Groep 4 ‘vloeiend & vlot, woorden’ controletaak 1

muur zwart kraai bewaar

stok schelp rook gaar
kookt belt schaar moest
dank tafel nacht sta
mooi filmpje maandag vieze
genoeg lach zeuren haasje
ding krom droom bang
kaarsen wang meer smal
leeuw ruw verhuis slaapzak
recht schip boei brandt
barst einde ronde oor
loper ruik scheur boos
rommel scheef kaal koor
kopje veerboot haartje kind
streep wacht maken koorts
goede heb maar stopt
slaapt kleur ging praat
vlak raak kans schop
stro malle reuze zacht
tocht vla krant nieuw
zondag horen wormpje gaten
eng zwaar ligt kijkt
deur huilt geur links
geven duimpje zwaai struik
kooi straf denkt beertje

Estafette - © Uitgeverij Zwijsen B.V. – www.estafette-lezen.nl

 Groep 4 ‘vloeiend & vlot, woorden’ afname-
afname-instructie controletaak 1

Materialen
• Groep 4 ‘vloeiend & vlot, woorden’ controletaak 1
Downloaden van: www.estafette-lezen.nl
• Groep 4 ‘vloeiend & vlot, woorden’ afnameformulier controletaak 1
Downloaden van: www.estafette-lezen.nl
• Stopwatch
• Pen of potlood

Instructie voor de toetsafname

• Neem de controletaak individueel af.
• Zorg voor een rustige omgeving tijdens de afname van de controletaak.
• Schep een ontspannen, stimulerende sfeer.
• Bij binnenkomen van de leerling ligt de leeskaart met de woorden naar beneden op tafel.
• Gebruik de stopwatch en geef de leerling precies 60 seconden de tijd.
• Vertel de leerling het volgende:
“Aan de andere kant van deze kaart staan enkele rijtjes met woorden. Probeer die eens vlug en
duidelijk te lezen.” (Geef ‘vlug’ niet meer nadruk dan ‘duidelijk’.)
• Draai na deze instructie de leeskaart om. Vertel de leerling dat hij kan beginnen en druk de stopwatch
in.
• Als een leerling langer dan 5 seconden over een woord doet, zeg het woord dan voor en wijs het
volgende woord aan. Reken dit woord fout.
• Is een woord fout gelezen of overgeslagen, zet dan een kruisje op het afnameformulier.
• Als goed gelezen worden gerekend:
- goed gelezen woorden;
- foute woorden die de leerling uit eigen beweging herstelt;
- spellend gelezen woorden die daarna direct correct verklankt worden.
• Laat de leerling na één minuut stoppen en zet een streep onder het laatst gelezen woord.

Afnameformulier
Vul bovenaan de volgende gegevens in:
• de naam van de leerling
• de didactische leeftijd van de leerling in maanden
• de aanpak (
 of ) waarbij de leerling is ingedeeld
• de datum van de toetsafname
• de naam van de groep/klas
• de naam van de leerkracht(en)

Vul onderaan de volgende gegevens in:

• tot welk woord de leerling gelezen heeft
• het aantal fout gelezen/overgeslagen woorden
• het aantal goed gelezen woorden
• het aantal seconden (dit kan nooit meer zijn dan 60, maar wel minder als het kind binnen de minuut
klaar is)
• een observatie over de betreffende leerling (gespannen, ziek, moe, enzovoort)

Estafette - © Uitgeverij Zwijsen B.V. – www.estafette-lezen.nl

 Groep 4 ‘vloeiend & vlot, woorden’ afnameformulier controletaak 1

Naam leerling:

Didactische leeftijd: Omcirkel aanpak leerling:
 

Datum toetsafname: Naam groep/klas:

Naam leerkracht(en):

Zet een streep

streep onder het laatste woord dat de leerling bij 1 minuut heeft gelezen.

muur zwart kraai bewaar

stok schelp rook gaar
kookt belt schaar moest
dank tafel nacht sta
mooi 5 filmpje 30 maandag 55 vieze 80
genoeg lach zeuren haasje
ding krom droom bang
kaarsen wang meer smal
leeuw ruw verhuis slaapzak
recht 10 schip 35 boei 60 brandt 85
barst einde ronde oor
loper ruik scheur boos
rommel scheef kaal koor
kopje veerboot haartje kind
streep 15 wacht 40 maken 65 koorts 90
goede heb maar stopt
slaapt kleur ging praat
vlak raak kans schop
stro malle reuze zacht
tocht 20 vla 45 krant 70 nieuw 95
zondag horen wormpje gaten
eng zwaar ligt kijkt
deur huilt geur links
geven duimpje zwaai struik
kooi 25 straf 50 denkt 75 beertje 100

Gelezen tot woord: Observatie:

Aantal fout/overgeslagen:

Totaal goed gelezen woorden:

Aantal seconden (maximaal 60):

Estafette - © Uitgeverij Zwijsen B.V. – www.estafette-lezen.nl