WPISUJE UCZEŃ

KOD UCZNIA

symbol klasy symbol ucznia

PRÓBNY EGZAMIN ÓSMOKLASISTY Z NOWĄ ERĄ

JĘZYK ANGIELSKI
Instrukcja dla ucznia
1. Sprawdź, czy zestaw zadań zawiera 16 stron (zadania 1.–14.) i kartę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ
odpowiedzi. Ewentualny brak stron zgłoś nauczycielowi nadzorującemu NADZORUJĄCY
egzamin. Uprawnienia ucznia do:
2. Na tej stronie i na karcie odpowiedzi wpisz swój kod. dostosowania
3. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie kryteriów oceniania
z poleceniami. nieprzenoszenia
4. Teksty do zadań 1., 2., 3. i 4. zostaną odtworzone z płyty CD. zaznaczeń na kartę
5. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem.
Nie używaj korektora.
6. W arkuszu znajdują się różne typy zadań. Rozwiązania zadań zamkniętych
1., 2., 4., 5., 7., 8., 9., 11., 12., zaznacz na karcie odpowiedzi. LISTOPAD 2020
7. W niektórych zadaniach podanych jest kilka odpowiedzi do wyboru. Wybierz
tylko jedną odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiadającą jej literą, np. gdy
wybierzesz odpowiedź A:
Czas pracy:
A B C D E 90 minut

8. Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się
pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź, np.
Liczba punktów
A B C D E do uzyskania: 60

9. Rozwiązania zadań otwartych 3., 6., 10., 13. i 14. zapisz czytelnie i starannie
w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj.
10. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane.

Powodzenia!

Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.

 Próbny egzamin ósmoklasisty z Nową Erą
Język angielski

Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. W zadaniach 1.1.–1.5., na podstawie informacji zawartych
w nagraniu, z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.
1.1. Which object is the girl going to use for her recycling project?

A. B. C.
1.2. What does the boy need to buy?

A. B. C.
1.3. Where are the people?

A. B. C.
1.4. The boy is talking about
A. his extra homework.
B. his weekend activities.
C. his after-school clubs.

1.5. Hannah is calling her friend to

A. apologise to her.
B. offer her some help.
C. ask her a question.

Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi!

2 z 16
 Próbny egzamin ósmoklasisty z Nową Erą
Język angielski

Zadanie 2. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi dotyczące nawyków czytelniczych nastolatków. Na podstawie
informacji zawartych w nagraniu dopasuj do każdej wypowiedzi (2.1.–2.4.) odpowiadające jej zdanie
(A–E). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
A. I often take part in reading competitions.
B. I use electronic devices for reading.
C. I read books that are chosen for me.
D. I have my own reading space.
E. I am a member of a book club.

2.1. 2.2. 2.3. 2.4.

Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi!

Zadanie 3. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie komunikat o wydarzeniu sportowym. Na podstawie informacji zawartych
w nagraniu uzupełnij luki 3.1.–3.4. w notatce, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać sens
wysłuchanego tekstu. Luki należy uzupełnić w języku angielskim.

TEEN ADVENTURE RUN

• Take part in a 5-kilometre run with over 20 obstacles.
• Apply online at teenadventurerun.org or ask your 3.1. ______________________
for the paper application form.
• Pick up your starter bag by 3.2. ____________________.
• In your starter bag you will find your 3.3. ____________________, wristbands
and vouchers.
• For medical help at any time, ask the personnel wearing 3.4. ____________________
and yellow caps.
RUN FAST OR BE LAST!

3 z 16
 Próbny egzamin ósmoklasisty z Nową Erą
Język angielski

Zadanie 4. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi dotyczące zdrowia (4.1.–4.4.). Do każdej z nich dobierz
właściwą reakcję (A–E). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga! Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
A. No, I’m supposed to take it in the morning.
B. Twice a day, but not in the afternoon.
C. Great, 5 p.m. would suit me best.
D. Since Tuesday afternoon.
E. No, I don’t feel any pain now.
4.1. 4.2. 4.3. 4.4.

Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi!

Zadanie 5. (0–4)
Dla każdej z opisanych sytuacji (5.1.–5.4.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

5.1. Kolega nie wie, jak zainstalować aplikację w swoim telefonie. Co mu poradzisz?
A. You ought to switch off your mobile here.
B. You have to play the game again.
C. You should accept the terms and conditions first.

5.2. Jesteś z koleżanką w restauracji. Jak spytasz, czy jej smakowało?

A. Have you ordered anything to drink?
B. Did you enjoy your meal?
C. Have you already had dessert?

5.3. Kolega pyta, czy może pożyczyć Twój podręcznik. Co mu odpowiesz?

A. Sure, go ahead.
B. Of course, it’s mine.
C. Sorry, he’s busy at the moment.

5.4. Koleżanka zaprasza Cię na letnie przyjęcie w ogrodzie. Co jej odpowiesz?

A. Thank you for coming!
B. It’s very kind of her.
C. Great, I look forward to it.

Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi!

4 z 16
 Próbny egzamin ósmoklasisty z Nową Erą
Język angielski

Zadanie 6. (0–3)
Uzupełnij dialogi. Wpisz w każdą lukę 6.1.–6.3. brakujący fragment wypowiedzi, tak aby otrzymać
spójne i logiczne teksty. Luki należy uzupełnić w języku angielskim.
Uwaga! W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy wyrazy.

A: Look at those black clouds. I’m

6.1. __________________ it’s going to rain.
B: I hope not. We have a long way to go
before we reach the shelter.

A: Mum, 6.2.__________________ the cake

out of the oven?
B: Go ahead. But be careful, it’s really hot!

A: Leave me alone!
B: I just 6.3. ___________________ help
you.

5 z 16
 Próbny egzamin ósmoklasisty z Nową Erą
Język angielski

Zadanie 7.(0–4)
Przeczytaj teksty. W zadaniach 7.1.–7.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią
tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

Comments:
posted by LEEJONES September 6th, 2019 at 4.40 pm
I joined the Classy Club program after my classmate recommended it. I’ve taken up fitness
classes. Nothing extreme! Just some stretching and Pilates exercises. I’ve also started cooking
my own meals and eating less sugar. I feel much better now. Simple changes but great results!

Comments:
posted by AMY September 7th, 2019 at 2.20 pm
I accepted the Classy Club challenge because my BFF is taking part in it. I now go to the gym
5 days a week and I feel so much better. I also asked my mum to help me prepare meals according
to the recipes the Club offers. This experience has changed my life. The right coaching and proper
dietary support has helped me a lot! And it’s just the beginning!

7.1. Both comments are about

A. joining a cooking class.
B. taking up an extreme sport.
C. adopting a healthy lifestyle.

Ben,
Thanks a million for all your 7.2. Nina wrote this message to
help! I got an A,
A. suggest a meeting.
and even the head teacher
congratulated me! I couldn’t B. ask for some advice.
ask for more. Anyway, how C. send congratulations.
about going to Pizza Express
to celebrate my victory?;)
And later we could
hang out at Piccadilly Circus.
What would you say?
Nina

6 z 16
 Próbny egzamin ósmoklasisty z Nową Erą
Język angielski

Important!
Mr Fox, your English literature 7.3. This notice is for
teacher, is absent, so I’m
organising a little get-together A. a famous writer.
for those of you who attend B. club members.
the book club meetings C. the literature teacher.
on a regular basis. We need to
come up with a list of questions
to ask Li Brown, the well-known
author of the latest bestseller
The SuperFruit Crew. He is
visiting our school on 12th March.
See you in the library this Friday
(9th March).
Amanda Patterson

Hi Helen!
It seems everything’s ready for Jo’s 7.4. Molly reminds Helen
surprise party  Thank your
mum for the home-made burgers A. what clothes to wear.
and lemonade. It was very kind B. what snacks to buy.
of her! Remember to wear C. what time to come.
a T-shirt with a big ‘15’
on the front. I hope Jo won’t be
late. She’s so unpunctual 
Molly

Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi!

7 z 16
 Próbny egzamin ósmoklasisty z Nową Erą
Język angielski

Zadanie 8. (0–4)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery zdania. Wpisz w każdą lukę (8.1.–8.4.) literę, którą
oznaczono brakujące zdanie (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst.
Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.

INSTA CAFÉ
In the current times of Instagram, every restaurant or café is doing their best to get the label
of the most instagrammable place. But the unquestionable winner in this category is a café
in Seoul called Café Yeonnam-dong 239-20. 8.1. ____ But it’s nothing more than the café’s
address.
The moment you step inside, you feel as if you have found a secret passage into the Webtoon
universe. Where did the idea come from? 8.2. ____ In the series, real life and life in a web-based
cartoon are put in contrast with each other. So you get the feeling of crossing the line between
the real world and an illustration.
The café’s divided into two sections. 8.3. _____ But it’s the interior that really amazes customers.
Everything is covered with comic strips – the walls, floors and furniture. 8.4. ____ Eating from
a plate with a little fork which both look as if they were flat line drawings is definitely an unusual
feeling.
It’s not surprising that Café Yeonnam-dong 239-20 is such an Insta-worthy place!

A. The first one is the outside garden.

B. The name sounds a bit confusing and difficult to remember.
C. However, there’s always a line of people who want to get in.
D. Even the dishes and bowls have elements which look hand-drawn.
E. Well, the café’s designers used a TV drama called “W – Two Worlds” as inspiration.

Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi!

8 z 16
 Próbny egzamin ósmoklasisty z Nową Erą
Język angielski

Zadanie 9. (0–4)
Przeczytaj trzy ogłoszenia związane z matematyką (A–C) oraz zdania 9.1.–9.4. Do każdego zdania
dopasuj właściwe ogłoszenie. Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga! Jedno z ogłoszeń pasuje do dwóch zdań.

A. Join the Master Maths school competition

• Win £2000 for online maths tools for your school.
• Work as a team and deal with complicated mathematical problems under a time limit.
• Pay no registration or participation fees.
• Meet a maths genius, Joseph Burke, in the Grand Final. He will teach you tricks
for working out even the most complex maths puzzles.
You are the next Einstein! Show it to the world!
We will send the registration documents to schools by 3rd November.

B. If you need some help in maths and you’d like to improve your grades,
then take extra classes with Maths Twister.
We are a group of professional tutors who have been teaching maths for over a decade!
During our one-to-one classes you will work at your own speed,
in a friendly and relaxed atmosphere.
You can also regularly check your progress using a set of tools designed by
Maths Twister experts, which are available on our website mathstwister.co.uk.
Cost: £10/45 mins
You don’t need to fill in any documents. Just contact us on 0161 437 2494.

C. An audition will be held for the “Maths Titans” web series.

The documentary will look at the everyday lives of teen Einsteins.
The weekly episodes will be streamed online.
Who? If you’re a genius who solves mathematical puzzles in no time,
then come and present your talents to the members of our casting panel.
What & How much? Bring the completed application form, your passport or ID
and the registration fee of five pounds.
Where? The Consulting Group, building C, Suffolk.
When? 25th October

9.1. You will work in a group.

9.2. You can use online tools.

9.3. You will take part in the event for free.

9.4. You have to take some documents with you.

Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi!

9 z 16
 Próbny egzamin ósmoklasisty z Nową Erą
Język angielski

Zadanie 10. (0–3)

Przeczytaj tekst. Uzupełnij w e-mailu luki 10.1.–10.3. zgodnie z treścią tekstu, tak aby jak najbardziej
precyzyjnie oddać jego sens. Luki należy uzupełnić w języku polskim.

Cumbria Adventure Camp

Adventurer’s packing list

Make sure you try on your hiking boots and wear them for at least one hour every day
a month before the camp starts. Otherwise, you might get blisters and won’t be able
to walk.
•F  orget about taking your favourite clothes to the camp as they may get dirty
or torn. But please put your name on all the other clothes that you decide to pack.
Use name tags or fabric markers.
• I t’s worth bringing a lightweight LED headlamp with extra batteries.
•W  e’ll provide you with some lightweight sleeping bags so there’s no need to carry
your own.
Visit www.cumbriaadventurers.co.uk/activities to see what activities are planned
for every day of your stay at the camp.

Wiadomość

Od: Antek
Do: Tomek
Temat: Obóz w Kumbrii
Cześć,
tak, jak obiecałem, przesyłam Ci informacje dotyczące obozu, na którym byłem w sierpniu.
Na początek garść ważnych wskazówek. Pamiętaj, że musisz
10.1. ___________________________, których będziesz później używał w czasie pieszych
wycieczek. Dobrze też, gdybyś 10.2. ___________________________ swoje ubrania. Za to
nie musisz brać ze sobą 10.3. ___________________________ i to jest fajne, bo masz mniej
bagażu do dźwigania. 
Więcej informacji o zajęciach znajdziesz w linku, który Ci wysłałem. Naprawdę warto tam
pojechać – było super!
Antek

10 z 16
 Próbny egzamin ósmoklasisty z Nową Erą
Język angielski

Zadanie 11. (0–3)

Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które są poprawnym uzupełnieniem
luk 11.1.–11.3. Wpisz odpowiednią literę (A–F) obok numeru każdej luki.
Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.

A. badly B. belong C. do D. give E. carry F. serious

KOALAS – NOT SO AMAZING AFTER ALL?

Koalas are often described as the most adorable creatures on our planet. But there are
a few misconceptions about these animals. First of all, they don’t 11.1. _____ to the bear
family. Koalas have got pouches in which they 11.2. ____ their babies, just like kangaroos.
What’s more, they can be very aggressive and leave any attacker 11.3. _____ injured.
In addition, a koala’s sweet appearance doesn’t match its intelligence. Their brains are very
little and smooth, they are programmed to do the same simple tasks over and over again.

Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi!

11 z 16
 Próbny egzamin ósmoklasisty z Nową Erą
Język angielski

Zadanie 12. (0–4)

Przeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 12.1.–12.4. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

BIRDCAGE UMBRELLA – THE QUEEN’S FAVOURITE

There’s no doubt that Queen Elizabeth II is a well-known public figure. As a result she quite often
appears at formal occasions organised in the open air. There aren’t 12.1. ____ problems if the weather
is fine. However, living in London, Queen Elizabeth has to deal with a lot of rain. But 12.2. ____
the Queen use an ordinary umbrella? Well, yes, as long as it’s the classic transparent Birdcage model.
And that’s not all! The Queen’s umbrellas 12.3. ____ in all possible colours to match her clothes
and hats. The Queen loves Birdcage umbrellas 12.4. ____ much that she has even visited the umbrella
producer’s headquarters in London.

12.1. A. some B. much C. any

12.2. A. is B. does C. has
12.3. A. made B. are made C. have made
12.4. A. so B. such C. very

Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi!

12 z 16
 Próbny egzamin ósmoklasisty z Nową Erą
Język angielski

Zadanie 13. (0–4)

Uzupełnij zdania 13.1.–13.4. Wykorzystaj w odpowiedniej formie wyrazy podane w nawiasach. Nie
należy zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba natomiast – jeśli jest to konieczne – dodać
inne wyrazy, tak aby otrzymać zdania logiczne i gramatycznie poprawne. Wymagana jest pełna
poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów.
Uwaga! W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie cztery wyrazy, wliczając w to wyrazy już podane.

13.1. We don’t need to hurry. Our bus (leave / seven / minute) _________________________.

13.2. I think these (be / cheap / shoe) ________________________________________I have ever

bought.

13.3. Two (child / play) ___________________________________________________ a plastic

dinosaur when suddenly one of them started to cry.

13.4. I’m so happy that I (not / have) ________________________________________________

perform in our school play.

13 z 16
 Próbny egzamin ósmoklasisty z Nową Erą
Język angielski

Zadanie 14. (0–10)

Niedawno założyłaś/-eś własną stronę internetową. W e-mailu do przyjaciela z Anglii:
• wyjaśnij, czemu jest poświęcona Twoja strona,
• opisz problem, który napotkałaś/-eś podczas zakładania strony,
• zachęć go do odwiedzenia Twojej strony i poproś o jej ocenę.

Napisz swoją wypowiedź w języku angielskim.

Podpisz się jako XYZ.
Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z trzech podpunktów, tak aby osoba nieznająca polecenia w języku
polskim uzyskała wszystkie wskazane w nim informacje.
Pamiętaj, że długość wypowiedzi powinna wynosić od 50 do 120 słów (nie licząc wyrazów podanych na
początku wypowiedzi).
Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania informacji, spójność, bogactwo językowe oraz poprawność
językowa.

CZYSTOPIS

Wiadomość

Od: XYZ
Do: Ben
Temat: Art contest
Hi Ben! I’ve just created my own website.

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

14 z 16
 Próbny egzamin ósmoklasisty z Nową Erą
Język angielski

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

spójność zakres poprawność

treść i logika środków środków RAZEM
wypowiedzi językowych językowych

liczba
0 1 2 3 4 0 1 2 0 1 2 0 1 2
punktów

15 z 16
 Próbny egzamin ósmoklasisty z Nową Erą
Język angielski

BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

16 z 16
 WPISUJE UCZEŃ
KOD UCZNIA

symbol klasy symbol ucznia

KARTA ODPOWIEDZI
Nr zad. Odpowiedzi Nr zad. Odpowiedzi

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

1.1 A B C 7.1 A B C

1.2 A B C 7.2 A B C

1.3 A B C 7.3 A B C

nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę

dostosowania kryteriów oceniania
1.4 A B C 7.4 A B C

1.5 A B C 8.1 A B C D E

2.1 A B C D E 8.2 A B C D E

Uprawnienia ucznia do:

2.2 A B C D E 8.3 A B C D E

2.3 A B C D E 8.4 A B C D E

2.4 A B C D E 9.1 A B C

4.1 A B C D E 9.2 A B C

4.2 A B C D E 9.3 A B C

4.3 A B C D E 9.4 A B C

4.4 A B C D E 11.1 A B C D E F

5.1 A B C 11.2 A B C D E F

5.2 A B C 11.3 A B C D E F

5.3 A B C 12.1 A B C

5.4 A B C 12.2 A B C

12.3 A B C

12.4 A B C

WYPEŁNIA SPRAWDZAJĄCY
Liczba Liczba Liczba punktów
Nr punktów Nr punktów Nr
zad. zad. Kryterium
zad.
0 1 0 1 0 1 2 3 4
3.1 10.1 Treść
3.2 10.2 Spójność
14
3.3 10.3 Zakres
3.4 13.1 Poprawność
6.1 13.2
6.2 13.3
6.3 13.4
Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.