‫العدد ‪1‬‬

‫أعلنت إحدى رشكات السيارات‬ ‫( العدد الأول )‬

‫رم�ضان ‪1432‬ه املوا فق يونية ‪ 2011‬م‬
‫العاملية عن نوع جديد من‬
‫القامش الصلب و املرن ويصلح‬ ‫‪1‬‬
‫كبديل لجسم السيارة املعدين‬
‫الحاىل!!‬
‫حر�ص ًا منا على االرتقاء بامل�ستوى الفكري والديني‬
‫المشرف العام‬ ‫لدى �أبنائنا الأعزاء‪..‬‬
‫الشيــخ فيصل بن جاسم آل ثانى‬
‫نتقدم بهذا الإ�سهام الفكري املتوا�ضع �إميان ًا منا بدور التقنيات‬
‫رئيس التحرير‬
‫الإعالمية احلديثة وال �سيما املقروء منها‬
‫م‪ .‬عبد اهلل محمد النعمة‬
‫عبقرينو طفل ذكي ‪ ..‬ال‬ ‫يف ت�شكيل الوعي ومن ثم ت�أتي هذه املجلة‬
‫سكرتير التحرير‬
‫يوجد حد خليالة أو إلميانة‬ ‫فى �إطار ديني �آملني �أن تكون مبثابة ج�سر متوا�صل دائم ًا معنا‪،‬‬
‫د‪.‬وفيق فتحى البالشونى‬
‫بأن العلم هو سالح‬ ‫و �إننا لن�سعد بالأفكار واالقرتاحات؛ بهدف الو�صول لل�شكل الأمثل‬
‫املستقبل‪ ،‬و لذلك جنده‬
‫هيئة التحرير‬
‫انطالقا من هويتنا العربية والإ�سالمية‬
‫أ‪/‬هاشم محمد العوضى‬
‫يف كل مرة يسعى لتحقيق‬ ‫واهلل �أ�سال �أن يهدينا �سبيل الر�شاد‬
‫اخرتاعاته املدهشة اليت ال‬ ‫م‪ .‬عبد الحكيم أحمد الهاشمي‬
‫تنجح أبداً وهذا يزيده‬ ‫د‪ .‬نعيم محمد عبد الغني‬
‫إصراراً على احملاولة مرة‬
‫أخرى‪.‬‬
‫إذن فألبدأ عىل الفورا ‪ ..‬مل‬
‫االنتظار ‪ ..‬البرشية تحتاج لهذا‬ ‫لو أمكنني أن ابتكر نوعاً‬
‫االخرتاع ‪.‬‬ ‫من القامش العازل للحرارة‬
‫‪4‬‬ ‫والصوت والجريان املزعجني‬
‫‪ ..‬و‪ ..‬و‪ ..‬و فضيلة خادمتنا‬
‫الفضولية كذلك‬
‫‪2‬‬ ‫ترى‬
‫هل �‬
‫حج‬‫سينج‬
‫عندها ميكننى الجلوس ىف‬ ‫تر‬ ‫ا�سـ ـ‬
‫ى ما‬
‫ق‬
‫م‬
‫�ص (‪ )4‬يف �إ‬
‫هدوء والبدء ىف اخرتاعاىت‬ ‫ع‬ ‫ل‬
‫أ‬ ‫وا �صة ا‬ ‫ءا‬ ‫ا‬ ‫ص‬ ‫�‬ ‫ح‬
‫عجائ‬ ‫لأب م‬
‫�ص ( ر�ص ؟ ى وال رأ‬ ‫حل�س‬
‫املدهشة ‪.‬‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ق‬ ‫نات‬
‫ا‬ ‫ق‬ ‫�ص ( ملخلو‬ ‫ع‬
‫‪)10‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ 16‬ت‬
‫)‬
‫طر‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ااااا‬
‫ااااا‬ ‫بو‬
‫ووووو اخ ‪..‬‬ ‫و بعد عدة ساعات‬
‫‪6‬‬ ‫م‪.‬‬
‫رمبا كان عيل دراسة منهج الكمياء‬
‫باملدرسة جيدا قبل البدء يف االخرتاع‪.‬‬
‫عن �أبي مو�سى الأ�شعري ر�ضي اهلل عنه ‪ -‬قال‬ ‫نور‬
‫على‬
‫قال ر�سول اهلل ‪� -‬صلى اهلل عليه و�سلم ‪: -‬امل�ؤمن‬
‫ا‬
‫للم�ؤمن كالبنيان ي�شد بع�ضه بع�ض ًاو�شبك بني‬
‫مركز لمرا‬

‫ال‬
‫‪ -‬اللق الشيخ سالت‬
‫عيد‬
‫‪ -‬مح ‪ -‬خلف اإلع‬
‫طة‬
‫�أ�صابعه ‪.‬‬
‫�صدق ر�سول اهلل ‪� -‬صلى اهلل عليه و�سلم ‪-‬‬
‫الطريق‬
‫م‬
‫طة بت سوق ى‬
‫ا‬ ‫ر‬
‫ها ص‪.‬ب ‪ :‬ول المدي لعلى‬ ‫(متفق عليه)‬
‫تف ‪ 2278 :‬نة‬
‫‪2‬‬ ‫‪55‬‬ ‫فاك‬ ‫‪t‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ ity.ne‬س ‪555 52:‬‬
‫‪4 609‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪r‬‬
‫‪ch‬‬
‫‪448 @eid‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪qam‬‬
‫‪a‬‬
‫‪esti‬‬
 ‫هل تعلم �أن �أول من ابتكر خيوط اجلراحة التي‬
‫ت�ستخدم اليوم يف العمليات اجلراحية‪ ،‬و�صنع‬ ‫السؤال‬
‫السؤال‬
‫املراهم هو �أبو بكر الرازي؟‬ ‫األول‬
‫السؤال‬ ‫الثاني‬
‫هل تعلم �أن �أول من قام ب�أول حماولة طريان‬
‫يف تاريخ الب�شرية هو �أبو القا�سم عبا�س بن‬
‫الثالث‬
‫فرنا�س؟‬

‫هل تعلم �أن م�ؤ�س�س علم ال�ضوء و�أول من �شرح‬

‫العني ت�شريحا كام ً‬
‫ال هو احل�سن ابن الهيثم عامل‬ ‫ما ا�سم العامل العربي‬ ‫متى حرر �صالح الدين‬ ‫ما �آخر �آيه نزلت‬
‫الب�صريات؟‬ ‫الذي قام‬ ‫القد�س؟‬ ‫فى القر�آن الكرمي؟‬
‫ب�أول حماولة طريان‬
‫هل تعلم �أن �أول من ر�سم خريطة للعامل هو �أبو‬ ‫يف التاريخ؟‬
‫عبد اهلل حممد بن عبد اهلل بن �إدري�س املعروف‬
‫با لأدري�سي؟‬
‫طريقة امل�شاركة‬
‫هل تعلم �أن م�ؤ�س�س علم اجلرب هو �أبو عبد اهلل‬
‫حممد بن مو�سى اخلوارزمي؟‬
‫تر�سل الإجابات على العنوان التايل‪:‬خلف �سوق العلى‪.‬بجواردوار اجلوازات ‪ -‬اللقطة‪.‬‬
‫هل تعلم �أن م�ؤلف علم النحو هو ظامل بن عمرو‬ ‫�ص‪ .‬ب‪ 22278:‬يكتب على املظروف م�سابقة �شهر(رم�ضان) عدد(‪� )1‬أو فاك�س رقم ‪44860952‬‬
‫بن �سفيان امل�شهور ب�أبي الأ�سود الد�ؤيل؟‬ ‫وللتوا�صل هاتف‪� 44355555 :‬أو بريد �إلكرتوين‪estiqama@eidcharity.net :‬‬
‫يتم الإعالن عن �أ�سماء الفائزين العدد القادم من املجلة‬
‫�آخر موعد ال�ستالم حل امل�سابقة فى يوم ع�رشين من كل �شهر هجري‪.‬‬
‫هل تعلم �أن مكت�شف الدورة الدموية‬
‫ال�صغرى يف ج�سم الإن�سان هو �أبو احل�سن‬
‫عالء الدين امللقب بابن النفي�س؟‬ ‫الفائز الأول‬
‫هل تعلم �أن �أول خليفة عربي �أ�صدر‬
‫�سك �أول عملة عربية هو اخلليفة الأموي‬ ‫الفائز الثالث‬ ‫‪500‬‬ ‫الفائز الثاين‬
‫عبدامللك بن مروان؟‬ ‫‪Q.R‬‬

‫‪200‬‬ ‫‪300‬‬
‫‪Q.R‬‬ ‫‪Q.R‬‬
 ‫‪12‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫كيف حالك يا جاسم؟‬

‫وبالفعل دخل صالح الدين مدينة القدس‬

‫الرشيف محررا لها من الصليبني يف ليلة‬ ‫الحمد هلل يا سارة‪.‬‬
‫املعراج يوم ‪ 27‬رجب ‪583‬هـ‪ ،‬املوافق ‪ 2‬أكتوبر‬
‫‪1187‬م‪ ،‬بعد أن أمن أهلها من ويالت الحرب‪.‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫ً‬

‫مشغوال للغاية‪.‬‬ ‫أراك‬
‫‪13‬‬
‫نعم فاألمر غاية في‬
‫الصعوبة‪.‬‬

‫نعم‪ ،‬فأنا أحاول حساب‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫أخبرني‪ ،‬فقد‬

‫جمعوا أموالهم وكنوزهم‬ ‫الحسنات عن قراءة‬ ‫ألهذا الحد؟!‬ ‫أساعدك‪.‬‬
‫وتركوا الفقراء من‬ ‫المصحف الشريف‪.‬‬
‫املسيحيني الذين مل‬
‫يستطيعوا دفع فديتهم‪.‬‬

‫بالتأكيد ستواجهين‬
‫نفس المشكلة‪.‬‬ ‫فالرسول الكريم‬
‫إن الحرف‬‫‪9‬يقول ّ‬
‫‪5‬‬ ‫بحسنة‪ ،‬والحسنة بعشر‬
‫‪16‬‬ ‫والحسنات مضاعفة في‬ ‫أمثالها‪.‬‬
‫رمضان‪ ،‬واهلل يضاعف‬
‫وقد حقق الله ‪-‬سبحانه وتعاىل‪ -‬رغبة صالح‬ ‫لمن يشاء‬
‫الدين ‪ ..‬واستقبل شهر رمضان بداخل‬
‫مدينة القدس الرشيف ‪ ..‬وأعلن عفوه عن‬
‫كل املسيحيني املوجودين بالقدس ممن مل‬
‫يستطيعوا دفع الفدية وفتح لهم كنيسة‬
‫القيامة مرة أخرى‪.‬‬
‫‪6‬‬
 ‫الحمد هلل على كل‬
‫وتقوم بتحصيل حسنات أكثر‬ ‫لكني أعتقد ّأنه كان‬
‫ّ‬ ‫هذا الخير‪ ،‬فهو‬
‫ً‬
‫وخاصة أن‬ ‫بقراءة القرآن‪،‬‬ ‫الكريم ّ‬ ‫لن تكسب املعركة ‪ ..‬وسنحرر‬
‫من األفضل أن تستغل‬ ‫المنان‪.‬‬
‫‪9‬‬ ‫الشياطين م ّ‬
‫ُصفدة‪.‬‬ ‫وقت الحسابات هذا‪..‬‬ ‫القدس بإذن الله‪.‬‬

‫‪8‬‬ ‫هل تريد اغتنام ثرواتنا‬

‫وكنوزنا؟!! ‪ ..‬هذا لن‬
‫يحدث‪.‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫معك حق‪ ،‬سأسعى‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ويف مساء يوم املعركة‬
‫لختم القرآن كل‬
‫ثالثة أيام‬

‫أحب أن أعرف قاديت بصديقي يوسف‬

‫البطيط وسيكون هو رسولنا ملخاطبة‬
‫رائع‪ ..‬وفقك اهلل‪.‬‬ ‫أهل بيت املقدس من املسيحيني‬
‫الذين يساعدون باليان‪.‬‬

‫‪11‬‬ ‫ولكن بعد قليل‬ ‫صالح الدين رجل أمني وال يخون عهدا ً ‪..‬‬
‫بعد أن عرف باليان بأمر اتفاق‬
‫ويضمن لكم سالمة إخواننا املسيحيني العزل‬
‫سي ّ‬
‫ُعطلني هذا عن‬ ‫صالح الدين مع بعض العشائر‪.‬‬
‫هل يمكن أن تأتي‬ ‫من أهل القدس‪.‬‬
‫ختم القرآن والثواب‬
‫معي لقضاء بعض‬
‫لكن إذا رفضت‬ ‫العظيم‪.‬‬
‫حاجاتي يا جاسم؟‬ ‫‪10‬‬
‫سيحزن‪ ،‬وأنا ال‬
‫أريد أن أُحزن جدي‬
‫خاصة في رمضان‪.‬‬
‫صالح الدين بعد اجتامعه مبجلسه‬
‫قرر تأمني أهل مدينة القدس وأمرائها‬
‫وقوادها ومن يرغب أن يرتكها يدفع‬
‫فدية عرشة دنانري لكل رجل وخمسة‬
‫لكل امرأة ودينارين ملن مل يبلغ سن‬
‫الرشد من الفتيان والفتيات‪.‬‬

‫أبلغوا صالح الدين إن مل يرجع‬

‫من حيث أىت ‪ ..‬فسأدمر كل‬
‫‪12‬‬ ‫األماكن اإلسالمية ‪ ..‬وسأقتل‬
‫‪11‬‬ ‫األرسى املسلمني‪.‬‬
 ‫استرح هنا‪ ،‬وأنا‬
‫سأقضي لك حاجتك‬ ‫‪13‬‬
‫‪3‬‬ ‫إن شاء اهلل‪.‬‬
‫عليكم أن تدافعوا عن أوالدكم ونسائكم ‪..‬‬
‫فإن دخل املسلمو ن القدس سيقتلوننا جميعا‬ ‫هيا يا جدي تفضل‬
‫معي‪.‬‬
‫كام فعل جيش “حملة األمراء” الصليبي بعد‬
‫أن دخل القدس‪.‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬ ‫وبعد قليل‬

‫الموظف ‪-‬جزاه‬
‫اهلل خي ًرا‪ -‬وافق أن‬
‫يأتي هو إليك ل ُت ّ‬
‫وقع‬
‫أشكرك يا جاسم على‬ ‫األوراق هنا‪.‬‬
‫كل هذا المجهود‪.‬‬
‫وفي نهاية‬
‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫بقي إجراء بسيط‪،‬‬
‫َ‬
‫اليوم‬ ‫ونغادر‪.‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫سنحاربهم بكل قوتنا دفاعا‬

‫عن أوالدنا وأموالنا‪.‬‬

‫الشكر هلل ياجدي‪..‬‬

‫سأذهب ألتوضأ؛ وأكمل‬ ‫بارك اهلل لك يا‬
‫بهذه النفوس الغاضبة لن يستطيع‬ ‫تالوة القرآن‪.‬‬ ‫ُني‪.‬‬
‫ب ّ‬
‫صالح الدين دخول القدس‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫مبارك عليكم الشهر ياجنود اإلسالم شهر رجب قرب‬
‫عىل االنتهاء وبقى شهر شعبان لنبلغ شهر رمضان‬
‫الكريم وبإذن الله سنصوم أيامه ونحن بداخل القدس‪.‬‬
‫جاسم كيف حالك؟ لقد‬
‫عدت ولم أجدك‪.‬‬

‫لألسف لم أُكمل تالوة‬

‫القرآن‪ ،‬فلقد ذهبت مع‬
‫جدي؛ لقضاء بعض حاجاته‪.‬‬
‫‪18‬‬
 ‫كنت ّ‬
‫أتمنى أن أقضي‬
‫ههههه‪ ..‬هل تعتقد ّ‬
‫أن‬ ‫هذا الوقت في تالوة‬
‫سعيك في قضاء حاجة‬ ‫‪20‬‬ ‫القرآن فثوابه عظيم‪.‬‬ ‫ً‬
‫حزينا‬ ‫ولماذا أراك‬ ‫‪19‬‬
‫أخ لك في‬
‫لجدك أو ٍ‬ ‫هكذا؟‬
‫اإلسالم ليس له أجر؟‬
‫‪1‬‬
‫ان ‪492‬هـ‪/‬‬
‫شعب‬
‫وم الجمعة املوافق ‪ 23‬دينة القدس‬
‫م‬ ‫يف ي‬
‫وليو ‪1099‬م‪ ،‬سقطت مايقرب من‬
‫إىل‬ ‫‪ 15‬ي‬
‫يف بعد حصار استمر ن جاءوا يف‬
‫الذي‬ ‫لرش‬
‫ا وما يف أيدي الصليبني ء”‪ ،‬واستباح‬
‫مرا‬ ‫‪ 40‬ي‬
‫ة سموها بـ “حملة األ من األطفال‬
‫اء املسلمني‬ ‫مل‬
‫ّ‬
‫إن أجره عظيم للغاية؛‬ ‫ح لصليبني دم‬
‫وكبار السن‪.‬‬ ‫جنود ا‬
‫فالصحابة كانوا يغادرون‬ ‫‪21‬‬ ‫والنساء‬
‫المسجد في االعتكاف لهذا‬
‫السبب فقط‪.‬‬ ‫وجاء صالح الدين األيويب بعد‬
‫‪ 90‬عاما لريد كرامة املسلمني‪.‬‬
‫قد فتح عمر بن الخطاب مدينة القدس الرشيف‬
‫يف عام ‪16‬هـ ‪637 /‬م‪ ،‬وعاد صالح الدين األيويب‬
‫عىل رأس جيش املسلمني ليحررها‪.‬‬

‫‪24‬‬ ‫باإلضافة إلدخالك السرور‬

‫على قلب مسلم‪ ،‬وأنت تعلم‬
‫باإلضافة إلى ب ّرك بجدك‪..‬‬ ‫‪23‬‬ ‫قيمة هذا العمل عند اهلل تعالى‪.‬‬
‫ماذا تفعل؟!‬

‫‪2‬‬

‫‪22‬‬

‫أقوم بحساب حسنات‬ ‫هههههه‪.‬‬

‫األعمال التي ذكرتها‪.‬‬
‫هههههه‪.‬‬
‫هههههههههههه‪.‬‬ ‫أيها القائد “باليان” لسنا مدربني عىل الحرب حتى‬
‫نواجه جيش املسلمني‪.‬‬
 ‫اجلمل‬
‫من منا ال يعرف اجلمل "�سفينة ال�صحراء" فقد �أطلق عليه هذا اللقب‬
‫لأنه ي�ستطيع �أن ي�سري لأيام عدة وحتى لأ�سابيع من دون ماء ومن دون‬
‫طعام‪ ،‬لأن �سنامه �أ�شبه بحقيبة ظهر يخزن فيه الطعام على �شكل‬
‫دهون‪ ،‬وي�ستطيع �أن ي�ستخل�ص املاء من النباتات املليئة بالع�صارة‪ ،‬ومن‬
‫الغريب �أن اجلمل عندما يح�صل اجلمل على املاء‪ ،‬فبو�سعه �أن ي�شرب‬
‫�أكرث من ‪ 100‬ليرت يف غ�ضون ‪ 10‬دقائق‪ ،‬وهناك نوعان من اجلمال‪:‬‬
‫الأول هو اجلمل العربي ذو ال�سنان الوحيد‪ ،‬والثاين‪ .‬هو اجلمل ذو‬ ‫الطريقة‪:‬‬
‫ال�سنامني �أو القرعو�س‪ ،‬والذي يعي�ش يف �آ�سيا‪.‬‬
‫‪ – 1‬قم بر�سم م�ستطيل مقا�سة ‪� 3x15‬سنتيمرت كما يف ال�شكل املقابل‬
‫الذي �أمامك و ار�سم داخلة خطني متوازيني ثم ام�سح مبمحاتك م�سافة‬
‫‪� 2‬سنتيمرت كما يف ال�شكل ‪.‬‬
‫‪ - 2‬مب�ساعدة والدتك قم بق�ص اخلطني امللونني بالأحمر و ال تن�س �أن‬
‫تتوقف عند نهاية اخلط الأحمر و ال تق�ص اخلط حتى نهايتة‪.‬‬

‫املها العربي‬ ‫‪ - 3‬و الأن �ضع الطرفني ( �أ ) و ( ب ) معا بوا�سطة م�شبك ورقي معدين �أو‬
‫ال�صقهم معا بوا�سطة الغراء ‪.‬‬
‫يعي�ش املها العربي وهو �أحد �أنواع الغزالن التي تعي�ش ب�شبه اجلزيرة‬
‫العربية‪ ،‬وهذا النوع يكرث فى املناطق ال�سهلية املنب�سطة واحل�صوية‬
‫املتموجة التي تقاطعها الأودية ال�ضحلة واملنخف�ضات والكثبان الرملية‪،‬‬
‫ورقتك الطائرة‬
‫ويتغذى على براعم الأ�شجار والأع�شاب وال�شجريات واجلذور‪ ،‬ومتتد فرتة‬ ‫‪ -‬و الآن ام�سك‬
‫‪4‬‬
‫ط ب�شكل ر�أ�سي‬
‫حمل ال�صغار �إىل ‪� 9‬أ�شهر‪ ،‬وي�صل عمره �إىل ‪� 20‬سنة‪ ،‬ويعي�ش املها‬ ‫ي ًاودعها ت�سق‬
‫عال‬
‫راقب طريقتها‬
‫العربي يف جمموعات من ‪� 8‬إىل ‪ 20‬فرد ًا وقد ت�صل �إىل ‪ 100‬فرد‬ ‫على الأر�ض و‬
‫فى الطريان ‪.‬‬
‫‪ ،‬وعند ارتفاع درجات احلرارة ي�ستلقي حتت ظالل الأ�شجار لتو�صيل‬ ‫الطريفة‬
‫حرارة ج�سمه �إىل الأر�ض حتى ال يفقد املاء بفعل التبخري‪.‬‬
‫عزيزي الر�سام املبدع هناك العديد من ال�شخ�صيات‬
‫الكارتونية الظريفة التى �ستتعلم معنا ر�سمها هنا‬
‫‪ .‬كل ما �ستحتاج �إليه هو �أوراق بي�ضاء وقلم ر�صا�ص‬
‫وممحاة و جمموعه من �ألوانك املف�ضلة ‪.‬‬

‫ار�سم دائرة �صغرية فوقها دائرة �أكرب‬ ‫ال�ضب ال�شوكي‬

‫قليال و الحظ حجم الدوائر ومكانهم‬
‫وار�سم بجانبهم �شكالً بي�ضاوي ًا‬
‫‪1‬‬ ‫نوع من احليوانات التي تعي�ش يف ال�صحراء القاحلة‪ ،‬وهو �شوكي الذيل‪،‬‬
‫كبري ًا‪.‬‬
‫يتعر�ض هذا احليوان الذي تبدو هيئته خميفة جدا‪ ،‬ولكنه ال يتعر�ض‬
‫للإن�سان ب�أذى على الإطالق‪ ،‬فهو من الكائنات‬
‫النباتية التي تتغذى على الفاكهة و�أوراق الأ�شجار‬
‫ويتغذى يف بع�ض الأحيان على �صغاراحل�شرات‪،‬‬
‫و الآن �صلهم ببع�ضهم عن طريق‬ ‫كان يعي�ش هذا احليوان بكرثة يف اجلزيرة العربية‬
‫ر�سم خطوط بينهم وقم بر�سم‬
‫�أذن احلمار الوح�شي �أعلى الدائرة‬
‫‪2‬‬ ‫و�شمال �أفريقيا‪ ،‬وكان ميتد عمره االفرتا�ضي �إىل‬
‫الكبرية ورقبتة وذيلة كما هو‬ ‫�أكرث من ‪� 15‬سنة‪ ،‬وكان يحت�ضن �صغارة من ‪90‬‬
‫مو�ضح بال�شكل ‪.‬‬
‫�إىل ‪ 94‬يو ًما‪ ،‬ويكاد بالفعل �أن يكون هذا احليوان‬
‫والأنف والفم كما هو‬
‫ار�سم العني‬ ‫انقر�ض ب�سبب ال�صيد اجلائر له‪ ،‬ف�أ�صبح من النادر �أن ت�شاهده‬
‫‪3‬‬
‫تن�س ا�ستكمال الذيل‬
‫مر�سوم وال‬
‫و �أرجلة الأربعة‬
‫على �أر�ض الواقع‪.‬‬

‫ثعبان ال�صحراء املقرن‬

‫من �أخطر �أنواع الثعابني التي تعي�ش يف املناطق الرمليه اجلافه‬
‫ذات ال�صخور املتناثرة‪ ،‬ويتغذى هذا النوع من الثعابني واحليات‬
‫‪4‬‬ ‫على �صغار الثديات ال�سحايل والطري‪ ،‬وي�ضع من ‪� 8‬إىل ‪ 23‬بي�ضة‬
‫ومتتد فرتة احل�ضانة ما بني ‪� 50‬إىل ‪ 80‬يوما‪ ،‬و�أطلق عليه املقرن‬
‫لأنه ميتلك قرنني‪ ،‬ويف بع�ض املناطق يطلق عليه ا�سم "الطوري�شه"‬
‫لأنه ال ي�سمع‪ ،‬هو من الأنواع ال�سامة جدا‪ ،‬وي�ستخدم فى الهجوم‬
‫�أ�سلوب ًا غريب ًا حيث يقوم بدفن نف�سه يف الرمال على �شكل حلزوين‬
‫قم‬
‫ا بر�سم‬ ‫تنت�س م�سح اخلطوط‬
‫ثم يقوم بدفع نف�سه ويقفز يف الوجه �أو يف �أية منطقة يف اجل�سم‬
‫و‬ ‫ط‬ ‫خل‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ويف النهاية ال‬
‫ء‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫و‬ ‫س‬ ‫وح�شىعلى ط ال�‬ ‫الزائدة مبمحاتك ‪.‬‬ ‫وخالل ربع �ساعة ميكن �أن يق�ضي على الإن�سان‪.‬‬
‫ا‬ ‫ج�‬
‫ملميزة‬ ‫سمة كل‬
‫ه كما يف ال للحمار‬
‫�صورة ‪.‬‬
‫موقع �إ�سالم ويب للأطفال‬
‫‪www.kids.islamweb.net‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫كان يف قديم الزمان ثالثة نفر‬
‫من بني إســـرائيل‪ ،‬أصـــيب‬
‫كل واحــد منــهم ببــالء فـي‬
‫جسده‪ ،‬فأراد الله ‪-‬عز وجل‪ -‬أن‬
‫يختربهم ‪ ،‬ليظهر الشاكر من‬
‫الكافر ‪ ،‬فأرسل لهم َملَكا من‬
‫موقع جميل يحتوي على معلومات �إ�سالمية‬
‫عنده‪.‬‬
‫قيمة جدا ومفيده للأطفال‬

‫فمن الأ�شياء الإ�سالمية‬

‫‪5‬‬ ‫ها قد حققت لك ما طلبت‪،‬‬
‫قد أمرين الله‬
‫‪4‬‬
‫أن أنفذ لك ما تتمنى؟‬
‫ولكن لك طلب آخر أحققه لك‬
‫القر�آن‪ :‬ويحتوي على ق�ص�ص القر�آن وم�سابقات قر�آنية وحلقات احليوان يف القر�آن وتف�سري لبع�ض‬ ‫فامذا تريد؟‬
‫�سور القر�آن‬

‫حياة النبي‪ :9‬عبارة عن باب يحتوي على ق�صة حياته ‪9‬‬ ‫أريد ناقة حامالً‪.‬‬

‫ق�ص�ص الأنبياء ‪ :‬باب يحتوي على بع�ض ق�ص�ص الأنبياء معرو�ضه ب�شكل �شيق وجذاب‬
‫�إ�سالمنا‪ :‬وهو عبارة عن ق�ص�ص و�آداب و�أذكار و�أدعية وم�سابقات للأطفال‬
‫عظماء الإ�سالم‪ :‬وهو عبارة عن ق�ص�ص وم�سابقات عن ال�صحابه وال�صحابيات‪.‬‬ ‫نعم‪..‬أمتنى أن يزول عني‬
‫هذا املرض وأن يكون يل لون حسن‬
‫مكارم الأخالق‪ :‬وهو عبارة عن ق�ص�ص كرتونية تعلم الطفل الأخالق احلميده يف الإ�سالم‬ ‫وجلد حسن‪.‬‬
‫�أ�سمع وا�ستمتع‪ :‬عبارة عن باب يحتوي على �ألبومات مميزة للأطفال‬
‫كما �أن املوقع يحتوي على �أ�شياء �أخرى كثرية مثل بيت املرح الذي يحتوي على �ألعاب مميزة‬
‫وبيت العلوم‪ :‬يحتوي هذا الق�سم على معلومات علمية مميزة جداً للأطفال‬
‫تفضل هذه ناقة حامل والتنس أن‬
‫‪6‬‬
‫وركن البنات‪ :‬الذي يحتوي على‬
‫معلومات مهمة للبنات يف ترتيب املنزل‬ ‫تذكر نعمة الله عليك‪.‬‬
‫ويف ترتيب املطبخ و�إعداد بع�ض‬
‫الأكالت اجلميله ‪.‬‬
‫وبنات‪ :‬معلومات طبية‬ ‫طبيب بنني‬
‫مهمة للأطفال‬
‫ريا�ض الأطفال‪ :‬ركن جميل لطالب‬
‫الرو�ضة به �أق�سام تعليم القراءة‬
‫والكتابة‬
 ‫ها قد حققت لك ما طلبت‪،‬‬
‫أريد بقرة‬
‫ولكن لك طلب آخر أحققه لك‬
‫قد أمرين الله‬ ‫‪7‬‬
‫حامالً‪.‬‬ ‫أن أنفذ لك ما تتمنى؟‬
‫فامذا تريد ؟‬ ‫�سل‬
‫ة‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ف‬ ‫طة ال‬ ‫ال‬
‫ذيذة‬ ‫لل‬ ‫ا‬ ‫مقادير‪:‬‬
‫‪.1‬م‬
‫م‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫‪ 2‬لعقة كب‬
‫‪.‬كوب زبادى ن عس‬
‫ل النحل‬ ‫‪.3‬م‬
‫ر‬ ‫ج‬ ‫ي‬ ‫‪ 4‬ائة ملل‬
‫ام م‬ ‫‪.‬مو‬
‫ن‬ ‫أل‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫ن عص‬ ‫ه‬ ‫د‬ ‫‪.5‬ث زة واح‬
‫تفضل هذه بقرة حامل‬ ‫اناس‬ ‫مان‬
‫‪.6‬شر ي حبات‬
‫ل‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫م‬
‫والتنس أن تذكر نعمة‬ ‫ائح أناناس فراول‬
‫ح‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ة كبير‬
‫‪8‬‬ ‫الله عليك‪.‬‬ ‫جم‬

‫‪9‬‬

‫نعم‪ ..‬أمتنى أن يزول‬ ‫الطريقة‪:‬‬

‫عني هذا القرع من رأيس وأن‬
‫يصبح يل شعر حسن‪.‬‬ ‫�أمزج الع�سل مع ع�صري الأنانا�س مع الزبادي‬
‫مزج ًا جيد ًا ثم �ضعهم يف ك�أ�س ي�صلح للتقدمي‪.‬‬
‫مب�ساعدة والدتك قطع الفراولة واملوزة و�شرائح‬
‫الأنانا�س قطع ذات �أحجام منا�سبة واحتفظ بحبة‬
‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬
‫ها قد حققت لك ما طلبت‪،‬‬
‫قد أمرين الله‬ ‫فراولة واحدة بدون تقطيع و�ضعها بعيد ًا‪ ،‬قم‬
‫أن أنفذ لك ما تتمنى؟‬
‫ولكن لك طلب آخر أحققه لك‬ ‫بنرث الفواكة املقطعة فوق املزيج ال�سابق داخل‬
‫فامذا تريد؟‬ ‫الك�أ�س وميكنك جتميله بو�ضع قليل من الكرمي‬
‫�شانتية فوق الفواكة ثم قطع حبة الفراولة‬
‫الباقية �إىل ن�صفني و�ضعهم فوق الكرمي �شانتيه‬
‫ثم قم بنرث قليل من املك�سرات وقطع ال�شكوالتة‬
‫ال�صغرية فوق الكرمي �شانتية‪..‬‬
‫وبالهنا وال�شفا‬
‫‪12‬‬

‫أريد شاة حامل‪.‬‬

‫نعم‪ ..‬أمتنى أن‬

‫يل نعمة البرص‪.‬‬
‫يرد الله ع ّ‬
 ‫ثم مضت األعوام‪ ،‬وبارك الله لكل واحد منهم يف ماله‪ ،‬فإذا به‬
‫‪17‬‬ ‫ال أستطيع أن أعطيك أي يشء‪.‬‬ ‫أسألك بالذي أعطاك هذا الشعر‬
‫ميلك واديـًا من الصنف الذي أخذه‪ ،‬فاألول ميلك واديـًا من اإلبل‬ ‫‪13‬‬ ‫تفضل هذه شاة حامل‬
‫الحسن واملال الوفري أن تعطيني‬ ‫والتنس أن تذكر‬
‫والثاين ميلك وادي ًـا من البقر‪ ،‬والثالث ميلك وادي ًـا من الغنم‬
‫وهنا جاء موعد االمتحان الذي يفشل فيه الكثري وهو امتحان الرساء‬ ‫نعمة الله عليك‪.‬‬
‫أال تذكر عندما كنت‬
‫كل واحد منهم يف صورته التي كان‬ ‫والنعمة‪ ،‬فعاد إليهم امللك ‪ ،‬وجاء َّ‬
‫مثيل وأعطاك الله‬
‫عليها ليذكر نعمة الله عليه‪ ،‬فجاء األول عىل هيئة مسافر فقري أبرص‪.‬‬
‫من فضله‪.‬‬
‫ال ليس صحيحا ‪ ،‬فأنا‬
‫مل أكن أقرعا وقد‬
‫‪14‬‬
‫ورثت هذا املال عن‬
‫والدي ومل يعطني أحد‬
‫أي يشء‪.‬‬ ‫أسألك بالذي أعطاك نعمة البرص واملال‬
‫الوفري أن تعطيني بعريا يك أواصل به‬
‫‪19‬‬
‫السري يف سفري‪.‬‬ ‫‪18‬‬
‫إذا كنت كاذباً فأسأل الله‬
‫أن يرجعك كام كنت سابقا‪.‬‬

‫خذ ما تشاء فوالله لقد‬ ‫‪16‬‬ ‫أسألك بالذي أعطاك هذاالجلد الحسن واللون‬
‫كنت مثلك سابقا وقد أعطاين‬ ‫‪15‬‬ ‫الحسن واملال الوفري أن تعطيني بعريا يك‬
‫الله نعمة البرص واملال الوفري‪.‬‬ ‫أواصل به السري يف سفري‪.‬‬
‫‪20‬‬
‫ال أستطيع أن‬
‫بارك الله يف برصك ومالك‬ ‫أعطيك أي يشء‪.‬‬
‫ونجحت يف االختبار الذي‬
‫رسب فيه صديقاك‬

‫أال تذكر عندما كنت‬

‫مثيل وأعطاك الله من‬
‫فضله‬
‫ال ليس صحيحا ‪،‬فانا مل أكن‬
‫أبرصا وقد ورثت هذا املال‬
‫إذا كنت كاذباً فأسأل‬
‫عن والدي ومل يعطني أحد‬
‫الله أن يرجعك كام‬
‫أي يشء‪.‬‬
‫كنت سابقا‪..‬‬