修辞

在说话或写作的过程中，根据所要表达的内容、感情和思想，进行修饰，这就是修
辞。

序 修辞 定义 例子
1 引用 句子中引用名人的言论、谚语、格 只有坚持锻炼，才能取得好成绩。
言、诗词或典故，来提高语言的表 三天打鱼，两天晒网，是练不好身
达效果。 体的。
2 仿拟 在现成的词语的比照下，更换词语 你是象棋高手，我这个“低手”怎能
的某个词，仿造出新的词语。 和你比呢!
3 夸张 把描写的对象的特点加以夸大，使 他家穷得连一块豆腐也买不起。
形象格外鲜明、生动。通常是针对
事物的形象、特征、作用、程度等
作扩大，或缩小的描写。
4 借代 不把事物的名称直接明白地说出， 全校只有我们这一班是和尚班。
而另外换个名称。常用事物的某个
特征，或具体性的特点，来代替事
物的名称。
5 顶真 用上句的结尾词语作为下句的开 有存在，便有希望，有希望，便是
头，把话连续说下去，使语句流 光明。
畅、紧凑而生动。
6 回文 把上文中的词语或分句，在下文中 人生如戏，戏如人生。
调换位置。
7 比喻 用大家都熟知的具体事物去说明抽 小雨点是个顽皮的孩童。
象或深奥的事物。
8 比拟 把物当作人来描写，或把人当作物 那个小偷，被我们吓得夹着尾巴逃
来描写。 了。
9 反问 本来没有疑问，故意提问，而答案 难道学生来学校的目的不是求学
隐含在问题内。 吗?
10 设问 明知故问，自问自答。 什么叫问题?问题就是事物的矛
盾。
11 衬托 为了突出主要事物，用相似的或相 海鸥在大海上飞窜，轰隆隆的雷声
反的事物作为陪衬以突出所要表达 把海鸭吓坏了，企鹅胆怯地把肥胖
的内容，使形象更鲜明，给人更深 的身躯躲藏在悬崖底下……只有那
刻的理解和感受。 高傲的海燕，勇敢地、自由自在地
在没起白沫的大海上飞翔。
12 对比 把两种对应的事物对照比较，使形 朱门酒肉臭，路有冻死骨。
象更鲜明、感受更强烈、显示事物
的矛盾。
13 对偶 用字数相等、结构相同、意义对称 有时长空中的烟雾一下子消散了，
的一对短语或句子来表达两个相对 皎洁的月光，一泻千里，浮动的波
应或相近或意思相同的修辞方式。 光，闪耀着金色的光彩，明月的倒
语言凝练，句式整齐，音韵和谐， 影像一块璧玉，静静的沉浸在水
富有节奏感和音乐美，使两方面的 底。（“皓月千里”对“长烟一
意思互相补充和映衬，加强语言的 空”，“静影沉璧”对“浮光跃
感人效果。 金”。上下联意思相关互补）
14 排比 用两个或两个以上结构相同或相 他的品质是那样的纯洁和高尚，他
似、语气一样、内容相关的句子排 的意志是这样坚韧和刚强，他的气
列在一起，以加强句子语气。 质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀
是那样的美丽和宽广。
15 反复 为了强调某种意思，突出某种情 快开门快开门，小明，我给你带了
感，特意重复使用某些词语、句子 你喜欢吃的点心。
或者段落等。

对比与衬托的区分
 衬托有主、宾之分，陪衬事物是为被陪衬事物服务的，是为了突出被陪衬事物
的。对比是表明对立现象的，两种对立的事物是平行的并列关系，并无主、宾之
分。

 衬托描写的是两个事物；对比可以是两个事物，也可以是一个事物的两个不同方
面。

 衬托的修辞效果主要在于突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章
的中心思想。即俗话所说的“红花还须绿叶扶”。对比的修辞效果主要是用比较
的方式提示事物的本质，使好的显得更好，使坏的显得更坏。让人们在比较中鉴
别，给人们留下深刻而鲜明的印象。