Mājturība un tehnoloģijas 4.

klasei:
“Dāvanas iesaiņošana”

Skolotāja: S. Jasāne

 Sasveicināmies!
Šodien strādāsim pāros. Uzmanīgi klausīsimies, pildīsim
uzdevumus.
1.uzdevums

Uzmanīgi noskatieties prezentāciju!

Pēc prezentācijas sekos jautājums. Ja uzmanīgi vērosiet prezentāciju, būs
viegli atbildēt uz jautājumu.
Jautājums: Ko mēs darīsim stundā?
Kāds ir stundas SR? Izlasīsim visi kopā
Prot iesaiņot dāvanu
Izstāsta, kam tā domāta

2.uzdevums
Sadali lomas pārī!
1. Mērķa noteicējs (stundas sākumā stāstīs, ko šodien darīs,
izvēlēsies materiālus darbam)
.............................................
2. Žurnālists (stundas beigās stāstīs, ko iemācījās stundā pēc
plāna)
...................................................

3. uzdevums
Uz sola ir vērtēšanas kritēriji. Uzmanīgi izlasi! Zināsi, kas vajadzīgs
dāvanas iesaiņošanai. Kas savāks vismaz 7 punktus un vairāk stundas
beigās par darbu stundā saņems vērtējumu i, kuri mazāk nekā 7 punktus -
ni.

4. uzdevums
Pārrunā pārī kam un kādos svētkos iesaiņosiet dāvanu?
Kādus materiālus izmantosiet?
Pēc tam katra pāra mērķa noteicējs pienāk pie sola. Izvēlas
nepieciešamo dāvanas iesaiņošanai. No dotajiem materiāliem iesaiņo
radoši, interesanti dāvanu. Atkārtoti izlasiet vērtēšanas kritērijus! Padomā!
kas vēl nepieciešams! Interesanti izkrāso, uzzīmē, izgriez trūkstošas
detaļas.

5.uzdevums

Aizpildi pārī vērtēšanas lapu.

Pagriezies un iedod, lai novērtē aizmugurē sēdošais pāris jūsu

iesaiņoto dāvanu, bet jūs viņu dāvanu!

Kad tas izdarīts - žurnālists pēc plāna stāsta, ko iemācījās stundā.

Vispirms pārī, bet pēc tam pagriežas un pastāsta aizmugurē sēdošajam
pārim.

6. uzdevums

Izveido aprakstu kā iesaiņotu dāvanu tu pats gribētu saņemt!