五年级

设计与工艺
全年计划（修订版）

单元 1:一针一线的温暖
表现标准
周次 内容标准 学习标准 备注
TP 诠释

4.3 缝制品 4.3.1 确认缝制品上基本手缝针法的种类 1 说明在缝制品上基本手缝针法的种类  所制作的缝制品可以使用的方法

手缝
第一学期 4.3.2 阐释缝纫工具的功用 缝纫机
M1-M3 袖珍手动缝纫机
2 阐释缝纫品和工具的功用
4.3.3 绘制将要制成的缝制成的草图设计
20.01.2021  手缝法的种类
- 4.3.4 评估所选择的草图，并进行改进和优 回针缝\疏缝\细缝\缲针缝\千
22.01.2021 化 3 绘制有缝制品资料的草图 鸟缝\锁边缝

4.3.5 计算与预算缝制品所需的成本  进行缝制时，提醒学生要注意安

25.01.2021
4 评估草图设计，并进行改进和优化 全
-
29.01.2021

5 根据草图，有创意地制作缝制品
01.02.2021
-
05.02.2021
制作富有创意、整齐和可被效法的绘
6
制品

单元 1:一针一线的温暖

Page 1
 表现标准
周次 内容标准 学习标准 备注
TP 诠释

4.3 缝制品 4.3.6 利用适合的材料和工具，有条理地  制作缝制品的步骤

制作缝制品 1 说明在缝制品上基本手缝针法的种类 制作纸样
第一学期
拓印图案
M4-M7 4.3.7 呈献缝制品作品 裁剪布料
08.02.2021 进行缝制
-
12.02.2021 阐释缝纫品和工具的功用
2

15.02.2021 建议活动：
-  制作缝制品
22.02.2021
绘制有缝制品资料的草图  手机套/充电宝套/围裙/
3 钥匙圈/婴儿鞋/宠物衣
物/发束/水壶套
22.02.2021
-
26.02.2021
评估草图设计，并进行改进和优化
4
01.03.2021
-
05.03.2021

根据草图，有创意地制作缝制品
5

制作富有创意、整齐和可被效法的绘
6 制品

单元 2：无限的可更新能源
表现标准
周次 内容标准 学习标准 备注
TP 诠释

Page 2
 5.1.1 说明可更新能源的含义及能源的来源  更新能源是指可以在短时间
5.1 设计使用可更 1 列出可更新能源
内再生和不断得到补充的大
新能源的产品 5.1.2 阐释可更新能源的重要性 自然能源。如：
第一学期
M8-M10 太阳
5.1.3 绘制绿色产品的设计草图 风
2 讨论可更新能源在生活中的重要性 水
5.1.4 评估所选择的草图，并进行改进和优化
08.03.2021  可更新能源的例子
- 5.1.5 阐释制作绿色产品会用到的材料、工具 太阳能
12.03.2021 3 绘制有产品设计资料的草图 水力能
和电子元件

15.03.2021 5.1.6 计算与预算制成品所需的成本

 草图设计需以个人形式完
- 成，但制作成品可以以组别
4 评估草图设计，并进行改进和优化 形式完成。
19.03. 2021

22.03.2021
- 5 根据草图，有创意地制作绿色产品
26.03.2021

富有创意、整齐和可被效法地呈现制
6
作好的产品

学期假期 Cuti Pertengahan Penggal 1 (29.03.2021-02.4.2021)

单元 2：无限的可更新能源
表现标准
周次 内容标准 学习标准 备注
TP 诠释

Page 3
 1 列出可更新能源
 所需要的电子元件如：太阳能电
第一学期 5.1 设计使用可更 5.1.7 根据草图，制作绿色产品
M11-M13 池、电动机、齿轮、蓄电池、灯
新能源的产品
泡、发光二极管、电池盒、电
5.1.8 呈献制好的绿色产品 讨论可更新能源在生活中的重要性
2 线、开关
05.04.2021
-  进行制作时，提醒学生要注意
09.04.2021 安全
3 绘制有产品设计资料的草图
产品建议：
12.04.2021
- - 使用可更新能源（如：风
16.04.2021 力、水力、太阳能）的模型
房屋
4 评估草图设计，并进行改进和优化
- 太阳能发动的交通工具模型
19.04.2021 或电动车
-
23.04.2021

5 根据草图，有创意地制作绿色产品

富有创意、整齐和可被效法地呈现制
6
作好的产品

单元 3：我是小创客
表现标准
周次 内容标准 学习标准 备注
TP 诠释

Page 4
 第一学期 6.3 程序设计的基 6.3.1 说明在程序设计中的选择结构和循环结 正确说明及有关选择结构和循环结构的定 情景例子：
1
M14 础 构 义
- 在自动贩卖机买饮料
6.3.2 描述算法中的选择结构和循环结构 - 使用存款机存款
2 阐释选择结构和循环结构 - 为幼苗浇水
26.04.2021
-
30.04.2021
3 区分顺序、选择和循环结构

第一学期 根据情景，绘制选择结构和循环结构的伪
M15-M17 6.3.3 使用伪代码和流程图中的算法，区分 4 代码和流程图
顺序、选择和循环结构
03.05.2021
- 6.3.4 根据情景，构思伪代码和流程图
07.05.2021
6.3.5 评估所编写的伪代码和流程图，以指出 5 分析伪代码和流程图以进行优化
错误
10.05.2021
- 6.3.6 呈献优化后的作品
14.05.2021
优化所绘制的伪代码和流程图，并以积极
6 正面及可被效法的态度进行呈献
17.05.2021
-
21.05.2021
6 制作产品，并以创意方式进行产品说明会

M18

24.05.2021 第一学学期期考 Penilaian Semester Satu

-
28.05.2021

年中假期年中学校假期 Cuti Pertengahan Tahun (31.05.2021 – 11.06.2021)

单元 3：我是小创客

Page 5
 表现标准
周次 内容标准 学习标准 备注
TP 诠释

6.4 微控制器中的 6.4.1 确认程序编辑器的界面上的功能 笔记：

第一学期 编程 1 说明程序编辑器的界面上的功能
M19-M20 6.4.2 描述与程序编辑器一起使用的电子元 微控制器通过程序来控制所连接的
件 硬件。
14.06.2021
- 阐释与程序编辑器一起使用的电子元件
18.06.2021 6.4.3 以流程图呈现应用微控制器和电子元 2 的功能 微控制板的外接电子元件的例子
件制作结合光、声音和动感的自动化模 有插座、电线、发光二极管、蜂
21.06.2021 型
- 鸣器、电动机。
25.06.2021
根据编写的流程图，编制编程 将微控制器板和电子元件置入模
3
型，进行实体运行。

6.4.4 根据所编写的流程图，设计编程 分析编制的编程及结合好的电子元件

第二学期 4
M21-M22
6.4.5 实体制作结合光、声音和动感的自动化
28.06.2021 模型
评估编制的编程及结合好的电子元件
- 5
02.07.2021

05.07.2021
- 制作富有创意和可被效法的产品
6
09.07.2021

单元 3：我是小创客
表现标准
周次 内容标准 学习标准 CATATAN
TP 诠释

6.4.6 将程序传送到微控制器中及进行调试
第二学期
6.4 微控制器中的编 1 说明程序编辑器的界面上的功能
M23-M24
程

Page 6
12.07.2021 阐释与程序编辑器一起使用的电子
- 2
元件的功能
16.07.2021

26.07.2021
- 3 根据编写的流程图，编制编程
30.07.2021

学期假期 Cuti Pertengahan Penggal 2 (19.07.2021 - 23.07.2021)

第二学期 6.4 微控制器中的 6.4.7 呈献制作好的编程 活动建议：

M25-M27 编程 分析编制的编程及结合好的电子元
4 使用面包板建立电路
件
02.08.2021 制作安全道匣
-
制作智能风扇
06.08.2021

09.08.2021 评估编制的编程及结合好的电子元
- 5
件
13.08.2021

16.08.2021
-
20.08.2021
6 制作富有创意和可被效法的产品

单元 4：都市里的绿意
表现标准
周次 内容标准 学习标准 CATATAN
TP 诠释

7.1 都市农耕设计 7.1.1 阐释都市农耕的含义 1 说明都市农耕的含义 笔记：

第二学期
M28-M30
7.1.2 阐释都市农耕里的储水种植系统 都市农耕是根据空间、工具和材料有
2 阐释储水种植系统
关的种植法：
23.08.2021 7.1.3 绘制所选择的储水种植系统草图
- - 毛细颗粒如陶粒(waterball)
绘制有资料的储水种植系统设计的草图
27.08.2021 3 或油棕仁壳

Page 7
 4 分析草图，并进行改进和优化

根据草图，有创意地绘制储水种植箱设
5 计

7.1.4 评估所选择的草图，并进行改进 - 使用的基质有： 泥炭苔

和优化 根据草图，制作富有创意、整齐和可 (peatmoss)、蛭石
30.08.2021
- 6 被效法的储水种植系统 (Vemiculite)和珍珠岩
03.09.2021 (perlite)

学期假期 Cuti Pertengahan Penggal 2 II(13.09.2021 - 17.09.2021)

单元 4：都市里的绿意
表现标准
周次 内容标准 学习标准 CATATAN
TP 诠释

7.1 都市农耕设计 7.1.5 选择材料和工具、种植介质，以 笔记：

第二学期 1 说明都市农耕的含义
M31-M32
制作储水种植系统
储水种植介质：
20.09.2021
- 2 阐释储水种植系统
24.09.2021 储水种植活动可以在课后或者透过
学会进行
27.09.2021
- 绘制有资料的储水种植系统设计的草图
01.10.2021 3 进行种植活动时，提醒学生要注意
安全及正确实践

Page 8
 第二学期 7.1.6 根据所选择的草图，制作储水种植
M33-M37 系统 4
分析草图，并进行改进和优化
04.10.2021
-
08.10.2021

11.10.2021
-
15.10.2021
根据草图，有创意地绘制储水种植箱设
18.10.2021 5 计
-
22.10.2021
活动建议：
01.11.2021
– 设计储水种植系统时，可以使用再循
05.11.2021
根据草图，制作富有创意、整齐和可 环物品如：水瓶或水容器、油瓶等
6 被效法的储水种植系统

第二学期
M38

复习周
08.11.2021
–
12.11.2021

第二学期
M39
年终评审
15.11.2021
–
19.11.2021

批阅及讨论试卷
第二学期
M40-M42 计划及进行考试后活动（小小企业家）

Page 9
29.11.2021
–
03.12.2021

06.12.2021
–
10.12.2021

年终学校假期 Cuti Akhir Tahun (11.12.2021-31.12.2021)

Page
10