‫الشعب ر – تر ‪ -‬عتج‬ ‫املستوى الثانية‬

‫سلسلة تمارين االحتماالت‬

‫تمرين ‪: 10‬‬
‫في شركة لصنع الحواسيب املحمولة ‪ ،‬تبين أن كل حاسوب منتج يمكن أن يكون به عيب في الشاشة أو في لوحة‬
‫املفاتيح ‪ .‬دراسة إحصائية على عدد كبير من الحواسيب املنتجة بينت أنه ‪:‬‬
‫من الحواسيب بها عيب في لوحة املفاتيح ‪.‬‬ ‫‪2.4 %‬‬ ‫‪‬‬ ‫من الحواسيب بها عيب في الشاشة ‪.‬‬ ‫‪2%‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 1.5 % ‬من الحواسيب بها عيب في الشاشة و في لوحة املفاتيح ‪.‬‬
‫‪ / 1‬نختار حاسوب بصفة عشوائية و نعتبر الحادثتين التاليتين ‪:‬‬
‫‪ " C ‬الحاسوب به عيب في لوحة املفاتيح" ‪.‬‬ ‫‪ " E ‬الحاسوب به عيب في الشاشة " ‪.‬‬
‫عين كل من ‪ P  C  ، P  E  :‬و ‪. P E C ‬‬
‫‪ / 2‬نعتبر الحادثتين التاليتين ‪:‬‬
‫‪ " ‬الحاسوب به عيب في الشاشة فقط " ‪.‬‬ ‫‪ " ‬الحاسوب به عيب على ألاقل " ‪.‬‬
‫أ * أكتب كال من هاتين الحادثتين بداللة ‪ E‬و ‪. C‬‬
‫ب * أحسب احتمال كال منهما ‪.‬‬

‫حل التمرين ‪: 10‬‬

‫‪ / 1‬تعيين كل من ‪ P  C  ، P  E  :‬و ‪: P E C ‬‬
‫‪1.5‬‬ ‫‪2.4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪. PE C ‬‬ ‫‪ P  C  ‬و ‪ 0.015‬‬ ‫‪ 0.024 ، P  E  ‬‬ ‫‪ 0.02‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪ / 2‬أ * كتابة الحادثتين بداللة ‪ E‬و ‪: C‬‬
‫‪ " ‬الحاسوب به عيب على ألاقل " هي الحادثة ‪. E  C‬‬
‫‪ " ‬الحاسوب به عيب في الشاشة فقط " هي الحادثة ‪. E  C‬‬
‫ب * حساب احتمال كال منهما ‪:‬‬
‫‪P  E  C   P  E   P  C   P  E  C   0.02  0.024  0.015  0.029‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫لحساب ‪ P E  C‬يمكننا الاستعانة‬
‫بجدول ذو مدخلين ‪:‬‬ ‫أو‬ ‫بمخطط باملجموعات‬
‫‪E‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪0.015 0.009 0.024‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪0.005 0.971 0.976‬‬
‫‪0.02 0.98‬‬ ‫‪1‬‬
 ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪P E  C  P  E   P  E  C   0.02  0.015  0.005‬‬ ‫ومنه‬

‫تمرين ‪: 12‬‬
‫قامت شركة تأمين بتحليل عقود اشتراك زبائنها ‪ ،‬فكانت النتائج كاآلتي‪:‬‬
‫مشتركون في عقود التأمين على السيارات‪.‬‬ ‫‪54 %‬‬ ‫‪‬‬ ‫مشتركون في عقود التأمين على السكن ‪.‬‬ ‫‪72 %‬‬ ‫‪‬‬
‫مشتركون في عقود التأمين بأنواعه الثالث‪.‬‬ ‫‪7%‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 30 % ‬مشتركون في عقود التأمين على الحياة‪.‬‬
‫مشتركون بالضبط في عقود التأمين على السيارات والتأمين على السكن‪.‬‬ ‫‪25 %‬‬ ‫‪‬‬
‫مشتركون في عقود التأمين على السكن فقط‪.‬‬ ‫‪31 %‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 14 % ‬مشتركون في عقود التأمين على السيارات فقط‪.‬‬
‫(جميع الزبائن مشتركون على ألاقل في عقد تأمين من بين العقود الثالث املذكورة أعاله)‬
‫‪ /1‬على الرسم التخطيطي املقابل ‪ ،‬حدد مختلف النسب املئوية لكل مجموعة‪.‬‬
‫‪ /2‬نعتبر الحوادث الثالثة آلاتية ‪:‬‬
‫‪ " : H‬املؤمن مشترك في تأمين السكن"‬
‫‪ " : A‬املؤمن مشترك في تأمين السيارات"‬
‫‪ " : V‬املؤمن مشترك في تأمين الحياة"‬
‫عين احتمال كل من الحوادث آلاتية ‪:‬‬
‫‪A V ; A  H‬‬ ‫جـ‪/‬‬ ‫‪H V ; H  A‬‬ ‫ب‪/‬‬ ‫‪A  H ; A V ; A V  H‬‬ ‫أ‪/‬‬
‫‪ ،‬ثم أحسب احتمال كل منها‪.‬‬ ‫‪H ;V ; A‬‬ ‫‪ /3‬أعد كتابة الحوادث آلاتية بداللة الحوادث‬
‫‪ " : E‬املؤمن غير مشترك في تأمين الحياة ولكن مشترك في تأمين السكن وتأمين السيارات "‬
‫‪ " : F‬املؤمن مشترك فقط في تأمين السيارات "‬
‫‪ " : G‬املؤمن مشترك حصريا في تأمين السيارات وتأمين الحياة "‬

‫حل التمرين ‪: 12‬‬

‫‪ / 1‬تحديد النسب املئوية لكل مجموعة ‪:‬‬
 ‫‪ /2‬حساب احتمال الحوادث آلاتية‪:‬‬
‫‪7‬‬
‫‪P  A V  H  ‬‬ ‫‪ 0.07‬‬ ‫أ‪/‬‬
‫‪100‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪P  A V  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 0.15‬‬
‫‪100 100‬‬
‫‪P  A  H   p (A )  p (H )  p (A  H )  0.54  0.72  0.32  0.94‬‬

‫‪‬‬
‫‪P H A ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪‬‬
‫‪100 100‬‬
‫‪8‬‬
‫‪ 0.22‬‬ ‫ب‪/‬‬

‫‪‬‬
‫‪P H V ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪100‬‬
‫‪ 0.14‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪P A  H  1  P  A  H   1  0.94  0.06‬‬ ‫جـ‪/‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪P A  V  1  P  A  V   1   P( A)  P(V )  P( A  V ) ‬‬
‫‪ 1  (0.54  0.3  0.15)  0.31‬‬
‫‪ /3‬كتابة الحوادث آلاتية بداللة الحوادث ‪ H ;V ; A‬ثم حساب احتمال كل منها‪.‬‬
‫‪E V  A  H ; P  E   0.25‬‬
‫‪F V  H ; P  F   0.14‬‬
‫‪G  A V  H ; P G   0.08‬‬

‫تمرين ‪: 13‬‬
‫ّ‬
‫عيادة طبية وضعت في خدمة الزبائن خطين هاتفيين ‪ ،‬نعتبر ألاحداث التالية ‪:‬‬
‫‪ " A ‬الخط الهاتفي ألاول مشغول " ‪.‬‬
‫‪ " B ‬الخط الهاتفي الثاني مشغول " ‪.‬‬
‫بعد دراسة إحصائية تبين أن ‪ P  B   0.3 ، P  A  0.4 :‬و ‪. P  A B   0.2‬‬
‫أحسب احتمال كال من ألاحداث التالية ‪:‬‬
‫‪ " ‬الخط الهاتفي ألاول غير مشغول " ‪.‬‬
‫‪" ‬على ألاقل أحد الخطين الهاتفيين مشغول " ‪.‬‬
‫‪ " ‬على ألاقل أحد الخطين الهاتفيين غير مشغول "‬

‫حل التمرين ‪: 13‬‬

‫‪ ‬حساب احتمال أن يكون ‪ " : A‬الخط الهاتفي ألاول غير مشغول " ‪:‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪P A  1  P  A  0.6‬‬
 ‫‪ ‬حساب احتمال أن يكون ‪" : A  B‬على ألاقل أحد الخطين الهاتفيين مشغول " ‪:‬‬
‫‪P  A  B   P  A  P  B   P  A  B   0.4  0.3  0.2  0.5‬‬
‫‪ " :‬على ألاقل أحد الخطين الهاتفيين غير مشغول " ‪:‬‬ ‫‪A B‬‬ ‫‪ ‬حساب احتمال أن يكون‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪P A  B  1  P  A  B   1  0.2  0.8‬‬

‫تمرين ‪: 10‬‬
‫دراسة إحصائية أجرتها وزارة إلاعالم و الاتصال ّبينت أن ‪:‬‬
‫* ‪ 40%‬من ألافراد لديهم لوحة رقمية الكترونية ( ‪. )tablette‬‬
‫* ‪ 80%‬من ألافراد لديهم جهاز كمبيوتر‪.‬‬
‫* ‪ 30%‬من ألافراد لديهم لوحة رقمية الكترونية وجهاز كمبيوتر‪.‬‬
‫‪ -‬اخترنا فردا عشوائيا من هذا املجتمع ‪ ،‬ما هو احتمال أن الفرد املختار عشوائيا ‪:‬‬
‫‪ /1‬يملك لوحة رقمية وال يملك جهاز كمبيوتر‪.‬‬
‫‪ /2‬يملك جهاز كمبيوتر وال يملك لوحة رقمية‪.‬‬
‫‪ /3‬ال يملك جهاز كمبيوتر وال يملك لوحة رقمية‪.‬‬

‫حل التمرين ‪: 10‬‬

‫نعتبر ألاحداث التالية ‪:‬‬
‫‪ " A ‬الفرد املختار عشوائيا يملك لوحة رقمية " ‪.‬‬
‫‪ " B ‬الفرد املختار عشوائيا يملك جهاز كمبيوتر " ‪.‬‬
‫إذن ‪ P  B   0.8 ، P  A  0.4‬و ‪. P A B   0.3‬‬
‫‪ / 1‬احتمال أن يكون الفرد املختار عشوائيا يملك لوحة رقمية وال يملك جهاز كمبيوتر هو ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪P A  B  P  A  P  A  B   0.4  0.3  0.1‬‬

‫‪ / 2‬احتمال أن يكون الفرد املختار عشوائيا يملك جهاز كمبيوتر وال يملك لوحة رقمية هو ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪P B  A  P  B   P  A  B   0.8  0.3  0.5‬‬

‫‪ / 3‬احتمال أن يكون الفرد املختار عشوائيا ال يملك جهاز كمبيوتر وال يملك لوحة رقمية هو ‪:‬‬
‫‪P A‬‬ ‫‪B   P  A  P  B   P  A  B   0.4  0.8  0.3  0.9‬‬ ‫لدينا‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪P B  A  P A B   1  P  A B   1  0.9  0.1‬‬ ‫ومنه‬
 ‫تمرين ‪: 15‬‬
‫بمناسبة عيد الفطر املبارك قرر صاحب محل لبيع ألاحذية أن يوزع على زبائنه ‪ 150‬قسيمة شراء لألحذية بحيث ‪:‬‬
‫‪ 5‬قسيمات تتضمن تخفيضات ب ـ ـ ‪2000DA‬‬
‫‪ 10‬قسيمات تتضمن تخفيضات ب ـ ـ ‪1000DA‬‬
‫‪ 40‬قسيمة تتضمن تخفيضات ب ـ ـ ‪500DA‬‬
‫و البقية تتضمن تخفيضات ب ـ ـ ‪100DA‬‬
‫املتغير العشوائي الذي يعطينا قيمة التخفيض املعطى من أجل قسيمة شراء موزعة ‪.‬‬ ‫‪X‬‬ ‫ليكن‬
‫‪.‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪ / 1‬عين قانون الاحتمال للمتغير العشوائي‬
‫‪ / 2‬أحسب ألامل الرياضياتي ‪. E  X ‬‬

‫حل التمرين ‪: 15‬‬

‫‪ / 1‬تعيين قانون الاحتمال للمتغير العشوائي ‪: X‬‬
‫‪xi‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪1000‬‬
‫‪500‬‬ ‫‪2000‬‬
‫‪P  X  xi ‬‬ ‫‪0.633 0.267 0.067‬‬ ‫‪0.033‬‬

‫‪E  X   330‬‬ ‫‪ / 2‬حساب ألامل الرياضياتي ‪: E  X ‬‬

‫تمرين ‪: 16‬‬
‫ّ‬
‫يقوم بأربع تنقالت ‪،‬و عند كل رأس من‬ ‫من ‪A‬‬ ‫إنطالقا‬ ‫‪، ABC‬‬ ‫متحرك يتنقل على أضالع مثلث متقايس ألاضالع‬
‫رؤوس املثلث يختار مسارا عشوائيا ‪.‬‬

‫املتغير العشوائي الذي يمثل عدد املرات التي يمر‬ ‫‪X‬‬ ‫ليكن‬

‫)‪.‬‬ ‫‪A‬‬ ‫( ال نأخذ بعين الاعتبار نقطة إلانطالق‬ ‫‪A‬‬ ‫فيها املتحرك بالرأس‬

‫‪.‬‬ ‫‪X‬‬ ‫عين قانون الاحتمال للمتغير العشوائي‬

 ‫حل التمرين ‪: 16‬‬
‫نمثل هذه التجربة بواسطة مخطط بالشجرة ‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫‪X‬‬ ‫تعيين قانون إلاحتمال للمتغير العشوائي‬

‫‪xi‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪P  X  xi ‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬

‫تمرين ‪: 17‬‬
‫نس ي علي رمزه السري لفتح حاسوبه ‪ ،‬هذا الرمز يتكون من أربعة أرقام ‪،‬ال يتذكر علي إال أن الرقم ألاول هو ‪، 2‬‬

‫‪.2‬‬ ‫بدأ علي في محاوالته لفتح حاسوبه بإدخال أرقام عشوائية بدايتها الرقم‬

‫املتغير العشوائي الذي يمثل عدد ألارقام الصحيحة التي يدخلها علي ( بحساب الرقم ‪. ) 2‬‬ ‫‪X‬‬ ‫ليكن‬
‫‪.‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪ / 1‬عين قانون الاحتمال للمتغير العشوائي‬
‫‪ / 2‬أحسب ألامل الرياضياتي ‪ E  X ‬و التباين ‪. V  X ‬‬
 ‫حل التمرين ‪: 17‬‬
‫كل محاولة هي عبارة عن أربعة أرقام تبدأ بالرقم ‪ ، 2‬نمثل هذه التجربة بمخطط ‪:‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪2‬‬ ‫اختيارات‬ ‫اختيارات‬ ‫اختيارات‬

‫إذن لدينا ‪ 10 10 10  1000‬إمكانية ‪.‬‬

‫‪ / 2‬أ * تعيين قانون الاحتمال للمتغير العشوائي ‪: X‬‬

‫‪X     1; 2 ; 3 ; 4‬‬

‫‪P  X  2 ‬‬
‫‪11 9  9   3  0.243‬‬ ‫‪1 9  9  9‬‬
‫‪P  X  1 ‬‬
‫‪ 0.729‬‬
‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬
‫‪1000‬‬ ‫‪1000‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪111 9   3  0.27‬‬
‫‪P  X  4 ‬‬ ‫‪ 0.001 ، P  X  3 ‬‬
‫‪1000‬‬ ‫‪1000‬‬

‫‪yi‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪P Y  yi ‬‬ ‫‪0.729 0.243‬‬ ‫‪0.027‬‬ ‫‪0.001‬‬

‫املعياري ‪، E  X   1.3 :   X ‬‬ ‫‪ / 2‬حساب ألامل الرياضياتي ‪ E  X ‬و إلانحرا‬

‫‪  X   0.52‬‬

‫تمرين ‪: 18‬‬

‫و ‪ 100‬دينار كلما يظهر وجه يعطيه ربحا قيمته‬ ‫‪50 ، 10‬‬ ‫يرمي رشيد ثالث قطع نقدية متوازنة من صنف‬
‫الرقم الظاهر على هذا الوجه ‪.‬‬
‫‪ / 1‬مثل جميع الحاالت املمكنة لهذه التجربة العشوائية بواسطة مخطط بالشجرة ‪.‬‬
‫للمتغير العشوائي الذي يعطينا املبلغ بالدينار املحصل عليه في كل رمية ‪.‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪ / 2‬نرمز بـ‬
‫‪.‬‬ ‫‪X‬‬ ‫أ * عين قانون الاحتمال للمتغير العشوائي‬
‫ب * أحسب ‪. P  X  100‬‬
 ‫حل التمرين ‪: 18‬‬
‫‪ / 1‬تمثيل جميع الحاالت املمكنة بواسطة مخطط بالشجرة ‪:‬‬

‫‪ / 2‬أ * تعيين قانون الاحتمال للمتغير العشوائي ‪: X‬‬

‫‪xi‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪100 110 150 160‬‬
‫‪P  X  xi ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫ب * حساب ‪: P  X  100‬‬
‫‪1‬‬
‫‪P  X  100   P  X  0   P  X  10   P  X  50   P  X  60  ‬‬
‫‪2‬‬
 ‫تمرين ‪: 19‬‬
‫قررت كل من فاطمة و رقية أن تشتري كل منهما هدية لصديقتهما املشتركة سارة بمناسبة نجاحها في‬
‫شهادة البكالوريا ‪ ،‬وكانتا مترددتان في اختيار نوع هذه الهدية ‪ ،‬و أخيرا قررا أن يكون اختيارهما بين‬
‫كتاب ‪ ،‬قرص مضغوط أو ساعة يد ‪.‬‬
‫‪ / 1‬أ * تلقت سارة هديتان من فاطمة و رقية ‪ ،‬مثل جميع الحاالت املمكنة لهذه التجربة العشوائية‬
‫بواسطة مخطط بالشجرة ‪.‬‬
‫‪ " :‬تلقت سارة ساعتان "‬ ‫‪A‬‬ ‫ب * نعتبر ألاحداث الثالثة آلاتية ‪:‬‬
‫‪ " : C‬على ألاقل تلقت سارة قرصا مضغوطا "‬ ‫‪ " :‬سارة لم تتلقى أي كتاب "‬ ‫‪B‬‬

‫و‪.C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪A‬‬ ‫عين احتمال كل من ألاحداث‬

‫‪ / 2‬إذا علمت أن سعر الكتاب هو ‪ 1500DA‬و سعر القرص املضغوط هو ‪ 1000DA‬و سعر‬
‫الساعة هو ‪. 2000DA‬‬
‫للمتغير العشوائي الذي يعطينا املبلغ إلاجمالي بالدينار الذي تم إنفاقه من طر الصديقتين ‪.‬‬ ‫‪X‬‬ ‫نرمز بـ‬
‫‪.‬‬ ‫‪X‬‬ ‫أ * عين القيم املمكنة للمتغير العشوائي‬
‫‪.‬‬ ‫‪X‬‬ ‫ب * عين قانون الاحتمال للمتغير العشوائي‬

‫حل التمرين ‪: 19‬‬

‫‪ / 1‬أ * تمثيل جميع الحاالت املمكنة بواسطة مخطط بالشجرة ‪:‬‬
 ‫و‪:C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪A‬‬ ‫ب * تعيين احتمال كل من ألاحداث‬
‫‪1‬‬
‫‪. P  A ‬‬ ‫‪ " :‬تلقت سارة ساعتين " ‪،‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪9‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ " :‬سارة لم تتلقى أي كتاب " ‪. P  B   ،‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪9‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ " : C‬على ألاقل تلقت سارة قرصا مضغوطا " ‪. P  C   ،‬‬
‫‪9‬‬
‫هو املتغير العشوائي الذي يعطينا املبلغ إلاجمالي بالدينار الذي تم إنفاقه من طر الصديقتين ‪.‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪/2‬‬
‫‪X     2000 ; 2500 ; 3000 ; 3500 ; 4000‬‬ ‫أ * تعيين القيم املمكنة للمتغير العشوائي ‪: X‬‬
‫ب * تعيين قانون الاحتمال للمتغير العشوائي ‪: X‬‬
‫‪xi‬‬ ‫‪2000‬‬ ‫‪2500‬‬ ‫‪3000 3500‬‬ ‫‪4000‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪P  X  xi ‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬

‫تمرين ‪: 01‬‬

‫نعتبر اللعبتين التاليتين ‪:‬‬

‫اللعبة الاولى ‪:‬‬
‫يرمي الالعب زهرة نرد مكعبة غير مزورة مرقمة من ‪ 1‬إلى ‪ ، 6‬إذا كان الرقم الظاهر هو ‪ 5‬أو ‪ 6‬يربح‬
‫‪ 400 DA‬و يخسر ‪ 200 DA‬في بقية الحاالت ‪ ،‬ثم يرمي قطعة نقدية متوازنة إذا ظهر الوجه فإنه يربح‬
‫‪ 200 DA‬و ال يربح أي دينار في الحالة ألاخرى‪.‬‬
‫اللعبة الثانية ‪:‬‬
‫يرمي الالعب زهرة نرد متوازنة على شكل رباعي وجوه مرقمة من ‪ 1‬إلى ‪ ، 4‬إذا كان الرقم الظاهر هو ‪ 4‬يربح‬
‫‪ 600 DA‬و يخسر ‪ 200 DA‬في بقية الحاالت ‪ ،‬ثم يرمي قطعة نقدية متوازنة إذا ظهر الوجه فإنه يربح‬
‫‪ 400 DA‬و يخسر ‪ 200 DA‬في الحالة ألاخرى‪.‬‬
‫نرمز بـ ‪ X‬و ‪ Y‬للمتغيرين العشوائيين الذين يعطيانا الربح املالي الصافي بالدينار لالعب في اللعبتين ألاولى و الثانية‬
‫على الترتيب ‪.‬‬
‫و ‪ Y‬ثم أحسب ألامل الرياضياتي لكل منهما ‪.‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪ / 1‬عين قانون الاحتمال للمتغيرين العشوائيين‬
‫‪ / 2‬أي اللعبتين أفضل بالنسبة لالعب ؟‬
 ‫حل التمرين ‪: 01‬‬
‫‪ / 1‬تعيين قانون الاحتمال للمتغير العشوائي ‪: X‬‬

‫‪xi‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪600‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪P  X  xi ‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪ / 1‬تعيين قانون الاحتمال للمتغير العشوائي ‪: Y‬‬

 ‫‪yi‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪1000‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪P Y  yi ‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬

‫حساب ألامل الرياضياتي ‪E  X   100 : E  X ‬‬

‫حساب ألامل الرياضياتي ‪E Y   100 : E Y ‬‬

‫‪ / 2‬اللعبتان متعادلتان بالنسبة لالعب ‪.‬‬

‫تمرين ‪: 00‬‬
‫رياض ي يرمي بسهم ليصيب هدفا عبارة عن قرص مركزه ‪ O‬و نصف قطره ‪ ، 30 cm‬نشكل على هذا القرص‬
‫ثالث دوائر مركزها ‪ O‬و أنصا أقطارها على الترتيب ‪. 30 cm ، 20 cm ، 10 cm‬‬
‫ّ‬
‫تحدد ثالث مناطق ملونة على الترتيب من املركز باألحمر ‪ ،‬ألابيض و ألاخضر ‪ .‬نفرض السهم يصيب الهد عند‬
‫كل رمية و أن احتمال إصابة كل منطقة يتناسب طردا مع مساحتها ‪.‬‬
‫عند إصابة املنطقة الحمراء ّ‬
‫نسجل ‪ 30‬نقطة ‪.‬‬
‫عند إصابة املنطقة البيضاء ّ‬
‫نسجل ‪ 20‬نقطة ‪.‬‬
‫عند إصابة املنطقة الخضراء ّ‬
‫نسجل ‪ 10‬نقاط ‪.‬‬
‫املتغير العشوائي الذي يرفق بكل رمية عدد النقاط املسجلة ‪.‬‬ ‫‪X‬‬ ‫ليكن‬
‫‪.‬‬ ‫‪X‬‬ ‫عين قانون الاحتمال للمتغير العشوائي‬

‫حل التمرين ‪: 00‬‬

‫نرمز بـ ‪ S R‬إلى مساحة الجزء ألاحمر و بـ ‪ S B‬إلى مساحة الجزء ألابيض و بـ ‪ SV‬إلى مساحة الجزء ألاخضر ‪.‬‬

‫لدينا ‪، SB    20    10   300  ، S R  100 ‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪SV    30     20   500 ‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪P  X  10  P  X  20  P  X  30 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ومنه ‪ k‬‬
‫‪500‬‬ ‫‪300‬‬ ‫‪100‬‬
 ‫‪ P  X  10   500  k‬‬
‫‪‬‬
‫‪ P  X  20   300  k‬‬ ‫إذن‬
‫‪ P  X  30   100  k‬‬
‫‪‬‬

‫ونعلم أن ‪P  X  10  P  X  20   P  X  30   1‬‬

‫‪1‬‬
‫‪k‬‬ ‫إذن ‪ 500  k  300  k  100  k  1‬ومنه‬
‫‪900‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬
‫بالتعويض نجد ‪ P  X  10  ‬و ‪ P  X  20  ‬و‬
‫‪1‬‬
‫‪. P  X  30  ‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪xi‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪30‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪P  X  xi ‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬

‫تمرين ‪: 02‬‬
‫املتغير‬ ‫‪X‬‬ ‫يعتمد صاحب مخبزة صناعية على آالت لصنع الخبز بحيث يكون وزن كل خبزة عادة ‪. 500g‬ليكن‬
‫العشوائي الذي يعطي الكتل املحتملة للخبز بالغرام‪.‬‬
‫كما يلي‪:‬‬ ‫‪X‬‬ ‫نعر قانون احتمال‬

‫‪xi‬‬ ‫‪480‬‬ ‫‪490‬‬ ‫‪500‬‬ ‫‪510‬‬ ‫‪520‬‬

‫‪pi‬‬ ‫‪0.08‬‬ ‫‪0.29‬‬ ‫‪0.41‬‬ ‫‪0.12‬‬ ‫‪0.1‬‬

‫على ألاقل ‪.‬‬ ‫‪500g‬‬ ‫‪/1‬ما هو احتمال أن يزن الخبز‬

‫هو فقط الذي يتم تسويقه‪.‬‬ ‫‪490g‬‬ ‫‪ / 2‬الخبز الذي يزن على ألاقل‬

‫*ما هو احتمال تسويق الخبز‪.‬‬

‫حل التمرين ‪: 02‬‬

‫‪ / 1‬احتمال أن يزن الخبز ‪ 500g‬على ألاقل هو ‪P  X  500  0.63 :‬‬

‫هو فقط الذي يتم تسويقه‪.‬‬ ‫‪490g‬‬ ‫‪ / 2‬الخبز الذي يزن على ألاقل‬

‫* احتمال تسويق الخبز هو ‪P  X  490  0.92 :‬‬

 ‫تمرين ‪:03‬‬
‫دراسة طبية تتعلق بحاالت الحساسية على سكان منطقة عددهم ‪ 500‬شخص ‪ .‬من بين هؤالء ألاشخاص ‪58‬‬
‫يعانون من حساسية عث الغبار ‪  A‬و ‪ 47‬لديهم حساسية الغلوتين ‪  G ‬و ‪ 52‬لديهم حساسية الالكتوز ‪ L ‬‬
‫‪.‬باالضافة الى ذلك ‪ 19‬شخص لديهم حساسية ‪  A‬و ‪ 22 .  G ‬لديهم حساسية ‪  A‬و ‪ 17 .  L ‬لديهم حساسية‬
‫‪  G ‬و ‪  L ‬وأخيرا ‪ 7‬أشخاص لديهم ألانواع الثالثة من الحساسية‪.‬‬
‫للمتغير العشوائي الذي يعطي عدد الحساسيات‬ ‫*اخترنا فردا عشوائيا من هذه الفئة من السكان‪.‬نرمز بـ ‪X‬‬

‫املعطاة سابقا‪.‬‬

‫‪ /1‬اكمل الشكل املقابل‪.‬‬

‫‪ /2‬عر قانون احتمال ‪. X‬‬

‫‪/3‬تكلفة الدواء املضاد للحساسية هو ‪ 4000 DA‬لكل نوع من حساسية ولكل شخص‪.‬‬
‫**احسب متوسط التكلفة لكل شخص من هؤالء السكان‪.‬‬

‫تمرين ‪:00‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪133‬‬ ‫‪333‬‬ ‫جهاز الكتروني يحتوي على شاشة متكونة من ‪ 9‬خانات مرقمة‬
‫‪3‬‬ ‫‪233‬‬ ‫‪3‬‬ ‫عند وضع الجهاز في حالة تشغيل ‪ ،‬إحدى الخانات تض يء بطريقة عشوائية (جميع‬
‫‪133‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪133‬‬ ‫الخانات لها نفس حظوظ إلاضاءة)‬
‫للعب جولة بالجهاز ‪،‬على الالعب وضع ‪ 100DA‬لتشغيل الجهاز‪ ،‬ويتحصل على مبلغ مالي يساوي الرقم الظاهر‬
‫في الخانة املضيئة ‪.‬‬
‫‪ /1‬نرمز بـ ‪ X‬للمتغير العشوائي الذي يعطينا الربح املالي الصافي بالدينار لالعب في كل جولة ‪.‬‬
‫أ ‪ /‬عين القيم املمكنة للمتغير العشوائي ‪. X‬‬
‫ب‪ /‬عين قانون الاحتمال للمتغير العشوائي ‪. X‬‬
‫جـ ‪ /‬أحسب ‪. P  X  0 ‬‬
‫‪ /2‬أحسب ألامل الرياض ي ‪. E  x ‬‬
‫‪ /3‬إذا علمت أن تكلفة الجهاز هي ‪ ، 2500DA‬أوجد أصغر عدد من الجوالت التي يمكن تنظيمها حتى ال تكون‬
‫هناك خسارة مالية ملنظم اللعبة ‪.‬‬
 ‫‪ /4‬نريد تغيير رقم الخانة التي في ألاعلى على اليمين ‪ ،‬بحيث يكون معدل الربح املالي لالعب يساوي ‪ ، 3‬ماهو‬
‫عندئذ الرقم الذي يجب وضعه في هذه الخانة‪.‬‬

‫حل التمرين ‪: 00‬‬

‫هو املتغير العشوائي الذي يعطينا الربح املالي بالدينار لالعب في كل جولة ‪.‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪X     100 ; 0 ;100 ; 200 ‬‬ ‫أ ‪ /‬تعيين القيم املمكنة للمتغير العشوائي ‪: X‬‬
‫ب ‪ /‬تعيين قانون الاحتمال للمتغير العشوائي ‪: X‬‬
‫‪xi‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪200‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪P  X  xi ‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪: P X‬‬ ‫‪ 0‬‬ ‫ب * حساب‬

‫‪1 1 2‬‬
‫‪P  X  0   P  X  100   P  X  200    ‬‬
‫‪9 9 9‬‬
‫‪100‬‬
‫‪E X  ‬‬ ‫‪ / 2‬حساب ألامل الرياضياتي ‪: E  X ‬‬
‫‪9‬‬

‫‪ /3‬إيجاد أصغر عدد من الجوالت التي يمكن تنظيمها حتى ال تكون هناك خسارة مالية ملنظم اللعبة ‪:‬‬

‫‪Y  nX  2500‬‬ ‫ليكن املتغير العشوائي الذي يمثل الفائدة التي يجنيها التاجر بعد تنظيم جولة إذن‬
‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪E Y  ‬‬ ‫‪ E  X  ‬إذن ‪n  2500‬‬ ‫‪E Y   nE  X   2500‬‬
‫‪9‬‬ ‫و لدينا ‪9‬‬
‫‪100‬‬
‫‪n  225‬‬ ‫ومنه‬ ‫‪n  2500  0‬‬ ‫تكافئ‬ ‫‪E Y   0‬‬
‫‪9‬‬
‫ومنه أصغر عدد من الجوالت التي يمكن تنظيمها حتى ال تكون هناك خسارة مالية ملنظم اللعبة هو ‪ 225‬جولة‬
‫‪ /4‬إيجادالرقم الذي يجب وضعه في الخانة العلوية من اليمين حتى يكون معدل الربح املالي لالعب‬
‫يساوي ‪3‬‬

‫نضع ‪ a‬الرقم الذي يجب وضعه في الخانة العلوية من اليمين حتى يكون معدل الربح املالي لالعب يساوي ‪3‬‬
‫‪400 100  a  100 ‬‬
‫‪ E  X  ‬أي ‪a  400‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫معناه ‪ E  X   0‬ومنه ‪ 0 :‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬
 ‫تمرين‪: 05‬‬
‫أجرى تاجر تخفيضات على آالت تصوير و بطاقات الذاكرة ‪ ،‬دراسة إحصائية بينت أنه و بالنسبة إلى زبون‬

‫‪ " B‬شراء بطاقة ذاكرة " هما ‪، P  A  0.2 :‬‬ ‫" شراء آلة تصوير " ‪،‬‬ ‫‪A‬‬ ‫احتمالي الحدثين التالييين ‪:‬‬

‫‪. P A‬‬ ‫‪B   0.14‬‬ ‫‪ P  B   0.34‬و أن‬

‫‪5000 DA‬‬ ‫يربح التاجر ‪ 80‬دينارا عند بيع بطاقة ذاكرة و ‪ 2400‬عند بيع آلة تصوير ‪.‬علما أن تكاليف إلاشهار هي‬
‫ليكن العدد ‪ X‬الذي يمثل مجموع ما ينفقه كل زبون طيلة أسبوع التخفيضات ‪.‬‬
‫‪ / 1‬عين قانون الاحتمال للعدد ‪. X‬‬
‫‪ Y / 2‬املتغير العشوائي الذي يمثل الفائدة التي يجنيها التاجر من مبيعاته لـ ‪ 225‬زبون ‪.‬‬
‫و ‪.Y‬‬ ‫‪X‬‬ ‫أ * جد العالقة بين‬
‫ب * ما هو الربح املتوسط الذي يأمله البائع ‪.‬‬

‫حل التمرين ‪: 05‬‬

‫‪ / 1‬تعيين قانون الاحتمال للعدد ‪. X‬‬
‫يمكننا الاستعانة‬
‫بجدول ذو مدخلين ‪:‬‬ ‫أو‬ ‫بمخطط باملجموعات‬
‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪0.14‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.34‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪0.06‬‬ ‫‪0.60‬‬ ‫‪0.66‬‬
‫‪0.2‬‬ ‫‪0.80‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ومنه‬

‫‪xi‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪2400‬‬ ‫‪2480‬‬
‫‪P  X  xi ‬‬
‫‪0.6‬‬ ‫‪0.06‬‬ ‫‪0.2‬‬ ‫‪0.14‬‬

‫‪ Y / 2‬املتغير العشوائي الذي يمثل الفائدة التي يجنيها التاجر من مبيعاته لـ ‪ 225‬زبون ‪.‬‬
‫‪Y  225 X  5000‬‬ ‫و ‪:Y‬‬ ‫‪X‬‬ ‫أ * إيجاد العالقة بين‬
‫ب * ماهو الربح املتوسط الذي يأمله البائع ‪:‬‬
‫و لدينا ‪ E  X   832‬إذن‬ ‫‪E Y   225E  X   5000‬‬ ‫لدينا‬
‫‪E Y   225  832  5000  182200 DA‬‬
‫الربح املتوسط الذي يأمله البائع هو ‪182200 DA‬‬