TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP.

HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

KHOA TÀI CHÍNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

TP. Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2021

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HƯỚNG DẪN

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

A. THÔNG TIN CHUNG VỀ MÔN HỌC

1. Tên môn học (tiếng Việt) : KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

2. Tên môn học (tiếng Anh) : Dissertations
3. Mã số môn học : REP301_1
4. Trình độ đào tạo : Đại học
5. Ngành đào tạo áp dụng : Tài chính - Ngân hàng
Chuyên ngành Tài chính
6. Số tín chỉ : 9 tín chỉ (tương đương 135 tiết)
- Lý thuyết :0
- Thảo luận và bài tập : 2 tín chỉ (tương đương 60 tiết thảo luận, trao đổi – làm việc
với người hướng dẫn khoa học căn cứ vào yêu cầu cần thiết của đề tài nghiên cứu)
- Thực hành (viết khóa luận): 7 tín chỉ (tương đương 420 giờ làm KLTN)1
7. Phân bổ thời gian :
- Trên lớp: 0 tiết
- Sinh viên thực hiện khóa luận tốt nghiệp theo sự hướng dẫn của người hướng dẫn khoa học
do Trưởng khoa quản lý ngành học phân công, đảm bảo tiến độ theo quy định của Trường
Đại học ngân hàng TP.HCM.
- Thời gian thực hiện: 10 – 12 tuần kể từ ngày công bố danh sách thực hiện khóa luận. Sau 3
tuần kể từ ngày công bố danh sách, sinh viên xác nhận tiến độ và khả năng tiếp tục hoàn
thành khóa luận với người hướng dẫn khoa học.
8. Khoa quản lý môn học : Tài chính

1
Căn cứ khoản 2 điều 2 Quyết định 2181 ngày 04/10/2019 Của hiệu trường trường ĐHNH TP.HCM về việc ban hành “Quy
chế đào tạo đại học hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ tại trường Đại học Ngân hàng TP.HCM”
1
9. Môn học trước và điều kiện khác :

- Trừ học phần thực tập nghề nghiệp, sinh viên đã học đầy đủ các học phần của CTĐT theo
quy định; số học phần chưa tích lũy đạt không quá 6 tín chỉ.
- Điểm trung bình chung tích lũy các học phần thuộc khối kiến thức ngành, chuyên ngành
phải đạt từ 6.3 trở lên theo thang điểm hệ 10 (đạt từ 2.5 trở lên theo thang điểm hệ 4). Các
trường hợp sinh viên có điểm số từ 6.0 đến cận 6.3 theo thang điểm 10 nếu có ý tưởng đề
tài và đề cương khóa luận tốt, được hiệu trưởng xem xét chấp thuận trên cơ sở sinh viên có
đơn đề nghị được phòng đào tạo xác nhận kèm phê duyệt đề cương của trưởng khoa quản
lý ngành, chuyên ngành đào tạo.2
10. Mô tả môn học
Khóa luận tốt nghiệp là học phần thuộc khối kiến thức chuyên ngành của chuyên
ngành đào tạo thể hiện dưới dạng 1 công trình nghiên cứu khoa học. Trên cơ sở định hướng
và chỉ dẫn của người hướng dẫn khoa học, sinh viên sẽ ứng dụng kiến thức ngành Tài chính
- Ngân hàng nói chung, chuyên ngành Tài chính nói riêng và phương pháp nghiên cứu khoa
học để thực hiện nghiên cứu một vấn đề thực tiễn, góp phần hoàn thiện vấn đề phát sinh
trong thực tiễn. Khóa luận tốt nghiệp được sẽ được sinh viên thực hiện dưới dạng một bài
luận khoa học theo quy định và bảo vệ trước hội đồng khoa học chuyên môn. Khóa luận
tốt nghiệp thuộc nhóm các học phần cuối cùng trong chương trình đào tạo giúp sinh viên
phát triển kĩ năng thực hành nghiên cứu khoa học, tổng hợp, hệ thống các kiến thức Tài
chính – Ngân hàng cũng như thực hành kĩ năng và năng lực nghề nghiệp cần thiết theo yêu
cầu chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo.

11. Mục tiêu và chuẩn đầu ra của môn học

11.1. Mục tiêu của môn học

Mục Nội dung CĐR CTĐT3 phân bổ CĐR

Mô tả mục tiêu
tiêu cho môn học CTĐT

(a) (b) (c) (d)

Có khả năng chọn lọc vấn đề thực Khả năng nhận biết, nắm bắt
tiễn có tính mới trong lĩnh vực Tài và thích ứng với các xu PLO8
CO1
chính – Ngân hàng (thị trường tài hướng thay đổi trong ngành (5)
chính và các định chế tài chính; tài Tài chính.

2
Căn cứ khoản 2 điều 13 Quyết định 2181 ngày 04/10/2019 Của hiệu trường trường ĐHNH TP.HCM về việc ban hành “Quy
chế đào tạo đại học hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ tại trường Đại học Ngân hàng TP.HCM”
3
Giải thích ký hiệu viết tắt: CĐR – chuẩn đầu ra; CTĐT - chương trình đào tạo.
2
 chính doanh nghiệp; các sản phẩm tài
chính; hoạch định, quản trị hay đầu tư
tài chính cho các chủ thể trong nền
kinh tế …) để thực hiện nghiên cứu.
Lựa chọn được phương pháp nghiên
cứu phù hợp và giải thích vấn đề
được nhận diện một cách logic và
PLO2
CO2 khoa học. Đồng thời có khả năng Khả năng tư duy phản biện
(5)
thuyết phục hội đồng khoa học về vấn
đề nghiên cứu một cách rõ ràng, mạch
lạc.
Có khả năng đánh giá vấn nghiên Khả năng vận dụng kiến thức
cứu có liên quan như các sản phẩm tài nền tảng và chuyên sâu
chính, hoạch định và thực hiện quản một cách hệ thống để giải PLO6
CO3
trị tài chính cho các chủ thể trong nền quyết các vấn đề chuyên môn (5)
kinh tế (tùy vào vấn đề nghiên cứu trong lĩnh vực tài chính.
được lựa chọn).
Có khả năng gợi ý các giải pháp
Khả năng tham gia xây dựng
ứng dụng hay gợi ý chính sách cho PLO7
CO4 và phát triển giải pháp ứng
lĩnh vực tài chính tế (tùy vào vấn đề (5)
dụng trong lĩnh vực tài chính.
nghiên cứu được lựa chọn).
Có khả năng tổng hợp một cách
cẩn trọng và trung thực đối với tài Thể hiện ý thức tuân thủ pháp
PLO5
CO5 liêu, số liệu nghiên cứu, tuân thủ luật, đạo đức nghề nghiệp và
(4)
đạo đức và liêm chính trong nghiên trách nhiệm xã hội
cứu khoa học.
Có khả năng tổ chức một cách chủ Thể hiện tính chủ động, tích cực
động quá trình thực hiện nghiên trong học tập nghiên cứu và
PLO4
CO6 cứu, tuân thủ các quy định về viết quản lý các nguồn lực cá nhân,
khóa luận tốt nghiệp của trường (4)
đáp ứng yêu cầu học tập suốt
Đại học ngân hàng TP.HCM đời

11.2. Chuẩn đầu ra của môn học (CĐR MH) và sự đóng góp vào chuẩn đầu ra của chương
trình đào tạo (CĐR CTĐT)
3
 Mức độ
CĐR theo thang Mục tiêu CĐR
Nội dung CĐR MH
MH đo của môn học CTĐT
CĐR MH

(a) (b) (c) (d) (e)

Lựa chọn đề tài nghiên cứu phù hợp với

yêu cầu khoa học, thực tiễn và ngành học
Tài chính ngân hàng – chuyên ngành tài
chính đồng thời phân tích được tính thiết
yếu của đề tài nghiên cứu, xác định mục 5 CO1 PLO8
CLO1
tiêu nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu, 4 CO6 PLO4
phạm vi, đối tượng nghiên cứu cũng như
ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn của
đề tài. Từ đó xây dựng kết cấu chi tiết nội
dung nghiên cứu của đề tài.

Xác định các khái niệm, khung lý thuyết,

cơ sở lý luận liên quan đến đề tài nghiên
cứu cũng như lược sử và phân tích các
tiền nghiên cứu nhằm làm rõ khoảng
trống nghiên cứu và tính mới của đề tài
5 CO2 PLO2
CLO2 nghiên cứu. Xác định được phương pháp
4 CO6 PLO4
nghiên cứu phù hợp với mục tiêu và nội
dung nghiên cứu đồng thời trình bày, giải
thích kết quả của vấn đề nghiên cứu một
cách logic trên cơ sở thực hiện quy trình
nghiên cứu.

Thu thập dữ liệu một cách trung thực và

chính xác, xử lý số liệu nhằm minh họa
và phân tích vấn đề nghiên cứu. Thực 5 CO2 PLO2
CLO3 hiện khóa luận đúng hình thức khoa học 4 CO5 PLO5
theo quy định của trường Đại học ngân 4 CO6 PLO4
hàng TP.HCM cũng như tuân thủ đạo
đức và sự liêm chính trong nghiên cứu.

Tổng hợp và đánh giá tình hình thực tế 5 CO2 PLO2

CLO4 bối cảnh nghiên cứu làm cơ sở giải thích 5 CO3 PLO6
cho kết quả nghiên cứu. Đồng thời, 5 CO4 PLO7

4
 chứng minh kết quả nghiên cứu giải 4 CO6 PLO4
quyết được các câu hỏi nghiên cứu được
đưa ra trong phần mở đầu, cũng như đạt
được mục tiêu nghiên cứu đã đề ra.
Chứng minh khả năng đáng tin cậy của
kết quả nghiên cứu và khả năng có thể áp
dụng vào thực tiễn của nghiên cứu.

Từ kết quả nghiên cứu, đề xuất một cách

logic các giải pháp hay gợi ý các chính
CLO5 sách về vấn đề nghiên cứu tài chính liên 5 CO3 PLO6
quan. Nêu được giới hạn của nghiên cứu
và hướng mở rộng nghiên cứu.

Chuẩn bị bài thuyết trình về đề tài nghiên

cứu. Thuyết trình trước hội đồng một
5 CO2 PLO2
cách rõ ràng, mạch lạc đề tài nghiên cứu.
CLO6 5 CO3 PLO6
Trả lời trôi chảy các câu hỏi do hội đồng
khoa học và GVPB nêu ra liên quan đến 4 CO6 PLO4
đề tài nghiên cứu.

11.3. Ma trận đóng góp của môn học cho PLO

Mã CĐR
CTĐT
PLO2 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8
Mã CĐR MH

CLO1 X X

CLO2 X X

CLO3 X X X X

CLO4 X X X X

CLO5 X

CLO6 X X X X

12. Phương pháp và quy trình thực hiện khóa luận

Dựa trên triết lý giáo dục Khai phóng – Liên ngành – Trải nghiệm, sinh viên được tạo điều
kiện nghiên cứu các vấn đề mới theo chuyên ngành mà sinh viên theo đuổi, tương tác một
cách tích cực thông qua làm việc với giảng viên, khai thác kho cơ sở dữ liệu và tài liệu học

5
thuật và tiếp cận nghiên cứu các vấn đề thực tế, qua đó sinh viên có thể tự khai phá tiềm
năng của bản thân, bổ sung kiến thức thực tế và phát triển khả năng nghiên cứu cũng như
đóng góp các đề xuất hữu ích cho lĩnh vực nghiên cứu. Chuẩn đầu ra sẽ đạt được thông qua
những hoạt động đa dạng khác nhau trong quá trình thực hiện khóa luận tốt nghiệp của sinh
viên.
Quy trình được thực hiện như sau:
- Trưởng khoa hoặc trưởng các bộ môn phải duyệt các đề xuất đề tài của sinh viên. Nếu
thấy cần thiết có thể yêu cầu giảng viên và sinh viên điều chỉnh đề tài.
- Sinh viên tiến hành thực hiện làm khóa luận tốt nghiệp:
+ Thời gian làm khóa luận tốt nghiệp tối thiểu là 10 -12 tuần kể từ ngày công bố danh
sách để thực hiện và hoàn thành đề tài dưới sự hướng dẫn chuyên môn của một
giảng viên được trưởng khoa quản lý ngành đào tạo phân công.
+ Mỗi sinh viên thực hiện khóa luận tốt nghiệp được nhà trường phát một bảng theo
dõi tiến độ thực hiện khóa luận tốt nghiệp. Định kì mỗi 2 tuần người hướng dẫn
khoa học phải bố trí thời gian để tiếp sinh viên, ghi nhận xét và kí tên vào bảng theo
dõi của sinh viên.
+ Trường hợp sinh viên không đảm bảo tiến độ và lịch trình thực hiện khóa luận tốt
nghiệp mà không có lý do chính đáng thì giáo viên hướng dẫn có quyền từ chối
hướng dẫn sinh viên, trả sinh viên về cho khoa quản lý người học xử lý.
+ Kiểm tra giữa kì, từ tuần 5 đến tuần 7, khoa Tài chính tiến hành kiểm tra bảng theo
dõi tiến độ thực hiện khóa luận tốt nghiệp của sinh viên nhằm mục đích rà soát lại
tiến độ thực hiện kế hoạch, phát hiện những vướng mắc (nếu có) từ phía giáo viên
hướng dẫn hay từ phía sinh viên để có biện pháp điều chỉnh hay hỗ trợ kịp thời.
+ Qua kiểm tra giữa kỳ, Khoa Tài chính có thể đưa ra các biện pháp và hình thức xử
lý như sau:
- Điều chỉnh nội dung hay phương hướng đề tài (nếu thời gian còn cho phép).
- Thay thế giảng viên hướng dẫn.
- Đình chỉ việc thực hiện khóa luận tốt nghiệp nếu xét thấy không có khả năng
hoàn thành được đồ án, khóa luận tốt nghiệp đúng thời gian quy định. Sinh viên
bị đình chỉ việc thực hiện khóa luận tốt nghiệp phải chuyển sang học các môn
thay thế theo quy định.

6
 Sau thời gian 3 tuần kể từ ngày công bố danh sách, sinh viên không có khả năng thực hiện
đề tài gửi đơn có xác nhận của giảng viên hướng dẫn và trưởng khoa đến phòng đào tạo để
được hủy bỏ và đăng kí các học phần thay thế theo quy định.
13. Yêu cầu khóa luận tốt nghiệp
+ Sinh viên có thể thực hiện Khóa luận tốt nghiệp theo cấu trúc phân tích định tính, hoặc theo
cấu trúc của một khóa luận sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng. Số chương của
khóa luận tùy thuộc vào yêu cầu của đề tài nghiên cứu. Đề tài khóa luận do sinh viên chọn
và đăng kí, được khoa Tài chính thông qua phải là đề tài thuộc lĩnh vực Tài chính phải có
tính khoa học và thực tiễn, liên quan đến ngành học; Nội dung và quy mô của đề tài phải
thực hiện được trong thời gian quy định; Nội dung đề tài không trùng lặp nhau giữa các
sinh viên hoặc trùng lặp với những đề tài được nghiên cứu trước đó.
+ Sinh viên phải đảm bảo thời gian và thực hiện đúng theo các qui định của Trường,Khoa.
+ Sinh viên phải thực hiện theo các quy định và sự hướng dẫn của người hướng dẫn khoa
học.
14. Tài liệu tham khảo thực hiện khóa luận tốt nghiệp
Sử dụng tài liệu chính của các môn học trong kiến thức ngành và chuyên ngành
B. PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
1. Các thành phần đánh giá khóa luận tốt nghiệp
Thành phần Chuẩn đầu ra của môn
Phương thức đánh giá Trọng số
đánh giá học
Đánh giá sau khi sinh viên hoàn thành Khóa
GVHD luận tốt nghiệp theo tiêu chuẩn chấm điểm CLO1 đến CLO6 20%
khóa luận tốt nghiệp hiện hành của BUH
Đánh giá sau khi nhận được phân công phản
biện Khóa luận tốt nghiệp theo tiêu chuẩn
GVPB CLO1 đến CLO6 20%
chấm điểm khóa luận tốt nghiệp hiện hành
của BUH
Đánh giá tại hội đồng bảo vệ Khóa luận tốt
nghiệp của sinh viên theo tiêu chuẩn chấm
TVHĐ CLO1 đến CLO6 60%
điểm khóa luận tốt nghiệp hiện hành của
BUH

2. Nội dung và phương pháp đánh giá

Cách tính điểm khóa luận tốt nghiệp: Trên thang điểm từ 1-10

7
Khóa luận tốt nghiệp của sinh viên được chấm và tính điểm gồm 5 cột điểm với trọng số bằng
nhau của 1 Giảng viên hướng dẫn khoa học, 1 Giảng viên phản biện và 3 thành viên hội đồng
bảo vệ khóa luận.
Nội dung tính điểm Trọng số
Điểm chấm của GVHD khoa học 20%
Điểm chấm của GVPB 20%
Điểm chấm của Chủ tịch hội đồng bảo vệ khóa luận tốt nghiệp 20%
Điểm chấm của Ủy viên hội đồng bảo vệ khóa luận tốt nghiệp 20%
Điểm chấm của Thư kí hội đồng bảo vệ khóa luận tốt nghiệp 20%
Tổng cộng 100%

Phương pháp đánh giá:

• Các tiêu chuẩn chấm khóa luận tốt nghiệp dành cho GVHD khoa học va GVPB

Tiêu chí Điểm

1. Cấu trúc khóa luận 30%
2. Nội dung khóa luận 50%
3. Hình thức trình bày 20%

Tiêu chí Tỷ Giỏi (8.5-10) Khá (7- 8.4) TB (4.0-6.9) Kém (<4.0)
trọng
Ngoài lời mở đầu, Ngoài lời mở đầu, Có đủ cấu trúc các Không đủ các
kết luận, bài viết kết luận, bài viết chương theo đúng thành phần của
có đầy đủ cấu trúc có đầy đủ cấu trúc quy định (định cấu trúc các
các chương theo các chương theo lượng hoặc định chương theo đúng
đúng quy định đúng quy định tính) nhưng thiếu quy định (định
(định lượng hoặc (định lượng hoặc lời mở đầu, kết lượng hoặc định
định tính). Bài viết định tính). Bài viết luận, hoặc một vài tính). Không thực
Cấu trúc 30%
mạch lạc và được mạch lạc và được phần theo quy hiện chuyển ý,
tổ chức hợp lý với tổ chức hợp lý, có định. Bài viết thiếu chuyển đoạn,
cách chuyển đoạn, chuyển ý nhưng mạch lạc, không thiếu tính thống
chuyển ý chặt chẽ, không xuyên suốt chuyển ý, chuyển nhất trong toàn
thể hiện tính thống toàn bài đoạn. bài.
nhất trong nội
dung.

8
 Trình bày súc tích, Trình bày súc tích,
đầy đủ về cơ sở lý đầy đủ về cơ sở lý
thuyết, các tiền thuyết, các tiền
nghiên cứu, nghiên cứu,
phương pháp phương pháp
nghiên cứu, số nghiên cứu, số liêu
liệu đáng tin cậy. đáng tin cậy. Phân
Nội dung 50% Phân tích được kết tích được kết quả
quả nghiên cứu và nghiên cứu và đưa
đưa ra các khuyến ra các khuyến
nghị, đề xuất, gợi nghị, đề xuất, gợi ý
ý chính sách phù chính sách nhưng
hợp. Nêu được còn chung chung,
giới hạn của đề tài chưa cụ thể.
nghiên cứu.
Trình bày đầy đủ Trình bày đầy đủ
về cơ sở lý thuyết, về cơ sở lý thuyết,
các tiền nghiên các tiền nghiên
cứu, phương pháp cứu, phương pháp
nghiên cứu, số liệu nghiên cứu, số
đáng tin cậy. Phân liệu thiếu nguồn,
tích được kết quả chưa đáng tin cậy.
nghiên cứu nhưng Phân tích được kết
chưa gắng với các quả nghiên cứu
đề xuất, gợi ý nhưng chưa gắng
chính sách phù với các đề xuất,
hợp. gợi ý chính sách
phù hợp.

Hình thức được Hình thức được Hình thức được Hình thức được
trình bày theo trình bày theo trình bày theo trình bày theo
đúng quy định đúng quy định đúng quy định đúng quy định
hướng dẫn viết hướng dẫn viết hướng dẫn viết hướng dẫn viết
khóa luận tốt khóa luận tốt khóa luận tốt khóa luận tốt
nghiệp của trường nghiệp của trường nghiệp của trường nghiệp của trường
ĐH Ngân hàng ĐH Ngân hàng ĐH Ngân hàng ĐH Ngân hàng
TP.HCM TP.HCM, còn một TP.HCM còn một TP.HCM, nhiều
Hình thức vài lỗi chính tả, số chính tả, lỗi dấu lỗi chính tả, lỗi
20% Số liệu được trích
trình bày dấu câu hay văn câu hay văn phạm. dấu câu hay văn
dẫn từ nguồn đáng
phạm. phạm.
tin cậy, bảng số Số liệu có nguồn
liệu, đồ thị rõ Số liệu được trích trích dẫn, đồ thị, Không có nguồn
ràng, đẹp mắt. dẫn từ nguồn đáng bảng biểu chưa trích dẫn số liệu,
tin cậy, bảng số còn nhiều chỗ đồ thị, bảng biểu
liệu, đồ thị rõ ràng. chưa ghi nguồn, không rõ ràng.
trình bày không
đẹp mắt.

• Các tiêu chuẩn chấm khóa luận tốt nghiệp dành cho Thành viên của hội đồng

Tiêu chí Điểm

1. Cấu trúc khóa luận 10%
2. Nội dung khóa luận 50%
3. Hình thức trình bày 10%
4. Trả lời câu hỏi 30%

9
Tiêu chí Tỷ Giỏi (8.5-10) Khá (7- 8.4) TB (4.0-6.9) Kém (<4.0)
trọng
Ngoài lời mở đầu, Ngoài lời mở đầu, Có đủ cấu trúc các Không đủ các
kết luận, bài viết kết luận, bài viết chương theo đúng thành phần của
có đầy đủ cấu trúc có đầy đủ cấu trúc quy định (định cấu trúc các
các chương theo các chương theo lượng hoặc định chương theo đúng
đúng quy định đúng quy định tính) nhưng thiếu quy định (định
(định lượng hoặc (định lượng hoặc lời mở đầu, kết lượng hoặc định
định tính). Bài viết định tính). Bài viết luận, hoặc một vài tính). Không thực
Cấu trúc 10%
mạch lạc và được mạch lạc và được phần theo quy hiện chuyển ý,
tổ chức hợp lý với tổ chức hợp lý, có định. Bài viết thiếu chuyển đoạn,
cách chuyển đoạn, chuyển ý nhưng mạch lạc, không thiếu tính thống
chuyển ý chặt chẽ, không xuyên suốt chuyển ý, chuyển nhất trong toàn
thể hiện tính thống toàn bài đoạn. bài.
nhất trong nội
dung.

Trình bày súc tích, Trình bày súc tích,
đầy đủ về cơ sở lý đầy đủ về cơ sở lý
thuyết, các tiền thuyết, các tiền
nghiên cứu, nghiên cứu,
phương pháp phương pháp
nghiên cứu, số nghiên cứu, số liêu
liệu đáng tin cậy. đáng tin cậy. Phân
Nội dung 50% Phân tích được kết tích được kết quả
quả nghiên cứu và nghiên cứu và đưa
đưa ra các khuyến ra các khuyến
nghị, đề xuất, gợi nghị, đề xuất, gợi ý
ý chính sách phù chính sách nhưng
hợp. Nêu được còn chung chung,
giới hạn của đề tài chưa cụ thể.
nghiên cứu.
Trình bày đầy đủ Trình bày đầy đủ
về cơ sở lý thuyết, về cơ sở lý thuyết,
các tiền nghiên các tiền nghiên
cứu, phương pháp cứu, phương pháp
nghiên cứu, số liệu nghiên cứu, số
đáng tin cậy. Phân liệu thiếu nguồn,
tích được kết quả chưa đáng tin cậy.
nghiên cứu nhưng Phân tích được kết
chưa gắng với các quả nghiên cứu
đề xuất, gợi ý nhưng chưa gắng
chính sách phù với các đề xuất,
hợp. gợi ý chính sách
phù hợp.

10
 Hình thức được Hình thức được Hình thức được Hình thức được
trình bày theo trình bày theo trình bày theo trình bày theo
đúng quy định đúng quy định đúng quy định đúng quy định
hướng dẫn viết hướng dẫn viết hướng dẫn viết hướng dẫn viết
khóa luận tốt khóa luận tốt khóa luận tốt khóa luận tốt
nghiệp của trường nghiệp của trường nghiệp của trường nghiệp của trường
ĐH Ngân hàng ĐH Ngân hàng ĐH Ngân hàng ĐH Ngân hàng
TP.HCM TP.HCM, còn một TP.HCM còn một TP.HCM, nhiều
Hình thức vài lỗi chính tả, số chính tả, lỗi dấu lỗi chính tả, lỗi
10% Số liệu được trích
trình bày dấu câu hay văn câu hay văn phạm. dấu câu hay văn
dẫn từ nguồn đáng
phạm. phạm.
tin cậy, bảng số Số liệu có nguồn
liệu, đồ thị rõ Số liệu được trích trích dẫn, đồ thị, Không có nguồn
ràng, đẹp mắt. dẫn từ nguồn đáng bảng biểu chưa trích dẫn số liệu,
tin cậy, bảng số còn nhiều chỗ đồ thị, bảng biểu
liệu, đồ thị rõ ràng. chưa ghi nguồn, không rõ ràng.
trình bày không
đẹp mắt.

Trả lời thông suốt Trả lời thông suốt Trả lời thông suốt Trả lời thông suốt
85% đến 100% từ 70% đến dưới từ 40% đến dưới từ dưới 40% các
các câu hỏi của 85% các câu hỏi 70% các câu hỏi câu hỏi của thành
Trả lời câu thành viên hội của thành viên hội của thành viên hội viên hội đồng, vi
30%
hỏi đồng, đúng thời đồng, đúng thời đồng, vi phạm thời phạm thời gian
gian theo quy gian theo quy gian theo quy định theo quy định.
định. định.

11
 C. NỘI DUNG CHI TIẾT THỰC HIỆN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

Phương
Thời
Nội dung giảng CĐR pháp
lượng Hoạt động dạy và học Học liệu
dạy chi tiết MH đánh
(tiết)
giá

(a) (b) (c) (d) (e) (f)

GIẢNG VIÊN
- Hướng dẫn sinh viên các quy
định liên quan đến viết khóa luận
tốt nghiệp.
- Hướng dẫn sinh viên xác định
hướng nghiên cứu, tính khả thi
trong thực hiện đề tài và điều
chỉnh tên đề tài cho phù hợp (nếu
PHẦN 1: cần thiết)
Tuần 1 HƯỚNG DẪN - Hướng dẫn sinh viên xác định
- Khóa
(10 tiết NHỮNG QUY mục tiêu nghiên cứu, làm đề
luận tốt
trao đổi ĐỊNH CHUNG cương chi tiết cho khóa luận.
nghiệp
với người VỀ THỰC - Hướng dẫn sinh viên xác định
- Phiếu
hướng dẫn HIỆN KHÓA phương pháp nghiên cứu. Sử dụng tài liệu chính của các
chấm
– 30 giờ LUẬN TỐT CLO1 - Thảo luận với sinh viên về môn học trong kiến thức
điểm
SV thực NGHIỆP; XÁC phương thức, nội dung, thời biểu ngành và chuyên ngành
của
hiện ĐỊNH HƯỚNG làm việc cho toàn bộ thời gian
GVHD
KLTN) NGHIÊN CỨU, thực hiện khóa luận.
- Phiếu
ĐỀ TÀI SINH VIÊN
tiến độ
NGHIÊN CỨU. + Đọc tài liệu liên quan đến
hướng dẫn thực hiện KLTN
+ Tìm và đọc tài liệu có liên quan
đến đề tài nghiên cứu.
+ Viết đề cương chi tiết cho đề
tài.
+ Lập thời biểu làm việc cho toàn
bộ thời gian thực hiện khóa luận.
Thực hiện các công việc đúng
theo thời gian biểu đã cam kết.

12
 GIẢNG VIÊN
- Sửa đề cương chi tiết cho sinh
viên
- Hướng dẫn sinh viên cách thức
- Khóa
Từ tuần 2 thu thập dữ liệu, các tài liệu tham
luận tốt
– tuần 10 khảo có liên quan.
nghiệp
(45 tiết - Định hướng và hướng dẫn sinh
- Phiếu
trao đổi viên thực hiện khóa luận tốt
chấm
với người nghiệp. Chỉnh sửa khóa luận cho
điểm
hướng sinh viên về nội dung, hình thức
của
dẫn, tương PHẦN 2: theo từng tiến độ đã đưa ra.
GVHD,
đương 5 HƯỚNG DẪN - Đôn đốc sinh viên thực hiện
CLO1 GVPB, Sử dụng tài liệu chính của các
tiết mỗi VIẾT & CHỈNH khóa luận đúng tiến độ.
đến TVHĐ môn học trong kiến thức
tuần – 360 SỬA KHÓA SINH VIÊN
CLO5 - Biên ngành và chuyên ngành
giờ thực LUẬN TỐT + Chủ động liên hệ với người
bản Hội
hiện NGHIỆP hướng dẫn khoa học để trao đổi
đồng
KLTN các công việc, vấn đề liên quan
bảo vệ
tương đến khóa luận tốt nghiệp
khóa
đương 40 + Thu thập số liệu, dữ liệu, tài
luận tốt
giờ mỗi liệu được công bố phục vụ cho
nghiệp
tuần ) việc thực hiện đề tài nghiên cứu.
- Phiếu
+ Thực hiện viết khóa luận tốt
tiến độ
nghiệp và gửi cho người hướng
dẫn khoa học chỉnh sửa từng
phần, đảm bảo đúng tiến độ đã
đưa ra.
Từ tuần GIẢNG VIÊN - Khóa
11 – tuần PHẦN 3: - Hoàn thành góp ý, chỉnh sửa luận tốt
12 HƯỚNG DẪN khóa luận tốt nghiệp cho sinh nghiệp
(5 tiết trao NỘP KHÓA viên đúng thời hạn, có tính đến - Phiếu
đổi với LUẬN TỐT thời hạn sinh viên tiến hành chỉnh chấm
CLO1 Sử dụng tài liệu chính của các
người NGHIỆP; sửa theo yêu cầu của người điểm
đến môn học trong kiến thức
hướng dẫn HƯỚNG DẪN hướng dẫn khoa học, hoàn thiện của
CLO6 ngành và chuyên ngành
– 30 giờ CHUẨN BỊ & khóa luận tốt nghiệp. GVHD,
giờ thực BẢO VỆ KHÓA - Đánh giá, nhận xét, chấm điểm GVPB,
hiện LUẬN TỐT và gửi kết quả đánh giá (theo mẫu TVHĐ
KLTN) NGHIỆP quy định) về Khoa theo đúng thời - Biên
hạn quy định. bản Hội

13
 - Hướng dẫn sinh viên chuẩn bị đồng
những nội dung, công việc liên bảo vệ
quan để bảo vệ khóa luận trước khóa
hội đồng luận tốt
SINH VIÊN nghiệp
+ Hoàn thành chỉnh sửa, hoàn - Phiếu
thiện nội dung, hình thức khóa tiến độ
luận tốt nghiệp. Đóng cuốn theo
quy định và nộp khóa luận tốt
nghiệp về Khoa đúng thời gian
quy định.
+ Chuẩn bị tài liệu, slide trình
chiếu phục vụ cho bảo vệ khóa
luận tốt nghiệp.
+ Đến ngày bảo vệ khóa luận tốt
nghiệp, sinh viên trình bày lưu
loát vấn đề nghiên cứu trước hội
đồng khoa học và trả lời các câu
hỏi do người phản biện, hội đồng
khoa học đưa ra.

TRƯỞNG KHOA NGƯỜI BIÊN SOẠN

TS. LÊ VĂN HẢI THS. NGUYỄN PHẠM THI NHÂN

HIỆU TRƯỞNG

14