Вид проверка: Текущ контрол Име и фамилия на ученика:

Дата:.............................................. ...............................................................................
Предмет: Математика Клас............................. №………Вариант 1
Уравнения – 6 клас Успех! Приятно решаване!

Зад 1. Коренът на уравнението 6 – 9х = 24 е равен на:

А) 2
Б) – 8
В) – 2
4
Г) - 9

Зад 2. Кое от изброените уравнения има корен, равен на - 2?

А) 8х = 4
3 3
Б) 4 x + x = - 4

В) 5 + 2х = - 14
Г) 10x - 4 = 12x
Зад 3. Коренът на кое от изброените уравнения е естествено число?
А) 30 + 4х = х
Б) 30 – 4х = х
В) 30 – 3х = 4х
Г) 30 + х = 5х
Зад 4. Ако х и у са корени на уравненията 2х + 12 = 6х и 3у – 3 = 21 – 3у,
на колко е равен сборът на х + у?
А) 7
Б) 1
В) 6
Г) 0
Зад 5. Коренът на уравнението 2(2х - 1) - 5(х +3) = 7 – 3x е:
А) -12
Б) – 5
В) 5
Г) 12
Зад 6. Числото х умножих по 6, към резултата прибавих 15 и получих отново х. Числото х е корен на
уравнението:
А) 6(х + 15) = х
Б) 6х + 15 = х
В) 6х = 15 + х
Г) 6 + 15х = х
Зад 7. Един сок е с 0,30 лв. по-скъп от една вафла. Два сока и вафла струват общо 1,8о лв. Колко лева
струват една вафла и един сок?
А) 1,05
Б) 1,10
В) 1,15
Г) 1,20
Зад 8. Сборът на три последователни нечетни числа е равен на 99. Кое е най-голямото от тези числа?
Решение:
А) 33
Б) 35
В) 37
Г) 39
Зад 9. Разстоянието между градовете А и В е 320 км. От А към В тръгнала лека кола, а от В към А в
същото време тръгнал камион. Двете превозни средства се срещнали след 4 часа. Ако скоростта на
камиона е с 20 км/ч по-малка от скоростта на колата, намерете скоростите на двете превозни
средства.
Решение:

Зад 10. В лявата колона на бланката за отговорите е написана буквата на уравнението. Срещу нея, в
дясната колона, запишете номера на уравнението със същият корен.
(1) 2х + 1 = 15
(А) 3(х + 2) = 2(х + 0,5)
(2) 2(х + 3) = 9
(3) 0,5 х = 2
(Б) 5(х + 2) - 3(х + 1) = 3х (4) 0,5х + 2,5 = 0
(5) 4х – 1 = 7
Отговор:
(А)
(Б)
Скала за оценяване: Ученикът знае:
0 до 3 точки (вкл.) Слаб 2  Свойствата на числовите равенства Да/Не
От 4 до 6 точки (вкл.) Среден 3  Да решава уравнение от вида ах + b = 0, a≠0 и
От 7 до 9 точки (вкл.) Добър 4 уравнения свеждащи се към него. Да/Не
От 10 до 13 точки (вкл.) Много добър 5  Правилата за решаване на уравнения Да/Не
 Да използва уравнения от вида ах + b = 0, a≠0
От 14 до 16 точки (вкл.) Отличен 6
при моделиране на ситуации Да/Не