‫أسم المقرر‪ :‬السالمة العامة‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬

‫عدد الوحدات ‪2 :‬‬ ‫جامعة الموصل ‪ /‬كلية الهندسة‬

‫عدد الساعات ‪ 2 :‬نظري‬ ‫كافة األقسام العلمية‬
‫لغة المقرر ‪ :‬اللغة العربية‬ ‫المرحلة الدراسية ‪ :‬األولى‪ /‬الفصل الثاني‬

‫عنوان الموضوع‬ ‫األسبوع‬

‫المقدمة ‪ :‬نبذة عن مفهوم السالمة ‪ ,‬تعريف السالمة ‪ ,‬أهمية واهداف السالمة ‪ ,‬نتائج العمل بالسالمة‬ ‫‪1‬‬
‫ادارة السالمة ‪ :‬التخطيط ‪ ,‬التنظيم ‪ ,‬التوظيف ‪ '....‬مهام لجان السالمة‬ ‫‪2‬‬
‫ادارة السالمة ‪ :‬التدريب ‪ ,‬الرقابة واالشراف ‪,‬والمتابعة‬ ‫‪3‬‬
‫البيئة السليمة للعمل ‪ :‬اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫‪4‬‬
‫ادارة المخاطر ‪ :‬اهداف وخطوات ادارة المخاطر وانواع المخاطر ‪ '....‬الحلول واالجراءات‬ ‫‪5‬‬
‫المخاطر الفيزيائية ‪ ...‬انواعها ‪ ....‬اجراءات السالمة‬ ‫‪6‬‬
‫المخاطر الكيمياوية ‪ ...‬انواعها ‪ ....‬اجراءات السالمة‬ ‫‪7‬‬
‫المخاطر الميكانيكية ‪ ...‬انواعها ‪ '....‬اجراءات السالمة‬ ‫‪9‬‬
‫المخاطر البيولوجية ‪ ...‬انواعها ‪ ....‬اجراءات السالمة‬ ‫‪10‬‬
‫مخاطر الحرائق ‪ ...‬انواعها ‪ '....‬اجراءات السالمة‬ ‫‪11‬‬
‫المخاطر السلبية ‪ ...‬انواعها ‪ ....‬اجراءات السالمة‬ ‫‪12‬‬
‫هندسة العوامل البشرية التالؤم ‪....‬اهدافها ومجاالتها‬ ‫‪13‬‬
‫معدات الوقاية الشخصية‪'...‬‬ ‫‪14‬‬
‫االسعافات األولية ‪...‬‬ ‫‪15‬‬
‫مالحظة ‪ :‬يشمل المقرر اجراء االختبارات اليومية والشهرية لتحديد درجة السعي للمقرر قبل اجراء االختبار النهائي‬
 ‫‪  OSHA  ‬؟‬
‫األوشا‪ OSHA ‬هي‪ ‬الحروف األولى من إدارة السالمة والصحة المهنية‬
‫‪OCCUPATIONAL SAFETY & HEALTH ADMINISTRATION ‬‬
‫في وزارة العمل األمريكية ‪ ،‬وهى الجهة المسئولة عن إصدار تشريعات السالمة والصحة المهنية والمواصفات القياسية الخاصة بها ‪،‬‬
‫كذلك متابعة وفرض تنفيذها في مواقع العمل المختلفة بالواليات المتحدة األمريكية‪.‬‬

‫تاريخ نشأة األوشا‪History of OSHA  ‬‬

‫**‪ ‬حتى عام ‪ 1970‬لم تكن هناك تشريعات منتظمة في مجال السالمة والصحة المهنية بالواليات المتحدة األمريكية وقد بلغ متوسط‬
‫الحوادث الجسيمة التي تقع سنويا حوالي ‪ 14000‬حالة وفاة وإصابة جسيمة‪.‬‬
‫**‪ ‬في سنة ‪ 1970‬أعتمد الكونجرس األمريكي تشريعات السالمة والصحة المهنية‪OSH ACT ‬‬
‫**‪ ‬في عام ‪ 1971‬أنشئت إدارة السالمة والصحة المهنية‪ OSHA ‬في وزارة العمل األمريكية وذلك لحماية حوالي ‪ 90‬مليون عامل‬
‫أمريكي يقضون أوقاتهم في العمل من مخاطر العمل المختلفة ومن إصابات وحوادث العمل وتوفير ظروف عمل آمنة لهم‪.‬‬

‫األوشا أحدى القوانين الفيدرالية‪)CFR (  ‬‬

‫**‪ ‬القوانين والتشريعات الفدرالية األمريكية‪ Code of Federal Regulation ‬وتنقسم إلى ‪ 50‬عنوان ‪ ،‬وتقع القوانين والتشريعات‬
‫الخاصة بالسالمة والصحة المهنية (‪ )OSHA‬تحت عنوان رقم ‪( .29‬وزارة العمل)‬
‫**‪ ‬ينقسم كود القوانين الفدرالية كما ذكر أعاله إلى ‪ 50‬عنوان (‪ )Titles‬وكل عنوان ينقسم بدوره إلى أبواب (‪ ، )Chapters‬كذلك‬
‫ينقسم كل باب إلى أجزاء (‪ )Parts‬وينقسم كل جزء إلى أقسام (‪ )Sections‬وتقع القوانين الخاصة بإدارة السالمة والصحة المهنية (‬
‫‪ )OSHA‬تحت رقم ‪.29‬‬
‫**‪ ‬تغطى قوانين األوشا عدة أجزاء من أهمها‪:‬‬
‫(‪ )1‬الجزء رقم ‪ 1910‬قوانين السالمة الخاصة بالصناعات العامة (‪)General Industry‬‬
‫(‪ )2‬الجزء رقم ‪ 1926‬قوانين السالمة الخاصة باإلنشاءات (‪)Construction‬‬
‫وينقسم كل جزء إلى أقسام تغطى إجراءات السالمة في هذا الجزء وعلى سبيل المثال‪:‬‬

‫وهى تمثل المواصفات الخاصة بتخزين ومناولة الغازات البترولية المسالة في الصناعات العامة‪.‬‬

‫الغرض من األوشا‬
‫**‪ ‬حسب التشريع (‪ )OSH ACT‬لسنة ‪ 1970‬فقد تم في سنة ‪ 1971‬إنشاء إدارة السالمة والصحة المهنية (‪ )OSHA‬في وزارة العمل‬
‫األمريكية وذلك لما يأتي‪:‬‬
‫(‪ )1‬تشجيع العاملين وأصحاب العمل لتقليل مخاطر العمل وتطبيق برامج للسالمة والصحة المهنية‪.‬‬
‫(‪ )2‬االحتفاظ بسجالت دائمة لمتابعة اإلصابات واألمراض المهنية الناتجة عن العمل‪.‬‬
‫(‪ )3‬إعداد برامج تدريب لزيادة الوعي بأمور السالمة والصحة المهنية‪.‬‬
‫(‪ )4‬إعداد تشريعات وبرامج للسالمة والصحة المهنية واجبة التنفيذ فى جميع مواقع العمل‪.‬‬
‫(‪ )5‬تحديد مسئوليات وواجبات كل من العاملين وأصحاب العمل فيما يتعلق بالسالمة والصحة المهنية‪.‬‬
‫**‪ ‬وحسب البند الخامس من تشريعات السالمة والصحة المهنية تم تحديد مسئوليات أصحاب العمل والعاملين على النحو األتي‪:‬‬

‫‪ ‬أصحاب العمل‬
‫‪  -‬يجب توفير مكان وبيئة عمل لجميع العاملين تكون خالية من أية مخاطر التي من الممكن أن تسبب أو قد تسبب الوفاة أو األذى الجسيم‪.‬‬
‫‪ -‬االلتزام بإتباع وتنفيذ جميع تعليمات ومواصفات السالمة والصحة المهنية التي تصدرها األوشـــا‪.‬‬

‫‪ ‬العاملين‬
‫يجب أن يلتزم جميع العاملين بإتباع وتنفيذ تعليمات وقوانين السالمة والصحة المهنية التي تصدرها األوشــــا‪.‬‬
 ‫تعليمات وقوانين األوشا‪OSHA STANDARDS  ‬‬
‫اعتمدت األوشا على عدة مصادر إلعداد وإصدار تعليمات وقوانين السالمة والصحة المهنية منها‪:‬‬
‫(‪ )1‬تعليمات ومواصفات الجمعيات الوطنية األمريكية مثل المعهد األمريكي للمواصفات القياسية (‪American National‬‬
‫‪ )Standards Institute ANSI‬والجمعية الوطنية األمريكية لمكافحة الحرائق (‪.)NFPA‬‬
‫(‪ )2‬مواصفات بعض الجمعيات األهلية وهى مواصفات شاملة ومحددة في كثير من المجاالت تم إعدادها بواسطة خبراء في مجاالت‬
‫مختلفة في الصناعة مثل المواصفات التي أعدها إتحاد الغازات المضغوطة (‪ )Compressed Gas Association‬والخاصة بتناول‬
‫وتخزين أسطوانات الغازات المضغوطة‪.‬‬
‫(‪ )3‬القوانين الفدرالية السائدة وقت إنشاء األوشـــا‪.‬‬

‫المواصفات األفقية والمواصفات الرأسية لألوشا‬

‫**‪ ‬يمكن تعريف المواصفات (‪ )Standards‬بأنها مواصفات أفقية (‪ )Horizontal Standards‬أو مواصفات رأسية (‪Vertical‬‬
‫‪ )Standards‬عند تطبيقها‪.‬‬
‫**‪ ‬معظم المواصفات تعتبر مواصفات أفقية أي أنها تنطبق على أي صاحب عمل وعلى أي صناعة مثل مواصفات األوشا للصناعات‬
‫العامة (‪.)OSHA General Industry Standards‬‬
‫**‪ ‬هناك بعض المواصفات تعتبر مواصفات رأسية وهى التي تنطبق فقط على صناعات محددة خاصة مثل مواصفات األوشا الخاصة‬
‫باإلنشاءات (‪.)OSHA Construction Standards‬‬

‫فحص مواقع العمل المختلفة‬

‫**‪ ‬من صالحيات األوشـــا حسب تشريعات السالمة والصحة المهنية (‪ )OSH ACT 1970‬القيام بإجراء فحص لجميع مواقع العمل‬
‫بالواليات المتحدة األمريكية وذلك للتعرف على المخاطر وللتأكد من تنفيذ وتطبيق جميع قوانين وتعليمات السالمة والصحة المهنية‪.‬‬
‫**‪ ‬لمفتشي األوشـــا الحق في دخول أي موقع بدون إخطار سابق والقيام بإجراء الفحص والتفتيش الالزم بهذا الموقع‪.‬‬

‫‪ ‬أولويات الفحص‬
‫تكون أولويات فحص المواقع المختلفة بواسطة مفتشي األوشـــا حسب الترتيب األتي‪:‬‬
‫(‪ )1‬المواقع التي بها أخطار وشيكة الحدوث ومن الممكن أن تسبب إصابات بليغة أو وفاة للعاملين أو أية أخطار فورية (‪Imminent‬‬
‫‪ )Danger‬وذلك للعمل على تالفيها‪.‬‬
‫(‪ )2‬زيارة المواقع التي حدثت بها إصابات بليغة وذلك للتحقيق في هذه الحوادث‪.‬‬
‫(‪ )3‬في حالة ورود شكاوى من أحد العاملين بأن هناك مخالفات وعدم تطبيق مواصفات وتعليمات السالمة‪.‬‬
‫(‪ )4‬الفحص المبرمج سلفا لزيارة مواقع العمل إلجراء الفحص الروتيني بها‪.‬‬
‫(‪ )5‬الفحص لمتابعة تنفيذ مالحظات سابقة من نواحي السالمة والصحة المهنية‪.‬‬

‫المخالفات والغرامات‬

‫‪ ‬المخالفات‬
‫بعد إجراء الفحص بواسطة مفتشي األوشا وفى حالة وجود مخالفات لتعليمات وقوانين السالمة والصحة المهنية يتم إخطار صاحب العمل‬
‫خطيا ً بواسطة خطاب يرسل بالبريد المسجل وموضح به المخالفات ويتم منحه مدة لتنفيذ هذه المخالفات ‪ ،‬مع ضرورة قيام صاحب العمل‬
‫بتثبيت نموذج المخالفات في لوحة إعالنات بالقرب من المكان الذي حدثت به المخالفات وذلك لمدة ثالثة أيام‪.‬‬
 ‫‪ ‬الغرامات‬
‫(أ) المخالفات غير الجسيمة‪Other Than Serious Violations ‬‬
‫‪  ‬هي المخالفات التي لها عالقة مباشرة بالسالمة والصحة المهنية ولكن من غير المحتمل أن تؤدى إلى الوفاة أو إصابات بليغة ‪ ،‬وتكون‬
‫الغرامة ‪ 7000‬دوالر أمريكي عن كل مخالفة ويمكن تخفيض هذا المبلغ ليصل إلى ‪ %5‬من قيمة الغرامة ويعتمد ذلك على حسن النية وأن‬
‫صاحب العمل لديه سجالت خالية من المخالفات‪.‬‬
‫(ب) المخالفات الجسيمة‪Serious Violations ‬‬
‫‪  ‬هي المخالفات التي من المتوقع ومن المحتمل حدوث وفاة أو إصابات بليغة للعاملين بسببها مع معرفة صاحب العمل للمخاطر المحتملة ‪،‬‬
‫وتكون الغرامة ‪ 7000‬دوالر أمريكي لكل مخالفة واجبة التسديد‪.‬‬
‫(جـ) المخالفات المتعمدة‪Willful Violations ‬‬
‫‪  ‬هي المخالفات التي يكون صاحب العمل على دراية بأنها مخالفة للقوانين والتعليمات الخاصة بالسالمة والصحة المهنية وعدم قيامه بأية‬
‫إجراءات لتالفى هذه المخالفات ‪ ،‬وتصل الغرامة في هذه الحالة إلى ‪ 70000‬دوالر أمريكي لكل مخالفة متعمدة ويكون الحد األدنى بعد‬
‫تخفيضها ‪ 5000‬دوالر أمريكي لكل مخالفة‪.‬‬
‫‪  ‬وفى حالة المخالفات المتعمدة التي تؤدى لحدوث وفاة أحد العاملين يمكن أن تصل الغرامة إلى ‪ 250000‬دوالر أمريكي لكل مخالفة في‬
‫حالة المنشآت التي يملكها أفراد و‪ 500000‬دوالر أمريكي للمنشآت الكبيرة وقد تصل العقوبة إلى السجن لمدة ستة أشهر‪.‬‬
‫(د) المخالفات المتكررة‪Repeated Violations ‬‬
‫‪  ‬مخالفة أي من تعليمات وقوانين السالمة وفى حالة إعادة الفحص يتم إكتشاف تكرار نفس المخالفات وتصل الغرامة في هذه الحالة إلى‬
‫‪ 70000‬دوالر أمريكي لكل مخالفة‪.‬‬
‫(هـ) الفشل في تقديم االعتراض في الوقت المناسب‪Failure to Abate Prior Violation ‬‬
‫‪  ‬في حالة الفشل فى تقديم اإلعتراض بعد إنقضاء المهلة الممنوحة ‪ ،‬تكون الغرامة ‪ 7000‬دوالر أمريكي عن كل يوم تأخير بعد انتهاء‬
‫المدة‪.‬‬

‫‪ ‬مخالفات إضافية تؤدى إلى اإلدانة‬

‫(‪ )1‬إعطاء معلومات كاذبة أو تزييف البيانات المقدمة لألوشا ‪ ،‬تكون الغرامة ‪ 10000‬دوالر أمريكي أو الحبس لمدة ستة أشهر أو كلتا‬
‫العقوبتين معا‪.‬‬
‫(‪ )2‬عدم تثبيت نموذج المخالفات في لوحة اإلعالنات لمدة ثالثة أيام ‪ ،‬تكون العقوبة بالغرامة التي قد تصل إلى ‪ 7000‬دوالر أمريكي‪.‬‬
‫(‪ )3‬منع أو االعتداء على أي من مفتشي األوشا أثناء تأدية عملهم تكون العقوبة بالغرامة ‪ 5000‬دوالر أمريكي والحبس لمدة ال تزيد عن‬
‫ثالثة سنوات‪.‬‬

‫ما هي الخدمات التي تؤديها األوشـــــــــا؟‬

‫(‪ )1‬تقديم خدمات استشارية في مجال السالمة والصحة المهنية‪.‬‬
‫(‪ )2‬برنامج الحماية التطوعي في مجال السالمة والصحة المهنية‪.‬‬
‫(‪ )3‬تقديم برامج عديدة للتدريب في مجال السالمة والصحة المهنية‪.‬‬

‫فوائد التطبيق الجيد للصحة والسالمة في بيئة العمل‬

‫• تقليل الحوادث‪.‬‬
‫• تقليل األضرار في األرواح والمعدات واألدوات‪.‬‬
‫• تقليل الغياب‪.‬‬
‫• تقليل الغرامات‪.‬‬
‫• تقليل التعويضات للمتضررين‪.‬‬
‫• تحسين اإلنتاج ‪.‬‬
‫• تحسين السمعة‪.‬‬
‫• تحسين المعنويات‪.‬‬
 ‫مهام إدارة الصحة والسالمة المهنية‬
‫(‪ )1‬توفير بيئة عمل صحية وآمنة‪.‬‬
‫(‪ )2‬التدريب والتثقيف وتوعية العاملين بالمخاطر المهنية‪.‬‬
‫(‪ )3‬إعداد ملف طبي لكل عامل‪.‬‬
‫(‪ )4‬إعداد سجل اإلمراض المهنية وسجل لإلصابات المهنية‪.‬‬
‫(‪ )5‬إعداد إحصائيات توضح الحوادث الصحية المهنية‪.‬‬
‫(‪ )6‬المشاركة في عمليات تخطيط إقامة المنشآت‪.‬‬
‫(‪ )7‬توفير أدوات ووسائل عمل وإنتاج آمنة وسليمة‪.‬‬
‫(‪ )8‬معاينة ودراسة الحوادث لتحديد مسبباتها ووضع التوصيات للحد من هذه الحوادث‪.‬‬

‫السالمة‪ ‬والصحة المهنية‪ ‬هي علم مهم جدا يهدف إلى حماية العاملين بالمصانع ومنشآت العمل من الحوادث المحتملة التي قد تسبب بإص ابات‬
‫للعامل أو وفاة القدر هللا وأيضا ً أضرار أو تلفيات لممتلكات المنشأة‪.‬‬

‫وهذا العلم يترسخ بعدة معايير وإشتراطات يجب إتباعها للحفاظ على سالمتنا وسالمة من حولنا ‪ ..‬وكما يقال السالمة للجميع فيقص د هن ا أنه ا‬
‫مسؤولية الجميع وتكاتفهم ليعيشوا في بيئة عمل آمنة ومطمئنة‪.‬‬

‫وتدخل‪ ‬السالمة والصحة المهنية‪ ‬في كل مجاالت الحياة‪ ،‬فعند تعامل ك مثال‪:‬م ع الكهرب اء واألجه زة المنزلي ة فال غ نى عن اتب اع إش تراطات‬
‫السالمة العامة وكذلك يجب قرائة الكتيب الخاص في األجهزة المراد استخدامها عند التعام ل م ع الكهرب اء وأيض ا عن د القي ادة بس يارتك فلن‬
‫تستغني عن إتب اع قواع د الس المة المروري ة مث ل ( اللوح ات اإلرش ادية ‪ ,‬ال زام جمي ع من بالمركب ة برب ط ح زام األم ان ‪ ,‬التقي د بـالسرعة‬
‫ً [‪]3[]2[]1‬‬
‫المحددة ) ‪ ،‬فالسالمة دائما تكون (أوال) ‪.‬‬

‫محتويات‬

‫‪1‬نبذة تاريخية‬ ‫‪‬‬

‫‪2‬خطوات السالمة العامة‬ ‫‪‬‬
‫‪3‬األهداف العامة التي تسعى السالمة والصحة المهنية إلى تحقيقها‬ ‫‪‬‬
‫‪4‬ولكي تتحقق األهداف السابق ذكرها ال بد من توافر المقومات التالية‬ ‫‪‬‬
‫‪5‬برامج وأنظمة إدارة السالمة والصحة المهنية‬ ‫‪‬‬
‫‪6‬انظر أيضا‬ ‫‪‬‬
‫‪7‬مراجع‬ ‫‪‬‬

‫نبذة تاريخية[عدل]‬

‫حين بدأت الثورة الصناعية في أوروبا وانتق ل الفالح ون بك ثرة إلى الم دن حيث الص ناعة ه اربيين من االس تعباد ال ذي ك انوا يواجهون ه من‬
‫القطاعيين بدأت تظهر حوادث كثيرة تؤدي إلى اصابة هؤالء المهاجرين الذين ليست لهم معرفة بالصناعة واخطاره ا‪ ،‬وك انت المص انع تعج‬
‫بمختلف انواع المخاطر وكاان الرأى السائد انه اذا وقعت حادثة وك ان المص اب س ببا فيه ا ف ان ص احب العم ل ال يل تزم بأي ة مس ؤولية على‬
‫االطالق‪ .‬وحينما زادت الحوادث بشكل مفزع واصبح الكل يتحدث عنها‪ ،‬جرت قوانين وتشريعات تلزم اصحاب المصانع بتعويض المصابين‬
‫عن الحوادث حتى لو كانوا سببا ً في حدوثها‪ .‬وحين اخذ اصحاب المصانع بتحسين ظروف العمل تقبال للتعويض ات ال تي ي دفعونها للمص ابين‬
‫مما قلل من عدد االصابات‪ ،‬اال أن نسبة الحوادث عادت مرة ثانية لالرتفاع بسبب كثرة الم واد العض وية والكيميائي ة مث ال خط أ>←[] ال تي‬
‫أُدخلت في العمليات الصناعية والتوسع في االعتم اد على اآلل ة في عملي ة اإلنت اج باالض افة إلى س بب رئيس ي آخ ر ه و ع دم معامل ة األمن‬
‫الصناعي (اداريا) بالتساوي مع أهم أهداف المنشأة وهو الربح‪.‬‬

‫خطوات السالمة العامة[عدل]‬

‫ضرورة استخدام‪ ‬معدات الوقاية والسالمة الشخصية‪ ‬أثناء العمل وعدم االستهانة بأهميتها‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫ضرورة توفير صندوق إسعافات أولية في مواقع العمل من اجل التعامل مع اإلصابات البسيطة وبصورة سريعة‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫ضرورة حفظ المواد الكيماوية والمواد القابلة لالشتعال بعيداً عن أماكن تجمع العمال باعتبارها مصدر خط ر حقيقي على‬ ‫‪.3‬‬
‫المصانع والمنشآت والعاملين فيها‪.‬‬
‫ضرورة تفعيل مفهوم السالمة المهنية داخل المصانع والمنشآت وذلك بإيجاد مشرف للسالمة المهنية بحيث يق وم بمتابع ة‬ ‫‪.4‬‬
‫متطلبات السالمة التي من شأنها أن تحد الكثير من الحوادث‪.‬‬
‫ضرورة التركيز على رفع مدى جاهزية العاملين في المصانع والمنشآت وذل ك بتنفي ذ التم ارين ال تي من ش أنها إكس ابهم‬ ‫‪.5‬‬
‫الخبرات الكافية بكيفية اإلخالء والتعامل مع الحوادث حال وقوعها‪.‬‬
‫ض رورة إدام ة التنس يق بين أص حاب المص انع أو الق ائمين عليه ا م ع جه از ال دفاع الم دني للس المة والص حة المهني ة‬ ‫‪.6‬‬
‫والجهات المعنية بهذا الشان وذلك بعقد دورات للمشرفين على العمل والعاملين التي تهدف إلى توفير بيئة عمل آمنة للجميع‪.‬‬
 ‫ضرورة العمل على إصدار المطويات والبوسترات والملصقات بش كل دوري ومواكب ة التط ورات ال تي تط رأ على بيئ ة‬ ‫‪.7‬‬
‫العمل في مجال السالمة العامة حيث تعتبر هذه المنشورات من األمور الضرورية والمهمة لتثقيف العاملين ورف ع الحس التوع وي‬
‫لديهم وبالتالي الحد من اإلصابات في بيئة العمل‬

‫األهداف العامة التي تسعى السالمة والصحة المهنية إلى تحقيقها[عدل]‬

‫‪ -1‬حماية العنصر البشري من اإلصابات الناجمة عن مخاطر بيئة العمل وذلك بمنع تعرضهم للحوادث واإلصابات واألمراض المهنية‪.‬‬

‫‪ -2‬الحفاظ على مقـومات العنصر المادي المتمثل في المنشآت وما تحتويه من أجهزة ومعدات من التلف والضياع نتيجة للحوادث‪.‬‬

‫‪ -3‬توفير وتنفيذ كافة اشتراطات السالمة والصحة المهنية التي تكفل توفير بيئة آمنة تحقق الوقاية من المخاطر للعنصرين البشري والمادي‪.‬‬

‫‪ -4‬تستهدف السالمة والصحة المهنية كمنهج علمي تثبيت اآلمان والطمأنينة في قلوب العاملين أثناء قيامهم بأعمالهم والحـد من نوب ات القل ق‬
‫والفزع الذي ينت ابهم وهم يتعايش ون بحكم ض روريات الحي اة م ع أدوات وم واد وآالت يكمن بين ثناياه ا الخط ر ال ذي يتهـدد حي اتهم وتحت‬
‫ظروف غير مأمونة تعرض حياتهم بين وقت وآخر ألخطار فادحة وهكذا تكون السالمة ‪.‬‬

‫ومن السالمة في العمل‪ ,‬السالمة في المخازن وتتلخص في األتى‪ :‬أماكن التخزين عادة تحوى المخزون االستراتيجي للمنش آت من م واد خ ام‬
‫أو منتج وغيرها من أجهزة ومعدات واآلالت والتي تقدر بأموال طائلة ‪ ،‬لذلك كان البد من تأمين تلك المخازن من أخط ار الحري ق أو الس طو‬
‫والسرقة للحفاظ على ما تحتويه ‪ ،‬وتعتمد عملية التأمين من الحريق على منع نشوبه واالستعداد التام لمواجهته في حالة حدوثه نظراً لما تشكله‬
‫الحرائق من خسائر جسيمة للمواد المخزنة القابلة لالحتراق ‪ .‬وحتى أنه في حال ة عـدم قابليته ا لالح تراق فأن ه يض رها التع رض لل دخان أو‬
‫االرتفاع في درجة الحرارة نتيجة ح دوث حري ق ب المواد األخ رى القابل ة لالش تعال والقريب ة منه ا‪ ،‬وأيض ا ً ق د يح دث الض رر نتيج ة المي اه‬
‫المستخدمة في عمليات مكافحة الحرائق‪ .‬ويوجد ثالثة اعتبارات واجبة األتباع عند القيام بعملية تأمين المخ ازن أهمه ا فص ل مواق ع التخ زين‬
‫عن مواقع التصنيع ‪ ،‬وتفادى وجود آية مصادر لالشتعال بمواقع التخزين واتخاذ التدابير الكفيلة للحد من انتشار الحري ق عن د وقوع ه بمواق ع‬
‫التخزين ‪.‬‬

‫ولكي تتحقق األهداف السابق ذكرها ال بد من توافر المقومات التالية[عدل]‬

‫‪ -1‬التخطيط الفني السليم والهادف ألسس الوقاية في المنشات‪.‬‬

‫‪ -2‬التشريع النابع من الحاجة إلى تنفيذ هذا التخطيط الفني‬

‫‪ -3‬التنفيذ المبنى على األسس العلمية السليمة عن د عملي ات اإلنش اء م ع توف ير األجه زة الفني ة المتخصص ة لض مان اس تمرار تنفي ذ خ دمات‬
‫السالمة والصحة المهنية‪.‬‬
‫اهداف السالمة والصحة والسالمة المهنية‪:‬ان الهدف االساسي من تط بيق ب رامج الص حة والس المة المهني ة ه و تقلي ل التك اليف الناجم ة عن‬
‫الخسائر واالصابات وزيادة االنتاجية من خالل توفير بيئ ة عم ل امن ه للع املين وعلي ه ف ان ه ذا اله دف اليتحق ق اال اذا تمت المحافظ ة على‬
‫العناصر االتية‪ -1:‬سالمة وصحة العالمين‪:‬ان االنسان كان منذ االزل وس يبقى العنص ر االهم في ه ذه الحي اة وموض وع س المته والمحافظ ة‬
‫على صحته من المخاطر التي قد تواجهه في اماكن عمله هم يشغل كل المهتمين في مج ال الص حة والس المة المهني ة ولتحقي ق ذل ك الب د من‬
‫اتباع ما يلي‪:‬أ‌‪ -‬االختيار المناسب للعامل‪.‬ب‌‪ -‬تدريب العامل التدريب المناسب بما يتفق ومهام العملي ة اإلنتاجي ة‪.‬جـ‪ -‬توف ير الع دد المالئم ة‪.‬د‪-‬‬
‫ايجاد العالقة الحقيقية بينه وبين اآللة التي يعمل عليها‪.‬هـ‪ -‬استعمال معدات الوقاية الشخصية‪.‬و‪ -‬اجراء الفحوصات الطبية االبتدائية والدوري ة‪.‬‬
‫‪ -2‬االالت والماكنات ‪:‬لقد سجلت االحصائيات الخاصة باصابات حوادث العمل وفي كافة دول العالم بان لالالت والماكن ات االث ر الفاع ل في‬
‫وقوع الحوادث واالصابات حيث تسبب ما نسبته‪ %28‬من مجموع االصابات سنويا‪.‬كما ان لتعطيل االالت اضرار اخرى مثل‪ ،‬زيادة تك اليف‬
‫الصيانة وتعطيل االنتاج وبالتالي تقليل االرباح ولتحقيق مبدا المحافظة على هذه اآلالت يجب اتباع ما يلي ‪:‬أ‌‪ -‬اجراء الصيانة الدورية له ا‪.‬ب‌‪-‬‬
‫وض عها في االم اكن المناس بة‪.‬جـ‪ -‬ت دريب الع املين ت دريبا يتناس ب وطبيعته ا‪.‬د‪ -‬ع دم التس رع او تحمي ل ه ذه االالت اعلى من طاقته ا‬
‫التصميمية‪.‬هـ‪ -‬توفير قطع الغيار المناسبة‪.‬اما لحماية العاملين منها فانه يتم اتباع ما يلي ‪:‬أ‌‪ -‬تدريب العاملين‪.‬ب‌‪ -‬استخدام الحواجز الواقي ة‪.‬جـ‪-‬‬
‫تاريض الماكينات‪ -3.‬بيئة العمل ‪:‬ويقصد بها بيئة العمل الداخلية ( مكان تواجد العاملين ) والبيئة الخارجية ( المتواجدة خارج حدود المؤسس ة‬
‫)‪ .‬وللمحافظة على البيئة اهمية كبيرة من حيث ‪ -:‬حماية العاملين من العوامل التي قد تؤثر على صحتهم او كفائتهم االنتاجي ة‪ -.‬حماي ة اآلالت‬
‫والماكينات بحيث تبقى في حالة جيدة ومالئمة‪ -.‬حماية عناصر البيئة الخارجية مثل الهواء والماء والتربة من الفضالت الص ناعية ال تي يمكن‬
‫ان تطرحها الصناعات المختلفة‪.‬اما عوامل البيئة الواجب التعامل معها والعمل على التقلي ل من تاثيره ا فهي‪:‬أ‌‪ -‬عوام ل فيزيائي ة‪:‬ويقص د به ا‬
‫العوامل الطبيعية مث ل الضوض اء‪ ،‬الح رارة‪ ،‬الرطوب ة النس بية‪ ،‬االش عاعات واالض اءة‪.‬ب‌‪ -‬عوام ل كيميائي ة ‪:‬ويقص د به ا مجموع ة الم واد‬
‫الكيميائية التي يتعامل معها العاملون المتواجدون داخل المؤسسة والمواد الناجمة عن تفاعالتها والتي يع زى له ا االث ر في ح دوث االم راض‬
‫المهنية‪.‬جـ‪ -‬عوامل حيوية ‪:‬ومنها البكتريا والفيروسات والفطريات والطفيليات‪.‬د‪ -‬عوامل اجتماعية ونفسية ‪:‬ويقصد به ا العالق ات ال تي ترب ط‬
‫العاملين المتواجدين في مكان العمل وبغض النظر عن‪ -:‬مستوياتهم الوظيفية‪ -.‬تحص يالتهم العلمي ة والثقافي ة‪.‬حيث ان تحس ين ه ذه العالق ات‬
‫واشاعة روح المحبة واالخاء من العوامل التي تساعد على ارتياح العاملين ولتحقيق ذلك يتطلب اخذ االمور التالية بعين االعتبار ‪ -:‬االوضاع‬
‫االجتماعي ة للع املين‪ -.‬االوض اع النفس ية للع املين‪ -.‬مس تويات الع املين العلمي ة والمالي ة‪ -.‬مش اركة الع املين في اتخ اذ الق رارات المتعلق ة‬
‫بامورالعمل وبخاصة برنامج الصحة والسالمة المهني ة‪ -.‬زي ادة ف ترات االس تراحة‪ -.‬تس هيل نظ ام االج ازات الس نوية‪ -.‬التش جيع والترقي ة‪-.‬‬
‫االشراف الفعال‪.‬‬

‫ﻳﺘﺼﺪر ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اهتمام اﻟﺸﻌﻮب اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﺎﻹﻧﺴﺎن وﺗﺮى ﻟﺤﻴﺎﺗﻪ ﻗﻴﻤﺔ ووزﻧًﺎ ‪ .‬أن ﻣﺤﻮر اﻟﺴﻼﻣﺔ ﻳﻌﺪ أﺣﺪ اﻟﺮكاﺋﺰ‬
‫اﻟﻬﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ اﺣﺪى اﻟﺪﻋﺎﻣﺎت اﻟﻬﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺤﺪﻳﺚ وﻳﺒﺮز دور اﻟﺴﻼﻣﺔ‬
‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ كعقود اﻷﺷﻐﺎل اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻣﻼﺣﻘﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ وﻣﻌﺎﻗﺒﺘﻬﻢ وﺳﺒﻞ اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ وﻣﺴﺘﻌﻤﻠﻲ اﻟﻄﺮق واﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻜﻮارث اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ أﻣﺎ أﺑﺮز اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻬﻲ ﺗﺸﺎﺑﻚ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﻘﻀاﻳﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﺿﺮورة ﺗﻀﻤﻴﻦ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺗﻔﺼﻴﻞ‬
‫اﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﻘﻮد اﻷﺷﻐﺎل اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ ﻋﺪم ﺗﻀﺎرب اﻻﺧﺘﺼﺎص ﺣﻴﺚ اﻧﻪ ﻳﺸﻜﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﻤﻄﻠﻮب‬

‫ﺗﻌﺮف اﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ واﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﺧﻄﺮ اﻟﻤﻌﺪات واﻵﻻت وﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻨﻊ وﻗﻮع‬
‫اﻟﺤﻮادث او اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺣﺪوﺛﻬﺎ وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺠﻮ اﻟﻤﻬﻨﻲ اﻟﺴﻠﻴﻢ ‪ .‬ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﺴﻼﻣﺔ واﻟﺼﺤﺔ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ اﻟﺪرع اﻟﺤﺼﻴﻦ اﻟﺬي ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻻﻧﺘﺎج اﻟﺜﻼﺛﺔ وهي اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ واﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ‪ ،‬واﻵﻻت واﻟﻤﻌﺪات ‪ .‬إن ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت وﻗﺎﺋﻴﺔ واﺣﺘﻴﺎﻃﺎت كفيلة ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬
‫اﻟﻔﺮد ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﻌﻤﻞ وهي اﺻﺎﺑﺎت اﻟﻌﻤﻞ واﻷﻣﺮاض اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﺞ ﻣﻦ ﺟﺮاء ﻣﻤﺎرﺳﺘﻬﻢ ﻟﻌﻤﻞ ﻣﻌﻴﻦ وﺗﻬﺪف اﻟﺴﻼﻣﺔ واﻟﺼﺤﺔ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‬
‫إﻟﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻵﻻت واﻟﻤﻌﺪات ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﺪورﻳﺔ ﻟﻜﻲ ﺗﺤﺘﻔﻆ اﻵﻻت داﺋ ًﻤﺎ ﺑﻄﺎﻗﺘﻬﺎ اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ اﻟﺠﻴﺪة ﻟﻔﺘﺮة أﻃﻮل‬

‫السالمة المهنية مسؤولية كل فرد في موقع العمل ومرتبطة بعالقة متعدية مع من حوله من األشخاص واآلالت واألدوات‬
‫والمواد وطرق التشغيل وغيرها‪.‬‬
‫فالسالمة المهنية التقل عن أهمية االنتاج وجودته والتكاليف المتعلقة به‪ .‬فقد أصبحت للسالمة أنظمة وقوانين يجب على‬
‫العاملين معرفتها كما يجب على اإلدارة تطبيقها وعدم السماح للعاملين بتجاوزها ‪ ،‬و أن يكون هناك تدريب وإشراف‬
‫صحيح للعاملين على هذه األنظمة حتى يمكن تالفي العديد من مخاطر العمل التي تحدث للعمال في بيئات العمل المختلفة‪.‬‬

‫تعريف السالمة المهنية ‪:‬‬

‫مجموعة االجراءات التي تؤدي لتوفير الحماية المهنية للعاملين و الحد من خطر المعدات و اآلالت على العمال والمنشأة‬
‫و محاولة منع وقوع الحوادث أو التقليل من حدوثها‪ ،‬وتوفير الجو المهني السليم الذي يساعد العمال على العمل‪.‬‬

‫هدف السالمة المهنية‪:‬‬

‫الوصول إلى إنتاج من دون حوادث وإصابات‬
‫ً‪ -1‬حماية األفراد‪:‬‬
‫أ‪ -‬الحماية من المخاطر‪:‬‬
‫‪ -1‬إزالة الخطر من منطقة العمل‪ ‬‬
‫‪ -2‬تقليل الخطر إذا لم تتم إزالته ‪.‬‬
‫‪ -3‬توفير معدات الوقاية الشخصية‬
‫ويأتي الترتيب حسب األهمية فمن المفروض إزالة الخطر وإن لم نستطيع فالتقليل منه وعند بقاء بعض اآلثار للخطر‬
‫يتوجب استخدام معدات الوقاية الشخصية (مثل واقيات السمع لتجنب الضجيج ‪ -‬الكمامات المفلترة لتجنب الغازات)‬
‫ب‪ -‬توفير الجو المهني السليم‪:‬‬
‫من حيث االضاءة والرطوبة ودرجة الحرارة ‪ ...‬المريحة للعمل حتى ولو لم تكن هذه األمور تتجاوز الحد الذي يمكن‬
‫اعتباره خطر على العامل والمنشأة (فمثالً درجة الحرارة التي ينصح بوجودها في مكان العمل هي ‪ 26‬درجة)‪.‬‬
‫ً‪ -2‬حماية المنشأة‪:‬‬
 ‫بما في ذلك اآلالت والمواد من المخاطر الممكن حدوثها كالصدم والحريق ‪...‬‬

‫نتائج العمل بنظام الصحة والسالمة المهنية‪:‬‬

‫نتائج مباشرة‪:‬‬
‫من خالل تعرف العامل على الخطر الكامن في العمل وسبل تالفيه يؤدي إلى‪:‬‬
‫‪ -1‬تقليل اصابات العمل واألمراض المهنية للعمال‬
‫‪ -2‬ندرة الحوادث والكوارث الناتجة عن العمل في المنشأة‬
‫نتائج غير مباشرة‪:‬‬
‫‪ -1‬بتقليل االصابات والحوادث نحافظ على األيدي العاملة الماهرة مما يؤدي لزيادة االنتاجية وبالتالي فاقتصاد رابح‬
‫‪ -2‬عند مقارنة المبلغ المصروف على السالمة المهنية في المنشأة مع المبلغ الممكن صرفه في حال حدوث االصابات نجد أن معدل التوفير‬
‫مرتفع‬
‫‪ -3‬بتقليل الحدادث لآلالت نصرف المبلغ الذي كنا سنصرفه على اصالح اآلالت المتضررة إلى شراء آالت جديدة وبالتالي تطوير المعمل‬

‫لجنة السالمة المهنية في المنشأة ‪:‬‬

‫ً‬
‫إن بناء منشأة نموذجية قد ال يكون سببا في منع الحوادث لذا ال بد وجود لجنة تُعنى بمتطلبات الصحة والسالمة المهنية وتقوم بمراقبة‬
‫التطبيق لما في ذلك األثر الكبير للسيطرة على مخاطر العمل‪ ،‬وتتألف هذه اللجنة من‪ :‬‬
‫‪ -1‬مدير المنشأة أو نائبه رئيسا ً‬
‫‪ -2‬مشرف السالمة المهنية في المنشأة عضواً ومقرراً للجنة‬
‫‪ -3‬طبيب المنشأة‬
‫‪ -4‬ممثل عن اللجنةالنقابية أو ممثل عن العمال‬
‫‪ -5‬ممثل عن اإلدارة الفنية‬
‫‪ -6‬رؤساء األقسام‬
‫وتكون مهمتها‪:‬‬
‫‪ -1‬وضع خطة متكاملة لتحقيق متطلبات الصحة والسالمة المهنية على صعيد المنشأة بعد تحديد مخاطر العمل الموجودة والمتوقعة‬
‫وأساليب السيطرة عليها‪ ،‬ومتابعة تنفيذ هذه الخطة على أرض الواقع‪.‬‬
‫‪ -2‬وضع خطة توعية وتدريب للعمال وخاصة للعمال الحديثين لتعريفهم على مخاطر المهنة وسبل تالفيها‪.‬‬
‫‪ -3‬اجتماعات دورية لتقييم مرحلة العمل السابقة من خالل الجوالت الدورية التي تقوم بها أو من خالل تقارير الجوالت اليومية لمشرف‬
‫الصحة والسالمة المهنية‪.‬‬
‫‪ -4‬اجتماعات طارئة في حال طلب مشرف الصحة والسالمة المهنية اجتماعها عند وجود حادث عمل جسيم أو أمر اليحتمل التأجيل‪.‬‬
‫‪ -5‬دراسة احصائيات إصابات العمل واألمراض المهنية الحاصلة ووضع الحلول المناسبة لتالفيها‪.‬‬
‫‪ -6‬وضع خطة للطوارئ واإلخالء في حال حدوث الكوارث (خطة إدارة األزمات)‪.‬‬

‫مهام مشرف الصحة والسالمة المهنية‪:‬‬

‫ويجب أن يكون هذا المشرف على معرفة تامة بخطوات العمل ومخاطر كل مرحلة وطرق تجنبها مع وضع مخطط للمنشأة موضح عليه كل‬
‫ذلك‪.‬‬
‫وتكون مهامه‪:‬‬
‫‪ -1‬توعية العمال وإجراء الندوات والمحاضرات بالتعاون بقية أعضاء لجنة السالمة ومع الجهات المعنية في الدولة‪.‬‬
‫‪ -2‬التفتيش اليومي على أماكن العمل والمعدات والتأكد من تحقيقها لمتطلبات األمان ولفت نظر العامل ورئيسه لتجنب األخطاء‪.‬‬
‫‪ -3‬معاينة الحوادث وكتابة تقريرمفصل عنها يقدمه إلى لجنة السالمة المهنية متضمنة أسلوب الوقاية المناسب‪.‬‬
‫‪ -4‬إعداد اإلحصائيات الخاصة بحوادث العمل واألمراض المهنية‪.‬‬
‫‪ -5‬مناقشة ما حدث في لجنة السالمة المهنية في المنشأة‪.‬‬
‫‪ -6‬طلب عقد لجنة السالمة عند الضرورة في غير أوقات االجتماعات الدورية‪.‬‬

‫مهام طبيب المنشأة‪:‬‬

‫ال تنحصر مهمة طبيب المنشأة في عالج العمال من األمراض العادية وإنما عليه مسؤوليات وقائية تتلخص بما يلي‪:‬‬
‫‪ -1‬المشاركة األساسية في تحديد المخاطر المهنية التي يتعرض لها العمال والشروط الالزمة للوقاية المناسبة‪.‬‬
‫‪ -2‬إجراء الفحص الطبي الدروي للعمال المعرضين للمخاطر المهنية لكشف أي تأذي قبل استفحاله وابعاد العامل المتأذي عن مصدر‬
‫الخطر المهني‪.‬‬
‫‪ -3‬تأمين أدوات ومتطلبات االسعافات األولية والقيام بهذه االسعافات عند حدوث إصابة لمنع استفحالها قبل نقل المصاب للمشفى‪.‬‬
‫‪ -4‬التفتيش على المرافق الصحية وأماكن إعداد وتناول األطعمة لمنع التلوث‪.‬‬
 ‫تتحمل منشات األعمال بشكل خاص والمجتمعات بشكل عام تكاليف ضخمة‪ ،‬وتدفع ثمنا باهظا نظير حوادث العمل التي تحدث سنويا‪ ،‬إذ‬
‫يتعرض ماليين األفراد في مختلف أرجاء المعمورة إلى حوادث وإصابات عمل بعضها مميتا وبعضھا ينتج عنه عجز دائم كلي أو جزئي‬
‫(مؤقت) يؤدي إلى تعطيل كل أو أجزاء من طاقات األفراد المصابين‪ ،‬إضافة إلى األضرار المادية التي تلحق بممتلكات ومواد وآالت ومكائن‬
‫المنشاة‪ .‬مفھوم الصحة والسالمة المھنية‪ :‬انه البرنامج الهادف لحماية كل ذي مھنة‪ ،‬من خالل تطبيق االداء السليم من قبل العامل والذي‬
‫يتناسب وطبيعة اآلالت والعدد التي يتداولها والمواد االولية المستخدمة من قبله اثناء تواجده في مكان عمله‪ ،‬باإلضافة الي حمايته من‬
‫التعرض لإلصابات اثناء ذهابه وايابه الى العمل‪ ،‬كما وانه معني بحمايته من العوامل الغير مباشرة التي قد تساھم في اصابته او تدھور‬
‫صحته وبالتالي اصابته باألمراض المھنية‪ .‬وعليه يمكن القول بان مفھوم الصحة والسالمة المھنية ھو‪ " :‬ذلك العلم الذي يھدف لحماية‬
‫عناصر االنتاج الثالثة وھي القوى العاملة‪ ،‬اآلالت‪ ( ،‬الماكنات‪ ،‬العدد)‪ ،‬المواد االولية والمصنعة وكذلك البيئة"‪.‬‬

‫لصحة و السالمة في بيئة العمل‬

‫تعاريف ‪:‬‬

‫‪.1‬الصحة ‪ :‬‬
‫عرفت منظمة الصحة العالمية – في دستورها – الصحة بأنها حالة من الرفاهة البدنية و النفسية و االجتماعية التامة ‪physical , mental‬‬
‫‪ and social well- being‬و ليس فقط الخلو من المرض أو العجز‪.‬‬

‫‪.2‬الصحة المهنية ‪:‬‬

‫عرفت لجنة الصحة المهنية المشتركة من منظمة العمل الدولية و منظمة الصحة العالمية في اجتماعها األول سنة ‪ " 1950‬الصحة المهنية‬
‫بأنها الفرع من فروع الصحة الذي يهدف إلي االرتقاء بصحة العاملين في جميع المهن و االحتفاظ بها في أعلى درجات الرفاهة البدنية‬
‫والنفسية واالجتماعية ‪ ،‬و منع االنحرافات الصحية التى قد تتسبب للعاملين من ظروف العمل ‪ ،‬وكذلك وقاية العاملين من كافة المخاطر‬
‫الصحية في أماكن العمل ‪ ،‬ووضع العامل – و االحتفاظ به – في بيئة عمل مالئمة إلمكاناته الفسيولوجية و النفسية‪ .‬و يتلخص ذلك في تكييف‬
‫العمل لكي يالئم العامل و تكييف كل عامل مع عمله " ‪.‬‬

‫‪ -3‬البيئة هي الحيز الذى يعيش فيه اإلنسان و يمارس نشاطه ‪ .‬و في هذا الحيز توجد ‪:‬‬
‫ا‪ -‬مجموعات من الكائنات الحية النباتية و الحيوانية ذات أحجام مختلفة بعضها ضخم وبعضها ميكروسكوبي‪.‬‬
‫ب‪ -‬مجموعات من المواد السائلة كالماء و الغازية كالهواء و الصلبة كاألرض و الصخور‪.‬ج ج‪ -‬مجموعات من الظروف و القوى المحملة‬
‫بالطاقة كضوء الشمس و عصف الرياح‪ ‬‬
‫و جريان المياه و موج البحر‪.‬‬
‫د‪ -‬مجموعات من التفاعالت الفيزيقية و الكيميائية و الحيوية تربط بين مكونات المجموعات الثالث السابقة في أواصر مفطورة على التوازن‬
‫تعرف باسم األنظمة البيئية أو المنظومات البيئية ‪.Ecosystems‬‬
‫و البيئة في إطارها األوسع هي المحيط الحيوي‪ .‬و هو إطار الحياة على كوكب األرض‪ .‬‬
‫و يتألف من الطبقات السفلي من الغالف الجوى (الهواء) و الطبقات السطحية من األرض (اليابسة) و الطبقات السطحية من الكتلة المائية‪ .‬و‬
‫توجد الحياة الفطرية في هذا الحيز‬
‫المحدود‪ .‬‬
‫و قد عرف القانون المصري البيئة بأنها " المحيط الحيوي الذي يشمل الكائنات الحية و ما يحويه من مواد و ما يحيط بها من هواء و ماء و‬
‫تربة‪ ،‬و ما يقيمه اإلنسان من‪ ‬‬
‫منشآت "‪.‬‬

‫و تنقسم البيئة التى يعيش فيها اإلنسان إلي ‪:‬‬

‫* البيئة الخارجية أو البيئة العامة‪ Ambient Environment, Out-door Environment :‬و هي البيئة التى يعيش فيها البشر كافة‬
‫ويتنقلون كيفما شاءوا بين األماكن المفتوحة‪.‬‬
‫* البيئة الداخلية ‪ : Indoor Environment‬وهى البيئة داخل األماكن المغلقة مثل بيئة العمل و بيئة المسكن و بيئة المدرسة وأماكن اللهو‬
‫المغلقة وغير ذلك من األماكن المغلقة‪ .‬و تبعا ألنواع األنشطة التى تمارس داخل هذه األمكنة فإنه يمكن التعرف على بيئات داخلية متعددة ‪،‬‬
‫من أهمها بيئة العمل‪.‬‬
 ‫على أنه يجب أن يؤخذ في االعتبار عند الحديث عن بيئة العمل أنه ليس كل أنواع العمل تمارس داخل أماكن مغلقة‪ .‬و أنه وإن كان عمال‬
‫المصانع و الورش يمارسون أعمالهم داخل المباني و كذلك يمارس عمال المناجم أعمالهم داخل أنفاق المناجم إال أن بيئة العمل في المهن‬
‫الزراعية – في معظمها – أماكن مفتوحة ‪ ،‬و كذلك الحال بالنسبة لمهن أخرى كثيرة مثل شرطة المرور و العاملون في النقل العام و البحارة‬
‫و الباعة الجائلون ‪ ،‬و هؤالء يتأثرون – باإلضافة إلي المخاطر النوعية ألعمالهم – بكل ما يتأثر به غيرهم في البيئة الخارجية‪ .‬و تعتبر في‬
‫هذه الحاالت مخاطر البيئة الخارجية من المخاطر النوعية لهذه األعمال‪.‬‬

‫‪.4‬العامل ‪ :‬‬
‫عرف قانون العمل العامل بأنه " كل شخص طبيعي يعمل لقاء أجر لدى صاحب عمل و تحت إدارته أو إشرافه"‪.‬‬
‫على أن هذا التعريف " القانوني " ال يغطى جميع العاملين‪ ،‬فهناك من العاملين من يعملون لحسابهم في األعمال الحرة‪ ،‬و هناك األحداث‬
‫الذين يعملون لدى ذويهم وال يتقاضون أجورا محددة ‪،‬و قد يعتبر البعض ربة البيت من العاملين‪ .‬كل هؤالء يتعرضون لظروف عمل ولبعض‬
‫المخاطر الخاصة باألعمال التى يمارسونها‪.‬‬
‫و بنظرة أعم فإن طلبة المدارس – والسيما المدارس الصناعية والزراعية – يتعرضون لبعض المخاطر في أماكن الدراسة … التى تعتبر‬
‫من أماكن العمل‪.‬‬

‫‪. 5‬األمراض المهنية و إصابات العمل ‪:‬‬

‫المرض المهني هو المرض الذي يصيب العامل نتيجة تعرضه بحكم عمله لبعض العوامل الضارة التى تعتبر جزءا من طبيعة العمل‪.‬‬
‫و بعض تلك العوامل الضارة ال توجد – في أغلب األحيان – إال في بيئة العمل ومن ثم فان األمراض التى تنشا عنها ال توجد إال بين العاملين‬
‫المعرضين‪ .‬مثال ذلك مرض تحجر الرئتين (السليكوزس) الذي يصيب عمال المناجم‪.‬‬
‫على أن هناك بعض األمراض التى تصيب بعض العاملين في مهن معينة ولكنها كذلك يمكن أن تصيب األفراد من غير العاملين في تلك‬
‫المهن‪ .‬و مثال ذلك التدرن الرئوي الذي يعتبر مرضا مهنيا عندما يصيب العاملين في مستشفيات الدرن أو في معامل التحاليل الطبية و يعتبر‬
‫مرضا عاديا في غير تلك الحاالت‪ .‬كما أن بعض األمراض المعدية األخرى مثل الحمى المالطية ( البروسلوزس) في عمال تربية الحيوان و‬
‫التهاب الكبد الفيروسي بي و سى ‪ B &C‬في األطباء الجراحين تعتبر أمراضا مهنية في تلك المهن و أمراضا عادية في عامة الناس‪.‬‬
‫و ال بد من وضوح العالقة بين العامل المسبب و بين المرض حتى يمكن اعتبار المرض مهنيا ‪ ،‬و على ذلك فان إصابة أحد العاملين بأي من‬
‫األمراض الشائعة أثناء فترة عمله في مكان ما ال تعتبر مرضا مهنيا ما لم تكن هناك عالقة سببية مباشرة واضحة بين المرض و ظروف‬
‫العمل‪.‬‬

‫و قد عرف القانون المصري إصابة العمل بأنها " اإلصابة بأحد األمراض المهنية المبينة بالجدول رقم ‪ 1‬المرافق لقانون التأمين االجتماعي‬
‫رقم ‪ 79‬لسنة ‪ ، 1975‬أو اإلصابة نتيجة حادث وقع أثناء تأدية العمل أو بسببه ‪ ،‬و تعتبر اإلصابة الناتجة عن اإلجهاد أو اإلرهاق من العمل‬
‫إصابة عمل متى توفرت فيها الشروط و القواعد التى يصدر بها قرار من وزير التأمينات باالتفاق مع وزير الصحة‪.‬‬
‫ويعتبر في حكم إصابة العمل كل حادث يقع أثناء ذهاب العامل المؤمن عليه لمباشرة عمله أو عودته منه بشرط أن يكون الذهاب أو اإلياب‬
‫دون توقف أو تخلف أو انحراف عن الطريق الطبيعي( إصابة الطريق) "‪.‬‬

‫و يالحظ أن الجدول رقم ‪ 1‬المشار إليه يشمل على وجه التحديد على ‪ 35‬مجموعة من األمراض المهنية وهى – بالطبع ‪ -‬ليست شاملة لكل‬
‫األمراض المهنية المعروفة ‪ ،‬أو التى قد تصيب العاملين في مصر‪.‬‬

‫‪ .6‬األمراض التى لها عالقة بالعمل ‪:‬‬

‫تساهم بيئة العمل ‪ -‬إلي جانب عوامل خطورة أخرى ‪ -‬في إحداث بعض األمراض التى لها مسببات متعددة قد تكون – أو ال تكون – العوامل‬
‫المهنية من بينها‪ .‬لذلك فإنها كثيرا ما تصيب عامة الناس ولكنها عندما تصيب العاملين تحت ظروف معينة فان العوامل المهنية قد تساهم –‬
‫بدرجات متفاوتة _ مع العوامل األخرى في إحداث المرض‪ .‬وتسمى هذه األمراض المتعددة األسباب " األمراض التى لها عالقة بالعمل "‪.‬‬
‫و من أمثلة هذه األمراض ضغط الدم المرتفع‪ ،‬و قرحة المعدة و اإلثنى عشر‪ ،‬و البول السكري ‪ ،‬و أمراض الجهاز الحركي و أمراض السدة‬
‫الرئوية المزمنة ‪ ، Chronic obstructive pulmonary diseases‬و بعض االضطرابات السلوكية و بعض االضطرابات البدنية النفسية‬
‫‪. Psychosomatic Disorders‬‬

‫‪ .7‬األمراض غير المهنية التى تزداد سوءا نتيجة التعرض لظروف عمل معينة ‪:‬‬
‫من المعروف أن بعض األمراض غير المهنية الشائعة – مثل مرض الربو الشعبي – تزداد سوءا عند التعرض في جو العمل لكثير من أنواع‬
‫الغبار ‪ ،‬كما تزداد شدة أمراض الكبد غير المهنية عند العاملين المعرضين لبعض المذيبات العضوية‪.‬‬

‫و باإلضافة إلي ذلك فان بعض األمراض المهنية تزيد من احتمال إصابة العامل المصاب ببعض األمراض األخرى‪ ،‬مثال ذلك أن مرض‬
‫التحجر الرئوي يزيد من احتمال اإلصابة بالدرن الرئوي‪ .‬‬
‫و كذلك فان بعض العوامل المتعلقة بالعامل نفسه ‪ ،‬مثل الصفات الوراثية و الحالة الغذائية واإلصابة بالطفيليات ‪ ،‬تزيد من قابلية العامل‬
‫لإلصابة ببعض األمراض المهنية‪ ،‬فمن المعروف أن بعض العاملين المعرضين للمخاطر المهنية لديهم استعداد شخصي أكثر من غيرهم‬
‫لإلصابة بالصمم المهني عند التعرض للضوضاء و لإلصابة بمرض التحجر الرئوي عند التعرض لغبار السليكا (الرمل)‪.‬‬
 ‫‪ .8‬حوادث و إصابات العمل ‪:‬‬
‫يمكن تعريف الحادث بأنه حدث غير متوقع غير مخطط قد تنتج عنه خسائر أو إصابات‪ ‬‬
‫و قد عرفت منظمة العمل الدولية إصابة العمل بأنها " اإلصابة التى تحدث نتيجة حادث يقع في مكان العمل و ينتج عنه الوفاة أو اإلصابة‬
‫الشخصية أو المرض الحاد "‪.‬‬
‫على أنه تجدر اإلشارة إلي أن تعريف إصابة العمل كما ورد في التشريع المصري يختلف عن التعريف المذكور إذ أنه – ألسباب تتعلق‬
‫بتعويض العامل المصاب – يشمل حاالت أعم مثل إصابة الطريق أو اإلصابات التى تحدث بسبب العمل و لكنها تقع خارج مكان العمل‪.‬‬

‫‪ .9‬اإلجهاد ‪: Fatigue‬‬
‫من الصعب ذكر تعريف محدد لإلجهاد‪ .‬وقد كانت هناك عدة تعريفات نذكر منها ما يلي‪: :‬‬
‫أ‪ " -‬اإلجهاد هو كل التغييرات التى يمكن مالحظتها في أداء العمل و التى ترجع إلي االستمرار في أداء هذا العمل لفترة طويلة تحت‬
‫الظروف العادية ‪ ،‬والتى ينتج عنها ‪ -‬في الحال أو بعد فترة – تدهور في أداء العمل أو مظاهر غير مرغوب فيها في هذا األداء "‪.‬‬
‫ب‪ " -‬اإلجهاد هو حالة من الشعور بالتعب أو الملل ‪ Weariness‬البدني و‪/‬أو الذهني الذي يؤثر سلبا على قدرة اإلنسان على أداء العمل‪ ،‬و‬
‫هذا الشعور إما أن يكون لسبب حقيقي أو أن يتخيله اإلنسان"‪.‬‬
‫ج‪ -‬في حالة أداء عمل عضلي فانه يمكن التعبير عن اإلجهاد و قياس درجته عن طريق التعبير عن مدى التغيرات الفسيولوجية التى تحدث‬
‫نتيجة العمل ‪ ،‬مثل زيادة سرعة النبض وحجم هواء التنفس و التغيرات في ضغط الدم و مستوى حامض اللبنيك في الدم و ما إلي ذلك"‪.‬‬
‫ويالحظ أن اإلجهاد يمكن أن يصيب بعض أجهزة الجسم دون األخرى و دون أن يؤثر على كل أجهزة الجسم‪ .‬مثال ذلك إجهاد العينين أو‬
‫اإلجهاد الذهني أو إجهاد مجموعة من العضالت التى تمارس عمال عضليا محدودا مثل إجهاد أحد الذراعين‪.‬‬

‫‪ .10‬تعزيز الصحة ‪: Health Promotion‬‬

‫عرف تعزيز الصحة بأنه " تمكين األفراد من زيادة تحكمهم في ‪ ،‬و قدرتهم على‪ ،‬تحسين حالتهم الصحية‪ .‬و لكي يصل الفرد ‪ ،‬أو‬
‫المجموعة ‪ ،‬إلي حالة من الرفاهة البدنية و النفسية و االجتماعية الكاملة البد أن يكون قادرا على التعرف على تطلعاته و تحقيقها ‪ ،‬و أن يلبى‬
‫احتياجاته ‪ ،‬أو يغير – إلي األحسن – البيئة التى يعيش فيها‪ ،‬أو أن تكون لديه القدرة على تحملها‪ .‬لذا كان تعزيز الصحة ‪ ،‬ليس فقط مسئولية‬
‫القطاع الصحي ولكنه يمتد وراء تغيير أنماط الحياة إلي تحقيق رفاهية الفرد " ‪.‬‬

‫التفاعل بين العامل و بيئة العمل‪ ‬‬

‫يمثل العامل اللبنة األولى في طريق التنمية االقتصادية و االجتماعية ‪ ،‬و هو أهم أضالع مثلث اإلنتاج الذي يتكون من العامل ‪ ،‬و العمل و‬
‫معداته ‪ ،‬و بيئة العمل‪.‬‬
‫وعندما يكون العمل مناسبا لقدرات العامل و أهدافه و حدود إمكاناته‪ ،‬و تكون مخاطر العمل و بيئته تحت السيطرة الكاملة ‪ ،‬فان العمل غالبا‬
‫ما يلعب دورا إيجابيا في تأمين الصحة البدنية و النفسية للعامل و تنمية قدراته البدنية و يكون الوصول إلي األهداف المنشودة للعمل مصدرا‬
‫هاما للرضا و احترام الذات‪.‬‬
‫ولكن في بعض األحيان تكون أدوات العمل و بيئة العمل مصدرا للعديد من المخاطر ‪ ،‬منها الفيزيائية والكيميائية و الميكانيكية و البيولوجية و‬
‫النفسية و االجتماعية‪ ،‬و التى ‪ -‬عندما تتجاوز الحدود اآلمنة ‪ -‬تكون مصدرا هاما لتأثيرات سلبية على الحالة الصحية للعامل بدنيا ونفسيا و‬
‫تكون سببا في اإلصابة باألمراض المهنية و إصابات العمل‪ ،‬أو قد تساهم ‪ ،‬مع غيرها من العوامل من داخل أو خارج العمل ‪ ،‬في اإلصابة‬
‫باألمراض التى لها عالقة بالعمل ‪ ،‬أو قد تزيد من شدة بعض األمراض األخرى التى ليست لها عالقة سببية بالعمل‪.‬‬
‫و في مكان العمل يلتقي العاملون ببعضهم و يكون هذا الملتقى المحدود في بيئة العمل فرصة النتقال بعض األمراض السارية التى ليس لها‬
‫عالقة بالعمل أو بيئة العمل‪ ،‬من المريض إلي السليم‪.‬‬
‫و جدير بالذكر أن تصميم العمل و مكان العمل و اآلالت و معدات العمل لكي تناسب قدرات العامل و إمكاناته من العوامل الهامة في زيادة‬
‫اإلنتاج كما وكيفا‪ .‬و هي – وإن كان تجاهلها قد ال يؤدى بطريق مباشر إلي زيادة معدالت حدوث األمراض المهنية – إال أنه بكل تأكيد يزيد‬
‫من معدالت حدوث اإلجهاد و الحوادث و إصابات العمل‪.‬‬

‫العوامل البيئية التى قد تؤثر على صحة اإلنسان العامل ‪.‬‬

‫حوادث العمل ‪ :‬عوامل نفسية و اجتماعية ‪:‬‬

‫اآلالت و المعدات ‪ .‬الحرائق الضغط العصبي‪ .‬العمل في ورديات‬

‫و االنفجار‪ .‬وسائل نقل الحركة ‪ .‬األجر ‪ .‬العالقات اإلنسانية ‪ .‬الدعم‬
‫طبيعة المبنى ‪ .‬نظافة المكان…… االجتماعي و األسرى ……‬
 ‫عوامل فيزيائية ‪ :‬عوامل بيولوجية ‪:‬‬

‫الحرارة و الرطوبة و البرودة الفيروسات ‪ .‬البكتريا‪ ‬‬

‫ضعف اإلضاءة ‪ .‬الكهرباء الطفيليات‬
‫اإلشعاعات ‪ .‬الضوضاء ‪ .‬‬
‫االهتزاز ‪ .‬تغيرات الضغط‪ ‬‬
‫الجوى ‪.‬‬

‫مواد كيميائية ‪:‬‬

‫معادن سامة ‪ .‬غازات و أبخرة ‪ .‬أتربة‬

‫مذيبات ‪ .‬مبيدات‬

‫و هناك من الصفات الشخصية للعاملين ما يجعل تأثرهم بالمخاطر المهنية مختلفا‪ .‬و من أمثلة هذه الصفات السن و الجنس و الحالة الغذائية و‬
‫الحالة الصحية و نوع الشخصية وكذلك العوامل الوراثية‪.‬‬

‫الصفات الشخصية التى تحدد قابلية اإلنسان للتأثر بالعوامل‬

‫البيئية المختلفة ‪.‬‬

‫الجنس عوامل وراثية‬

‫السن الحالة الغذائية‬

‫الحالة الصحية المرض‬

‫نوع الشخصية‬

‫العوامل و المخاطر المهنية المؤثرة على صحة العاملين‬

‫في كثير من أماكن العمل ال يتعرض العاملون ألية مخاطر قد تؤثر على صحة الفرد أو على قدرته على أداء العمل بكفاءة‪ .‬و لكن في مواقع‬
‫أخرى توجد في أماكن العمل مخاطر مختلفة تختلف حسب طبيعة النشاط المهني ‪ ،‬تؤثر على الحالة الصحية للعاملين و تؤثر بالتالي على‬
‫كفاءة اإلنتاج‪ ،‬و تتسبب في اإلصابة باألمراض وتزيد من معدالت الحوادث و إصابات العمل‪.‬‬

‫و ألن المخاطر المهنية تكون – في معظم األحيان – معروفة سلفا فانه من الممكن – بل من الضروري – العمل على التحكم فيها و التقليل‬
‫من أخطارها على صحة العاملين‪.‬‬
 ‫وتنقسم العوامل المهنية المؤثرة على العاملين في بيئة العمل الى عدة مجموعات ‪:‬‬

‫• العوامل و المخاطر الفيزيائية‬

‫• المخاطر الكيميائية‬
‫• المخاطر البيولوجية‬
‫• المخاطر الميكانيكية و حوادث و إصابات العمل‬
‫• العوامل النفسية و االجتماعية ‪.‬‬

‫منظومة خدمات الصحة و السالمة المهنية‪ ‬‬

‫أوال‪ :‬برامج الصحة و السالمة في مكان العمل‪ ‬‬

‫لتحقيق الصحة و السالمة في بيئة العمل في مواجهة المخاطر المهنية و غير المهنية التى يتعرض لها العاملون ‪ ،‬كان من الضروري وضع‬
‫برامج محددة للوصول إلى هذا‪ ‬‬
‫الهدف ‪ .‬و لقد نشأ نشاط الصحة و السالمة المهنية مواكبا لتطور الصناعة في الدول المتقدمة صناعيا ‪ .‬و قد ظهر أول قانون لحماية العاملين‬
‫في إنجلترا سنة ‪ . 1802‬وفى سنة ‪ 1830‬أنشئت أول هيئة للتفتيش على المصانع ‪ ،‬ثم ظهرت تشريعات الصحة و السالمة المهنية سنة‬
‫‪ 1840‬في سويسرا و الدانمارك ‪ ،‬و في سنة ‪ 1877‬في الواليات المتحدة ‪ .‬و تال ذلك سن قوانين مشابهة في كثير من الدول األخرى‪.‬‬
‫أما في مصر فقد صدر – ألول مرة – القانون رقم ‪ 64‬لسنة ‪ 1936‬للتأمين ضد إصابات العمل‪ ،‬و كان على العامل أن يثبت خطأ صاحب‬
‫العمل حتى يكون له حق التعويض عن اإلصابة ‪ ،‬األمر الذي كان من الصعوبة بمكان ‪ .‬وفى سنة ‪ 1942‬صدر القانون رقم ‪ 86‬بشأن التأمين‬
‫اإلجباري ضد إصابات العمل لضمان حقوق العاملين ‪ ،‬و تولت شركات التأمين هذه المهمة حتى سنة ‪ 1955‬حيث أنشئت مؤسسة التأمين و‬
‫االدخار ‪ ،‬التى تحولت بعد ذلك إلى الهيئة العامة للتأمينات االجتماعية‪.‬‬
‫و تطور تأمين إصابات العمل من خالل تعديالت عديدة ‪ ،‬فأضيفت أمراض المهنة إلى إصابات العمل سنة ‪ 1955‬بالقانون رقم ‪ ، 117‬و‬
‫انتهت التعديالت المختلفة إلى القانون الحالي رقم ‪ 79‬لسنة ‪ 1975‬و تعديالته ‪.‬‬
‫وفى سنة ‪ 1959‬صدر قانون العمل رقم ‪ ، 91‬الذي اختص الباب الخامس منه برعاية صحة العاملين وتنظيم إجراءات الصحة و السالمة‬
‫المهنية ‪ .‬و قد تم تعديله فيما بعد بالقانون رقم ‪ 137‬لسنة ‪ ،1981‬و الذي حل محله فيما بعد قانون العمل رقم ‪ 12‬لسنة ‪ ، 2003‬و الذي بدأ‬
‫العمل به في ‪ 7‬يوليو سنة ‪ . 2003‬‬

‫و في إطار اهتمام المنظمات الدولية بصحة العاملين و سالمتهم ‪ ،‬و لتحقيق أهداف الصحة و السالمة المهنية فقد أصدرت منظمة العمل‬
‫الدولية التوصية رقم ‪ 112‬لسنة ‪ ،1959‬و التى تهدف – ليس فقط إلى وقاية العاملين من مخاطر المهنة ‪ -‬و لكن لالرتقاء بالمستوى الصحي‬
‫لهم ‪ ،‬األمر الذي ينعكس على الكفاءة اإلنتاجية‪.‬‬

‫و يشمل برنامج الصحة و السالمة المهنية على األنشطة اآلتية ‪:‬‬

‫‪ . 1‬الفحص الطبي االبتدائي ‪ :‬و يجرى عند دخول الخدمة ‪ ،‬و يهدف إلى تقييم الحالة الصحية للمتقدم و تسجيلها عند بدء العمل ‪ ،‬و تقييم‬
‫قدراته البدنية و النفسية حتى يمكن وضع العامل المناسب في العمل المناسب ‪ .‬كما يساعد الفحص على اكتشاف األمراض التى لم تكن‬
‫معروفة للمتقدم ‪ ،‬حتى يمكن تقديم العالج الالزم ‪.‬‬
‫و كذلك يساعد الفحص على تجنب توظيف المتقدم في وظيفة قد يكون فيها مصدرا للخطورة لزمالئه ( إذا كان مريضا بمرض معد ‪ ،‬على‬
‫سبيل المثال ) أو لنفسه ( كأن يكون مريضا بأمراض القلب أو الصرع …‪.).‬‬

‫‪ .2‬إجراء مسح و تقييم لبيئة العمل للتعرف على المخاطر الموجودة أو المحتمل وجودها ‪ .‬و تلك مسئولية طبيب الصحة المهنية و أخصائي‬
‫صحة بيئة العمل ‪ Industrial hygiene specialist‬وأخصائي السالمة المهنية ‪ ،‬و الذين يقدمون التوصيات بشأن الحاجة إلى وسائل‬
‫هندسية أو غير ذلك للتحكم في المخاطر ووقاية العاملين ‪ ،‬و كذلك وضع برنامج للسالمة و الصحة المهنية و األمن الصناعي ‪.‬‬
‫و في الواقع ‪ ،‬فإن الجهود التى تبذل للتحكم في بيئة العمل يجب أن تبدأ منذ اللحظة األولى للتخطيط إلنشاء مكان العمل ‪ ،‬فإن اتخاذ‬
‫اإلجراءات الكفيلة بالتحكم في بيئة العمل يكون أسهل و أقل تكلفة في هذه المرحلة مما لو تأخر إلى مرحلة تالية ‪.‬‬

‫‪ .3‬الفحص الطبي الدوري ‪ :‬و الهدف من الفحص الطبي الدوري هو االكتشاف المبكر لألمراض المهنية في مرحلة يمكن شفاؤها أو التقليل‬
‫من أضرارها ‪ .‬‬
‫و يختلف نوع الفحص و دوريته حسب نوع التعرض و درجة خطورته ‪ .‬و تتراوح دورية الفحص من بضعة أسابيع – أو أقل – إلى سنة أو‬
 ‫سنتين ‪ .‬‬
‫و يشمل الكشف الطبي الدوري فحصا إكلينيكيا مع بعض الفحوص و التحاليل الطبية التى تعتمد على طبيعة التعرض ‪ .‬و يركز الفحص على‬
‫األعضاء و األجهزة من الجسم التى تتأثر بالتعرض الذي يواجهه العامل ( مثل فحص الصدر باألشعة للمعرضين لألتربة ‪ ،‬قياس حدة السمع‬
‫للمعرضين للضوضاء ‪ ،‬قياس مستوى تركيز الرصاص في الدم للمعرضين ألبخرة الرصاص …‪. ) .‬‬
‫و لما كانت الفحوص الطبية الدورية تشمل أعدادا غفيرة من العاملين فإنه – عادة – يكتفي بفحوص الفرز ‪ Screening tests‬الكتشاف‬
‫المصابين أو من يشك في إصابتهم بالمرض ‪ ،‬على أن تفحص الحاالت المكتشفة بعد ذلك فحصا شامال ‪ .‬و فحوص الفرز فحوص بسيطة ‪،‬‬
‫سريعة ‪ ،‬غير مكلفة ‪ ،‬ال تستغرق من الوقت قدر ما تستغرقه الفحوص الطبية الشاملة ‪ ،‬و هي على قدر كاف من الدقة و الحساسية للغرض‬
‫الذي تستعمل من أجله ‪.‬‬
‫و اكتشاف إصابة بعض العاملين بأمراض مهنية يعنى أن وسائل الوقاية غير كافية ‪.‬‬

‫‪.4‬فحوص طبية أخرى تجرى في مناسبات مختلفة ‪ ،‬مثل ‪:‬‬

‫• الفحص الطبي للعائدين بعد إجازة مرضية طويلة للتأكد من تمام الشفاء ‪ ،‬و لكي يعاد تقييم حالة العامل للتأكد من أنها ال تزال مناسبة للقيام‬
‫بنفس العمل الذي كان يؤديه قبل مرضه ‪ ،‬و إال – إذا كان يعانى من عجز جزئي عن العمل ‪ -‬أصبح لزاما تأهيله لعمل مناسب ‪.‬‬
‫• الفحص الطبي عند الترقية أو االنتقال إلى عمل آخر للتأكد من أن قدرات العامل تتناسب مع متطلبات عمله الجديد‪.‬‬
‫• الفحص الطبي عند بلوغ سن المعاش ‪.‬‬
‫• الفحص الطبي الدوري ألفراد اإلدارة العليا ‪ ،‬حيث أن هؤالء يكونون قد بلغوا السن التى تكثر فيها معدالت اإلصابة ببعض األمراض مثل‬
‫أمراض الجهاز الدوري و القلب و البول السكري و األورام ‪ .‬و كذلك فإنهم يتعرضون لضغوط العمل بدرجة أكبر من غيرهم ‪ ،‬كما أن‬
‫انقطاعهم عن العمل بسبب المرض يسبب ارتباكا أكثر مما يحدث إذا تغيب من هم في مرتبة إدارية أقل ‪.‬‬
‫• الفحص الطبي الدوري لمن تعدوا سنا معينة ( ‪ 45‬سنة مثال ) حيث ترتفع معدالت اإلصابة ببعض األمراض ‪.‬‬

‫‪ .5‬عالج الحاالت الطارئة و اإلسعافات األولية ‪:‬‬

‫باإلضافة إلى معدات اإلسعافات األولية التقليدية ‪ ،‬و التى يجب أن تتوفر في كل مواقع‪ ‬‬
‫العمل ‪ ،‬فإن هناك معدات و مضادات خاصة بأنواع معينة من التعرضات تعتمد على نوع التعرض ‪ .‬‬
‫و يجب في جميع الحاالت تدريب و إعادة تدريب المسئولين عن اإلسعافات األولية ‪ ،‬و التأكد من أن المعدات و األدوية المطلوبة ما زالت‬
‫كافية و صالحة لالستعمال‪.‬‬

‫‪.6‬إنه و إن كانت األنشطة الوقائية تشكل جزءا هاما من برامج الصحة و السالمة المهنية ‪ ،‬إال أنه يجب توفير الرعاية الطبية للعاملين ‪ ،‬بما‬
‫في ذلك خدمات العيادة الخارجية ‪ ،‬‬
‫و خدمات األخصائيين و المستشفيات ‪ ،‬و كذلك خدمات الصحة النفسية و األسنان ‪ ،‬وتوفير إمكانات الفحوص الطبية ‪ ،‬و الفحص باألشعة ‪ ،‬و‬
‫توفير الدواء الالزم ‪.‬‬

‫‪ .7‬سالمة الغذاء في مكان العمل ‪ :‬و التأكد من استيفاء الشروط الصحية في أماكن إعداد و حفظ و تناول الطعام ‪ ،‬و اإلشراف الصحي على‬
‫العاملين في إعداد و تقديم الطعام‪.‬‬
‫و من واجبات طبيب الصحة المهنية أن يقدم النصح إلى إدارة المؤسسة فيما يختص بنوعية الطعام الذي يقدم للعاملين ‪ ،‬و الحاجة إلى تقديم‬
‫تغذية إضافية لبعض العاملين في مهن خاصة تزداد فيها حاجة الجسم إلي السعرات الحرارية أو البروتينات أو األمالح المعدنية ‪ ،‬أو الماء و‬
‫ملح الطعام ( عند العمل في الجو الحار ) أو بعض الفيتامينات ‪.‬‬

‫‪ .8‬تشخيص و عالج األمراض المهنية و إصابات العمل ‪ ،‬و التأهيل ‪ ،‬و تقدير نسب العجز المتخلف عن تلك الحاالت بغرض تعويضها‪ .‬و‬
‫في الحاالت التى يتخلف فيها عجز جزئي يقوم طبيب الصحة المهنية بإعادة تقييم الحالة الصحية ‪ ،‬و قدرات المصاب ‪ ،‬و التوصية بتكليفه‬
‫بعمل مناسب إذا لزم األمر ‪.‬‬

‫‪ .9‬في مكان العمل ‪،‬يجب توفير القدر الكافي من المياه الصالحة للشرب واالغتسال ‪ ،‬و توفير دورات المياه بالعدد المناسب‪ ،‬و توفير أماكن‬
‫صحية لحفظ و تناول الطعام ‪ .‬كما يجب االهتمام بالتخلص من المخلفات بالطرق السليمة ‪ ،‬بما في ذلك المخلفات الصناعية ‪ .‬كما يجب أيضا‬
‫االهتمام بمكافحة الحشرات و القوارض ‪.‬‬

‫‪ .10‬مكافحة و التحكم في األمراض المعدية و المتوطنة ‪ ،‬بما في ذلك توفير التطعيمات الالزمة ‪.‬‬

‫‪ .11‬التثقيف الصحي ‪ :‬‬

‫يجب أن يشترك جميع أفراد فريق الصحة و السالمة المهنية في التثقيف الصحي للعاملين على كافة المستويات ‪ ،‬بما في ذلك اإلدارة العليا ‪،‬‬
‫إذ يجب أن يكون العاملون على دراية تامة بمخاطر مهنهم ‪ ،‬و بالطرق المأمونة ألداء العمل‪ ،‬و أن يشاركوا مشاركة إيجابية في برنامج منع‬
‫الحوادث ‪ ،‬و أن يشاركوا كذلك في مراقبة حسن أداء أجهزة التحكم و الوقاية من مخاطر العمل ‪ ،‬بما في ذلك أجهزة الوقاية الشخصية ‪ ،‬و أن‬
‫يلتزموا باستعمالها حيث يجب ذلك ‪ ،‬وأن يتأكدوا من صيانتها بما يؤدى إلى كفاءة أدائها ‪ .‬‬
‫كما يجب أن يكون العاملون على دراية باألعراض المبكرة لألمراض المهنية ‪ ،‬و بطرق اإلسعافات األولية في حالة حدوث إصابات ‪ ،‬وكذلك‬
‫بمبادئ النظافة الشخصية ‪.‬‬
‫و تستعمل في التثقيف الصحي اللقاءات الشخصية ‪ ،‬و الملصقات ‪ ،‬و األفالم‬
‫و الشرائح ‪ ،‬و المحاضرات و الندوات و برامج التدريب ‪ ،‬و غير ذلك ‪.‬‬

‫‪ .12‬يجب أن ينشأ لكل من العاملين ملف طبي خاص ‪ ،‬تدون فيه البيانات الشخصية ‪ ،‬ونوع العمل و طبيعة التعرض المهني إن وجد ‪ ،‬و‬
‫نتيجة الفحص الطبي االبتدائي ‪ ،‬و نتائج الفحص الطبي الدوري‪ ،‬و بيانات كاملة عن مرات التردد على عيادة المنشأة ‪ ،‬و الزيارات‬
‫لألخصائيين ‪ ،‬و دخول المستشفى و نتائج الفحوص الطبية ‪ ،‬و اإلجراءات الطبية ‪ ،‬و اإلجازات المرضية و حوادث وإصابات العمل و‬
‫األمراض المهنية ‪ .‬‬
‫و يجب أن تعامل الملفات الطبية الخاصة بالعاملين بسرية تامة ‪.‬‬
‫و تعد تقارير مجمعة على فترات ‪ ،‬عن الحالة الصحية في المنشأة واتجاهاتها ‪ ،‬في المنشأة ككل ‪ ،‬و في األقسام المختلفة ‪ ،‬وفى األوقات‬
‫المختلفة من العام‪ ،‬و عالقة ذلك بأي تغيير في العمليات الصناعية و المواد األولية المستعملة‪.‬‬
‫كما يجب أن يكون هناك سجل يومي لنشاط الخدمات الطبية يوضح أعداد العاملين المترددين ‪ ،‬و األقسام التى يعملون بها ‪ ،‬و مشكالتهم‬
‫الصحية ‪ ،‬و ما اتخذ من إجراءات للتعامل معها‪.‬‬
‫كما يجب أن ينشأ سجل للقياسات التى تجرى لتقييم بيئة العمل بصفة دورية ‪ ،‬وكذلك سجل للحوادث و اإلصابات ‪.‬‬
‫كذلك تنشأ سجالت للفحص الطبي االبتدائي و الدوري‪.‬‬

‫ثانيا ‪ :‬فريق الصحة المهنية‪ ‬‬

‫مما سبق ذكره عن برامج الصحة و السالمة المهنية ‪ ،‬يتضح أن العمل في هذا المجال ال يمكن أن يكون عمل فرد واحد ‪ ،‬بل يحتاج إلى فريق‬
‫متكامل من المتخصصين ‪ .‬و يتكون هذا الفريق من المتخصصين في الفروع اآلتية ‪:‬‬

‫‪ .1‬طبيب الصحة المهنية ‪ :‬و يقوم بالفحوص الطبية ‪ ،‬وأعمال صحة البيئة ‪ ،‬‬
‫و الطب الوقائي ‪ ،‬واإلشراف على سالمة الغذاء وعلى العاملين في إعداد و تقديم الطعام ‪ .‬و يقوم بأعمال الفحص الطبي االبتدائي و‬
‫الدوري ‪ ،‬و عالج األمراض المهنية وإصابات العمل‪ ،‬و التأهيل ‪ ،‬و تقدير نسب العجز ‪ ،‬و عالج األمراض غير المهنية ‪ ،‬و اإلسعافات‬
‫األولية‪ .‬كما يشارك في التثقيف الصحي و في استكمال و حفظ السجالت الطبية و البيئية ‪ .‬‬

‫‪ .2‬الممرضة و دورها فى الصحة و السالمة المهنية ‪ :‬تساعد الممرضة الطبيب فى‬

‫أعمال الفحص الطبى و حفظ السجالت الطبية ‪ ،‬و تقوم بأعمال التمريض التقليدية ‪ ،‬باإلضافة إلى أنها من العناصر الهامة فى القيام بالتثقيف‬
‫الصحى ‪ ،‬حيث أنها تكون على صلة وثيقة بالعاملين ‪ ،‬إذ أنها تمضى فى مكان العمل وقتا أطول من الطبيب ‪ ،‬و يمكنها أن توثق عالقتها‬
‫بالعاملين بطريقة فعالة‪.‬‬

‫‪ .3‬أخصائى صحة بيئة العمل ‪ : Occupational Hygiene Specialist‬و يقوم‬

‫أساسا بالتفتيش على بيئة العمل للتعرف على المخاطر الحقيقية أو المحتملة‪ ،‬و يقوم فى سبيل ذلك باستخدام التقنيات المختلفة فى تقييم بيئة‬
‫العمل ‪ ،‬و مقارنة نتائج القياسات بالمعايير المعايير المسموح بها ‪ ،‬و اتخاذ القرار بشأن الحاجة إلى وسائل التحكم فى المخاطر المهنية ‪.‬‬

‫‪ .4‬أخصائى السالمة المهنية ‪ : Occupational Safety Specialist‬و يقوم‬

‫بالتفتيش على بيئة العمل فيما يتعلق بالسالمة المهنية و السيما من ناحية السالمة الميكانيكية و الكهربائية و الفيزيائية األخرى و الكيميائية ‪ .‬و‬
‫يقوم بإعداد و تنفيذ برنامج لمنع الحوادث‪ ،‬كما يقوم بإجراء التحقيق عند وقوع الحوادث و تحليلها لمعرفة األسباب‪ .‬و يشارك كذلك مشاركة‬
‫فعالة فى التثقيف الصحى و فى أعمال لجنة السالمة و الصحة المهنية فى المشأة‪.‬‬

‫‪ .5‬أخصائى الفيزياء المهنية ‪ : Occupational Physicist‬فى أحوال خاصة‪ ،‬حيث‬

‫توجد فى مكان العمل مصادر للتعرض للمخاطر الفيزيائية مثل المصادر المشعة ‪ ،‬فإن الموقف فى هذه األحوال يحتاج إلى مهارات خاصة‬
‫لقياس اإلشعاعات و التحكم فى مصادرها ‪.‬‬

‫‪ .6‬أخصائى هندسة التحكم فى مخاطر بيئة العمل ‪ : Environmental Control Engineer‬يحتاج التحكم فى المخاطر المهنية إلى‬
‫مهارات هندسية لتصميم‬
‫معدات التحكم و انظمة التهوية و االحتواء ‪ Enclosure‬و غير ذلك فى مكان‪ ‬‬
‫العمل ‪ .‬و هى مهارات تحتاج إلى تخصص هندسى دقيق‪.‬‬

‫‪ .7‬تخصصات أخرى مثل علم النفس‪ ،‬و الهندسة البشرية‪ ،‬و علم السموم‪ ،‬و التغذية‪ .‬و علم وظائف األعضاء‪ ،‬و اإلحصاء و طب المجتمع ‪،‬‬
‫و ذلك حسب طبيعة العمل و أعداد العمال و أنواع التعرض و المشكالت الناجمة عن العمليات الصناعية و البيئة النفسية فى مكان العمل‪ ،‬و‬
 ‫القدر الذى تسمح به المؤسسة من البحث و التقصي‪.‬‬

‫‪ .8‬كل هذا باإلضافة إلى األطباء األخصائيين فى فروع الطب المختلفة‪ ،‬و الذين يحول إليهم المرضى من عيادة الممارس العام‪.‬‬

‫المختبر أصبح المختبر المركز األساسيّ للحصول على المعرفة‪ ،‬و تطوير مواد جديدة‪ ،‬ومركزاً لدراسات الكثير من المواد الكيمائية والبيولوجية‬
‫والفيزيائية المنتشرة في العالم ‪ .‬تع ّد إجراءات السّالمة في المختبرات من ضمن القواعد واألسس العالمية‪ ،‬التي يجب أن يتبعها كل من يعمل في هذه‬
‫ً‬
‫حماية لنفسه‪ ،‬وللعاملين داخل المختبر‪ ،‬باإلضافة إلى حماية المواد واألبحاث التي يتم العمل فيها وتطويرها داخل المختبر‪ .‬األمان في‬ ‫البيئة وذلك‬
‫المختبرات وجود جهاز إداري ورقابي متطوّ ر في المختبر‪ .‬طبيعة األماكن المتواجد فيها المختبرات والمعامل وبعدها عن األماكن السكنية‪ .‬اإلحساس‬
‫الداخليّ لدى العاملين في المختبرات‪ ،‬وإحساسهم' بالمسؤولية تجاه إجراءات السالمة والحفاظ على حياتهم وحياة زمالئهم‪ .‬وجود أنظمة سالمة ومضادة‬
‫للحريق‪ ،‬وأجهزة استشعار متطورة للغازات المتطايرة‪ ،‬األمر الذي يقلل من وقوع كارث ٍة نتيجة خط ٍأ ما‪ .‬إجراءات السالمة العامّة حسب المستوى تع ّد‬
‫حماية الصحة العامة' والحفاظ على األمن عملية أخالقية من الدرجة األولى‪ ،‬تتطلب من الدولة أن تضع القوانين‪ ،‬وتسنّ التشريعات المناسبة للعمل عليها‬
‫داخل المختبرات والمعامل المختلفة‪ ،‬وتختلف إجراءات السالمة في المختبرات باختالف المستوى المعمول به مثل‪ :‬العيون إنّ من أهم وسائل الوقاية‪،‬‬
‫استخدام النظارات الواقية لحماية العيون من دخول المواد الكيميائية أو التعرض المباشر للغازات‪ .‬عند إجراء التجارب الكيميائية أو استخدام مواد‬
‫بشكل كامل‪ ،‬بما فيه الرأس والرقبة والبدلة الجلدية المخصصة لهذا النوع من التجارب‪ .‬عند التعامل مع الليزر‬
‫ٍ‬ ‫مشعّة‪ ،‬يجب استخدام واقي الجسم‬
‫واإلضاءة العالية أو استخدام الحرارة العالية‪ ،‬يجب ارتداء نظارات مناسبة ومصنوعة من مواد مخصصة‪ .‬إذا لم تعرف ما هي المادة الموجودة أمامك‬
‫يجب عدم العبث بها بتاتا ً‪ ،‬وعدم لمسها أو محاولة استنشاقها‪ ،‬أو تعريض العين المباشرة لها‪ .‬في حال دخول المواد الكيميائية إلى العين فيجب مراجعة‬
‫ممكن‪ ،‬دون محاولة فرك العين باليدين‪ .‬تجهيزات المختبر وجود نظام حماية وأجهزة استشعار متطورة‪ .‬وجود مصادر للمياه‬ ‫ٍ‬ ‫ت‬
‫الطبيب بأسرع وق ٍ‬
‫ص ة للتخلص من الغازات الناتجة من التجارب المختلفة‪ .‬العمل على‬ ‫وأدوات مستخدمة' إلطفاء الحريق ومخارج طوارئ‪ .‬وجود أنظمة تهوية وأنظمة خا ّ‬
‫التخلص من مخلفات المجاري بشكل سليم‪ .‬السلوك الشخصي للعاملين استخدام أجهزة المختبر ضمن الغرض المخصص لها فقط‪ .‬أخذ العمل في المختبر‬
‫على درج ٍة كبير ٍة من المسؤولية وعدم االستهتار والمزاح مع العاملين أثناء إجراء التجارب والتطبيقات‪ .‬عدم ادخال األطفال إلى المختبرات والمعامل‬
‫بسبب احتوائها على مواد خطرة‪ ،‬ومواد كيميائية وغازات منبعثة‪ .‬في حال ادخال البعثات الطالبية بهدف الفائدة التعليمية يجب ابقائهم تحت رقابة‬
‫العاملين المدربين‪ .‬وضع لوحات تحذيريَّة‪ ،‬فعند التعامل مع المواد الكيميائية يجب أخذ أعلى درجات الحيطة والحذر؛ لتقليل تعرض الجلد والعيون‬
‫واليدين للمواد الكيميائية‪ ،‬وعدم استنشاق الغازات المنبعثة من التجارب المختلفة‪ ،‬أو دخول المواد الكيميائية إلى داخل الجسم عن طريق شربها بالخطأ‬
‫أو عن طريق الجروح‪ ،‬أو المواد الحادة المستخدمة' أثناء التجربة‪ .‬خزانة التجارب عند إجراء التجارب الخطرة والمعقدة يجب إعداد خزان ٍة جاهزة‪،‬‬
‫وذات معايير خاصة للمواد المستخدمة في هذه التجارب‪ ،‬والتأكد من صالحيتها من وقت آلخر‪ .‬ال تدخل أي جز ٍء من الجسم بتاتا ً إلى خزانة التجارب‬
‫أثناء إجراء التجربة‪ ،‬والتأكد من لبس الواقي المطلوب لهذه التجربة‪ .‬المحافظة على نظافة خزانة التجارب بعد االنتهاء من التجربة والتخلص من المواد‬
‫بمفتاح خاص‪ ،‬وعدم إعطاء المفتاح لألشخاص الغير مخولين لهذه التجارب‪ .‬مالمسة' المواد الكيميائية للجلد فعند‬ ‫ٍ‬ ‫المتبقية بالشكل السليم‪ .‬اقفال الخزانة‬
‫إجراء التجارب ال ب ّد من استخدام المواد الكيميائية واألدوات المختلفة لذلك تأكد مما يلي‪ :‬عدم وجود قطع أو ثقوب في القفازات المستخدمة‪ .‬الحرص‬
‫على غسل القفازات قبل خلعها من اليدين؛ حرصا ً على إزالة كافة المواد الكيميائية العالقة والمتبقية على القفازات‪ .‬الحرص على استبدال القفازات‬
‫نوع من‬
‫واستخدامها لفترة معينة‪ .‬المالبس التي يرتديها العاملون عند التعامل مع المسننات أو المحركات' أو األدوات الدوارة تأكد من عدم ارتداء أي ٍ‬
‫أنواع الزينة كالسالسل‪ ،‬أو الخاتم لتقليل دخول هذه المواد بين المسننات‪* .‬الحرص على تغطية الشعر عند التعامل مع المواد الحارقة‪* .‬عدم لبس‬
‫الصنادل أو األحذية المفتوحة عند استخدام المواد الكيميائية لتقليل تعرض الجلد لهذه المواد‪* .‬عدم استخدام المالبس المصنوعة من األلياف الصناعية؛‬
‫لقابلية اشتعالها العالية‪ ،‬واستبدالها بالمالبس القطنيّة المصممة لغرض التجارب‪.‬‬
‫أدوات اﻟﺴﻼﻣﺔ ﻓﻲ أي مختبر ﻳﺠﺐ ﺗﻮﻓﺮ أدوات اﻟﺴﻼﻣﺔ اﻵﺗﻴﺔ‬
‫‪ .1‬ﺻﻨﺪوق إﺳﻌﺎﻓﺎت' أوﻟﻴﺔ‪ .٢ .‬ﺟﻬﺎز إﻧﺬار ﻣﺒﻜﺮ‪ .٣ .‬أﺟﻬﺰة اﻟﻜﺸﻒ عن الغازات و وﺳﺎﺋﻞ ﺳﺤﺐ اﻟﻐﺎزات واﻷﺑﺨﺮة اﻟﺴﺎﻣﺔ واﻟﻀﺎرة ﻣﻦ داخل‬
‫اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات وﻏﺮف إﺟﺮاء اﻟﺘﺠﺎرب‪ .4 .‬مستلزمات' الوقاية المختلفة‪ .5 .‬ﺻﻨﺪوق إﻃﻔﺎء و ﻃﻔﺎﻳﺎت اﻟﺤﺮﻳﻖ وﺧﺮاﻃﻴﻢ المياه و ﺟﺮادل رﻣﻞ‪.‬‬
‫‪.6‬ﻣﺨﺎرج اﻟﻄﻮارئ وﺗﺰوﻳﺪهﺎ ﺑﺎﻹﻧﺎرة واللوحات الدالة ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻼﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻹﺟﺮاءات اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪.‬اﻟﻌﻼج ‪ ١‬ﺗﺬآﺮ أن اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﺧﻴﺮ ﻣﻦ ‪. .‬اﻧﺪﻻﻋﻬﺎ ‪ ٢‬أﺳﺮع ﻓﻲ إﻃﻔﺎء‬
‫اﻟﻨﻴﺮان ﻓﻮر ‪. .‬واﻟﺸﺤﻮم ‪ ٣‬اﺧﺘﺮ وﺳﻴﻠﺔ اﻹﻃﻔﺎء اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺨﺸﺐ واﻟﻮرق واﻟﻤﻼﺑﺲ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ اﻟﺰﻳﻮت واﻟﺒﻮﻳﺎت‪ ،‬وهﻤ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺎ‬
‫ﻳﺨﺘﻠﻔﺎن ﻋﻦ اﻷﺟﻬﺰة واﻟﻤﻌﺪات ‪. .‬ﻋﻠﻰ ‪ ٤‬اآﺸﻒ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﻮاﻃﻦ اﻟﺨﻄﺮ واﺗﺨﺬ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ‪. .‬اﻟﺤﻮادث ‪ ٥‬ﺗﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎدر‬
‫واﻷﺧﻄﺎر ‪. .‬ﻣﻦ ‪ ٦‬ﻗﻒ ﻓﻲ ﻣﻜﺎن ﺑﻴﻦ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻨﺎر وﻃﺮﻳﻖ اﻟﺨﺮوج ﺣﺘﻰ ﻳﻤﻜﻦ اﻻﻧﺴﺤﺎب اﻟﻤﻜﺎن ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻌﺠﺰ ﻋﻦ اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬
‫اﻟﺤﺮﻳﻖ ‪. .‬ﺑ ‪ ٧‬ﻻ ﺗﺨﺎﻃﺮ ﻣﺎدة ﺈﺿﺎﻓﺔ آﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﺧﺮى إﻻ إذا آﻨﺖ ﺗﻌﺮف ﺗﻤﺎم اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺗﻔﺎﻋﻼت اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﻣﺔ ﺑﻌﺾ‬
‫ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺤﺪث اﻧﻔﺠﺎر أو اﺷﺘﻌﺎل أو إﻃﻼق أﺑﺨﺮة ‪. .‬ﻣﺪى ‪ ٨‬اﺧﺒﺮ اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻋﻦ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات ﺳﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻲ ‪. .‬اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬
‫‪ ٩‬ﺧﺰن اﻟﻤﻮاد أﻣﺎ اﻟﺴﺎﻣﺔ واﻟﺨﻄﺮة ﻓﻲ آﻦ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ ﻣﺘﻨﺎول اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺧﺒﺮة اﻟﻤﻮاد آﺎﻓﻴﺔ ﺑﻤﺪى ﺧﻄﻮرة هﺬﻩ ‪.‬‬
‫‪.‬اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت ‪ ١٠‬وﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﻋﺒﻮات اﻟﻤﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ووﺿﺢ ﻣﺪى ﺧﻄﻮرﺗﻬﺎ ‪ ،‬اﻟﻀﺮورﻳﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻓﻤﺜًﻼ ﻳﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ ﻋﺒﻮة ﻣﻌﺪن‬
‫اﻟﻌ ‪ ،‬اﻟﺼﻮدﻳﻮم‪ ،‬وﻋﺒﻮة ﻣﻌﺪن اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم‪ ،‬وﻏﻴﺮهﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺮآﺒﺎت ﻀﻮ ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ أﻧﻬﺎ ﺗﺸﺘﻌﻞ ﻋﻨﺪ ﻟﻠﻤﺎء ﻣﻼﻣﺴﺘﻬﺎ ‪. .‬آﺎﻓﻴﺔ ‪ ١١‬ﻻ ﺗﺴﺘﺨﺪم أدوات‬
‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻒ ﺑﺪون وﺟﻮد ﺗﻬﻮﻳﺔ ‪. .‬ﻻ ﺳﺮﻳﻌﺔ ‪ ١٢‬ﺗﻘّﺮب اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﻤﺸﺘﻌﻠﺔ ﻣﺜﻞ ﻋﻮد اﻟﺜﻘﺎب ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻻﺷﺘﻌﺎل ‪. .‬اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ‪ ١٣‬ﻻ ﺗﺄآﻞ‬
‫وﻻ ﺗﺸﺮب وﻻ ﺗﺪﺧﻦ أﺛﻨﺎء اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﻮاد ‪. .‬و ‪ ١٤‬راﻗﺐ أي ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻳﺘﻢ ﺗﺴﺨﻴﻨﻪ‪ ،‬ﻳﺠﺐ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺴﺨﻴﻦ أي ﻣﺎدة آﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ وﻋﺎء ﻣﻔﺘﻮح‬
‫ﻓﺈﻧﻪ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻓﻮهﺘﻪ إﻟﻰ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎآﺴﺔ ﻟﻸﺷﺨﺎص اﻵﺧﺮﻳﻦ ‪. .‬اﻟﻮاﻗﻴﺔ ‪ ١٥‬اﻟﺒﺲ اﻟﻤﻼﺑﺲ ﻣﺜﻞ)اﻟﺒﺎﻟﻄﻮ ( واﻟﻘﻔﺎزات اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬
‫واﻟﻨﻈﺎرات اﻟﻮاﻗﻴﺔ أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﺠﺎرب ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮ ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪ إﺟﺮاء ‪. .‬ﻓ ‪ ١٦‬اﺳﺘﺨﺪم اﻟﺤﺎﻗﻦ اﻟﻤﻮاد ﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﺤﺴﺎﺳﺔ ﻟﻠﻬﻮاء واﻟﻤﺎء‬
‫ﻣﺜﻞ ﻣﻌﺪن اﻟﺼﻮدﻳﻮم واﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم واﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮم واﻟﻔﺴﻔﻮر ‪. .‬اﻟﻔﻢ ‪ ١٧‬اﺳﺘﺨﺪم اﻟﻤﺎّﺻﺔ اﻟﻴﺪوﻳﺔ ﺑﺪًﻻ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ‪.‬‬
 ‫‪.‬اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات ‪ ١٨‬اﺳﺘﺨﺪم ﻣﻮاﻗﺪ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺑﺪًﻻ ﻣﻦ ﻣﻮاﻗﺪ اﻟﻐﺎز ﻓﻲ ‪. .‬ﺑﺎﻟﻤﺎء ‪ ١٩‬اﻏﺴﻞ ﻳﺪﻳﻚ اﻻﻧﺘ واﻟﺼﺎﺑﻮن ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻬﺎء ﻣﻦ ‪. .‬اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬
‫‪ ٢٠‬ﻋﻠﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮ ﻟﻮﺣﺎت ارﺷﺎدﻳﺔ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻹﺳﻌﺎﻓﺎت اﻷوﻟﻴﺔ اﻟﻮاﺟﺐ إﺗﺒﺎﻋﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﺮض ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺴﺎﻣﺔ‬
‫واﻟﻀﺎرة ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺬآﺮ اﺳﻢ اﻟﻤﺎدة اﻟﺴﺎﻣﺔ وﺑﻤﺤﺎذاﺗﻬﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﻮاﺟﺐ إﺗﺒﺎﻋﻬﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻤﺼﺎب إﺳﻌﺎف ‪.‬‬

‫‪ . ٢١‬ﻻ ﺗﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﻷن اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻴﺎﻩ اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺎء وﻗﺪ ﻳﺴﺒﺐ ﺣﺮﻳﻘًﺎ واﻟﺒﻌﺾ ﻳﺴﺒﺐ ﺗﺂآﻞ ﻓﻲ‬
‫أﻧﺎﺑﻴﺐ اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ واﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم ﺗﻨﻘﻴﺔ ﻣﻴﺎﻩ اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﺑﻞ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺗﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﻓﻲ أوﻋﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ‪. .‬وﻏﺮف ‪٢٢‬‬
‫اﺣﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﻬﻮﻳﺔ اﻟﻤﺒﻨﻰ وﻏﺮف اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ‪. .‬ﺟ ‪ ٢٣‬اآﺘﺐ ﻋﻨﺪ ﺪ ًوﻻ ﺑﺎﻟﻤﺎدة واﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺮة ﻣﻌﻬﺎ واﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻨﺘﺞ اﻟﺘﻘﺎﺋﻬﺎ ﺑﺒﻌﺾ‬
‫ﺗﻔﺎﻋﻼت آﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﺳﺮﻳﻌﺔ وﻋﻨﻴﻔﺔ وﻗﺪ ﻳﺤﺪث اﻧﻔﺠﺎر أو ﺣﺮاﺋﻖ أو ارﺗﻔﺎع ﺧﻄﺮة ﻓﻲ درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة أو اﻧﺒﻌﺎث ﻟﻐﺎزات ‪. .‬ﺑﺤﺬر ‪ ٢٤‬اﻧﻘﻞ اﻟﻤﻮاد‬
‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ وﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ‪.‬و ‪ ٢٥‬ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ إﺟﺮاء اﻟﺘﺠﺎرب ﻳﺠﺐ ﺗﻨﻈﻴﻒ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻣﻜﺎن اﻟﻌﻤﻞ وﻏﺴﻞ اﻟﺰﺟﺎﺟﻴﺎت وإرﺟﺎع اﻟﻤﻮاد‬
‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ إﻟﻰ أﻣﺎآﻨﻬﺎ‪. .‬وآﻴﻔﻴﺔ ‪ ٢٦‬ﺗﻌّﺮف ﻋﻠﻰ أﺳﺲ اﻟﺴﻼﻣﺔ وﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻵﻣﻨﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ‪. .‬ﻓﻲ ‪ ٢٧‬اآﺘﺐ أرﻗﺎم هﻮاﺗﻒ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﺔ ﻋﻦ‬
‫اﻟﺴﻼﻣﺔ واﻹﺳﻌﺎف واﻹﻧﻘﺎذ ﻟﻮﺣﺎت آﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﻏﺮف اﻹدارﻳﻴﻦ ‪.‬ﺑﻬﺬﻩ ‪ ٢٨‬ﺑّﻠﻎ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ وﺗﺎﺑ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت واﻟﺴﻼﻣﺔ ﻊ ﺗﻨﻔﻴﺬهﺎ ﻟﻸﻣﻦ‬

‫اﺣﺘﻴﺎﻃﺎت اﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﻮاﺟﺐ إﺗﺒﺎﻋﻬﺎ ﻋﻨﺪ اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻤﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ‪. :‬اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ‪ ١‬ﻳﺠﺐ ﻟﺒﺲ اﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﻮاﻗﻴﺔ ﻗﺒﻞ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻮاد ‪. .‬اﻟﻤﺨﺘﺒﺮ ‪٢‬‬
‫ﻋﺪم اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ اواﻷآﻞ اواﻟﺸﺮب ﻗﻄﻌﻴﺎ داﺧﻞ ‪. .‬ﺑﻌ ‪ ٣‬ﻳﺠﺐ ﺗﺨﺰﻳﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺴﺎﻣﺔ واﻟﺨﻄﺮة ﻓﻲ أﻣﺎآﻦ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻴﺪًا ﻋﻦ ﻣﺘﻨﺎول‬
‫اﻷﺷﺨﺎص اﻟﻐﻴﺮ ﻣﻌﻨﻴﻴﻦ واﻟﺬﻳﻦ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺧﺒﺮة ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ هﺬﻩ اﻟﻤﻮاد‪ . ٤ .‬ﻳﺠﺐ ﺗﺨﺰﻳﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﻧﻔﺠﺎر ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﻣﺼﺎدر اﻟﻠﻬﺐ أو‬
‫اﻷﻣﺎآﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن درﺟﺔ ﺣﺮارﺗﻬﺎ ﻋﺎﻟﻴﺔ وﻳﺠﺐ ﻋﺪم ﺗﻌﺮﺿﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻷﺷﻌﺔ اﻟﺸﻤﺲ أو ﺗﻌﺮﻳﻀﻬﺎ ﻟﻠﺴﻘﻮط أو اﻻﺻﻄﺪام‪. .‬اﻟﻤ ‪ ٥‬ﻳﺠﺐ ﺣﻔﻆ‬
‫اﻟﻠﻬﺐ ﻮاد اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺷﺘﻌﺎل ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﻣﻮﻗﺪ ‪ Materials Safety . ٦ .‬ﻳﺠﺐ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺪى ﺳﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ وذﻟﻚ‬
‫ﺑـﺎﺳﺘﺨﺪام )‪ Data Sheets (MSDS‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻳﺴﺘﻌﺎن ﺑﻌﺒﺎرات اﻷﻣﺎن واﻟﺨﻄﺮ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاد ‪Risk & Safety phrases‬‬
‫)‪ (R&S‬اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ‪ . ٧‬ﻳﻮﺿﺢ ﻧﻮع اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺨﻄﺮ ﻋﻠﻰ آﻞ ﻋﺒﻮة ﻣﻦ ﻋﺒﻮات اﻟﻤﻮاد ‪. .‬اﻧﻔﺠﺎر ‪ ٨‬ﻳﺠﺐ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻨﻮاﺗﺞ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫وذﻟﻚ ﻟﺘﻔﺎدي أي ﺗﺴﻤﻢ أو اﺷﺘﻌﺎل أو ‪ . ٩ .‬ﻳﺠﺐ اﺗﺨﺎذ اﻟﺤﻴﻄﺔ ﻋﻨﺪ إﺿﺎﻓﺔ ﻣﺎدة آﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻷﺧﺮى ﻋﻨﺪ إﺟﺮاء اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ‪.‬أﺳﻄﻮ ‪١٠‬‬
‫ﻳﺠﺐ اﻟﺘﺄآﺪ ﻣﻦ إﻏﻼق أﺳﻄﻮاﻧﺎت اﻟﻐﺎزات آﻤﺎ ﻳﺠﺐ وﺿﻊ اﻧﺎت اﻟﻐﺎزات اﻟﻤﻀﻐﻮﻃﺔ ﻓﻲ أﻣﺎآﻦ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ وﺗﺜﺒﻴﺘﻬﺎ ﺑﻤﺎﺳﻚ آﻤﺎ ﻳﺠﺐ اﺳﺘﺨﺪام‬
‫وﺳﺎﺋﻞ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻨﻘﻠﻬﺎ‪ . ١١ .‬ﻳﺠﺐ اﺳﺘﻌﻤﺎل ﺧﺰاﻧﺔ اﻟﻐﺎزات ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺘﺠﺎرب أو اﻟﺘﺤﻀﻴﺮات اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﻏﺎزات أو أﺑﺨﺮة ﺳﺎﻣﺔ‬
‫أو ﺿﺎرة‪. .‬أو ‪ ١٢‬ﻳﺠﺐ ﻋﺪم ﻟﻤﺲ ﺗﺬوق أي ﻣﺎدة آﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬

‫‪.‬اﻟﻔ ‪ ١٣‬ﻳﺠﺐ ﻋﺪم اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻢ ﺑﺄي ﺣﺎل اﻟﺴﻮاﺋﻞ ﻟﺴﺤﺐ ‪.‬اﻟﻌﻤﻞ ‪ ١٤‬ﻳﺠﺐ ﻏﺴﻞ اﻟﻴﺪﻳﻦ ﺑﺎﻟﻤﺎء واﻟﺼﺎﺑﻮن ﻋﻨﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ‪.‬‬

‫‪ Material Safety Data Sheets‬أوراق اﻟﺴﻼﻣﺔ ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ (‪ Material Safety Data Sheets )MSDS‬ان أوراق اﻟﺴﻼﻣﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﺮﺟﻌﺎ أﺳﺎﺳﻴﺎ ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻟ ‪ ١٦‬ﺴﻼﻣﺔ واﻟﻮرﻗﺔ ﺗﻜﻮن ﻣﻘﺴﻤﺔ إﻟﻰ ﻓﻘﺮة هﻲ ‪. :‬اﻟﻤﻨﺘﺞ ‪ ١‬ﺗﻌﺮﻳﻒ ‪.‬‬
‫‪.‬ﻟﻠﻤﺎدة ‪ ٢‬اﻟﺘﺮآﻴﺐ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ‪ . ٣‬وﺻﻒ اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ اﻷﺧﻄﺎر اﻟﻤﺎدة ﻣﻦ اﺳﺘﻌﻤﺎل ‪ . ٤ .‬اﻹﺳﻌﺎﻓﺎت اﻷوﻟﻴﺔ اﻟﻮاﺟﺐ اﺗﺨﺎذهﺎ إذا اﻟﻤﺎدة ﻣﺎ وﻗﻊ‬
‫ﺣﺎدث ﻋﻨﺪ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬﺬﻩ ‪ . ٥ .‬ﻃﺮق اﻟﺤﺮاﺋﻖ إﻃﻔﺎء اﻟﻤﺎدة اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ ‪ . ٦ .‬اﻹﺟﺮاءات اﻟﻮاﺟﺐ إﺗﺒﺎﻋﻬﺎ ﻓ اﻟﺘﺴﺮب ﻲ ﺣﺎﻟﺔ ‪. .‬ﻣﻌﻬﺎ ‪ ٧‬اﺳﺘﺨﺪام‬
‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻤﺎدة واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ‪. .‬اﻟﻤﺎدة ‪ ٨‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻌﺮض ﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﻣﻦ هﺬﻩ ‪. .‬واﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ ‪ ٩‬ﺧﻮاص اﻟﻤﺎدة‬
‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ‪. .‬وﺗﻔﺎﻋﻼﺗﻬﺎ ‪ ١٠‬ﻇﺮوف ﺛﺒﺎت اﻟﻤﺎدة ‪. .‬ﻋﻦ ‪ ١١‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺎدة ﻣﺪى ﺳﻤﻴﺔ ‪ . .‬ﻣﺪى ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﺘﺴ ‪ ١٢‬اﻟﻤﺎدة ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬
‫ﺮب‪. .‬اﻟﻤﺎدة ‪ ١٣‬اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ‪. .‬اﻟﻤﺎدة ‪ ١٤‬اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻨﻘﻞ ‪ . ١٥ .‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺈﻧﺘﺎج ﻣﻌﻬﺎ اﻟﻤﺎدة‬
‫وآﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ‪. .‬اﻟﻤﺎدة ‪ ١٦‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت أﺧﺮى ﻋﻦ‬

‫اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ واﻹﺻﺎﺑﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ أﻧﻮاع اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ‪.‬اﻟﺤﺮاﺋﻖ ‪ ١‬ﻧﺸﻮب ‪. .‬اﻧﻔ ‪ ٢‬ﺣﺪوث اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﺠﺎر‬
‫ﻟﻌﺪم اﻻهﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺻﺤﻴﺤﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﻮاد ‪. .‬اﻟﺴﺎﻣﺔ ‪ ٣‬ﺗﺴﺮب اﻟﻐﺎزات ‪.‬آﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ‪ ٤‬ﺗﺴﺮب ﺳﻮاﺋﻞ ‪. .‬اﻟﺼﻠﺒﺔ ‪ ٥‬اﻧﺘﺜﺎر إﺣﺪى اﻟﻤﻮاد‬
‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ‪. .‬اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ‪ ٦‬ﻣﻼﻣﺴﺔ اﻟﺘﻴﺎر ‪.‬‬

‫ﻣﻼﻣﺴﺔ اﻟﻤﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﻀﺎرة ‪ . ٧ .‬ﻣﻼﻣﺴﺔ اﻷﺟﺴﺎم اﻟﺴﺎﺧﻨﺔ ‪ . ٨ .‬ﺳﻘﻮط اﻟﻘﻮارﻳﺮ اﻟﻤﺤﺘﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاد آ ﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ‪ . ٩‬اﺻﻄﺪام اﻷواﻧﻲ‬
‫اﻟﻤﺤﺘﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاد آﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﻷﺟﺴﺎم اﻟﺼﻠﺒﺔ ‪ . ١٠‬اﻧﺰﻻق اﻷواﻧﻲ اﻟﻤﺤﺘﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاد آﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ‪ . ١١ .‬أو ﻋﻨﺪ ﺿﻐﻂ ﻣﻨﺨﻔﺾ ‪Under‬‬
‫‪ Vacuum‬اﻧﻔﺠﺎر أدوات زﺟﺎﺟﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﺗﻔﺮﻳﻎ اﻟﻬﻮاء ‪Reduced Pressure . . ١٢‬‬