HƯỚNG DẪN ĐỀ 7:

* Cách phát âm đuôi ed

1. Đuôi /ed/ được phát âm là /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/,
/ʃ/, /tʃ/, /k/.
 
E.g:

 Hoped /hoʊpt/: Hy vọng

 Coughed /kɔːft/: Ho
 Fixed /fɪkst/: Sửa chữa
 Washed /wɔːʃt/: Giặt, rửa
 Catched /kætʃt/: Bắt, nắm bắt
 Asked /æskt/: Hỏi
2. Đuôi /ed/ được phát âm là /id/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/.
 
E.g:

 Wanted /ˈwɑːntɪd/: muốn

 Added /ædɪd/: thêm vào
3. Đuôi /ed/ được phát âm là /d/ với những trường hợp còn lại.
 
E.g:

 Cried /kraɪd/: Khóc

 Smiled /smaɪld/: Cười
 Played /pleɪd/: Chơi
* Câu 7: Sao câu này lại bị động được?
* Câu 10: Traditionally -> liên quan đến quá khứ ( Ngày trước, cả đàn ông và phụ nữ mặc
áo dài, tuy nhiên ngày này thì hầu hết chỉ có phụ nữ)
* Câu 23: Dùng để chỉ người ( Khi hiểu 1 cách bản chất, thì children ở đây phải có một
cái gì đó tác động vào mới hứng thú được -> dùng bị động -> đuôi ed. Còn khi nói 1 ngày
làm việc/một đồ vật nào đó…., thì bản thân sự vật đó mang tính chất GÂY HỨNG THÚ ->
chủ động -> đuôi ing)
* Bài đọc tự suy nghĩ lại nhé.
* Câu 37: Tự dịch lại câu trước để làm.
* Câu 39: Cần một …. đứng trước “period”. ….. này dùng để bổ sung nghĩa cho sự vật
(period) chứ không phải người bị stressed.