MCS 3181

การพูดสาหรับผู้นาSPEECH FOR LEADERSHIP

โดย อ.วิชชุตา มังคะลี EMAIL: VICHUTA.M@GMAIL.COM
บทที่ 2 ปั จจัยสาคัญในเมืองไทยที่มีอิทธิพลต่อการเปน นผู้นา
- ระบบการเมืองการปกครอง
- ความขัดแย้ ง
- การศึกษา/รายได้ ของประชาชน/ศาสนา
- ขนบธรรมเนียม ประเพณีบางประการ
การศึกษา

การศึกษายังอยูใ่ นระดับต่า
การติดต่อสื่อสารระหว่าง
ผู้บงั คับบัญชากับ
ผู้ใต้ บงั คับบัญชา จะสื่อสาร
แบบบนลงล่างมากกว่าการ
สื่อสารแบบล่างสูบ่ นหรื อการ
สื่อสารในแนวนอน
ระบบการเมืองการปกครอง
ความขัดแย้ ง
พุทธศาสนา

 อิทธิพลของหลักธรรม
หลักธรรมเปน นปรัชญาสาคัญในการดารงชีวิตของคนไทย พุทธศาสนาจึงเปน นแรงดันในจิตใจของคนไทยในด้ านความร่วมแรงร่วม
ใจก่อให้ เกิดกาลังมหาศาลในการร่วมมือกระทาการใดๆกนตาม และเปน นแรงดันให้ ยอมรับพฤติกรรมของคนบางคนในสังคม ศรัทธาใน
พระพุทธศาสนาทาให้ คนไทยรับเอาข้ อธรรมะมาใช้ ปฏิบตั ิและเปน นศิลปะในการเปน นผู้นาอย่างกว้ างขวาง ดังนันกฎหมายที
้ ่ออกใช้ กนดี
หรื อระเบียบและข้ อบังคับต่างๆ ผู้นาประเทศหรื อผู้บงั คับบัญชาจะอาศัยหลักของพระพุทธศาสนาเข้ ามาช่วย หรื ออย่างกนมิได้ ขดั แย้ งกับ
หลักศาสนา
 อิทธิพลของพระสงฆ์และวัด
พระสงฆ์มกั เปน นที่นบั ถือสูงสุดของชาวบ้ าน และมักจะให้ คาปรึกษากับชาวบ้ านเมื่อเวลาที่ชาวบ้ านมีปัญหาหรื อมีเรื่ องเดือดร้ อน
ฉะนันจึ
้ งนับได้ ว่าพระสงฆ์เปน นบุคคลแรกที่ชาวบ้ าน และมักจะให้ คาปรึกษากับชาวบ้ านเมื่อเวลาที่ชาวบ้ านมี ปัญหาหรื อมีเรื่ อง
เดือดร้ อน ฉะนันจึ
้ งนับได้ ว่าพระสงฆ์เปน นบุคคลแรกที่ชาวบ้ านเข้ าไปหาและเปน นผู้ที่ให้ คาปรึกษาพร้ อมทัง้ ให้ กาลังใจ
รายได้ ของประชาชน

ส่วนใหญ่ต้องตกอยูใ่ นสภาพ “ชักไม่ถึงหลัง” ค่าครองชีพต่างๆเพิ่มสูงขึ ้นในขณะที่รายได้ ประชาชน

ไม่ได้ สดั ส่วนกับค่าครองชีพ ดังนันเมื
้ ่อผู้นาทราบถึงข้ อเทนจจริงนี ้ควรมีความเข้ าธรรมชาติมนุษย์
หมายรวมถึงผู้ใต้ บงั คับบัญชาของตนว่าต้ องประหยัด กระเบียดกระเสียน และส่วนใหญ่ต้องตกเปน น
หนี ้สินจึงจาเปน นต้ องมีการบารุงกาลังใจในบางครัง้
ขนบธรรมเนียม ประเพณีบางประการ

 การปกครองแบบพ่อปกครองลูกยังคงมีใช้ กนั อยูใ่ นครอบครัวและหน่วยงานขนาดเลนก

 การเคารพและนับถือผู้ใหญ่ของคนไทยทาให้ เกิดการติดต่อทางเดียว คือจากผู้ใหญ่มาหาผู้น้อย
 ผู้ที่ประกอบด้ วยวุฒิอย่างใดอย่างหนึง่ หรื อในสามอย่างคือ ชาติวฒ
ุ ิ วัยวุฒิและคุณวุฒิ หรื อหลาย
อย่างโดยเฉพาะครูและพระสงฆ์จะเปน นผู้ที่ได้ รับความนับถือจากคนทัว่ ไป
ผู้ที่จะเปน นผู้นานาคนอื่นนันควรค
้ านึงถึงปั จจัยสาคัญที่มีอิทธิพลต่อการเปน นผู้นาดังได้ กล่าวมาแล้ วนี ้
การจะใช้ ศิลปะในการพูดหรื อในการปกครองแบบใดแบบหนึง่ กนดีควรนามาผสมผสานให้ เข้ ากันได้ ดี
และมีประสิทธิภาพ
ปั จจัยอื่นๆ

 บารมี ตามพจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2525 ให้ ความหมายว่า

น. (1) คุณความดีที่ควรบาเพนญมี 10 อย่าง คือ ทาน ศีล เนกขัมมะ ปั ญญา วิริยะ ขันติ สัจจะ อธิฎฐาน
เมตตา อุเบกขา เรี ยกว่า “ทศบารมี”
(2) คุณความดีที่ได้ บาเพนญ, คุณสมบัติที่ทาให้ ยิ่งใหญ่
หมายเหตุ การสะสมทักษะในการเปน นผู้นาจากสถานการณ์หรื อเหตุการณ์ตา่ งๆ ผสมผสานกับคุณสมบัติเฉพาะด้ าน
ต่างๆของผู้นาที่กล่าวไว้ ข้างต้ น สามารถนามาซึง่ การสนับสนุนของคนรอบด้ านทัง้ การมีอานาจ การมีบริวาร การมี
ความสามารถเข้ ากับคนในกลุม่ ต่างๆ รวมไปถึงการมีมนุษยสัมพันธ์ดี มีการเจรจาดี ถึงการศึกษไม่สงู ไม่ใช้ คนชาติ
ตระกูลสูงกนสามารถเปน นที่ยอมรับของกลุม่ ได้
ปั จจัยอื่นๆ
 ความรู้
สังคมไทยนิยมผู้นาที่มีความรู้ความสามารถมาตลอด สังเกตจากการที่ครอบครัวยอมลงทุนทรัพย์สินเงินทอง
เพื่อส่งเสียให้ ลกู หลานได้ มีการศึกษาสูง และมีทศั นคติที่วา่ ผู้มีการศึกษาจะมีโอกาสได้ เปน น “เจ้ าคนนายคน”
มากกว่าผู้ที่มีการศึกษาน้ อย
 วงศ์ตระกูลและพวกพ้ อง
การมีผ้ เู กื ้อกูลสนับสนุนและมีพวกพ้ องไว้ ช่วยเหลือจึงเปน นปั จจัยหนึง่ ที่ช่วยในการเปน นผู้นา
 การรู้จกั ใช้ สื่อมวลชนเปน นเครื่ องมือในการประชาสัมพันธ์ตวั เอง
ผู้นาในปั จจุบนั ต้ องพยายามทาตัวให้ เปน นที่ร้ ูจกั ของกลุม่ คนและสังคม เรี ยกว่า “คนเด่นดัง (popular)” เมื่อ
เปน นที่ร้ ูจกั ของคนกลุม่ ใหญ่สามารถใช้ สื่อมวลชนเปน นเครื่ องมือ
สรุปเนื ้อหาบทที่ 2

 คนไทยมีนิสยั และรวมถึงวัฒนธรรมเฉพาะของตนเอง ไม่เหมือนใคร การเปน นผู้นาของคนไทยจึงมีลกั ษณะและ

วิธีการเฉพาะของตนเอง ดังนันจึ
้ งควรรู้ถงึ ปั จจัยต่างๆที่มีอิทธิพลต่อการเปน นผู้นา
 ปั จจัยต่างๆที่มีอิทธิพลต่อการเปน นผู้นาของคนไทย ได้ แก่ การศึกษาพุทธศาสนา รายได้ ประชาชน และ
ขนบธรรมเนียมประเพณี
 ปั จจัยต่างๆที่มีอิทธิพลต่อการเปน นผู้นาของคนไทย ได้ แก่ บารมี ความรู้ วงศ์ตระกูลและพวกพ้ อง การรู้จกั ใช้
สื่อมวลชนเปน นเครื่ องมือในการประชาสัมพันธ์ (ใช้ เปน นเครื่ องมือในการสื่อสารได้ อย่างกว้ างขวาง)
 ้ ยน 3/12/2018
งานให้ ทาในชันเรี

 จากเอกสารประกอบ บทที่ 1 หน้ า 19-33

 “หลักราชการของ พระบาทสามเดนจพระมงกุลเกล้ าเจ้ าอยูห่ วั ทรงพระราชนิพนธ์ ” ไว้
1 นักศึกษามีความคิดเหนนอย่างไรบ้ าง
2 ยกตัวอย่างบุคคลที่นกั ศึกษาเหนนว่ามีความเปน นผู้นา
 ส่งงานในชันเรี
้ ยน