TEMA 4: Penerokaan Bumi dan Angkasa Lepas

BIDANG
PEMBELAJARAN

9
BAB Teknologi Angkasa Lepas
Space Technology

Konsep PENTING
IMPORTANT concepts

Kedudukan satelit dalam Ketinggian orbit dan halaju

orbit elips satelit
Satelit The position of satellite The altitude of orbits and the
Satellites in elliptical orbit velocity of satelittes

Jenis-jenis orbit satelit Kedudukan apogi dan Satelit dan halaju satelit pada
The types of satellite perigi ketinggian orbit yang berbeza
orbits The apogee and perigee Satellite and satellite velocity
positions at different altitudes

Pelancaran dan Kaedah menjejaki stesen

penempatan satelit Fungsi stesen angkasa
angkasa
dalam orbit The function of space
Methods of tracking space
Launch and placement stations
station
of satellites in orbit

Contoh: Stesen Angkasa Aplikasi telefon pintar

Secara terus atau melalui Antarabangsa (ISS) application of smartphone
orbit pindah Hohmann Example: International
Directly or through the Space Station (ISS)
Hohmann transfer orbit

Kesan perkembangan Sistem Penentu Sejagat

teknologi angkasa lepas
Impact of the
development of space
technology
(GPS)
Sistem koordinat GPS
Global Positioning
GPS coordinate system
System (GPS)

Bagaimana GPS berfungsi Tujuan navigasi

Bahan buangan di dan kegunaannya Navigation purpose
angkasa lepas How GPS works and its
Space junks uses

APAKAH TEKNOLOGI ANGKASA LEPAS?

BAB

WHAT IS SPACE TECHNOLOGY?

Teknologi angkasa lepas adalah teknologi yang dibangunkan oleh sains angkasa lepas untuk digunakan
dalam kapal angkasa, satelit, atau penerokaan angkasa lepas. Pada 4 Oktober 1957, USSR melancarkan
9
satelit buatan pertama, Sputnik 1, ke angkasa lepas.
Space technology is technology developed by space science for use in spaceflight, satellites, or space
exploration. On October 4, 1957, USSR launched the first artificial satellite, Sputnik 1, into space.

115
 NOTA BESTARI
Jenis-jenis orbit satelit
1. Terdapat lima jenis orbit satelit:
(a) Orbit rendah bumi – Ketinggian orbit antara 180
hingga 2 000 km.
(b) Orbit sederhana bumi – Ketinggian orbit antara
2 001 hingga 35 780 km.
(c) Orbit geosegerak – Ketinggian orbit 35 786 km dan
satah orbit yang mempunyai sudut kecondongan
terhadap satah khatulistiwa.
(d) Orbit geopegun – Ketinggian orbit 35 786 km dan
satah orbit pada satah khatulistiwa.
(e) Orbit tinggi bumi – Ketinggian orbit sama atau
lebih daripada 35 780 km.
Kedudukan, ketinggian dan halaju satelit
1. Kedudukan apogi dan perigi bagi satu satelit dalam
orbit elips masing-masing adalah kedudukan satelit
yang paling jauh dan paling dekat dari planet atau
bintang yang dikelilingi oleh satelit tersebut.
2. Bagi sebuah satelit yang mengorbit Bumi, halaju satelit
diubah-ubahkan arah gerakannya.
3. Semakin tinggi orbit satelit, semakin rendah halaju
satelit.
Pelancaran satelit
1. Kenderaan pelancar menghantar satelit atau kapal
angkasa ke angkasa dengan menggunakan roket iaitu
kenderaan pelancar yang digunakan sekali sahaja
(roket) dan kenderaan pelancar yang diguna semula
(kapal angkasa ulang alik).
2. Cara-cara menempatkan satelit ke dalam orbit adalah:
(a) Secara terus mengikut satu garis lurus
(b) Melalui orbit yang semakin meluas dan orbit
pindah Hohmann
3. Stesen angkasa lepas menyediakan tempat di angkasa
lepas bagi membolehkan angkasawan menjalankan
penyelidikan semasa di angkasa lepas.
4. Keadaan sifar graviti adalah keadaan atau lokasi tanpa
daya graviti.
Sistem Penentu Sejagat (GPS)
1. Sistem Penentu Sejagat (GPS) merupakan suatu
sistem navigasi yang memberi maklumat tentang
lokasi dan masa kepada penggunanya dalam semua
keadaan cuaca.
2. GPS digunakan untuk tujuan navigasi dalam pelbagai
jenis pengangkutan seperti pengangkutan darat, laut,
BAB
udara dan angkasa lepas.
3. Contoh aplikasi navigasi yang menggunakan koordinat
9 GPS adalah seperti Google Maps dan Waze.
116
Types of satellite’s orbit
1. There are five types of satellite’s orbit:
(a) Low Earth Orbit, LEO – The orbit height is between
180 and 2, 000 km
(b) Medium Earth Orbit, MEO – The orbit height is
between 2 001 and 35 780 km.
(c) Geosynchronous Orbit, GSO – The orbit height is
35 786 km and an orbital plane with a tilt angle
to the equatorial plane.
(d) Geostationary Orbit, GEO – The orbit height is
35 786 km and an orbital plane on an equatorial
plane.
(e) High Earth Orbit, HEO – The orbit height is equal
to or greater than 35 780 km.
The position, height and velocity of satellites
1. The position of the apogee and perigee of a satellite
in its elliptical orbit are respectively the furthest
and closest satellite position to the planet or star
surrounded by the satellite.
2. For a satellite orbiting the Earth, the velocity of the
satellite changes its direction.
3. The higher the satellite orbit, the lower the satellite
velocity.
The launching of satelit
1. A launcher sends a satellite or spacecraft into space
using rockets i.e. a one-use launcher (rocket) and
reusable launch vehicles (space shuttle).
2. Ways to put satellites into orbit are:
(a) Directly along a straight line
(b) Through the expanding orbit and Hohmann
transfer orbit
3. A space station provides a place in space that enables
astronauts to carry out research while in outer space.
4. Zero-gravity conditions are conditions or locations
without gravity.
Global Positioning System (GPS)
1. The Global Positioning System, GPS is a navigation
system that provides users with information about
location and time in all weather conditions.
2. GPS is used for navigation purposes in various types
of transportation such as land, sea, air and space
transportation.
3. Example of a navigation application using GPS
coordinates are like Google Maps and
Waze.
Nota Grafik
 Standard Kandungan
9.1 Satelit Tarikh:

9.1 AKTIVITI Jenis-jenis orbit satelit PBD

PERBINCANGAN Types of satellite orbits STM

Buku teks m/s 236 – 243

Satelit mempunyai orbit yang berbeza bergantung pada fungsi satelit itu. Kenal pastikan jenis orbit satelit
berdasarkan kedudukannya. TP1
Satellites have different orbits depending on the purpose of the satellite. Identify the types of satellite orbit
based on their positions.

Orbit Sederhana Bumi Orbit Tinggi Bumi Orbit Rendah Bumi

Medium Earth Orbit, MEO High Earth Orbit, HEO Low Earth Orbit, LEO

Orbit Geopegun Orbit Geosegerak

Geostationary Orbit, GEO Geosynchronous Orbit, GSO

(d) Orbit Tinggi Bumi (a) Orbit Geopegun

High Earth Orbit, Geostationary Orbit, GEO

HEO (Pada satah khatulistiwa/
(Sama atau At equatorial plane)
melebihi 35 780 km/ (35 786 km)
Equal to or exceeding
35 780 km)

(b) Orbit Sederhana

Bumi/Medium

Earth Orbit, MEO

(2 001 –

35 780 km)

(c) Orbit Geosegerak

Geosynchronous Orbit,
GSO
(35 786 km dan sudut
kecondongan terhadap
satah khatulistiwa/
(e) Orbit Rendah Bumi
35 786 km and has an
Low Earth Orbit, LEO
BAB

inclined angle to the

(180 – 2 000 km) equatorial plane)

9
Galeri Info
Terdapat satelit pelayaran di orbit Bumi sperti GPS (US), GLONASS (Rusia), GALLILEO (Eropah) dan BEIDOU (China).
There are navigation satellites in Earth’s orbits such as GPS (US), GLONASS (Russia), GALLILEO (Europe) dan BEIDOU (China).

117
 Tarikh:

9.2 AKTIVITI
PERBINCANGAN
Bentuk orbit, kedudukan dan halaju satelit
The orbital shape, positions and the velocity of satellites
PBD
STM

Buku teks m/s 236 – 243

1 Daripada rajah di bawah, nyatakan dua bentuk orbit. TP1
From the diagram below, state two shapes of orbit.

Bentuk bulatan sempurna dan elips .

Perfectly circular and elliptical shapes.

2 Kenal pasti jenis kedudukan satu satelit dalam orbit elips dan gariskan jawapan yang betul.
Identify the type of position of a satellite in an elliptical orbit and underline the correct answers.

(a) Kedudukan (apogi, perigi) adalah kedudukan satelit yang paling jauh dari planet atau bintang
yang dikelilingi oleh satelit tersebut.
The (apogee, perigee) position is the most distant satellite position from the planet or star
surrounded by the satellite.

Video

(b) Kedudukan (apogi, perigi) adalah kedudukan satelit yang paling dekat dari planet atau bintang
yang dikelilingi oleh satelit tersebut.
The (apogee, perigee) position is the closest satellite position from the planet or star surrounded
by the satellite.

3 Baca pernyataan di bawah dan kemudian jawab soalan-soalan. TP2

Read the statement below and then answer the questions.

Untuk tetap berada di orbit, suatu satelit perlu bergerak dengan

kelajuan yang sangat tinggi bergantung pada ketinggian satelit itu.
To stay in orbit, a satellite has to travel at a very high velocity, which
depends on the height of the satellite.

(a) Apakah hubungan antara ketinggian orbit dengan halaju satelit?

What is the relationship between the height of an orbit and the
velocity of the satellite?
Semakin tinggi orbit, semakin rendah halaju satelit.
The higher the orbit, the lower the velocity of the
satellite.

(b) Berikan sebab kepada jawapan anda di 3(a)(i)./Give a reason for your answer in 3(a)(i). TP2
Semakin tinggi orbit, semakin lemah daya tarikan graviti terhadap satelit.
The higher the orbit, the weaker the gravitational force acts on the satellite.
BAB

(c) Ramalkan apakah yang akan berlaku kepada sebuah satelit yang sedang bergerak dalam orbit tetap

9 jika halajunya/Predict what will happen to a satellite moving in a fixed orbit if its speed TP3/KBAT
(i) berkurangan terlalu rendah?/reduces too low?
Satelit ini akan terjatuh ke arah bumi./The satellite will fall towards the Earth.
(ii) meningkat terlalu tinggi?/Increases too high?
Satelit akan bergerak ke angkasa lepas./The satellite will move off into space. Video

118
 Tarikh:

9.3 AKTIVITI
PERBINCANGAN
Pelancaran dan penempatan satelit
Launching and placement of satellites
PBD
STM

Buku teks m/s 236 – 243

1 Kenal pasti cara pelancaran dan penempatan satelit dalam orbit oleh kenderaan pelancar. TP1
Identify the methods of the launching and placing of satellites in orbits by launch vehicles.

• Pindah secara terus ke orbit melalui trajektor linear.

Transfer directly into orbit through a linear trajectory.
• Melalui orbit yang semakin meluas dan orbit pindah Hohmann.
Through a widening orbit and Hohmann transfer orbit. Video

(a) (b)

Melalui orbit yang semakin meluas dan orbit Pindah secara terus ke orbit melalui
pindah Hohmann trajektori linear
Through a widening orbit and Hohmann Transfer directly into orbit through a linear
transfer orbits. trajectory

2 Baca pernyataan di bawah.

Read the statement below.

Kenderaan pelancar ialah kenderaan yang digunakan untuk menghantar satelit atau kapal angkasa
ke angkasa dengan menggunakan roket.
Launch vehicles are vehicles used to send satellites or spacecraft into space using rockets.

Kenal pasti jenis kenderaan pelancar.

Identify the types of launch vehicle.

Kenderaan pelancar yang digunakan sekali sahaja Kenderaan pelancar guna semula
Expendable launch vehicle, ELV Reusable launch vehicle, RLV

(a) (b)

Kenderaan Kenderaan
pelancar pelancar
guna semula yang
Reusable digunakan
launch sekali
BAB

vehicle, RLV sahaja

Expendable

9
launch
vehicle, ELV

119
 Tarikh:

9.4 AKTIVITI
PERBINCANGAN
Stesen angkasa
Space stations
PBD
STM

Buku teks m/s 236 – 243

1 (a) Foto di bawah menunjukkan satu stesen angkasa. Tandakan ( ✓ ) fungsi-fungsi stesen angkasa.
The photo below shows a space station. Tick ( ✓ ) the functions of the space station. TP1

Menyediakan kediaman bagi kru
✓
angkasawan di angkasa lepas.
It serves as a home where crews of
astronauts live in space.

Menyediakan tempat di angkasa
✓
lepas bagi membolehkan angkasawan
menjalankan penyelidikan saintifik
semasa di angkasa lepas./It provides a
place in space that enables astronauts
to carry out scientific research while in
outer space.
Tempat pelancaran satelit buatan manusia ke dalam orbit mengelilingi Bumi.
A place of man-made satellite launches into orbit around the Earth.

(b) Angkasawan di dalam stesen angkasa mengalami satu keadaan tanpa tindakan daya graviti.
Bulatkan keadaan yang dihadapi oleh angkasawan tersebut. TP1
Astronauts in a space station experience a state of action without gravity. Circle the state faced by
astronauts.

Keadaan sifar graviti Asterisme Jatuh bebas

Zero gravity Asterism Free fall

2 Lengkapkan ruang tentang kesan perkembangan pesat dalam teknologi angkasa lepas.
Fill in the blanks about the impact of rapid development in space technology.

Bahan X yang mengelilingi Bumi di orbit rendah Bumi

mungkin terdiri daripada bahan-bahan yang berikut:
X Substance X that surrounds the Earth in low Earth
orbit may consist of the following substances:
• Serpihan satelit/Satellite debris
• Satelit yang tidak berfungsi/Malfunctioned satellite
• Bahagian ELV yang terpakai/Used ELV parts
• Roket yang habis dibakar
Exhausted rockets

(a) Apakah nama yang diberi kepada bahan X? TP1

What is the name given to substance X?
Bahan buangan di angkasa lepas/Waste in space/Space junk

(b) Apakah risiko yang dihadapi oleh satelit terhadap bahan X? TP2
What is the risk that satellites face to substance X?
Perlanggaran satelit dengan bahan X.
The collision of satellites with substance X.
Video
BAB

Aktiviti susulan!
Follow up activity!

9 Menjejaki kedudukan Stesen Angkasa dengan menggunakan aplikasi telefon

pintar seperti ISS Spotter, GoISSWatch atau RunaR. Muat turunkan aplikasi Video
tersebut.
Keep track of Space Station positions by using the smartphone apps such as ISS
Spotter, GoISSWatch or RunaR. Download the apps.

120
 Standard Kandungan
9.2 Sistem Penentu Sejagat (GPS) Tarikh:

9.5 AKTIVITI
PERBINCANGAN
Sistem Penentu Sejagat (GPS)
Global positioning system (GPS)
DSKP
STM

Buku teks m/s 243 – 247

1 Rajah di bawah menunjukkan bagaimana GPS berfungsi.
The diagram below shows how the GPS functions.
Daripada rajah, senaraikan tiga segmen
Segmen angkasa
Space segment GPS. TP1
From the diagram, list the three GPS
segments. 
Segment kawalan, segmen angkasa dan
segmen pengguna./Control segment, space
segment and user segment.
Segmen
pengguna 2 Tuliskan segmen-segmen GPS berdasarkan
Segmen kawalan User
Control segment segment
fungsinya. TP1
Write the GPS segments based on their
functions.

Segmen GPS Fungsi

GPS segment Function
(a) Segmen kawalan Satu stesen kawalan utama dan lima stesen pengawasan yang dilengkapi
Control segment dengan jam atom menerima isyarat daripada satelit GPS seperti data
atmosfera dan almanak, disemak dan ditambah baik lalu dihantar kembali
ke satelit GPS dari antena di Bumi./One main control station and five
surveillance stations equipped with atomic clocks receive signals from GPS
satellites such as atmospheric and almanac data, are reviewed and refined and
sent back to GPS satellites from Earth antennas.
(b) Segmen angkasa Rangkaian satelit GPS yang mengorbit Bumi yang menghantar maklumat
Space segment dari segmen kawalan ke alat penerima GPS seperti posisi satelit GPS
dan masa isyarat itu dihantar./Earth-orbiting GPS satellite networks that
transmit information from the control segments to GPS receivers such as
GPS satellite position and signal time that are transmitted.
(c) Segmen pengguna Pengguna alat penerima GPS seperti telefon pintar.
User segment Users of GPS receivers such as smartphones.

3 Tandakan ( ✓ ) maklumat yang boleh diperoleh oleh pengguna daripada satelit GPS selain koordinat GPS.
Mark ( ✓ ) the information that users can obtain from GPS satellites other than GPS coordinates.

Kedudukan pengguna GPS

✓
Location of GPS users
Kawalan polis
✓
Police control

✓
Waktu ketibaan destinasi Galeri Info
Destination arrival time Sistem Penentu Sejagat (GPS)
Kemalangan jalan raya merupakan suatu sistem navigasi yang
✓ memberi maklumat tentang lokasi dan
Road accident masa kepada penggunaanya dalam
Keadaan trafik semua keadaan cuaca.
✓ Global Positioning System (GPS) is a
Traffic situation
BAB

navigation system which gives information

Lintasan dibuat on location and time to its users in all
✓ weather conditions.

✓
Track created
Kerja penyelenggaraan jalan 9
Road maintenance work
Mengesan orang yang hilang yang tiada telefon pintar
To track a missing person with no smartphone

121
 Tarikh:

9.6 EKSPERIMEN
Penentuan lokasi dengan Sistem Penentu Sejagat (GPS) PBD
INKUIRI Determination of locations by Global Positioning System (GPS) STM

Buku teks m/s 243 – 247

Tujuan Bergerak dari satu lokasi ke satu lokasi lain (dengan jarak minimum 10 m) dalam
kawasan sekolah menggunakan koordinat GPS
To travel from one location to another (with a minimum distance of 10 m) within the
school area using GPS coordinates

Bahan dan Pita pengukur, telefon pintar

Radas Measuring tape, smartphone

Prosedur 1 Bahagikan murid dalam kelas kepada beberapa kumpulan.

Divide students in the class into groups.
2 Jalankan aktiviti ini secara berkumpulan di padang sekolah.
Conduct this activity in groups in the school field.
3 Tandakan lima lokasi dengan jarak minimum 10 m di antara satu dengan yang
lain./Mark five locations with a minimum distance of 10 m from each other.
4 Gunakan telefon pintar untuk menentukan koordinat GPS pada lokasi tersebut
dalam DMS dan DD./Use the smartphone to determine the GPS coordinates of the
location in DMS and DD.
5 Rekod koordinat bagi lima lokasi tersebut dalam jadual yang diberikan.
Record the coordinates of the five locations in the given table.
Pemerhatian
Lokasi Koordinat GPS dalam DMS Koordinat GPS dalam DD
Location GPS coordinates in DMS GPS coordinates in DD
1

5
[Jawapan murid/Student’s answer]
Perbincangan 1 Apakah DMS dan DD?/What are DMS and DD? TP1
(a) DMS: Darjah, minit dan saat/Degree, minute and second
(b) DD : Darjah decimal/Decimal degree
2 Mengapakah aktiviti ini dijalankan di kawasan lapang dan bukan di dalam kelas?
Why is this activity carried out in an open space and not in class?
Membolehkan maklumat dari satelit GPS diterima tanpa dihalang oleh
dinding dalam kelas.
Enable information from GPS satellites to be received without being obstructed
by the classroom wall.
3 Nyatakan tujuan utama dalam mengaplikasikan sistem koordinat GPS.
State the main purpose of using GPS coordinates.
Untuk navigasi/For navigation
BAB

4 Nyatakan dua aplikasi navigasi dalam kehidupan harian yang menggunakan sistem
koordinat GPS. TP1
9 State two navigation applications in everyday life that use GPS system of coordinates.
Google Maps dan/and Waze.

Kesimpulan GPS digunakan untuk tujuan navigasi.

GPS is used in the navigation purposes.

122
 SPM PRAKTIS PENGUKUHAN 9
Kertas 1
Arahan: Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih jawapan yang terbaik.
Instructions: Each question is followed by four options A, B, C and D. Choose the best answer.
1 Rajah 1 menunjukkan beberapa 4 Antara yang berikut, yang B Pindah secara terus ke orbit
kedudukan satelit. manakah menunjukkan hu­ melalui trajektori linear
Diagram 1 shows a few positions bungan antara tinggi orbit dan Transfer directly into orbit
of a satellite. halaju satelit? through a linear trajectory
Which of the following shows the C Melalui orbit yang semakin
relationship between the height meluas tanpa orbit pindah
C of an orbit and the velocity of a Hohmann
D satellite? Through the expanding of
A A Semakin tinggi orbit satelit, orbit without Hohmann’s
semakin rendah halaju satelit transfer orbit
B The higher the satellite orbit, D Melalui orbit yang semakin
the lower the satellite velocity meluas dan orbit pindah
Rajah 1/Diagram 1
B Semakin tinggi orbit satelit, Hohmann
semakin tinggi halaju satelit Through a widening orbit

Antara A, B, C dan D, The higher the satellite and Hohmann transfer orbit
yang manakah merupakan orbit, the higher the satellite
kedudukan apogi satelit? velocity 6 Rajah 3 menunjukkkan satu
Which of the A, B, C and D is C Semakin tinggi orbit satelit, kenderaan pelancar.
the apogee position of the semakin tidak tetap halaju Diagram 3 shows a launch
satellite? satelit/The higher the satellite vehicle.
orbit, the less the satellite
2 Apakah bentuk-bentuk bagi velocity becomes
orbit satelit? D Semakin tinggi orbit satelit,
What are the shapes of the orbit semakin seragam halaju
of satellites? satelit/The higher the satellite
I Bulat/Circular orbit, the more uniform the
II Elips/Elliptical satellite velocity
III Spiral/Spiral 5 Rajah 2 menunjukkan
IV Tidak seragam/Irregular pelancaran satelit ke orbit
A I dan II C II dan IV bumi oleh kenderaan pelancar.
I and II II and IV Diagram 2 shows the launch
B I dan III D I, II dan III of a satellite into orbit by a
I and III I, II and III launching vehicle. Rajah 3/Diagram 3

Apakah kenderaan pelancar
3 Apakah jenis orbit satelit ini?/What is the launch vehicle?
dengan ketinggian antara 180 A Kenderaan pelancar yang
hingga 2 000 km? digunakan sekali sahaja
What is the type of satellite orbit Expendable launch Vehicle
with altitude between 180 and B Kenderaan pelancar guna
2, 000 km? semula
A Orbit Sederhana Bumi Reusable launch vehicle
Medium Earth Orbit C Kenderaan Pelancaran
    Rajah 2/Diagram 2
BAB

B Orbit Geosegerak Satelit Polar

Geosynchronous Orbit
Apakah jenis pemindahan Polar Satellite Launch Vehicle
C Orbit Rendah Bumi
Low Earth Orbit
D Orbit Tinggi Bumi
satelit ini?/What is this type of
satellite transfer?
A Bi-elliptic transfer
D Kenderaan
Satelit Geosegerak
Geosynchronous
Pelancaran

Satellite
9
High Earth Orbit Pemindahan dwi-elips Launch Vehicle

123
 Kertas 2
Arahan: Jawab semua soalan.
Instructions: Answer all the questions.
Bahagian B/Section B
1 Rajah 1 menunjukkan sebuah satelit geopegun yang mengorbit bumi.
Satelit jenis ini mengorbit Bumi mengikut tempoh dan arah putaran Bumi.
Diagram 1 shows a geostationary earth orbiting satelit. Satellites of this type
orbit the Earth according to the duration and direction of rotation of the Earth.
(a) Bagaimana satelit seperti itu kelihatan apabila dilihat dari permukaan
Bumi? TP2
How will such a satellite appear when viewed from the surface of the
Earth?
Satelit ini kelihatan tetap pegun di langit.
These satellite appears to remain fixed in the sky.
 [1 markah/1 mark] Rajah 1/Diagram 1
(b) Kedudukan satelit pada ketika ini adalah paling dekat dengan Bumi. Nyatakan kedudukan ini. TP1
The position of this satellite at this moment is closest to Earth. State this position.
Perigi/Perigee
 [1 markah/1 mark]
(c) Apakah yang akan berlaku kepada satelit ini jika halajunya terlalu rendah? Berikan sebab. TP4/KBAT
What will happen to this satellite if its velocity is too low? Give a reason.
Satelit ini akan terjatuh ke arah Bumi disebabkan tarikan graviti Bumi.
The satellite will fall towards the Earth due to the Earth’s gravitational force.
 [2 markah/2 marks]
(d) Apakah yang akan berlaku kepada satelit ini jika halajunya terlalu tinggi? Berikan sebab. TP4/KBAT
What will happen to this satellite if its velocity is too high? Give a reason.
Satelit akan bergerak ke angkasa lepas. Hal ini kerana daya graviti antara Bumi dan satelit terlalu lemah
untuk mengekalkannya dalam orbit./The satellite will move off into space. This is because the gravitational
force between the Earth and the satellite is too weak to keep it in orbit.
 [2 markah/2 marks]

Bahagian C/Section C
2 (a) Apakah kenderaan pelancar dan peranannya dalam perkembangan teknologi angkasa lepas?
What are launch vehicles and their roles in the development in space technology?
Video
[2 markah/2 marks]
(b) Banding dan bezakan kenderaan pelancar yang digunakan sekali sahaja (ELV) dan kenderaan pelancar
guna semula, (RLV).
Compare and contrast the expendable launch vehicle, (ELV) and reusable launch vehicle, (RLV)
 [4 markah/4 marks]
(c) Rajah 2 menunjukkan berjuta-juta bahan buangan di angkasa lepas mengelilingi Bumi.
Diagram 2 shows millions of space junk in the space surrounded the Earth.
(i) Nyatakan dua bahan buatan manusia yang menghadapi risiko
perlanggaran bahan buangan tersebut ke atasnya.
State two man-made substances that are at risk of collapsing by the
BAB

space junk.
(ii) Jika anda seorang jurutera angkasa lepas, cadangkan bagaimana

9 anda dapat membersihkan bahan buangan di angkasa lepas.

Lukis dan labelkan cadangan anda.
If you are a space engineer, suggest how you can clean space junks.
Draw and label your proposal. [6 markah/6 marks]

Rajah 2/Diagram 2

124