.

Наставна единица : Степен на совладаност

3.Забрзување на
спарувањето во
секојдневниот живот
Ученик Внеси

Одд. бодови
Критериуми за успех 0 бода 1бод 2бода 3 бода

Не Можам да
Од кои фактори и како зависи знам разбирам
знам објаснам
брзината на испарување
Можам да
Планирам и знам како да се Со знаење и
Со помош
извршам фер тест. Не вклучам разбирање го
можам да се
знам и да правам
вклучам во
како разберам планирањето
планирањето
како се фер тест
прави тоа
Мерам волумен, на течност
,мерам должина ,време
(Мерење на волумен на По дадени
Незна Со помош/
течност се прави со чаша насоки/ Самостално
м како
градуирана-мерица за во
кујна)

3.ЧЕК ЛИСТ -САМООЦЕНУВАЊЕ

КРИТЕРИУМИ ЗА САМООЦЕНУВАЊЕ
БОДОВИ 0-1 2-3 4-5 6-7 8-9
НИВО МН.
НЕДОВОЛНО ДОВОЛНО ДОБРО ОДЛИЧНО
ДОБРО