2023/2024 四年级设计与工艺全年教学计划

单元 1:安全最重要
表现标准
周次 内容标准 学习标准 备注
TP 诠释
1.1 安全守则 1.1.1 列出个人规则、个人安全、 笔记:
工作室安全规则及使用工具 列出个人规则、个人安全、工作室安全
材料的安全规则。 1 规则及使用工具材料的安全规则 安全标志如有毒蔡 iao、灭火
器、易燃物、腐蚀物、出口
1.1.2 阐释安全标志的含义 标志、急救箱和小心地滑

1 1.1.3 在意外发生时，如何应用急 常常发生在工作室内的意外

救知识 阐释安全标志的含义 例子：
20/03/2023 - 2
24/03/2023
1.1.4 说出在工作室内的安全守则 a. 使用尖利工具时轻微割伤

i) 保持工作室的整洁 展示在意外发生时，如何应用急救知 b. 电线短路

3 识
2 ii) 保养和存放工具 建议活动
27/03/2023 -
31/03/2023 1.1.5 总结忽略工作室安全守则的 ● 进行防火演习，提醒
后果 说明避免发生意外的安全守则 学生必须根据紧急路
4
线图去到集合处和如
何使用灭火器
3
03/04/2023 - ● 示范处理轻微割伤的
总结忽略工作室安全守则的后果 方法
07/04/2023 5

● 示范在发生小意外的
时候，必须采取的行
动。
制作一份有关工作室内安全守则的集锦
6 簿
单元 2：我爱设计
表现标准
周次 内容标准 学习标准 备注
TP 诠释

2.1 设计 笔记：
2.1.1 根据现有的成品，阐释设计 阐释设计的意思。
1
的意思。 设计是按照目的和要求设计
产品，以提升日常生活的素
2.1.2 确认设计对日常生活的重要 质。
性
阐释设计对日常能够生活的重要性 设计的元素是以绘画草图的
2
2.1.3 说明设计与职业的关系 方式，以对物品有个概念。

2.1.4 鉴赏四周围各种产品的设计 其目的是让设计者的构思得

4
以被了解。
10/04/2023 - 2.1.5 举例设计的元素： 联系设计与适当的职业与工作
3
14/04/2023 建议活动：
i. 线条
ii. 图形 ● 播放各种设计产品
iii. 形状 的影片
5 iv. 质地 鉴赏四周围各种产品的设计
4
17/04/2023 - v. 大小 ● 制作一本集锦簿，
21/04/2023 vi. 颜色 内容包括有关设计
vii. 空间 的重要性和设计与
viii. 明度 职业的关系
分辨某个产品设计中的元素
5
● 让学生查找有关设
计的元素的资料，
并进行呈堂讨论

总结某个产品中运用的设计元素
6

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1, SESI 2023/2024 : 22/04/2023 - 30/04/2023

单元 2：我爱设计
表现标准
周次 内容标准 学习标准 备注
TP 诠释
2.2.1 确认设计草图中的各种线条
笔记:
2.2.2 画出各种的线条 列出设计中的各种线条
1
2.2 主题式素描设计 各种类型线条的例子：
2.2.3 运用各种线条及基本形状， 粗线、细线、虚线、波浪
以构思设计来描绘草图。 线、螺旋线、散乱线、刺形
6 线、珠子线、锯齿线、毛状
2.2.4 运用各种线条及基本形状，描 2 线。
01/05/2023 - 解释线条在设计中的功能
绘拥有主题的素描设计
05/05/2023
草图平面或立体的构思设
2.2.5 分析所描绘的草图 计。
7
08/05/2023 - 2.2.6 评估所描绘的草图设计并进 运用各种线条及基本形状，描绘草图 草图可以运用各种绘画工具
3
12/05/2023 行改良 或电脑呈现。

8 可运用的主题可以是交通工
15/05/2023 - 具、建筑物、收藏、排列、
分析所描绘的草图设计 大自然等。
19/05/2023 4

9 学生已在科学和艺术教育中
学习基本形状。
22/05/2023 -
26/05/2023 提出建议，加以改良草图
5

6 根据草图，进行创意设计，并以创意方
式进行产品说明会

CUTI PENGGAL 1, SESI 2023/2024 : 27/05/2023 - 04/06/2023

单元 2：我爱设计
表现标准
周次 内容标准 学习标准 备注
TP 诠释

2.2.7 根据所拟定的主题及所描 1 列出设计中的各种线条 建议活动：

2.2 主题式素描设计 绘的草图，使用适当的工具
和材料进行创意设计。 ● 分组进行主题式设计比
赛
10 2.2.8 对所设计好的物品，进行
05/06/2023 - 产品说明会。 2 解释线条在设计中的功能
● 设置一个学生走廊
09/06/2023 (Gallery Walk)，让学
生展示各自的设计图并
评鉴。

3 运用各种线条及基本形状，描绘草图 ● 学生使用各自准备的材
11
料与工具进行设计，并
12/06/2023 -
做到注意自己与他人的
16/06/2023 安全。

4 分析所描绘的草图设计
● 学生分组口述解说所涉
及的产品。
12
19/06/2023 -
23/06/2023
5 提出建议，加以改良草图

6
根据草图，进行创意设计，并以创意
方式进行产品说明会
单元 3：我爱工艺
表现标准
周次 内容标准 学习标准 备注
TP 诠释

笔记：
1 根据旧有经验和知识，阐释工艺的含
3.1 工艺的应用 义 常规工艺用具是使用简单机械
3.1.1 阐释工艺对日常生活的重要 的工艺，例如：刀。而先进工
性 艺工具则是由复杂机械（多于
13 一个简单机械）组成，例子：
3.1.2 举出用以创作产品的常规工 说明工艺对日常生活的重要性
26/06/2023 - 2 搅拌机。
艺用具和先进工艺工具
30/06/2023
估计成本只需估计材料的成
3.1.3 构思将要制作的产品设 本。
计，以描绘草图
描绘有关设计产品的资料草图
3 产品分享会可食用各种媒介进
14 3.1.4 把将要设计的产品构思画成 行。
03/07/2023 - 草图，并把有关的资料记
07/07/2023 录。 产品分享会可循李莲学生的沟
分析已制作的草图，并进行改良。 通技巧。
3.1.5 根据草图上的资料，进行 4
评估并进行改良。
15
10/07/2023 -
14/07/2023 根据草图上的资料进行评估
5

制作产品，并以创意方式进行产品说
6
明会
单元 3：我爱工艺
表现标准
周次 内容标准 学习标准 备注
TP 诠释

建议活动：
1 根据旧有经验和知识，阐释工艺的含
3.1 工艺的应用 3.1.6 估计将要创作产品的成本 义
● 创作使用常规工艺用
3.1.7 使用已选择的工艺创作产品 具或先进工艺用具的
16 产品，如：3D 打印
3.1.8 使用不同的媒介，进行产品 说明工艺对日常生活的重要性 笔、3D 复印机等等
17/07/2023 - 2
分享会。
21/07/2023
产品例子:胸针、各种
形状的装饰品、冰箱
磁铁等等
3 描绘有关设计产品的资料草图
17
24/07/2023 -
28/07/2023

4 分析已制作的草图，并进行改良。

18
31/07/2023 -
04/08/2023 根据草图上的资料进行评估
5

制作产品，并以创意方式进行产品说
6
明会
单元 4：包装，我最强！
表现标准
周次 内容标准 学习标准 备注
TP 诠释

说明良好的包装特征 笔记：
1
4.1.1 联系现有的产品及其包装设
4.1 产品设计的包装 计。 包装的信息包括了品牌、产品
名称、价格、保质期、成分、
4.1.2 根据产品的种类，列出良 净重及清真认证。
19 好的包装特征
07/08/2023 - 2
诠释包装设计产品的重要性 产品的种类包括了食品和非食
11/08/2023 4.1.3 诠释设计包装的重要性 品。

4.1.4 构思将要制作的包装设计， 食品的例子：

以描绘草图
描绘有关包装设计产品的资料草图
20 3 a. 湿食品
4.1.5 根据产品的种类，把将要设
14/08/2023 -
计的包装构思画成草图，并 b. 干食品
18/08/2023 把有关的资料记录。
分析已制作的草图 非食品的例子：
4

a. 衣物
21
21/08/2023 - 提出建议，加以改良草图 b. 汽车配件
5
25/08/2023
制作包装设计牵涉了根据所描
绘的草图测量、标记和切割材
料
根据草图，进行创作包装设计，并
6 进行产品说明会

CUTI PENGGAL 2, SESI 2023/2024 : 26/08/2023 - 03/09/2023

单元 4：包装，我最强！
表现标准
周次 内容标准 学习标准 CATATAN
TP 诠释

提醒：在进行创作包装设计时，得
4.1.6 说出将要制作的包装设计 1 说明良好的包装特征 注意自身的安全。
4.1 产品设计的包装 草图上的资料。
建议活动：
4.1.7 评估草图及进行改良
22 ● 使用再循环材料进行创作包
04/09/2023 - 4.1.8 估计将要创作的包装设计 2 装设计，如：纸张、瓶子、
的成本 诠释包装设计产品的重要性 箱子等的材料。
08/09/2023
4.1.9 根据所描绘的草图，使用 ● 使用各种媒介进行产品说明
适当的工具和材料进行创作 会。
包装设计 描绘有关包装设计产品的资料草图
23 3
11/09/2023 - 4.1.10 使用不同的媒介，进行产
15/09/2023 品分享会。

4 分析已制作的草图

24
18/09/2023 -
22/09/2023
5 提出建议，加以改良草图

根据草图，进行创作包装设计，并
6 进行产品说明会
单元 5：美食，我最爱！
表现标准
周次 内容标准 学习标准 备注
TP 诠释

NOTA :
5.1.1 确认所选择美食上的设计。 列出适合用以美食设计的食物种类
5.1 美食设计 1
美食设计是应用创新和创造力使食
5.1.2 阐释美食设计的重要性 物变得更精美。

5.1.3 构思将要设计的美食，以描 食品种类建议：

25
绘草图 阐释美食设计的重要性
25/09/2023 - 2 ● 便当-饭类/面包
29/09/2023 5.1.4 把将要设计的美食构思画成 ● 水果
草图，并把有关的资料记录。 ● 蔬菜
● 烘培食品
5.1.5 说出将要制作的包装设计草 描绘有关美食设计的资料草图 ● 甜品
26 图上的资料。 3
02/10/2023 - 影响美食涉及的主要因素
06/10/2023 5.1.6 评估草图及进行改良
● 要求
分析已制作的草图. ● 文化和社会
4
● 地点
27 ● 生活方式
09/10/2023 -
13/10/2023 在进行美食设计时，一定要履行安
提出建议，加以改良草图 全守则。
5

进行美食设计，并进行产品说明会
6
单元 5：美食，我最爱！
表现标准
周次 内容标准 学习标准 CATATAN
TP 诠释

5.1.7 估计将要设计的美食成本 1 列出适合用以美食设计的食物种类

28 5.1 美食设计 建议活动
16/10/2023 - 5.1.8 根据所描绘的草图，使用适
当的工具和材料进行美食设 ● 观赏有关各种用以设计美
20/10/2023
计 食的厨具的视频
2 阐释美食设计的重要性
5.1.9 使用不同的媒介，进行产品 ● 使用各种方法进行美食设
分享会。 计
29
23/10/2023 - 描绘有关美食设计的资料草图 ● 设计美食与进行美食摆盘
3
27/10/2023
● 进行美食设计比赛

4 分析已制作的草图. ● 使用不同的媒介，进行产
30 品分享会。
30/10/2023 -
03/11/2023
5 提出建议，加以改良草图

进行美食设计，并进行产品说明
6 会
单元 6：电脑编程，我最行！
表现标准
周次 内容标准 学习标准 备注
TP 诠释

6.1.1 阐释电脑编程的含义及电 1 说明电脑编程的含义和其在日用 伪代码是一种以简短的语句描述短发

6.1 电脑编程 脑程序在日用器具里的用 器具里的用途 的方法。使用伪代码是为了让被描述
31 途。 的算法可以更加容易地以任何一种程
06/11/2023 - 序设计语言编写。
6.1.2 确认算法(Algorithm)、 阐释算法、伪代码和流程图
10/11/2023 2
伪代码(Pseudocode)及流程 流程图是使用几何图形或符号描述算
图(Flowchart) 法流程的方法。它是由所规定份额标
准符号和箭头来绘制。
编写伪代码和绘制流程图
3
32
建议活动：
13/11/2023 -
17/11/2023 ● 教师预备一个情景让学生解
分析已编写的伪代码和流程图 决。
4

33
20/11/2023 -
5 总结及对已编写完成的伪代码和
24/11/2023
流程图提出改良建议

改良已编写完成的伪代码和流程
6 图
单元 6：电脑编程，我最行！
表现标准
周次 内容标准 学习标准 备注
TP 诠释

6.1.3 根据情景编写伪代码和流 伪代码是一种以简短的语句描述短

6.1 电脑编程 程图 1 说明电脑编程的含义和其在日用 发的方法。使用伪代码是为了让被
器具里的用途 描述的算法可以更加容易地以任何
6.1.4 说出一个在编写伪代码和 一种程序设计语言编写。
流程图时所面对的问题
34 流程图是使用几何图形或符号描述
27/11/2023 - 2 阐释算法、伪代码和流程图 算法流程的方法。它是由所规定份
01/12/2023 额标准符号和箭头来绘制。

建议活动：

3 编写伪代码和绘制流程图
35 ● 教师预备一个情景让学生解
决。
04/12/2023 -
08/12/2023

4 分析已编写的伪代码和流程图

36
11/12/2023 -
15/12/2023
5 总结及对已编写完成的伪代码和
流程图提出改良建议

改良已编写完成的伪代码和流程
6 图
 CUTI PENGGAL 3, SESI 2023/2024 : 16/12/2023 - 31/12/2023

单元 6：电脑编程，我最行！
表现标准
周次 内容标准 学习标准 备注
TP 诠释
笔记：
说出最少四项编程软件界面中各工具。
1
6.2.1 确认编程软件界面中各 Scratch 是一个用以编
6.2 建立指令 工具。 写电脑程序的软件。我
们可以用 Scratch 创建
6.2.2 应用编程软件中的工具 列出编程软件中用以让角色移动，加入对话 互动式故事、动画和游
让角色移动，加入对话框、 2 框、声音和新的角色的工具。 戏
37 声音和新的角色。
01/01/2024 - 除了 Scratch，市场上
05/01/2024 6.2.3 应用合适的编程工具为某 的编程软件有：
个角色制作有顺序结构的程
序： 在编程软件中，让角色移动，加入对话框、 a) Micro bit
i. 让角色以不同的速度从 A 点 3 声音和新的角色的工具
38 移动到 B 点 b) BYOB/snap
ii. 让角色显示合适的对话框。
08/01/2024 - c) Blockly
iii. 让角色发出合适的声音
12/01/2024
建议活动：
4
在编程软件中，编写程序，并进行测试运行
● 进行一项比赛，
39 让学生们进行一
15/01/2024 - 项电脑编程项
19/01/2024 目。
进行错误修正及改良编写程序
5

6 学生们针对所给予的情景，构思故事情节，
并完成编程
单元 6：电脑编程，我最行！
表现标准
周次 内容标准 学习标准 备注
TP 诠释

1 说出最少四项编程软件界面中各工具。
6.2.4 运行电脑编程，并进行
6.2 建立指令 错误修正（如有）

6.2.5 使用适当的编程软件界
40 面工具完成一项电脑编程项 列出编程软件中用以让角色移动，加入对话
22/01/2024 - 目 2 框、声音和新的角色的工具。
26/01/2024
6.2.6 口述解说所制作的电脑
编程

在编程软件中，让角色移动，加入对话框、
41 3 声音和新的角色的工具
29/01/2024 -
02/02/2024

4
42 在编程软件中，编写程序，并进行测试运行
05/02/2024 -
09/02/2024
5 进行错误修正及改良编写程序

6 学生们针对所给予的情景，构思故事情节，
并完成编程

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024 : 10/02/2024 - 10/03/2024