DISEDIAKAN OLEH

1. KAM YI PEI (KETUA)

2. CHEW ZH XIAN
3. OH WAN MING
4. SUWARNALATA BALAN
 Terletak di Lembah Hwang Ho
 Perluasan kawasan bermula dengan kemunculan
Dinasti Chin
 Maharaja Shih huang Ti adalah pengasas Dinasti Chin
 Shih Huang Ti memperluaskan jajahan takluknya
hingga terbentuk sebuah empayar
 Zaman empayar merupakan zaman berlakunya banyak
peperangan dan perluasan kuasa
 Jajahan takluk disatukan di bawah pentadbiran pusat
 Perluasan kuasa mengubah sistem pemerintahan feudal
kepada pemerintahan berbentuk sistem pentadbiran
berpusat
 Kelahiran empayar pada zaman Dinasti Chin
 Konsep raja bertukar kepada Maharaja
 Mengamalkan sistem birokrasi
 Perlantikan pegawai dibuat oleh sebuah jawatankuasa
dalam sistem perkhidmatan awam, iaitu Hon Kao Tsu
 Perlantikan pegawai adalah berdasarkan pencapaian dalam
peperiksaan awam yang diwujudkan pada zaman Dinasti
Han
 Tokoh penting ialah Shi Huang Ti
 Perluasan Kuasa Tamadun China
Dinasti Shin
Tokoh-tokoh Shih Huang Ti
*Perluasan kuasa membawa kepada pembentukan empayar
*Berjaya menyatukan seluruh kerajaan kecil di China
*Pemusatan kuasa dan pemerintahan autokratik
*Menghapuskan sistem feudal
*Menghapuskan kuasa golongan bangsawan
*Melantik gabenor dan panglima untuk memerintah
*Membina Tembok Besar China

Dinasi Han
Tokoh-tokoh Han Wu Ti
*Mengperluas Empayar China melalui singkatan tentera
*Menakluki Sinkiang, Lembah Tarim, Tutor, Yangtze, Kwangsi dan Kwangtung
*Penganruh China tersebar ke Jepun dan Turkistan
 Peringkatan Ekonomi
Tamadun China
Peningkatan dalam Bidang Pertanian
a)Dinasti Han
-Tenggala diperkenalkan untuk memduat batas tanaman.
-Kolar kuda untuk membolehkan kuda menarik tenggala kayu, kereta kuda,
kereta sorong beroda dan pengisir tanah

b)Dinasti Tang, Song, Yuan, Ming dan Ching

-Perkembangan penciptaan alat kegunaan pertanian.
-Sistem tanaman bergilir diperkenalkan untuk memeelihara kesuburan tanah.

c)Dinasti Shang
-Kawan bukit diteras untuk pertanian
-Pembinaan terusan untuk memperoleh sumber air dalam pertanian terkawal
-Kawalan terhadap banjir
 Perkembangan Perusahaan
a)Dinasti Han
-Perusahaan logam dan perusahaan tembikar telah berkembang pada zaman ini.
-Hasil perusahaan tersebut didagangkan ke kawasan di luar China seperti Alam
Melayu, India, Timur Tengahdan Barat
-Hasil ini pada mulanya dibawa melalui jalan darat iaitu Jalan Sutera Darat
-Jalan Sutera Darat:
*Hubungan perdagangan antara China dengan India dan Barat iaitu Rom terjalin pada
peringkat awal melalui jalan darat
*Jalan ini bermula di Brat, iaitu dari Rom merentasi kawasan Asia Tengah ke India dan
seterusnya ke China
b)Dinasti Tang
-Hasil dibawa melalui Jalan Laut selepas Jalan Sutera Darat
-Jalan Laut:
*Jaringan jalan yang menghubungkan China dengan India dan Darat, iaitu Rom
*Jalan ini berkembang sejak mulanya pelayaran jarak jauh pada sekitar abad ke-5
Masihi
*Kapal yang belayar dari Rom (termasuk kapal dari China dan India) singgah di India
kemudian melalui Teluk Benggala dan Selat Melaka
-Bukti perkembangan perusahaannya adalah jumpaan tembikar China di tapak-tapak
pelabuhan kerajaan awal
-Barangan logam turut diperdagangkan
 Pendidikan
matlamat:lulus peperiksaan awam kerajaan
Peperiksaan Awam
•dikendali dengan ketat
• orang yang didapati meniru dikenakan hukuman mati
• untuk mengelakkan penipuan, pemeriksa akan dikurung sebelum tiba hari
peperiksaan
•orang yang mengambil bahagian akan ditempatkan di dalam bilik selama 3 hari untuk
menulis jawapan dan merekadisediakan makanan

•Pendidikan di China lebih terjurus kepada kepentingan untuk pentadbiran

•Pendidikan dibahagikan kepada 3:
1. Pendidikan Rendah
-tertumpu pada kegiatan mengenal dan menghafal tulisan ideogram dansambilan
buah buku suci tanpa memahami maksudnya
2.Pendidikan Menengah
-tumpu terhadap karangan dan sastea
3.Pendidikan Tinggi
-tuputerhadap menterjemah buku suci
*Peperiksaan awam dibahagikan kepada 3 tahap:
1. Hsiu Tai
-setaraf dengan ijazah pertama
-dijalankan di daerah
-orang yang lulus tahap atau ijazah pertama berpeluang menjadi
pengawai kerajaan
-orang yang lulus ijazah ketiga layak menjadi pendidik
-diadakan 2 kali dalam tempoh 3 tahun
2.Chun-Jen
-setaraf dengan sajana
-dijalankan di ibu kota
-diadakan 3 tahun sekali
3.Chin Shih
-setaraf dengan doktor falsafah
-dijalankan di ibu kota empayar yang bertempat di istana(di
hadapan maharaja)
-diadakan 3 tahun sekalli
*Merupakan sistem peperiksaan yang tertua di dunia
 Peningkatan Sosial-Falsafah
Tamadun China

Tokoh-tokoh dan Sumbangan

•Kung-fu Tze
-Pengasas falsafah Confucianisme
-Menekankan perikemanusiaan dan maruah diri
-Mengutamakan kesopanan dan kesusilaan di samping menggalakkan hubungan
baik sesama manusia
•Lao Tze
-Pengasas falsafah Taoisme
-Menegaskan konsep keperluan menjaga keharmonian antara manusia dengan alam
dan masyarakat
•Mo Tzu
-Memikirkan cara hendak melahirkan masyrakat dan politik yang baik
-Berpendapat manusia berakhlak baik tetapi boleh menjadi sebaliknya kerana
dipengaruhi oleh alam sekitar
•Legalisme
-Falsafah legalisme percaya bahawa hanya undang-undang dapat mewujudkan
nilai baik dan ketertiban masyarakat
 Peningkatan Sosial-Sain dan Teknologi
Tamadun China
Ciri-ciri
•Menganggap astronomi sebagai ilmu sains negara
Tokoh-tokoh dan Sumbangan
•Perubatan tradisional China menekankan konsep
keseimbangan antara dua kuasa iaitu Yang(kuasa aktif)dan
Yin (kuasa pasif)
•Kemajuan dalam kemahiran mencipta perahu
 Peningkatan Sosial-Seni Bina

Tamadun China
Seni Bina
-Tenbok Besar China
Pembina
-Shih Huang Ti
Kegunaan/Tujuan
-Untuk tujuan keselamatan semasa peperangan
-sebagai sempadan antara negara
Ciri-ciri
-Sepanjang 1500 batu dari Kansu ke Peking
Seni Bina Lain
-Kuil yang besar
•Berbentuk meninggi sehingga 15 tingkat
•Biasanya mempunyai bentuk oktagon atau segi empat sama
•Bentuk Tidak tetap bagi semua pembinaan
Bahasa
•7 dialek utama di China:*Manderin *Kiangsi *Kontonis
*Wu *Hakka *Fukien
*Hunanis
•Muncul tokoh penting dalam bidang puisi:-Tu Fu
-Li Po
-Po Chu~I(Dinasti Tang)

Kesusasteraan
•Bidang sastera disokong oleh kerjaan
Contohnya:Semasa Dinasti Han, Ssu-ma Chien mempertingkatkanbidang sastera
prosa dengan karya yang bertajuk
Shih Chi!!
•Shih Chi banyak menceritakan sosial, sejarah, kerajaan, pemimpin dan
beberapa aspek ilmu pengetahuan
•Kesusasteraan yang lahir untuk kepentingan pemerintah dan menyanpaikan
mesej kepada rakyat
 Sistem Sosial
-Terbahagikan kepada 3 kelas uatama:1)golongan atasan-lapisan pentadbiran
contoh:maharaja dan keluarganya, pengawai
bangsawan dan sida-sida
2)rakyat bawahan
contohnya:golongan petanian dan artisan
3)golongan hamba

-Confucius bahagikan masyarakat China kepada 4 kelas utama:

1)golongan atasan- golongan sarjana
contohnya:pegawai kerajaan yang berpendidikan
2)golongan petani(merupakan tulang belakang kepada ekonomi China)
3)golongan tukang
4)pedagang
*setiap individu di China boleh menukar kelasnya kepada kedudukan yang lebih
menerusi pendidikan