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五年级华文 第一单元: 实力会说话 练习

A.根据以下拼音,从课文中找出正确的词语并填入空格内。

1.jī pí gē dɑ = 2.kòng xì=

3.tǔ rǎng= 4.miǎo xiǎo =

5.biàn bó = 6.fǔ zhí zhì =

7.méng bì= 8.jù jí =

9.cù yōng = 10.yòu huò =

B.词语填充

·促进 ·聚集 ·引颈长盼 ·依稀 ·簇拥


·拒绝 ·蒙蔽 ·昼伏夜出 ·展现 ·短缺

1. 猫头鹰( ),以鼠类为食,是农林益鸟。

2. 夜幕降临,远处的灯火星星点点,( )可见。

3. 我们应该懂得明辨是非,不要轻易被别人的花言巧语所( )。

4. 早晨,东方刚露出鱼肚白,村民们就( )在草场上做早操。

5. 黄昏时分,孩童们纷纷守在家门口( ),等待父亲的归来。

6. 我们的学校环境优美,四周都被花草树木( )着。

7. 战争期间,灾民们因为食物( ),个个都瘦骨如柴,弱不禁风。

8. 经过一番训练,球员们成功在赛场上( )自己真正的实力。

9. 由于美慧的功课还未完成,因此她( )了丽娜的邀请。

10. 为了( )种族之间的关系,人民应该互相了解各族之间的风俗文


化。

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C. 找出错别字,然后将正确的答案填入空格内。

1. 敏敏既将在下个月加入国家羽球队,同学们都为她感到无比光荣。

2. 奶奶因为骨质蔬松症,经常腰部疼痛,导致她无法入眠。

3. 任伟天生是个色盲,因此无法分辩颜色。

4. 为了加入足球队的行例,伟聪不断地努力,并利用空闲时间到操场去锻炼身
体。

5. 宇盛趁老师不在班上时大壤大叫,结果被训导主任处罚了。

6. 班长健议同学们为老师举办一场茶会,为老师庆祝教师节。

7. 安安在比赛中获得了冠军,同伴们众星捧月似的族拥着他。

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

D. 根据注释,填入正确的成语。

注释 成语

1 指遇见不公平的事,挺身而出,帮助受欺负的
一方

2 指感到没有办法,只有这样了

3 意思是没有办法可用

4 形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的
样子

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E. 将 D 项的成语填入以下句子中。

1. 爱玲虽然是个身材娇小的女生,却经常为弱小的同学( )。

2. 面对同学们的误会,他百口莫辩,只好( )地摇摇头。

3. 汽车陷进泥坑里,爸爸急得如热锅上的蚂蚁,却又( )。

4. 由于在比赛在落败了,球员们个个( )地回到休息室去。

F. 填入正确的关联词。

1. ( )是大人( )小孩,大家都喜欢到公园去呼吸新鲜
空气。

2. ( )你无法提供证据,我们( )对你作出控诉。

3. ( )日常用品( )蔬菜水果,这家商场都为顾客提供
许多选择。

4. ( )她不能去,我们( )延迟这次的郊游活动。

5. 我( )回家晚了,( )被老师留下布置布告栏了。

G. 使用关联词,将以下句子连接起来。

1. 她放弃休假。她把工作做完。(宁可···也要)

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2. 我们没有被困难吓倒。我们增强了必胜的信心。(不但···反而)

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3. 我自己动脑筋。我去抄袭别人的作业。(宁可···也不)

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4. 你终日玩手机游戏。你多看几本书。(与其···不如)

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5. 我考试不及格。我在考试中作弊。(宁可···也不)

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F. 为以下多音多义字填入正确的拼音。

和:hé, huo ,huò, huó 种:zhǒng,zhòng

模:mó, mú 埋:mái,mán

1. 弟弟模( )仿奶奶和( )面的模( )样,


逗乐了大家。
2. 恩欣将死去的宠物埋( )葬在这暖和( )的院子
里,希望它能安息。
3. 邻居之间应该和( )睦相处,才能创造和( )谐的
社会。
4. 林先生经常埋( )怨自己的才华被埋( )没,无法在
工作上大展拳脚。
5. 爷爷凭着模 ( )糊的记忆,找到了曾祖父遗留给他的月饼
模( )子。

6. 爱嫉妒的凯军,经常在同学之间和( )弄是非。

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G. 词语应用

1. 议论 建议 提议

a. 由于大家都无法达成共识,那么这项( )只好作废。
b. 球迷们一边观看球赛,一边兴奋地( )着。

c. 由于疫情严重,教育部( )学生们通过网络上课,以减低被感染的
风险。

2.
辩驳 辩解 辩论
a. 你明明做错事,却还理直气壮地为自己( ),真是可耻!

b. 张律师以无可( )的论据打赢了那场官司。
c. 李恩和伟强在校际( )比赛中获得了冠军,为校争光。

3. 贡品 奉献 贡献
a. 同学们应该好好学习,长大以后才能为国家建设( )自己的力量。

b. 老师是辛勤的园丁,为我们无私地( )一切。
c. 古时代,弱小的国家都会为强国献上( ),以促进邦交。

4. 证据 证实 证明
a. 经过医生详细的检查,奶奶( )患上癌症。
b. 若你无法( )这件事与你无关,那么我们就会采取进一步的行动。

c. 在那么多确凿的( )面前,那名犯人最终承认了自己的罪行,乖乖
接收法官的审判。

5. 召集 召开 召唤
a. 校长( )学生家长会,征求对学校扩建的意见。
b. 可爱的小草似乎听到了雨姐姐的( ),偷偷地探出了头。

c. 老师( )全班同学一起把校园四周的杂草除干净。

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6. 伸展 展开 延伸
a. 这条幽径一直( )到丛林的深处。
b. 小树沐浴着阳光,一天一天地向上( )着身体。

c. 警方正式对那起杀人案( )调差,势必将凶手绳之以法。
7. 蒙蔽 蒙受 蒙上

a. 那流氓纵火当场被抓住,竟还装疯卖傻,想( )群众。
b. 今天早晨的雾很大,犹如( )了一层神秘的面纱。

c. 林爷爷因为儿子犯罪,而( )村民们的羞辱。

8. 表现 展现 呈现

a. 当我们到达目的地,( )在眼前的是一幅迷人的田野景色。

b. 玲玲虽然名列前茅,却经常( )出一副自鸣得意的模样,因此同学
们都不喜欢她。

c. 李娜在舞台上为( )了一支芭蕾舞,她那迷人的舞姿,让观众们看
得目不转睛。

9. 促销 催促 促进

a. 我们需要多做运动,以( )血液循环。

b. 每逢节假日,百货商场都会举行( )活动,吸引顾客们的光顾。

c. 已经七点半了,妈妈不断( )弟弟把校服换好,否则上学就要迟到
了。

10. 励志 奖励 鼓励
a. 经过老师的教育与( ),伟强终于振作起精神。

b. 小安在考试中获得了佳绩,爸爸( )他一台电脑。
c. 每当遇到挫折时,我总会想起爷爷对我说的那些( )故事,然后告
诉自己要勇敢面对困难,决不放弃!

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H. 阅读一下句子,然后写出该句子运用了那些修辞手法。

1. 考场中,静得连一只蚊子飞过都能听见。-------------------( )
2. 交错的叶子,好像是层层的绿裙。 -------------------( )
3. 天上的星星快活地眨着眼睛。 -------------------( )
4. 奶奶坐在椅子上想着、想着。。。。。。脸上慢慢地绽开笑容,她一定是
回想起甜蜜的往事。 -------------------( )
5. 春天是魔法师,他融化了冰雪,让小草破土而出。-----------( )
6. 他的脸皮真厚,连针也刺不进去。 -------------------( )
7. 敏华与爸爸之间似乎隔着一道墙似的,完全无法交流。 ------( )
8. 这块蛋糕竟然是那样的香,那样的甜,太美味了!-----------( )

I. 阅读古诗,选出画横线的字的正确解释,在空格内打√。

元日 宋·王安石

爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。
字 解释 字 解释
·已经过去 ·交换
1. 除 2. 换
·除掉 ·换上

J. 圈出正确的答案

1.以上的“拒绝”词语,能用哪个词语代替?

A. 抗拒 B.回绝 C.婉拒 D.首肯

2.以上的“提议”词语,能用哪个词语代替?
B. 提出 B.抗议 C.建议 D.议论

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3. 以下哪项的省略号应用得不正确?
A.走进商场,琳琅满目的商品,空调、冰箱、电视机、录音机……可谓应有尽
有。
B.我国第一棵橡胶树、最美的回教堂之一,还有……都可以在霹雳江沙找到。
C.我的爸爸……林梧桐,你认识他?
D.“我……我没有……没有偷你的钱包。”那名瘦骨如柴的小孩用几乎听不见
的声音向人们辩白。

4.每回阅读(P)三国演义(Q)草船借箭(R)这一章节,都让我回味无穷(S)
P、Q、R 和 S 分别代表什么标点符号?
P Q R S
A “ : ” 。
B “ — ” 。
C 《 · 》 。
D ( · ) 。

5.哪项的标点符号用得正确?

A.气球像漂亮的花朵:红的、黄的、绿的和紫的,十分好看。
B.气球像漂亮的花朵:红的,黄的,绿的和紫的,十分好看。
C.气球像漂亮的花朵;红的、黄的、绿的和紫的,十分好看。
D.气球像漂亮的花朵;红的、黄的、绿的和紫的、十分好看。

6.( )大家族群不同,( )心里想的都一样。


A.虽然。。。但是 B.因为。。。所以
C.无论。。。总是 D.如果。。。就

7.

上面哪两个句子采用了比拟修辞手法?

A. P 和 Q B. P 和 R C. Q 和 R D. R 和 S

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