‫ثانوية ‪ :‬أحمد بن يحي الونشريسي‬ ‫الشعبة ‪ :‬تقني رياضي‬

‫التاريخ ‪:‬‬ ‫‪….......................................‬‬ ‫الثالثة هندسة كهربائية‬

‫‪ .‬اإلشكالية ‪ :‬نريد القيام بعملية جمع لعددين باستعمال آلة حاسبة مثال (‪ )8=3+5‬أتمم سلسلة المعلومات ‪1/‬‬

‫‪.....................................‬‬

‫مقادير فيزيائية‬ ‫ظهور النتيجة‬

‫الضغط علي‬ ‫‪.................................‬‬
‫وحدة المعالجة‬ ‫علي الشاشة‬
‫‪...................................‬‬
‫األزرار‬

‫‪ .................................................................................................................................................................................‬تعريف ‪2/‬‬

‫………………‪ :………………......................‬مثال‬

‫‪PR‬‬ ‫‪PR‬‬ ‫‪PR‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪Q‬‬
‫‪H‬‬
‫‪CK‬‬ ‫‪CK‬‬ ‫‪CK‬‬
‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬
‫‪CLR‬‬ ‫‪CLR‬‬ ‫‪CLR‬‬

‫…………………………………………………………………………………‪ :……...............................................................‬سجالت اإلزاحة ‪-3/‬‬

‫‪E‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪Q1‬‬ ‫‪Q2‬‬ ‫‪Q3‬‬ ‫‪PR‬‬ ‫‪PR‬‬ ‫‪PR‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪D 2 Q‬‬ ‫‪D 3Q‬‬
‫‪1‬‬
‫إزاحة‬ ‫‪1‬‬
‫‪CK‬‬ ‫‪CK‬‬ ‫‪CK‬‬
‫‪.......................‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪CLR‬‬ ‫‪CLR‬‬ ‫‪CLR‬‬

‫‪E‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪Q1‬‬ ‫‪Q2‬‬ ‫‪Q3‬‬ ‫‪PR‬‬ ‫‪PR‬‬ ‫‪PR‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪D 2 Q‬‬ ‫‪D 3 Q‬‬
‫إزاحة‬ ‫‪X‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪CK‬‬ ‫‪CK‬‬ ‫‪CK‬‬
‫‪.......................‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪CLR‬‬ ‫‪CLR‬‬ ‫‪CLR‬‬

‫ص‪9‬‬
‫‪ :‬خصائص سجالت إلزاحة ‪-4 /‬‬
 ‫نوع إدخال المعلومات ‪ /‬إخراج المعلومات‬ ‫نوع اإلزاحة‬

‫‪ /............................................................................................................................‬أ‬ ‫‪ /....................................................................................................................‬أ‬

‫‪/...........................................................................................................................‬ب‬ ‫‪/....................................................................................................................‬ب‬

‫‪ /............................................................................................................................‬ج‬ ‫‪ /....................................................................................................................‬ج‬
‫‪.‬‬

‫‪ /............................................................................................................................‬د‬ ‫‪ /.....................................................................................................................‬د‬

‫نشاط ‪ : 1‬نريد إنجاز لعبة ضوئية وفق التشغيل المذكور في الجدول ‪ .‬أتمم المخطط المنطقي‬

‫‪L1‬‬ ‫‪L2‬‬ ‫‪L3‬‬ ‫‪L4‬‬

‫‪EHL1L2L3L4X0000011000001‬‬
‫‪000001000001‬‬ ‫‪PR‬‬ ‫‪PR‬‬ ‫‪PR‬‬ ‫‪PR‬‬
‫‪J‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪J‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪J‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪J‬‬ ‫‪Q‬‬
‫‪CK‬‬ ‫‪CK‬‬ ‫‪CK‬‬ ‫‪CK‬‬
‫‪K CLRQ‬‬ ‫‪KCLRQ‬‬ ‫‪K CLRQ‬‬ ‫‪K CLRQ‬‬

‫سجل إزاحة يمين دخول(تحميل ) تفرعي ‪ /‬خروج (قراءة ) تسلسلي ‪ 4 (:‬وحدات ) ‪-5 /‬‬

‫‪PR‬‬ ‫‪PR‬‬ ‫‪PR‬‬ ‫‪PR‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪Q‬‬

‫‪CK‬‬ ‫‪CK‬‬ ‫‪CK‬‬ ‫‪CK‬‬

‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬
‫‪CLR‬‬ ‫‪CLR‬‬ ‫‪CLR‬‬ ‫‪CLR‬‬

‫…………………………………………………………………………………………………‪…………………………….........................................‬‬ ‫مبدأ التشغيل‬

‫……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………‬

‫……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………‬

‫نشاط ‪ : 2‬باالستعانة بكتاب ‪ Data Book‬ابحث عن الدارات المندمجة المذكورة وعين األرجل‬

‫تعريف الدارة المندمجة ‪:‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬

‫‪SN 74 LS 198‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫ص‪10‬‬
‫نشاط ‪ :‬نريد التحكم في محرك خطوة ‪ /‬خطوة باستعمال الدارة المندمجة ‪ . SN74 LS 75‬أرسم المخطط المنطقي وأتمم الربط ‪،‬‬
‫‪12V‬‬
‫‪R1‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪R2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪NE 555‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪10n‬‬
‫‪F‬‬

‫ص‪10‬‬
‫نشاط ‪ : 3‬باالستعانة بكتاب ‪ . Data Book‬ابحث عن الدارات المندمجة المذكورة وعين األرجل‬
‫السجالت على شكل دارات مندمجة في العائلة ‪TTL‬‬
‫‪ :‬تعريف الدارة المندمجة‬
‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪SN 74 LS 194‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪ :‬تعريف الدارة المندمجة‬

‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪SN 74 LS 96‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪ :‬تعريف الدارة المندمجة‬

‫‪24‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬

‫‪SN 74 LS 198‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪ :‬تعريف الدارة المندمجة‬ ‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪SN 74 LS 373‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬
 ‫ص‪11‬‬
‫نشاط ‪:‬نريد تخزين كلمة من ‪ 2‬أكتي باستعمال دارات ‪ SN 74 373‬أتمم الربط ‪،‬‬

‫‪)0 1‬‬ ‫(‪1 0 1 0 1 1‬‬ ‫كلمة‪ : B‬تخزن في الدارة ‪2‬‬

‫‪)1 0‬‬ ‫(‪0 1 1 0 0 1‬‬ ‫كلمة‪ : A‬تخزن في الدارة ‪1‬‬
‫مفك ترميز‬ ‫خطوط] المعطيات‬
‫العنوان‬
‫دارة منطقية‬
‫……‬

‫‪D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0‬‬ ‫‪D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0‬‬

‫‪OE‬‬ ‫‪SN74 373‬‬ ‫‪OE‬‬ ‫‪SN74 373‬‬
‫‪LE‬‬ ‫الدارة ‪1‬‬ ‫‪LE‬‬ ‫الدارة ‪2‬‬
‫‪Q7 Q6 Q5 Q4 Q3 Q2 Q1 Q0‬‬ ‫‪Q7 Q6 Q5 Q4 Q3 Q2 Q1 Q0‬‬

‫إشكالية ‪ 1 :‬ـ نريد تخزين كلمة من ( ‪ 4‬أكتي ) باستعمال دارات ‪ . SN 74 373‬أذكر عدد الدارات ‪،‬‬
‫‪ .‬استنتج عدد خطوط العناوين و الدارة المنطقية لمفك ترميز العناوين‬
‫‪D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0‬‬
‫خطوط المعطيات‬
‫خطوط العناوين‬
‫‪..............................................‬‬

‫الدارة ‪0 OE‬‬ ‫الدارة ‪0 OE‬‬ ‫الدارة ‪0 OE‬‬ ‫الدارة ‪0 OE‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪LE‬‬ ‫‪LE‬‬ ‫‪LE‬‬ ‫‪LE‬‬

‫ـ نفس اإلشكالية لتخزين كلمة من ( ‪ 16‬أكتي ) ‪2‬‬

‫العناوين‬ ‫‪D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0‬‬
‫‪................................‬‬
‫‪......................................‬‬

‫ذاكرة ‪:‬‬
‫مكونة من‬

‫‪Q7 Q6 Q5 Q4 Q3 Q2 Q1 Q0‬‬

‫‪ :.................................................................................................................................................................................................‬خالصة‬
‫ص‪12‬‬