‫‪2118 /2117‬‬ ‫ثانوية أبي بكر قراوي سطيف‬

‫المدة ‪ 2 :‬ســـــــــا‬ ‫القسم ‪ 2 :‬تر هـــ ميكا‬

‫اإلختبار الثاني مادة التكنولوجيا‬

‫الموضوع ‪:‬‬
‫اللحم تثبت على الطاولة بواسطة البرغي (‪ )11‬و المتزلج (‪. )11‬‬ ‫مفرمة‬
‫دوران برغي أرخميدس(‪ )2‬بواسطة الذراع (‪ )3‬و المقبض(‪, )7‬‬
‫يسمح للسكين (‪ )9‬بتقطيع وفرم اللحم‪.‬‬

‫العمل المطلوب ‪:‬‬

‫‪ )1‬الدراسة التكنولوجية ‪:‬‬

‫أجب مباشرة عن األسئلة على‬
‫الوثيقة ‪. 6، 5 ، 4 ، 3‬‬
‫‪ )2‬الدراسة البيانية ‪:‬‬
‫أجب مباشرة عن األسئلة على الوثيقة ‪.7‬‬

‫ملف الموارد‬

‫‪1‬‬

‫‪2as.ency-education.com‬‬
 ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬

‫‪5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6‬‬
‫‪11‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪.‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫‪x‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪1‬‬ ‫وسادة‬ ‫‪PP‬‬ ‫بالستيك‬

‫‪11‬‬ ‫‪1‬‬ ‫المتزلج‬ ‫‪E 235‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫برغي الشد‬ ‫‪C 22‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫سكين‬ ‫‪36 Ni Cr Mo 16‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الصينية المثقوبة‬ ‫‪36 Ni Cr Mo 16‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫مقبض‬ ‫‪Hêtre‬‬ ‫خشب‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫محور‬ ‫‪C 50‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫برغي التثبيت‬ ‫‪GE 295‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫صامولة خاصة‬ ‫‪EN-GJS-800-2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الذراع‬ ‫‪EN-GJS-800-2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫برغي أرخميدس‬ ‫‪EN-GJS-800-2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫جسم‬ ‫‪EN-GJS-800-2‬‬
‫رقم‬ ‫عدد‬ ‫التعيــــــــــــــــين‬ ‫المادة‬ ‫المالحظة‬
‫رسمه ‪:‬‬
‫‪1 :2‬‬ ‫السلم‬ ‫مفرمة اللحم‬ ‫‪:……/……./ 2081‬‬
‫‪03‬‬
‫‪02‬‬
‫ثانوية أبي بكر قراوي سطيف‬ ‫‪01‬‬
‫‪A4‬‬ ‫االسم و اللقب ‪2 .................................................... :‬تر هـ ميــــــكا‬ ‫‪2‬‬ ‫‪00‬‬

‫‪2as.ency-education.com‬‬
 ‫‪ 1‬ــ ‪ 1‬ــ ‪ / 1‬أكمل مخطط العلبة ‪: A- 0‬‬

‫‪ 1‬ــ ‪ 1‬ــ ‪ / 2‬أنجز المخطط التجميعي للوظائف ‪:‬‬

‫الصيغـــــــــــة‬ ‫الوظيفة‬
‫‪FP‬‬
‫مفرمة اللحم‬ ‫‪FC1‬‬
‫‪FC2‬‬

‫‪ 1‬ــ ‪ 1‬ــ ‪ / 3‬أكمل ترقيم القطع ‪:‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2as.ency-education.com‬‬
 ‫‪ 1‬ــ ‪ / 2‬دراسة الوصالت‪:‬‬
‫‪ 1‬ــ ‪ 2‬ــ ‪ / 1‬أكمل جدول الوصالت الحركية‪:‬‬

‫الوصلة‬ ‫درجات الحرية‬ ‫اسم الوصلة‬ ‫رمز الوصلة‬

‫انتقال‬ ‫دوران‬
‫)‪3/(2+5‬‬ ‫‪Tx Ty‬‬ ‫‪Tz Rx Ry‬‬ ‫‪Rz‬‬ ‫‪.....................................‬‬

‫انتقال‬ ‫دوران‬
‫)‪2/(1+12‬‬ ‫‪Tx‬‬ ‫‪Ty Tz Rx Ry Rz‬‬ ‫‪.....................................‬‬

‫انتقال‬ ‫دوران‬
‫‪10/ 1‬‬ ‫‪Tx Ty‬‬ ‫‪Tz Rx Ry‬‬ ‫‪Rz‬‬ ‫‪.....................................‬‬

‫انتقال‬ ‫دوران‬
‫‪7/6‬‬ ‫‪Tx Ty Tz‬‬ ‫‪Rx Ry‬‬ ‫‪Rz‬‬ ‫‪.....................................‬‬

‫انتقال‬ ‫دوران‬
‫‪6/3‬‬ ‫‪Tx‬‬ ‫‪Ty Tz Rx Ry Rz‬‬ ‫‪......................................‬‬

‫انتقال‬ ‫دوران‬
‫‪(4+8)/1‬‬ ‫‪Tx Ty‬‬ ‫‪Tz Rx Ry Rz‬‬ ‫‪......................................‬‬

‫‪ 1‬ــ ‪ 2‬ــ ‪ / 2‬أكمل المجموعات المتكافئة حركيا لمفرمة اللحم ‪.‬‬

‫مج ‪)............................................................ , 1 ( = 1‬‬

‫مج ‪)............................................................ , 2 ( = 2‬‬
‫مج ‪).............................. .............................. , 7 ( = 3‬‬
‫مج ‪).......................................................... , 11 ( = 4‬‬
‫مج ‪).......................................................... , 11 ( = 5‬‬

‫‪4‬‬
‫‪2as.ency-education.com‬‬
 ‫‪ 1‬ــ ‪ 2‬ــ ‪ / 3‬أكمل الرسم االتخطيطي الحركي لمفرمة اللحم مع وضع أرقام القطع ‪.‬‬

‫إذا كان التوافق بين الجسم ‪ 1‬و الوسادة ‪ 12‬هو ‪Ø34 H7 / p6‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ 1‬ــ ‪ / 3‬دراسة التوافقات‬

‫= ‪Ø34 H7‬‬ ‫‪Ø 34‬‬ ‫‪Ø34 p6 = Ø34‬‬

‫الخلوص األقصى = ‪ ................... = ...............................................................‬مم‬

‫الخلوص األدنى = ‪.................... = ...............................................................‬مم‬

‫نوع التوافق هو ‪.............................................. :‬‬

‫قطر‬

‫سماحات االعمدة و االجواف‬

‫بالميكرون‬

‫‪5‬‬

‫‪2as.ency-education.com‬‬
 ‫‪ 1‬ــ ‪ / 4‬دراسة المواد ‪:‬‬

‫‪ 1‬ــ ‪ 4‬ــ ‪ / 1‬اشرح تعيينات المواد التالية ‪:‬‬

‫‪GE 295‬‬ ‫‪‬‬

‫‪36 Ni Cr Mo 16‬‬ ‫‪‬‬

‫‪C 50‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ 1‬ــ ‪ 4‬ــ ‪ / 2‬ما هو األسلوب المناسب للحصول على القطعة ‪. 1‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪ 1‬ــ ‪ 4‬ــ ‪ / 3‬نريد تشغيل القطعة رقم ‪ 4‬على آلة خراطة متوازية ‪ ,‬المطلوب اختيار أدوات القطع المناسبة لكل سطح مرقم ‪.‬‬

‫االداة‬ ‫رقم السطح‬

‫‪1‬‬
‫‪4،3،2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬

‫‪ 1‬ــ ‪ 4‬ــ ‪ / 4‬تحصلنا على خام القطعة ‪ 8‬عن طريق القولبة بالرمل‬
‫على الشكل المقابل أكمل الشكل األولي للخام‬

‫‪6‬‬

‫‪2as.ency-education.com‬‬
 ‫الدراسةالبيانية ‪:‬‬

‫‪ 1‬ــ تحقيق وصلة إندماجية بين‬

‫العمود ‪ 2‬و الذراع ‪ 3‬بواسطة‬
‫حلقة ‪ 13‬و صامولة فراشة ‪5‬‬
‫و خابور ‪ 4 ) 14‬ــ ‪ 4‬ــ ‪.) 12‬‬
‫‪14‬‬
‫‪31‬‬ ‫‪ 2‬ــ تحقيق وصلة محورية بين‬
‫المقبض‪ 7‬و المحور ‪ 6‬بواسطة‬
‫حلقة مرنة ‪. 16‬‬

‫‪ 3‬ــ تحقيق وصلة محورية بين‬

‫الذراع ‪ 3‬و المحور ‪ 6‬بواسطة‬
‫حلقة مرنة ‪. 15‬‬

‫مالحظة ‪ :‬لرسم صامولة فراشة‬

‫نستعين بملف الموارد ‪.‬‬

‫‪16‬‬
‫‪31‬‬

‫رسمه ‪:‬‬
‫‪1 :1‬‬ ‫السلم‬ ‫مفرمة اللحم‬ ‫‪:……/……./ 2081‬‬
‫‪03‬‬
‫‪02‬‬
‫ثانوية أبي بكر قراوي سطيف‬ ‫‪01‬‬
‫‪A4‬‬ ‫االسم و اللقب ‪2 .................................................... :‬تر هـ ميــــــكا‬ ‫‪7‬‬ ‫‪00‬‬

‫‪2as.ency-education.com‬‬