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  • Geometria 2 Triangulos Julio Orihuela

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    499881389 Geometria 2 Triangulos Julio Orihuela

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    GEOMETRIA ARiancutos TEORIA - DEMOSTRACIONES > TRAZOSAUXILIARES 600 én RESUELTOS Y PROPUESTOS - JULIO ORIHUELA BASTIDAS SMITH E, VALDEZ ys En el grafico, neN y n>1. Se cumple: a < b < na curtane Aportando en ta Ditusién de la Ciencia y la Cultura GEOMETRIA TRIANGULOS Autor : Julio Orihuela Bastidas Editor : CUZCANO EDITORIAL E IMPRENTA E.LRL. Composicién, diagramaci6n y montaje : Area de cémputo y publicaciones de Cuzcano Editorial e Imprenta E.LR.L. @© CUZCANO EDITORIAL E IMPRENTA E.1.R.L. Derechos Reservados Av. Alfonso Ugarte 1310 Of. 212 - Brefia Primera edicién : Mayo 2017 Tiraje : 1000 ejemplares Hecho el depésito legal en 1a Biblioteca Nacional del Pera N° 2017-05447 Prohibida la reproduccion de esta obra por cualquier medio, total o parcialmente, sin permiso expreso de la Editorial Obra editada, impresa y distribuida por: CUZCANO EDITORIAL E IMPRENTA E.LR.L. Av. Alfonso Ugarte 1310 Of. 212 - Brefia Teléfono 423-8154 cvZehhe Aperacta on Ohain te Cana Clos LIMA - PERU EF aprendizaje ha sido desde los albores de la humanidad la actividad humana més enriquecedora que ha permitido y garantizado el desarrollo social. En su afin de comprender y dar solucién a los problemas pricticos, el hombre creé un lenguaje artificial como el de las matemiticas que le permitié esclarecer la incognoscible realidad Escribir un libro es una labor ardua pero que se reconforta no por los réditos econémicos sino por el aporte a la cadena ascendente del conocimiento. Este no es un texto repetidor de ideas, del cual esta plagado el mercado, sino innovador, verdadero aporte a las ciencias, He divido este libro de triangulos en dos partes: teoria y problemas. La primera es un enfoque sobre definiciones, clasificaciény teoremas sobre el tringulo, completando en la parte final un articulo breve sobre dobleces; y la parte prictica contiene 600 problemas, divididos en resueltos y propuestos, ademas se subdividen en problemas tipo anual; que son dirigidos a un ciclo basico estudiantes en proceso de formacién; problemas del CEPRE- UNI; que son problemas extraidos de sus distintos ciclos probi mas tipo semestral; que van dirigidos a un publico con cierta experiencia; semestral intensivo; que van orientados a afianzar los conocimientos, son problemas de un nivel por encima del examen de admisi6n; y problemas de repaso, se trata de problemas tipo examen de admision. Todo ello con el fin de ubicar al estudiante dependiendo del ciclo en el que se encuentra y contribuir de alguna manera a la formacion cientifica del estudiante. La sugerencia para el lector es intentar previamente los problemas, persistir y ser perseverante. Las soluciones y demostraciones aqui presentadas no son las tinicas ni las mejores, solo son sugerencias, como gufas para el lector, de! cual espero sus observaciones y criticas, las cuales seran bien recibidas. Julio Orihuela Bastidas Arindecimionte Ff Al wis padres por todo su apoyo, ast como a mis hermanos y mis sobrinitos que hacen grato el dia a dia, ¥ Fito al grupo de Editorial Cxzzano, por su confianaa y apoyo SAL tos profesores Luis Saavedra, Rezo Vardo y Jhon Cua por cus observaciones y sugerencias. SAL todos mis alvmnos y ex alumnos, muchos de ellos ya en la taiversidad en especial par los ahornos de circu del colegio Droleg, de seleccin del Colegio Saco Oliveros del colegio Von Vlewman de Hudnuco. A AATEC, Incios © TRIANGULOS I Pag. DEFMICION a Rogiones asociadas al tridng 8 - Regién triangular - Regién exterior relative a un lado fnguto tnterior y exterior en eltridnguio Perimetro de fa repidn trtangular—— 9 ‘Teoremas tundamentates en of Trlémgwio 10 Teoremas adiclonales ———————_———_—_————— 12 eneratizacton oe algunes teoremes __——__-________ 16 Teorema de la correspondencia y extstencla ____________ 17 Clasiticaci6n de los tridngulos .__________—- 20 - Segtin las longitudes de sus lados Tridngulo escaleno Triéngulo isdsceles Triangulo equilétero Por las medidas angulares ne 23 Triangulo rectangulo ‘Tridngulos oblicudngulos - Triéngulo acuténgulo = Triéngulo obtuséngulo Uneas notables asociacas ai triéngulo 26 Ceviana Mediana Altura Bisectriz Bisectriz interior Bisectriz exterior Mediatriz de un segmento (Imetoe Pag. 4nguto entre bisectrices ————— 30 ‘Algunos criterios para realizar trazos auxiiiares 37 Teoremas sobre desigualdages en tridngulos 40 Poliponal 50 ~ Poligonal convexa 51 ~ Envuelta y envolvente 52 ‘Aandlists de algunos debleces para obtener lineas notables cg PROBLEMAS RESUESTOS. gy ‘SOLUCIONARIO __ 109 PROBLEMAS PROPUESTOS___ 219 TRIANGULOS(” GEOMETRIA La geometria es hermosa y algunos de sus teoremas son tan sorprendentes que casi parecen milagrosas. De hecho, el mismo comentario podria hacerse con respecto a toda el érea de las Mateméticas, pero la Geometria es tinica, en el sentido que sus *milagros" son visuales. J. Martin Isaacs Geomatta Unvrstara FINICION”” Dados tres puntos no colineales, se define el triangulo como la unién de los segmentos recta cuyos extremos son dichos puntos. A los puntos no colineales se les denominara vertices y a los segmentos, lados del triéngulo. Q : P R En el grafico: PQ, R: Puntos no colineales é Elemento: Veértices: P QyR Lados: PQ, QR y RP Notacior SPoeeraeeceseeas En el gréfico, se tiene el triéngulo ABC, podemos afirmar: + PS, Ty E como no estén en los lados, entonces no estén en el AABC + Jy Mestén en los lados AB y AC, entonces, J y M si estén en el AABC APQR : Se lee tridngulo de vértices PQ y R o simplemente tridngulo POR. Asi tenemos: APQR {PQUQRURS}| aoe eseeeeeeeee a) ve ipos de tri cUZCANQ SS tot LLP Ce Al ubicar un tridngulo en el plano, se distinguirén tres conjuntos de puntos: puntos de la region interior, que esté conformada por los puntos limitados Por el triangulo; puntos de! tridngulo; y los puntos de la regién exterior, que estd conformada por los puntos del plano ue no estan en el triéngulo ni en la tegién interior. TATE ee) ey Se denominar asia la diferencia de con- juntos de la region interior del angulo de- terminado por dos lados y la region trian- gular. Puntos region interior del ABC Puntos de la regién tooee ane En el grafico, tenemos el triangulo ABC ubicado en el plano P Estan representa- das los conjuntos de puntos. En el grafico a la regi6n interior del + En el grafico, se cumple: 54+0<180° y+0.<180° EE] La medida de un angulo exterior en un vér- tice es igual a la suma de medidas de los Angulos interiores en los otros vertices B jas de los angulos inte- ngulo es 180” ma de me riores de un tri En el grafico, se cumple: @+B+6=180° Demostracion + Usaremos un equivalente al quinto pos- tulado de Euclides®’, el cual nos garanti- za que por un punto exterior a una recta se puede trazar una recta paralela y solo + A una a dicha recta. + * : A : im Cc 2 En el grafico, se cumple: [ 3 * Dewostracisn: a : , + = + [Método] 1] p oe + + Por C trazamos ¥ / AB, ello esta ga- * rantizado por el postulado V, de + Euclides®, < ¢ Por Angulos alternos internos: msACQ=a y meBCP=B z + En C, tenemos: . " a@+o+B=180° > (3) Ear Ta weeetbn de never se da Tox postaladon de Euclid HOVTORIAL CUZCAND . ) C, se traza la recta ¥ , paralela a \B + [ar angulos alternos internos: m A A c En el grafico, se cumple * BORED EES E OER EEEEE EEE EEE SEEDED SEER EE EERE EEO E SESE EE OOOO ODED TRIANGULOS I=] La suma de las medidas de los angulos exteriores, considerando uno por cada vér- tice, es 360° En el grafico, se cumple: x+y+z=360° Demaabracisn. [Método] 1 « Por el vértice L, trazamos la recta ¥ paralela a MN + Por angulos correspondientes maSLH =x mB+o=180° ox +y42=360 N ‘i yD Corolario: La suma de medidas de dos Angulos exte. riores (en diferentes vértices) es menor a 360°. Mey Df e L + Por el teorema 2, del calculo del Angulo exterior =B+O ... (a) y=a+o ... (b) a+p (co) mando (a), (b) y (c). En el grafico, se cumple: x+y < 960) v2 =< 360° Z+x=360"| : # i X+y+2=2a+P+o) Ms Od A continuacién indicaremos algunas teoremas sobre las telaciones de medidas angula. tes en ciertas figuras, dichos teoremas se deducen de los teoremas fundamentales. Por su uso frecuente en la tesolucién de ejercicios, es importante conocerlas. En algunos casos se generaliza TET 4] ¢ Demastracisn [Método] I Ao ON En el grafico, se cumple PROP OLO OS oES ES OEE SEES ADI(ORIAL CUZCANG ———— TRIANGULOS + ‘w prolonga DE hasta que corte a AB * « Por teorema sobre paralelas M 3 x=a+B+6 + [or teorema (medida del « exterior) Coralat AAMD : mQ;x>B;x>8 También: x>0+B;x>B+a;x>6+o0 La ors A ‘Do fone 5]: + Se traza BD. + Por teorema 1: ABCD: x + 0+ = 180° () AABD:a+B+6+y+0=180° ... (II) + De (I) y (I): X+O+7=0+B+O+7+0 En el grafico, se cumple X=0+B+0 [Método] i) Wee ee Ss Z , * Por teorema del célculo del « exterior: ao Dp AMNL: maNLT =0.+8 + Por B trazamos la recta y paralela a AD + Por <,alternos internos: m * * : 2 + + [Método] m1 me . : : ri x+y =180°+0 * Demostracisu: é + : * Por M (que se ubica en ja prolongacién 2 de AB), se traaa Jy AD ‘ * Por +, alternos internos: m/AMS = % 5 * Por teorema de angulos entre paralelas: ¢ x+y =0+B8 rs + mSBC = x => m y+z+x=0-180 © a+0=0+ 180° ~f = 4+0+B=0~180 De (I) y (Il) (il) Se ea Ty Albian Bp Pin: estenpubilicaciéndsarempasdtials juiente teorema (sin demostracién) ETL] 1.un triangulo tiene dos lados de igual longitud, entonces los angulos opues- tos a dichos lados tienen igual medida \eciprocamente”. B é ‘ Si AB=BC@ a= ace c |» demostracién se realizaré la publica- “ion de congruencia de triéngulos teorema de la correspondencia) 1 todo triéngulo al lado de mayor longi- \ud se opone el angulo de mayor medida v reciprocamente. B ad se Fn el grdfico: e e PEE E ESOS RESO EEE E TOOT EERO OEE EEO EE EROS E TEED Demostracion: Debido al caracter reciproco la demostra- cién constaré de dos partes: Parte | I + Si BC>AB>a>0 * Como por condicién BC > AB , es decir a>, se prolonga BA hasta P tal que PB=a + En APBC, como PB =BC, por teore- ma 13: msBPC =m 8 0 » En AAPC por corolario del teorema del < exterior: a>o 1) De (Il). y (I): a>0y o>0>a>0 (Parte [i (=) Si &>0= BC>AB a Como «>@=>a=0+25 (Se ha considerado convenientemente 25) Se prolonga BA hasta Q, tal que meACQ =8 En AAQC, por Angulo exterior: @=8+m meAQC=0+5 Como: m AB GEOMETRIA Con Io anterior queda probado que a mayor “lado”, se opone mayor “én- gulo”, para los tres lados y dngulos quedara asi Sia>m>!aa>p>0 PESOS GO ROS EE EEE EEE SOO EE ES : : + En todo triéngulo la longitud de cualquier 2 lado es menor que la suma de longitudes £ de los otros dos lados. : 3 B : : : 7 2 : : : A 6 eS : = En el grafico, se cumple: ma * Vor teorema de la correspondencia: b+e>a a - teorema de existencia se deduce: a A i 4 o A Is atbte 2 Donde: P Prueba: aB>e s z B ° Es decir: 2 * . #8, B40 vy ave > t Ae = Oc > BWV W)A. COLCA TRAN GULOS * = 2 * e 2 * e 2 = e e e * + 2 ° * * ¢ + + Pw te va 13 af \li BC = maBAC =m«BCA Pir corlario del teorema 1 a < 180° a fad BAC y 2B+2y=180°-y PPT OCELOESFESEEEREOHHEEEOHODESO ESHER EOEDESS FBS S at © De (il) y (I): = o9°-¥ x= 5 (00°-¥) le i cuntle: =45°-¥ x=45°—4 EDITORIAL CUZCANO TRIANGULOS pet STU AT a VOD UN la resolucién de muchos ejercicios nos encontramos frente a situaciones en las que para su resolucidn no basta el uso de los teoremas mencionados. Se hace necesario algin vazo auxiliar (como a veces buscar algtin tridngulo isésceles o equilatero, trazar alguna visectriz, realizar alguna prolongacién, por indicar algunos casos). En el capitulo de congruencia de triangulo se indicaran otros criterios y teoremas para \al fin. A continuacién se consideran algunos criterios, asf como reconocer algunos triéngu- »s. El estudiante debe familiarizarse con ellos. + Si AB=BC y m«BAC = 60° 3 Se te sugiere: B ° ‘ 2 : : : A Cc + 2 = 3 Se te sugiere: trazar BC , debido aque: ¢ ye ¢ _ En ec See ¢ Trazar QS, tal que maPQS=B . Con ello => SABC es equildtero $ se tendra: = BC=6 APSQ y ASQR: isdsceles => QR=QS=PS Otaa posibitided + En el grafico, si m«PRQ = 2(m¢«QPR) PEO POE EERE EEE OE SHEED OEOE Trazar QT (ceviana exterior), tal que Q mePTQ =f, ya que se tendra mB, si no lo fuera enton- ces, se recomienda usar el sequndo caso + 2 3 2 3 = = * + En el grafico: : + 2 Se te sugiere: aa Q : : 2 2 > > ? ° 2 : + 3 : 2 : a c e Se traza BQ tal que mAQB = 28 conello ? se tendra mxCBQ = 90°-f, luego: ‘ AABQ y ACBQ son isésceles .] = AB=BQ=CQ Otro posibitidad Se traza BP tal que mm«ACB => m>a - (I) * En el grafico se traza AS tal que maCAS=y= AACS y AABS son * Se traza BP tal que maBPA=a SrAr ab sa isdsceles PB=BC=m = AB=BS =/ + En APAB, por teorema de existencia AS=SC=b alii + Enel AABC port. de la correspondencia como: m<2a (lt) Como: meBAC>m«ACB= a>... (I) PHOCESEOCED OOS SEEDED EO ODE EOOES CO/TORIAL CUZCANO TRIANGULOS + EH AABS port: de-exisiencia Sumando (1) y (II) b AP+PC a<3t (Il) + De (I) y (Il): é

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