二年级教案

单元二十一 知识的力量
日期 ：19/9/2018
时间 ：8.30am-9.00am
科目 ：华文
班级 :第二学年
学生人数 ： /22 位
年龄 ：8 岁
教材 ：单元二十 知识的力量《回家的脚印》
内容标准 ：5.1 掌握汉字的基本知识，加强汉字的识记
学习标准 ：5.1.1 掌握汉字演变的基本知识，加强汉字的识记，并对学习
汉字产生兴趣。
本课学习成果 ：学生能够
1）认和记得至少 3 个生字。
教学重点 ：加强学生对汉字的识记。
教学难点 ：学生能够认和写出生字。
思维技能 ：联想和联系
跨课程元素 ：语文
道德价值观 ：勇敢
教具 ：电脑、投影机、演示文稿、活动卷

教学步 教学内容 教学活动 备注

骤
导入 1. 教师展示一些生字 思维技能
(± 3 狐狸 扌瓜扌
里 让学生找出其不同 联想与联系

1
分钟) 点。
师：同学们，你们看看这 教师让学生猜那一个
两个生字有什么不一样 是正确的生字。
的。 2. 教师展示教学目标。
生： 部首。

师：那一个是正确的？
生：狐狸

师：同学们，好棒!

步骤一 1. 教师用演示文稿进行 教具
(± 8 分 教学。 演示文稿、电
钟) 2. 教师展示汉字的演 脑、投影机
变。
3. 教师叫学生与她一起 道德价值观
做动作。 勇敢

思维技能
联想与联系

2
步骤二 巩固练习 1. 教师分发活动卷给每 思维技能
(±14 位学生。 联想和联系
分钟) 2. 教师指示学生根据问
题的要求回答问题。 教具
3. 学生互相讨论。 活动卷
4. 教师赞扬回答正确的
学生，并鼓励及纠正
错误的学生。

结课 1. 教师用演示文稿展示 教具
(±5 分 字卡。 演示文稿
钟） 2. 教师考察学生是否能
认和写出生字。