SULIT

‫مدرسة النجاح تيتي گنتوڠ‬

SEKOLAH MENENGAH AGAMA (ARAB) ANNAJAH
TITI GANTONG, PULAI 09100 BALING KEDAH DARUL AMAN
KOD SEKOLAH: KFT0012 * NO.TEL: 011-65734866
E-mail : smaannajah.sabk@gmail.com / kft0012@moe.edu.my

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2021

TINGKATAN 5
SEJARAH 1249/2
Kertas 2
OGOS
2 JAM 30 MINIT Dua Jam Tiga Puluh Minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi dua Untuk kegunaan pemeriksa
bahagian: Bahagian A dan Nama Pemeriksa:
Bahagian B. Bahagia Soalan Markah Markah
2. Jawab semua soalan di Bahagian A dan n Penuh Diperoleh
tiga soalan daripada Bahagian B. 1. 10
A 2. 10
3. Tulis jawapan bagi Bahagian B pada
3. 10
kertas jawapan masing-masing. 4. 10
4. Markah yang diperuntukkan bagi setiap 5. 20
soalan atau ceraian soalan ditunjukkan 6. 20
dalam kurungan. B 7. 20
5. Sila serahkan kertas jawapan kepada 8. 20
guru mata pelajaran masing-masing 9. 20
10. 20
Jumlah 100

NAMA:

TINGKATAN:

Kertas soalan ini mengandungi 08 halaman bercetak termasuk muka surat ini.

1
 SULIT

KERTAS 2
BAHAGIAN A
Jawab semua soalan
1. Maklumat berikut berkaitan dengan bahasa yang memberikan perkataan kedaulatan.
Bahasa Perkataan
Yunani Supernuus atau superanus
Inggeris Sovereignty
Arab Daulah
Melayu Daulat
a) Jelaskan maksud kedaulatan menurut tokoh-tokoh berikut:
i. Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj
A. Kedaulatan dibina berdasarkan prinsip kebebasan dan keadilan
B. Sentiasa memperjuangkan kebajikan dan kesejahteraan
[1 markah]
ii. Aristotle
A. Kuasa tertinggi dalam pemerintahan sesebuah negara
B. Kerajaan yang terikat oleh undang-undang
[ 1 markah]

b) Huraikan jenis-jenis kedaulatan yang diamalkan di negara kita.

A. Kedaulatan tradisional yang merujuk kepada sistem pemerintahan berkuasa
mutlak
B. Kedaulatan moden yang dikaitkan dengan konsep negara bangsa moden
C. Kedaulatan undang-undang yang menyaksikan kerajaan dan rakyat terikat
oleh undang-undang yang perlu dipatuhi.
D. Kedaulatan antarabangsa yang menyaksikan pengiktirafan sesebuah negara
oleh pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB)

[ 4 markah]

c) Mempertahankan kedaulatan negara merupakan tanggungjawab setiap rakyat.

Nyatakan usaha-usaha yang boleh dilakukan sebagai tanda anda seorang
warganegara yang bersedia mempertahankan negara.
A. Sentiasa bersedia untuk berada dalam barisan ketenteraan sekiranya negara diserang.
B. Tidak mudah terpengaruh dengan sebarang bentuk fitnah dan hasutan negara luar.
C. Meningkatkan ilmu pengetahuan dalam pelbagai bidang
D. Tidak memburukkan imej negara di media sosial.
E. Sentiasa mengamalkan akhlak mulia sebagai model kepada negara luar.
F. Mana-mana munasabah
[ 4 markah]

2
 SULIT

2. Rajah berikut berkaitan latar belakang sejarah Perlembagaan Persekutuan.

Perlembagaan Persekutuan
Perlembagaan Persekutuan

Undang-Undang
Undang-Undang Negeri
Negeri Melayu
Melayu Undang-Undang Inggeris
Undang-Undang Inggeris

a) Nyatakan ciri-ciri undang-undang negeri Melayu yang dimaksudkan.

A. Sultan sebagai pemerintah
B. Rakyat memberikan ketaatsetiaan
C. Undang-undang pemerintahan ditentukan oleh sultan
[ 2 markah]

b) Terangkan undang-undang Inggeris yang menjadi asa dalam penggubalan

Perlembagaan Persekutuan.
A. Charter of Justice diperkenalkan di Negeri-Negeri Selat NNS
B. Piagam terpilih yang bersesuaian dengan kegunaan NNS diguna pakai
C. Di Sarawak, The Sarawak Application of Laws Ordinance 1949 digunakan
D. Di Sabah, terdapat undang-undang yang sama disebut di Sabah Application
of Laws Ordinance 1951
[4 markah]

c) Cadangkan usaha yang boleh kita dilakukan dalam mempertahankan undang-undang

negara.
A. Menanam semangat patriotism
B. Menghormati institusi raja
C. Tidak melanggar undang-undang negara
D. Mengamalkan cara hidup yang berhemah
E. Menguatkan jati diri
F. Mengeratkan perpaduan

[ 4 markah]

3
 SULIT

3. Pemisahan Singapura pada 9 Ogos 1965 merupakan salah satu cabaran utama selepas
pembentukan Malaysia.
a) Terangkan faktor-faktor yang menyebabkan pemisahan Singapura.

[ 2 markah]

b) Jelaskan faktor ekonomi yang mendorong pemisahan Singapura daripada Malaysia.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[2 markah]

c) Ramalakan perkara yang akan berlaku sekiranya Singapura tidak dipisahkan

daripada Malaysia.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[2 markah]

d) Apakah iktibar yang anda peroleh daripada pengalaman pemisahan Singapura?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

[4 markah]

4
 SULIT

4. Perpaduan kaum dan integrasi nasional adalah dua konsep yang saling berkait rapat.
a) Jelaskan konsep di bawah:
i. Perpaduan kaum
______________________________________________________________
______________________________________________________________
[1 markah]

ii. Integrasi nasional

______________________________________________________________
______________________________________________________________
[ 1 markah]

b) Terangkan usaha-usaha kerajaan dalam mengeratkan perpaduan kaum dan integrasi

nasional dalam bidang sosial.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[4 markah]

c) Pada pendapat anda, apakah kepentingan memelihara perpaduan kaum di negara

kita?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[4 markah]

5
 SULIT

KERTAS 2
BAHAGIAN B
Jawab tiga soalan sahaja
5 a) Mengapakah kedaulatan merupakan elemen penting dalam pentadbiran negara yang
. berkesan?
[ 4 markah]
b) Jelaskan kepentingan kecemerlangan hubungan luar bagi sebuah negara berdaulat.
[ 8 markah]
c) Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha untuk meningkatkan imej Malaysia sebagai
negara berdaulat di persada dunia?
[ 8 markah]
6 Pengamalan demokrasi di negara kita meliputu tiga ciri berikut:
.
I. Amalan pilihan raya
II. Kebebasan asasi
III. Pembahagian kuasa
a) Pelaksanaan pilihan raya menandakan wujudnya demokrasi di negara kita.
Terangkan kaedah perlaksanaan pilihanraya di negara kita.
[ 4 markah]
b) Berdasarkan pengetahuan dan kefahaman anda, jelaskan konsep kebebasan asasi atau
hak asasi berdasarkan Perlembagaan Persekutuan.
[ 8 markah]
c) Bagaimanakah kebebasan asasi dapat dipelihara demi ketenteraman dan kesejahteraan
awam?
[8 markah]

6
 SULIT

7 Rajah berikut berkaitan langkah ke arah pembentukan Malaysia.

.
JAWATAN KUASA SETIA KAWAN MALAYSIA (JSKM)

SURUHANJAYA COBBOLD

JAWATANKUASA ANTARA KERAJAAN (JAK)

PEMBENTUKAN MALAYSIA

a) Terangkan tujuan pembentukan Jawatankuasa Setia Kawan (JSKM)

[4 markah]
b) Jelaskan peranan berikut dalam pembentukan Malaysia.
i. Suruhan jaya Cobbold
[ 4 markah]
ii. Jawatan kuasa Antara Kerajaan (JAK)
[4 markah]
c) Apakah iktibar yang anda peroleh daripada kejayaan dalam pembentukan
Malaysia?
[ 8 markah]

8. Pada 20 Januari 1963, Menteri Luar Indonesia, Dr. Subandrio, mengumumkan dasar
konfrontasi untuk menentang Malaysia.

a) Terangkan tindakan yang dilakukan oleh Iindonesia terhadap negara kita ketika
konfrontasi
[4 markah]

b) Jelaskan usaha-usaha dan kejayaan negara kita dalam menangani konfrontasi

tersebut.
[8 markah]
c) Pada pendapat anda, apakah usaha yang boleh kita laksanakan bagi mengelakkan
negara daripada dicerobohi oleh kuasa luar?
[8 markah]
9. Di Sarawak, ancaman Komunis menjadi semakin agresif selepas pembentukan
Malaysia.

7
 SULIT

a) Jelaskan bentuk ancaman Komunis di Sarawak.

[4 markah]
b) Terangkan usaha-usaha mengatasi ancaman Komunis di Sarawak
[ 8 markah]
c) Andaikan anda penduduk Sarawak, apakah tindakan anda bagi mengatasi
masalah ancaman Komunis di Sarawak?
[ 8 markah]
10 Pendidikan merupakan antara salah satu saluran bagi merealisasikan matlamat membina
. perpaduan kaum dan integrasi nasional.

a) Terangkan peranan dasar pendidikan kebangsaan dalam usaha mencapai

matlamat di atas.
[ 4 markah]

b) Jelaskan pelaksanaan Laporan Jawatankuasa Kabinet 1974 dalam usaha

memperkukuh perpaduan negara.
[ 8 markah]

c) Pada pendapat anda, apakah cara yang sesuai yang dapat mewujudkan sistem
pendidikan yang bertaraf dunia?
[ 8 markah]

*** SOALAN TAMAT***