MIPUTAK NATIONAL HIGH SCHOOL

Amatong Road, Miputak, Dipolog City 7100

ARALING PANLIPUNAN 10
UNANG MARKAHAN
PAGTATAYA( Pang apat)

Pangalan _____________________ Iskor_________________

Baitang / Seksyon __________________ Petsa_________________

I.Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang tanong. Bilugan ang tamang sagot.

1. Dito nakasalalay sa kung paano binuo ng isang komunidad ang kanilang Disaster Management plan na bahagi ng yugto ng Preparation.
A. Recovery B. Rehabilitation C. Preparedness D. Response
2. Anong batas ng Disaster Risk Reduction Resource Manual na ginagamit sa kasalukuyang pagtuturo ng mga Grade 10 sa mga
pampublikong paaralan?
A. DepEd order no. 55 B. DepEd order No. C. DepEd order no. 45 D. DepEd order no. 40
3. Anong batas ang nabuo ng Ayuda Albay Coordinating Task Force na namuno sa pagtugon at rehabilitasyon ng lalawigan matapos ang
bagyong Reming?
A. Executive order no. 01-2007 B. Executive order no. 02-2007
C. Executive order no. 03-2007 D. Executive order no. 04-2007
4. Anong taon ipinalabas ang NDCC circular no. 52007 na naging direktibo na nagpapatatag sa Cluster Approach?
A. May 10, 2008 B. May 11, 2008 C. May 10, 2007 D. May 11, 2007
5. Ito ay binubuo ng iba’t ibang NGO, Red Cross at Crescent Movement, IOM, World Bank at mga ahensiya ng United Nation.
A. Inter-Agency Standing Committee B. Inter-Agency Task Force
C. Inter-Agency Mobilization Committee D. Inter Agency Labor force
6. Ano ang tawag sa malakas na bagyo na tumama sa Albay noong July 2014?
A. Pablo B. Reming C. Glenda D. Yolanda
7. Ito ay tumutukoy sa mga hakbang na dapat gawin bago ang pagtama ng sakuna, kalamidad at hazard na may layuning maiwasan o
mapigilan ang malawakang pinsala sa tao at kalikasan
A. Risk Assessment B. Vulnerability Assessment C. Hazard Assessment D. Risk Assessment
8. Tumutukoy sa mga ginagawang plano at paghahanda ng pamahalaan upang maging ligtas ang komunidad sa panahon ng pagtama ng
hazard
A. Structural Mitigation B. Element at risk C. Non-Structural Mitigation D. People at Risk
9. Ito ay pagkakaroon ng kaalaman tungkol sa iba’t ibang hazard at kung paano ito umuusbong sa isang lugar.
A. Katangian B. Manageability C. Pagkakilanlan D. Saklaw
10. Dito tinataya ang kahinaan o kakulangan ng isang tahanan o komunidad na harapin o bumangon mula sa pinsalang dulot ng hazard.
A. Vulnerability Assessment B. Risk Assessment C. Hazard Assessment D. Capacity Assessment

II.Panuto: Basahing mabuti ang mga sumusunod na pangungusap. Isulat ang TAMA kung ito ay totoo at MALI naman kung
hindi.
__________1. Binuo ang Disaster Risk Reduction Resource Manual upang magamit sa pribadong paaralan.
__________2. Ang Nasyunal, Rehiyunal, at Probinsyal ay binuo bilang Cluster Leads sa bansa.
__________3. Ang Recovery ay binuo bilang bahagi ng yugto ng Response.
__________4. Ang Cluster Approach ay ginamit sa pagbuo ng sistema para sa pagharap ng kalamidad at sakuna.
__________5. Ang National Disaster Coordinating Council ay nagpatatag ng Cluster Approach sa pagbuo ng Disaster
Management System sa Pilipinas.
III: Basahin ang mga tanong sa ibaba. Bilugan ang sagot na makikita sa
puzzle sa ibaba.
1. Ano ang unang yugto ng CBDRRM Plan? ___________________
2. Ano ano ang dalawang uri ng Hazard Assessment?
____________________ 3. __________________
4. Ito ay grupo ng tao sa isang lipunan na naging vulnerable sa pagharap ng ibat
ibang kalamidad _________________
5. Dito itinatala ang mga kagamitan, imprastaktura at mga tauhan na kailanganin sa panahon ng
pagtama ng hazard o kalamidad__________
6. Isang paraan sa pagsasagawa ng Hazard Assessment ___________
7. Sino sino ang nagsabi na mahalaga ang pagsasagawa ng risk assessment
__________________ 8 ____________________
9. Pagtukoy sa lawak ng pinsala na maaaring dulot ng hazard _____________
10. Pag-alam sa tagal kung kailan nararanasan ang hazard _______________