TERHAD 1249/2

Sejarah
Nama : …..………………………..
(1249/2)
Disember, Kelas : …………………………..
2021
2 ½ jam

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN

SULTAN ABDUL AZIZ, TELUK INTAN.
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
2021
TINGKATAN 5

SEJARAH
(1249/2)
Dua Jam 30 Minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tulis nama dan tingkatan anda pada tempat Untuk Kegunaan Pemeriksa
kosong yang disediakan. Markah Markah
Bahagian Soalan
2. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Penuh Diperoleh
Bahagian A dan Bahagian B. 1 10
3. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan 2 10
tiga soalan dalam Bahagian B. A
3 10
4. Jawapan Bahagian A hendaklah ditulis di
dalam ruang yang disediakan dalam kertas 4 10
soalan.
5 20
5. Jawapan Bahagian B hendaklah ditulis pada
kertas jawapan berasingan yang disediakan. 6 20
6. Kertas soalan ini hendaklah diikat dan 7 20
B
dihantar bersama dengan kertas jawapan
Bahagian B. 8 20
7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap 9 20
soalan atau ceraian soalan ditunjukkan
dalam kurungan. Jumlah

Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak termasuk halaman ini.

[Lihat halaman sebelah

1
1249/2 TERHAD
 BAHAGIAN A

[40 markah]

Jawab semua

soalan

1. Rajah berikut berkaitan dengan sistem pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka

Sultan

Penghulu Bendahari Y Z
Rajah 1: Sistem Pembesar Empat Lipatan

(a) Nyatakan jawatan pembesar berikut:

X:

Y:

Z:

[3 markah]

(b) Terangkan peranan pembesar Penghulu Bendahari.

[3 markah]
(c) Berdasarkan rajah di atas, apakah rasional pengasingan kuasa
diamalkan dalam sistem pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka?
[4 markah]
2. Gambar berikut menunjukkan reaksi orang Melayu Terhadap pengenalan Malayan
Union pada tahun 1946.

(a) Mengapakah orang Melayu menentang pentadbiran Malayan Union?

[2 markah]

(b) Penentang terhadap British juga tercetus dikalangan penduduk tempatan di Sarawak apabila
Charles Vyner Brooke menyerahkan Sarawak kepada British selepas Perang Dunia Kedua.
Berikan Sebab penyerahan Sarawak kepada British?

[4 markah]

(c) Pada pendapat anda, apakah yang perlu dilakukan oleh peminpin sesebuah negara untuk
mengelakkan berlakunya penentangan oleh penduduk tempatan?

[4 markah]
3. Kedaulatan merupakan satu konsep berkaitan dengan kenegaraan yang diasaskan dan
diamalkan sejak zaman tamadun Yunani. Pelbagai tafsiran oleh tokoh tentang konsep
kedaulatan muncul seiring dengan perubahan zaman.

(a) Apakah takrifan kedaulatan?

[3 markah]

(b) Nyatakan tiga ciri negara berdaulat.

[3 markah]

(c) Mengapakah kedaulatan negara perlu dipertahankan oleh setiap lapisan masyarakat?

[4 markah]
4. Peristiwa 13 Mei 1969 menyebabkan berlaku ketegangan dalam hubungan antara
kaum di negara kita.

(a) Nyatakan dua faktor yang mencetuskan Peristiwa 13 Mei 1969.

[2 markah]

(b) Yang di-Pertuan Agong telah memperkenankan penubuhan Majlis Gerakan

Negara (MAGERAN) yang dipengerusikan oleh Tun Abdul Razak Hussien.
Terangkan peranan MAGERAN.

[4 markah]

(c) Cadangkan langkah-langkah yang membolehkan rakyat Malaysia mengukuhkan

perpaduan kaum.

[4 markah]
 Bahagian B
[ 60 markah ]
Jawab mana-mana tiga soalan daripada bahagian ini.

5. Tindakan komunis melancarkan perjuangan bersenjata telah memaksa British untuk mengistiharkan
darurat. Pada 18 Jun 1948, Undang-undang Darurat telah dikuatkuasakan di seluruh Tanah Melayu.

(a) Huraikan peristiwa yang menyebabkan British menguatkuasakan Undang-undang Darurat di

seluruh tanah Melayu.
[6 markah]

(b) Terangkan tindakan keganasan komunis di negara kita sehingga tahun 1960.
[6 markah]

(c) Pada pandangan anda, mengapakah ideologi komunis tidak wajar bertapak di negara kita?
[8 markah]

6. Pada tahun 1951, British telah melaksanakan Sistem Ahli di Tanah Melayu sebagai langkah
dekolonisasi, iaitu ke arah berkerajaan sendiri secara beransur-ansur kepada tanah
jajahannya.

(a) Jelaskan kepentingan Sistem Ahli ke arah kemerdekaan.

[6 markah]
(b) Huraikan ciri-ciri Sistem Ahli.

[6 markah]
(c) Mengapakah perlaksanaan Sistem Ahli memberi kebaikan kepada pemerintahan
negara?
[8 markah]
7. Raja berperlembagaan merupakan sebahagian daripada pentadbiran negara apabila
perlembagaan persekutuan mengiktiraf kedudukan dan peranan institusi beraja.

(a) Jelaskan peranan Yang di-Pertuan Agong dalam Kuasa Pengampuan.

[6 markah]

(b) Terangkan bidang kuasa Yang di-Pertuan Agong dalam perkara berikut:

(i) Kuasa eksekutif

(ii) Kuasa perundangan [6 markah]

(c) Bagaimanakah cara untuk menunjukkan kesetian kepada raja dan negara?
[8 markah]

8. Pelaksanaan Dasar Ekonomi Baru (DEB) dan Dasar Pembangunan Negara (DPN)
telah membawa kepada kemajuan ekonomi serta taraf hidup penduduk.

(a) Terangkan sumbangan pelaksanaan DEB dan DPN dari aspek sosial.
[6 Markah]

(b) Jelaskan kejayaan DEB dan DPN dari segi pertumbuhan industri kereta dan
motosikal buatan Malaysia.
[6 Markah]

(c) Bagaimanakah bidang perindustrian menyumbang kepada kemajuan ekonomi

negara kita?
[8 Markah]
9. Dasar luar Malaysia menghadapi cabaran yang meliputi aspek politik, pertahanan
dan ekonomi.

(a) Jelaskan cabaran dasar luar Malaysia dalam :

(i) Politik serantau

(ii) Politik antarabangsa [4 markah]

(b) Terangkan pelibatan Malaysia dalam penyelesaian konflik serantau antara

negara ASEAN.
[8 markah]

(c) “… Kekuatan ASEAN ini banyak didokong oleh prinsip tidak campur tangan yang
‘dilahirkan’ bersama dan prinsip ini banyak menunjangi kerjasama dalam
pertubuhan tersebut…”
Sumber : Researchgate.net/publication

Rasionalkah mengapa dasar ini perlu dikekalkan?

[8 markah]

-KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT-