Professional Documents
Culture Documents
Verb & Modal Aux. Applied Grammar For TOEFL PBT
Verb & Modal Aux. Applied Grammar For TOEFL PBT
TOEFL Grammar Part 2 - Verb and Modal Aux, Preposition and Phrasal Verb, Concord and
Parallelism, Conjunction
Verb itu identik dengan yang namanya predikat. Sedangkan predikat itu dapat berupa to be
atau verb. Berikut adalah beberapa contoh penggunaan Verb.
VERB
• Birds fly.
• The baby cried.
• The student needs a pen.
• My friend enjoyed the party.
• John is a student.
• John is intelligent.
• John was at the mall.
• The soup smells good.
• The population grows quickly.
DERIVED VERB
Ada juga beberapa verb yang diawali dengan awalan dan akhiran tertentu, seperti:
DERIVED ADJECTIVE
• -IVE imaginative, creative, active
• -OUS dangerous, suspicious, famous
• -FUL beautiful, powerful, skillful
• -LESS jobless, homeless, powerless
• -Y wealthy, hairy, healthy
• -LY friendly, monthly, daily, costly
• -ABLE reasonable, adaptable, degradable
• -ISH reddish, childish, yellowish
• -AL astronomical, economical
• -IC basic, sympathetic, automatic
• -FIC scientific, specific
• -RY sanitary, observatory, imaginary
• -NT urgent, violent, different
MODAL AUXILIARIES
• MODAL + V1
• MODAL + HAVE V3
Ada bentuk modal y ang diikuti oleh have l alu diikuti oleh V3. Tidak semua modal bisa
menggunakan ini. Hanya ada beberapa saja, seperti: should, might, could, must, dan would.
Hanya lima bentuk ini saja yang bisa menggunakan pola verb3. Pola verb3 ini seharusnya
atau sebisa mungkin dilakukan di masa lalu.
Example:
• I had a test this morning. I didn’t do well on the test because I didn’t study for it last
night. I should have studied last night.
• We went to the movie, but it was a bad movie. We wasted our time and money. We
shouldn’t have gone to the movie.
Pembahasan:
Although a dalah kata conjunction. “import” disitu sebagai P. Sedangkan, di soal TOEFL,
banyak ditemukan bahwa P = verb = noun. Import disitu tidak hanya sebagai bentuk noun,
tapi juga sebagai bentuk verb. Jadi, setelah “although”, diikuti dengan S dan P. Maka,
jawabannya adalah D. the United States exports.
Pembahasan:
Hanya ada noun phrase yang disediakan pada kalimat di atas, yaitu “principal types of
acceleration”, maka dibutuhkan S dan P. Maka, jawabannya adalah A. There are two.
3. Pure iron cannot be hardened by heating and cooling, as _____, because iron lacks
the necessary carbon.
(A) steel it can
(B) can steel
(C) with steel can
(D) so can steel
Pembahasan:
Ada kata “as” pada kalimat soal, yang berarti merupakan kalimat comparison degree. “as”
disini dapat disamakan dengan “like”. Saat menggunakan “as” , dapat diikuti dengan aux dan
noun. Maka, jawabannya adalah B. can steel.
Pembahasan:
apat diikuti dengan verb1 atau have verb3, a tau bisa juga
Setelah pemakaian kata modal, d
dalam bentuk pasif yang memerlukan kata “be” sebelum verb3. Namun, pada kalimat soal,
tidak memerlukan kalimat pasif untuk pernyataan. Maka, jawabannya adalah A.
Pembahasan:
Setelah modal, harus diikuti dengan verb1. Maka, jawabannya adalah D.
PREPOSITION
Preposition seperti in, or, at, semuanya merujuk pada penggunaan kata depan yang
menjadikan sebuah kata menjadi keterangan dalam kalimat. Seperti contoh:
• You can sit before the desk (or in front of the desk).
• The professor can sit on the desk (when he's being informal) or behind the desk.
• He can stand beside the desk (meaning next to the desk), before the desk, between the
desk and you, or even on the desk (if he's really strange).
• If he's clumsy, he can bump into the desk or try to walk through the desk (and stuff
would fall off the desk).
• Passing his hands over the desk or resting his elbows upon the desk.
1. Author Sarah Jewett established her literary reputation with Deep Haven, a
collection of sketches ______.
(A) with rural Maine life
(B) that life in rural Maine
(C) about life in rural Maine
(D) life in rural Maine
Pembahasan:
Setelah kata “sketches”, dibutuhkan preposition. Jadi, preposition yang paling tepat adalah
about. Maka, jawabannya adalah C. about life in rural Maine.
2. _________ industries, inventions, and communal endeavors of the Shakers, the best
known is their fine furniture.
(A) Of the many
(B) Their many
(C) Are the many
(D) Many of the
Pembahasan:
Kalimat utama terletak pada akhir kalimat setelah tanda koma pada kata “Shakers” . Maka,
yang dibutuhkan pada awal kalimat adalah keterangan. Satu-satunya yang menunjukkan
keterangan adalah pilihan pertama. Maka, jawabannya adalah A. Of the many.
Pembahasan:
Ketika preposition digabungkan dengan kata kerja, maka akan memiliki arti yang
berbeda-beda. Build of berarti terbentuk dari. Build in b erarti terintegrasi. Build on berarti
membangun atau meninggikan. Sedangkan build up b erarti menumpuk atau mengendap.
Maka, jawabannya adalah D. build up
Pembahasan:
Ada penggunaan kata “deal” yang bisa diikuti dengan kata preposition. Dapat menggunakan
“deal with” atau “deal on”. Di antara keduanya, yang paling tepat adalah “deal with” . Maka,
jawabannya adalah B.
Pembahasan:
Kata “danger” diatas tidak seharusnya diikuti dengan kata “for” , seharusnya “of” . Maka,
jawabannya adalah C.
3. The early use of a complete steel frame for
A
towering buildings appeared in the first
B
skyscraper, built on Chicago in 1883.
C D
Pembahasan:
Chicago merupakan nama kota yang seharusnya memakai “built in”, bukan “built on” . Maka,
jawabannya adalah D.
BASIC CONCORD
Nama lain dari concord adalah sebuah subject verb agreement. Subject verb agreement berarti ketika
kita mengetahui subjek itu singular atau plural, maka kita juga harus bisa menentukan verb apa yang
digunakan.
CONCORD: IRREGULARITIES
Tidak semua kata yang berakhiran huruf s bisa dianggap plural. Sebagai contoh:
• The poor* have many problems while the rich get richer.
• A student walked into the room. She/he was looking for the teacher.
• Some students walked into the room. They were looking for the teacher.
PARALLELISM
Parallelism adalah sebuah kesetaraan dalam sebuah kalimat.
• Not Parallel:
Mary likes hiking, swimming, and t o ride a bicycle.
Contoh diatas merupakan contoh yang tidak parallel. Bisa dilihat, setiap verb
menggunakan verb+ing, kecuali pada kata “ride” . Ini menunjukkan ketidaksetaraan
dalam sebuah kalimat
• Parallel:
Mary likes hiki ng, swimming, and ridi ng a bicycle.
Contoh diatas merupakan contoh kalimat parallel karena menggunakan pola yang sama
ya yaitu verb+ing.
di setiap verbn
• Not Parallel:
The production manager was asked to write his report quickly, accuratel y, and i n a
detailed manner.
• Parallel:
The production manager was asked to write his report quickly, accuratel y, and
thoroughl y.
• Not Parallel:
The teacher said that he was a poor student because he waited until the last minute to
study for the exam, completed his lab problems in a careless manner, and his motivation
was low.
• Parallel:
The teacher said that he was a poor student because he waited until the last minute to
study for the exam, completed his lab problems in a careless manner, and lacked
motivation.
• Not Parallel:
The coach told the players t hat they should get a lot of sleep, that they should not eat
too much, and to do some warm-up exercises before the game.
• Parallel:
The coach told the players t hat they should get a lot of sleep, that they should not eat
too much, and that they should do some warm-up exercises before the game.
• Parallel:
The coach told the players that they should get a lot of sleep, not e at too much, and d
o
some warm-up exercises before the game.
• Not Parallel:
The salesman expected t hat he would present his product at the meeting, t hat there
would be time for him to show his slide presentation, and t hat questions would be
asked by prospective buyers. ( passive)
• Parallel:
The salesman expected t hat he would present his product at the meeting, that there
would be time for him to show his slide presentation, and that prospective buyers would
ask him questions.
FAULTY PARALLELISM
• Not Parallel:
Formerly, science was taught by the textbook method, while now the laboratory
method is employed.
• Parallel:
Formerly, science was taught by the textbook method; now it is taught by the laboratory
method.
CONCORD & PARALLELISM
Exercises of Concord & Parallelism in Sentence Pattern
1. Groups of muscles in the head direct the actions necessary for _____.
(A) chew and swallow
(B) to chew and to swallow
(C) being chewed and swallowing
(D) chewing and swallowing
Pembahasan:
Ada kata “for” dan diikuti dengan pilihan yang sudah tersusun secara parallel. “For” harus
diikuti dengan bentuk noun atau gerund. Maka, jawabannya adalah D.chewing and
swallowing.
2. _____ ballet dancers learn five basic positions for the arms and feet.
(A) All of
(B) Of every
(C) All
(D) Every
Pembahasan:
Ada penggunaan verb1 p ada kata “learn” sehingga membutuhkan subject yang berbentuk
aka, jawabannya adalah C. All
plural. M
3. Most natural ports are located where the shoreline is irregular and _____.
(A) deep water
(B) is the water deep
(C) the water is deep
(D) there is the deep water
Pembahasan:
Kata “and” akan selalu menghubungkan bentuk yang sama. Pada kalimat diatas, terdapat
“irregular” yang merupakan kata adjective. Maka, kata sifat yang sesuai yang diikuti oleh
subjek dan predikat adalah adalah C. the water is deep.
Pembahasan:
Fungi merupakan bentuk plural. Sehingga pada kata “enhances” tidak memerlukan huruf s
di belakang kata. Maka, jawabannya adalah C.
Pembahasan:
“in” merupakan preposition yang diikuti dengan noun ( ving). Sedangkan kata “weighing”
bukanlah noun karena yang benar adalah “weight”. Maka, jawabannya adalah C.
Pembahasan:
Kata “clean” seharusnya “cleanliness” . Maka, jawabannya adalah B.
CONJUNCTION
Applied Grammar for TOEFL PBT
CONTRAST CONJUNCTION
CONJUNCTION OF PURPOSE
•I am saving money so that/in order that I can travel abroad next year.
Cause and effect conjunction merupakan kata penghubung yang menyatakan sebab akibat.
Seperti contoh:
• Since I have never gone to Sweden before, now I’m feeling happy to know that my boss
offered me to work there.
•He didn’t spend money carelessly. Therefore, he was able to save money.
•He didn’t spend money carelessly. He, therefore, was able to save money.
•He didn’t spend money carelessly. He was able to save money, therefore.
Selain therefore, bisa memakai kata-kata berikut yang sama artinya dengan therefore:
•Hence, Thus, Consequently, So, As A Result
OTHER CONJUNCTIONS
• Either go to see him or send an apology will be the best way to solve your problem with
him.
CONJUNCTION
Exercises of Conjunction in Sentence Pattern
Pembahasan:
Kata yang diperlukan adalah conjunction. Since adalah pilihan yang tidak tepat karena
seharusnya diikuti oleh S dan P. Maka, jawabannya adalah D. Because of their.
2. Until the ninth century, written words were not actually separated, ________ in
some literary writing, dots or points were used to indicate divisions.
(A) in spite of
(B) contrary
(C) contrast to
(D) but
Pembahasan:
Kalimat diatas adalah kalimat dengan dua hal yang bertentangan. Penggunaan in spite of
tidak tepat karena seharusnya diikuti dengan noun. Maka, jawabannya adalah D. but.
3. ________ conventional black ink costs newspapers about thirty cents a pound, most
rub-resistant inks add at least ten cents more per pound to the bill.
(A) Furthermore
(B) Meanwhile
(C) Moreover
(D) While
Pembahasan:
Penggunaan furthermore dan moreover tidak tepat karena seharusnya diikuti dengan S dan
P. Sedangkan penggunaan meanwhile biasa untuk menunjukkan konjungsi waktu. Maka,
jawabannya adalah D. While.
CONJUNCTION
Exercises of Conjunction in Error Recognition
Pembahasan:
Not only adalah correlative conjunction yang harus memiliki pasangan, yaitu but also.
Sementara pada pilihan C, tertulis and also. Maka, jawabannya adalah C.
Pembahasan:
Either s elalu berpasangan dengan or namun, tidak ada kata “or” diatas, melainkan “and”.
Maka, correlative conjunction yang digunakan adalah both. Maka, jawabannya adalah A.
3. The cost of preparing and harvesting an acre of
A B
field corn is extremely high even though in the
C D
best of weather.
Pembahasan:
Even though adalah contrast conjunction yang seharusnya diikuti oleh kalimat, namun pada
soal diatas hanya diberi keterangan. Maka, jawabannya adalah D.