LD-1

EsP
LEARNING ACTIVITY SHEET (LAS)
SA EsP 5
WORKSHEET NO. 2 | QUARTER 3

Pangalan: _______________________________________________________________________
5
Antas at Seksiyon: _______________________________ Petsa: ______________________

A. Kasanayang Pampagkatuto at Koda

o Nakapagpapamalas ng pagkamalikhain sa pagbuo ng mga sayaw, awit at
sining gamit ang anumang multimedia o teknolohiya (EsP5PPP – IIIb – 24)
B. Layunin
o Maipamamalas ang pagkamalikhain sa pagbuo ng mga sayaw, awit at
sining gamit ang anumang multimedia o teknolohiya.
o Maipakikita ang pagiging responsible sa pagbuo ng mga sayaw, awit
at sining gamit ang anumang multimedia o teknolohiya.

Bawat isa sa atin ay may taglay na pagkamalikhain. kanya-kanyang

angking talento. Maraming mga Pilipino ang nakilala sa buong mundo dahil
sa ipinamalas na galing sa pag-awit, pagsayaw at sa larangan ng sining. Ang
mga talento ng bawat isa ay biyaya ng Diyos at nararapat lamang na
maipakita natin ito sa iba at magamit natin sa mabuting paraan.

Maraming mga paraan upang malinang o mapagyaman ang mga

talentong bigay ng Diyos. Ito ay ang mga sumusunod:
1. Ipagpatuloy ang pag-alam ng iba mo pang talentong namana mo sa
iyong mga magulang at natutunan mo sa iyong mga guro at nakasalamuha
mo sa tahanan, paaralan, simbahan at pamayanan. Sikaping gawin ang
pagpapahayag ng mga talento hindi lamang sa sariling kapakanan kundi
para sa kabutihan ng lahat.
2. Maging gawi ang pakikibahagi ng iyong mga talento sa mga
proyektong nakapagpapabuti sa kapwa.
3. Lumahok sa mga paligsahang makatutulong upang lalong mahasa
ang iyong mga talento. Samantalahin din ang iyong pagsali sa mga
paligsahan upang magkaroon ka ng mga bagong kaibigan.
4. Maging mapagkumbaba sa pagtanggap ng mga karangalan o mga
papuri ng ibang tao o samahan.
5. Higit sa lahat, maging responsible sa paggamit o pagpapakita ng
iyong mga talento lalong lalo na kung gagamit ng multimedia o teknolohiya.

Pahina Blg. 1 ng 5
 LD-1
EsP
Sa pamamagitan ng angkop na paggamit ng talino at talento,
maaaring makatulong ang batang tulad mo sa pag-unlad ng bansa.

5
A. Pagsasanay Blg 1
Iguhit ang bituin ( ) kung ang mga sumusunod na pangungusap ay
nagsasaad ng wastong paggamit ng multimedia o teknolohiya sa
pagpapakita ng iyong talento at bilog ( ) naman kung hindi. Isulat ang
iyong sagot sa patlang.
__________ 1. Nakabuo ng sariling awitin ang pangkat tungkol sa
kapaligiran matapos mapakinggan ang kanta sa radio.
__________ 2. Paggaya o pagkopya ng poster na nakita sa internet.
__________ 3. Pagsali sa paligsahan ng pag-awit gamit ang voice recorder.
__________ 4. Pagpost sa youtube/facebook ng kantang sariling likha.
__________ 5. Pagguhit gamit ang application sa tablet.

B. Pagsasanay Blg 2
Simula nang nagkaroon ng pandemya, isa sa mga may mahahalagang
papel na ginampanan sa paglaban sa paglaganap ng sakit ay ang mga
Health Workers/Frontliners. Bilang mag-aaral, maaari mo silang
mapasalamatan at mapasaya sa pamamagitan ng pagpapakita ng iyong
talento. Gamit ang iyong cellphone, gumawa ng isang video presentation
na nagpapakita ng iyong talent bilang pasasalamat sa ating mga
Frontliners. Maaari mo itong ipasa sa guro sa messenger/email.

RUBRIK PARA SA PAGMAMARKA NG VIDEO

PRESENTATION
Pamantayan Napakahusay Mahusay Katamtaman Kailangan MARKA
g Husay ng
pagsasanay
May kaangkupan 4 3 2 1
ang nasa video
sa tema.
Pagkamalikhain 4 3 2 1
(Video Editing,
Transition, Video
Effects)
May kalinawan 4 3 2 1
at tamang lakas
ang nilikhang
video
KABUUAN

Pahina Blg. 2 ng 5
 LD-1
EsP
C. Pagsasanay Blg 3

Panuto: Sumulat ng isang liham pasasalamat sa Diyos tungkol sa mga

talentong ibinigay saiyo. Ihayag ang iyong pangako kung paano mo pa
ito mapauunlad. Isulat ito sa ibaba.
5
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Rubrik sa Pagsulat ng Liham

Basahin at sundin ang panuto.

Pahina Blg. 3 ng 5
 LD-1
EsP
Alin sa mga sumusunod na gawain ang dapat ugaliin upang maipamalas
ang pagkamalikhain? Lagyan ng tsek (/) ang patlang kung nagpapakita ng
pagkamalikhain, at ekis (X) naman kung hindi.
_______ 1. Pagsali sa mga patimpalak na may kinalaman sa sariling kakakayahan.
_______ 2. Paggamit ng teknolohiya sa pag-awit, sayaw at sining.
_______ 3. Panonood ng mga palabas na nagpapakita ng pagkamalikhain.
_______ 4. Pag-iwas sa pagsali sa mga palabas sa paaralan.
5
_______ 5. Paglalaan ng panahon sa pagsasanay at pag- eensayo.
_______ 6. Pagpapamalas ng kakayahan sa sining sa mga okasyong pampamilya,
pampaaralan, o pampamayanan.
_______ 7. Paggaya sa mga gawa ng ibang manlilikha.
_______ 8. Panonood ng mga palabas na nagpapakita ng pagkamalikhain.
_______ 9. Hindi pinapanood ang mga eksibit o pagtatanghal tungkol sa sining.
_______10. Pagkilala sa mga bantog sa sining at pag-aaral ng mga gawa o likha
nila.

Charo F. Santos, L. G. (No date). Learner's Material (Edukasyon sa Pagpapakatao) Grade 5 Quarter 3.
Cabanatuan City: DepEd Division of Cabanatuan CIty.

Ylarde, Z. R. (2016). Ugaling Pilipino sa Makabagong Panahon. Quezon City: Vibal Group Inc.

Inihanda ni:

RIZZA M. DE MESA
Teacher I, Bariis Elementary School

Quality Assured by:

MHARK ALAN M. PEÑA ________________________________

ESP I, BARIIS ELEMENTARY SCHOOL

Layout Artist:

ROY S. CAPANGPANGAN
Teacher II, Banquerohan National High School

Pahina Blg. 4 ng 5
 LD-1
EsP

Pagsasanay 1:
1. 2. 3. 4. 5.
5
Pagsasanay 2:
Gamitin ang Rubrik sa pagmamarka.

Pagsasanay 3:
Gamitin ang Rubrik sa pagmamarka.

Pagtataya:
1. / 5. / 9. X
2. / 6. / 10./
3. / 7. X
4. X 8. /

Pahina Blg. 5 ng 5