You are on page 1of 5

‫السم‪..............................

:‬‬ ‫فرض تأليفي ‪1‬‬ ‫المدرسة العإدادية فرحات‬


‫حشاد الحمامات‬
‫اللقب‪.............................. :‬‬ ‫التربية التكنولوجية‬ ‫السنة الدراسية‪2019/2018 :‬‬

‫القسم‪ 7 :‬أساسي ……‪ .‬الرقم‪.. :‬‬ ‫التوقيت‪ 60 :‬دق‬ ‫‪ ....‬فيفري ‪2019‬‬ ‫الضارب‪1 :‬‬ ‫الستاذة‪ :‬مروى ابن الحاج عإلى‬

‫تقديم المنتج‪:‬‬
‫أصبح النإسان اليححوم يتجححولا فححي الغابححات و البحححار للضححاءة الليليححة‬
‫احتاج إلى مصباح الجيب لصغير حجمه و سهولة حمله في الجيب ‪20‬‬
‫لححذا أرادت ماؤسسححة صححناعية القيححام ببحححث واسححتبيان قصححد دراسححة‬
‫السححوق وجإمححع المعلوماححات الدقيقححة حححولا حاجإححة المسححتعمل لمصــباح‬
‫الصورة ) ‪(1‬‬
‫الجيب يساعده على إضاءة المااكن في الظلم‬
‫الســـــؤال‪ :‬لنعتبر اّلدداّرة اّلكهربائديةّ لجهاز "مصباح جيب"‬
‫كما هو مبين في اّلصورة )‪(1‬‬
‫‪/ 2.5‬‬
‫‪ .1‬ضع علماة )×( في الجإابة ال ص‬
‫صحيحة‪:‬‬

‫‪ ‬حدد مان خللا الصورة )‪ (1‬قيمة الجهد اللزاماة‬


‫الصورة ) ‪(1‬‬
‫لنإارة عادية‬
‫‪6V = U‬‬ ‫‪V 10 = U‬‬
‫‪ ‬يشتغل حامال المفاتيح المضيء بجهد ‪:‬‬
‫ماتردد‬ ‫ماستمر‬
‫‪ ‬هل هذه الدارة ماحمية‬
‫ل‬ ‫نإعم‬
‫‪ ‬مااهر عنصر الحماية الذي يمكن إدراجإه في الدارة‬
‫زار الضغط‬ ‫صهيرة‬ ‫ماقاوم‬
‫‪ ‬ماا هو عنصر التحكم في هذه الدارة و ماا هي وظيفته‬

‫‪1‬‬
‫زار الضغط‬ ‫صمام ماشع‬ ‫قاطع‬
‫‪/ 4.5‬‬

‫‪ .2‬أربط داخل هذا الجدولا كل عنصر برمازه‪ ,‬وظيفته و طريقة التركيبه‬


‫الوم‪ -‬ماتر‬ ‫المابيرماتر‬ ‫الفولطمتر‬ ‫اسم المكون‬

‫رماز المكون‬

‫جإهازا قيس الشدة‬ ‫جإهازا قيس الجهد‬ ‫جإهازا قيس المقاوماة‬


‫الكهربائي‬ ‫الكهربائي‬ ‫الكهربائية‬
‫الوظيفة‬

‫يركب بالتوازاي ماع‬ ‫يركب بالتوازاي ماع‬


‫يركب بالتسلسل في‬ ‫طريقة‬
‫المتقبل الكهربائي‬ ‫المقاوم بعد فصله‬
‫الدارة الكهربائية‬ ‫التركيب‬
‫في الدارة ‪.‬‬ ‫عن الدارة‪.‬‬
‫‪ .3‬لقيس الشدة التيار الكهربائي أدرجإنا هذا الجهازا ألبري بالتسلسل في الدارة‬
‫‪/1‬‬ ‫) الصورة)‪((2‬‬
‫‪ ‬حسب المعطيات التي في الصورة)‪(2‬‬

‫‪ .1‬ماا اسم هذا الجهازا ألبري المستعمل‬


‫‪.....................................................‬‬

‫‪/1‬‬ ‫‪ .2‬مااهو العيار المستعمل‬

‫‪1‬‬
‫‪....................................................‬‬

‫‪/1‬‬
‫‪ .3‬كم مان سلم يحتوى إطار هذا الجهازا ثم حدد قيمتهم‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫‪ ..............................................................................................‬الصورة )‪(2‬‬
‫‪/1‬‬

‫‪/2‬‬ ‫‪ .4‬لحساب قيمة الشدة تكون ب‪) :‬ضع علماة )×( في الجإابة ال ص‬
‫صحيحة(‬
‫‪L*C‬‬
‫‪U‬‬ ‫بتطبيق اّلقاعدة اّلتاليةّ‬ ‫قراّءة مباشرة على اّلشاشةّ‬
‫‪E‬‬

‫‪/4‬‬ ‫‪ .4‬أتمم الجدولا التالي‬

‫القاطع‬ ‫‪....................................‬‬ ‫‪.................................‬‬ ‫اسم المكون‬

‫رماز المكون‬

‫‪....................................‬‬ ‫‪....................................‬‬ ‫يتصدى للتيار‬


‫‪....................................‬‬ ‫‪....................................‬‬
‫‪....................................‬‬
‫الكهربائي فيخفض‬ ‫الوظيفة‬
‫‪....................................‬‬
‫من شدته‬

‫‪....................................‬‬ ‫‪....................................‬‬ ‫المصباح‬ ‫اسم المكون‬

‫رماز المكون‬

‫‪1‬‬
‫تغذية الدارة‬
‫‪....................................‬‬ ‫‪....................................‬‬
‫الكهربائية بالتيار‬ ‫‪....................................‬‬ ‫‪....................................‬‬ ‫الوظيفة‬
‫الكهربائي‬ ‫‪....................................‬‬ ‫‪....................................‬‬

‫‪/ 2.5‬‬
‫‪ .5‬ضع علمة ) ‪ ( X‬في المكان المناسب‪:‬‬
‫نعم ل‬ ‫السســـــــــــــــؤال‬
‫يتقبل اّلمتقبل اّلتيار اّلكهربائي و يحوله إلى طاقةّ أخرى‬
‫كل اّلمتقبلتا تحول اّلتيار اّلكهربائي إلى نفس اّلطاقةّ‬
‫اّلصمام اّلمشع يمرر اّلتيار اّلكهربائي إذاّ كان اّلنود موصول بالموجب‬
‫تتغير خاصياتا اّلصمام اّلمشع بتغير لونه‬
‫تحدد قيمةّ اّلمقاوم اّلكربوني باستعمال رموز اّللواّن فقط‬
‫‪ .6‬باستعمالا جإدولا رماوزا اللوان ابحث على قيمته ‪: R‬‬
‫‪/ 1.5‬‬ ‫‪=Ω ............................... R ±..........‬‬
‫ذهب‬
‫ي‬

‫‪=Ω ............................... R ±..........‬‬


‫ق أصف برتقا‬
‫ر لي‬

‫‪/1‬‬
‫حولا هذه القيمة إل ‪KΩ‬‬ ‫‪‬‬
‫أزار‬

‫‪R = …….............…….. KΩ..........±‬‬

‫‪1‬‬
‫الحزام السرابع‬ ‫الحزام الثالث‬ ‫الحزام الثاني‬ ‫الحزام السول‬ ‫اللوان‬
‫‪±2%‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫أحمر‬
‫‪1000‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫برتقالي‬
‫‪10000‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫أصفر‬
‫‪100000‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫أخضر‬
‫‪1000000‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫أزرق‬
‫‪10000000‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫بنفسجي‬
‫‪±5%‬‬ ‫‪0,1‬‬ ‫ذهبي‬
‫‪±10%‬‬ ‫‪0,01‬‬ ‫ضي‬‫ف س‬

‫‪1‬‬

You might also like