‫ان يكون الطالب في نهاية المحاضرة قادرا ً على أن ‪:‬‬

‫‪ -‬يذكر مفاهيم عامة للطاقة ‪.‬‬

‫‪ -‬يفسر ما هي الطاقة المتجددة ‪.‬‬
‫‪ -‬يوضح التسميات اخرى للطاقة المتجددة ‪.‬‬
‫‪ -‬يعدد مصادر الطاقة ‪.‬‬
‫‪ -‬يوضح استخدامات الطاقة الغير متجددة ‪.‬‬
‫‪ -‬يعرف الفحم ‪.‬‬
‫‪ -‬يفسر معنى البترول‪.‬‬
‫‪ -‬يذكر معنى الغاز الطبيعي‪.‬‬
‫‪ -‬يعرف الكهرباء الحرارية او الطاقة النووية ‪.‬‬
‫‪-‬‬
 ‫‪ -‬يوضح معنى الطاقة المتجددة ‪.‬‬
‫‪ -‬يفسر لماذا يمكن التركيز على الطاقة المتجددة ‪.‬‬
‫‪ -‬يعدد عوامل الطاقة المتجددة‪.‬‬
‫‪ -‬يذكر مميزات الطاقة المتجددة‬
‫‪ -‬يوضح ماهي الطاقة الشمسية‬
‫‪ -‬يشرح اساسيات االشعاع الشمسي‬
‫‪ -‬يوضح صافي االشعاع الشمسي على سطح األرض‬
‫‪ -‬يعدد مميزات الطاقة الشمسية‬
‫‪ -‬يذكر تقنيات انتاج الطاقة الشمسية‬
‫‪ -‬يوضح مفهوم البرج الشمسي‬
‫‪ -‬يفسر آلية عمل البرج الشمسي‬
‫‪ -‬يذكر كيف يمكن حساب كمية الطاقة العملية التي ينتجها البرج الشمسي‬
‫‪ -‬يوضح استخدام البرج الشمسي في انتاج الهيدروجين ‪.‬‬
‫‪ -‬يعدد مميزات عملية استخراج الهيدروجين باستخدام البرج الشمسي ‪.‬‬
‫‪ -‬يوضح كيفية استخدام الطاقة الشمسية في تسخين المياه ‪.‬‬
‫‪ -‬يذكر كيفية قياس كفاءة المجمع الشمسي‪.‬‬
‫‪ -‬يعدد العوامل التي تؤثر على كفاءة المجمع الشمسي‪.‬‬
‫‪ -‬يفسر الخلية الشمسية (الفوتو – فولطائية )‪.‬‬
‫‪ -‬يوضح على ماذا تعتمد شدة التيار الناتج من الخلية الشمسية ‪.‬‬
‫‪ -‬يعدد استخدام الخلية الشمسية ‪.‬‬
‫‪ -‬يذكر أنواع الخاليا الشمسية ‪.‬‬
‫‪ -‬يعدد مميزات الخاليا الشمسية ‪.‬‬
‫‪ -‬يفسر آلية عمل الخلية الشمسية‪.‬‬
‫‪ -‬يوضح تأثير الخلية الشمسية ‪.‬‬
‫‪ -‬يذكر مشاكل وحلول في استخدام الطاقة الشمسية‪.‬‬
‫‪ -‬يعرف الرياح ‪.‬‬
 ‫‪ -‬يوضح مفهوم طاقة الرياح‪.‬‬
‫‪ -‬يفسر كيف تبدا طاقة الرياح‪.‬‬
‫‪ -‬يذكر عالقة طاقة حركة الرياح مع مكعب سرعة الرياح ‪.‬‬
‫‪ -‬يشرح أهمية طاقة الرياح‪.‬‬
‫‪ -‬يوضح وائد طاقة الرياح ‪.‬‬
‫‪ -‬يعدد العوامل التي تعتمد عليها طاقة الرياح‪.‬‬
‫‪ -‬يذكر اهم مصادر الرياح ‪.‬‬
‫‪ -‬يعدد أنواع التوربينات ‪.‬‬
‫‪ -‬يوضح انواع التوربينات الهوائية وعوامل زيادة كفاءتها‪.‬‬
‫‪ -‬يقارن بين التوربينات األفقية المحور والعمودية المحور‪.‬‬
‫‪ -‬يعرف زاوية االجتياح في التروبينات االفقية الثابتة ‪.‬‬
‫‪ -‬يفسر عالقة سرعة دوران الشفرات مع سرعة الرياح‪.‬‬
‫‪ -‬يوضح التأثيرات البيئية الستخدام طاقة الرياح‪.‬‬
 ‫‪ -‬يعدد مميزات طاقة الرياح‪.‬‬
‫‪ -‬يذكر سلبيات طاقة الرياح ‪.‬‬
‫‪ -‬يوضح معنى الطاقة المائية ‪.‬‬
‫‪ -‬يعدد إيجابيات الطاقة المائية‪.‬‬
‫‪ -‬يوضح سلبيات الطاقة المائية‪.‬‬
‫‪ -‬يذكر استخدامات الطاقة المائية‪.‬‬
‫‪ -‬يوضح معنى الطاقة الكهرومائية‪.‬‬
‫‪ -‬يفسر معنى الطاقة الحيوية ‪.‬‬
‫‪ -‬يذكر تصنيف طاقة المحيطات ‪.‬‬
‫‪ -‬يفسر ماهي الطاقة الحرارية األرضية ‪.‬‬
‫هي احدى المقومات الرئيسية للمجتمعات المتحضرة ‪ ,‬ونحتاج اليها لتسيير حياتنا‬
‫اليومية كمان انه يحتاجها كافة قطاعات المجتمع حيث تستخدم في تشغيل المصانع‬
‫ووسائل النقل واألدوات المنزلية وغيرها من األغراض ‪.‬‬

‫كما ان كل حركة يقوم بها االنسان تحتاج الى استهالك نوع من أنواع الطاقة‬
‫حيث انه ال يستطيع القيام بأعماله اليومية بدون طاقة مساعدة ‪,‬‬
 ‫و يستمد االنسان طاقة البدنية والذهنية من الغذاء الذي يتناوله كل يوم‬
‫بعد ان يتم حرقها في خاليا الجسم وتحويلها الى طاقة‪.‬‬

‫ويمكن تعرف الطاقة بأنها قابلية إنجاز ذا تأثير ملموس ‪.‬‬

‫وهي توجد على عدة اشكال منها طاقة الرياح – طاقة الماء – طاقة وقود احفورية‬
‫( النفط – الفحم ‪ -‬الغاز)‬
‫‪-‬الطاقة المتجددة هي الطاقة التي ال تنفذ وتستمد من الموارد الطبيعية التي تتجدد‬
‫باستمرار ‪.‬‬

‫‪-‬ايضا ً يطلق عليها اسم الطاقة المستدامة الن مصادرها دائمة مدى الحياة وال تحتاج‬
‫الى استخراج او تعدين لكونها طبيعية ‪. %100‬‬
‫‪ -‬كذلك يطلع عليها الطاقة البديلة (وهذه التسمية اكثر تعميما ً ألنها تشمل‬
‫المصادر البديلة المستعملة بدل من مصادر الطاقة االحفورية او تنتج‬
‫وقودا ً مشابه لوقود الطاقة االحفورية)‬

‫ولكن ليس كل مصادر الطاقة البديلة تعتبر متجددة فالطاقة النووية‬

‫على سبيل المثال تعتبر طاقة بديلة لكن مستنفذة ‪.‬‬
 ‫‪-‬تسمى أيضا ً بالطاقة الخضراء لكونها ال ينتج عنها مخلفات او غازات تعمل‬
‫على زيادة االحتباس الحراري مثل ثاني اوكسيد الكاربون او اكسيدات النيتروجين‪.‬‬

‫ولكنه يعتمد على المخلفات الزراعية التي تعتبر مصدر طاقة متجددة ولكنها مستنفذة‬
‫ايضا ً‬
‫وهو يختلف عن الوقود االحفوري فهي طاقة مصدرها طبيعي وال تحتاج‬
‫تقنيات وجهود كبيره في انتاجها واستخراج موادها الخام ‪.‬‬
‫يعد استخدام الطاقة الغير متجددة أسرع من استخدام مصادر الطاقة الطبيعية مما‬
‫جعل االعتماد عليها أكثر من مصادر الطاقة المتجددة مثل ‪...‬‬
‫وهو صخر رسوبي ينتج في المستنقعات‪ ,‬حيث تتراكم المواد العضوية من النباتات‪,‬‬
‫ويؤدي تجمع تلك المواد لتشكيل مادة تعرف باسم الخث (باإلنجليزية‪,)peat :‬‬
‫تفرز مكونات متطايرة‪ ,‬مثل الماء والميثان تنتج عن الضغط الناتج عن الخث‪,‬‬
‫ومن ثم يتم إنتاج الفحم‪.‬‬
‫كما يعد الفحم الوقود األحفوري األكثر استخداما ً في العالم إلنتاج الكهرباء‬
‫وهو سائل سام قابل لالشتعال يحدث في التكوينات الجيولوجية تحت سطح األرض‪,‬‬
‫يستخدم كزيت للوقود والبنزين‪ ,‬و من المحتمل أن يتواجد في مكونات األدوية‪,‬‬
‫والبالستيك‪ ,‬والكيروسين‪.‬‬
‫ينتج بسبب عمليات توليد الميثان الحاصلة في مدافن النفايات والمستنقعات‪,‬‬
‫ويجب معالجة الغاز الطبيعي أوالً قبل استخدامه كوقود‪ ,‬وإزالة المكونات‬
‫األخرى‪.‬‬
‫حتى تصبح نسبة الميثان قليلة جداً‪ ,‬لينتج عند احتراقه نصف االنبعاثات‬
‫الغازية المسببة لالحتباس الحراري‪.‬‬
‫تساهم الطاقة النووية المستخدمة اليوم بنسبة ضئيلة من الطاقة المستخدمة في العالم‪,‬‬
‫كما انها تستخدم في تسير السفن والغواصات وتحضير بعض النظائر المشعة والنظائر‬
‫المستخدمة في الطب لعالج بعض االمراض ‪ .‬ويعد الوقود النووي اغنى أنواع الوقود‬
‫المولدة للطاقة ‪.‬‬
‫هناك العديد من أنواع الطاقة المتجددة من الرياح والمياه والشمس ومن األمواج‬
‫والمد والجزر ومن طاقة حرارة األرض ومن المحاصيل الزراعية واألشجار‬
‫المنتجة للزيوت اال انها تسبب في زيادة االحتباس الحراري‪.‬‬

‫ومن اكثر أنواع انتاجا للطاقة المستخدمة في وقتنا الحالي تلك الطاقة الناتجة‬
‫من محطات القوى الكهرمائية بواسطة السدود ‪.‬‬

‫اما الطرق المعتمدة على الرياح والشمس تستعمل في المدن المتقدمة‬

‫وبعض من البلدان النامية ‪.‬‬
 ‫‪-‬خالل السنوات السبعين الماضية ارتفعت درجة الحرارة بمقدار ‪2Co‬‬
‫وثنائي اوكسيد الكاربون ازداد بنسبة ‪ % 20‬مما ادى إلى زيادة سخونة األرض‬
‫بمقدار ‪.Watt 6‬‬

‫‪-‬زيادة نسبة ثنائي اوكسيد الكاربون في الجو تؤدي إلى ارتفاع درجات الحرارة‬
‫اما زيادة انبعاث غاز الميثان تزيد من تساقط االمطار الحامضية‪.‬‬
‫‪-‬زيادة الميثان بمعدل ‪ %7‬اذى الى زيادة االمطار في بعض مناطق الكرة األرضية‬
‫وانحباسها في مناطق أخرى ‪.‬‬
‫كما ان ازدياد سقوط االمطار بنسبة ‪ %15‬سبب في ارتفاع مستوى سطح البحر‬
‫بمقدار ‪ 10.5cm‬مسبب في انغمار بعض األراضي الزراعية وذوبان الثلوج‬
‫واختفاء الغابات في مناطق أخرى‪.‬‬

‫‪-‬على الرغم من ان الطاقة النووية شكلت مصدرا ً مهما من مصادر الطاقة‬

‫اال ان تراكم نواتجها من مخلفات خطيرة على الحياه بصفة عامة جعلها‬
‫غير مرغوب بها‪.‬‬
‫‪-‬تتواجد الطاقة المتجددة بشكل جيد في كافة أنحاء العالم‪.‬‬

‫‪-‬تعتبر الطاقة المتجددة صديقة للبيئة ونظيفة‪.‬‬

‫‪-‬تتواجد بشكل دائم‪ ,‬وتكون قابلة للتجدد مرة أخرى‪.‬‬

‫‪-‬يسهل استخدامها باالعتماد على تقنيات وآليات بسيطة‪.‬‬

 ‫‪-‬تمتاز بأنها طاقة اقتصادية جدا ً‪.‬‬

‫‪-‬تعد عامالً مهما ً في التنمية البيئية‪ ,‬واالجتماعية‪ ,‬وكافة المجاالت‪.‬‬

‫‪-‬تساعد على خلق فرص عمل جديدة‪.‬‬

‫‪-‬تساعد على التخفيف من أضرار االنبعاثات الغازية والحرارية‪.‬‬

 ‫‪-‬تمنع هطول األمطار الحامضية الضارة‪.‬‬

‫‪-‬تحد من تجمع النفايات بكل أشكالها‪.‬‬

‫‪-‬تخلي المزروعات من الملوثات الكيميائية‪ ,‬وبالتالي ترفع اإلنتاجية الزراعية‪.‬‬

‫‪-‬تستخدم تقنيات غير معقدة‪ ,‬ويمكن تصنيعها محليا ً في الدول النامية‪.‬‬

‫الشمس هي مصدر الطاقة على سطح االرض ولوالها لما وجدت الحياة بشكلها‬
‫الحالي على سطح كوكبنا‪ ,‬وقد ادرك االنسان منذ القدم اهمية الشمس‬
‫في حياته ‪.‬‬
‫وتعد الطاقة الواردة الينا من الشمس من اهم أنواع الطاقات التي يمكن‬
‫لإلنسان استخدامها ‪ ,‬فهي طاقة دائمة ال ينتج منها غازات أو نواتج ثانوية‬
‫ضارة بالبيئة ‪.‬‬
 ‫الشمس عبارة عن كرة غازية يبلغ قطرها ‪1.4‬ملبون كيلو متر ويبلغ وزنها‬
‫‪ kg 1.986x1030‬وهو ما يعادل ‪ 99.87%‬من مجمل كتلة النظام الشمسي بأجمعه‬

‫اما المسافة بين االرض والشمس فتقدر بحوالي ‪km 150x106‬‬

‫تتكون الشمس بصورة رئيسة من غاز الهيدروجين )بنسبة ( ‪75%‬‬
‫وغاز الهيليوم (بنسبة ‪ )24%‬وكميات صغيرة من بعض العناصر‬
‫األخرى مثل الحديد والسيلكون والنيون والكربون ‪.‬‬
 ‫تتولد الطاقة الشمسية نتيجة التحول المستمر لكل اربع ذرات‬
‫من الهيدروجين الى ذرة واحدة من الهيليوم في تفاعل اندماجي نووي ‪.‬‬

‫والن كتلة الهيليوم الناتجة من التفاعل اقل من مجموع كتل ذرات‬

‫الهيدروجين فين فرق الكتلة هذا يتحول الى ضوء وحرارة تنتقل‬
‫على هيئة اشعة‬

‫يبلغ معدل انبعاثها ‪ 3.8x1023kW‬وتشع في جميع االتجاهات‪.‬‬

‫يستقبل الغالف الجوي لكوكبنا كمية من االشعاع الشمسي في كل لحظة‬
‫ما يعادل ‪ 174‬بيتا واط (‪.) PW=1015W‬‬
‫ينعكس منها ما يقارب ‪ 30%‬و تمتص النسبة الباقية بواسطة السحب‬
‫والمحيطات والكتل األرضية‬

‫معظم طيف الضوء الشمسي الموجود على سطح األرض ينتشر‬

‫عن طريق المدى المرئي وبالقرب من مدى االشعة الحمراء وانتشار‬
‫جزء صغير منه بالقرب من مدى االشعة فوق البنفسجية ‪.‬‬
‫تمتص اليابسة والمحيطات والغالف الجوي االشعة الشمسية مما يسبب في ارتفاع‬
‫درجة الحرارة ‪.‬‬

‫يرتفع الهواء الساخن الذي يحتوي على بخار الماء الصاعد من المحيطات مسببا ً‬
‫دوران الهواء الجوي وعندما يرتفع الهواء الى قمم المرتفعات تنخفض‬
‫درجة الحرارة ويتكثف بخار الماء في صورة سحب ماطرة على سطح األرض ‪,‬‬
‫وهكذا تتم دورة الماء في الكون ‪.‬‬
 ‫تزيد الحرارة الكامنة لعملية تكثيف الماء من انتقال الحرارة بخاصية الحمل‬
‫التي تؤدي الى حدوث الرياح واالعاصير ‪.‬‬

‫وتعمل أطياف ضوء الشمس التي تمتصها المحيطات وتحتفظ بها الكتل األرضية‬
‫لتصبح درجة الحرارة على سطح األرض في المتوسط ‪ 14‬درجة مئوية ‪.‬‬

‫من خالل عملية التمثيل الضوئي الذي تقوم به النباتات الخضراء يتم تحويل‬
‫الطاقة الشمسية الى طاقة كيميائية التي تقوم بإنتاج الطعام واالخشاب‬
‫والكتل الحيوية التي يستخرج منها الوقود االحفوري ‪.‬‬
‫‪ -1‬يصل اجمالي الطاقة الشمسية التي يقوم الغالف الجوي والمحيطات والكتل‬
‫األرضية بامتصاصها إلى‪:‬‬

‫حوالي ‪ 3.850‬كونتليون جول ( ‪ ) EJ=1018J‬في العام‬

‫‪ -2‬في العام ‪ 2002‬زادت كمية الطاقة التي يتم امتصاصها في ساعة‬

‫واحدة عن كمية الطاقة التي تم استخدامها في عام واحد ‪.‬‬
‫‪ -3‬يستهلك التمثيل الضوئي حوالي ‪ 3‬كونتلون جول من الطاقة الشمسية‬
‫في العام لتكوين الكتل الحيوية ‪.‬‬

‫‪ -4‬كمية الطاقة الواصلة الى سطح األرض كبيرة حيث انها تصل في العام‬
‫الواحد ضعف ما سيتم الحصول عليه من مصادر الطاقة الموجودة‬
‫على سطح األرض مجتمعة معا ً مثل الفحم والبترول والغاز الطبيعي‬
‫المستخرج من باطن األرض ‪.‬‬
 ‫‪-5‬‬

‫كمية الطاقة الواصلة من الشمس وتوزيعها على الكرة األرضية‬

 ‫‪-1‬ال تستهلك وقود وال تلوث الجو‬

‫‪-2‬حياتها طويلة وتحتاج للقليل من الصيانه‬

‫‪ -3‬تقنياتها ال تشمل قطع متحركة‬

 ‫‪ -4‬تستخدم الخاليا الشمسية في تشغيل نظام االتصاالت وانارة الطرق‬
‫وضخ المياه‬

‫‪ -5‬تقدر كفاءتها بحوالي ‪ 20%‬ويمكن االستفادة منه في توفير حرارة‬

‫التدفئة وتسخين المياه ‪.‬‬

‫‪ -6‬تحقق افضل استخدام لهذي التقنية بدون مركزات او عدسات ضوئية‬

‫حيث يمكن تثبيتها على اسطح المباني إلنتاج الكهرباء ‪.‬‬
 ‫ال يتطلب الكهرباء للطاقة الشمسية بل تنتج الطاقة‬
‫وتستخدم بنفس المنطقة أو المكان وهذا يوفر الكثير‬
‫من الجهد وتكلفة النقل والمواصالت ‪,‬‬
‫كما انها تعتمد بصورة أساسية على تحول اشعة‬
‫الشمس الى طاقة كهربائية‬
 ‫توجد في الطبيعة مواد كثيرة تستخدم في صناعة الخاليا‬

‫الشمسية حيث تتجمع بنظام كهربائي محدد لتكوين اللوح‬

‫الشمسي المعرض ألشعة الشمس بزاوية معينة اومنه يتم انتاج‬

‫اكبر قدر من الكهرباء‬

‫يتم االستفادة من الطاقة الشمسية بطريقتين‪:‬‬
‫يعتبر البرج الشمسي من اهم التقنيات المستخدمة الستغالل الطاقة الشمسية‬
‫في انتاج الطاقة الكهربائية والحرارية ‪ ,‬وهو عبارة عن منشأة تعمل على‬
‫تجميع اشعة الشمس على مرايا كثيرة مثبته في مساحه واسعه ‪.‬‬

‫و تعكس اشعة الشمس على البرج الرئيسي ‪.‬‬

‫في هذا البرج يمكن تحويل اشعة الشمس المنعكسة الى انواع اخرى‬
‫من الطاقة‪.‬‬
‫تحتوى المرايا على محركات ذاتية‬
‫الحركة مرتبطة بحساسات لتغير اتجاهها‬
‫مع حركة قرص الشمس في السماء‬
‫ثم توجه االشعة نحو الغرفة الموجودة‬
‫في البرج‪,‬يصل مجمل مساحة المرايا‬
‫حوالي ‪ 3500‬متر مربع‬
 ‫يتم عكس تركيز الشعاع الشمسي على البرج للوصول الى درجات‬

‫حرارة عالية بتسخين هواء مضغوط عن طريق االشعة المركزة‬

‫ليصل الى درجة حرارة حوالي ‪ 1400‬درجة مئوية في منشأة خاصة‬

‫معزولة عن المحيط الخارجي لتقليل تسرب الحرارة ‪.‬‬

‫من الحرارة يتولد ضغط على محركات طوربينية معينه لتدويرها والتي تقوم‬
‫بتدوير مولد كبير لتوليد الطاقة الكهربائية ‪.‬‬

‫الطاقة الكلية المستخرجة لمساحة معينة ‪ A‬في وحدة الزمن ‪ t‬يمكن ان تعطى‬
‫بالمعادلة التالية‪:‬‬
‫𝑡 ‪𝐸𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 𝐸 x 𝐴 x‬‬
 ‫برج للطاقة ينتج ‪ 3500‬جول من الطاقة في الثانية الواحدة‪.‬‬
‫احسب الطاقة التي ينتجها خالل ساعة من الزمن باستخدام‬
‫مرايا تمتد على مساحة ‪ ,1000 m2‬ثم احسب القدرة بالواط ؟‬
‫يمتاز غاز الهيدروجين بانه غاز سهل االشتعال وال ينتج عنه مخلفات ضارة‬

‫لذلك كان إنتاجه واستخدامه احد اهداف العلماء حيث انه يشتعل بسهولة‬

‫و يولد طاقة اضعاف ما يولد الوقود االحفوري ‪.‬‬

 ‫كتلة ‪ 1Kg‬من الهيدروجين تولد ثالث اضعاف الطاقة التي تولدها نفس كتلة البنزين‪.‬‬
‫ولكن تكمن مشكلة غاز الهيدروجين في استخالصه الرتفاع التكلفة كما انه يحتاج طاقة‬
‫كبيرة مقارنة بالطاقة التي يولدها‬

‫ويعتبر الماء هو المصدر األساسي الستخراج الهيدروجين الن الماء يتألف من ذرتي‬
‫هيدروجين وذرة اوكسجين واحدة ويمكن فصل العنصرين بواسطة التحليل‬
‫الكهروكيميائي‬
‫وهذا يتطلب طاقة كهربائية اكبر من الطاقة التي توفرها طاقة الهيدروجين‬
‫الناتجة ‪.‬‬

‫وبذلك يعتبر البرج الشمسي مصدر مفيد في تحليل الماء للحصول‬

‫على غاز الهيدروجين لكونه يوفر الطاقة الالزمة الستخراجه من الماء‪.‬‬
 ‫‪ .1‬نبدأ بالماء وننتهي بالماء لذلك تعتبر منظومة تزويد الطاقة التي تعمل‬
‫على الهيدروجين ال تلوث المحيط ‪.‬‬

‫‪ .1‬يمكن ان ينقل غاز الهيدروجين عبر انابيب او صهاريج الي مكان نحتاجه عند‬
‫تحليل الماء ‪.‬‬

‫‪ .2‬يمكن استخدام البرج الشمسي للحصول على الهيدروجين من الماء‬

‫في أي منطقة من العالم ‪.‬‬
 ‫منظومة تسخين المياه المنزلية ‪.‬‬
‫يتكون المجمع الشمسي من لوح ماص للحرارة‬
‫على شكل صفيحة سوداء اللون‬
‫ذات قابلية امتصاص عالية تعمل‬
‫على امتصاص االشعة الشمسية ‪,‬‬

‫تقوم هذه الصفيحة بمالمسة مائع ما‬

‫(هواء او ماء) ويتم تحريك المائع بواسطة مضخات ‪.‬‬
‫يتم تغطية الوح الماص بطبقة من الزجاج لتقليل الخسائر الحرارية بواسطة‬
‫الحمل او االشعاع‬

‫‪ - 1‬منع خروج الشعاع المنعكس من اللوح الماص‬

‫‪ -2‬منع حدوث الخسائر الحرارية بواسطة الحمل‬
‫والزجاج يسمح لحوالي ‪ 90%‬من االشعة الشمسية بالدخول‬
‫للوح الماص ويمنع خروج االشعاع ذي الموجات الطويلة‬
‫المنعكسة من نفس اللوح ويتم توصيل األنابيب التي يمر بها‬
‫المائع مباشرة باللوح الماص‪.‬‬

‫عادتا ً ما يستخدم مواد ذات توصيلية عالية للحرارة في صنع‬

‫اللوح الماص مثل النحاس وااللمنيوم والحديد‪.‬‬
‫اما الشكل الحديث لمنظومات التسخين الشمسي‬

‫فهي منظومة فعاله تتكون‬

‫من مجمعات شمسيه ومبادل حراري وخزان ماء حار‬

‫وبارد ومضخات لتدوير الماء في المنظومة‪.‬‬

 ‫وتكون منظومة تسخين على شكل صندوق‬

‫يحتوي عدد من األنابيب عالية التوصيل الحراري معزولة‬

‫حراريا ً عن المحيط الخارجي بواسطة زجاج مضلل باللون‬

‫االسود المتصاص اكبر قدر من الطاقة‪.‬‬

 ‫و يتم تسخين الماء عن طريق امتصاص االشعة الشمسية‬
‫الساقطة على المجمع الشمسي فيسخن‬
‫الماء الموجود في األنابيب ويتم تمريره عبر انابيب‬
‫الى الخزان ثم يضخ الماء البارد مرة اخرى‬
‫الى األنابيب لتسخينه‬
‫وهكذا الى ان نحصل على خزان ماء ساخن‪.‬‬

‫يمكن قياس كفاءة المجمع الشمسي بالمعادلة التالية‪:‬‬

‫▪درجة حرارة المانع الداخل‬

‫▪درجة حرارة المحيط‬

‫▪كمية االشعاع الشمسي‬

‫▪عدد ونوع الغطاء الخارجي‬

‫▪مواصفات اللوح الماص‬

 ‫عندما تكون االشعة ساطعة وعمودية على اللوح توجهه‬

‫المجمعات الشمسية نحو الجنوب دائما للحصول على اعلى حرارة‬

‫منعكسة ‪,‬‬

‫‪ -1‬خط عرض الراصد‬

‫‪ -2‬ميل قرص الشمس عن الشمس‬
‫ماهي مساحة المجمعات الشمسية الالزمة لتزويد منزل بالماء الحار لمدة‬
‫يوم كامل اذا كانت الحرارة المطلوبة ‪ 6000‬واط بالساعة‪ ,‬على افتراض‬
‫ان كمية االشعاع الشمسي الساقط كان ‪ 4960‬واط في اليوم الواحد لكل‬
‫متر مربع‪ ,‬وان كفاءة المجمعات الشمسية هي ‪%50‬؟‬
 ‫ماهي القدرة الالزمة لتدوير مضخات مياه من ضغط البخار‬
‫من استخدام مجمعات شمسية مساحتها ‪ 1207‬م‪ 2‬علما ان اقصى‬
‫شدة اشعاع شمسي ساقط هي ‪ 1200‬واط \م‪2‬‬

‫كمية االشعاع الساقط = ‪ 1576 = 1207× 1200‬كيلو واط‬

‫درجة الحرارة النهائية‪−‬درجة الحرارة االبتدائية‬

‫× ‪100%‬‬ ‫كفاءة النظام =‬
‫درجة الحرارة النهائية‬

‫درجة الحرارة تقاس بالكلفن ‪ ,‬ولتوليد البخار نفترض ان حرارة الماء تتغير‬
‫من ‪ 20‬الى ‪100‬‬
 ‫اذا الكفاءة االزمة لرفع درجة الحرارة من ‪ 20‬الى ‪100‬هي‬
‫)𝟎𝟎𝟏‪𝟐𝟕𝟑+𝟐𝟎 −(𝟐𝟕𝟑+‬‬
‫× ‪100%‬‬ ‫الكفاءة =‬
‫𝟎𝟎𝟏‪(𝟐𝟔𝟑+‬‬
‫= ‪100 × 0.2‬‬
‫= ‪21 %‬‬

‫القدرة الناتجة = كمية االشعاع الشمسي ( قدرة االشعاع الشمسي الساقط )× كفاءة المجمعات الشمسية‬
‫= ‪21 × 1576‬‬
‫= ‪ 330‬كيلو واط‬
 ‫احسب مساحة المجمعات الشمسية الالزمة لتسخين ‪ 80‬غالون من الماء يوميا ً‬
‫( ‪1‬غالون من الماء=‪ 4.5 Kg‬عند درجة حرارة الغرفة(‪ ,‬من درجة ‪20C0‬‬
‫الى ‪ 90 C0‬في شهر كانون الثاني في البحرين‪ ,‬بافتراض ان متوسط االشعاع‬
‫الشمسي اليومي في هذا الشهر في البحرين يصل الى‬
‫‪ ,500 watt .d /m2‬وأن كفاءة المجمعات الشمسية تصل إلى ‪, 50%‬‬
‫وان عدد ساعات سطوع الشمس هي ‪12 h‬‬
‫( الحرارة النوعية للماء= ‪) m.Kg /4186 J‬‬
‫الطاقة االزمة لتسخين الماء الى ‪ = 900‬كتلة الماء × الحرارة النوعية × الفرق بين درجات الحرارة‬

‫= ( ‪) 20 – 90( × 4186 × )4.5 × 80‬‬

‫≈ ‪106 M J/ d‬‬
‫والطاقة التي تستطيع المجمعات توفيرها لتسخين الماء = كمية االشعاع × كفاءة المجمع × المساحة‬

‫‪A × 0.5 × 3600 × 12 × 500 = 105487200‬‬

‫‪9.8 m2 = A‬‬

‫وهذه تعتبر مساحة معتدلة تساوي سطح عرضة ‪ 2‬م وطولة ‪ 2.4‬م‬
 ‫اذا كانت الطاقة الالزمة لتسخين الماء هي ‪ 150‬واط‬
‫فما هي مساحة مجمع شمسي صغير الحجم يلزم استقبال اشعاع‬
‫شمسي ‪,‬اذا كان االشعاع في السعودية في شهر يونية هو ‪1100‬‬
‫واط‪/‬م‪ 2‬وان ‪ %85‬من هذه الكمية هي اشعاع مباشر وان كفاءة‬
‫المجمع الشمسي هي ‪%20‬؟‬
 ‫هو جهاز يحول الطاقة الشمسية مباشرة إلى طاقة كهربائية مستغال التأثير‬
‫الضوئي الجهدي ‪Photovoltaic Effect‬‬

‫وتستخدم مجاميع الخاليا الشمسية اللتقاط الطاقة من ضوء الشمس عن طريق‬

‫تركيبها كوحدة واحدة وتوجهيها وترتيبها على سطح واحد يسمى‬
‫لوح الطاقة الشمسية ‪Solar Panel‬‬

‫وتدعم هذه الخاليا باطار من االلمونيوم لحمايتها من الصدمات وزوج‬

‫من الدايودات للحماية الكهربائية‬
 ‫كما يمكن تعريفها بأنها ( الخاليا الفولتوضوئية ) وهي الخاليا التي يتم‬
‫من خاللها تحويل اشعة الشمس الى كهرباء باستخدام الموصالت مثل السيلكون‬
‫او مواد مترسبة بشكل طبقات فوق شرائح من اشباه الموصالت ‪.‬‬
‫تستخدم في الخاليا في‪...‬‬ ‫وتعتمد شدة التيار الناتج من هذه‬
‫الخاليا على ‪..‬‬
‫•االتصاالت‬
‫▪وقت السطوع‬
‫•شبكات الموبايل‬
‫▪شدة اشعاع الشمس‬
‫•الحماية الكاثودية‬
‫▪كفاءة الخلية الشمسية في‬
‫•مضخات المياه‬ ‫التحويل‬

‫•أنظمة اإلضاءة‬

‫•األقمار الصناعية‬
‫‪ -1‬خلية السليكون احادي التبلور ‪ :‬عبارة عن خاليا قطعت من بلورة سليكون‬
‫مفرد وتعتبر كفاءة هذا النوع من ‪ 11‬الى ‪%16‬‬

‫‪ -2‬خاليا متعددة التبلور ‪ :‬عبارة عن رقائق من السليكون كشطت‬

‫من بلورات سليكون اسطوانية وتعالج افران لزيادة خواصها الكهربية‬
‫ثم تغطى اسطحها بمضاد االنعكاس لزيادة كفاءة االمتصاص‬
‫وتعتبر كفاءة هذا النوع من ‪ 9‬الى ‪% 13‬‬
‫‪-3‬الخاليا الغير متبلورة ‪ :‬وهي تنتج من ترسب مادة السيلكون على هيئة طبقات‬
‫رقيقة على سطح من الزجاج او البالستيك وتكون كفاءتها من ‪ 3‬الى ‪%6‬‬

‫كما ان أسعارها رخيصة لسهولة تصنيعها ومناسبة للتطبيقات التي تستهلك‬

‫اقل من ‪ 40‬واط ‪.‬‬
 ‫‪ .1‬هادئة ال تصدر تلوث ضوضائي‬

‫‪ .2‬ال تحتوي على أي عناصر ميكانيكية‬

‫‪ .3‬ال تسبب تلوث بيئي‬

‫‪ .4‬تنتج الطاقة في أي مكان‬

‫‪ .5‬تعمل بشكيل جيد حتى في وجود الغيوم او مع برودة الطقس‬

‫تتكون الخلية الشمسية من وصلة من طبقتين خفيفتين من مادة شبة موصلة احدهما‬
‫موجبة تدعى ( ‪ ) p‬والثانية سالبة تدعى ( ‪)M‬‬

‫يتكون الجزء ‪ P‬من شبه موصل نقي يتم تشويبه بذرات ثالثية التكافؤ‬
‫مثل البورون ‪..‬البروم‪ ..‬األلمنيوم‪,‬‬

‫لكي ترتبط كل ثالث الكترونات من ذرة الشوائب مع اربع ذرات من السليكون‬

‫فتبقى آصرة واحدة ليس لها اي الكترون وبالتالي تصبح فجوة تحتاج الكترون‬
‫تكافؤي‪ ,‬مما يؤدي الى تكون مادة شبه موصلة غنية بالفجوات‪.‬‬
 ‫اما الجزء ‪ N‬فهو بلورة سليكون يتم تشويبه بذرات خماسية التكافؤ‬
‫مثل الفسفور‪ ,‬الزرنيخ واالنتيمون ‪,‬‬

‫لكي ترتبط كل ‪ 4‬الكترونات مع الكترونات السليكون فيبقى الكترون‬

‫فائض لكل ذرة فتصبح غنية باإللكترونات وتكون هي حامالت الشحنة‬
‫السائدة ‪.‬‬
 ‫❖امتصاص اشعة الشمس‬
‫❖تحويل الطاقة الشمسية الى طاقة كهربائية تمكن االستفادة منها‬

‫تحفز الفوتونات الساقطة عند سقوط اشعة الشمس على سطح الخلية لالنتقال‬
‫عبر المنطقة الفاصلة بين الوصلتين التي تسمى بطبقة االستنزاف‬
‫حيث يؤدي هذا االنتقال الى تكون فرق جهد وسريان تيار كهربائي عبر الخلية‬
‫يمكن االستفادة منه‬
 ‫‪:‬‬

‫ان توليد القوة الكهربائية يتطلب وجود فولتية وتيار ‪ ,‬فإلنتاج قوة كهربائية‬
‫على الخلية يتطلب توليد فولتية ‪.‬‬
‫باإلضافة الى التيار المجهز بواسطة حركة اإللكترونات ‪.‬‬

‫اما الفولتية فتجهز بواسطة تأثير المجال الكهربائي الداخلي حول منطقة‬
‫االتصال (‪) P - N‬‬
 ‫الخلية الشمسية االعتيادية الواحدة تنتج ( ‪) 0.5 V‬‬
‫وتيار مقداره ( ‪ 2.5‬امبير )‬
‫وهذا يعادل طاقة عظمى تصل الى ( ‪ 1.25‬واط )‬
‫ويمكن لبعض الخاليا انتاج طاقة اكبر اعتمادا على نوعية التصميم‬
‫احسب كمية القدرة المستحصله من موقع شمسي يحتوي على ‪ 500‬لوح‬
‫شمسي ‪ ,‬كل لوح مكون من ‪ 100‬خلية شمسيه ‪ ,‬واحسب كفاءة التحويل‬
‫للمنتجة اذا علمت ان مقدار الطاقة الشمسية‬
‫التي تسقط على اللوح الواحد تعادل ‪ 1000‬واط‪.‬‬

‫القدرة المنتجة من اللوح الواحد= عدد الخاليا × فولتية الخلية الواحدة × تيار الخلية الواحدة‬
‫× ‪2.5‬‬ ‫= ‪0.5 × 100‬‬
‫=‪ 125‬واط‬
‫القدرة الكلية المنتجة = عدد االلواح × الطاقة المنتجة من كل لوح‬
‫= ‪125 × 500‬‬
‫= ‪62500‬واط‬
‫= ‪ 62.5‬كيلو واط‬

‫كفاءة التحويل= القدرة الخارجة ‪ /‬القدرة الداخلة × ‪%100‬‬

‫𝟎𝟎𝟎𝟐𝟔‬
‫× ‪%100‬‬ ‫=‬
‫𝟎𝟎𝟓 𝒙 𝟎𝟎𝟎𝟏‬
‫≈ ‪% 12‬‬
‫اوجد عدد الخاليا المطلوبة لتوليد طاقة مجهزة لمنتج مساوي ‪ 50‬كيلو‬
‫واط والمساحة المطلوبة للمحطة الشمسية اذا علمت ان اللوح الواحد‬
‫يحتوي على ‪ 50‬خلية شمسية ومساحته ‪1‬متر مربع ‪.‬‬

‫القدرة الكلية = عدد الخاليا × قدرة الخلية الواحدة‬

‫‪1.25 × C = 50000‬‬
‫𝟎𝟎𝟎𝟎𝟓‬
‫=‪C‬‬
‫𝟓𝟐‪𝟏.‬‬
‫خلية ‪= 40000‬‬
 ‫مقدار الطاقة لكل لوح =عدد الخاليا الكلي‪ /‬عدد الخاليا في اللوح الواحد‬
‫𝟎𝟎𝟎𝟎𝟒‬
‫=‬
‫𝟎𝟓‬
‫= لوح ‪80‬‬

‫وبما ان مساحة اللوح الواحد ‪ 1‬متر مربع فتكون المساحة المطلوبة هي ‪80 m2‬‬
‫اذا كانت كفاءة التحويل لمحطة شمسية هي ‪ % 15‬والقدرة الكلية لألشعة‬
‫الساقطة ‪1000‬واط \ م ‪2‬احسب كمية القدرة الخارجية من محطة شمسية‬
‫مساحتها ‪ 120‬م‪.2‬‬
‫‪-‬وجود الغبار ومحاولة تنظيف أجهزة الطاقة الشمسية منه ‪ :‬وقد برهنت البحوث الجارية‬
‫حول هذا الموضوع أن أكثر من ‪ % 50‬من فعالية الطاقة الشمسية تفقد في حالة‬
‫عدم تنظيف الجهاز المستقبل ألشعة الشمس لمدة شهر ‪.‬‬

‫وللتخلص من الغبار يجب التنظيف المستمر على فترات ال تتجاوز ثالثة أيام لكل فترة‬
 ‫‪ -‬خزن الطاقة الشمسية واالستفادة منها حيث يعتمد خزن الطاقة الشمسية‬
‫على طبيعة وكمية الطاقة الشمسية ‪,‬‬
‫و نوع االستخدام وفترة االستخدام باإلضافة إلي التكلفة اإلجمالية لطريقة‬
‫التخزين‬

‫ويعتبر موضوع تخزين الطاقة الشمسية من المواضيع التي تحتاج إلي بحث‬
‫علمي أكثر واكتشافات جديدة ‪.‬‬
 ‫ويعتبر تخزين الحرارة بواسطة الماء والصخور أفضل الطرق الموجودة في الوقت‬
‫الحاضر ‪.‬‬

‫أما بالنسبة لتخزين الطاقة الكهربائية فما زالت الطريقة الشائعة هي استخدام البطاريات‬
‫السائلة ( بطاريات الحامض والرصاص )‪.‬‬
 ‫‪ -‬حدوث التآكل في المجمعات الشمسية بسبب األمالح الموجودة‬
‫في المياه المستخدمة في دورات التسخين‬

‫وتعتبر الدورات المغلقة واستخدام ماء خال من األمالح فيها أحسن الحلول‬
‫للحد من مشكلة التآكل والصدأ في المجمعات الشمسية ‪.‬‬
 ‫هي حركة الهواء القريب من سطح األرض‪,‬‬

‫وتتشكل الرياح عن طريق االختالف العمودي‬

‫واألفقي للضغط الجوي‪,‬‬

‫وعلى الرغم من وجود اثار سلبية للرياح‬

‫إلى أنها تمد األرض بطاقة مهمة وهي طاقة الرياح‬
‫التي تعتبر أحد مصادر الطاقة المتجددة‪.‬‬
‫هو شكل من اشكال تحوالت الطاقة المتولدة بتأثير الرياح القوية التي تولد عزم يعمل‬
‫على تدوير شفرات المروحة فينتج عنها حركة دورانية لألجزاء الداخلية‬

‫وتنتقل هذه الحركة الى مروحيات موصلة بمولدات الطاقة الكهربائية ‪,‬‬

‫كما انها شكل غير مباشر من الطاقة الشمسية الناتجة عن التسخين غير المتكافئ‬
‫للغالف الجوي لألرض‬
‫تستخدم طاقة الرياح في طواحين الهواء ودفع قوارب الشراع ومضخات المياه‬

‫تعتبر طاقة الرياح آمنة بيئيا ً و ال تسبب ملوثات مضرة بالبيئة ‪.‬‬
‫استخدمت طاقة الرياح منذ القدم في طحن الحبوب والري وبعض التطبيقات‬
‫األخرى‪.‬‬

‫ولكن تم االستغناء عنها بعد اكتشاف الوقود األحفوري‪.‬‬

‫وعندما ظهرت المشاكل البيئية وارتفعت أسعار النفط عاد االهتمام بشكل اكبر‬
‫بطاقه الرياح وتطويرها‬
 ‫تبدأ الطاقة الرياح‬
‫أوالً من الشمس حيث تقوم الشمس بتسخين منطقة معينة‬
‫من األرض ‪,‬‬
‫ثم يقوم الهواء بامتصاص البعض من تلك الحرارة وفي درجة‬
‫حرارة معينة ‪,‬‬
‫يبدأ ذلك الهواء الحار باالرتفاع بسرعة كبيرة ألن حجم‬
‫الهواء الحار أخف من حجم الهواء األبرد ‪,‬‬

‫كما ان جزيئات هذا الهواء الحار ذو الحركة األسرع تبذل‬

‫ضغط أكثر من الجزيئات ذات الحركة األبطأ‪ ,‬ولذلك تأخذ وقت‬
‫أقل إلبقاء ضغط الهواء الطبيعي في االرتفاع المسموح‬
 ‫وعندما يرتفع الهواء الحار األخف فجأة تتدفق تيارات‬
‫هوائية أبرد بسرعة لسد الفراغ الذي تركه الهواء الحار‬
‫وراءه‪.‬‬

‫وبهذه الطريقة يستمد توربين الرياح الطاقة من الريح‬

‫ويحدث نفس هذا األمر مع المركب الشراعي عندما يدفع‬
‫الهواء المتحرك الشراع و تتحرك المركب‬
‫تتناسب الطاقة التي يتم الحصول عليها من حركة الرياح تناسب طردي‬
‫مع مكعب سرعة الرياح‬
‫ويتم حسابها من المعادلة التالية ‪:‬‬
‫𝟏‬
‫=‪𝑃w‬‬ ‫)‪𝜌𝐴𝜂𝜈3 … . . (1‬‬
‫𝟐‬

‫حيث ان ‪:‬‬
‫‪ Pw‬القدرة المستخرجة من الرياح‪,‬‬
‫‪ ρ‬كثافة الهواء (‪, (Kg /m3‬‬
 ‫‪ A‬مساحة المقطع العرضي للمروحة المقابل للرياح ( ‪) m2‬‬
‫‪ η‬كفاءة التوربين‬
‫‪ ν‬سرعة الرياح( ‪(m /s‬‬

‫ويمكن كتابة المعادلة (‪ )1‬بالشكل التالي ‪:‬‬

‫𝒘𝑷‬ ‫𝟏‬
‫=‬ ‫)‪𝜌𝜂𝜈3 … . . (1‬‬
‫𝑨‬ ‫𝟐‬

‫ويسمى هذا المقدار بكثافة الطاقة وتقاس بوحدات ‪Watt/m2‬‬

‫اوجد الطاقة الكهربائية المتولدة من مروحة هوائية مساحة‬
‫زعانفها ‪ , m2 20‬اذا كانت كثافة الهواء ‪,0.1 kg/m3‬‬
‫وسرعة الرياح ‪ .7m/s‬اذا كانت كفاءة التوربين ‪%70‬‬
‫اذا كانت كثافة الطاقة لمروحة كبيرة هو ‪500 Watt/m2‬‬
‫احسب سرعة الرياح اذا كانت كثافة الهواء ‪, 0.2Kg/m3‬‬
‫وكفاءة التوربين ‪% 65‬‬
‫طاقة الرياح هي مصدر من مصادر الطاقة المتجددة القادمة من الهواء عبر سطح‬

‫األرض وتقوم التوربينات بجمع هذه الطاقة الحركية وتحويلها الى طاقة توفر‬

‫الكهرباء للمنازل والمزارع او المدارس ذات المساحات الصغيرة او المتوسطة‬

‫او تستخدم في المرافق ذات المساحات الكبيرة ‪.‬‬

‫كما انها تعتبر طفرة تكنولوجية تؤدي لرفع كفاءة انتاج الطاقة‬

‫ولها مستقبل واعد ‪,‬‬

‫هناك العديد من األشخاص الذين يعتمدون على طواهن الهواء‬

‫لكونها طاقة نظيفة ومتجددة غير منتهية ‪.‬‬

‫الن الطاقة الكهربائية التي تنتجها طاقة الرياح نظيفة وامنة خالية من التلوث‬
‫او الغازات‬
 ‫طاقة الرياح مصدر للكهرباء قليلة التكلفة يتم انتاجها محليا ً‬
‫وال تحتاج الى وقود وتمكن الدول من المحافظة على األموال‬
‫وعلى اقتصادها وتخلق فرص للعمل ‪,‬‬

‫كما انها تعمل على رفع قاعدة الضرائب يعتبر احدى فوائد التنمية‬
‫االقتصادية للمجتمعات المحلية المستخدمة لطاقة الرياح‬
 ‫▪ قوة الرياح وسرعتها‬

‫▪شكل وتصميم التوربينات المنظم‬

‫▪مواصفاتها ونوع المادة المصنعة منها‬

‫▪الخزان المستخدمة ونوع منظومات السيطرة‬

‫▪أسس واستخدامات توليد الطاقة الشخصية او على مستوى المدينة‬

‫او على مستوى الدولة )‬
 ‫عند نصب المراوح تستغل الرياح حسب مناطق الحركة على الكره‬

‫األرضية ويعتمد على خرائط الرياح العالمية لتحديد اماكنها‬

‫ومن اهم مصادر الرياح حسب الموقع والظواهر الجغرافية الطبية ‪.......‬‬
‫تختلف درجات الحرارة بين اليابسة والبحر والمحيطات‬
‫كون انها تولد اختالف في الضغط الجوي وتولد رياح‬
‫تنتقل من البحر الى اليابسة‬
‫نهارا تسمى نسيم البحر‬
‫وليال تسمى نسيم البر ‪,‬‬
‫ويستفاد منها بنصب مراوح على شواطئ البحار‬
‫والمحيطات‬
‫تنصب المراوح كبيره على اطراف الجبال والحدود‬
‫الداخلية للوديان الكبيرة حتى يستفاد من توليد‬
‫الرياح مع اختالف الضغط بين الجبال واالودية ‪.‬‬
 ‫لكل مناطق االرض هنالك رياح مختلفة ثابتة تقريبا على طوال السنة تتولد‬

‫بسبب حركه الكرة االرضية واختالف التضاريس وتواجد المسطحات المائية‬

‫وتغير الفصول‪.‬‬
‫لتحديد اماكن ومواقع مراوح التوليد يعتمد العلماء‬
‫على عدة نقاط في ذلك ومنها‬

‫‪- 1‬استخدام قياسات سرع الرياح‪.‬‬

‫‪- 2‬استخدام االطلس وخرائط سرعة الرياح‪.‬‬
‫‪- 3‬استخدام القياسات الفيزيائية لحساب خصائص‬
‫الرياح‪.‬‬
 ‫‪ - 1‬التوربين المائي ‪.‬‬

‫‪ -2‬التوربين البخاري ‪.‬‬

‫‪ -3‬التوربين الغازي ‪.‬‬

‫‪ -4‬التوربين الهوائي‪.‬‬
‫تكون اتجاه التربينة موازي التجاه الرياح مع انحراف بسيط للشفرات بزاوية معينة ‪.‬‬

‫ومحور دورانها يكون موازي لسطح األرض والتجاه الرياح ‪,‬‬

‫قد تكون لها شفرتين او ثالث او اكثر‬

‫تسمى التوربينات ذات الشفرات الكثيرة بالتوربينات الصلبة ألنها تشبه‬
‫القرص الصلب‬

‫وتسمى التوربينات التي تحتوى على شفرات اقل بالتوربينات المرنة ‪.‬‬

‫تحتاج التوربينات الى لوح صلب يشبه ذيل الطائرة يوضع في الجهة‬
‫الخلفية لتغيير اتجاه التوربينة باتجاه الرياح‬
‫يتم تعليق التوربينات على عمود بحيث يكون محور دورانها عمودي على اتجاه األرض واتجاه‬
‫الرياح ‪ ,‬كما انها ال تحتاج الى موجه هواء ألنه مهما كان اتجاه الهواء سيعمل على تدوير‬
‫الشفرات‬
 ‫التوربينات عمودية المحور‬
‫اتجاه محور الدوران عمودي على اتجاه الرياح‬
‫اتجاه محور الدوران موازي التجاه الرياح واالرض‬
‫واألرض‬
‫شفرة واحدة يمكن ان تتأثر بالرياح المواجهة لها الن‬
‫كل شفرة باتجاه مختلف‬
‫تعمل في جميع االتجاهات‬
‫ال تحتاج موجه‬
‫اقل كفاءة‬
‫تحتاج مساحة وارتفاع اقل‬
‫يمكن تنصيبها في المدن والتجمعات السكنية والطرق‬
‫عزم التدوير ينتج عن قوة دفع‬
‫التوربينات افقية المحور‬
‫جميع الشفرات تعمل بنفس الوقت الن جميع‬
‫الشفرات مواجه للرياح في نفس الوقت‬
‫تعمل في اتجاه واحد فقط‬
‫تحتاج موجه يغير االتجاه حسب تغير اتجاه الرياح‬
‫اعلى كفاءة لدوران جميع المراوح في نفس الوقت‬
‫تحتاج مساحه وارتفاع اكبر‬
‫ال يمكن تنصيبها في المدن والتجمعات السكنية‬
‫عزم التدوير ينتج عن قوة رفع‬
 ‫تكون ذات محور دوران ثابت في اتجاه واحد وسرعة الرياح ثابتة وسرعة دورانه‬
‫ثابتة ‪ ,‬وتبقى زاوية االجتياح ألي موضع على الشفرات ثابتة خالل فترة الدوران ‪.‬‬

‫زاوية االجتياح هي الزاوية التي يصنعها الجسم مع اتجاه سريان الهواء ضمن خط‬
‫ثابت في الجسم ‪ ,‬تتغير بشكل ثابت عند الدوران من قيمة موجبة الى سالبة ثم موجبة‬
‫خالل الدورة الكاملة‪.‬‬
‫يتم حساب سرعة دوران العنفة الهوائية بقياس عدد الدورات في الدقيقة ‪RPM‬‬
‫او بالزاوية النصف قطرية في الثانية ‪. rad/s‬‬
‫ويرمز لهذه السرعة بالرمز ‪.ω‬‬
‫‪ -‬السرعة المماسية للجزء الدوار ‪ , V‬تمثل سرعة تماس الجزء الدوار‬
‫على حافة الشفرات‬
‫هي سرعة خطية وتقاس بالمتر على ثانية‪.‬‬

‫وتمثل حاصل ضرب السرعة الزاوية ‪ ω‬مع نصف قطر الشفرة ‪. R‬‬
 ‫بالرغم ما توفره طاقة الرياح من مميزات في استخداماتها ‪,‬‬

‫اال ان تطور استخدام طاقة الرياح له اضرار بيئية ‪.‬‬

‫ولكي نتوسع في طاقة الرياح يجب ان تكون المميزات اعلى من السلبيات‬

‫‪ -1‬تحافظ على البيئة حيث تعمل على تخفيض ثاني أوكسيد الكربون‪.‬‬

‫‪ -2‬خالية من جميع الملوثات المتعلقة بالمصانع النووية ‪.‬‬

‫‪ -3‬غير مكلفة‬
 ‫‪ -4‬ال تتأثر بارتفاع أسعار الوقود األحفوري‪.‬‬

‫‪ -5‬ال تحتاج للحفر والتنقيب ليتم استخرجها وال حتى لمحطات التوليد‪.‬‬

‫‪ -6‬قابلة للتجديد ألنها طاقة غير نافذة‪.‬‬

‫‪ -1‬ال يمكن أن تزود قطاع النقل مما يؤدي إلى اعتماد قطاع النقل فقط على المنتجات‬
‫النفطية ‪.‬‬

‫‪ -2‬كونها موسمية بالرغم من انها طاقة متجددة ‪ ,‬و في بعض االحيان ال تتوافق‬
‫سرعة الرياح مع الطاقة الكهربائية‪.‬‬
 ‫‪ -3‬التأثير البصري لدوران التوربينات والضوضاء الصادرة عنها تزعج من يسكن‬
‫في الحقول ‪,‬‬
‫ولتقليل هذه التأثيرات يفضل إنشاء حقول الرياح في مناطق بعيدة عن المناطق السكنية‪.‬‬

‫‪ -4‬األثر البيئي لعمليات البناء والتشغيل المتعلقة بالتوربينات‪.‬‬

‫‪ -5‬تتسبب التوربينات العمالقة في قتل بعض الطيور في فترة هجرتها‪.‬‬

 ‫تعرف بالطاقة الهيدروليكية‪ ,‬شكل من اشكال الطاقة المأخوذة من حركة المياه‬
‫المتساقطة بصورة مستمرة ‪,‬‬

‫وهي من اهم مصادر الطاقة المتجددة قديما كانت تستغل لتشغيل مطاحن الدقيق وإنتاج‬
‫الحبوب تم بناء قنوات مائية للنقل الشافولي‪,‬‬
 ‫وفي الوقت الحالي زادت اهمية الطاقة المائية‬

‫و اتخذت المرتبة األولى بين مصادر الطاقة المتجددة؛‬

‫و يعتمد عليها في توليد خمس الكهرباء‬

‫على مستوى العالم باستخالص الطاقة الكهرومائية‪.‬‬

 ‫▪تمتاز بعدم نضوبها ً‪.‬‬

‫▪تكلفتها قليلة مقارنة بغيرها من أشكال الطاقة‪.‬‬

‫▪متوفرة بشكل دائم ‪.‬‬

‫▪طاقة صديقة للبيئة ال تنتج عنها مخلفات ونفايات‪.‬‬

‫▪إمكانية استغالل البحيرات لألنشطة الترفيهية‬

‫▪قد تسبب فيي تيدمير بعيض الميواطن الطبيعيية عنيد بنياء السيدود؛ فمين الممكين أن تغيرق‬
‫بعض المناطق القريبة من السد مما تسبب في موت الكائنات الحية ويهجرها اإلنسان‪.‬‬

‫▪الخوف من حدوث كوارث كالفيضانات عندما ال يتسع السد للكمييات الضيخمة مين الميياه‬
‫فيه‪.‬‬
‫▪قد يؤدي الى هزات أرضية حيث انه يترك أثر سلبي عليى النظيام التكيوني‬
‫األرضي في المناطق الجغرافية القريبة من محطات توليد السدود ‪.‬‬

‫▪ضييرورة وجييود خطييوط توزيييع طويلييه فييي حييال عييدم قيامهييا بييالقرب ميين‬
‫محطات التوزيع‪.‬‬
 ‫‪-‬تشغيل المطاحن‬

‫‪ -‬توليد الكهرباء بواسطة الطاقة الكهرومائية الناتجة عن السدود‪.‬‬

‫‪-‬استغالل طاقة المد والجزر في توليد الطاقة الكهربائية أيضا ً‪.‬‬

‫‪ -‬تشغيل األجهزة الميكانيكية‪ ,‬كالطواحين المائية والرافعات البحرية‬

‫والمصاعد المنزلية‪.‬‬
‫هي مصدر من مصادر الطاقة المتجددة ويستفاد منها عن طريق المياه المتدفقة‬
‫في مجرى النهر‪.‬‬
‫يتم شحنه باستمرار بواسطة دورة التبخر والهطول‬

‫فعندما تسقط المياه إلى األرض وتتجمع في األنهار والجداول‬

‫يمكن استخدامها لتشغيل العجالت التي تدفع العمليات الميكانيكية في التوربينات‬
‫والمولدات ‪.‬‬

‫وهكذا يتم استخدامها لتوليد الكهرباء‬

 ‫هي مصدر مهم للطاقة ويعتبر الخشب هو أكثر مصادر الطاقة الحيوية‬
‫استخداما ً‬

‫كما يمكن االستفادة من المحاصيل الغذائية واألعشاب والنباتات ومخلفات‬

‫الزراعة والغابات والمكونات العضوية من النفايات البلدية والصناعية‪,‬‬
‫ومن غاز الميثان الناتج من مكبات النفايات‬

‫كما يمكن استخدام الطاقة الحيوية إلنتاج الكهرباء وكوقود للنقل‪.‬‬

 ‫تصنف طاقة المحيطات إلى صنفين‪:‬‬
‫‪ -‬الطاقة الميكانيكية‪ :‬تتولد الطاقة الميكانيكية من األمواج وعمليات المد والجزر‪,‬‬
‫والتي يعود سبب حدوثها إلى جاذبية األرض‪ ,‬والقمر‪ ,‬والشمس‪.‬‬

‫‪ -‬الطاقة الحرارية‪ :‬يتم إنتاج الطاقة الحرارية في المحيطات بسبب الفرق في درجة‬
‫سطح المياه ودرجة الحرارة في عمق المحيط‪ ,‬ويُمكن االستفادة‬ ‫الحرارة على َ‬
‫طرق ِعدة بما في ذلك توليد الكهرباء‪ ,‬حيث تحتل المحيطات‬‫من هذه الطاقة ب ُ‬
‫أكثر من ‪ 70‬في المئة من سطح األرض‪.‬‬
 ‫مصدر الطاقة الحرارية األرضية هو باطن األرض‪,‬‬
‫إذ يعود سبب حدوث الحرارة األرضية إلى التحلل اإلشعاعي للبوتاسيوم‪,‬‬
‫والثوريوم‪ ,‬واليورانيوم في طبقات األرض‪,‬‬

‫وباإلضافة إلى تأثير احتكاك حواف الصفائح القارية التي تقوم بتسخين باطن‬
‫األرض‪,‬‬

‫ويوجد العديد من الظواهر السطحية التي تنجم عن الحرارة الباطنية لألرض‪,‬‬

‫مثل تَدفُقات ِ‬
‫الحمم البركانية‪ ,‬والسخانات‪ ,‬والينابيع الحارة‪ ,‬واألواني الطينية‪.‬‬
 ‫مالحظة ‪:‬‬
‫اشكر الطالب‬
‫تركي بن محمد المالكي‪.‬‬
‫على مساهمته في جمع‬
‫بعض المعلومات الخاصة‬
‫بالمواضيع السابقة‬