Modul Pai t5 KSSM

‫)‪MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 (KSSM‬‬
‫‪TARIKH : …………………………………………………..‬‬ ‫‪HARI : …………………………………….....‬‬
‫‪PELAJARAN 1 : SURAH AT-TAUBAH : AYAT 128 - 129‬‬
‫‪Firman Allah SWT :‬‬

‫ُۡۡ َ َُ ‪ٞ‬‬ ‫ُ‬ ‫ۡ‬ ‫ُ ۡ َ ٌ َ َ ۡ َ َ ُّ ۡ َ ٌ َ َ‬ ‫ََ ۡ ََٓ ُ ۡ َُ ‪ ٞ‬ي ۡ َ ُ‬
‫سكم ع يزيز عليهي ما عن يتم ح يريص عليكم بيٱلمؤمين يني رءوف‬ ‫لقد جاءكم رسول من أنف ي‬
‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ ه ۡ َ ُ ۡ َ ۡ َ ه ُ َ ٓ َ َٰ َ ه ُ َ َ َ ۡ َ َ ه ۡ ُ َ ُ َ َ ُّ ۡ‬ ‫هرح ‪ٞ‬‬
‫ييم ‪ ١٢٨‬فإين تولوا فقل حس يِب ٱَّلل َل إيله إيَل هو َۖ عليهي توَّكتَۖ وهو رب ٱلعرش ٱلع يظي يم ‪١٢٩‬‬
‫ي‬
‫) ‪( Surah At-Taubah : Ayat 128 – 129‬‬
‫)‪1‬‬ ‫‪Tuliskan maksud potongan ayat dengan betul.‬‬
‫ََ ۡ ََٓ ُ ۡ َُ ‪ٞ‬‬

‫ول مينۡ‬ ‫لقد جاءكم رس‬
‫س ُ‬
‫كمۡ‬ ‫َ ُ‬
‫أنف ي‬
‫يز َعلَيۡهي َما َعن ُّيتمۡ‬
‫َعز ٌ‬
‫ي‬
‫يص َعلَيۡكمُ‬
‫حر ٌ‬‫َ‬
‫ي‬
‫‪ٞ‬‬ ‫ه‬ ‫ُۡۡ َ َُ ‪ٞ‬‬
‫بيٱلمؤمين يني رءوف رحييم ‪١٢٨‬‬
‫َ َ ه‬
‫فإين ت َول ۡوا‬
‫ح ۡس َ ه ُ َ ٓ َ َ ه ُ‬ ‫َف ُق ۡل َ‬
‫ِب ٱَّلل َل إيلَٰه إيَل ه َو َۖ‬
‫ي‬
‫َعلَيۡهي ت َ َو هَّكۡتَُۖ‬
‫ۡ‬ ‫ۡ‬
‫َو ُه َو َر ُّب ٱل َع ۡر يش ٱل َع يظي يم ‪١٢٩‬‬
‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫َ ۡ َ ه ُ َ ٓ َ َٰ َ ه ُ َ َ َ ۡ َ َ ه ۡ ُ ُ‬
‫‪AMALAN :‬‬ ‫تَۖ َوه َو َر ُّب ٱلعَ ۡر يش ٱلعَ يظ ي يم‬ ‫ح س يِب ٱَّلل َل إيل ه إيَل هو َۖ علي ه ي توَّك‬
‫‪Hadis riwayat Ibnu al-Sunni menjelaskan bahawa sesiapa yang membacanya sebanyak‬‬
‫‪tujuh kali waktu pagi dan petang, nescaya Allah SWT akan mencukupkan keperluannya‬‬
‫‪di dunia dan di akhirat.‬‬
‫‪MFCK‬‬ ‫‪Page | 1‬‬

MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 (KSSM)
2) Nyatakan intisari ayat 128-129, surah at-Taubah.
1.
3.
2.
Intisari
Ayat
4. 5.
Hafaz dengan betul, lancar serta bertajwid.
Fasih Bertajwid Lancar Betul Potongan Ayat

ُ ‫س‬
ۡ‫كم‬ ُ َ ۡ ‫ ي‬ٞ َُ ۡ ُ ََٓ ۡ ََ
‫لقد جاءكم رسول من أنف ي‬
َ ٌ َ
‫يز َعليۡهي َما َعن ُّيت ۡم‬ ‫ع يز‬
‫كم‬ُ ۡ‫يص َعلَي‬ ٌ ‫حر‬ َ
‫ي‬
ٞ ‫وف هرح‬ ٞ َُ َ ُۡۡ
١٢٨ ‫ييم‬ ‫بيٱلمؤمين يني رء‬
‫َ َ ه‬
‫فإين ت َول ۡوا‬
‫َُ ۡ َ ۡ َ هُ َٓ َ ه‬
‫ٱَّلل َل إيل َٰ َه إيَل ُه َ َۖو‬ ‫فقل حس يِب‬
َُۖ ۡ ‫َعلَيۡهي ت َ َو هَّك‬
‫ت‬
ۡ ۡ
١٢٩ ‫َو ُه َو َر ُّب ٱل َع ۡر يش ٱل َع يظي يم‬
MFCK Page | 2
‫‪TARIKH : …………………………………………………..‬‬ ‫‪HARI : …………………………………….....‬‬
‫‪PELAJARAN 2 : SURAH AL-HASYR : AYAT 21 - 24‬‬
‫ك ۡٱۡلَ ۡم َث َٰ ُل ن َ ۡۡضبُهاَ‬‫َ ۡ َ َ ۡ َ َ َٰ َ ۡ ُ ۡ َ َ َ َ َٰ َ َ ه َ َ ۡ َ ُ َ َٰ ٗ ُّ َ َ ٗ ي ۡ َ ۡ َ ه َ ۡ َ‬
‫ٱَّلل وت يل‬
‫ي‬ ‫لو أنزۡلا هذا ٱلقرءان لَع جب ٖل لرأيتهۥ خشي عا متصديٗع من خشيةي يِۚ‬
‫ح َم َٰ ُن‬ ‫َ ٓ َ َٰ َ ه ُ َ َ َٰ ُ ٱلۡ َغ ۡ َ ه َ َٰ َ ي ُ َ ه ۡ‬ ‫َُ هُ ه‬
‫‪٢١‬‬
‫ََهُ ۡ َََ ه ُ َ‬
‫ون‬ ‫لن ي‬‫لي ه‬
‫ب وٱلشهدةِۖ هو ٱلر‬ ‫ي ي‬ ‫يم‬ ‫ل‬ ‫هو ٱَّلل ٱَّليي َل إيله إيَل هو َۖ ع‬ ‫اس لعلهم يتفكر‬
‫ه َ ُ ُۡۡ ُ َُۡۡ ُ َۡ ُ ۡ‬ ‫َ ٓ َ َٰ َ ه ُ َ ۡ َ ُ ۡ ُ ُّ ُ‬ ‫َُ هُ ه‬
‫يز ٱۡلَ هبا ُر‬ ‫وس ٱلسلَٰم ٱلمؤمين ٱلمهي يمن ٱلع يز‬ ‫ٱَّلل ٱَّليي َل إيله إيَل هو ٱلمل يك ٱلقد‬ ‫ييم ‪ ٢٢‬هو‬ ‫ٱلرح ُ‬ ‫ه‬
‫نَ‬ ‫ۡ‬ ‫ُ‬ ‫ُ َ ه ُ ۡ َ ُ َۡ ُ ُۡ َ ُ َُ ۡ َ ۡ َ ٓ ُ ۡ‬ ‫ۡ ُ َ َ ُ ُ ۡ َ َٰ َ ه َ ه ُ ۡ ُ َ‬
‫ارئ ٱلمص يور َۖ َل ٱۡلسماء ٱۡلس َٰٰۚ‬ ‫ي‬ ‫ٱۡل‬ ‫يق‬ ‫ل‬‫َٰ‬ ‫خ‬ ‫ٱل‬ ‫ٱَّلل‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫ون‬ ‫ۡشك‬
‫ٱَّلل عما ي ي‬ ‫ٱلمتك يب ِۚ سبحن ي‬
‫َ َُ َۡ ُ ۡ‬ ‫ه َ َ َ َۡ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫ُ‬ ‫َ‬
‫ۡرضِۖ وهو ٱلع يزيز ٱۡلكييم ‪٢٤‬‬ ‫ت وٱۡل ي‬ ‫ي َسب ي ُح َلُۥ َما يِف ٱلسمَٰو َٰ ي‬
‫)‪(Surah Al-Hasyr : Ayat 21 - 24‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َٰ‬ ‫َۡ َ ََۡ َ َ ُۡ ۡ َ َ ََ‬

‫لو أنزۡلا هَٰذا ٱلقرءان لَع جب ٖل‬
‫خ ۡشيةيَ‬ ‫خَٰشي ٗعا ُّمتَ َصد ٗيٗع مي ۡن َ‬ ‫هل َرأَ ۡيتَ ُهۥ َ‬
‫ه ِۚي‬
‫ٱَّلل‬
‫اس لَ َع هل ُهمۡ‬ ‫ه‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫َ ۡ َ ۡ َ ۡ َ َٰ ُ‬
‫ۡضبها ليلن ي‬ ‫وت يلك ٱۡلمثل ن ي‬
‫َ ه َ‬
‫َيتَفك ُرون ‪٢١‬‬
‫ٱَّلل هٱَّلي ََلٓ إ َل َٰ َه إ هَل ُه َو َعَٰل ُم ٱلۡ َغ ۡ‬ ‫ُ ه‬

‫ه َو ُ ي‬
‫‪………………………, tiada Tuhan melainkan Dia; Yang‬‬
‫ب‬
‫ي‬ ‫ي‬ ‫َۖ ي‬ ‫ي ي‬
‫‪Mengetahui perkara ghaib dan yang nyata; Dialah‬‬ ‫َ ه‬
‫يم ‪٢٢‬‬ ‫ح ُ‬ ‫ٱلر ۡح َم َٰ ُن ه‬
‫ٱلر ي‬ ‫ٱلش َه َٰ َدةيِۖ ُه َو ه‬‫و‬
‫…………………………………………………………………………‬
‫;‪Dialah Allah, yang tiada Tuhan kecuali Dia‬‬

‫………………………… ;)‪Yang Menguasai (seluruh alam‬‬ ‫ٱَّلل هٱَّليي ََلٓ إ َل َٰ َه إ هَل ُه َو ٱل ۡ َمل ُ‬
‫يك‬ ‫ُه َو ه ُ‬
‫ي ي‬
‫ۡ‬ ‫ه َ ۡ ۡ‬ ‫ٱلۡ ُق ُّد ُ‬
‫ٱلسل َٰ ُم ٱل ُمؤمي ُن ٱل ُم َهيۡ يم ُن‬
‫……‪Yang Maha Sejahtera; Yang Maha …………………..‬‬
‫;‪Keamanan; Yang Maha Memelihara Keselamatan‬‬
‫وس‬
‫ٱۡلَ هب ُ ۡ َ َ ُ‬ ‫َۡ ُ ۡ‬
‫;‪Yang Maha ……………….., Yang Maha ………………….‬‬ ‫ار ٱل ُمتك يب ِۚ‬ ‫ٱلع يزيز‬
‫‪dan Yang ………………………………………………………….‬‬
‫‪MFCK‬‬ ‫‪Page | 3‬‬

َ ُ ۡ ُ ‫ُ ۡ َ َٰ َ ه َ ه‬
٢٣ ‫ۡشكون‬
‫ٱَّلل عما ي ي‬
‫سبحن ي‬
Dialah Allah, Yang Menciptakan ………………………… ُ‫خَٰل ُيق ۡٱۡلَارئُ ٱل ۡ ُم َصو ُر َۖ ََل‬ َ ۡ ُ‫َُ ه‬
‫هو ٱَّلل ٱل‬
‫ي‬ ‫ي‬
Yang Mengadakan; Yang …………………………………… َ‫ن‬ ۡ ُ ۡ َُٓ َۡۡ
bagiNyalah ………………………………………………………..
ٰۚ َٰ ‫ٱۡلسماء ٱۡلس‬
َۡ َ َ َ ‫ه‬ َ ُ
bertasbih kepadaNya …………………………………….....
‫ۡرض‬ ‫ي َسب ي ُح َلُۥ َما يِف ٱلسمَٰو َٰ ي‬
‫ت وٱۡل ِۖي‬
…………………….………………… dan Dialah Yang Maha ۡ ُ َۡ َُ َ
ُ ‫ٱۡلَك‬
٢٤ ‫ييم‬ ‫وهو ٱلع يزيز‬
…………………………………………………………………………
2) Nyatakan intisari ayat 21-24, surah al-Hasyr.
Al-Quran merupakan
1
Seluruh makhluk Kita hendaklah
5 2
Intisari
Ayat
Allah SWT memiliki Hanya Allah SWT
4 3
MFCK Page | 4
‫‪Hafaz dengan betul, lancar serta bertajwid.‬‬
‫‪Fasih‬‬ ‫‪Bertajwid‬‬ ‫‪Lancar‬‬ ‫‪Betul‬‬ ‫‪Potongan Ayat‬‬

‫جبَل هل َرأَ ۡيتَهۥُ‬ ‫لَع َ‬‫ان َ َ َٰ‬‫َ ۡ َ َ ۡ َ َ َٰ َ ۡ ُ ۡ َ َ‬
‫لو أنزۡلا هذا ٱلقرء‬
‫ٖ‬
‫َ َٰ ٗ ُّ َ َ ٗ ۡ َ ۡ‬
‫خشيَةي ه ي‬
‫ٱَّللِۚ‬ ‫خشي عا متصديٗع مين‬
‫اس لَ َع هل ُهمۡ‬ ‫ه‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫َ ۡ َ ۡ َ ۡ َ َٰ ُ‬
‫ۡضبها ليلن ي‬ ‫وت يلك ٱۡلمثل ن ي‬
‫َ ه َ‬
‫َيتَفك ُرون ‪٢١‬‬
‫ب‬ ‫ٱَّلل هٱَّليي ََلٓ إ َل َٰ َه إ هَل ُه َو َعَٰل ُيم ٱلۡ َغيۡ‬

‫ُه َو ه ُ‬
‫ي‬ ‫َۖ‬ ‫ي ي‬
‫ٱلرح ُ‬ ‫ح َم َٰ ُن ه‬ ‫ٱلر ۡ‬ ‫َ ه‬
‫ٱلش َه َٰ َدةيِۖ ُه َو ه‬
‫ييم ‪٢٢‬‬ ‫و‬
‫ٱَّلل هٱَّليي ََلٓ إ َل َٰ َه إ هَل ُه َو ٱل ۡ َمل يكُ‬
‫ي ي‬
‫ۡ‬ ‫ه َ ۡ ۡ‬ ‫ٱلۡ ُق ُّد ُ‬
‫ٱلسل َٰ ُم ٱل ُمؤمي ُن ٱل ُم َهيۡ يم ُن‬ ‫وس‬
‫ك ُ‬ ‫ۡ َ ُ َۡ ه ُ ۡ ُ َ َ‬
‫ٱلع يزيز ٱۡلبار ٱلمت ي ِۚ‬
‫ب‬
‫ُ ۡ َ َٰ َ ه َ ه ُ ۡ ُ َ‬
‫ۡشكون ‪٢٣‬‬ ‫ٱَّلل عما ي ي‬ ‫سبحن ي‬
‫خَٰل ُيق ۡٱۡلَارئُ ٱل ۡ ُم َصو ُر َۖ ََلُ‬ ‫َُ هُ ۡ َ‬

‫هو ٱَّلل ٱل‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫نَ‬ ‫ۡ‬ ‫ُ‬ ‫َۡۡ َُٓ ۡ‬
‫ٱۡلسماء ٱۡلس َٰ ٰۚ‬
‫ه َ َ َ َۡ‬ ‫َ‬
‫ۡرض َو ُهوَ‬
‫ت وٱۡل ِۖي‬ ‫ي ُ َسب ي ُح َلُۥ َما يِف ٱلسمَٰو يَٰ‬
‫ٱۡلَك ُ‬ ‫َۡ ُ ۡ‬
‫ييم ‪٢٤‬‬ ‫ٱلع يزيز‬
‫‪MFCK‬‬ ‫‪Page | 5‬‬

TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 3 : HUKUM TAJWID ( BACAAN ‫ر‬ “RA” )
HUKUM BACAAN “RA”
CARA BACAAN ‫ر‬ “RA”
…………………………….. ) ‫( تفخيم‬ …………………………….. ) ‫( ترقيق‬
Dibaca dengan ………………..… Dibaca dengan ………………………

bunyi sebutan ‫ر‬ “RA” bunyi sebutan ‫ر‬ “RA”
RA TAFKHIM ) ‫( "ر" تفخيم‬

Contoh :
Ra berbaris ……………….. ( ‫ر‬ ‫َربهنَا‬

1 )
َ ُ ُ َ
atau …………………….. ( ‫ر‬ ) ‫نصون‬ ‫ي‬
Contoh :
ُ ََۡ ۡ
‫ ْر‬+ _ = ‫ِإَوذ يرفع‬
……………………………….…………….
2 dan huruf sebelumnya berbaris
ٗ َ ُ
RA ……………… atau …………………….. ‫ ْر‬+ _ = ‫ف ۡرقانا‬
TAFKHIM Ra Sakinah, huruf sebelumnya
(TEBAL) berbaris ……………………… dan SPEKTRUM ILMU
selepasnya terdapat ………………
) ‫( "ر" تفخيم‬ ……………………………………………..
Huruf Isti’la’ ( ‫) استعالء‬: Huruf
dalam ……………………………………
yang bacaannya ………………….. iaitu
3 Contoh : huruf ( )
َ
ٖ‫ _ = ف ۡيرقة‬+ ‫ ْر‬+ _ Huruf tersebut boleh
َ
ٖ ‫= يِف ق ۡيرط‬
dirumuskan seperti berikut :
‫اس‬ ْ‫ص ضَغْطٍ قِظ‬
َّ ‫ُخ‬
MFCK Page | 6
Ra Sakinah terletak …………….. SPEKTRUM ILMU

……………………….... dan huruf
sebelumnya ………………………… ………………………… ( ‫ ) همزة وصل‬:
Huruf hamzah tambahan yang
4 ‫ ْر‬+ ‫ٱ‬ dilafazkan ketika dibaca pada
……………………………………………...
ُ َ ٰٓ َ ٓ ُ ۡ
Contoh :
ۡ‫يكم‬ Huruf ini tidak dilafazkan jika
‫جعوا إيَل أب ي‬‫ٱر ي‬ dibaca ……………………………………
ۡ ‫َوقَ َال‬
َ‫ٱر َكبُوا ف ييها‬
dengan ………………………………….
……………………………. dan huruf SPEKTRUM ILMU

sebelumnya berbaris ……………..
…………………. atau …………………. ………………………… ( ‫ ) كسرة أصلي‬:
…………………………..(mendatang) Baris kasrah yang asal
Contoh :
5 َ‫ٱر ََحۡ ُهما‬ۡ ‫ ر = َوقُل هرب‬+ _ ………………………….. (mendatang)
RA ‫ي‬ ْ ( ‫) كسرة عارضة‬: Baris bawah yang
َ َ ۡ َ ‫ه‬ menggantikan ………………………..

TAFKHIM
‫ض‬ َٰ ‫ ْر = إيَل م ين ٱرت‬+ ‫ ٱ‬+ _ ………………………………….. yang
(TEBAL) digugurkan kerana pertemuan
…………………………………………...
) ‫( "ر" تفخيم‬
ََۡ ۡ
Contoh :
………………………. ( ُ‫) رَ رِ ر‬ َ
dibaca waqaf, apabila :
١ ‫ ٱلكوثر‬
 Huruf sebelumnya berbaris ٥٢ ‫ٱلزبُ ير‬
ُّ ‫ ِف‬
‫ي‬
…………………………………. atau
………………. (selain huruf Ya’)
‫ر‬+_/_
Contoh :
6 َ
َ ‫خَٰرج‬ ُ ََ
١٦٧ ‫ني م َين ٱۡلهار ي‬
 Huruf sebelumnya ……………..
…………..….. atau .….….………… ‫وما هم ب ي ي ي‬
………………………………
ُ ُ ُۡ ُ َ ُۡ ‫َ ه‬
‫ر‬+‫و‬/‫ا‬ ٤٤ ‫ِإَوَل ٱَّلل ي ترجع ٱۡلمور‬
ۡ َۡ َ َ َ
 Huruf sebelumnya sakinah Contoh :
َۡ َ‫ه‬
‫إينها تر يِم بيۡشر ٖ كٱلق ي‬
٣٢ ‫ص‬
yang didahului huruf
…………………………….. atau
ۡ ُ َ َ َٰ َ ۡ ‫ه‬
٢ ‫ۡس‬ ٍ ‫ٱۡلنسن ل يِف خ‬‫إين ي‬
………………………….
‫ر‬+_+_/_
MFCK Page | 7
RA TARQIQ ) ‫( "ر" ترقيق‬
‫ر‬ Contoh :
ٞ ‫ق َكر‬ٞ ‫ َور ۡز‬
Ra berbaris kasrah ( ) asli
‫يم‬ ‫ي‬ ‫ي‬
sama ada terletak ………………..,
ٞ ‫يش َوة‬ َ
َ ۡ َٰ َ ۡ ٰٓ َ َ َ
1 …………………. atau ……………….. َٰ
َۖ ‫ ولَع أبص يرهيم غ‬
َ َ ۡ ُ ۡ ۡ ۡ ُ َٰ َ ۡ َ َ ‫َ َ َ ۡ َ ه‬
………………………….. ٨٠ ‫ ولقد كذب أصحب ٱۡليجري ٱلمرسليني‬
Contoh :
Ra berbaris ………………………….. = ‫ ٱ‬+‫ر‬
(mendatang) dalam dua َ َ َ ۡ ُ ۡ َ
2
kalimah yang dibaca ……………..
‫ وٱذك ير ٱسم ربيك‬
‫ه‬
َ ‫لصَٰب‬ َ
……………………………. ١٥٥ ‫ين‬ ‫يي‬ ‫ َوب يي‬
‫ۡش ٱ‬
Ra Sakinah dan huruf Contoh :
sebelumnya berbaris …………… = ‫ ر‬+_
ۡ ُ َ ََ
3 dalam satu kalimah dan
‫ فَل تك يِف م ۡيريَ ٖة مين ُ ِۚه‬
selepasnya tidak terdapat
َ ۡ َ ۡ َ َ ََٓۡ ۡ ََ
RA
…………………………………………….. ‫ وأغرقنا ءال ف يرعون‬
TARQIQ
(NIPIS) Contoh :
Ra berbaris ( ُ‫ ) رَ رِ ر‬yang َ َ ۡ ُ ُ ۡ ُ َٰ ‫َ ه‬
) ‫( "ر" ترقيق‬
َ
٢ ‫ ر = حَّت زرتم ٱلمقابير‬+ _
dibaca waqaf, apabila :
 Huruf sebelumnya berbaris
َ
٤٠ ٞ‫ ر = ق يدير‬+ ‫ي‬
………………………..
4  ……………………………………….
 Huruf yang sakinah
ۡ
‫ٱلسح ُر‬
didahului huruf berbaris
……………………………….. َۖۖ ‫ ر = ي‬+ ْ_ + _
Ra yang dibaca secara…………….. SPEKTRUM ILMU

(hanya terdapat pada satu
tempat sahaja dalam al-Quran)
……………………… ( ‫ ) امالة‬: Bunyi
5 Contoh : pertengahan antara bunyi
ٓ َ َٰ َ ۡ ُ َ َ َٰ ۡ َ ‫ه‬
ِۚ ‫رىها ومرسىها‬ٜ‫ِمۡسِب ٱَّلل ي َم‬ ……………………… dengan bunyi
…………………………
MFCK Page | 8
‫‪TARIKH : …………………………………………………..‬‬ ‫‪HARI : …………………………………….....‬‬
‫) ‪PELAJARAN 3 : HUKUM TAJWID ( TANDA DAN JENIS WAKAF‬‬
‫‪TANDA WAKAF‬‬
‫‪Maksud Wakaf‬‬
‫‪Contoh :‬‬
‫يب هٱَّليينَ‬
‫‪ ‬إ هن َما ي َ ۡستَج ُ‬
‫‪1‬‬ ‫ي‬ ‫ي‬
‫ۡ‬
‫َوٱل َم ۡو َ َٰ‬ ‫َۡ َُ َ‬
‫ونَۘ‬
‫َت ‪......‬‬ ‫يسمع‬
‫‪‬‬ ‫‪Contoh :‬‬
‫َذَٰل ي َك ٱلك َيت َٰ ُب َل َريۡ َ َۛ‬

‫َ‬ ‫ۡ‬
‫ب فيي ِۛهي‬
‫‪2‬‬
‫ثث‬ ‫ۡ‬
‫ُه ٗدى ل يلمتقيني ‪٢‬‬
‫َ‬ ‫ه‬ ‫ُ‬
‫ٱَّلل َعل ٌ‬
‫َو ه ُ‬ ‫ََُ َ َ َۡ ُ‬
‫كمۡ‬
‫‪3‬‬ ‫ييم‬ ‫ويتوب علي ۗۡ‬
‫‪TANDA‬‬ ‫حك ‪ٞ‬‬
‫ييم ‪٢٦‬‬ ‫َ‬
‫‪‬‬
‫‪WAKAF‬‬
‫‪4‬‬
‫ج‬ ‫إ هن أ َ َ‬
‫نكرَ‬ ‫ي‬
‫َ ۡ ُ ۡ ي َ ۡ َ‬
‫وٱغضض من صوت ِۚ‬
‫يك‬
‫َ‬ ‫َۡ ۡ َ ََ ۡ ُ ۡ‬
‫ري ‪١٩‬‬
‫ت لصوت ٱۡل يم ي‬ ‫ٱۡلصو َٰ ي‬
‫ه َ َ َ َۡ‬
‫َس هب َح ي ه ي‬
‫َّلل َما يِف ٱلسمَٰو َٰ يت وٱۡل ي ِۖ‬
‫ۡرض‬
‫‪5‬‬ ‫َ َُ َۡ ُ ۡ‬
‫ٱۡلَك ُ‬
‫ييم ‪١‬‬ ‫وهو ٱلع يزيز‬
‫‪MFCK‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Page | 9‬‬
JENIS WAKAF
JENIS
MAKSUD CONTOH CARA BACAAN
WAKAF
ۡ‫لَع ُه ٗدى مين هربهم‬ َٰ ََ َ َ ُ
Wakaf pada ayat
َۖ ‫ي ي‬ ‫أو ٰٓلئيك‬
َ ُ ۡ ُ ۡ ُ ُ َ ٰٓ َ ُ َ
yang telah Wakaf pada kalimah
WAKAF sempurna ٥ ‫وأولئيك هم ٱلمفل يحون‬ َ ُ ۡ ُۡ
…………… maknanya, dan ‫ٱلمفليحون‬ dan
……………………………. ٌ‫ك َف ُروا َس َوآء‬َ َ ‫إ ي هن هٱَّل‬
‫يين‬ memulakan bacaan
‫ وقف‬kaitan dengan ayat
selepasnya dari
ۡ‫نذ ۡرتَ ُه ۡم أ َ ۡم لَم‬
َ ََ ۡ َۡ َ
‫علي يهم ءأ‬
_______________________
‫تام‬ _______________________
َ ۡ َ ُ ُ
٦ ‫تنذ ۡيره ۡم َل يُؤمينُون‬
sudut ……………………
……………………………..
ٌ‫ك َف ُروا َس َوآء‬ َ َ‫إ ي هن هٱَّليين‬
ۡ‫نذ ۡرتَ ُه ۡم أ َ ۡم لَم‬ َ ََ ۡ َۡ َ
Wakaf pada ayat
yang telah ‫علي يهم ءأ‬ Wakaf pada kalimah
َ ۡ َ
WAKAF sempurna
maknanya, tetapi َ‫ختَم‬ َ َ ُ ُۡ َ ۡ ُ ۡ ُ
٦ ‫تنذيرهم َل يؤمينون‬
‫َل يُؤمينُون‬ dan
……………
……………………………. ۡ ۡ َ َ َ َ ۡ
َٰ َ َ ‫ٱَّلل‬
َٰ ‫لَع قُلُوب ي يهم و‬ ُ‫ه‬ memulakan bacaan
dengan ayat َۖ‫لَع سمعي يهم‬ _______________________
ۡ‫َۖ َول َ ُهم‬ٞ ‫لَع أَبۡ َصَٰره ۡيم غ َيشَٰ َوة‬
‫ وقف كافي‬selepasnya dari
ٰٓ َ َ ‫َو‬ _______________________
sudut …………………… ‫ي‬
َ ٌ َ َ
…………………………….
٧ ٞ‫اب ع يظيم‬ ‫عذ‬
Wakaf pada ayat Wakaf pada
‫ه‬
yang telah
WAKAF sempurna kalimah ‫ يَّلل ي‬, dan
…………… maknanya, tetapi ۡ tidak memulakan
َ ‫ٱۡلَ ۡم ُد ي هَّلل ي َرب ۡٱل َعَٰلَم‬
…………………………… ٢ ‫ني‬ ‫ي‬ ‫ي‬ bacaan pada
‫ وقف‬dengan ayat kalimah berikutnya
‫ حسن‬selepasnya dari _______________________
sudut …………………. _______________________
…………………………..
Wakaf pada ayat
yang ……………………
WAKAF ……………………. atau ُ‫امنُوا ََل تَ ۡق َربوا‬ َ َ
َ َ‫يين ء‬َ ‫يأ ُّي َها هٱَّل‬ ٰٓ Tidak harus wakaf
…………… yang tidak
sempurna makna, َ ََ َ َ‫ٱلصلَ َٰوة‬
‫ه‬
kerana mempunyai ُ ۡ ُ
َٰ‫ٱلصل َٰوة وأنتم سك َٰ َرى‬ َ ‫ه‬ pada kalimah
‫ وقف‬kaitan dengan _______________________
‫ قبيح‬kalimah selepasnya ..........
dari …………………….
dan makna.
MFCK Page | 10
JENIS IBTIDA’
MAKSUD IBTIDA’ ) ‫( ابتداء‬
PEMBAHAGIAN IBTIDA’
IBTIDA’ HASAN IBTIDA’ QABIH
MAKSUD :
MAKSUD :
Memulakan bacaan pada
Memulakan bacaan pada
kalimah yang
kalimah yang
HUKUM BACAAN HUKUM BACAAN
1) Berdasarkan ayat di bawah, kenalpasti Tanda Cara bacaan

perkara berikut: wakaf “Ra”
َ ُُ ُ َ َ َ ۡ ُ ۡ َ ٞ ٓ َ َ ‫َ ۡ َ َۡ ۡ َ ۡ َ َ ه ه‬ ‫ه‬ َ ٓ َُ َ ‫ َ ه‬ٞ َََ

‫ب أن ٱَّلل ب يريء مين ٱلمۡشيك يني ورسوَل ِۚۥ فإين‬ ‫اس يوم ٱۡل يج ٱۡلك ي‬ ‫وَليۦ إيَل ٱۡل ي‬ ‫وأذَٰن مين ي‬
‫ٱَّلل ورس ي‬
َ َ ََُ َ ‫ه‬ َ َ ‫ه‬ ۡ ُ ُ ۡ َ ۡ ُ ‫ََهُۡ ۡ َ ۡ َ ُ ٓ َه‬ ُ ‫ ه‬ٞ ۡ َ َ ُ َ ۡ ُُۡ
ۡ‫ك‬
‫اب‬
ٍ ‫ي‬ ‫ذ‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ‫وا‬‫ر‬‫ف‬ ‫ك‬ ‫يين‬ ‫ٱَّل‬ ‫ي‬ ‫ۡش‬
‫ي‬ ‫ب‬‫و‬ ۡۗ ‫ي‬ ‫ٱَّلل‬ ‫ي‬ ‫ز‬
‫ي‬ ‫ج‬
‫ي‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ري‬ ‫غ‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬‫و‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ٱع‬‫ف‬ ‫م‬‫ت‬ ‫َّل‬‫و‬ ‫ت‬ ‫ِإَون‬ ‫م‬
َۖ ‫تبتم فهو خري ل‬
َ
٣ ‫أ يَّل ٍم‬
MFCK Page | 11
‫‪2) Berdasarkan potongan ayat berikut, tulis kalimah yang mengandungi hukum‬‬
‫‪bacaan “Ra” dan tanda wakaf.‬‬
‫‪Potongan Ayat‬‬
‫ۡ ۡ َ َ َٓ ۡ َ َُ ۡ َ َٗ َُۡ ُ ۡ ََۡ ۡ َ ُ ُ َ ه َ‬ ‫َ‬
‫هما ل ُهم بيهيۦ مين عيل ٖم وَل ٓأِلبائ ي يه ِۚم كبت َك يمة َترج مين أفوَٰهي يه ِۚم إين يقولون إيَل كذيبا ‪٥‬‬
‫ٗ‬
‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ٱَّلل ََلٓ إ َل َٰ َه إ هَل ُه َو َعلَيۡهي ت َ َو هَّك ۡ ُ‬

‫تَۖ َو ُه َو َر ُّب ٱل َع ۡر يش ٱل َع يظي يم ‪١٢٩‬‬ ‫ِب ه ُ‬‫َ‬ ‫فَإن ت َ َو هل ۡوا َف ُق ۡل َ‬
‫ح ۡ‬
‫س‬
‫َۖ‬ ‫ي ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬
‫ك ۡٱۡلَ ۡم َث َٰ ُل ن َ ۡۡضبُهاَ‬
‫ٱَّلل َوت يلۡ َ‬
‫خ ۡشيَةي يه‬ ‫خَٰشي ٗعا ُّمتَ َصد ٗيٗع مي ۡن َ‬ ‫جبَل هل َرأَ ۡيتَ ُهۥ َ‬ ‫لَع َ‬ ‫َٰ‬ ‫َۡ َ ََۡ َ َ ُۡ ۡ َ َ ََ‬
‫لو أنزۡلا هَٰذا ٱلقرءان‬
‫ي‬ ‫ِۚ‬ ‫ٖ‬
‫َ ه َ‬ ‫َ ه‬
‫اس ل َعل ُه ۡم َيتَفك ُرون ‪٢١‬‬ ‫لي ه‬
‫لن ي‬
‫ح َم َٰ ُن ه‬
‫ٱلرح ُ‬ ‫ٱلر ۡ‬ ‫َ ٓ َ َٰ َ ه ُ َ َ َٰ ُ ۡ َ ۡ َ ه‬
‫ٱلش َه َٰ َدةيِۖ ُه َو ه‬ ‫َُ هُ ه‬
‫ييم ‪٢٢‬‬ ‫بو‬
‫ي‬ ‫ي‬ ‫غ‬‫ٱل‬ ‫يم‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫َۖ‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫َل‬ ‫إ‬
‫ي ي‬‫ه‬‫ل‬‫إ‬ ‫َل‬ ‫يي‬ ‫ٱَّل‬ ‫هو ٱَّلل‬
‫ب ُسبۡ َ‬ ‫ك ُ‬ ‫ه َ َٰ ُ ۡ ُ ۡ ُ ۡ ُ َ ۡ ُ ۡ َ ُ ۡ َ ه ُ ۡ ُ َ َ‬ ‫يك ٱلۡ ُق ُّد ُ‬
‫ٱَّلل هٱَّليي ََلٓ إ َل َٰ َه إ هَل ُه َو ٱل ۡ َمل ُ‬
‫حَٰ َن‬ ‫ي ِۚ‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ٱل‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫ٱۡل‬ ‫يز‬ ‫ز‬
‫ي‬ ‫ع‬‫ٱل‬ ‫ن‬‫م‬‫ي‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ٱل‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫م‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ٱل‬ ‫م‬‫ل‬‫ٱلس‬ ‫وس‬ ‫ي ي‬
‫ه َ ه ُۡ ُ َ‬
‫ۡشكون ‪٢٣‬‬ ‫ٱَّلل عما ي ي‬ ‫ي‬
‫ۡرض َو ُه َو ٱلۡ َعزيزُ‬

‫ه َ َ َ َۡ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ َ ه ُ ۡ َ ُ ۡ َ ُ ۡ ُ َ ُ َ ُ ۡ َ ۡ َ ٓ ُ ُۡ ۡ َ ُ َ ُ َ‬
‫ي‬ ‫ت وٱۡل ي ِۖ‬ ‫َٰ‬
‫ن ٰۚ يسبيح َلۥ ما يِف ٱلسمو َٰ ي‬ ‫ارئ ٱلمص يور ََۖل ٱۡلسماء ٱۡلس َٰ‬ ‫هو ٱَّلل ٱلخَٰل يق ٱۡل ي‬
‫ٱۡلَك ُ‬ ‫ۡ‬
‫ييم ‪٢٤‬‬
‫)‪3‬‬
‫‪MFCK‬‬ ‫‪Page | 12‬‬

‫‪TARIKH : …………………………………………………..‬‬ ‫‪HARI : …………………………………….....‬‬
‫‪PELAJARAN 4 : CIRI-CIRI MUKMIN BERJAYA‬‬
‫‪UNIT 1 : HAFAZAN SURAH AL-MUKMINUN : AYAT 1 – 11‬‬

‫َ ه َ ُ ۡ َ هۡ ُۡ ُ َ‬ ‫َ َ ۡ َ َٰ ُ َ‬ ‫ۡ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ه‬ ‫َ ۡ َۡ َ َ ُۡ ۡ يُ َ‬
‫قد أفلح ٱلمؤمنون ‪ ١‬ٱَّليين هم يِف صَلت ي يهم خشي عون ‪ ٢‬وٱَّليين هم ع ين ٱللغ يو مع يرضون‬
‫لَع أ َ ۡز َوَٰجه ۡم أ َ ۡو ماَ‬
‫ٰٓ‬ ‫ه ََ‬
‫َل‬ ‫إ‬ ‫‪٥‬‬ ‫ون‬
‫ۡ َ َٰ ُ َ‬
‫ظ‬ ‫ف‬
‫ي‬ ‫ح‬ ‫م‬‫ه‬ ‫ج‬ ‫و‬‫ر‬‫ُ‬ ‫َ ه َ ُ ۡ ُ‬
‫يف‬ ‫ل‬ ‫م‬‫ه‬ ‫يين‬ ‫ٱَّل‬ ‫و‬ ‫‪٤‬‬
‫َ ه َ ُ ۡ ي ه َ َٰ َ َٰ ُ َ‬
‫ون‬ ‫‪ ٣‬وٱَّليين هم للزكوة ي ف يعل‬
‫ي ي‬ ‫ي‬ ‫ي ي‬
‫َ َ ۡ َ َ َٰ َ َ ٓ َ َ َٰ َ َ ُ َ ٰٓ َ ُ ُ ۡ َ ُ َ‬ ‫َ‬ ‫ََ َ ۡ ََۡ ُُ ۡ َ هُ ۡ َُۡ َُ‬
‫ملكت أيمَٰنهم فإينهم غري ملوميني ‪ ٦‬فم ين ٱبتَغ وراء ذليك فأولئيك هم ٱلعادون ‪٧‬‬
‫ك ُهمُ‬ ‫ون ‪َ ٰٓ َ ُ ٩‬‬ ‫َ ه َ ُ ۡ َ َ َٰ َ َ َ َٰ ۡ ُ َ ُ َ‬ ‫َ ه َ ُ ۡ َ َ َٰ َ َٰ ۡ َ َ ۡ ۡ َ َٰ ُ َ‬
‫أولئ ي‬ ‫وٱَّليين هم يۡلمنت ي يهم وعه يدهيم رعون ‪ ٨‬وٱَّليين هم لَع صلوت ي يهم ُياف يظ‬
‫ه َ َ ُ َ ۡ ۡ َ ۡ َ ُ ۡ َ َ َٰ ُ َ‬ ‫ۡ ُ َ‬
‫ِلون ‪١١‬‬ ‫ٱل َو َٰ يرثون ‪ ١٠‬ٱَّليين ي يرثون ٱلفيردوس هم فييها خ ي‬
‫)‪(Surah Al-Mukminun : Ayat 1 - 11‬‬
‫‪Hafaz dengan betul, lancar serta bertajwid.‬‬
‫‪Fasih‬‬ ‫‪Bertajwid‬‬ ‫‪Lancar Betul‬‬ ‫‪Potongan Ayat‬‬

‫َ ۡ َۡ َ َ ُۡ ۡ ُ َ‬
‫قد أفلح ٱلمؤمينون ‪١‬‬
‫ه‬
‫َ‬ ‫ين ُه ۡم يِف َص ََلت ي يه ۡم َخ يَٰ‬
‫ش ُعون ‪٢‬‬ ‫ٱَّل َ‬
‫ي‬
‫هۡ ۡ ُ َ‬ ‫َ ه َ ُ َ‬
‫ين ه ۡم ع ين ٱللغو ي ُمع يرضون ‪٣‬‬ ‫ٱَّل‬
‫و ي‬
‫َ ه َ ُ ۡ ه َ َ ُ َ‬
‫يلزك َٰوة ي فَٰعيلون ‪٤‬‬ ‫ٱَّلين هم ل‬‫و ي‬
‫ۡ َ ُ َ‬ ‫ين ُه ۡم ل ي ُف ُ‬
‫ٱَّل َ‬ ‫َ ه‬
‫ح َٰ يفظون ‪٥‬‬ ‫ج يهم‬
‫ي‬ ‫و‬‫ر‬ ‫و ي‬
‫ت َأيۡ َم َٰ ُن ُه ۡم فَإ هن ُه ۡم َغ ۡ ُ‬
‫ري َملُوم َ‬ ‫ك ۡ‬ ‫ه َ َ ٰٓ َ ۡ َ ۡ َ ۡ َ َ َ َ‬
‫يني ‪٦‬‬ ‫ي‬ ‫ج يهم أو ما مل‬ ‫إيَل لَع أزو َٰ ي‬
‫َ َ ۡ َ َ َٰ َ َ ٓ َ َ َٰ َ َ ُ َ ٰٓ َ ُ ُ ۡ َ ُ َ‬
‫فم ين ٱبتَغ وراء ذل يك فأولئيك هم ٱلعادون ‪٧‬‬
‫ُ َ‬ ‫َ‬ ‫َ ه َ ُ ََ‬
‫ين ه ۡم يۡلم َٰ َنَٰت ي يه ۡم َوع ۡه يده ي ۡم َرَٰعون ‪٨‬‬ ‫ٱَّل‬
‫و ي‬
‫ُ ُ َ‬ ‫َ ه َ ُ ۡ َ َ َٰ َ‬
‫لَع َصل َوَٰت ي يه ۡم ُيَافيظون ‪٩‬‬ ‫ٱَّلين هم‬‫و ي‬
‫ُ َ ٰٓ َ ُ ُ ۡ َ َٰ ُ َ‬
‫أولئيك هم ٱلوريثون ‪١٠‬‬
‫َ‬ ‫ه َ َ ُ َ ۡ َۡۡ َ ُ ۡ َ َ‬
‫يها خ َٰ ي ُِلون ‪١١‬‬ ‫ٱَّلين ي يرثون ٱل يفردوس هم ف ي‬ ‫ي‬
‫‪MFCK‬‬ ‫‪Page | 13‬‬

‫‪UNIT 2 : KEFAHAMAN SURAH AL-MUKMINUN : AYAT 1- 11‬‬
‫‪Maksud‬‬ ‫‪Potongan Ayat‬‬

‫َ ۡ َۡ َ َ ُۡ ۡ يُ َ‬
‫قد أفلح ٱلمؤمنون ‪١‬‬
‫َ‬ ‫ص ََلتيه ۡم َ‬
‫يين ُه ۡم ِف َ‬ ‫ه‬
‫خَٰشي ُعون ‪٢‬‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫َ‬ ‫ٱَّل‬
‫َ ه َ ُ ۡ َ هۡ ُۡ ُ َ‬
‫وٱَّليين هم ع ين ٱللغ يو مع يرضون ‪٣‬‬
‫َ ه َ ُ ۡ ي ه َ َٰ ي َ َٰ ُ َ‬
‫وٱَّليين هم للزكوة فعيلون ‪٤‬‬
‫ۡ َ ُ َ‬ ‫ُ‬ ‫َ ه َ ُ ۡ ُ‬
‫حَٰفيظون ‪٥‬‬ ‫ج يهم‬
‫ي‬ ‫و‬‫ر‬ ‫يف‬ ‫وٱَّليين هم ل‬
‫ت أَي ۡ َمَٰنُ ُهمۡ‬ ‫ك ۡ‬‫ه َ َ ٰٓ َ ۡ َ ۡ َ ۡ َ َ َ َ‬

‫‪Kecuali kepada isterinya atau hamba‬‬ ‫ج يهم أو ما مل‬ ‫إيَل لَع أزو َٰ ي‬
‫‪sahayanya, maka sesungguhnya mereka tidak‬‬
‫ني ‪٦‬‬ ‫ري َملُومي َ‬ ‫فَإ هن ُه ۡم َغ ۡ ُ‬
‫‪tercela‬‬ ‫ي‬
‫ك ُهمُ‬‫ك فَأُو َ ٰٓلئ َ‬
‫َغ َو َرآءَ َذَٰل ي َ‬
‫َٰ‬ ‫َ َ ََۡ‬
‫فم ين ٱبت‬
‫‪Kemudian, sesiapa yang mengingini selain‬‬ ‫ي‬
‫‪daripada yang demikian, maka merekalah‬‬ ‫َۡ ُ َ‬
‫‪orang yang melampaui batas‬‬ ‫ٱلعادون ‪٧‬‬
‫َ ه َ ُ ۡ َ َ َٰ َ َٰ ۡ َ َ ۡ ۡ َ َٰ ُ َ‬
‫وٱَّليين هم يۡلمنت ي يهم وعه يدهيم رعون ‪٨‬‬
‫َ ه َ ُ ۡ َ َ َٰ َ َ َ َٰ ۡ ُ َ ُ َ‬
‫وٱَّليين هم لَع صلوت ي يهم ُياف يظون ‪٩‬‬
‫ُ َ ٰٓ َ ُ ُ ۡ َ َٰ ُ َ‬
‫أولئيك هم ٱلو يرثون ‪١٠‬‬
‫ون ٱلۡفي ۡر َد ۡو َس ُه ۡم فييهاَ‬

‫ه َ َ ُ َ‬
‫ٱَّليين ي يرث‬
‫َ َٰ ُ َ‬
‫ِلون‪١١‬‬ ‫خي‬
‫‪MFCK‬‬ ‫‪Page | 14‬‬

2) Nyatakan ciri-ciri mukmin berjaya yang terdapat dalam ayat.
1. 4.
CIRI – CIRI
2. MUKMIN 5.
BERJAYA
3.
6.
7.
3) Jelaskan maksud bagi setiap ciri-ciri orang mukmin yang berjaya.

Orang yang sentiasa meyakini bahawa hanya Allah SWT
Beriman kepada
1 yang berhak disembah dengan …………………………………..
Allah SWT
………………………………………………………………………………….
Menumpukan sepenuh hati dan penghayatan dengan
2 Khusyuk dalam solat cara menetapkan anggota, ………………………………………..
……………………………………………………………
Menjauhkan diri daripada perbuatan dan perkataan
yang tidak mendatangkan faedah atau perkara yang
merosakkan akhlak.
SPEKTRUM ILMU
Menjauhi perbuatan Contoh perbuatan sia-sia :
3 dan perkataan yang  …………………………………
sia-sia  …………………………………
 ………………………………………………….
Contoh perkataan yang sia-sia :

 ………………………………...
 ………………………………………………………………
 Mengeluarkan sebahagian harta tertentu untuk
diberikan kepada golongan yang berhak menerimanya
Menunaikan zakat dengan syarat-syarat yang telah ………………………………….
4
 Zakat yang diwajibkan oleh syarak ialah ……………………
…………………….. dan ………………………………………
MFCK Page | 15
Menjaga dan mengelakkan diri daripada perkara-
Menjaga kehormatan
5 perkara yang diharamkan oleh syarak seperti ……………,
diri
…………………………. dan hubungan ……………………………….
Menjaga tanggungjawab dalam setiap urusan.
Menjaga amanah dan
6 Contohnya dalam urusan …………………………………………….
janji
…………………………………………………….
Menunaikan solat pada waktunya dengan
7 Memelihara solat
menyempurnakan ……………………………………………………..
SPEKTRUM ILMU
Maksud :
Sesungguhnya Aku telah mewajibkan solat
lima waktu ke atas umatmu (Muhammad)
dan Aku berjanji bahawasanya sesiapa yang
datang dengan menjaga solat lima waktu
pada waktunya, maka Aku akan
memasukkannya ke dalam syurga dan
sesiapa yang tidak menjaga solat lima
waktu, maka tidak ada janji di sisiKu
baginya.
4) Jelaskan salah laku seksual berserta contohnya.
SUMBANG HUBUNGAN SEKS

ZINA
MAHRAM LUAR TABI’I
Melakukan
Melakukan Melakukan
persetubuhan haram
persetubuhan haram persetubuhan haram
antara lelaki dengan
……………………………… ………………………………
perempuan yang
……………………………… ………………………………
diharamkan
MAKSUD ……………………………… ………………………………
berkahwin kerana
……………………………… ………………………………
………………………………
……………………………… ………………………………
………………………………
……………………………… ………………………………
………………………………
Persetubuhan haram
………………………………
dengan bapa
Persetubuhan haram ………………………………
kandung, bapa tiri,
……………………………… ………………………………
CONTOH ………………………………
……………………………… ………………………………
………………………………
………………………………
………………………………
MFCK Page | 16
5) Jelaskan akibat salah laku seksual yang berlaku dalam masyarakat.
Hilang kelayakan dalam

mewarisi harta pusaka
bagi anak tidak sah taraf
AKIBAT
SALAH LAKU
SEKSUAL
6) Terangkan pengajaran ayat.
Sebagai umat Islam, kita hendaklah meningkatkan keimanan kepada Allah

1 SWT ..
Sebagai umat Islam, kita hendaklah menunaikan solat dengan khusyuknya

2 agar ..
Sebagai umat Islam, kita hendaklah menjauhkan diri daripada perbuatan dan
3 perkataan yang sia-sia agar ..
Sebagai umat Islam, kita hendaklah berusaha untuk menunaikan zakat agar ..
4
Sebagai umat Islam, kita hendaklah menjaga kehormatan diri supaya diri dan
5 ..
Sebagai umat Islam, kita hendaklah menjaga amanah dan janji agar ..
6
Sebagai umat Islam, kita hendaklah sentiasa memelihara solat untuk ..

7
MFCK Page | 17
7) Jelaskan dua kesan khusyuk dalam solat terhadap pembentukan peribadi yang
unggul.
a) ……………………………………………………………………………………………………………………
b) ………………..…………………………………………………………………………………………………
8) Terangkan dua faktor remaja melakukan perbuatan dan perkataan yang sia-sia.
a) ……………………………………………………………………………………………………………………
b) ………………..…………………………………………………………………………………………………
9) Jelaskan dua kepentingan zakat terhadap kehidupan masyarakat.
a) ……………………………………………………………………………………………………………………
b) ………………..…………………………………………………………………………………………………
10) Terangkan dua langkah untuk mencegah salah laku seksual dalam masyarakat.
a) ……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
b) ………………..…………………………………………………………………………………………………
………………………………..…………………………………………………………………………………
11) “ Salah laku seksual menyebabkan berlakunya jenayah pembuangan bayi.”

Cadangkan cara mengatasi situasi di atas.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 18
‫‪TARIKH : …………………………………………………..‬‬ ‫‪HARI : …………………………………….....‬‬
‫‪PELAJARAN 5 : MEMAHAMI KEUTAMAAN DALAM TINDAKAN‬‬
‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫َۡ َ َ َ ۡ َ َ َ ه َ ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ ۡ ُ ۡ َ َ َ َۡ ٓ َ َ َ َ ۡ‬

‫خ ير‬ ‫ج يد ٱۡلر يام كمن ءامن بيٱَّلل ي وٱَّلو يم ٱٓأۡل ي‬ ‫۞أجعلتم يسقاية ٱۡلا يج وعيمارة ٱلمس ي‬
‫ني ‪ ١٩‬هٱَّليينَ‬ ‫ٱلظلم َ‬ ‫ََۡۡ ه‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫َ ه َ هُ َ‬ ‫ه َ َۡ َُ َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ َ‬
‫يي‬ ‫َٰ‬ ‫يل ٱَّللِۚي َل يستوۥن عيند ٱَّلليۗۡ وٱَّلل َل يه يدي ٱلقوم‬ ‫وجَٰهد يِف سب ي ي‬
‫َ ه‬ ‫ه َ ۡ َ َٰ ۡ َ َ ُ ۡ َ ۡ َ ُ َ َ َ ً‬ ‫امنُوا َو َه َ‬
‫اج ُروا َو َج َٰ َه ُدوا ِف َ‬ ‫َء َ‬
‫س يهم أعظم درجة عيند ٱَّلليِۚ‬ ‫يل ٱَّلل ي بيأمول ي يهم وأنف ي‬ ‫ب‬
‫ي ي ي‬‫س‬
‫َ ُ َ ٰٓ َ ُ ُ ۡ َ ٓ ُ َ‬
‫)‪(Surah At-Taubah : Ayat 19 - 20‬‬ ‫وأولئيك هم ٱلفائيزون ‪٢٠‬‬
‫)‪1‬‬ ‫‪Nyatakan maksud potongan ayat di bawah.‬‬
‫‪Adakah kamu menyangka perbuatan‬‬ ‫َ َ َ ۡ ُ ۡ َ َ َ َۡ ٓ‬

‫‪memberi minum kepada orang-orang yang‬‬ ‫أجعلتم سيقاية ٱۡلا يج‬
‫‪menunaikan haji‬‬
‫ۡ‬ ‫ارةَ ٱل ۡ َم ۡ‬
‫َوع َيم َ‬
‫ج يد ٱۡلَ َر يام‬ ‫ي‬ ‫س‬
‫َ َ ۡ َ َ َ ه ۡ‬
‫‪sama seperti orang yang beriman kepada‬‬
‫ٱَّلل َوٱَّلَ ۡو يم ٱٓأۡلخ يير‬‫كمن ءامن ب ي ي‬
‫‪Allah dan hari akhirat‬‬
‫ٱَّلل‬ ‫ه‬ ‫ج َٰ َه َد ِف َ‬ ‫َو َ‬
‫يل يِۚ‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ب‬‫س‬ ‫ي‬
‫ٱَّلل‪‬ه‬ ‫َ‬ ‫َ َۡ َُ َ‬
‫َل يستوۥن عيند ي ۗۡ‬
‫‪Mereka (yang bersifat demikian) tidak sama‬‬
‫‪di sisi Allah,‬‬
‫َ‬ ‫َٰ‬ ‫َۡ َۡ ه‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫َ هُ َ‬
‫وٱَّلل َل يهديي ٱلقوم ٱلظل ي يمني ‪١٩‬‬
‫‪(Sesungguhnya) orang-orang yang beriman‬‬ ‫امنُوا َو َه َ‬
‫اج ُروا‬ ‫هٱَّل َ‬
‫يين ءَ َ‬
‫‪dan berhijrah‬‬
‫ٱَّللي بأ َ ۡم َوَٰليهمۡ‬
‫ج َٰ َه ُدوا ِف َسبيل ه‬‫َو َ‬
‫ي ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬
‫سهمۡ‬ ‫ََ ُ‬
‫وأنف ي ي‬
‫ج ًة ع َ‬
‫يند ٱَّلليه‬ ‫أ َ ۡع َظ ُم َد َر َ‬
‫ِۚ‬
‫َ ُ َ ٰٓ َ ُ ُ ۡ َ ٓ ُ َ‬
‫وأولئيك هم ٱلفائيزون ‪٢٠‬‬
‫‪MFCK‬‬ ‫‪Page | 19‬‬

2) Ceritakan sebab turun ayat 19, Surah At-Taubah
Menurut ………………………………….., terdapat beberapa orang sahabat berbincang

tentang amalan yang mereka utamakan selepas …………………………………………….
Terdapat sahabat yang akan menumpukan kepada memberikan minuman
kepada orang yang menunaikan haji. Terdapat juga sahabat yang akan
menumpukan usaha kepada memakmurkan …..……………………………. . Selain itu,
terdapat sahabat yang akan …………….…………………. . Percakapan mereka ditegur
oleh ……………………………………………… kerana tidak sopan meninggikan suara di
sebelah mimbar Rasulullah SAW. Kemudian Sayidina Umar r.a mengadu hal ini
kepada ……………………………………… dan turunlah ayat tersebut.
3) Apakah maksud Fiqh al-Aulawiyyat?
SPEKTRUM ILMU
PRINSIP ASAS DALAM FIQH AL-AULAWIYYAT
 Mengutamakan keperluan atau manfaat bersama berbanding dengan

manfaat peribadi
MFCK Page | 20
4) Terangkan pelaksanaan Fiqh al-Aulawiyyat dalam kehidupan.
Prinsip Am :
Mengutamakan usaha untuk menuntut ilmu dan
………………………………………………………………………...…...
…………………………………………………………………………...
Aplikasi :
1 ILMU DAN 1) Mengutamakan ilmu fardu ‘ain berbanding dengan
PEMIKIRAN ilmu fardu kifayah.
Contohnya ………………………………………………………….
…………………………………………………………………………...
2) Mengutamakan ilmu fardu kifayah yang menjadi
keperluan semasa dan pelengkap bagi umat Islam.
Contohnya ………………………………………………………….
…………………………………………………………………………...
Prinsip Am :
Mengutamakan amalan yang banyak manfaat
…………………………………………………………………………...
Aplikasi :
1) Mengutamakan amalan yang banyak manfaat
kepada masyarakat berbanding dengan amalan yang
Bidang
Pelaksanaan
2 AMALAN kurang bermanfaat mengikut keperluan dan situasi.
Contohnya ………………………………………………………….
Fiqh …………………………………………………………………………...
al-Aulawiyyat 2) Mengutamakan aktiviti kemasyarakatan berbanding
dengan ibadat sunat yang berbentuk peribadi.
Contohnya ………………………………………………………….
…………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………...
Prinsip Am :
………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
Aplikasi :
1) Mengutamakan amalan fardu ‘ain berbanding
dengan fardu kifayah
Contohnya ………………………………………………………….
TUNTUTAN
3 SYARAK
…………………………………………………………………………...
2) Mengutamakan amalan fardu berbanding dengan
amalan sunat.
Contohnya ………………………………………………………….
…………………………………………………………………………...
3) Menguasai akidah berbanding dengan perkara
syariah.
Contohnya ………………………………………………………….
…………………………………………………………………………...
MFCK Page | 21
SPEKTRUM ILMU
Perkara Pokok (Usul) Perkara Cabang (Furu’)

  .
5) Jelaskan kepentingan Fiqh al-Aulawiyyat terhadap individu dan masyarakat.
Terhadap Individu Terhadap Masyarakat

1) 1) Mewujudkan kesejahteraan sosial
dalam melestarikan pengurusan
kehidupan
2) Membuahkan hasil kerja yang 2)
berkualiti dan efektif
3) 3) Mewujudkan masyarakat yang

berjaya menguruskan sistem
kehidupan yang cekap
6) Terangkan pengajaran ayat.
Sebagai umat Islam, kita hendaklah sentiasa meningkatkan keimanan kepada

1
Allah SWT ..
Sebagai umat Islam, kita hendaklah sentiasa berazam untuk berjihad dengan
2
tenaga ..
Sebagai umat Islam, kita hendaklah sentiasa berhijrah ..

3
Sebagai umat Islam, kita hendaklah sentiasa berlumba-lumba ..

4
MFCK Page | 22
7)
Terdapat sebilangan remaja mengutamakan rakan sebaya
berbanding ibu bapa mereka
Berdasarkan penyataan di atas, huraikan pendapat anda berdasarkan Fiqh

al-Aulawiyyat
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
8)
Umat Islam pada hari ini digalakkan mempelajari ilmu fardu kifayah
seperti menceburi bidang pembuatan makanan
Pada pendapat anda, ramalkan apa yang akan berlaku kepada umat Islam
sekiranya mengabaikan bidang ilmu tersebut.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 23
TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 6 : KEPELBAGAIAN BANGSA DALAM ISLAM
Firman Allah SWT :

‫َ َ َ ُ َ َٰ َ َ َ ۡ َ َٰ ُ ۡ ُ ُ ٗ َ َ َ ٓ َ َ َ َ ُ ٓ ه‬ ُ َٰ َ ۡ َ َ ‫َ ٰٓ َ ُّ َ ه ُ ه‬
‫يأيها ٱۡلاس إينا خلقنكم مين ذك ٖر وأنث وجعلنكم شعوبا وقبائيل ِلي عارف ِۚوا إين‬
ٞ َ ٌ َ َ ‫َ ۡ َ َ ُ ۡ َ ه َ ۡ َ َٰ ُ ۡ ه ه‬
١٣ ‫أكرمكم عيند ٱَّلل ي أتقىك ِۚم إين ٱَّلل علييم خبيري‬
( Surah Al-Hujurat : Ayat 13 )

1) Tuliskan maksud potongan ayat dengan betul.
ُ‫خلَ ۡق َنَٰكم‬
َ ‫اس إنها‬ ُ ‫ي َأ ُّي َها ٱۡله‬
ٰٓ َ
‫ي‬
َ َُ َ َ ‫ي‬
Wahai manusia! Sesungguhnya Kami telah
menciptakan kamu daripada lelaki dan perempuan, َٰ‫نث‬ ‫من ذك ٖر وأ‬
َ ٓ َ َ َ ٗ ُ ُ ۡ ُ َٰ َ ۡ َ َ َ
‫وجعلنكم شعوبا وقبائيل‬
َُ ََ
‫ارف ِۚٓوا‬ ‫يِلع‬
‫ٱَّلله‬ َ ۡ ُ َ َ ۡ َ ‫ه‬
sesungguhnya orang yang paling mulia di sisi Allah ‫ِۖۚ إين أكرمكم عيند ي‬
dalam kalangan kamu ialah orang yang paling
ۡ‫كم‬ ُ َٰ ‫أَتۡ َقى‬
bertakwa, ِۚ
١٣ ٞ‫ييم َخبيري‬ َ ‫إ هن ه‬
ٌ ‫ٱَّلل َعل‬ ‫ي‬
2) Ceritakan sebab turun ayat 13, Surah Al-Hujurat
Menurut Ibnu Abbas r.a, Rasulullah SAW telah meminta __________________________

________________ melaungkan azan semasa pembukaan Kota Mekah, terdapat
sahabat yang telah memandang rendah kepada Sayidina Bilal r.a. ________________
telah memberitahu Rasulullah SAW perbuatan para sahabat tersebut lalu
_____________________________ memanggil mereka dan bertanyakan tentang
tindakan mereka lalu turunlah ayat ini. ( al-Jami’ li-ahkami al-Quran)
MFCK Page | 24
3) Nyatakan isi kandungan ayat.
i)
1 ii)
Tuntutan saling
mengenali
dalam
kalangan
iii) Menjalin hubungan pelbagai
bangsa iv)
dengan orang
bukan Islam ..
i) ii)
2
iii) iv) Menunaikan hak
Keutamaan sesama manusia
takwa walaupun berbeza
kaum dan budaya
kerana perkara itu
merupakan
sebahagian daripada
perintah Allah SWT
…………………………
…………………………
..
MFCK Page | 25
4) Terangkan tiga pengajaran daripada ayat di atas.
Sebagai umat Islam, kita hendaklah ..

1

2

3
5) Terangkan mengapakah kita dituntut untuk saling mengenali dalam kalangan

pelbagai bangsa dan kaum.
a) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
..………………………………………………………………………………………………………………………………….…
b) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
..………………………………………………………………………………………………………………………………….…
Kepelbagaian bangsa memberikan peluang bagi membina

interaksi yang harmoni
6) Kemukakan hujah anda untuk menyokong penyataan di atas.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..………
MFCK Page | 26
TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 7 : SETIAP ORANG IALAH PEMIMPIN
Sabda Rasulullah SAW :

‫ملسو هيلع هللا ىلص‬
1) Nyatakan maksud potongan hadis di bawah.
Dan lelaki itu ialah pemimpin dalam

keluarganya dan bertanggungjawab atas
kepimpinannya
Dan perempuan itu ialah pemimpin dalam
rumahtangganya dan bertanggungjawab atas
kepimpinannya 
Dia berkata : Aku menyangka bahawa

sesungguhnya Baginda juga bersabda
Dan lelaki itu ialah pemimpin bagi harta
ayahnya dan bertanggungjawab atas
kepimpinannya
MFCK Page | 27
2) Jelaskan contoh tanggungjawab bagi setiap individu di bawah.
1 Tanggungjawab Pemimpin
2 Tanggungjawab Suami
Memberikan
perlindungan
dan menjaga
keselamatan
anggota
keluarga
3 Tanggungjawab Isteri
MFCK Page | 28
4 Tanggungjawab Pekerja
SPEKTRUM ILMU
Maksud :
)Wajib atas seseorang muslim)
mendengar dan mentaati perkara yang ‫ملسو هيلع هللا ىلص‬
dia suka atau benci, jika tidak disuruh
melakukan maksiat. Jika disuruh
melakukan maksiat, maka tidak wajib
dengar dan tidak wajib taat.
)‫)متف ٌق عَلَيْه‬
5 Tanggungjawab Anak
Berbakti Sentiasa
kepada ibu berbuat baik
bapa sewaktu dengan ibu
mereka masih bapa dan
hidup atau menyambung
telah silaturrahim
meninggal dengan rakan-
dunia rakan mereka
MFCK Page | 29
SPEKTRUM ILMU
Antara nasihat Luqman al-Hakim kepada anaknya dalam

surah Luqman, Ayat 12 - 19
Sentiasa bersyukur kepada Allah SWT dan

menghargai kedua-dua ibu bapa
Setiap perbuatan (baik atau jahat) akan diberi
balasan oleh Allah SWT)
3) Terangkan pengajaran hadis.
Sebagai umat Islam, kita hendaklah menyedari bahawa setiap individu ….

1
Sebagai umat Islam, kita hendaklah menjalankan tanggungjawab terhadap ..

2
Sebagai umat Islam, kita hendaklah memelihara dan melindungi anggota …

3
Sebagai umat Islam, kita hendaklah bertanggungjawab terhadap segala ..

4
Sebagai umat Islam, kita hendaklah sentiasa bersikap amanah dalam ..

5
Sebagai umat Islam, kita hendaklah berbakti kepada ibu bapa ..

6
Sebagai umat Islam, kita hendaklah mencontohi Sunnah Rasulullah SAW

7 dalam ..
MFCK Page | 30
4) Nyatakan maksud potongan hadis berikut :
Maksud Potongan Hadis
Islam mewajibkan anak-anak supaya berbakti kepada ibu bapa
5) Huraikan pendapat anda tentang kewajipan tersebut.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 31
TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 8 : TUJUH GOLONGAN YANG MENDAPAT

NAUNGAN ALLAH SWT

‫ملسو هيلع هللا ىلص‬
1) Nyatakan maksud potongan hadis di bawah.
pada hari yang tidak ada naungan kecuali

naunganNya
dan pemuda yang hidupnya taat beribadat

kepada Allah,

dan seseorang lelaki yang diajak berzina oleh

seorang perempuan kaya dan cantik
sehingga tangan kiri tidak mengetahui sedekah

yang diberikan oleh tangan kanannya
dan seseorang yang secara bersendirian
mengingati Allah SWT sehingga menitiskan air
mata.
MFCK Page | 32
2) Senaraikan tujuh golongan yang mendapat naungan Allah SWT.
7) 1)
6) 2)
TUJUH
GOLONGAN
YANG MENDAPAT
NAUNGAN
5) Seseorang yang 3)
ALLAH SWT
membenci
perbuatan maksiat
kerana takut kepada
Allah SWT
4) Dua orang yang saling
mengasihi kerana Allah,
bertemu dan berpisah
kerana Allah SWT
SPEKTRUM ILMU
Maksud Naungan
)Fathul Bari)
3) Jelaskan maksud bagi tujuh golongan tersebut berserta contohnya.
TUJUH GOLONGAN MAKSUD CONTOH

1) Pemimpin yang Pemimpin yang menjalankan 
adil tanggungjawab terhadap orang
SPEKTRUM ILMU yang di bawah pimpinannya
َ ‫ب ٱل ۡ ُم ۡقسط‬
٨ ‫ني‬
ُ َ‫ه ه‬
ُّ ‫ُي‬ berpandukan al-Quran dan Hadis.
‫ي ي‬ ‫ٱَّلل ي‬ ‫إين‬...

… sesungguhnya Allah
mengasihi orang-orang
yang berlaku adil.
(Surah al-Mumtahanah : 8)
MFCK Page | 33
Pemuda yang memenuhi

2) Pemuda yang masa dengan melakukan
hidupnya taat ibadat kepada Allah SWT
beribadat sama ada ibadat wajib atau
kepada Allah sunat 
SWT
3) Seseorang yang Seseorang yang hatinya

hatinya sentiasa sentiasa berasa seronok 
mencintai masjid memakmurkan masjid

dengan aktiviti ibadat dan
kebajikan

SPEKTRUM ILMU
: ‫ صىل اَّلل عليه وسلم‬- ‫ قال رسول اَّلل‬:‫ قال‬- ‫ ريض اَّلل عنه‬- ‫عن أيب هريرة‬
َ ‫اۡلنهةي نُ ُزَلً َُكه َما َغ َدا أَو َر‬
.‫اح‬ ُ ‫ أَ َع هد‬, ‫اح‬
َ ‫اَّلل َ َُل يِف‬ َ ‫َمن َغ َدا إ ََل ال َمسجد أَو َر‬
‫ي ي‬ ‫ي‬
)‫(متفق عليه‬
Maksud : Barangsiapa yang pergi ke masjid atau pulang, Allah

SWT akan menyediakan baginya tempat di dalam syurga setiap
kali pergi atau pulang.
 Sayidina Abu Bakar
sentiasa mendampingi
Rasulullah SAW ketika
4) Dua orang yang Dua orang yang bersahabat berhadapan dengan
saling mengasihi berasaskan keimanan dan pelbagai ujian semasa
kerana Allah ketakwaan kepada Allah berhijrah ke Madinah
SWT, bertemu  Persaudaraan antara
SWT.
dan berpisah kaum Muhajirin dengan
kerana Allah Ansar sehingga sanggup
SWT menawarkan harta,
tenaga dan tempat
tinggal
Seseorang yang membenci 

5) Seseorang yang dan menjauhi semua
membenci perbuatan yang melanggar
maksiat kerana suruhan Allah SWT atau
takut kepada meninggalkan laranganNya 
Allah SWT sama ada dalam bentuk lisan,
perbuatan atau hati.
MFCK Page | 34
Sesuatu pemberian yang  Memberikan
bertujuan untuk sumbangan kewangan
6) Seseorang yang secara perbankan
mendekatkan diri kepada
menyembunyikan dalam talian
Allah SWT semata-mata
sedekahnya 
tanpa mengharapkan pujian
manusia.
SPEKTRUM ILMU
ُ ‫يك ۡم َو ه‬
ُ ُ َ ُ َ ُ َ ۡ ُ ٞ ۡ َ َ ُ َ َٓ َ َ ُۡ َ ُ ۡ ُ َ َ ُُۡ
َ ‫نكم مين‬ ‫ه‬ َ ‫ت فَني يع هما ي‬ َ َ ‫ه‬ ُ ُ
‫ٱَّلل ب ي َما‬ ۡۗ ‫سَۖات‬
‫ي‬ ‫ه َۖ ِإَون َتفوها وتؤتوها ٱلفقراء فهو خري لك ِۚم ويكفير ع‬ ‫إين تبۡدوا ٱلصدق َٰ ي‬
َ َ ُ َ
)172 ‫ اية‬: ‫(سورة البقرة‬ ٢٧١ ٞ‫ت ۡع َملون خ يبري‬
Maksud : Jika kamu zahirkan sedekah itu, maka itu adalah baik. Dan jika pula kamu sembunyikan sedekah itu
serta diberikan kepada fakir miskin, maka ia adalah baik bagi kamu; dan Allah akan menghapuskan daripada
kamu sebahagian daripada kesalahanmu. Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu lakukan.
7) Seseorang yang 
mengingati Allah Seseorang yang mengingati
SWT secara Allah SWT sama ada melalui
bersendirian hati atau lisan dengan penuh
sehingga ikhlas dan rasa takut
menitiskan air kepadaNya.
mata
SPEKTRUM ILMU
: ‫ قال رسول هللا صلى هللا عليه و سلم‬: ‫عن أبي هريرة رضي هللا عنه قال‬
“
Maksud : “Perbaharuilah imanmu. Baginda ditanya bagaim ana kam i dapat m em perbaharu
iman kami? Baginda bersabda, “Perbanyakkanlah m enyebut ‘Laa ilaaha illallaah’.”
(Riwayat Ahm ad dan al-Hakim )
4) Terangkan pengajaran daripada hadis di atas.
1 Sebagai umat Islam, kita hendaklah berlaku adil dalam ..
2 Sebagai umat Islam, kita hendaklah memanfaatkan usia muda dengan .
3 Sebagai umat Islam, kita hendaklah berusaha untuk mengimarahkan masjid

agar ..
4 Sebagai umat Islam, kita hendaklah saling mengasihi supaya ..
5 Sebagai umat Islam, kita hendaklah menjauhi perbuatan maksiat agar
MFCK Page | 35
6 Sebagai umat Islam, kita hendaklah berusaha memperbanyak sedekah

kerana ..
7 Sebagai umat Islam, kita hendaklah melazimi amalan zikrullah agar ..
5) Jelaskan tiga usaha untuk menjauhi maksiat.
a) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
6) Terangkan dua persediaan untuk menjadi generasi muda yang hebat menurut
Islam.
a) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
Amalan bersedekah secara terang-terangan diharuskan oleh

syarak dengan syarat-syarat tertentu.
7) Kemukakan pandangan anda tentang amalan tersebut.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 36
TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 9 : ALLAH SWT MAHA MENGAWASI DAN

MAHA MENYAKSIKAN
UNIT 1 : AR-RAQIB
1) Nyatakan maksud AR-RAQIB.
2) Nyatakan dalil naqli nama Allah SWT Ar-Raqib.
Dalil Naqli nama Allah SWT Ar-Raqib
Firman Allah SWT :

ٌ َ ۡ َ ُ َٰ َ َ َ َ َ ۡ ۡ َ َ َ ‫َ َ ه َ َ ه ۡ َ ُ َ َ َ ه‬
‫ فلما توفيت ين كنت أنت ٱلرقييب علي يه ِۚم وأنت لَع ي‬......
١١٧ ‫ك َشءٖ ش يهيد‬
Maksud :
…….. kemudian apabila Engkau sempurnakan tempohku, menjadilah
Engkau sendiri yang mengawasi keadaan mereka, dan Engkau jualah yang
menjadi Saksi atas tiap-tiap sesuatu.
( Surah Al-Maidah: Ayat 117)
Maksud :
Iman yang paling afdal bahawa engkau mengetahui Allah bersamamu

walau di mana pun engkau berada.
MFCK Page | 37
3) Jelaskan bukti Allah SWT bersifat Ar-Raqib.
1) ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Allah SWT Berfirman :

ٗ ‫ه‬ ۡ َ ُ َٰ َ َ ُ ‫َ َ َ ه‬
٥٢ ‫ك َشءٖ رقييبا‬‫ وَكن ٱَّلل لَع ي‬....
(Surah al-Ahzab : Ayat 52)
Maksud :
2) ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

ُ ۡ‫ٱَّلل ََك َن َعلَي‬
ٗ ‫ك ۡم َرق‬
١ ‫ييبا‬ َ ‫ إ هن ه‬....
‫ي‬
(Surah an-Nisa’ : Ayat 1)
Maksud :
SPEKTRUM ILMU
Syair Arab ada

Keimanan kepada sifat menyatakan:
Ar-Raqib akan Jika suatu hari kamu
menjadikan seorang sedang bersendirian,
hamba sentiasa maka janganlah kamu
berwaspada dalam berkata “Aku sendirian,
semua keadaan zahir dan akan tetapi katakanlah
batin, berusaha ada Allah yang
melakukan perintahNya mengawasiku” dan
dan menjauhi janganlah sesekali kamu
laranganNya kerana menyangka bahawa Dia
merasakan Allah SWT akan lalai sesaat pun.
sentiasa mengawasinya.
MFCK Page | 38
4) Terangkan dua ibrah beriman kepada nama Allah SWT Ar-Raqib.
a) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
5)
Sistem penguatkuasaan yang berkesan dapat
mengurangkan kadar kemalangan jalan raya.
Kaitkan penyataan tersebut dalam konteks keimanan terhadap nama Allah SWT
Ar-Raqib.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 39
TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 9 : ALLAH SWT MAHA MENGAWASI DAN

MAHA MENYAKSIKAN
UNIT 2 : ASY-SYAHID
1) Nyatakan maksud ASY-SYAHID.
2) Nyatakan dalil naqli nama Allah SWT Asy-Syahid
Dalil Naqli nama Allah SWT Asy-Syahid
Firman Allah SWT :

ۡ ُ‫يدُۢ بَيۡن َوبَيۡنَك‬
ُ َ ُ ‫ُ ۡ َ ُّ َ ۡ َ ۡ َ ُ َ َ َٰ َ ٗ ُ ه‬
…. ‫ِۚم‬ ‫ي‬ ‫قل أي َش ٍء أكب شهدة َۖ ق يل ٱَّللَۖ شهي‬
( Surah Al-An’am : Ayat 19)
Maksud :
Bertanyalah (wahai Muhammad): "Apakah sesuatu yang lebih besar persaksiannya?"
(Bagi menjawabnya) katakanlah: "Allah menjadi Saksi antaraku dengan kamu, ……
Maksud :
Sesungguhnya seorang lelaki daripada Bani Israil telah meminta daripada salah seorang
mereka untuk memimjam wang sebanyak seribu dinar. Maka dia pun mengatakan :
“Datanglah kepadaku seorang saksi agar dia menyaksikan bahawa kamu telah
meminjam daripadaku seribu dinar. Maka lelaki tersebut pun menjawab : Cukuplah
hanya Allah menjadi saksi …….
MFCK Page | 40
3) Jelaskan bukti Allah SWT bersifat Asy-Syahid
1) ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
ۡ َُ ُ َ َ َ َۡ ٓ ‫ُ َ ه‬
ٗ َ ‫ُ َ َ َ َٰ ه‬ َ َ ُ َ ۡ ُ َۡ َ َٰ َ ُ
٢٨ ‫ٱَّلل ش يهيدا‬
‫يين َك ي ِۚهيۦ وكِف ب ي ي‬ ‫هو ٱَّليي أرسل رسوَلۥ بيٱلهدى ودي ي‬
‫ين ٱۡل يق يَّلظ يهرهۥ لَع ٱل ي‬
(Surah al-Fath : Ayat 28)
Maksud : Dia lah yang telah mengutus RasulNya dengan membawa petunjuk
petunjuk dan agama yang benar, supaya Dia memenangkannya ke atas segala bawaan
agama yang lain; dan cukuplah Allah menjadi Saksi (tentang kebenaran apa yang
dibawa oleh RasulNya itu).
2) ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

ٌ َ ۡ َ ُ َٰ َ َ ُ ‫َ َ َ ۡ َ ُ ُ ُ ه ُ َ ٗ َ ُ َ ُ ُ َ َ ُ ٓ َ ۡ َ َٰ ُ ه ُ َ َ ُ ُ َ ه‬
‫يوم يبعثهم ٱَّلل َجييعا فينبيئهم بيما عميل ِۚوا أحصىه ٱَّلل ونسوه ِۚ وٱَّلل لَع ي‬
٦ ‫ك َشءٖ ش يهيد‬
(Surah al-Mujadilah : Ayat 6)
Maksud : Semasa mereka semua dibangkitkan hidup semula oleh Allah, lalu
diterangkan kepada mereka segala yang mereka telah kerjakan. Allah telah menghitung
amal-amal mereka itu satu persatu, sedang mereka telah melupakannya. Dan Allah
menjadi Saksi akan tiap-tiap sesuatu.
3) ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
َ ۡ َ ُ َٰ َ َ ُ ‫َ َ َ ه‬ ۡ َ َۡ ََ
ٌ
٥ ‫ك َش ٖء ش يهيد‬
‫…ۖأو لم يك يف بيربيك أنهۥ لَع ي‬.
(Surah Fussilat : Ayat 53)
Maksud :
MFCK Page | 41
4) ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

ۡ ُ ‫َ َ ٓ َ َ ۡ ُ َ َٰ ُ َ َ ُ َ ۡ َ ُ ه َ َ َ ُ ُ ه َ ه ُ َ ۡ َ ُ ه َ َ َ ُ ُ ُ َ ه‬
‫ٱَّلل يَش َه ُد‬‫ٱَّلل ۗۡ وٱَّلل يعلم إينك لرسوَلۥ و‬
‫إيذا جاءك ٱلمن يفقون قالوا نشهد إينك لرسول ي‬
َ َ َ َ َٰ َ ُ ۡ ‫ه‬
١ ‫ني لكَٰذيبُون‬ ‫إين ٱلمنفيقي‬
(Surah Al-Munafiqun : Ayat 1)
Maksud : Apabila orang munafik datang kepadamu (wahai Muhammad), mereka
berkata: "Kami mengakui bahawa sesungguhnya engkau - sebenar-benarnya
Rasulullah". Dan Allah sememangnya mengetahui bahawa engkau ialah RasulNya,
serta Allah menyaksikan bahawa sesungguhnya pengakuan mereka adalah dusta.
4) Terangkan dua kesan beriman dengan nama Allah SWT Asy-Syahid
a) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
5)
Masih terdapat anggota masyarakat melakukan dosa dan maksiat
sedangkan mereka mengetahui Allah SWT Maha Menyaksikan.
Jelaskan mengapakah keadaan ini berlaku. Kemukan hujah anda.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 42
TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 10 : AQIDAH AHLI AS-SUNNAH WAL-JAMAAH
1) Nyatakan takrif AHLI AS-SUNNAH WAL-JAMAAH.
2) Jelaskan prinsip Ahli As-Sunnah Wal-Jamaah.
Segala perbuatan manusia dicipta oleh Allah SWT, namun manusia diberi
2 pilihan atau kehendak untuk melakukannya ataupun tidak serta dihitung
baginya dosa dan pahala.
Meyakini kewujudan perkara-perkara ghaib seperti yang diwahyukan

3 dalam al-Quran dan as-Sunnah antaranya termasuklah persoalan kubur,
hari akhirat, titian sirat, mizan, malaikat, jin dan sebagainya.
MFCK Page | 43
3) Golongan Ahli al-Sunnah Wal-Jamaah dikenali dengan berbagai-bagai nama.

Senaraikan antara nama yang masyhur terbesut.
Nama-nama lain Ahli

as-Sunnah wal-Jamaah
SPEKTRUM ILMU
Maksud : Allah SWT Berfirman :

َ
yang betul lurus, maka hendaklah kamu ‫يما فَٱتهب ُعوهُ َوَل تَتهب ُعوا‬ ٗ ‫ص َر َٰ يِط ُم ۡستَقي‬ َ َٰ َ ‫َ َ ه‬
Dan bahawa sesungguhnya inilah jalanKu
‫ي‬ َۖ ‫ي‬ ‫وأن هذا ي‬
َ ‫ُّ ُ َ َ َ َ ه‬
menurutnya; dan janganlah kamu menurut
‫يۦ‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ل‬‫ي‬ ‫ب‬ َ ‫ك ۡم َعن‬
‫س‬
ُ
‫ب‬ ‫ق‬ ‫ٱلسبل فتفر‬
ِۚ ‫ي‬ ‫ي‬
menurut jalan-jalan (lain daripada Islam),
kerana jalan-jalan (yang lain itu) mencerai- .......
beraikan kamu daripada jalan Allah, ……. (Surah al-An’am : ayat 153)
4) Jelaskan aliran yang bertentangan dengan akidah Ahli As-Sunnah Wal-Jamaah.
SYIAH KHAWARIJ MU’TAZILAH

Sejarah : Sejarah : Sejarah :
Kumpulan yang menuntut Kumpulan pengikut Sayidina Kumpulan yang diasaskan oleh
supaya Sayidina Ali Bin Abu Ali Bin Abu Talib r.a. yang Wasil Bin ‘Ato’ )‫(واصل بن عطاء‬
Talib r.a. dilantik sebagai berpaling tadah kerana setelah berlaku perbezaan
khalifah selepas Rasulullah ____________________________________ pendapat antara beliau dengan
SAW ______________________________ ____________________________________ ____________________________________
____________________________________ ____________________________________ ____________________________________
____________________________________ ____________________________________ ____________________________________
Prinsip Utama: Prinsip Utama: Prinsip Utama:

1) Meyakini bahawa 1) Jawatan khalifah atau imam 1) At-Tauhid : Menafikan sifat
“al-Imamah” merupakan hendaklah diserahkan ma’aani ( ‫ ) معاني‬pada Zat
rukun agama dan telah pemilihannya kepada rakyat Allah SWT.
ditentukan oleh Allah SWT untuk memilih sesiapa 2) Al-‘Adl : _____________________
melalui lisan rasulnya sahaja daripada kaum ____________________________________
secara nas. muslimin yang layak. ____________________________________
2) ________________________________ ____________________________________
____________________________________ ____________________________________
____________________________________
MFCK Page | 44
3) ________________________________ 2) Mereka menyatakan 3) Al-Wa’du wal-Wa’id :

____________________________________ bahawa Sayidina Ali r.a. Meyakini bahawa Allah
____________________________________ telah melakukan dosa besar SWT wajib memberikan
____________________________________ serta kufur kerana bersetuju balasan kepada orang yang
mengadakan Majlis Tahkim. taat dan ancaman azab
kepada orang yang
4) Mengamalkan “at-Taqiyyah” 3) _________________________________ melakukan maksiat.
iaitu menyembunyikan ____________________________________ 4) Al-Manzilah Baina
sesuatu yang boleh ____________________________________ al-Manzilatain : Meyakini
membahayakan diri atau ____________________________________ bahawa pelaku dosa besar
harta bendanya dengan ____________________________________ berada pada satu
menampakkan sesuatu kedudukan antara mukmin
yang berbeza dengan 4) _________________________________ dengan kafir dan mereka
hakikat sebenarnya. ____________________________________ kekal di dalam neraka.
____________________________________ 5) Al-Amru bil-Ma’rufi
5) ________________________________ ____________________________________ Wannahyu ‘anil Munkar :
____________________________________ ____________________________________ ____________________________________
____________________________________ ____________________________________ ____________________________________
____________________________________ ____________________________________ ____________________________________
____________________________________ ____________________________________
SPEKTRUM ILMU
Ciri-ciri pemikiran Khawarij telah

dijelaskan oleh Rasulullah SAW
dalam sebuah hadis yang
diriwayatkan oleh Sahl Bin
Hunaif bahawa Rasulullah SAW
bersabda (sambil Baginda
menunjuk ke arah Iraq) Maksud : Dari sanalah muncul sekelompok kaum
yang membaca al-Quran tidak melebihi kerongkong
mereka, mereka keluar dari Islam sebagaimana
anak panah keluar dari busurnya.
AMALAN
Doa yang boleh dilazimi agar

dikurniakan kefahaman Islam
yang benar dan dilindungi
daripada aliran yang
menyeleweng. Maksud : Ya Allah, tunjukkanlah kepada kami
kebenaran itu sebagai kebenaran dan rezekikanlah
kepada kami untuk mengikutinya. Dan tunjukkanlah
kepada kami kebatilan itu sebagai kebatilan dan
rezekikanlah kepada kami untuk menjauhinya.
MFCK Page | 45
5) Jelaskan pandangan Ahli As-Sunnah Wal-Jamaah dan aliran yang bertentangan

dengannya tentang beberapa isu
ISU AHLI AS-SUNNAH WAL-JAMAAH ALIRAN YANG LAIN
Mu’tazilah : Mengatakan
bahawa al-Quran adalah
Adakah Al-Quran
makhluk yang bersifat hadis
Makhluk?
(baharu)
Meyakini bahawa semua Mu’tazilah :

orang beriman dapat melihat
Melihat Allah Allah SWT pada hari akhirat
SWT kelak
Pelaku dosa besar tetap dikira Khawarij :

sebagai mukmin bukan kafir
dan dihukum fasik jika tidak
bertaubat
Pelaku Dosa Mu’tazilah : Pelaku dosa
Besar besar berada pada satu
kedudukan antara mukmin
dengan kafir dan mereka
kekal di dalam neraka
Meyakini bahawa setiap Mu’tazilah :

perkara baik dan buruk
datang daripada Allah SWT
dan Allah SWT mengurniakan
Qadak Dan Qadar manusia akal untuk berfikir
dengan berikhtiar untuk
memilih antara baik dengan
buruk.
Ahli As-Sunnah Wal-Jamaah Khawarij dan Mu’tazilah :

mempercayai bahawa iman Iman tidak boleh bertambah
__________________________________ dan berkurang. Iman ada
Kedudukan Iman __________________________________ apabila melakukan kebaikan
__________________________________ dan iman hilang apabila
__________________________________ melakukan kemungkaran.
MFCK Page | 46
6) Jelaskan kepentingan berpegang dengan akidah Ahli As-Sunnah Wal-Jamaah.
Kepentingan
Akidah Ahli
As-Sunnah
Wal-Jamaah
Mengelak umat
Islam daripada
terjebak dengan
ajaran sesat
7) Terangkan tiga cara menangani aliran Syiah daripada terus menular dalam
kalangan masyarakat.
a) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 47
8) Terangkan dua usaha anda untuk memelihara diri daripada fahaman yang
bercanggah dengan akidah Ahli As-Sunnah Wal-Jamaah.
a) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
Kesan
Sehingga tahun 2014 kesemua Tsunami
empat belas buah negeri di Malaysia telah
memfatwakan pengharaman ajaran Syiah. Namun aliran dan
fahamannya masih berleluasa dalam kalangan masyarakat.
Sumber : Dipetik dan diubah suai daripada Bahagian Penyelidikan JAKIM
9) Ramalkan kesan kepada masyarakat akan datang jika umat Islam tidak peka
dengan penyataan di atas.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 48
TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 11 : SOLAT SUNAT ISTIKHARAH DAN

SOLAT SUNAT TASBIH
UNIT 1 : SOLAT SUNAT ISTIKHARAH
1) Nyatakan maksud dan hukum SOLAT SUNAT ISTIKHARAH.
PERKARA SOLAT SUNAT ISTIKHARAH
MAKSUD
HUKUM
2) Terangkan kaifiat menunaikan Solat Sunat Istikharah.

Dalil Naqli Solat
Lafaz Niat: Sunat Istikharah.
Jabir Bin Abdullah

al-Ansari r.a.
Niat Maksud : meriwayatkan bahawa
Rasulullah SAW pernah
mengajarkan kami
_______________________________________________ tentang istikharah.
Baginda bersabda :
Bilangan
Rakaat
Cara
Pelaksanaan
Rakaat Pertama Rakaat Kedua
Bacaan
Dalam Solat
Maksud : Jika salah
seorang daripada
kalian gusar tentang
sesuatu perkara maka
dirikanlah solat sunat
dua rakaat selain
daripada yang
difardukan.
MFCK Page | 49
3) Jelaskan hikmah menunaikan Solat Sunat Istikharah
DOA ISTIKHARAH
Rasulullah SAW telah mengajar Jabir Bin Abdullah dengan doa ini:
َ َ َ َ َُ ََ َ َ ُ َ ُ َ ََ َ َ ُ َ َ
‫ه‬ ُ ‫ه‬
،‫ وأسألك مين فضل يك الع يظي يم‬،‫ وأستقديرك بيقدرت يك‬،‫خريك ب ي يعل يمك‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫أ‬ ‫ِن‬
‫يي‬ ‫إ‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫الل‬
َ َ َ ُ ‫َ ه‬ َ َ َ
‫ت تعل ُم‬ ‫ الل ُه هم إين كن‬.‫ب‬ ‫و‬ ُ‫ت َع هَل ُم ال ُغي‬ َ ‫ َوأن‬،‫ َوتَعلَ ُم َوَلَ أعلَ ُم‬،‫ك تَقد ُير َوَلَ أقد ُير‬ َ ‫فَإنه‬
‫ي‬ ‫ي‬
ٌ َ َ َ َ َ َ َ ٌ َ َ َ َ ‫َه‬
‫اَش وٗعق يبةي أم يري أو خري يَل يِف‬ َ َ
‫) خري يَل يِف ديي ين ومع ي‬............( ‫أن هذا اۡلمر‬ َ
َ َ ‫ُ َ َ َُ َه‬ َ َ ُ َ َ ُ ُ َ َ
َ َ
‫ ِإَون كنت تعلم أن هذا‬،‫ارك يَل فييهي‬ ‫ وب ي‬،‫ فاقدره يَل وي يۡسه يَل‬،‫جليهي‬ ‫ج يل أم يري وآ ي‬ ‫ٗع ي‬
َ َ َُ َ َ َ َ ُ َ ُ َ ُ َ ُ َ َ َ
،‫اْصفه عنه واقدر يَل اْلري حيثما َكن‬ َ ٌ َ
‫اْصفه ع ين و ي‬ ‫) ش يَل ف ي‬............( ‫اۡلمر‬
ُ
‫ض ين بيهي‬ ‫ث هم َر ي‬
"Ya Allah, sesungguhnya aku memohon petunjuk daripadaMu dengan

ilmuMu, dan aku memohon ketetapan dengan kekuasaan-Mu, dan aku
memohon diberikan daripada kurniaanMu yang Agung, sesungguhnya
Engkaulah Berkuasa dan aku tidak berkuasa, Engkau Mengetahui
sedangkan aku tidak mengetahui dan Engkau Maha Mengetahui perkara
ghaib. Ya Allah, seandainya Engkau Mengetahui perkara ini (…………..)
ialah sesuatu yang baik kepadaku dalam agamaku, kehidupanku dan
akibatnya perbuatanku ini, atau baik dalam waktu terdekat ini dan masa
depan, maka tetapkanlah dan permudahkahlah untukku, berkatilah aku
dengannya, dan apabila Engkau mengetahui perkara ini (…………….)
tidak baik untukku, jauhkannya daripadaku dan jauhkanlah aku
daripadanya, tetapkanlah kebaikan kepadaku di mana-mana sahaja
kebaikan ini berada dan redhakanlah aku dengannya.
MFCK Page | 50
Amalan Solat Sunat Istikharah merupakan antara cara untuk

Kesan Tsunami
mencari penyelesaian setelah semua usaha dilakukan.
4) Berdasarkan penyataan di atas, huraikan bagaimanakah amalan Solat Sunat

Istikharah dapat membantu pencapaian akademik murid .
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 51
TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 11 : SOLAT SUNAT ISTIKHARAH DAN

SOLAT SUNAT TASBIH
UNIT 2 : SOLAT SUNAT TASBIH
1) Nyatakan maksud dan hukum SOLAT SUNAT TASBIH.
PERKARA SOLAT SUNAT ISTIKHARAH
MAKSUD
HUKUM
Dalil Naqli Solat Sunat Tasbih

Rasulullah SAW pernah mengajar kepada al-‘Abbas r.a. tentang amalan yang dapat
menghapuskan dosa. Sabda Rasulullah SAW :
َ َ ََ َ ُ َ َ ‫َه‬ َ ‫ورةٍ فَإذَا فَ َرغ‬
َ ‫كتَاب َو ُس‬ َ‫اِت‬ َ َ َ ُ َُ َ َ ‫ىل أَربَ َع َر َك‬ َ ُ‫أَن ت‬
‫ت قائ ي ٌم‬ ‫ت م َين القي َر َاءة ي يِف أو يل ركع ٍة قلت وأن‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫ة‬
‫ي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫ة‬
ٍ ‫ع‬‫ك‬ ‫ر‬ ‫ك‬
‫ي ي‬ ‫ِف‬ ‫أ‬‫ر‬‫ق‬‫ت‬ ‫ات‬
ٍ ‫ع‬ َ ‫ي‬ ‫ص‬
َُ َ ‫ُ َ َ ه َ َ ُ ه َ َ َ َ ه ه ُ َ ه ُ َ َ ُ َ َ َ َ َ َ ه ً ُ ه َ َ ُ َ َ ُ ُ َ َ َ َ ٌ َ ً ُ ه‬
‫ واَّلل أكب َخس عۡشة مرة ثم تركع فتقول وأنت راكيع عۡشا ثم ترفع‬,‫َّلل وَل يإَل يإَل اَّلل‬ ‫اَّلل واۡلمد ي ي‬ ‫سبحان ي‬
ُ ُ َ ُ ُّ َ َ َ َ ُ َ َ ‫َ ً َ َ ُ ُ َ َ َ َ ٌ َ ً ُ ه‬ َ َ ‫َرأ َس َ َ ُّ ُ ي َ َ ُ ُ َ َ ً ُ ه‬
‫جودي فتَقول َها‬ ‫اجد عۡشا ثم ترفع رأسك مين الس‬ ‫اجدا فتقولها وأنت س ي‬ ‫وع فتقولها عۡشا ثم ته يوى س ي‬ ‫ك مين الرك‬
ُ َ ُ َ ُ َ َ ٌ َ َ َ َ َ ً َ َ ُ ُ َ َ ُ ُّ َ َ َ َ ُ َ َ ‫َ ً ُ ه َ ُ ُ َ َ ُ ُ َ َ ً ُ ه‬
‫ك َرك َع ٍة تف َعل يِف‬
‫عۡشا ثم تسجد فتقولها عۡشا ثم ترفع رأسك مين السجود فتقولها عۡشا فذل يك َخسة وسبعون يِف ي‬
َ ُ َ َ َ َ َ ً‫َ ُ َُُ َه‬ َ َ َ َ َ َ ً‫ُ َ َه‬ َ َ َ ُ َ َ ََ َ ََ َ َ
‫ك شه ٍر‬ ‫ك َجع ٍة مرة فإين لم تفعل ف يِف ي‬ ‫ك يو ٍم مرة فافعل فإين لم تست يطع ف يِف ي‬ ‫ات إي ين استطعت أن تصلييها يِف ي‬ ٍ ‫أرب يع ركع‬
ً‫َهً َ َ َ َ َ ُ ُ َ َه‬
‫مرة ف يإن لم تفعل ف يِف عم يرك مرة‬
Maksud : Engkau solat sebanyak empat rakaat, engkau baca pada setiap rakaat Al Fatihah dan surah,
apabila Engkau telah selesai membacanya, pada rakaat pertama dan ketika itu engkau masih berdiri, maka
ucapkanlah; "Subhanallah wal hamdulillah walaa ilaaha illallah wallahu akbar (Maha suci Allah, segala puji
bagi Allah, tidak ada ilah selain Allah dan Allah Maha besar) " sebanyak lima belas kali, kemudian engkau
rukuk, dan bacalah (zikir tersebut) sebanyak sepuluh kali, kemudian engkau bangkit daripada rukuk (i'tidal)
dan bacalah sebanyak sepuluh kali, kemudian engkau sujud dan bacalah sepuluh kali, kemudian engkau
bangkit daripada sujud (duduk di antara dua sujud) bacalah sepuluh kali, kemudian engkau sujud semula
bacalah sebanyak sepuluh kali, kemudian engkau bangkit daripada sujud bacalah sebanyak sepuluh kali,
kesemuanya adalah tujuh puluh lima kali yang engkau lakukan sebanyak empat rakaat, kalaulah engkau
mampu untuk menunaikannya maka lakukanlah sehari sekali. Jika tidak mampu, maka lakukanlah pada
setiap hari Jumaat, kalau tidak mampu juga, lakukanlah sebulan sekali. Jika tidak mampu, lakukanlah sekali
seumur hidup
MFCK Page | 52
2) Terangkan kaifiat menunaikan Solat Sunat Tasbih
Kaifiat Solat Sunat Tasbih dengan satu salam.
Lafaz Niat Empat Rakaat : (4 Rakaat 1 Salam)
Niat
Maksud :
_______________________________________________________________________
Bilangan
Rakaat
Cara
Pelaksanaan
Rakaat Rakaat Rakaat Rakaat
Pertama Kedua Ketiga Keempat
 Surah
 Surah
al-Ikhlas
al-Kafirun
atau surah
atau surah
lain
lain
 .

Rukuk – Bertasbih sebanyak ………………..

I’tidal – Bertasbih sebanyak ………………..
Bacaan
Dalam Solat Sujud – Bertasbih sebanyak ………………..
Duduk antara dua sujud – Bertasbih sebanyak ………………….

Sujud kedua – Bertasbih sebanyak ………………..
Rakaat Rakaat Rakaat Rakaat

Pertama Kedua Ketiga Keempat
Duduk istirahah Duduk Duduk istirahah Duduk
sebelum bangun Tasyahud Awal sebelum bangun Tasyahud Akhir
untuk rakaat dan membaca untuk rakaat dan membaca
kedua, Tahiyat. keempat, Tahiyat.
__________________ __________________ __________________ __________________
MFCK Page | 53
Kaifiat Solat Sunat Tasbih dengan dua salam.
Lafaz Niat Dua Rakaat : (4 Rakaat 2 Salam)
Niat
Maksud :
_______________________________________________________________________
Bilangan
Rakaat
Cara
Pelaksanaan
 Surah al-Kafirun atau  Surah al-Ikhlas atau surah

surah lain lain
 
Rukuk – Bertasbih sebanyak ………………..

I’tidal – Bertasbih sebanyak ………………..
Bacaan Sujud – Bertasbih sebanyak ………………..
Dalam Solat
Duduk antara dua sujud – Bertasbih sebanyak ………………..
Sujud kedua – Bertasbih sebanyak ………………..
Duduk istirahah sebelum Duduk Tasyahud Awal dan

bangun untuk rakaat kedua, membaca Tahiyat.
_________________________________ _________________________________
MFCK Page | 54
3) Jelaskan hikmah menunaikan Solat Sunat Tasbih
Solat Sunat Tasbih mempunyai keistimewaan

Kesan Tsunami yang sangat besar. Namun
begitu terdapat individu yang tidak mahu melakukan kerana
solat ini mengambil masa yang lama.
4) Bagaimanakah cara menyantuni golongan ini?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 55
TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 12 : UNIT 1 (PERKAHWINAN)
1) Apakah maksud PERKAHWINAN?
Perkahwinan :
2) Jelaskan dalil galakan berkahwin.
Dalil Al-Quran Dalil Hadis

Abdullah Bin Mas’ud r.a. meriwayatkan
Allah SWT Berfirman : bahawa Rasulullah SAW bersabda :
ُّ َ َ ُ ‫ُ ُ َ َ َ َ َ َ َ ه َ ه‬ َ َ ‫َ َ َ َ ه‬
َ
‫حني م ۡين‬
‫ه‬ ُ
‫َم مينك ۡم َوٱلصَٰلي ي‬
َ َ ۡ ُ َ
‫َوأ ي‬
َٰ َ َٰ ‫نكحوا ٱۡلي‬ ‫ فإينه أغض‬,‫اب َم ين استَ َطاع مينكم اۡلاءة فليَتوج‬ ‫يا معۡش الشب ي‬
ُۡ َٓ ۡ ُ َ ‫ َو َمن لَم يَستَطع َف َعلَيهي ب ه‬,‫ل يلبَ َص َوأَح َص ُن ل يل َفر يج‬.
ٌ‫الصو يم فَإنه ُه َ َُل و َجاء‬
..... ‫يعباديكم ِإَومائيك ِۚم‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬
Maksud : Dan kahwinkanlah orang
Maksud : “Wahai pemuda! Sesiapa yang
bujang dalam kalangan kamu, dan
berkemampuan dalam kalangan kamu menyediakan
orang-orang yang soleh daripada
belanja kahwin, maka hendaklah berkahwin kerana
hamba-hamba kamu lelaki dan
berkahwin itu dapat menutup pandangan (daripada
perempuan. ………
melihat maksiat), dan memelihara kemaluan (daripada
melakukan zina). Sesiapa yang tidak mampu, maka
(Surah An-Nur : Ayat 32)
hendaklah berpuasa. Sesungguhnya puasa itu dapat
mengurangkan hawa nafsu.” (Riwayat Abu Daud).
3) Jelaskan hukum berkahwin berserta huraiannya.
Hukum Berkahwin
1) HARUS 2) SUNAT 3) WAJIB 4) MAKRUH 5) HARAM

Mempunyai
Mempunyai Bimbang akan keinginan untuk
keinginan terjerumus ke dalam berkahwin tetapi
untuk kemaksiatan tidak mampu
berkahwin sekiranya tidak memberikan nafkah
dan mampu berkahwin dan untuk pasangan
menyediakan mampu untuk seperti menghidap
________________ _______________________ _______________________
________________ _______________________ _______________________
_
MFCK Page | 56
4) Jelaskan hikmah perkahwinan dalam Islam.
3
4
5) Jelaskan golongan wanita yang haram dikahwini.
Golongan Wanita Yang Haram Dikahwini
Haram Selama-lamanya Haram Sementara
1) KETURUNAN 2) PENYUSUAN
 Mengahwini
 _________________________ perempuan yang ada
 _________________________
 Ibu bagi ibu susuan dan hubungan nasab
 _________________________
ke atas dengan isteri dalam
 _________________________
 Ibu bagi suami ibu satu masa
 _________________________
 Adik-beradik susuan dan k e atas
 _________________________  _________________________
perempuan seibu
 _________________________ _________________________
sebapa atau sebapa
 Anak saudara daripada  _________________________
atau seibu
adik-beradik susuan _________________________
 Anak perempuan
 _________________________ _________________________
daripada adik-
beradik lelaki atau  Adik-beradik bagi suami
ibu susuan  Isteri yang telah
adik-beradik
ditalak tiga sebelum
perempuan sama ada
dia berkahwin
seibu sebapa atau 3) PERSEMENDAAN kemudian bercerai dan
sebapa atau seibu
habis tempoh idah
 _________________________  _________________________ dengan suami baharu.
 _________________________  Ibu mertua (nasab atau
susuan)
 Anak tiri apabila ibunya
telah disetubuhi
 _________________________
_________________________
MFCK Page | 57
6) Jelaskan hukum berkahwin berserta huraiannya.
Rukun Nikah
1 2 3 4 5
Lafaz akad nikah
(Sighah), iaitu ijab
dan qabul
7) Jelaskan syarat bagi setiap rukun nikah.
1 Bakal Suami
Maksud
Suami
1
2
Syarat
Bukan mahram kepada bakal isteri seperti mahram nasab,
Bakal 3 penyusuan atau persemendaan
Suami
4
5
2 Bakal Isteri
Maksud
Isteri
1
2
Syarat
Bukan mahram kepada bakal suami seperti mahram nasab,
Bakal 3 penyusuan atau persemendaan
Isteri
4
5
MFCK Page | 58
3 Wali
Maksud Isteri
Syarat Wali Susunan Wali
1) Wali 1)
2) Mujbir 2)
3) 3) Adik-beradik lelaki seibu sebapa
4) 4)
5) Adil iaitu tidak 5) Anak saudara lelaki daripada adik-
melakukan beradik lelaki seibu sebapa
dosa besar
atau 6)
melakukan
dosa kecil
7) Anak lelaki kepada anak saudara
secara
berterusan lelaki seibu sebapa
8) Anak lelaki kepada anak saudara

6)
lelaki sebapa
7) Tidak dalam Wali
keadaan Bukan 9)
ihram Haji Mujbir
atau Umrah
8) 10)
9) Tiada
penyakit yang 11) Sepupu lelaki daripada bapa
mencacatkan saudara sebelah bapa seibu sebapa
pemikiran
seperti 12) Sepupu lelaki daripada bapa
nyanyuk atau saudara sebelah bapa sebapa
gila
10) Mampu
memelihara
13)
dan mengurus
hartanya
MFCK Page | 59
Sebab-sebab perpindahan wali nasab kepada wali hakim.
4
Saudara baharu (muallaf) yang tiada wali nasab yang
layak
Wali sendiri yang hendak berkahwin dengan perempuan

8 tersebut dan tiada wali lain yang setaraf (sepupu lelaki yang
akan mengahwini sepupu perempuan)
4 Dua orang saksi

Maksud
Saksi
1
2
3
Syarat 4
Bakal
Isteri 5
6 Pendengaran yang baik
7 Penglihatan yang baik
8
MFCK Page | 60
5 Lafaz akad nikah (Sighah)
Ijab : __________________________________________________________________
Maksud Qabul : _______________________________________________________________
Akad ____________________________________
Nikah Contoh lafaz :
(Sighah) Ijab : “Aku nikahkan engkau dengan anak perempuanku …..
Qabul : “Aku terima nikahnya anak perempuanmu …..”
Menggunakan lafaz “kahwin” atau “nikah” atau terjemahan
1 yang tepat daripada kedua-duanya.
Syarat Ijab dan qabul hendaklah berturutan dan tidak diselangi

3 dengan perkataan lain.
Lafaz Akad
Nikah
(Sighah) 4
Kelayakan wali dan bakal suami berkekalan sehingga selesai

5 akad
SPEKTRUM ILMU
Lafaz akad nikah yang kesannya tertangguh pada

masa hadapan : Wali melafazkan “Apabila tiba bulan
1
Ramadhan, aku kahwinkan engkau dengan anak
perempuanku”
Contoh lafaz akad Lafaz taklik : Wali melafazkan “Sekiranya anak
yang tidak sah 2 perempuanku berjaya dalam peperiksaan, aku
kahwinkan engkau dengannya”
MFCK Page | 61
8) Jelaskan ciri-ciri pemilihan calon suami isteri
Ciri-Ciri
Pemilihan
Calon Suami
Isteri
SPEKTRUM ILMU
‫ه َ ه‬ َ ُ َ ُ‫َُ ََ َ ي َ ه‬ َ َ
Maksud :
‫ىل‬ ‫ص‬ ‫ِب‬‫يي‬ ‫اۡل‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ,‫ه‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫اَّلل‬ ‫يض‬ ‫ر‬ ‫ة‬‫ر‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ه‬ ‫يب‬ ‫ي‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫ع‬
Perempuan itu dikahwini kerana َ َ َ ُ َ َ َ ‫هُ ََ َ َ ه‬
empat perkara, iaitu kerana hartanya, ‫ ل ي َمال ي َها‬:‫ح ال َمرأةُ يۡلربَع‬ ُ ‫ك‬ ‫ تن‬: ‫اَّلل عليهي وسلم قال‬
keturunannya, kecantikannya dan
ٍ
َ َ َ َ َ ‫َو يۡلَ َسب َها َو يۡلَ َمال ي َها‬
kerana agamanya. Maka pilihlah ‫يين‬
‫ي‬ ‫ال‬ ‫ات‬‫ي‬ ‫ذ‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫ر‬‫ف‬ ‫اظ‬ ‫ف‬ ,‫ا‬ ‫يه‬ ‫ن‬ ‫يي‬ ‫ل‬‫ي‬ ‫و‬ ‫ي‬
perempuan yang beragama, kamu
akan mendapat kebaikan. )‫(متفق عليه‬ .‫اك‬َ ‫تَربَت ي َ َد‬
‫ي‬
9) Nyatakan maksud kufu dan aspeknya.
Maksud Kufu
Aspek / Ciri-ciri
Sekufu
MFCK Page | 62
MERISIK DAN MEMINANG
10) Apakah maksud MERISIK dan MEMINANG?
Maksud Merisik
Maksud Meminang
11) Meminang boleh dilakukan dengan dua cara. Nyatakan dua cara tersebut.
Cara Berterus-
1 Contoh lafaz : ___________________________________________
terang
2 Cara Kiasan Contoh lafaz : ___________________________________________
12) Nyatakan hukum melihat perempuan yang hendak dipinang dan bahagian
anggota yang harus dilihat.
Hukum melihat perempuan yang hendak dipinang
Anggota yang harus dilihat 1) 2)
MAHAR
13) Apakah maksud MAHAR?
Pemberian yang bernilai atau berfaedah wajib

Maksud Mahar diberikan oleh suami kepada isterinya dengan sebab
akad nikah.
Hukum Mahar
Hukum Menyebut Mahar
Kadar Mahar
Sesuatu yang menilai atau berfaedah, sah dijadikan

Bentuk Mahar
mahar seperti duit dan emas.
MFCK Page | 63
WALIMATUL ‘URUS
14) Apakah maksud WALIMATUL ‘URUS?

Maksud
Walimatul ‘Urus
Hukum
Hukum Memenuhi
Undangan Walimah
15) Nyatakan dalil naqli yang menunjukkan galakan mengadakan walimatul ‘urus.
Anas Bin Malik r.a. meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW bersabda

maksudnya :
Nabi SAW telah terlihat kesan sejenis bauan pada Abdul Rahman bin ‘Auf.
Maka Baginda bertanya : Apakah ini? Jawab Abdul Rahman : Wahai
Rasulullah SAW, aku telah berkahwin dengan seorang perempuan
maharnya dengan emas seberat sebiji tamar. Sabda Baginda : Semoga Allah
memberkatimu! Buatlah kenduri, walaupun dengan menyembelih seekor
kambing.
(Riwayat Muslim)
16) Jelaskan tujuan pensyariatan walimatul ‘urus.
Tujuan
Pensyariatan
Walimatul
‘urus
Menghebahkan perkahwinan kepada

masyarakat untuk menghindarkan
sebarang fitnah
MFCK Page | 64
SPEKTRUM ILMU
17) Jelaskan adab yang perlu dijaga semasa walimatul ‘urus.
Memenuhi jemputan pada hari yang pertama sahaja sekiranya majlis

2
tersebut lebih daripada sehari
Orang yang mengundang bukan seorang yang zalim atau diketahui

4
memiliki harta yang haram
18) Nyatakan hukum dan alasan bagi masalah berikut:
 Lafaz qabul daripada bakal suami mendahului lafaz ijab daripada wali
i Hukum :
Alasan :
 Wali pengsan selepas ijab, ketika bakal suami sedang melafazkan qabul
ii Hukum :
Alasan :
Ramai orang zaman sekarang lebih mementingkan amalan adat

dalam meraikan majlis walimatul ’urus
19) Berdasarkan penyataan di atas, kemukakan pendapat anda.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 65
TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 12 : UNIT 2 (KEMAHIRAN KEIBUBAPAAN)
1) Jelaskan tanggungjawab suami terhadap isteri dan keluarga.
Memberikan kasih sayang, belas kasihan serta nafkah batin

2
bagi memenuhi keperluan isteri
Tanggungjawab
Suami 3
Memberikan ilmu pengetahuan dan didikan agama

4
secukupnya kepada isteri dan anak-anak
2) Jelaskan tanggungjawab isteri terhadap suami
1.
2. Menjaga kehormatan diri dengan berpakaian menutup aurat, memelihara

pandangan, dan menjaga batas pergaulan ketika berada di luar rumah
3.
4. Melakukan perkara yang menyenangkan hati suami
5.
MFCK Page | 66
3) Jelaskan tanggungjawab suami isteri dari segi akidah.
Tanggungjawab Membentuk akidah keluarga berdasarkan pegangan akidah

2
Suami Isteri Ahli As-Sunnah Wal-Jamaah
Dari Segi
Akidah 3
Memelihara akidah keluarga daripada sebarang fahaman

4
yang sesat
AMALAN ۡ َ ُ ۡ َ َ ‫َ ه َ َ ۡ َ َ ۡ َ ۡ َ َٰ َ َ ُ ه َٰ َ ُ ه‬
َ‫ٱج َعلۡنا‬‫ني و‬
ٖ ‫جنا وذرييتينا قرة أع‬ ‫ربنا هب ۡلا مين أزو ي‬
٧٤ ‫اما‬ َ ‫ُۡه‬
ً ‫ني إ َم‬
Antara doa yang terdapat ‫ل يلمتقي ي‬
dalam al-Quran yang boleh …. "Wahai Tuhan kami, berilah kami beroleh dari isteri-
isteri dan zuriat keturunan kami: perkara-perkara yang
dilazimi oleh suami isteri menyukakan hati melihatnya, dan jadikanlah kami imam
termasuklah : ikutan bagi orang-orang yang (mahu) bertakwa.
(Surah al-Furqan : Ayat 74)
4) Jelaskan tanggungjawab suami isteri dari segi ibadat
Mendidik keluarga dengan memberi pengetahuan berkaitan

1
dengan ibadat yang betul
Tanggungjawab 2
Suami Isteri
Dari Segi Mempraktikkan cara hidup bersyariat dalam keluarga
Ibadat 3
seperti solat berjemaah dan membaca al-Quran
AMALAN
ٓ ُ ۡ ََ ُ َ ‫ۡ َۡ ُ َ ه‬
٤٠ ‫ٱلصل َٰوة ي َومين ذرييه يَّت ٰۚ َربه َنا َوتق هبل د َٗعءي‬ ‫ب ٱجعل ين مقييم‬ َ
‫ر ي‬
Antara doa yang terdapat "Wahai Tuhanku! Jadikanlah daku orang yang
dalam al-Quran yang boleh mendirikan sembahyang dan demikianlah juga
dilazimi oleh para suami zuriat keturunanku. Wahai Tuhan kami,
perkenankanlah doa permohonanku.
isteri termasuklah : (Surah Ibrahim : Ayat 40)
MFCK Page | 67
5) Jelaskan tanggungjawab suami isteri dari segi akhlak.
Tanggungjawab Menyemai sikap berkasih sayang sesama anggota keluarga

2
Suami Isteri untuk mengeratkan hubungan silaturrahim
Dari Segi
Bekerjasama melakukan urusan rumahtangga agar
Ibadat 3
kebahagiaan dirasai setiap anggota keluarga
AMALAN
ٓ ُّ ُ َ َ ‫ه ُ َ ُ ه ٗ َ َ ً ه‬ ۡ ‫َرب َه‬
٣٨ ‫ٱل َٗعءي‬ ‫ب يَل مين لنك ذريية طييبة َۖإينك سمييع‬ ‫ي‬
Antara doa yang terdapat
dalam al-Quran yang boleh " Wahai Tuhanku! Kurniakanlah kepadaku dari sisiMu
zuriat keturunan yang baik; sesungguhnya Engkau
dilazimi oleh para suami sentiasa Mendengar (menerima) doa permohonan".
isteri termasuklah : (Surah Ali ‘Imran : Ayat 38)
6) Jelaskan cara mengatasi kes pengabaian tanggungjawab dalam rumah tangga.
a) …………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) …………………………………………………………………………………………………………………………………………
Suami menguruskan rumah dan anak-anak, manakala isterinya pula bekerja

bagi menanggung perbelanjaan keluarga
7) Berdasarkan situasi di atas, wajarkah perkara ini berlaku? Huraikan hujah anda.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 68
TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 13 : ISU-ISU DALAM PERKAHWINAN
1) Senaraikan bentuk/jenis pembubaran perkahwinan dalam Islam.
Pembubaran Perkahwinan
2) Senaraikan isu-isu berkaitan dengan perkahwinan.
Isu-isu Berkaitan Dengan Perkahwinan
PEMBUBARAN PERKAHWINAN
1 TALAK
Maksud
Hukum Talak
1) _______________ : (“Aku ceraikan engkau”)

Contoh Lafaz
2) _______________ : (“Aku lepaskan engkau mulai hari ini”)
1) Talak Raj’ie : Talak yang boleh dirujuk dalam tempoh

idah ___________________________________________________________
Jenis-jenis
Talak 2) Talak Bain : Talak yang tidak boleh dirujuk kecuali
________________________________________________________________
MFCK Page | 69
SPEKTRUM ILMU
Hukum-hukum talak berserta huraiannya.
HUKUM TALAK DAN HURAIANNYA
Hukum asal talak ialah Harus iaitu syarak memberikan kebenaran

HARUS untuk pasangan suami isteri membubarkan perkahwinan kerana
sebab-sebab yang munasabah.
Apabila berlaku perbalahan antara suami isteri yang tidak dapat

WAJIB
didamaikan setelah melalui proses mahkamah.
SUNAT
MAKRUH
Apabila suami menceraikan isteri dalam keadaan haid atau ketika

HARAM
suci tetapi telah disetubuhi tanpa diketahui hamil atau tidak.
2 FASAKH
Maksud
Hukum Fasakh
Isteri memohon fasakh kerana suami sering memukul hingga
menyebabkan kecederaan fizikal.
Sebab-sebab lain fasakh :
1) ______________________________________________________________
2) Suami berpenyakit seperti mati pucuk, kusta, aids, sopak.
Contoh Sebab 3) _________________________________________________
Fasakh
• 6 bulan – _____________________________
• 1 tahun – _____________________________
• 4 tahun – _____________________________
4) ____________________________________________
MFCK Page | 70
3 KHULUK
Maksud
Hukum Khuluk
Mahkamah meluluskan permohonan khuluk atas
Contoh Khuluk permintaan isteri dengan memulangkan bayaran mahar
kepada suami.
 
 
Contoh Bayaran
Ganti Rugi  
 Apa-apa yang dipersetujui oleh kedua-dua pihak
4 LI’AN
Maksud
Hukum Li’an
 _____________________________________________________________
“Aku bersaksi bahawa tuduhan ke atas isteriku adalah
benar. Tuduhan zina yang aku lemparkan kepada
isteriku yang bernama ………………………. dan anak ini
( jika isteri mempunyai anak zina, ataupun sedang
mengandung ) ialah anak zina dan bukan daripada
zuriatku.
 ______________________________________________________________
Cara Suami
______________________________________________________________
Melakukan Li’an
______________________________________________________________
 Pada kali kelima, hakim akan memberikan peringatan

kepadanya tentang bahaya berdusta, suami hendaklah
berkata :
“Sesungguhnya laknat Allah SWT akan menimpaku
sekiranya aku terdiri daripada orang-orang yang
berdusta”.
MFCK Page | 71
 _____________________________________________________________
“Aku bersaksi dengan nama Allah SWT bahawa (nama
suami) ………………………. orang yang berdusta tentang
Cara Isteri tuduhan zinanya terhadapku.”
Melakukan Li’an  _____________________________________________________________
 _____________________________________________________________
“Kemurkaan Allah SWT akan menimpaku, jika
tuduhan suamiku benar.”
1) _____________________________________________________________
2) Anak tidak boleh dinasabkan kepada suami dan tidak
Kesan Li’an
berhak mendapat nafkah dan mewarisi pusaka
daripada ayahnya.
ISU-ISU PERKAHWINAN
1 ‘IDAH
Maksud
Hukum
Situasi Bercerai Hidup Bercerai Mati

Belum putus haid
Telah putus haid

Tempoh ‘Idah
Belum pernah disetubuhi
Sedang hamil
1)
Larangan 2) Keluar daripada rumah yang disediakan oleh suami

Semasa ‘Idah kecuali untuk keperluan yang dibenarkan oleh syarak.
3)
MFCK Page | 72
2 RUJUK
Maksud
Hukum
Contoh Suami berkata kepada isterinya :

Rujuk “ Aku rujuk engkau untuk kembali ke pangkuanku”
1)
2) Bukan perceraian kerana fasakh atau khuluk.
Syarat-syarat
3)
Rujuk
4) Isteri yang diceraikan masih dalam tempoh ‘idah
5)
3 NUSYUZ
Maksud
Hukum
Isteri enggan mematuhi perintah suaminya supaya
menunaikan solat dan berpuasa.
Contoh-contoh lain perbuatan nusyuz :
1. Isteri enggan melayan suami ke tempat tidur
( bersetubuh ) tanpa keuzuran.
2. __________________________________________________________________
Contoh
__________________________________________________________________
Nusyuz
3. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Membenarkan lelaki yang tidak disukai suami masuk ke
rumah semasa ketiadaan suami.
MFCK Page | 73
4 POLIGAMI
Maksud
Hukum
1) _________________________________________________________________
Kelayakan 2) Boleh berlaku adil terhadap isteri-isterinya dari aspek
Berpoligami lahiriah seperti pakaian dan tempat tinggal.
3) _________________________________________________________________
5 HADHANAH
Maksud
Hukum
SPEKTRUM ILMU
Ibu ialah orang yang paling berhak untuk menjaga anak selepas
perkahwinannya dibubarkan.
Sebab gugur hak hadhanah :
1) Berkahwin dengan lelaki lain yang tiada pertalian nasab
2) ______________________________________________________________________
3) Pindah kediaman bagi elak bapa menziarahi anak
4) ______________________________________________________________________
5) _____________________________________
MFCK Page | 74
6 ANAK ANGKAT
Maksud
Hukum
SPEKTRUM ILMU
ANAK ANAK
HAK
KANDUNG ANGKAT
Nafkah dan kebajikan
Harta hibah
Harta wasiat
Pewarisan harta pusaka (Faraid)

Wali dalam perkahwinan
Nasab
3) Jelaskan implikasi/kesan perkahwinan yang tidak mengikut syariat dan undang-

undang Islam.
Implikasi/kesan perkahwinan yang tidak mengikut syariat dan
Undang-undang Islam.
Pasangan boleh didenda jika disabitkan dengan kesalahan berkahwin
1
tanpa mengikut saluran yang betul bagi negeri masing-masing.
Isteri tidak mempunyai dokumen yang sah untuk membuat sebarang

3 tuntutan seperti hadhanah dan harta pusaka jika berlaku kematian
suami.
MFCK Page | 75
SPEKTRUM ILMU
Pengurusan pernikahan seluruh Malaysia tertakluk kepada akta,

enakmen dan ordinan undang-undang keluarga Islam
negeri-negeri.
PENILAIAN :
1) Nyatakan jenis-jenis talak dari aspek hukum dan kesan.
Jenis-jenis talak dari aspek hukum Jenis-jenis talak dari aspek kesan
2) Jelaskan dua kesan fasakh kepada suami isteri.
a) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
3) Nyatakan hikmah disyariatkan khuluk dan kesan khuluk.
Hikmah disyariatkan khuluk Kesan khuluk
4) Jelaskan sebab-sebab nusyuz.

a) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 76
5) Jelaskan langkah-langkah mendidik isteri yang nusyuz.
a) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ……………………………………………………………………………………………………………..………………………
c) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
6) Nyatakan syarat-syarat li’an dan kesan perbuatan li’an.
Syarat-syarat li’an Kesan perbuatan li’an
Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (JAKIM) menganggarkan kira-kira 70%

pernikahan yang menggunakan khidmat sendikit nikah ekspres, tidak patuh syariat.
Sumber : Dipetik dan diubahsuai daripada berita harian online, 14 April 2019
7) Berikan pandangan anda berkaitan dengan situasi di atas?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 77
TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 14 : PENGURUSAN HARTA SELEPAS KEMATIAN
UNIT 1 : WASIAT DALAM ISLAM
1) Nyatakan maksud WASIAT dan hukumnya.
Maksud
Hukum
2) Nyatakan dalil naqli tentang wasiat.

َۡ ۡ ُ ُ َ َ َ َ َ َ َ ۡ ُ ََۡ َ ُ
َ‫ٱۡلقۡ َربني‬َ‫ص هي ُة ليلۡ َو َٰ ي َليۡن و‬ َ ۡ ًۡ َ َ ََ ُ ۡ َ
‫كتيب عليكم إيذا حۡض أحدكم ٱلموت إين ترك خريا ٱلو ي‬
‫ي‬ ‫ي‬
َ ‫لَع ٱل ۡ ُم هت يق‬
١٨٠ ‫ني‬
َ َ ًّ َ ۡ
‫بيٱل َم ۡع ُر ِۖي‬
‫وف حقا‬
Maksud :
Diwajibkan ke atas kamu, apabila seseorang daripada kamu hampir mati, jika dia
ada meninggalkan harta, hendaklah ia membuat wasiat untuk ibu bapa dan kaum
kerabat dengan cara yang baik (menurut peraturan agama), sebagai suatu
kewajipan ke atas orang yang bertakwa.
(Surah al-Baqarah : Ayat 180)
َ َ ‫ه‬ َ َُ ‫َه‬ ُ َ َ
: ‫اَّلل ب ين ع َم َر ـ ريض اَّلل عنهما ـ أن رسول اَّللي صىل اَّلل عليه وسلم قال‬ ‫عن عب يد ه ي‬
ُ"‫ص هيتُ ُه َمكتُوبَ ٌة عين َده‬ َ َ ‫ه‬ َ َ َ ُ َ ُ ٌ َ َُ ُ ٍ ‫ح ُّق امر‬
َ ‫" َما‬
‫ني إيَل وو ي‬ ‫ي‬
‫ئ مسل ٍيم َل َشء يوِص فييهي يبييت َّللت ي‬ ‫ي‬
Maksud :
Seseorang muslim yang mempunyai sesuatu yang boleh diwasiatkan tidak
sepatutnya tidur selama dua malam berturut-turut melainkan wasiat yang
tertulis di sisinya.
(Riwayat al-Bukhari)
MFCK Page | 78
Galakan berwasiat.
Jabir Bin Abdullah r.a. meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW bersabda :

ُ‫ورا ََل‬
ً ‫ات َمغ ُف‬ ََ َ َ َ ‫َ ُ ه‬
َ ‫لَع تُ ًق َو َش َه‬
َ ‫ادة َو َم‬ َ ََ َ َ ‫َ َ َ ََ َ ه‬
ٍ ‫ات‬ ‫م‬‫و‬ ‫ة‬
ٍ ‫ن‬ ‫س‬‫و‬ ‫يل‬
ٍ ‫ي‬ ‫ب‬‫س‬ ‫لَع‬ ‫من مات لَع و ي‬
‫صي ٍة مات‬
Maksud :
Sesiapa yang mati dalam keadaan berwasiat, maka dia telah mati di jalan
Allah SWT dan sunnah (Rasulnya), mati dalam keadaan takwa dan syahid,
serta mati dalam keadaan diampuni dosanya.
(Riwayat Ibnu Majah)
3) Jelaskan cara pengurusan wasiat menurut Islam.
Cara
Pengurusan 2
Wasiat
3 Dilaksanakan setelah dilangsaikan segala perbelanjaan
pengurusan jenazah dan hutang si mati.
4) Senaraikan rukun wasiat.
Rukun Wasiat
Sighah
MFCK Page | 79
5) Nyatakan syarat sah wasiat.
SYARAT SAH WASIAT
1 Berakal : _______________________________________________________
2 Baligh : _________________________________________________________
Pewasiat
3 Sukarela : ______________________________________________________
4 Merdeka : ______________________________________________________
Diketahui dengan jelasnya sama ada individu tertentu

1
atau organisasi. Tidak sah wasiat yang umum.
Masih hidup : __________________________________________________
Penerima 2
Wasiat ____________________________
Mempunyai kelayakan untuk memiliki dan menguruskan

3 harta. Tidak sah wasiat kepada janin dalam kandungan
yang belum dilahirkan.
1
Harta Yang
2
Diwasiatkan
3
1 Lafaz wasiat boleh digunakan sama ada jelas atau kiasan

Sighah
2
SPEKTRUM ILMU
______________________________________:
1 Kata Ali : “Aku berwasiat rumahku kepada Zaim selepas
Contoh Lafaz aku mati.”
Wasiat ______________________________________:
2 Kata Ali : “Hartaku ini untuk Zahid”, berserta dengan niat
wasiat.
MFCK Page | 80
6) Nyatakan kadar pembahagian harta wasiat.
Majoriti ulamak berpendapat bagi orang yang meninggalkan anggota

waris, kadarnya tidak lebih daripada ___________________________________________
َ ُ ََ ‫َ َ ُ ُ َ َُ َ ه‬ ‫َ َه‬ َ
,‫ال‬
ٍ ‫اَّلل! أنا ذو م‬ ‫ يا رسول ي‬:‫ قلت‬:‫اص ريض اَّلل تعاَل عنه قال‬ ٍ ‫َوعن َسع يد ب ين أ ييب وق‬
ُ ‫َ َ َ ُ ُ َََ َ َ ه‬ َ َ ُ ُ ُ ‫َ َ َ ُ ه َ ٌ َ َ ٌ َََ َ َ ه‬
‫ أفأتصدق‬:‫"َل" قلت‬: ‫اَل ؟ قال‬ ‫ أفأتصدق بيثلث م ي‬,‫وَل ي يرث ين إيَل ابنة يَل واحيدة‬
ٌ‫ث َكثيري‬
ُ ُ ُّ َ ُ ُ ُّ َ َ ُ ُ ُ ‫َ َ َ ُ ُ َََ َ َ ه‬ َ
‫ واثلل‬,‫اثللث‬: ‫ أفأتصدق بيثلثيهي؟ قال‬:‫"َل" قلت‬: ‫بيشط يره ي؟ قال‬
َ َ َ
(‫) ُم هتف ٌق عليه ي‬
Maksud:
Wahai Rasulullah, aku mempunyai harta dan aku tidak mempunyai waris
kecuali seorang anak perempuan. Bolehkah aku mewasiatkan dua pertiga
(2/3) hartaku? “Rasulullah SAW menjawab : “ Tidak boleh”, aku bertanya
lagi : “ Bagaimana dengan separuh (1/2) daripadanya? “Rasulullah SAW
menjawab : “ Tidak boleh”, aku bertanya lagi : “ Bagaimana dengan satu
pertiga (1/3) daripadanya? “Rasulullah SAW menjawab : “Maka (boleh
berwasiat) satu pertiga (1/3) (daripada harta), sedangkan satu pertiga itu
pun banyak.”
7) Jelaskan hikmah pensyariatan wasiat.
HIKMAH
PENSYARIATAN
WASIAT
Menjaga kebajikan
orang yang hampir dengan
si mati seperti anak angkat atau
anggota waris yang tidak layak
menerima harta pusaka
MFCK Page | 81
8) Senaraikan tiga contoh harta yang boleh diwasiatkan.
a) …………………………………………………………………………………………………………
b) …………………………………………………………………………………………………………
c) …………………………………………………………………………………………………………
9) Berdasarkan keratan akhbar, jelaskan pandangan anda tentang isu tersebut.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 82
TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 14 : PENGURUSAN HARTA SELEPAS KEMATIAN
UNIT 2 : FARAID DALAM ISLAM
1) Nyatakan maksud FARAID dan hukumnya.
Maksud
Faraid
Hukum
Faraid
2) Nyatakan dalil naqli tentang faraid.
ٓ َ َ َ ُ ََۡ ۡ َ
Allah SWT Berfirman:
َ َ ۡ َ ََ ‫ ه‬ٞ َ َ ‫يب م هيما ت َ َر َك ٱلۡ َو َٰ ي‬
ٞ ‫ص‬ َ َ ‫ل يلر‬
‫ان‬
‫ي‬ ‫ل‬ ‫ي‬ َٰ ‫و‬ ‫ٱل‬ ‫ك‬‫ر‬‫ت‬ ‫ا‬ ‫يم‬ ‫م‬ ‫يب‬ ‫ص‬
‫ي‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ي‬ ‫لن‬‫ي‬ ‫ل‬‫و‬ ‫ون‬ ‫ب‬ ‫ر‬‫ق‬‫ٱۡل‬ ‫و‬ ‫ان‬
‫ي‬ ‫ل‬ ‫جا يل ن ي‬ ‫ي‬
ٗ ‫ون هم ۡف ُر‬ َ
َ ُ َ ۡ ۡ َ َ َٰ َ ۡ َ َ َ ‫ ه‬ٞ َ ‫َ ۡ َُۡ َ َي َ ٓي‬ َ
٧ ‫وضا‬ ‫ان وٱۡلقرب‬‫ي‬ ‫ل‬‫ي‬ ‫و‬‫ٱل‬ ‫ك‬ ‫ر‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫يم‬ ‫م‬ ‫يب‬ ‫ص‬
‫ي‬ ‫وٱۡلقربون وللنيساء ن‬
Maksud :
Orang lelaki ada bahagian pusaka daripada peninggalan ibu bapa dan saudara-
mara mereka, dan orang perempuan pula ada bahagian pusaka daripada
peninggalan ibu bapa dan saudara-mara mereka, sama ada sedikit atau banyak
menurut bahagian yang telah ditetapkan.
(Surah an-Nisa’ : Ayat 7)
SPEKTRUM ILMU
Abdullah Bin Abbas r.a.
meriwayatkan bahawa Rasulullah
Rasulullah SAW telah memperakui
SAW bersabda:
َ َ َ َ َ َ َ ُ Zaid Bin Sabit r.a sebagai salah
‫ فما ب يق فهو‬,‫أۡل يقوا الفرائيض بأهل يها‬ seorang pakar dalam bidang faraid.
َ َ ُ َ َ َ
)‫(متفق عليه‬ .‫يۡلوَل رج ٍل ذك ٍر‬ Anas Bin Malik r.a meriwayatkan
َ ُ ُ َ ُ ُ َ َ
bahawa Rasulullah SAW bersabda:
ٍ ‫أفرضهم زيد بن ثاب ي‬
.‫ت‬
Maksud :
Serahkanlah bahagian-bahagian
pusaka yang ditetapkan itu kepada Maksud :
para pemiliknya. Apa-apa jua yang
Orang yang paling mengetahui faraid
masih berbaki, maka serahkanlah
antara kamu ialah Zaid Bin Sabit
bahagian itu kepada waris lelaki yang
terdekat (Riwayat Ibnu Majah dan At-Tirmizi)
.
MFCK Page | 83
3) Senaraikan rukun faraid.
Rukun Faraid
4) Nyatakan syarat sah faraid.
SYARAT SAH FARAID
Orang Yang
___________________________________. Sekiranya kematian belum
Mewariskan 1
disahkan, pembahagian harta tidak dibenarkan.
Harta
1
Waris
2
_______________________________________. Sekiranya harta pusaka

Harta Pusaka 1
tidak dimiliki oleh si mati, pembahagiannya tidak sah.
5) Nyatakan jenis waris
Ashab al-Furud :
Jenis Waris
‘Asabah :
MFCK Page | 84
6) Nyatakan jenis ‘asabah
Jenis ‘Asabah
‘Asabah Bin-Nafs ‘Asabah Bil-Ghair ‘Asabah Ma’al-Ghair

) ‫) عصبة باۡلفس‬ ) ‫)عصبة بالغري‬ ) ‫)عصبة مع الغري‬
Waris perempuan Waris perempuan

Anggota waris yang
dengan sebab adanya dengan sebab adanya
terdiri daripada kaum
anggota waris lelaki, anggota waris
lelaki, iaitu :
iaitu : perempuan yang lain,
1) ______________________
1) ______________________ iaitu :
2) ______________________
______________________ 1) _____________________
3) ______________________
2) ______________________ ____________________
4) Cucu lelaki dari
______________________ _____________________
anak lelaki
3) Saudara kandung 2) Saudara
5) ______________________
perempuan dengan perempuan sebapa
______________________
saudara kandung berkongsi dengan
6) Saudara lelaki
lelaki anak perempuan
sebapa
4) Saudara atau cucu
7) ______________________
perempuan sebapa perempuan
______________________
dengan saudara
8) Bapa saudara
lelaki sebapa
sebapa
9) ______________________
______________________
10) Anak lelaki bapa
saudara sebapa
MFCK Page | 85
7) Jelaskan cara pembahagian harta pusaka.
BAPA IBU
Sekiranya tiada anak atau

1/6 1/3 terdapat hanya seorang saudara
lelaki anak perempuan
Sekiranya mempunyai anak
atau terdapat lebih daripada
‘Asabah 1/6
dua orang saudara lelaki atau
perempuan
Daripada baki sekiranya hanya

1/6 dan
1/3 mempunyai ibu, ayah, suami
‘Asabah
atau isteri
SUAMI ISTERI
1/2 1/4
1/4 1/8
ANAK LELAKI ANAK PEREMPUAN
1/2
2/3
‘Asabah
Bil-
SPEKTRUM ILMU Ghair
Kajian Kes Contoh Jawapan.
Seorang isteri meninggal dunia dan

mempunyai :  Suami : 1/4
 Bapa : 1/6 + ‘Asabah
 Suami  Ibu : 1/6
 Bapa  Seorang anak perempuan : 1/2
 Ibu
 Seorang anak perempuan
MFCK Page | 86
8) Jelaskan hikmah pensyariatan faraid.
Hikmah Pensyariatan Faraid
Mengelakkan berlaku pertelingkahan dalam pembahagian harta yang

1
menjejaskan kebahagiaan dalam keluarga
Menegakkan keadilan bagi pihak waris supaya tidak ditipu oleh pihak
3
yang tidak bertanggungjawab
9) Selesaikan permasalahan di bawah.
Kajian Kes Jawapan

Seorang suami meninggal dunia dan
mempunyai :  Isteri : ………………….
 Isteri  Ibu : ………………
 Ibu  Anak perempuan tunggal : …………….
 Anak perempuan tunggal
Kajian Kes Jawapan
Seorang suami meninggal dunia dan

mempunyai :  Isteri : …………….
 Isteri  Bapa : …………….
 Bapa  Cucu lelaki daripada anak lelaki :
 Cucu lelaki daripada anak lelaki ……………………………………..
MFCK Page | 87
11) Berdasarkan keratan akhbar di atas, huraikan pandangan anda tentang isu
tersebut
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 88
TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 15 : JENAYAH DALAM ISLAM
1) Nyatakan maksud JENAYAH dan hukum melaksanakan hukuman jenayah?
Maksud
Jenayah
Hukum Melaksanakan Hukuman Jenayah Dalam Islam
2) Nyatakan dalil melaksanakan hukuman terhadap jenayah dalam Islam.
ۡ ُ ُ ۡ َ َ َ ُ ُ َ َ َ ‫َ َ ُّ َ ه‬
Allah SWT Berfirman:
ۡ ُّ ُ ۡ َ ۡ َ ۡ
ۡ‫ٱۡلُر َوٱلۡ َعبۡ ُد بٱلۡ َعب يد‬ ُ َ
‫ي‬ ‫يأيها ٱَّليين ءامنوا كتيب عليكم ٱل يقصاص يِف ٱلقتىلِۖ ٱۡلر ب ي ي‬ ٰٓ
َٰ َ ُ ۡ َٰ َ ُ ۡ َ
... ٰۚ ‫وٱۡلنث بيٱۡلنث‬
Maksud :
Wahai orang-orang yang beriman! Diwajibkan kamu menjalankan hukuman
"Qisas" (balasan yang seimbang) dalam perkara orang-orang yang mati
dibunuh iaitu: orang merdeka dengan orang merdeka, dan hamba dengan
hamba, dan perempuan dengan perempuan. ……
(Surah al-Baqarah : Ayat 178)
Abdullah bin Mas’ud r.a. meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW

bersabda:
َ ‫َ َ ُ َ َ ََ ه ه ُ َ َ ُ ُ ه ه‬ َ ُّ َ َ
‫ وأ يِن رسول ي‬,‫ئ ُمسل ٍيم يشهد أن َل إيَل إيَل اَّلل‬
‫ إيَل بيإيحدى‬,‫اَّلل‬ ٍ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ام‬ ُ
‫م‬ ‫د‬ ‫َل ُييل‬
َ ‫ج َم‬
‫اعةي‬ َ ‫واِلار ُك يليينيهي ال ُم َفار ُق ليل‬
‫ ه‬,‫ واۡلهف ُس باۡلهف يس‬,‫الزاِن‬
‫ب ه‬ ُ ‫ اثلهي‬:‫ث َ ََلث‬
‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ٍ
)‫(رواية مسلم‬
Maksud :
Tidak halal darah (nyawa) seseorang muslim yang mengucap bahawa
tiada tuhan selain Allah SWT dan bahawa aku Rasulullah SAW melainkan
satu daripada tiga, iaitu orang yang sudah berkahwin melakukan zina,
membunuh jiwa, dan orang yang meninggalkan agama, keluar daripada
jemaah Islam.
MFCK Page | 89
3) Nyatakan jenis hukuman kesalahan jenayah dalam Islam.
HUKUMAN KESALAHAN JENAYAH
1) HUKUM HUDUD
4) Nyatakan maksud HUDUD dan hukum.
Maksud Hudud
Hukum Hudud
5) Senaraikan jenis kesalahan di bawah hukuman jenayah hudud.
Jenis Kesalahan
Di Bawah
Hukuman
Jenayah Hudud
MFCK Page | 90
ZINA
Takrif : Melakukan persetubuhan haram
tanpa nikah yang sah antara lelaki dengan
perempuan.
MINUM ARAK
Penzina Penzina Takrif : Meminum sebarang

Bukan Muhsan bahan yang memabukkan sama
Muhsan (Sudah ada dinamakan arak atau tidak,
(Belum Berkahwin) banyak atau sedikit.
Berkahwin)
Hukuman 1) Hukuman :
 ___________________________________
2)
MENCURI
Takrif : Mengambil harta orang

lain secara tersembunyi (tanpa
kerelaannya) dengan tujuan
HUKUMAN memilikinya.
JENAYAH
HUDUD Hukuman :
1) ______________________________
2) ______________________________
______________________________
MEROMPAK QAZAF
Takrif : Melakukan serangan dengan Takrif : Tuduhan zina atau

menggunakan kekerasan untuk penafian nasab terhadap orang
merampas harta, membunuh atau yang baik akhlaknya.
menakutkan orang awam secara
terbuka. Hukuman :
1) ___________________________________
2) ___________________________________
SPEKTRUM ILMU ______________________________
Pelaksanaan hukuman hudud adalah di bawah pihak berkuasa dan tidak boleh
dilaksanakan oleh orang awam.
MFCK Page | 91
6) Nyatakan hukuman bagi perompak mengikut kategorinya.
Menggunakan Kekerasan Dengan Niat Mengambil Harta

Berlaku rampasan harta dan berlaku Hukuman :
1 pembunuhan
Tidak berlaku rampasan harta tetapi Hukuman :

2 berlaku pembunuhan
Hukuman :
Berlaku rampasan harta tetapi tidak
3
berlaku pembunuhan
Tidak berlaku rampasan harta dan tidak Hukuman :

4 berlaku pembunuhan
2) HUKUM QISAS
7) Nyatakan maksud QISAS dan hukum.
Maksud Qisas
Wajib jika mangsa atau waris mangsa mahukan balasan

yang sama. Namun demikian, mangsa atau waris mangsa
boleh menggantikan balasan tersebut dengan diat atau
memaafkannya.
Hukum Qisas
SPEKTRUM ILMU
Diat (Pampasan) : ________________________________________________
_____________________________________________________________________
MFCK Page | 92
8) Jelaskan jenis kesalahan di bawah hukuman qisas.
Jenis Kesalahan Di Bawah Hukuman Qisas

Jenis Kesalahan Maksud Hukuman
1) ____________________________
1 Pembunuhan 2) Diat jika ada
pengampunan daripada
waris mangsa
1) ____________________________
Perbuatan yang 2) Diat jika ada
2 membawa kepada pengampunan daripada
kecederaan mangsa atau waris
mangsa
SPEKTRUM ILMU
9) Senaraikan jenis-jenis pembunuhan menurut syariat Islam.
Jenis-jenis Pembunuhan
3) HUKUM TA’ZIR
10) Nyatakan maksud TA’ZIR dan hukumnya.
Maksud Ta’zir
Hakim harus menjatuhkan hukuman berdasarkan ijtihad

Hukum Ta’zir dan maslahat rakyat dan negara bagi kesalahan yang tiada
peruntukannya.
MFCK Page | 93
SPEKTRUM ILMU
Contoh hukuman Ta’zir :

_____________________________________________________________________________________
11) Terangkan hikmah hukuman jenayah dalam Islam.
Mendidik dan menghukum bagi sebarang kesalahan dan maksiat yang

2
dilakukan supaya mendapat keampunan daripada Allah SWT.
Merancakkan pertumbuhan ekonomi tanpa bimbang kepada sebarang

4
rampasan dan kecurian.
Kesan
Objektif hukuman jenayah Tsunami
dalam Islam bukanlah semata-mata
menghukum pelaku jenayah, bahkan bertujuan mendidik
masyarakat secara umum.
12) Berdasarkan penyataan di atas, huraikan cara untuk mencapai objektif tersebut.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 94
TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 16 : KERAJAAN UTHMANIAH
1) Ceritakan sejarah Kerajaan Uthmaniah.
Sejarah Kerajaan Uthmaniah.
Asal Nama
Kerajaan
Tempoh
Memerintah
Kawasan
Pemerintahan
Bilangan
Pemerintah
1) _______________________________________________
Antara 2) _______________________________________________
Pemerintah
Yang Terkenal 3) _______________________________________________
4) _______________________________________________
Pemerintah
Pertama
Pemerintah
Terakhir
 __________________ : ( 1299 – 1355 ) Masihi
Pusat  __________________ : ( 1335 – 1363 ) Masihi
Pemerintahan  __________________ : ( 1363 – 1453 ) Masihi
 __________________ : ( 1453 – 1924 ) Masihi
SPEKTRUM ILMU
ُ َ َ ‫ه ُ َ َ َ َ ي ُ َ ي ُ َ َ َ َ َ ُ َي‬ َ َ‫َِلُفت‬
Abdullah bin Bisyr al-Khas’amiy daripada ayahnya meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW bersabda:
ُ
‫ح هن القس َطن يطينيية فلن يعم اۡلمري أمريها وۡل يعم اۡليش ذلك اۡليش‬
Maksud : Sesungguhnya (Kostantiniah) Constantinople itu pasti akan dibuka. Sebaik-baik ketua
ialah ketuanya, dan sebaik-baik tentera ialah tenteranya.
(Riwayat Ahmad)
MFCK Page | 95
Terdapat beberapa buah kerajaan Islam yang lain selepas Kerajaan Abbasiah,
antaranya termasuklah :
1) _________________________________________ ( 909 – 1171 )
2) _________________________________________ ( 1174 – 1250 )
3) _________________________________________ ( 1250 – 1517 )
2) Senaraikan empat masjid utama zaman Kerajaan Uthmaniah.
MFCK Page | 96
3) Ceritakan ketokohan sultan yang terkenal pada zaman Kerajaan Uthmaniah.
Uthman bin Ertughrul Murad I bin Urkhan
Nama Penuh
Tarikh Lahir
Tarikh
Mangkat
Tempoh
Memerintah
Jawatan
 Menyatukan wilayah  ____________________________

Anatolia Selatan selepas ____________________________
ditinggalkan oleh Byzantine
 Memodenkan angkatan
 Mengisytiharkan tentera laut
Sumbangan kemerdekaan Anatolia
daripada Kerajaan Saljuk
 ____________________________
 ______________________
____________________________
______________________________
MFCK Page | 97
Muhammad Al-Fateh bin Sulaiman Al-Qanuni bin

Murad II Salim I
Nama Penuh
Tarikh Lahir
Tarikh
Mangkat
Tempoh
Memerintah
Jawatan
 Membuka Kota Kostantiniah  ____________________________

(Constantinople) pada tahun  ____________________________
857 Hijrah / 1453 Masihi
____________________________
 Menyatukan empayar di utara
Balkan bagi mengelakkan  Menyusun undang-undang
Sumbangan serangan Hungary yang dikenali sebagai
“Kanunname”
 _________________________________
 Mengadakan hubungan
_________________________________ diplomatik dengan
_________________________________ Perancis yang merupakan
sebuah kuasa besar
MFCK Page | 98
4) Jelaskan faktor kegemilangan Kerajaan Uthmaniah.
 ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 ___________________________________________________________________
Pentadbiran ___________________________________________________________________
 Penguasaan laluan di antara Benua Eropah dengan Benua

Asia apabila menguasai Selat Dardanelles dan Selat
Bosporus
 Menjadikan masjid sebagai pusat perkembangan ilmu

sehingga mencapai kedudukan yang tinggi dalam bidang
ilmu pengetahuan, pembangunan, falsafah, kesenian seni
bina dan teknikal.
Keilmuan
 ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 ___________________________________________________________________
Sosial
___________________________________________________________________
 Sistem wakaf yang sistematik meliputi aspek keperluan asas,

pendidikan dan kesihatan.
 ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Ketenteraan
 Menjaga kebajikan tentera dengan menyelaras sistem
kenaikan pangkat, imbuhan dan kelengkapan senjata.
MFCK Page | 99
5) Jelaskan faktor kemerosotan Kerajaan Uthmaniah.
 Teknologi ketenteraan yang ketinggalan berbanding dengan kuasa

1
barat sehingga kalah dalam peperangan.
2 
3 
4 
 Persaingan politik dalaman istana dan perebutan dalam kalangan

5
putera-putera raja untuk mendapatkan kuasa.
6) Terangkan iktibar daripada pemerintahan Kerajaan Uthmaniah.
 Sebagai umat Islam, kita hendaklah

1

2
 Sebagai umat Islam, kita hendaklah sentiasa menghayati semangat

3 cinta akan negara agar rela berkorban mempertahankannya daripada
serangan musuh.

4

5
MFCK Page | 100

Muhammad Al-Fateh Kesan

telah berjaya
Tsunamimembuka mata dunia
mengenai peranan pemuda dalam bidang pemerintahan negara.
7) Cadangkan persiapan anda untuk memberikan sumbangan kepada negara seperti

tokoh tersebut.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 101

TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 17 : KEUNGGULAN TOKOH ISLAM
1) Ceritakan riwayat hidup tokoh-tokoh di bawah.
Salahuddin Al-Ayubi
Nama Penuh
Tarikh Lahir
Tarikh Meninggal
Dunia
Jawatan
 ___________________________________________________
Ketinggian Akhlak  ___________________________________________________
 Prihatin terhadap kebajikan rakyat
Guru Yang tersohor
Hasan Al-Banna
Nama Penuh
Tarikh Lahir
Tarikh Meninggal
Dunia
Jawatan
 _________________________________________________________
 _________________________________________________________
Ketinggian Akhlak
 Berlapang dada apabila terdapat perbezaan
pandangan
Antara Guru Yang  _________________________________________________________

tersohor  _________________________________________________________
MFCK Page | 102

SPEKTRUM ILMU
Sesungguhnya tanggungjawab terhadap agama lebih baik

daripada masa yang ada. Maka manfaatkanlah waktu. Apabila
kamu mempunyai sesuatu keperluan, sederhanakanlah dan
percepatkanlah untuk diselesaikan.
(Sepuluh wasiat Hasan Al-Banna)
Ahmad bin Ibrahim
Nama Penuh
Tarikh Lahir
Tarikh Meninggal
Dunia
Gelaran
 Pensyarah kuliah undang-undang di Universiti

Islam Antarabangsa, Malaysia
Pekerjaan  _________________________________________________________
_________________________________________________________
 _________________________________________________________
Ketinggian Akhlak  Menjaga etika keadilan ketika mengendalikan
kes perbicaraan
 _________________________________________________________
 Reffles Institution, Singapura
Tahap Pendidikan
 _________________________________________________________
 University of Cambridge
MFCK Page | 103

2) Jelaskan sumbangan tokoh-tokoh tersebut dalam tamadun Islam.
Salahuddin Al-Ayubi Hasan Al-Banna
1) Ketenteraan : 1) Hasil karya :

 ________________________________  Muzakirat ad-Dakwati
________________________________ wad-Da’iyah
________________________________
 ________________________________
2) Keilmuan : Mengembalikan
 ________________________________
semula pegangan akidah Ahli
as-Sunnah wal-Jamaah dalam 2) Organisasi : Mengasaskan
sistem pendidikan. pertubuhan Ikhwanul
3) Pentadbiran :
Muslimin
 Mengubah sebuah dewan
di istana dengan 3) Antara murid yang masyhur
menjadikannya sebuah  ________________________________
hospital yang dinamakan
al-Bimaristan al-‘Atiq  ________________________________
 Sebuah gedung ubatan  ________________________________
disediakan bagi  Mustafa Bin Husni as-Saba’ie
membolehkan ubat
diagihkan mengikut gred
yang ditetapkan kepada para SUMBANGAN
pesakit TOKOH
Ahmad bin Ibrahim
1) Hasil karya : 2) Kehakiman : Antaranya Hakim

 Buku-buku Undang-undang Keluarga Mahkamah Rayuan dan Mahkamah
Islam di Malaysia seperti Undang- Syariah
Undang Keluarga Islam di Malaysia 3) Perundangan
Dan Family Law in Malaysia a) Anggota panel pengasas kuliah
 Pelopor jurnal hukum undang-undang di Universiti
 Menghasilkan buku-buku berkaitan Islam Antarabangsa Malaysia
dengan Undang-undang Malaysia : b) Pengasas dan penggubal Enakmen
i) _________________________________________ Undang-undang Islam (Hudud dan
ii) __________________________________________ Qisas) Kelantan pada tahun 1991
MFCK Page | 104

3) Terangkan iktibar daripada keunggulan tokoh

1

2

3
 Sebagai umat Islam, kita hendaklah berusaha untuk menjadi insan

4 yang lebih berkualiti supaya dapat berbakti kepada masyarakat dan
negara.

5
Salahuddin Al-Ayubi merupakan tokohTsunami

Kesan yang memberikan sumbangan yang besar
dalam usaha membebaskan Baitul Maqdis daripada penguasaan tentera Salib
4) Sebagai seorang murid, bagaimanakah anda dapat memberikan sumbangan

kepada negara.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 105

TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 18 : TAWADUK MENZAHIRKAN KESUCIAN JIWA
1) Apakah maksud TAWADUK?
Maksud
Tawaduk
2) Nyatakan dalil naqli tuntutan mengamalkan sifat tawaduk.
Abu Hurairah r.a meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW bersabda:

ُ.‫اَّلل‬ َ َ ‫اض َع أ‬
‫ح ٌد ي هَّللي إ هَل َر َف َع ُه ه‬ َ ‫َو َما ت َ َو‬
‫ي‬
Maksud :
Dan tidaklah seseorang merendahkan diri kepada Allah SWT melainkan Allah
SWT akan mengangkat darjatnya. (Riwayat Muslim)
‘Iyadh Bin Hamar r.a meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW bersabda:
َ َ ََ ٌ َ َ َ ََ َ َ ََ ٌ َ َ َ َ َ ‫ه ه َ َ َ َ َ َ َ ُ َ ه‬
.‫ وَل يب يَغ أحد لَع أح ٍد‬، ‫إين اَّلل أوَح إ ي هَل أن ت َواضعوا حَّت َل يفخ َر أحد لَع أح ٍد‬
Maksud :
Sesungguhnya Allah SWT telah mewahyukan kepadaku agar bersifat
tawaduk. Janganlah seseorang antara kamu bersikap sombong dan berbuat
zalim kepada yang lain. (Riwayat Muslim)
3) Jelaskan contoh sifat tawaduk yang diamalkan oleh Rasulullah SAW.
Contoh 1 : ____________________________________________________________
Rasulullah SAW menunjukkan sifat tawaduk ketika bergaul, terutama ______________________
_______________. Walaupun mempunyai kedudukan yang mulia, Baginda tidak sombong
dengan ___________________. Sebaliknya Baginda ____________________ dan _______________________
kanak-kanak. Baginda sentiasa bersikap _______________________________ dan menunjukkan kasih
terhadap mereka. Anas bin Malik r.a. meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW selalu
menyantuni kanak-kanak dengan __________________________________ ketika bertemu dan
membelai rambut mereka dengan _____________________________________
MFCK Page | 106

Contoh 2 : __________________________________________________________
Rasulullah SAW menunjukkan sifat tawaduk ketika bersama-sama dengan

__________________. Baginda bersama-sama membantu isteri melayani keluarga
dan ______________________________________________. ‘Urwah bin al-Zubair r.a. berkata,
seseorang bertanya kepada _______________________________________________. “Adakah
Rasulullah SAW bekerja di dalam rumah Baginda?” Lalu Sayidatina ‘Aisyah
menjawab, “Rasulullah SAW _____________________________, ___________________________
dan melaksanakan _______________________ dalam rumahtangga sepertimana yang
dilakukan oleh orang lain.”
(Riwayat Ahmad)
Contoh 1 : __________________________________________________________
Rasulullah SAW menunjukkan sifat tawaduk ketika makan dan minum.

Baginda ________________________________ makanan yang disediakan untuk Baginda.
Jika Baginda _____________________ makanan tersebut, Baginda akan memakannya.
Apabila Baginda tidak menyukainya, Baginda ___________________________. Baginda
tidak menzahirkan ____________________, sebaliknya hanya ____________________.
(Riwayat Muslim)
SPEKTRUM ILMU
Perbuatan membazir dilarang dalam Islam. Allah SWT berfirman:
ٗ َُ َ ُ َ ۡ ‫ََ َ ه‬ َ ‫َ َ ُ ٓ ۡ َ َٰ َ ه‬ َ ُ ۡ ‫ه‬
َٰ
٢٧ ‫نيِۖ وَكن ٱلشيطن ل يربيه يۦ كفورا‬ َٰ
‫إين ٱلمب يذريين َكنوا إيخون ٱلشي يط ي‬
Maksud :
Sesungguhnya orang yang boros itu ialah saudara syaitan, sedang syaitan
itu pula ialah makhluk yang sangat kufur kepada Tuhannya.
(Surah al-Isra’ : Ayat 27)
MFCK Page | 107

4) Terangkan hikmah bersikap tawaduk.
Hikmah Tawaduk
3 Membentuk keluarga yang harmoni kerana saling menghormati antara

samu sama lain
5) Senaraikan 4 tingkahlaku murid yang bersifat tawaduk dalam menuntut ilmu.
a) …………………………………………………………………………………………………………………………………
b) …………………………………………………………………………………………………………………………………
c) …………………………………………………………………………………………………………………………………
d) …………………………………………………………………………………………………………………………………
6) Jelaskan dua cara anda mengamalkan sifat tawaduk dalam kehidupan seharian.
a) …………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ………………………………………………………………………………………………………………………….……..
…………………………………………………………………………………………………………………………………
7) Jelaskan dua kesan mengabaikan sifat tawaduk dalam kehidupan seharian.

a) …………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ………………………………………………………………………………………………………………………….……..
…………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 108
Sifat tawaduk merupakan satu daripada sifat mahmudah.
8 ) Berdasarkan penyataan di atas, bagaimanakah amalan sifat tersebut boleh

memberikan kesan kepada masyarakat.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tandakan ( / ) pada pernyataan yang tepat dan tandakan ( X ) pada penyataan yang
kurang tepat tentang tawaduk.
Bil Penyataan / X
Seseorang yang tawaduk memiliki sifat kerendahan hati
1
terhadap Allah SWT dan sesama manusia
Seseorang yang tawaduk sentiasa tidak berdusta dari segi
2
perkataan, perkhabaran dan perbuatan.
Perbuatan berlebih-lebihan dan suka membazir bertentangan
3
dengan konsep tawaduk.
Sayidatina Khadijah binti Khuwailid dan Abdul Rahman bin
4
‘Auf terkenal dengan sifat tawaduk.
Sifat tawaduk mendidik insan yang takut akan azab dan
5
kemurkaan Allah SWT dengan menjauhi laranganNya.
Pendekatan yang sederhana, seimbang, adil dan cemerlang
6 dalam tindakan adalah prinsip untuk menjadi seorang yang
tawaduk.
Allah SWT meningkatkan darjat dan memuliakan kedudukan
7
seseorang hambaNya yang tawaduk.
Sifat tawaduk dapat menghindarkan diri daripada sifat
8
sombong dan membangga diri.
Antara contoh sifat tawaduk yang diamalkan oleh Rasulullah
9 SAW ialah sentiasa menyantuni kanak-kanak ketika bergaul
dengan mereka.
Sifat tawaduk dapat melahirkan keluarga yang harmoni kerana
10
saling menghormati antara satu sama lain.
MFCK Page | 109

TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 19 : ISTIQAMAH JALAN MENUJU MUJAHADAH
1) Apakah maksud ISTIQAMAH?
Maksud
Istiqamah
2) Nyatakan dalil naqli tuntutan mengamalkan sifat istiqamah.
Allah SWT berfirman :

َ ۡ ُ ٓ َ ۡ َ ۡ َ
…… ‫فٱستقيم ك َما أميرت‬
Maksud :
Oleh itu, hendaklah engkau (wahai Muhammad) sentiasa tetap teguh di atas jalan
yang betul sebagaimana yang telah diperintahkan kepadamu ………
(Surah Hud : Ayat 112)
Sufian bin Abdullah r.a meriwayatkan bahawa beliau bertanya kepada

Rasulullah SAW :
‫ ُ َ ُ ب يه‬: َ َ . َ َ َ ً َ َ ُ َ ُ َ َ َ ً َ ‫َ ي‬ ُ ‫َ َُ َ ه‬
‫اۡلسَلم قوَل َل أسأل عنه أحدا بعدك قال قل آمنت ياَّلل‬ ‫ِف‬ ‫َل‬ ‫ل‬
‫يا رسول اَّللي ق ي ي ي‬
َ
.‫فاستَقيم‬
Maksud :
“Wahai Rasulullah SAW katakanlah kepadaku satu perkataan yang
berkaitan tentang Islam yang aku tidak perlu bertanya kepada orang lain”.
Baginda berkata: “Ucapkanlah : Aku beriman dengan Allah SWT, kemudian
beristiqamahlah kamu”.
(Riwayat Muslim)
SPEKTRUM ILMU
‘Aisyah r.a meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW bersabda yang

bermaksud :
Apakah amalan yang paling disukai Allah SWT? Lalu Baginda berkata :
Amalan yang dikerjakan secara berterusan walaupun sedikit.
)‫(متفق عليه‬
MFCK Page | 110

3) Apakah maksud FASTAQIM ( ‫ ) فاستقم‬menurut Imam an-Nawawi dalam Syarah

Matan al-‘Arba’in an-Nawawi ?
Maksud
Fastaqim
AMALAN
Doa supaya sentiasa mengingati Allah dan mensyukuri nikmatNya.

َ َ‫حسن عيب‬
َ‫ادت يك‬ ُ ََ
َ‫لَع ذيكر َك َو ُشكرك‬ َ ‫هُه‬
َ
‫ي و‬ ‫اللهم أع يين‬
. ‫ي‬ ‫ي‬
Maksud :
Ya Allah, bantulah aku untuk mengingatiMu, mensyukuri nikmatMu dan
memperelok ibadat kepadaMu.
4) Terangkan cara memiliki sifat istiqamah.
Cara Memiliki Sifat Istiqamah
2 Sentiasa berdoa memohon bantuan Allah SWT agar dapat melaksanakan

segala suruhan dan meninggalkan laranganNya secara berterusan.
3 Sentiasa membaca dan mengambil iktibar daripada kisah para rasul

yang istiqamah melakukan kebaikan.
MFCK Page | 111

SPEKTRUM ILMU
Anas bin Malik r.a. meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW bersabda:

ُ َ ‫ح هَّت ي َستَقي‬
..... ‫يم ل ي َسان ُه‬ ُ ‫يم قَلبُ ُه َو ََل ي َستَقي‬
َ ‫يم قَلبُ ُه‬ ُ َ ُ َ َ َ
َ ‫ان َعبد‬
ُ ‫ح هَّت ي َستَقي‬ ‫َل يستقييم إ ييم‬
ٍ
Maksud :
Tidak istiqamah (tetap) iman seseorang hamba sehinggalah istiqamah

hatinya dan tidak istiqamah hati seseorang hamba sehinggalah istiqamah
lidahnya …….
(Riwayat Ahmad)
5) Jelaskan contoh sifat istiqamah yang diamalkan oleh Rasulullah SAW.
Contoh 1 : _______________________________________________
Rasulullah SAW istiqamah beribadat kepada Allah SWT. Baginda tidak jemu
___________________________________ daripada Allah SWT walaupun Baginda seorang
yang maksum.
Abu Hurairah r.a. mengatakan bahawa beliau mendengar Rasulullah SAW

bersabda : “Demi Allah SWT, sesungguhnya Aku _____________________________ dan
__________________ kepada Allah SWT lebih dari __________________________________
Contoh 2 : _______________________________________________
Rasulullah SAW tetap berdakwah menyebarkan _______________________ walaupun

menghadapi pelbagai ____________________ dan _____________________. Sifat istiqamah
Rasulullah SAW dalam berdakwah terserlah melalui ____________________ Baginda
yang tidak akan ______________________________ usaha dakwah walaupun digantikan
dengan ______________________________________.
(Nur al-Yakin Fi Sirah Sayyid al-Mursalin)
MFCK Page | 112

SPEKTRUM ILMU
Al-Imam al-Ghazali rahimahullah berkata :
“Antara tanda kecintaan seorang hamba kepada Allah SWT termasuklah

apabila dia mengutamakan perkara yang disukai oleh Allah SWT melebihi
keinginan nafsu dan kepentingan diri sama ada secara zahir atau batin.
(Ihya’ ‘Ulumuddin)
Antara wasiat al-Imam al-Syafi’ie rahimahullah:
“Benteng iman itu terdapat dalam lima perkara, iaitu keyakinan,

keikhlasan, melazimi ibadat sunat, istiqamah dalam beramal dan
berdisiplin dalam ibadat”.
(Ihya’ ‘Ulumuddin)
6) Terangkan hikmah mengamalkan sifat istiqamah dalam kehidupan.
Hikmah Mengamalkan Sifat Istiqamah
Menzahirkan individu yang berakhlak mulia kerana melaksanakan

1
kebaikan secara berterusan.
Memupuk sikap sanggup berkorban harta dan nyawa demi

4
mempertahankan Islam.
Melahirkan sifat kebersamaan dalam masyarakat kerana sentiasa

6
menjaga kepentingan bersama.
MFCK Page | 113

7) Senaraikan tingkahlaku murid yang bersifat istiqamah dalam menuntut ilmu.
a) ……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ……………………………………………………………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………………………………………………………..…
8) Jelaskan dua usaha yang anda akan lakukan agar dapat istiqamah dengan
amalan solat.
a) ……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ………………………………………………………………………………………………………………….………..………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Peribahasa Melayu ada menyatakan :

Kalau tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya.
9 ) Bincangkan peribahasa tersebut dalam konteks anda sebagai murid.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 114

Sila tandakan ( / ) pada petak yang disediakan dengan jujur. Kemudian analisis dapatan untuk
meningkatkan sifat istiqamah anda.
Rekod Penilaian Kendiri Amalan Baik Secara Istiqamah
Nama Pelajar :
Tarikh / Minggu :
Bil Perkara Ahad Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu
Istiqamah Melakukan Ketaatan Dalam Beribadat
1 Qiamullail
Membaca al-Quran dan tadabur
2
al-Quran
3 Menunaikan solat lima waktu
4 Menunaikan solat sunat Dhuha
5 Berzikir dan memperbanyakkan doa

Membaca surah Yasin, surah al-Mulk,
6
surah al-Waqi’ah dan surah al-Kahfi
Istiqamah Melakukan Ketaatan Dalam Menuntut Ilmu
Mencium tangan ibu atau bapa
7
sebelum ke sekolah
8 Hadir ke sekolah pada setiap hari
9 Membaca doa menuntut ilmu
10 Memberikan tumpuan di dalam kelas

Menyiapkan tugasan yang diberikan
11
guru
12 Mengulangkaji pelajaran
Istiqamah Melakukan Ketaatan Dalam Pergaulan Seharian
13 Mengucapkan salam dan bertegur sapa
14 Menggunakan tutur kata yang sopan
15 Menolong rakan dalam pelajaran
16 Menghormati sesama rakan di sekolah
17 Menghormati dan memuliakan guru

Menghormati dan memuliakan ibu
18
bapa dan ahli keluarga.
Disemak oleh :
MFCK Page | 115

TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 20 : ALAM SEKITAR PENENANG MINDA
1) Apakah maksud ALAM SEKITAR?
Maksud
Alam Sekitar
2) Nyatakan dalil naqli tuntutan adab menjaga alam sekitar.

ُ ۡ َ ۡ َ َُ َ ‫ه ه‬ َۡ َ َ ‫ٱلس َم َٰ َو َٰ ي‬ ُ‫ه‬
‫َلۥ َما ِف ه‬
َ ُّ ٰۚ ‫ت وما يِف ٱۡل ي‬
٦٤ ‫ۡرض ِإَون ٱَّلل لهو ٱلغ ين ٱۡل يميد‬ ‫ي‬
Maksud :
Segala yang ada di langit dan di bumi adalah kepunyaanNya. Dan

sesungguhnya Allah, Dia lah jua Yang Maha Kaya, lagi Maha Terpuji.
(Surah al-Hajj : Ayat 64)

َ َ ُ ۡ ُ ُ َۡ َ ‫ۡ َ ي َ ُٓ ه‬
ُ‫ أ ََلٓ إ ي هن ُه ۡم ُهم‬١١ ‫ون‬ ُۡ َ َ َ َ
‫ِإَوذا قييل ل ُه ۡم َل تفس ُيدوا يِف ٱۡلۡرض قالوا إينما َنن مصل يح‬
َ َۡ ‫ه‬ ََ َ ُ ُۡۡ
١٢ ‫كن َل يش ُع ُرون‬ َٰ
‫ٱلمفسيدون و ي‬
‫ل‬
Maksud :
Dan apabila dikatakan kepada mereka: "Janganlah kamu membuat bencana dan
kerosakan di muka bumi", mereka menjawab: " Sesungguhnya kami orang yang
hanya membuat kebaikan". Ketahuilah! Bahawa sesungguhnya mereka itulah
orang yang sebenarnya membuat bencana dan kerosakan, tetapi mereka tidak
menyedarinya.
(Surah al-Baqarah : Ayat 11-12)
SPEKTRUM ILMU
Hari Alam Sekitar Malaysia disambut pada ________________

Oktober setiap tahun selama seminggu bagi meningkatkan
kesedaran tentang kepentingan menjaga alam sekitar.
MFCK Page | 116

3) Jelaskan adab-adab menjaga alam sekitar.
1 2 3
Sentiasa memelihara Sentiasa berusaha

dan memulihara alam mengekalkan keceriaan
sekitar dengan tidak dan kebersihan alam
melakukan sebarang sekitar seperti
kerosakan seperti bergotong-royong
penanaman semula membersihkan kawasan
pokok bakau. rumah dan asrama.
Adab-Adab Menjaga Alam Sekitar.
4 5 6
SPEKTRUM ILMU
Eko-Pelancongan : Pelancongan yang berasaskan __________

dan ________________________________________.
MFCK Page | 117

4) Terangkan hikmah mengamalkan adab menjaga alam sekitar.
Melahirkan insan yang mencintai alam sekitar kerana menyedari

1
tanggungjawab yang diamanahkan.
Menikmati persekitaran yang bersih dan bebas daripada wabak penyakit

3
kerana pembudayaan cinta akan alam sekitar.
5) Nyatakan dua punca/sebab/faktor pencemaran alam sekitar.
a) …………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………..……
b) ………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………..…
6) Jelaskan dua kesan kerosakan alam sekitar.
a) ……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 118

7) Jelaskan empat amalan hijau yang boleh anda dilakukan dalam menjaga dan
mengekalkan kelestarian alam sekitar.
a) …………………………………………………………………………………………………………………………………
b) …………………………………………………………………………………………………………………………………
c) …………………………………………………………………………………………………………………………………
d) …………………………………………………………………………………………………………………………………
8 ) Berdasarkan keratan akhbar di atas, huraikan pandangan anda tentang peranan

masyarakat dalam menangani situasi tersebut daripada terus berleluasa.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 119

TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....
PELAJARAN 21 : SIFAT MAZMUMAH MERACUNI HATI
1) Apakah maksud MAZMUMAH?
Maksud
Mazmumah
2) Nyatakan contoh sifat mazmumah dan dalil naqli tentang perkara tersebut.
1 RIAK
SPEKTRUM ILMU
Maksud
Riak
Imam al-Ghazali
َ َ ُ َ ‫ه‬ َ َ ۡ ٞۡ َ
‫ين ه ۡم عن َصَلتيهي ۡم‬ ‫ ي‬٤ ‫ف َويل ليل ُمصليني‬
rahimahullah
‫ٱَّل‬ menyenaraikan 10
َ ٓ ُ َ ‫ه‬ َ ُ
٦ ‫ين ه ۡم يُ َرا ُءون‬ ‫ ي‬٥ ‫َساهون‬
sifat mazmumah
‫ٱَّل‬ yang perlu dihindari
Maksud : Maka kecelakaan yang besar seperti yang berikut :
bagi orang yang solat, (laitu) mereka yang
berkeadaan lalai daripada menyempurnakan 1) Banyak makan
solatnya. Juga bagi orang-orang yang dan minum
berkeadaan riak (dalam ibadat dan
2) Banyak berkata
Dalil bawaannya),
yang sia-sia
(Surah al-Ma’un : Ayat 4 - 6)
Larangan 3) ____________________
Sifat Riak 4) ____________________
Mahmud bin Labid meriwayatkan bahawa
Rasulullah SAW bersabda : 5) Kasih pada harta
ُ َ َُ َ ُ ُ َ َ ُ َ َ َ ََ َ ‫ه‬ (bakhil)
: ‫الۡشك اۡلصغر قالوا‬ ‫إين أخوف ما أخاف عليكم ي‬ 6) Mencintai harta
ُ َ‫ الري‬: ‫اَّلل؟ قَ َال‬ َ َُ َ َُ َ ُ
‫ول ه‬ َ dan pangkat
.... ‫اء‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫َوما ي‬
‫ يا رس‬,‫الۡشك اۡلصغر‬ 7) Hati yang terpaut
Sesungguhnya yang amat aku takuti ke atas pada dunia
kamu ialah syirik kecil. Para sahabat 8) Bersikap
bertanya : “Apakah syirik kecil Ya sombong
Rasulullah? Baginda menjawab : Iaitu riak … (takbur)
(Riwayat Ahmad) 9) Bangga diri
(‘ujub)
 __________________________________________ 10) Menunjuk-
nunjuk
Contoh __________________________________________ (riak)
Sifat Riak  __________________________________________
(Kitab al-‘Arba’in Fi
__________________________________________ Usuluddin)
MFCK Page | 120

2 ‘UJUB
Maksud
‘Ujub
َ ۡ ُ َ ُۡ ََۡ ۡ ُ ََُۡ ۡ ُ ََۡ ۡ َ ۡ

ً
.... ‫ إيذ أعجبتكم كۡثتكم فلم تغ ين عنكم شيئا‬...
Maksud :
.... iaitu semasa kamu berasa megah dengan sebab bilangan
kamu yang ramai; maka bilangan yang ramai itu tidak
mendatangkan faedah kepada kamu sedikitpun; ……
(Surah at-Taubah : Ayat 25)
Dalil
Abu Hurairah r.a meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW bersabda :
ُ َ َ ُ ُُ‫َ َ َ َ ُ ُه‬
Larangan
ُ َ َ ََ َ َُ َ ُ ُ ٌُ َ
Sifat ‘Ujub ‫ فهو يتجلجل‬, ‫سف ب يه ي اۡلرض‬‫ إ يذ خ ي‬, ‫مِش قد أعجبته َجته وبرداه‬ ‫بَين َما َرجل يَ ي‬
َُ ‫ه َُ َ ه‬ ُ ُ َ َ ُ َُ َ َ
.‫ حَّت تقوم الساعة‬: ‫سف بيه ي‬‫حني ُي ي‬‫ض ي‬ ‫ يغوص يِف اۡلر ي‬: ‫ أي‬.‫ض‬ ‫يِف اۡلر ي‬
Maksud :
Pada suatu ketika seorang lelaki berjalan dengan pakaian yang
membanggakan dirinya serta rambutnya disikat rapi dan berlagak
sombong ketika berjalan. Lalu Allah SWT membenamkannya ke
dalam bumi. Maka dia terus-menerus meluncur ke dalam bumi
sehinggalah hari kiamat.
(Riwayat Muslim)
 ______________________________________________________________________
Contoh
 ______________________________________________________________________
Sifat ‘Ujub
MFCK Page | 121

3 HASAD
SPEKTRUM ILMU
Maksud
Hasad Abdullah bin Mas’ud
r.a meriwayatkan
bahawa Rasulullah
SAW bersabda:

: ‫ني‬ َ‫ح َس َد إ هَل ِف اثن َت‬ َ ‫ََل‬
َ ‫حاسيد إذَا‬
َ ‫َومين َش‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬
٥ ‫ح َس َد‬ ‫ٍ ي‬ ‫ي‬ ً َ ُ‫َ ٌُ َ ُ ه‬
,‫رجل آتاه اَّلل ماَل‬
َ ََ ََ ‫َ ه‬
Maksud :
Dan dari kejahatan orang yang dengki

‫ف َسل َط ُه لَع هلكت يهي يِف‬
apabila ia melakukan dengkinya". ُ ‫ج ٌل آت َاهُ ه‬
‫اَّلل‬ ُ ‫ َو َر‬,‫اۡلق‬ َ
‫ي‬
َ ً
‫ ف ُه َو َيق يض ب ي َها‬,‫حك َمة‬
(Surah al-Falaq : Ayat 5)
Dalil ‫ي‬
Larangan
Sifat Hasad Abu Hurairah r.a. meriwayatkan bahawa .‫َويُ َعل ي ُم َها‬
Rasulullah SAW bersabda :
َ َ َ ‫ك ُل‬ َ ‫اۡل َس َد فَإ هن‬
ُ ‫اۡل َس َد يَأ‬ ُ ‫إيه‬ )‫(متفق عليه‬
‫اۡل َسن ي‬
‫ات ك َما‬ ‫ي‬
َ ‫اكم َو‬ ‫ي‬
َ ‫ك ُل اۡلهاُر‬
.‫اۡل َط َب‬ ُ ‫تَأ‬ Maksud :
Perasaan hasad
Maksud : dengki itu dilarang
Hendaklah kamu menjauhi sifat hasad kecuali dalam dua
(dengki), sesungguhnya hasad (dengki) itu perkara : Dengki
menghapuskan kebaikan seperti api terhadap seseorang
membakar kayu api.
(Riwayat Abu Daud)
yang Allah SWT
kurniakan padanya
harta, dan dia
 __________________________________________ membelanjakan pada
__________________________________________ yang berhak dan
seseorang yang
__________________________________________ dikurniakan ilmu
__________________________________________ pengetahuan
kemudian dia
Contoh mengamalkannya
Sifat Hasad  __________________________________________ dan mengajarkannya
kepada orang lain.
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
MFCK Page | 122

3) Jelaskan cara meninggalkan sifat mazmumah.
Cara Meninggalkan Sifat Mazmumah

1
2
Sentiasa mengawal keinginan nafsu yang suka akan kemegahan dunia
3
seperti harta, pangkat dan jawatan.
Sentiasa bersahabat dengan rakan yang berakhlak mulia agar sentiasa

6
istiqamah mengamalkan sifat mahmudah.
AMALAN
َ َ َ َ َ َ َ َ
Qutbah bin Malik r.a meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW bersabda:
َ َ ُ َ ُ‫ه‬
َ َ ‫الله هم جن يب ين منك َر ي‬
.‫ واۡلدواءي‬, ‫ واۡلسواءي‬, ‫ واۡلهوا يل‬, ‫ات اۡلخَل يق‬
Maksud :
Ya Allah, jauhkanlah aku daripada akhlak yang keji, amalan yang mungkar, nafsu yang
buruk dan pelbagai penyakit yang berat.
(Riwayat Ibnu Hiban)
4) Terangkan hikmah meninggalkan sifat mazmumah.
Hikmah Meninggalkan Sifat Mazmumah
3
4
Memartabatkan imej Islam sebagai contoh terbaik dalam membangunkan

5
modal insan.
MFCK Page | 123

Seronoknya
ada orang
tengok …..
5) Bincangkan pendapat anda tentang sifat mazmumah berdasarkan gambar di atas.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Sifat kasih sayang dapat menghapuskan perasaan hasad dengki.
6) Kemukakan hujah anda bagi menyokong penyataan tersebut.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
MFCK Page | 124

Modul Pai t5 KSSM

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Modul Pai t5 KSSM

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫)‪MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 (KSSM‬‬

‫‪TARIKH : …………………………………………………..‬‬ ‫‪HARI : …………………………………….....‬‬

‫‪PELAJARAN 1 : SURAH AT-TAUBAH : AYAT 128 - 129‬‬

‫‪Firman Allah SWT :‬‬

‫) ‪( Surah At-Taubah : Ayat 128 – 129‬‬

‫)‪1‬‬ ‫‪Tuliskan maksud potongan ayat dengan betul.‬‬

‫ََ ۡ ََٓ ُ ۡ َُ ‪ٞ‬‬

‫‪MFCK‬‬ ‫‪Page | 1‬‬

2) Nyatakan intisari ayat 128-129, surah at-Taubah.

Hafaz dengan betul, lancar serta bertajwid.

Fasih Bertajwid Lancar Betul Potongan Ayat

‫‪TARIKH : …………………………………………………..‬‬ ‫‪HARI : …………………………………….....‬‬

‫‪PELAJARAN 2 : SURAH AL-HASYR : AYAT 21 - 24‬‬

‫‪Firman Allah SWT :‬‬

‫)‪(Surah Al-Hasyr : Ayat 21 - 24‬‬

‫)‪1‬‬ ‫‪Tuliskan maksud potongan ayat dengan betul.‬‬

‫َ‬ ‫َ‬ ‫َٰ‬ ‫َۡ َ ََۡ َ َ ُۡ ۡ َ َ ََ‬

‫ٱَّلل هٱَّلي ََلٓ إ َل َٰ َه إ هَل ُه َو َعَٰل ُم ٱلۡ َغ ۡ‬ ‫ُ ه‬

‫;‪Dialah Allah, yang tiada Tuhan kecuali Dia‬‬

‫‪MFCK‬‬ ‫‪Page | 3‬‬

2) Nyatakan intisari ayat 21-24, surah al-Hasyr.

Allah SWT memiliki Hanya Allah SWT

‫‪Hafaz dengan betul, lancar serta bertajwid.‬‬

‫‪Fasih‬‬ ‫‪Bertajwid‬‬ ‫‪Lancar‬‬ ‫‪Betul‬‬ ‫‪Potongan Ayat‬‬

‫ب‬ ‫ٱَّلل هٱَّليي ََلٓ إ َل َٰ َه إ هَل ُه َو َعَٰل ُيم ٱلۡ َغيۡ‬

‫خَٰل ُيق ۡٱۡلَارئُ ٱل ۡ ُم َصو ُر َۖ ََلُ‬ ‫َُ هُ ۡ َ‬

‫‪MFCK‬‬ ‫‪Page | 5‬‬

TARIKH : ………………………………………………….. HARI : …………………………………….....

PELAJARAN 3 : HUKUM TAJWID ( BACAAN ‫ر‬ “RA” )

HUKUM BACAAN “RA”

CARA BACAAN ‫ر‬ “RA”

…………………………….. ) ‫( تفخيم‬ …………………………….. ) ‫( ترقيق‬

Dibaca dengan ………………..… Dibaca dengan ………………………

RA TAFKHIM ) ‫( "ر" تفخيم‬

Ra berbaris ……………….. ( ‫ر‬ ‫َربهنَا‬

Ra Sakinah terletak …………….. SPEKTRUM ILMU

……………………………. dan huruf SPEKTRUM ILMU

َ َ ۡ َ ‫ه‬ menggantikan ………………………..

RA TARQIQ ) ‫( "ر" ترقيق‬

Ra yang dibaca secara…………….. SPEKTRUM ILMU

‫‪TARIKH : …………………………………………………..‬‬ ‫‪HARI : …………………………………….....‬‬

‫) ‪PELAJARAN 3 : HUKUM TAJWID ( TANDA DAN JENIS WAKAF‬‬

‫َذَٰل ي َك ٱلك َيت َٰ ُب َل َريۡ َ َۛ‬

MAKSUD IBTIDA’ ) ‫( ابتداء‬

IBTIDA’ HASAN IBTIDA’ QABIH

HUKUM BACAAN HUKUM BACAAN

1) Berdasarkan ayat di bawah, kenalpasti Tanda Cara bacaan

َ ُُ ُ َ َ َ ۡ ُ ۡ َ ٞ ٓ َ َ ‫َ ۡ َ َۡ ۡ َ ۡ َ َ ه ه‬ ‫ه‬ َ ٓ َُ َ ‫ َ ه‬ٞ َََ

‫ۡ‬ ‫ۡ‬ ‫ٱَّلل ََلٓ إ َل َٰ َه إ هَل ُه َو َعلَيۡهي ت َ َو هَّك ۡ ُ‬

‫ۡرض َو ُه َو ٱلۡ َعزيزُ‬

‫‪MFCK‬‬ ‫‪Page | 12‬‬

‫‪TARIKH : …………………………………………………..‬‬ ‫‪HARI : …………………………………….....‬‬

‫‪PELAJARAN 4 : CIRI-CIRI MUKMIN BERJAYA‬‬

‫‪UNIT 1 : HAFAZAN SURAH AL-MUKMINUN : AYAT 1 – 11‬‬

‫‪Hafaz dengan betul, lancar serta bertajwid.‬‬

‫‪Fasih‬‬ ‫‪Bertajwid‬‬ ‫‪Lancar Betul‬‬ ‫‪Potongan Ayat‬‬

‫‪MFCK‬‬ ‫‪Page | 13‬‬

‫‪UNIT 2 : KEFAHAMAN SURAH AL-MUKMINUN : AYAT 1- 11‬‬

‫)‪1‬‬ ‫‪Tuliskan maksud potongan ayat dengan betul.‬‬

‫‪Maksud‬‬ ‫‪Potongan Ayat‬‬

‫ت أَي ۡ َمَٰنُ ُهمۡ‬ ‫ك ۡ‬‫ه َ َ ٰٓ َ ۡ َ ۡ َ ۡ َ َ َ َ‬

‫ون ٱلۡفي ۡر َد ۡو َس ُه ۡم فييهاَ‬

‫‪MFCK‬‬ ‫‪Page | 14‬‬