MTB-MLE - GRADE 1 QUARTER 4

Learning Activity Sheets (LAS) Week 1

Ngalan:__________________________________ Grado kag Seksyon:_______________________

Manunudlo: ______________________________ Petsa:____________________________________

Pagtumod sa mga Pangsari nga Nagalaragway Nahanungod sa Duag, Kadakuon, Kurte,

Tekstura, Temperatura kag Balatyagon sa mga Dinalan.
I. Kompetensi kag Koda
- matumod ang mga pangsari nga nagalaragway nahanungod sa duag, kadakuon, kurte, tekstura, temperatura
kag balatyagon sa mga dinalan.
(MT1GA-IVa-d-2.4).
II. Hilikuton 1
Direksiyon: Pangitaa ang tinaga nga nagalaragway sa kada dinalan.
1. Mainit ang dapya sang hangin sa uma sa kaudtuhon.
A. dapya B. Mainit C. uma

2. Makita ang pula nga rambutan sa likod balay.

A. pula B. likod-balay C. rambutan

3. Dalag ang saging nga kadisnon kon luto na ini.

A. kadisnon B. saging C. Dalag

4. Masadya maghampang sang luksong-baka.

A. maghampang B. luksong-baka C. Masadya

5. ang mga subay nga hantik masakit kon magkagat.

A. hantik B. masakit C. subay

Hilikuton 2
Direksiyon: Bilugi ang tinaga nga nagalaragway sa kada dinalan.

1. Madamo ang mga isda sa dagat

2. Mapisan magtanom sang humay si Tatay.

3. Malapad ang talamnan nanday Lola kag Lolo sa uma.

4. Mahilig magkaon sang preska nga prutas si Mara.

5. Mabakod ang lawas sang bata nga nagakaon sang utan.

Hilikuton 3
Direksiyon: Basaha ang kada dinalan. Isulat sa kurit ang tinaga nga nagalaragway.
1. Nagainom sang _______ na kape si tatay. (matig-a mainit malaba)
 2. Kanami sang tulog ko kay ________ ang akon ulunan.
(mahumok matig-a, mabugnaw)
3. Indi ko kauyon sang ampalaya kay ________ ang sabor sini.
(maaslom matam-is mapait)
4. _______ ang abyan ko nga si Jose. Pirme sia nagapanguna sa amon klase.
( mahuluy-on maalam mangu)
5. Si Shiny isa ka ________ nga bata. Nagabulig sia sa ulubrahon sa balay bisan wala ginasugo.
(salawayon tamaran mapisan)
Repleksiyon:

Ano ang natun-an mo sa sini nga leksyon?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
______.

MTB-MLE - GRADE 1 QUARTER 4

Learning Activity Sheets (LAS)

Ngalan:__________________________________ Grado kag Seksyon:_______________________

Manunudlo: ______________________________ Petsa:____________________________________

Pagkilala, Paghatag Sang Buot Silingon, Kag Paggamit

Sang Sinimpon Nga Tinaga Sa Mga Dinalan Nabatian
III. Kompetensi kag Koda
- makakilala, makahatag sang buot silingon, kag makagamit sang sinimpon nga tinaga sa mga dinalan.
(MT1VCD-IVa-i-3.1).
Hilikuton 1
 Direksyon: Butangan sang tsek (√) kung ang tinaga sinimpon nga tinaga kag ekis (X) kung
indi. Isulat ini sa kurit.
______1. tumba-patis ______4. eskwelahan
______2. sulod-balay ______5. udtong-adlaw
______3. abyan

Hilikuton 2
Direksyon: Kilalaha ang mga laragway. Pilia ang ngalan sini nga makita sa tuo nga bahin.
Ipares gamit ang pagkurit sang linya

A B

1. A. sulod-balay

2. B. balay - palangamuyuan

3. C. balay- bululngan

4. D. tubig – butong

5. E. kamote - kahoy

Hilikuton 3
Direksyon: Isulat ang sinimpon nga tinaga halin sa ginhatag nga mga tinaga.
1. balay + bululngan _________________
2. abre + lata _________________
3. tabok + suba _________________
4. pisok + mata __________________
5. higad + baybay __________________

Repleksiyon:

Ano ang natun-an mo sa sini nga leksyon?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
________________3__________________________________________________________________
____.