1

BAB 3 : KELESTARIAN ALAM SEKITAR

3.1 KITARAN HAYAT PRODUK

Jejak karbon (Carbon Footprint)

1. Merujuk kepada _______________________________ yang dibebaskan ke atmosfera hasil daripada

____________________, _____________, _____________, ____________ atau produk yang
digunakan dalam kehidupan seharian.
2. Bagi seseorang individu, ia bermula dengan ________________________ yang digunakannya dalam
seharian.
3. Sebagai contoh, _______________ merupakan suatu produk yang digunakan sepanjang hari dalam
kehidupan seseorang individu bermula dari waktu bangun pagi sehingga waktu tidur.
4. ________________________ merujuk kepada proses yang dapat mengurangkan pembebasan gas
rumah hijau seperti penanaman tumbuhan hijau.

5. JEJAK KARBON DAN JEJAK TANGAN KARBON

JEJAK KARBON JEJAK TANGAN KARBON

Merujuk kepada ________________________ Merujuk kepada ____________________ terhadap

terhadap _____________________________ ___________________________ yang disebabkan
yang disebabkan oleh produk tersebut oleh produk tersebut sepanjang kitar hayatnya.
sepanjang kitar hayatnya.
 2

Antara langkah-langkah TAPAK TANGAN KARBON :

 Penggunaan bahan dengan _________________ yang ____________ dalam pembuatan produk,
seperti simen digantikan dengan ________________________.
 Pemanjangan ______________________ dan peningkatan _________________ produk, seperti
bateri yang boleh dicas semula dan _________________________ merupakan produk dengan
kitar hayat yang ________________ dan kecekapan tenaga yang ________________________.
 Penggunaan tenaga yang ____________ membebaskan ____________________________ dan
pengubah tenaga yang mempunyai ________________________________________________.
 Pengurusan sisa yang cekap yang berkonsep 5R (_________________ , __________________,
_________________, ______________, ____________)

 Penyingkiran ________________________ dan penyimpanan karbon dioksida dalam sinki

karbon. _____________________ merupakan tempat semulajadi seperti hutan dan __________
yang menyingkirkan karbon dioksida daripada udara. Karbon dalam _______________________
juga membantu mengurangkan ___________________________ dalam udara.

6. Kitaran hayat sesuatu produk.

 Kitar hayat umum bagi produk bermula daripada _________ sehingga
________________________ sama ada dikitar semula (cradle-to-cradle life cycle of a product) atau
dibiarkan mereput (cradle-to-grave life cycle of a product)
 3

7. Pengurusan Cekap bagi Sisa Plastik ke Arah Kelestarian Alam Sekitar

 Pada era serba moden ini, masyarakat perlu menguruskan _______________ dengan
menggunakan idea pengurusan yang cekap untuk menuju ke arah kelestarian alam sekitar.
 Contoh : Proses _________________, upcycle merupakan suatu idea pengurusan yang cekap yang
digunakan untuk menghasilkan produk plastik baharu.

8. Mikroplastik daam rantaian makanan

 Menurut U.S. National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA), mikroplastik ialah
___________________ yang panjangnya ________ dan menjadi berbahaya jika berada di dalam
badan ____________________________.
 Sumber utama mikroplastik ialah sisa plasik yang berasal daripada pelbagai jenis produk plastik
seperti ___________, ____________ buatan manusia, _________ dan _____________________
yang dibuang.
 4

3.2 PENCEMARAN ALAM SEKITAR

1. Jenis & Punca Pencemaran Alam Sekitar
Pencemaran alam sekitar merupakan _____________ ciri fizikal, kimia atau biologi yang
_____________________ dalam komponen alam sekitar, iaitu udara, air dan tanah
Jenis pencemaran alam Punca pencemaran
sekitar

Pencemaran udara

Pencemaran air

Pencemaran tanah

Pencemaran terma

2. Tahap Pencemaran Air daripada Sisa Domestik

IPU Merupakan :
( Indeks
Pencemara
n Udara )
BOD  Ialah jumlah oksigen terlarut ________________________________________
( Biochemic _______________________________________________________________
al Oxygen
Demand )
 Semakin tinggi BOD dalam sesuatu sampel air, semakin __________________
_______________________________________________________________
 Tahap pencemaran air bagi sesuatu sampel air boleh ditentukan dengan
mengukur
_______________________________________________________________
__…………
 Semakin tinggi tahap pencemaran air, semakin ______________________
masa yang diambil untuk larutan metilena biru luntur.

 Eutrofikasi :
- Respons ekosistem terhadap penambahan________________________ ( daripada detergen,
baja dan sampah) ke dalam suatu ekosistem akuatik.
- _________________________ yang pesat dalam air yang mengandungi bekalan ion nitrat
yang berlebihan adalah satu contoh eutrofikasi
- Kesan negatif eurofikasi termasuklah _________________________________ dalam air
yang boleh menyebabkan kematian haiwan dan tumbuhan ______________.
 5

Aktiviti 3.5 : Menentukan tahap pencemaran air dalam sampel air yang berlainan

Pemerhatian :
Botol Jenis sampel air Masa yang diambil untuk warna larutan
reagen metilena biru luntur (minit)
A Air paip
B Air sungai
C Air suling
D Air kolam

Soalan : 1) Apakah kegunaan larutan metilena biru dalam aktiviti ini?

_____________________________________________________________________
2) Apakah hubungan antara masa yang diambil untuk warna larutan metilena biru luntur
dengan jumlah oksigen terlarut dalam sampel air?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3) Sampel air yang manakah paling tercemar?
_____________________________________________________________________
 6

3. Kaedah Pembersihan Air yang Tercemar dengan Penggunaan Teknologi Hijau

 Antara kaedah Teknologi Hijau yang digunakan adalah penggunaan _______________________
mikroorganisma efektif (Effective Microorganism, EM).

Jenis Mikroorganisma efektif (EM) Fungsi

Bakteria asid laktik seperti
Lactobacillus casei
Bakteria fotosintetik seperti
Rhodopseudomonas palustris
Yis ( Saccharomyces cerevisiae)
- merawat ______________________
- menyingkirkan __________________
- merencatkan pertumbuhan _________________
berbahaya
- memudahkan ______________ bahan organik
- mensintesis bahan yang berguna daripada bahan
organik seperti ______________ dan _________
untuk pemakanan ________________ dan
tumbuhan akuatik
- Menghasilkan bahan keperluan bagi pertumbuhan
__________________________

3.3 PEMELIHARAAN DAN MEMULIHARAAN ALAM SEKITAR

1. Teknologi Emisi Negatif
 Merupakan teknologi yang menyingkirkan kandungan ____________________ dalam atmosfera
 Salah satu cara adalah dengan penggunaan ________________
 Mikroalga yang lazim digunakan dalam Teknologi Emisi Negatif ialah _____________________,
iaitu alga mikroskopik yang hidup, tumbuh dan membiak dengan banyaknya dalam laut.

2. Peranan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB) memainkan peranan secara efektif untuk
menangani ___________________ pada peringkat global. Antara langkah-langkah tersebut ialah:
1) Mencari penyelesaan untuk menangani isu _____________________ secara global melalui
anjuran persidangan dan perjanjian antarabangsa yang ditandatangani oleh masyarakat
global
2) Menjamin bekalan ____________________ yang bersih dan cukup
3) Melindungi __________________ dengan pengharaman penggunaan
_______________________ yang menyebabkan _______________________________.
4) Mengharamkan penggunaan bahan kimia toksik seperti ________________
 7

SOALAN PENGUKUHAN

JAWAPAN :
 8

JAWAPAN :
 9

JAWAPAN :