You are on page 1of 7

‫‪3‬تر‬ ‫االسم ‪...........

:‬‬
‫اختبار الفصل األول‬
‫التاريخ ‪......... :‬‬ ‫مادة التكنولوجيا (هندسة ميكانيكية )‬ ‫اللقب ‪........... :‬‬

‫* ‪ -‬تستخدم اآللة الممثلة في الشكل ‪-10-‬‬


‫تقطيع قطع الرخام بأبعاد مختلفة وبشكل‬
‫آمن وسهل ‪.‬‬

‫‪ -‬العمل المطلوب ‪:‬‬

‫الشكل ‪- 10-‬‬ ‫‪ -0‬باالستعانة بالرسم المنظوري للون‬

‫القطع المختلفة بألوان مختلفة على الرسم‬


‫الرسم التجميعي ‪ ( .‬الوثيقة ‪. )10‬‬
‫( القطعة رقم ‪ 10‬ال تلون ) ‪.‬‬

‫‪ -2‬الدراسة التكنولوجية ‪:‬‬

‫‪ -‬أجب على أسئلة التحليل التكنولوجي‬


‫( الوثيقة ‪. ) 10‬‬
‫‪ -3‬الدراسة البيانية ‪:‬‬
‫‪ -0‬على الوثيقة ‪ 7 / 5‬أتمم ‪.‬‬
‫‪ -‬المسقط األمامي ‪.‬‬
‫‪ -‬المسقط الجانبي األيسر ‪.‬‬
‫‪ -‬أنجز المسقط العلوي بقطاع ‪. L – L‬‬
‫‪ - 0‬على الوثيقة ‪ 7 / 6‬أتمم ‪.‬‬
‫‪ -‬المسقط األمامي ‪.‬‬
‫‪ -‬المسقط الجانبي األيسر ‪.‬‬
‫‪ -‬أنجز المسقط السفلي بقطاع ‪. A -A‬‬
‫‪ -0 - 3‬على الوثيقة ‪ 7 / 7‬أتمم ‪.‬‬
‫‪ -‬المسقط األمامي ‪.‬‬
‫‪ -‬المسقط الجانبي األيسر ‪.‬‬
‫‪ -‬أنجز المسقط السفلي بقطاع ‪. G - G‬‬
‫‪ -0‬سجل األبعاد على الرسم في الوثيقة ‪ 7 / 7‬دون وضع القيم ‪.‬‬

‫الوثيقة ‪7/ 0‬‬


‫االسم ‪................ :‬‬
‫آلة تقطيع قطع الرخام‬ ‫اللقب ‪................... :‬‬

‫ثانوية ‪ :‬بوعالم دكار – القبة ‪-‬‬ ‫الرقم ‪........................ :‬‬


‫الوثيقة ‪7/ 0‬‬
‫تجـــــارة‬ ‫‪C 35‬‬ ‫مرزة اسطوانية ( ‪)8 * 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪17‬‬

‫تجـــــارة‬ ‫برغي) ‪( FB S , M5 – 10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪16‬‬

‫تجـــــارة‬ ‫صامولة سداسية) ‪( Hm, M12‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪15‬‬

‫تجـــــارة‬ ‫حلقة) ‪( M12 U‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪14‬‬

‫تجـــــارة‬ ‫برغي ذو رأس سداسي) ‪( H , M12 – 36‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪13‬‬

‫‪C 60‬‬ ‫محور العجلة‬ ‫‪1‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪X 5 Cr Ni 18 -10‬‬ ‫عجلة‬ ‫‪1‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪S 235‬‬ ‫سند‬ ‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪S 235‬‬ ‫عجلة‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪S 235‬‬ ‫مراقب‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪S 235‬‬ ‫مساعد‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪S 235‬‬ ‫محور‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪C 60‬‬ ‫مزالق‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬

‫تجـــــارة‬ ‫‪C 45‬‬ ‫برغي( ‪)QZ à BOUT PLAT . M6- 12‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪35CrMo4‬‬ ‫مسطرة‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪S235‬‬ ‫سند‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪EN AW-2030‬‬ ‫قاعدة‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫المالحظـــــــة‬ ‫المــــادة‬ ‫التعيينــــــات‬ ‫الرقم العدد‬

‫مقياس‪1/1 :‬‬ ‫االسم‪:‬‬ ‫اللغة‬


‫آلة تقطيع قطع الرخام‬ ‫اللقب‪:‬‬ ‫‪Ar‬‬

‫القسم‪:‬‬ ‫‪00‬‬
‫الوثيقة ‪7/ 3‬‬ ‫ثانوية ‪.:‬بوعالم دكار – القبة ـ‬
‫*‪ -‬الدراسة التكنولوجية ‪:‬‬

‫‪ – 0‬من جدول التعيينات استخرج مواد صنع القطع التالية ثم اشرح هذه التعيينات ‪( :‬استعمل الجدول أدناه ) ‪.‬‬
‫شرح تعيين مادة الصنع‬ ‫تعيين مادة الصنع‬ ‫القطع‬
‫‪10‬‬

‫‪10‬‬

‫‪13‬‬

‫‪10‬‬

‫‪00‬‬

‫الوثيقة ‪7/ 0‬‬


‫المقياس‪1/1 :‬‬ ‫اللــــغة االسم‪:‬‬
‫‪ Ar‬اللقب‪:‬‬

‫الرقم‪:‬‬ ‫‪11‬‬
‫ثانوية ‪.:‬بوعالم دكار – القبة ـ ـ‬
‫المقياس‪1/1 :‬‬ ‫اللــــغة االسم‪:‬‬
‫‪ Ar‬اللقب‪:‬‬

‫الرقم‪:‬‬ ‫‪11‬‬
‫ثانوية ‪.:‬بوعالم دكار – القبة ـ ـ‬
‫المقياس‪1/1 :‬‬ ‫اللــــغة االسم‪:‬‬
‫‪ Ar‬اللقب‪:‬‬

‫الرقم‪:‬‬ ‫‪11‬‬
‫ثانوية ‪.:‬بوعالم دكار – القبة ـ ـ‬

You might also like