PISANA PROVJERA IZ KNJIŽEVNOSTI

SKUPINA A 28
Nikola Milićević
Češljugari

O male ptice, češljugari, – češljugar – ptica pjevica

što cvrkućete vrh topola, – topola – visoko listopadno stablo
da li vam radost srce žari,
il' vam je grlo puno bola?

Jutros je vjetrić maglu tanku

pronio kradom preko njiva – kradom – krišom, potajno
i stao s njome na proplanku – proplanak – šumska čistina
da čuje kako šuma sniva.

Kao u tihom umiranju

šuma je krila jade svoje,
a jesen je u njenom granju
satkala prve zlatne boje.

Jesen je svuda pređu prela, – pređa – vuneni, pamučni ili

mijenjala lišće, travu, cvijeće, laneni konci
na oblake je lake sjela,
pa ponad gora mirno šeće. – ponad – iznad

A vi pjevate, ptice male,

pjevate jutros bez prestanka,
od vaše pjesme uzdrhtale
treperi svaka grana tanka.

Je li vas možda magla bijela

opila svojim lakim letom?
Il' vam je jesen bol odnijela
pa plačete za toplim ljetom?
Pozorno pročitaj pjesmu Češljugari Nikole Miličevića, a zatim riješi zadatke.

1. Zaokruži slova uz četiri obilježja književnoga roda lirike.

a) tekst je pisan po ulogama e) dijalog, monolog i didaskalije
b) pripovijeda se o događaju f) slikovitost i ritmičnost u izražavanju
c) iskazuju se osjećaji g) kratak i sažet jezični izraz
d) najčešće pisan u stihovima h) najčešće pisan u prozi

4
2. Izreci temu pjesme jednom rečenicom.
_________________________________________________________________________

1
3. Prepiši iz pjesme pet motiva.
_________________________________________________________________________

5
4. Dopuni rečenicu.
Prema temi i motivima pjesmu ubrajamo u lirske _______________________ pjesme.

1
5. Prepiši iz pjesme primjere pjesničkih slika prema osjetilima.
a) vidna (vizualna) slika: _____________________________________________________
b) slušna (auditivna) slika: ___________________________________________________
2
6. Zaokruži slovo uz točan odgovor i dokaži ga primjerom iz pjesme.
Kakvo je raspoloženje u pjesmi?
a) tužno i sjetno
b) vedro i radosno
Prepiši iz pjesme primjer koji potvrđuje odabrani odgovor.
_________________________________________________________________________

2
6. Odgovori svojim riječima. Kako je pjesnik predočio pojavu jeseni?
a) u polju: ______________________________________________________________
b) u šumi: ______________________________________________________________
c) u oblacima: ___________________________________________________________
3
7. Koje je stilsko izražajno sredstvo upotrijebio pjesnik u prikazu jeseni, šume i vjetra?
____________________________________________________________________

1
8. Prepiši tri epiteta iz zadanih kitica.
2. kitica: ______________________ 3. kitica: _____________________
4. kitica: ______________________

3
9. Prepiši primjer onomatopeje iz pjesme.
____________________________________________________________________

1
10. Imenuj vrstu kitice ili strofe koja se javlja u pjesmi.
____________________________________________________________________

1
11. Prepiši dva primjera rime iz pjesme.
___________________________________________________________________

2
12. Kakvi su stihovi prema rimi?
__________________________________________________________________
1
13. Prebroj slogove u zadanom stihu i imenuj vrstu stiha prema broju slogova.
Jutros je vjetrić maglu tanku…
_________________________________________________________________

1
 PISANA PROVJERA IZ KNJIŽEVNOSTI
SKUPINA B

28

Pozorno pročitaj pjesmu, a zatim riješi zadatke ispod pjesme.

Antun Branko Šimić

Himnos

Miriše grožđe i smilje – himnos – slavljenička pjesma (himna)

Tamo u našem selu… – smilje – mediteranska biljka
Posvuda prolazi jesen
U ruhu žutu i bijelu; – ruho – odjeća
Plodove raznosi, daje,
Dariva polje i gaje. – gaj – šumica

… Tihano došla sam evo

Iz jednih neznanih strana,
U plaštu klasove nosim – klas – oblik ploda žitarice
I šipke s tananih grana…
Pjevuca tihano, – tiše
I granom smokovom njiše.

Na nebu modrome eno

Sjajna se prelijeva dúga
I svira flauta bruji – flauta – puhaće glazbalo
Sred malog zelenog luga… – lug – šumica
To himnos jeseni ori – – oriti – odjekivati
I šipak i grožđe zori. – zoriti – dozrijevati
Pozorno pročitaj pjesmu Himnos Antuna Branka Šimića, a zatim riješi zadatke.

1. Zaokruži slova uz četiri obilježja književnoga roda lirike.

a) tekst je pisan po ulogama e) slikovitost i ritmičnost u izražavanju
b) iskazuju se osjećaji f) dijalog, monolog i didaskalije
c) pripovijeda se o događaju g) kratak i sažet jezični izraz
d) najčešće pisan u prozi h) najčešće pisan u stihovima

4
2. Izreci temu pjesme jednom rečenicom.
_________________________________________________________________________

1
3. Prepiši iz pjesme pet motiva.
_________________________________________________________________________

5
4. Dopuni rečenicu.
Prema temi i motivima pjesmu ubrajamo u lirske _______________________ pjesme.

1
5. Prepiši iz pjesme primjere pjesničkih slika prema osjetilima.
a) vidna (vizualna) slika: _____________________________________________________
b) slušna (auditivna) slika: ___________________________________________________
c) mirisna (olfaktivna) slika: __________________________________________________

6. Zaokruži slovo uz točan odgovor i dokaži ga primjerom iz pjesme.

Kakvo je raspoloženje u pjesmi?
a) tužno i sjetno
b) vedro i radosno
Prepiši iz pjesme primjer koji potvrđuje odabrani odgovor.
_________________________________________________________________________

2
7. Odgovori svojim riječima. Zašto je pjesnik pjesmu nazvao himnos (himna)?
_________________________________________________________________________

1
8. Zaokruži slovo uz točan odgovor i objasni primjerom iz pjesme koji to dokazuje.
O kojem kraju pjeva pjesnik?
a) o kraju u planinama
b) o kraju uz more
c) o neplodnom, pustinjskom kraju
___________________________________________________________________________
2

9. Koje je stilsko izražajno sredstvo upotrijebio pjesnik u prikazu jeseni u 2. kitici?

____________________________________________________________________

1
10. Prepiši dva epiteta iz 2. kitice.
___________________________________________________________________

2
11. Prepiši primjer onomatopeje iz 3. kitice.
____________________________________________________________________

1
12. Imenuj vrstu kitice ili strofe koja se javlja u pjesmi.
____________________________________________________________________

1
13. Prepiši dva primjera rime iz pjesme.
___________________________________________________________________

2
13. Kakvi su stihovi prema rimi?
__________________________________________________________________
1
14. Prebroj slogove u zadanom stihu i imenuj vrstu stiha prema broju slogova.
Posvuda prolazi jesen…
_________________________________________________________________

1
 PISANA PROVJERA IZ KNJIŽEVNOSTI
SKUPINA C 20

Nikola Milićević
Češljugari

O male ptice, češljugari, – češljugar – ptica pjevica

što cvrkućete vrh topola, – topola – visoko listopadno stablo
da li vam radost srce žari,
il' vam je grlo puno bola?

Jutros je vjetrić maglu tanku

pronio kradom preko njiva – kradom – krišom, potajno
i stao s njome na proplanku – proplanak – šumska čistina
da čuje kako šuma sniva.

Kao u tihom umiranju

šuma je krila jade svoje,
a jesen je u njenom granju
satkala prve zlatne boje.

Jesen je svuda pređu prela, – pređa – vuneni, pamučni ili

mijenjala lišće, travu, cvijeće, laneni konci
na oblake je lake sjela,
pa ponad gora mirno šeće. – ponad – iznad

A vi pjevate, ptice male,

pjevate jutros bez prestanka,
od vaše pjesme uzdrhtale
treperi svaka grana tanka.

Je li vas možda magla bijela

opila svojim lakim letom?
Il' vam je jesen bol odnijela
pa plačete za toplim ljetom?
Pozorno pročitaj pjesmu Češljugari Nikole Miličevića, a zatim riješi zadatke.

1. Zaokruži slova uz dva obilježja književnoga roda lirike.

a) tekst je pisan po ulogama
b) pripovijeda se o događaju
c) iskazuju se osjećaji
d) sažet izraz, najčešće pisan u stihovima

2
2. Izreci temu pjesme jednom rečenicom.
_________________________________________________________________________

1
3. Prepiši iz pjesme tri motiva.
ptice, topole, _______________________________________________________________

3
4. Zaokruži slovo uz točan odgovor.
Prema temi i motivima pjesmu ubrajamo:
a) u lirske domoljubne pjesme
b) lirske pejzažne pjesme
c) lirske šaljive pjesme. 1

5. Zaokruži slova uz dva točna odgovora.

Koja su dva osjetila prisutna u navedenom primjeru?
O male ptice, češljugari,
što cvrkućete vrh topola…
a) vid
b) miris
c) okus 2
d) sluh
6. Zaokruži slovo uz točan odgovor i dokaži ga primjerom iz pjesme.
Kakvo je raspoloženje u pjesmi?
a) tužno i sjetno
b) vedro i radosno
Prepiši iz pjesme primjer koji potvrđuje odabrani odgovor.
_________________________________________________________________________

2
7. Pridruži sljedeća jesenja obilježja mjestima na kojima se događaju.
zlatna boja lišća, magla, tmurno vrijeme
a) u polju: ______________________________________________
b) u šumi: ______________________________________________
c) u oblacima: ___________________________________________
3
8. Zaokruži slovo uz točan odgovor.
Pjesnik je jesen, šumu i vjetar prikazao kao živa bića. Koje je to stilsko izražajno
sredstvo?
a) epitet
b) onomatopeja
c) personifikacija

1
9. Zaokruži slovo uz točan odgovor.
Koje je stilsko izražajno sredstvo u primjeru Jutros je vjetrić maglu tanku…?
a) epitet
b) onomatopeja
c) personifikacija

1
10. Zaokruži slovo uz točan odgovor.
Koje je stilsko izražajno sredstvo u primjeru … što cvrkućete vrh topola?
a) epitet
b) onomatopeja
c) personifikacija

1
11. Dopuni rečenicu.
Strofa ili kitica ima četiri stiha pa se zove: a) četverac
b) četverostih.
1
12. Zaokruži slovo uz točan odgovor.
Prebroj slogove u zadanom stihu Jutros je vjetrić maglu tanku…
Prema broju slogova stih je: a) sedmerac
b) osmerac
c) deveterac.
1

13. Prepiši primjer rime iz 1. kitice.

__________________________________________________________________
1
RJEŠENJA I NAPOMENE O VREDNOVANJU UČENIČKIH ODGOVORA

Ispit ima 13 zadataka. Točni odgovori vrijede ukupno 28 boda. Bodovna vrijednost zadatka
napisana je u kvadratiću kraj zadatka. Alternativno točno rješenje napisano je u zagradama.
SKUPINA A

1. c) iskazuju se osjećaji
d) najčešće pisan u stihovima
f) slikovitost i ritmičnost u izražavanju
g) kratak i sažet jezični izraz
Zadatak vrijedi 4 boda.
1 pogreška – 3 boda; 2 pogreške – 2 boda; 3 pogreške – 1 bod.

2. Pjesnik govori o pticama češljugarima i dolasku jeseni. (ili slični odgovori)

Zadatak vrijedi 1 bod.

3. ptice, češljugari, topole, radost, srce (grlo, bol, vjetrić, magla, njive, proplanak, šuma, jadi,
jesen, boje, pređa. lišće, trava, cvijeće, oblaci, gore, pjesma, grana, let, ljeto)
Zadatak vrijedi 5 bodova.
1 pogreška – 4 boda; 2 pogreške – 3 boda; 3 pogreške – 2 boda, 4 pogreške – 1 bod.

4. pejzažne
Zadatak vrijedi 1 bod.

5. a) male ptice, češljugari (vrh topola, maglu tanku, satkala prve zlatne boje…)
b) cvrkućete (pjevate, plačete)
Zadatak vrijedi 2 boda.
Svaki točno napisan dio zadatka (a, b) vrijedi bod.
6. a) tužno i sjetno
il' vam je srce puno bola (plačete za toplim ljetom)
Zadatak vrijedi 2 boda.
Svaki točno napisan dio zadatka vrijedi bod.

6. a) pojava magle
b) šuma (lišće) dobiva zlatnu boju
c) oblačno (tmurno) vrijeme
Zadatak vrijedi 3 boda.
Svaki točno napisan dio zadatka (a, b, c) vrijedi bod.

7. personifikaciju
Zadatak vrijedi 1 bod.
8. 2. kitica: tanku
3. kitica: tihom (zlatne)
4. kitica: lake
Zadatak vrijedi 3 boda.
Svaki točno napisan dio zadatka (a, b, c) vrijedi bod.

9. cvrkućete
Zadatak vrijedi 1 bod.

10. četverostih
Zadatak vrijedi 1 bod.

11. češljugari – žari, topola – bola (tanku – proplanku, njiva – sniva, umiranju – granju,
svoje – boje, prela – sjela, cvijeće – šeće, male – uzdrhtale, prestanka – tanka,
bijela – odnijela, letom – ljetom)
Zadatak vrijedi 2 boda.
Svaki točno napisan primjer rime vrijedi bod.

12. vezani
Zadatak vrijedi 1 bod.
13. osmerac
Zadatak vrijedi 1 bod.

SKUPINA B

1. b) iskazuju se osjećaji
e) slikovitost i ritmičnost u izražavanju
g) kratak i sažet jezični izraz
h) najčešće pisan u stihovima
Zadatak vrijedi 4 boda.
1 pogreška – 3 boda; 2 pogreške – 2 boda; 3 pogreške – 1 bod.

2. Pjesnik slavi jesen zbog obilja plodova koje donosi. (ili slični odgovori)
Zadatak vrijedi 1 bod.

3. grožđe, smilje, selo, jesen, ruho, plodove (šume, gaj, plašt, klasovi, šipak, grane, smokva,
nebo, duga, flauta, lug, grožđe)
Zadatak vrijedi 5 bodova.
1 pogreška – 4 boda; 2 pogreške – 3 boda; 3 pogreške – 2 boda, 4 pogreške – 1 bod.

4. pejzažne
Zadatak vrijedi 1 bod.

5. a) ruhu žutu i bijelu (u plaštu klasove nosim, šipke s tananih grana, na nebu modrome,
sjajna se prelijeva duga, sred malog zelenog luga…)
b) pjevuca tihano, – tiše (svirka flauta bruji)
c) miriše grožđe i smilje
Zadatak vrijedi 3 boda.
Svaki točno napisan dio zadatka (a, b, c) vrijedi bod.

6. b) vedro i radosno
 To himnos jeseni ori (sjajna se prelijeva duga, dariva polje i gaje…)
Zadatak vrijedi 2 boda.
Svaki točno napisan dio zadatka vrijedi bod.

7. Pjesnik slavi jesen ponesen bogatsvom plodova i boja kojima jesen obiluje. (ili slični
odgovori)
Zadatak vrijedi 1 bod.

8. b) o kraju uz more
Spominju se smokve, šipak, grožđe i smilje, odnosno plodovi koji rastu uz more.
Zadatak vrijedi 2 boda.
Svaki točno napisan dio zadatka vrijedi bod.

9. personifikaciju
Zadatak vrijedi 1 bod.

10. neznanih, tananih

Zadatak vrijedi 2 boda.
1 pogreška – 1 bod.

11. bruji
Zadatak vrijedi 1 bod.

12. šesterostih
Zadatak vrijedi 1 bod.

13. selu – bijelu, daje – gaje (strana – grana, tiše – njiše, duga – luga, ori – zori)
Zadatak vrijedi 2 boda.
Svaki točno napisan primjer rime vrijedi bod.

13. vezani
Zadatak vrijedi 1 bod.

14. osmerac
Zadatak vrijedi 1 bod.

SKUPINA C
Ispit ima 13 zadataka. Točni odgovori vrijede ukupno 20 boda. Bodovna vrijednost zadatka
napisana je u kvadratiću kraj zadatka. Alternativno točno rješenje napisano je u zagradama.

1. c) iskazuju se osjećaji
d) sažet izraz, najčešće pisan u stihovima
Zadatak vrijedi 2 boda.
1 pogreška – 1 bod.

2. Pjesnik govori o pticama češljugarima i dolasku jeseni. (ili slični odgovori)

Zadatak vrijedi 1 bod.

3. ptice, češljugari, topole (radost, srce, grlo, bol, vjetrić, magla, njive, proplanak, šuma, jadi,
jesen, boje, pređa. lišće, trava, cvijeće, oblaci, gore, pjesma, grana, let, ljeto)
Zadatak vrijedi 3 boda.
1 pogreška – 2 boda; 2 pogreške – 1 bod.

4. b) lirske pejzažne pjesme

Zadatak vrijedi 1 bod.

5. a) vid
d) sluh
Zadatak vrijedi 2 boda.
1 pogreška – 1 bod.

6. a) tužno i sjetno
 il' vam je srce puno bola (plačete za toplim ljetom)
Zadatak vrijedi 2 boda.
Svaki točno napisan dio zadatka vrijedi bod.

7. a) magla
b) zlatna boja lišća
c) tmurno vrijeme
Zadatak vrijedi 3 boda.
Svaki točno napisan dio zadatka (a, b, c) vrijedi bod.

8. c) personifikacija
Zadatak vrijedi 1 bod.

9. a) epitet
Zadatak vrijedi 1 bod.

10. b) onomatopeja
Zadatak vrijedi 1 bod.

11. b) četverostih.
Zadatak vrijedi 1 bod.

12. b) osmerac
Zadatak vrijedi 1 bod.

13. češljugari – žari (topola – bola)

Zadatak vrijedi 1 bod.