‫מהי סוציולוגיה?

‫המחקר של אש‪:‬‬
‫המחקר עסק בנטייה של אנשים לקונפורמיות ‪ -‬זיהוי אורכי קווים‪.‬‬ ‫●‬
‫אש הושיב בחדר ‪ 7‬אנשים‪ ,‬כאשר ‪ 6‬מתוכם הם משתפי פעולה ואחד הוא הנחקר האמיתי‪ .‬הוא צייר‬ ‫●‬
‫ארבעה קווים באורכים שונים‪ ,‬ושאל מהו הקו הארוך ביותר כאשר התחיל עם משתפי הפעולה‪,‬‬
‫שהצביעו במכוון על הקו השגוי‪ .‬בסוף פנה אל הנחקר האמיתי ושאל אותו מה הקו הארוך ביותר‪,‬‬
‫והצביע גם הוא על הקו השגוי עליו הצביעו השאר‪ .‬תופעה דומה התרחשה גם בשאר קבוצות המבחן‪,‬‬
‫וכששאלו את הנחקרים למה הצביעו על הקו השגוי אמרו שחשבו שהם טועים‪ ,‬לא רואים טוב‪ ,‬העדיפו‬
‫ללכת עם התשובה של כולם‪.‬‬
‫אש הסיק שרוב האנשים נוטים להיות קונפורמיים‪ ,‬עושים את מה שעושה הסביבה שלהם גם אם‬ ‫●‬
‫חושבים שזו טעות‪.‬‬
‫למה אנחנו מעדיפים להיות קונפורמיים? זה קל יותר‪ ,‬לא מושך תשומת לב‪.‬‬ ‫●‬

‫המחקר של מילגרם‪:‬‬
‫המחקר עסק בנטייה של אנשים לצייתנות ‪ -‬מתן מכות חשמל לאדם לא מוכר בעקבות תשובותיו‪.‬‬ ‫●‬
‫מילגרם הושיב שני אנשים כאשר אחד משתף פעולה ואחד הוא הנחקר האמיתי‪ ,‬כאשר ביניהם וילון‬ ‫●‬
‫מפריד והם יכולים רק לשמוע אחד את השני‪ .‬החוקר היה לבוש בחלוק לבן על מנת ליצור הרגשה של‬
‫סמכות‪ ,‬וביקש מהנחקר לשאול את האדם השני שאלות‪ ,‬ועל כל טעות לתת לו מכת חשמל כאשר‬
‫בכל טעות נוספת עוצמת הזרם עולה‪ .‬בפועל משתף הפעולה לא היה מחובר לשום זרם‪ ,‬והיה צריך‬
‫רק להגיב כאילו מקבל מכות חשמל אמיתיות‪ ,‬ולטעות במכוון על כל‪/‬רוב השאלות‪ .‬בשלב מסוים‬
‫הנחקרים שאלו את החוקר אם אפשר להפסיק‪ ,‬וכאשר אמר שלא‪ ,‬חלק עצרו בכל מקרה וחלק‬
‫המשיכו‪ .‬כאשר נשאלו למה המשיכו‪ ,‬אמרו שבסה''כ צייתו להוראות‪.‬‬
‫למה אנחנו בעלי נטייה לצייתנות? מגיל קטן מאוד מלמדים אותנו לציית לסמכויות‪ ,‬וזוהי נהייתה‬ ‫●‬
‫הנורמה החברתית המקובלת‪.‬‬

‫הסוציולוגיה הנה מדע שמנסה להבין את המשמעות של המציאות החברתית‪ ,‬כיצד החברה משפיעה על‬
‫הפרט‪.‬‬

‫מושגים מרכזיים‪:‬‬
‫סדר חברתי ‪ -‬חלוקת תפקידים‪ .‬היתרונות‪ :‬עושה סדר חברתי‪ ,‬מתי לפחד‪ ,‬מתי להירגע‪ ,‬נותן ביטחון‪.‬‬ ‫●‬
‫החסרונות ‪ -‬מכליל‪ ,‬סטריאוטיפי‪ ,‬גורם לאיבוד מידע‪.‬‬
‫שיעתוק של יחסים ‪ /‬נורמות ‪ -‬חלק מן הנורמות שהיו קיימות בדור ההורים‪ ,‬יעברו לדור הילדים ולדור‬ ‫●‬
‫הנכדים‪.‬‬
‫יחידת ניתוח ‪ -‬בסוציולוגיה בודקים את ההתנהגות בקבוצה‪ ,‬את התפקיד‪ .‬כשאנחנו מסתכלים על‬ ‫●‬
‫אדם אנחנו מנסים לפענח את התפקיד שלו‪ .‬תפקידו של אדם משפיע על התנהגותו בקבוצה‪ .‬לדוג' ‪-‬‬
‫מרצה ידבר לאט כדי שהתלמידים שלו יוכלו להבין את החומר הנלמד‪.‬‬
‫אינטרקציה ‪ -‬יחסי גומלין‪ .‬לדוג' ‪ -‬מרצה מלמד והתלמידים מקשיבים ולומדים ממנו‪.‬‬ ‫●‬
‫אינטרקציה מילולית ‪ -‬מתייחסת למילים‪ ,‬לא בעלת משמעות רבה כיוון שאנחנו שולטים במילים שלנו‪.‬‬
‫אינטרקציה בלתי מילולית ‪ -‬אין לנו שליטה עליה )שפת גוף‪ ,‬אינטונציה‪ ,‬בגדים‪ ,‬אביזרים שונים(‪.‬‬
‫דפוס ‪ -‬התנהגות קבועה שחוזרת על עצמה‪ .‬בסוציולוגיה נבדוק דפוסי התנהגות בקבוצות‪.‬‬ ‫●‬

‫בשבוע הבא‪:‬‬
‫נמשיך בפרק הראשון ‪ -‬מהי סוציולוגיה‪.‬‬
‫נדבר על ההבדלים בין התחומים השונים במדעי החברה על מנת לייחד את מקצוע הסוציולוגיה‪.‬‬