2020-KAL-CID-LR-124

Panghalip Panao
(Kami, Kayo, Sila, Tayo)
Modyul sa Filipino 2
Unang Quarter

Photo Source: Marisa T. Manaing (Developer)

MARISA TAWATAO-MANAING
Developer

Department of Education • Cordillera Administrative Region

Schools Division of Kalinga
District of Western Tanudan
 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Cordillera Administrative Region
SCHOOLS DIVISION OF KALINGA
Bulanao, Tabuk City, Kalinga

Published by the
Learning Resource Management and Development System

COPYRIGHT NOTICE
2020
 
Section 9 of Presidential Decree No. 49 provides:

“No copyright shall subsist in any work of the Government of the

Philippines. However, prior approval of the government agency of office
wherein the work is created shall be necessary for exploitation of such work
for profit.”
 

This material has been developed for the implementation of K-12 Curriculum through
the Curriculum Implementation Division (CID)—Learning Resource Management and
Development System (LRMDS). It can be reproduced for educational purposes and
the source must be acknowledged. Derivatives of the work including creating an
edited version, an enhancement or a supplementary work are permitted provided all
original work is acknowledged and the copyright is attributed. No work may be
derived from this material for commercial purposes and profit.

ii
 PAUNANG SALITA
 
Ang modyul na ito ay naaayon tungo sa implementasyon ng K to 12
Curriculum.

Date of Development : June 2020

Resource Location : Schools Division of Kalinga
Western Tanudan District
Anggacan Elementary School
Learning Area : Filipino
Grade Level : 2
LR Type : ADM Module
Quarter/Week : Unang Quarter/Ika-9 na linggo
Competencies/Code : Nagagamit ang mga salitang pamalit sa
ngalan ng tao (kami, kayo, sila at tayo)
F2WG-1i-3

iii
 PASASALAMAT

Ang may-akda ay taos pusong nagpapasalamat sa mga sumusunod na

tumulong sa kanya:

Una sa lahat ang modyul na ito ay inaalay ko sa ating Poong Maykapal sa

walang humpay na biyayang aking tinatamasa gayundin ang patuloy na pagbibigay
ng lakas, talino at kakayahan upang mabuo ang modyul na ito.

Sa aking asawa at mga anak, na nagsilbing inspirasyon habang isinasagawa

ang kagamitang ito.pamilya,

Sa kapwa ko guro ng Anggacan Elementary School at Annexes , na

pinamumunuan ng punong gurong G. Jeric M. Wacdagan, sa kanilang di
matatawarang moral na suporta;

Kina Gng. Romana D. Parizal, PSDS ng Western Tanudan District, sa suporta

at pagbibigay ng hamon sa mga guro upang makagawa ng kagamitang pang-
interbensiyon para sa mga mag-aaral.

Kina Gng. Journaliza S. Membrot, EPS ng Filipino at Gng. Sharon Rose S.

Buguen, sa pagbibigay ng kanilang oras upang maisa-ayos ang kagamitang ito.

DIVISION LRMDS STAFF:

iv
 MARILOU A. BALINSAT SHARON ROSE S. BOGUEN
Librarian II PDO II

EVELYN C. GANOTICE
EPS/LRMDS Manager

CONSULTANTS:

ROMULO A. GALNAWAN
Chief, Cirruculum Implementation Division

AMADOR D. GARCIA, SR. Ph.D.

OIC- Schools Division Superintendent

TALAAN NG NILALAMAN

6
7
8
Gawain 1
Gawain 2
Gawain 3…………………………………………………………………………….10
11
11
12
13
14
16

v
vi
Panghalip Panao
(Kami, Kayo, Sila, Tayo)

Modyul sa Filipino 2
Unang Quarter

Photo Source: Marisa T. Manaing (Developer)

MARISA TAWATAO- MANAING

Developer
 PANIMULANG MENSAHE

Para sa mga gumagabay sa mag-aaral:

Ang modul na ito ay nakapokus sa pagkilala at paggamit ng mga

salitang pamalit sa ngalan ng mga tao (kami, kayo, sila,tayo).
May mga gawaing inihanda upang mahasa ang kakayahan at
kaalaman ng isang mag-aaral tungkol sa paksa. Kailangang
gabayan at ipaunawa sa inyong anak/kapatid/kamag-anak ang
mga gawaing napapaloob sa modyul na ito. Huwag mahiyang I-
text o tawagan ang guro sa CP # 09176178391 kung may mga
katanungan tungkol sa mga gawain.

Sa mga mag-aaral:

Ang modyul na ito ay inihanda upang maipakilala at magamit

ang mga salitang pamalit sa pangngalang pantao (kami, kayo,
sila at tayo) sa pamamagitan ng pagsagot sa mga gawaing
inihanda ng guro. Basahin at sundin nang may pang-unawa ang
mga panuto bilang gabay ng bawat gawain sa modyul na ito.

Isaalang-alang ang mga sumusunod na panuntunan para sa

matagumpay na pagsasagawa:

1. Basahing mabuti ang bawat yugto ng modyul na ito

upang maging matagumpay ang pagsagot sa mga gawain.
2. Laging isaisip na ang iyong buong pamilya ay laging
nakasuporta sa iyong kasanayan kaya malaya kang humingi ng
paliwanag sa bawat gawain na may kahirapan sa iyo.

Tandaan: “Ang batang palabasa ay laging mangunguna sa klase. Sa pagbabasa,

mababago ang mga kaisipang humahadlang sa ating kaunlaran.
(Hango ito sa kasabihan ni Leo Gutterman)

ALAMIN!
2
 Ang modyul na ito ay isinulat upang matugunan ang iba’t ibang
paraan ng pagkatuto ng isang mag-aaral. Hangad ng modyul na ito na
maunawaan mong lubos ang mga impormasyon tungkol sa iyong sarili.
Ang saklaw ng araling napapaloob dito ay maaaring makatulong sa mga
susunod na aralin sa Filipino 2. Ang bawat aralin ay isinaayos ayon sa
katangi-tanging paraan sa pagkatuto ng isang bata.

Ang mga sumusunod ay gabay sa bahagi ng aralin na kailangan mong

maintindihan sa patuloy mong pagbasa at pag-aanalisa sa nilalaman.
ICON LABEL DETALYE
Alamin Dito napapaloob ang mga layunin na
kailangang tapusin
Subukin Maikling pagsusulit bago umpisahan ang
aralin
Balikan Idinudugtong nito ang kasalukuyang aralin sa
nakaraang paksa
Tuklasin Ipinapakilala ang aralin sa pamamagitan ng
isang gawain
Suriin Maikling talakayan sa paksa

Pagyamanin Mga gawaing pagtataya ng pag-unawa sa

aralin
Isaisip Kabuuan ng mga mahahalagang kaisipan ng
aralin
Isagawa Pagsasabuhay sa mga natutunan

Tayahin Maikling pagsusulit sa katapusan ng aralin

Karagdagan Pagninilay sa mga natutunan tungkol sa

g Gawain aralin

Ang bawat batang mag-aaral ay may kakayahang ibahagi ang mga

impormasyon tungkol sa kanyang sarili at pagpapahalaga sa mga ito.
Inaasahang malilinang sa iyo ang mga sumusunod na layunin:

1. Nagagamit ang mga salitang pamalit sa ngalan ng tao (kami, kayo,

sila at tayo)
F2WG-1i-3
2. Natutukoy ang mga salitang pamalit sa ngalan ng tao
3. Napahahalagahan ang kaalaman sa tamang paggamit ng mga
salitang
pamalit sa mga pangngalang pantao

3
 SUBUKIN
Paunang Pagsusulit

Panuto: Piliin at kulayan ng bughaw ang angkop na panghalip

panao upang mabuo ang pangungusap.

1. Sina Ana at Bella ay maglilinis.

Sila Tayo
ay maglilinis ng bahay.

2. Ikaw at ang iyong kuya ay mag-iigib ng tubig.

Kayo Kami
ay mag-iigib ng tubig.

3. Ikaw at ako ay magluluto.

Tayo Sila
ay magluluto.

4. Si Amelia at ako ay maghuhugas ng kaldero.

Kami Sila
ay maghuhugas ng kaldero.

5. Sina Louie at Ayan ay mamimili sa talipapa.

Sila Tayo
ay mamimili sa talipapa.

BALIKAN

4
Panuto: Bilugan ( ) ang panghalip sa bawat pangungusap.
1. Ako ay si Martina.
2. Aalis kami bukas papunta sa Tabuk City.
3. Sasakay kami dyip.
4. Kami ay mangunguha ng buhangin sa ilog.
5. Tayo ay maliligo sa ilog sa ilalim ng tulay.
6. Ikaw ang magbabasa ng liham.
7. Sila ay pupumta sa kabil;ang bayan.
8. Magaling siya sa pagluto ng pansit.
9. Siya ang Reyna Elena noong Flores de Mayo.
10. Tayo ang magdadala ng palanggana sa likod ng bahay.

TUKLASIN
Panuto: Basahin at intindihin ang maikling tula.

Masaya
Ang tatay at nanay ay maalaga
Kami ay masaya
Silang lahat ay masaya
Kayo ba 5ay masaya?
Tayong lahat ay masayang-masaya
Kapag ang pamilya ay sama-sama
Isulat sa kahon ang mga panghalip panao na nabasa sa tula.

SURIIN
Ang panghalip panao (kami, kayo, sila at tayo) ay mga salitang
humahalili o pamalit sa pangngalang nagamit na sa parehong
pangungusap o kasunod na pangungusap.
Ang kami ay ginagamit bilang pamalit sa pangalan ng taong
nagsasalita at ng kanyang mga kasama.
Halimbawa:

6
 https://www.slideshare.net/

Ang kayo ay ginagamitbilang pamalit sa pangalan ng dalawa o

higit pang taong kinakausap.

Halimbawa:

https://www.slideshare.net/

Ang silaay ginagamit bilang pamalit sa pangalan

ng dalawa o higit pang taong pinag-uusapan.
Halimbawa:

7
 https://www.slideshare.net/

Ang tayo ay ginagamit bilang pamalit sa pangalan ng taong

nagsasalita at ng kanyang mga kasama at kausap.

Halimbawa:

https://www.slideshare.net/

PAGYAMANIN

8
Gawain 1 - Bilugan ang panghalip panaong ginamit sa
pangungusap.
1. Aalis kami bukas papunta sa Tabuk City.
2. Tayo ay magluluto ng sinigang na bangus.
3. Sila ay nag-aani ng palay.
4. Naghatid kami ng pagkain sa mga nag-aani.
5. Kayo ang magdadala ng tubig.

Gawain 2
Panuto- Palitan ng wastong panghalip panao ang mga salitang nasa
kahon. Isulat ang sagot sa kwaderno.

Kami Kayo Sila Tayo

__________1. Ako at si Abet ay laging magkasama.

__________2. Sina Romel, Rodel at Ranel ay mga kaibigan ko.

__________3. Sasama ako at si Lery sa pagwawalis.
__________4. Ikaw, si Janin at ako ang kakanta.
__________5.Nagbasketbol si Joe at Mark kanina.

Gawain 3
Panuto: Basahin ang pag-uusap ng mag-ina. Kulayan ang ng pula ang
mga panghalip panao.

NaMama, puwede po
bang pupunta kami sa
bahay nina Ella?9
 Bakit hindi mo sila
papuntahin dito?

Sabi po kasi nila

baka madisturbo
naming kayo dito sa
bahay.

Hindi problema iyan anak,

Sabado naman ngayon.
Tawagan mo sila at dito na lang
kayo sa bahay. Gagawa tayo ng
inandila at avocado shake.

Manaing, Marissa, mag-ina

ISAISIP
Panuto: Piliin sa hanay B ang Panghalip na tinutukoy ng Hanay A.
Isulat ang letra ng tamang sagot sa patlang.
HANAY A HANAY B

_____1. Ngalan ng dalawang tao A. kami

10
 o higit pa na kausap

_____2. Ngalan ng nagsasalita at B. tayo

ng kanyang kasama

_____3. Ngalan ng dalawa o higit K. kayo

pang tao na pinag-uusapan

_____4. Ngalan ng nagsasalita kanyang D. sila

kasama at kausap

ISAGAWA

Panuto: Tukuyin ang panghalip panaong maaaring pamalit sa mga

nasalungguhitan sa pangungusap. Iguhit

ang simbolo sa kwaderno kung ang sagot ay

Kami - Sila -

Kayo - tayo -

__________1. Sina Andres at Amalia ay naghahanda para sa

pagdiriwang ng kanilang kaarawan.

__________2. Sina Joan, mila at ako ay magbabakasyon sa

Anggacan.

__________3. Ikaw, Ako at si Mayla ay pupunta sa

tabing ilog.

__________4. Sina Mina at Nina ay ipinanganak noong Enero 5, 2014.

11
__________5. Sina Ginoong Ben at Ginang Amanda Lopez ang mga
magulang ni Amiya.

TAYAHIN
Panuto: Ikahon ang angkop na panghalip panao (kami, kayo, tayo,
sila)ayon sa pangungusap.
1. Si Sam at ako ay pupunta sa lola ko. (Kami, Kayo, Tayo, Sila)

ay kakain ng masarap doon.

2. Sina Gerald at Sabrina ay matalino. (Kami, Kayo, Tayo, Sila) ay
laging mataas ang marka.
3. Ikaw, ako at si Karen ang maglilinis sa loob ng silid aralan.
(Kami, Kayo, Tayo, Sila)ang inutusan ng guro.
4. Si kuya Andy at kanyang kapatid ay pupunta sa Kalinga. (Kami,
Kayo, Tayo, Sila) ay sasakay ng bus.
5. Ang nanay at tatay ay magsisimba (Kami, Kayo, Tayo, Sila) ay
mamamalengke pagkatapos magsimba.
6. Si Tita Lennie, Tita Sarrah at ikaw ang susunod na sasakay sa
traysikel. (Kami, Kayo, Tayo, Sila)ay pupunta sa bayan.
7. Ako, ikaw at ang aking pamilya ay lalabas. (Kami, Kayo, Tayo,
Sila) ay kakain sa Mang Inasal.
8. Ang mga bata ang magdadala ng bulaklak. (Kami, Kayo, Tayo,
Sila)ang mag-aalay ng bulaklak kay Mama Mary.
9. Ikaw at si ate Jing ang susundo sa akin. (Kami, Kayo, Tayo,
Sila)ang magdadala ng baon ko.
10. Ang aking mga kaibigan at ako ay maglalaro sa labas. (Kami,
Kayo, Tayo, Sila) ay maglalaro ng tumbang preso.

12
 KARAGDAGANG GAWAIN
Panuto: Guhitan ng ang mga panghalip pano sa
pangungusap.
1. Dadalo sila sa kaarawan ng kanilang Lolo Kardo.
2. Kami ang umawit noong pasasalamat ni Ginang Miling.
3. Bumili sila ng bagong lapis.
4. Kayo ang inutusan ni Ginang Dora na magdala ng mga gamit.
5. Inanyayahan kami ng kanyang nanay sa kanilang bahay.

SUSI NG PAGWAWASTO
13
SUBUKIN- Paunang Pagsusulit
Piliin at kulayan ng bughaw ang angkop na panghalip panao upang mabuo ang
pangungusap.

1. Sila 4. Kami

2. Kayo 5. Sila

3. Tayo

BALIKAN
Bilugan ang panghalip sa bawat pangungusap.
1. Ako 6. Ikaw
2. Kami 7. Sila
3. Kami 8. siya
4. Kami 9. Siya
5. Tayo 10. Tayo

TUKLASIN
Isulat sa kahion ang mga panghalip panao na nabasa sa tula.
Kami Sila

Kayo Tayo
13
PAGYAMANIN
Gawain 1 Gawain 2 Gawain
1. Kami 1. Kami 1. kami
2. Tayo 2. Tayo 2. sila
3. Sila 3. kami 3. kayo
4. kami 4. Tayo 4. sila
5. Kayo 5. Sila 5. tayo

14
ISAISIP
1. K
2. A
3. D
4. B
ISAGAWA

1. 2. 3.

4. 5.

TAYAHIN
1. Kami 6. Kayo
2. Sila 7. Tayo
3. Tayo 8. Sila
4. Sila 9. Kayo
5. Sila 10. Kami

KARAGDAGANG GAWAIN

1. sila 4. Kayo

2. Kami 5. kami
14
 3. sila

Mga Sanggunian

Garcia, Nilda S.D. et al. Ang Bagong Batang Pinoy Filipino 2 Kagamitan ng Mag-
aaral. Pasig City: Department of Education, 2013.

Google.com, “Panghalip-Panao-Set-B-pdf”.
https://www.scrib.com/document/275961701/Panghalip-Panao-Set-B-pdf.
Accessed July 20, 2020

15
 16

For inquiries or feedback, please write or call:

Department of Education - Schools Division of Kalinga
Bulanao, Tabuk16 City, Kalinga
Telefax/Website: www.depedkalinga.ph
Email Address: kalinga@deped.gov.ph