‫اإلحساس والضبط‬

‫علل تحتاج الكائنات الحية الى القدرة على استشعار و إدراك التغيرات التي حولها؟‬
‫‪ -‬وذلك لكي تضبط استجاباتها وتبقى بالتالي على قيد الحياة‪.‬‬
‫ماهي اهمية الجهاز العصبي لدى الكائن الحي ؟‬
‫‪ -‬ضبط األجهزة الجسمية والتنسيق بينهما‬
‫‪ -‬التحكم في وظائف عديدة معقدة ومترابطة ( الحركة – اإلحساس ‪ -‬المعرفة )‪.‬‬
‫علل بطء االستجابة في الكائن الحي بتقدم العمر ؟‬
‫‪ -‬بسبب قلة كفاءة الخاليا العصبية وقلة عددها ووظيفتها‬
‫ما هي اهمية الجهاز العصبي في الالفقاريات؟‬
‫‪ -1‬استقبال المعلومات من داخل الجسم وخارجه‬
‫‪ -2‬نقل المعلومات عبر خاليا عصبية متخصصة الى مناطق معالجة المعلومات(الدماغ)‪.‬‬
‫‪ -3‬يعالج المعلومات ويحولها الى استجابات ممكنة‪.‬‬
‫‪ -4‬يعيد إرسال المعلومات بعد معالجتها الى العضالت والغدد لالستجابة‬
‫) احد أجزاء الجهاز العصبي يقوم بمعالجة المعلومات الواردة إليه‪.‬‬ ‫( الدماغ‬
‫(العضالت والغدد ) احد التراكيب الجسمية التي تنقل إليها المعلومات بعد معالجتها في الدماغ‪.‬‬
‫( ‪ )X‬جميع الحيوانات تملك خاليا عصبية‬ ‫(√) حيوان اإلسفنج ال يملك خاليا عصبية‪.‬‬

‫مماااا يتكاااون الجهااااز العصااابي فاااي الالساااعات؟) الهيااادرا ) ؟ خالياااا عصااابية منظماااة علاااى كاااكل كااابكة‬
‫عصبية بسيطة تحيط جسم الحيوان بمستقبالت حسية وال يوجد منطقة معالجة مركزية‬
‫ما هي اهمية الشبكة العصبية في الالسعات؟‬
‫(‪ -‬استككاف التغيرات حولها بهدف االستجابة‪).‬‬
‫(√) ال تملك الهيدرا منطقة معالجة مركزية للمعلومات‪.‬‬

‫علااال يوصاااف الجهااااز العصااابي فاااي الهيااادرا بالبسااااطة‪.‬؟ ألناااه يتكاااون مااان خالياااا عصااابية منظماااة‬
‫علاااى كاااكل كااابكة عصااابية بسااايطة تحااايط جسااام الحياااوان بمساااتقبالت حساااية وال يوجاااد منطقاااة معالجاااة‬
‫مركزية‬

‫‪p1‬‬
 ‫مما يتكون الجهاز العصبي في الديدان الحلقية؟ ( العلق الطبي ) ؟‬
‫‪ -‬مخ يتكون من عقدتين عصبيتين‪.‬‬
‫‪ -‬حبل عصبي بطني متصل بالمخ وعلى طول الجسم‪.‬‬
‫‪ -‬عقد عصبية موزعة على طول الحبل العصبي‪.‬‬
‫( العقدة العصبية ) تركيب في الجهاز العصبي يتكون من تجمعات من الخاليا العصبية‬

‫ما هي أهمية الحبل العصبي في الديدان الحلقية ؟ يربط المخ بأجزاء الجسم كلها‬

‫مما يتكون الجهاز العصبي في الحشرات؟ )الجرادة )‬

‫‪ -1‬مخ يتكون من عدة عقد عصبية مندمجة‪ -2 .‬حبل عصبي بطني‪.‬‬
‫‪ -3‬تفرعات لعقد عصبية موزعة في الجسم‪.‬‬
‫‪ -4‬عيون متطورة وقرون استكعار وأعضاء حس‪.‬‬
‫قارن بين كل من بحسب ما هو موضح بالجدول التالي ‪:‬‬
‫المخ في الحكرات‬ ‫المخ في الديدان الحلقية‬ ‫المقارنة‬
‫عدة عقد عصبية مندمجة مع بعضها‬ ‫التركيب عقدتين عصبيتين‬
‫ما هي اوجه الشبه بين الجهاز العصبي في العلق الطبي والجرادة؟‬
‫وجود مخ يتكون من عقد عصبية ووجود حبل عصبي بطني وعقد عصبية متصلة به‬
‫مما يتكون الجهاز العصبي عند اإلنسان؟‬
‫‪ -1‬جهاز عصبي مركزي‪( :‬الدماغ والحبل الكوكي) و ظيفته ‪:‬‬
‫‪ -‬يعالج المعلومات التي يستقبلها ويرسل التعليمات الى األجزاءاألخرى من الجسم‪.‬‬
‫‪ -2‬جهاز عصبي طرفي‪( :‬كبكة من األعصاب تمتد في أجزاء الجسم كله) وظيفته ‪:‬‬
‫‪ -‬يجمع المعلومات من داخل الجسم وخارجه ويوصلها الى الجهاز العصبي المركزي‬
‫‪ -‬ينقل التعليمات الصادرة من الجهاز العصبي المركزي الى أجزاء الجسم‪.‬‬
‫ما هي أهمية المستقبالت الحسية المتخصصة في الجهاز العصبي لدى االنسان ؟‬
‫تستقبل المؤثرات الحسية من البيئة الخارجية والداخلية وترسل اكارات الى الدماغ‬
‫ما هي أهمية الدماغ كجزء من الجهاز العصبي في االنسان ؟‬
‫يسااااتقبل االكااااارات العصاااابية الحسااااية ماااان المسااااتقبالت الحسااااية ثاااام يعااااالج تلااااك االكااااارات ويبعاااا‬
‫برسائل عبر االعصاب لضبط اجزاء الجسم جميعا‬

‫‪p2‬‬
 ‫قارن بين الجهاز العصبي المركزي والطرفي بحسب الجدول التالي‪:‬‬
‫الجهاز العصبي الطرفي‬ ‫الجهاز العصبي المركزي‬ ‫المقارنة‬
‫كبكة من األعصاب تمتد في أجزاء الجسم كله‬ ‫الدماغ والحبل الشوكي‬ ‫التركيب‬
‫يعاااالج المعلوماااات التاااي يساااتقبلها يجمااااع المعلومااااات ماااان داخاااال وخااااار الجساااام ويوصاااالها الااااى‬ ‫األهمية‬
‫ويرسااااااااااال التعليماااااااااااات الاااااااااااى الدماغ والحبل الكوكي و الى الجسم (أعضاء االستجابة )‬
‫ينقاااال التعليمااااات الصااااادرة ماااان الاااادماغ والحباااال الكااااوكي الااااى‬ ‫األجزاءاألخرى من الجسم‬
‫أجزاء الجسم األخرى‬

‫اكمل‪ :‬يتكون الجهاز العصبي من نوعين من الخاليا هما‪ (:‬الخاليا العصبية و خاليا الغراء العصبي‪).‬‬

‫(الخاليا العصبية )‪:‬الوحدات التركيبية والوظيفة للجهاز العصبي التي تنقل السياالت العصبية عبر الجسم‪.‬‬

‫مما تتكون جسيمات نيسل ؟‬

‫من أجزاء الكبكة االندوبالزمية الخكنة‬
‫و الرايبوسومات الموجودة عليها‪.‬‬

‫ما هي اهمية جسيمات نيسل؟‬

‫تؤدي دور في تصنيع البروتينات‪.‬‬
‫ما هي األجزاء الرئيسة المكونة للخلية العصبية؟‬
‫‪-1‬جسم الخلية (نواة وسيتوبالزم)‬
‫‪ -2‬امتدادات سيتوبالزميه مثل الزوائد الكجيرية ‪ -‬الليف العصبي‬

‫‪ -‬اكمل‪ :‬يتوزع في سيتوبالزم الخلية العصبية بعض العضييات مثل ‪:‬‬

‫‪ -3‬حبيبات نيسل‪.‬‬ ‫‪ -2‬جهاز جولجي‬ ‫‪ -1‬الميتوكندريا‬
‫( الزائدة الكجيرية ) امتدادات سيتوبالزميه قصيرة وكثيرة تتصل بجسم الخلية العصبية‪.‬‬
‫) امتداد سيتوبالزمي طويل يمتد من جسم الخلية العصبية‪.‬‬ ‫المحور‬ ‫(‬
‫( √) لكل جسم خلية عصبية محور واحد تتكعب نهايته الى نهايات محورية‪.‬‬
‫( األعصاب ) تراكيب تكبه االحبال تتكون من تجمع األلياف العصبية في الجهاز العصبي الطرفي ‪.‬‬

‫‪p3‬‬
 ‫قارن بين كل من الزوائد الشجيرية والمحور بحسب الجدول التالي ‪:‬‬

‫المحور‬ ‫الزوائد الكجيرية‬ ‫وجه المقارنة‬

‫تنقاااااال السااااااياالت العصاااااابية ماااااان البيئااااااة ينقاااال المحااااور السااااياالت العصاااابية ماااان‬ ‫األهمية‬
‫جسم الخلية باتجاه النهايات المحورية‬ ‫المحيطة بها الى جسم الخلية‬
‫( الميلين ) طبقات عازله تحيط بالمحور في الخاليا العصبية تكونها خاليا كوان‬
‫( عقد رانفيير )عقد تفصل بين قطع غالف الميلين يكون فيها غكاء محور الخلية مككوفا‪.‬‬
‫( يوجد ثالثة أنواع من الخاليا العصبية حسب الشكل وعدد االستطاالت الغشائية) قارن بينهما‪.‬‬

‫خاليا متعددة األقطاب‬ ‫خلية عصبية ثنائية القطب‬ ‫خلية عصبية وحيدة القطب‬
‫عااااااااااااااااااااااااااادد وجااااود اسااااتطالة واحاااادة تمتااااد ماااان وجاااود اساااتطالتين لجسااام الخلياااة وجااااااود عاااااادد كبياااااار ماااااان‬
‫االساااااااااتطاالت جساااام الخليااااة تنقساااام الااااى فاااارعين احااااااااادهما زوائاااااااااد كاااااااااجيرية االساااتطاالت القصااايرة مااان‬
‫جساام الخليااة تكااكل الزوائااد‬ ‫بعيااادا عنهاااا احااادهما محاااور طرفاااي واألخرى محور‪.‬‬ ‫جسم الخلية‬
‫توجاااااد فاااااي األعضااااااء الحساااااية الكاااجيرية و واحااادة طويلاااة‬ ‫واألخر مركزي‬
‫تككل المحور‬ ‫كاألنف والعين‬
‫الرسم‬

‫قارن بين الخاليا العصبية التالية بحسب الوظيفة‬

‫الخاليا العصبية الرابطة‬ ‫الخاليا العصبية الحركية‬ ‫الخاليا العصبية الحسية‬
‫تنقااااااال الساااااااياالت الحساااااااية مااااااان تنقاااااااال السااااااااياالت العصاااااااابية توجااااد بااااين خليتااااين عصاااابيتين‬ ‫الوظيفة‬
‫المسااااتقبالت الحسااااية الااااى الجهاااااز الحركياااة مااان الجهااااز العصااابي وتوجاااااد فاااااي الااااادماغ والحبااااال‬
‫المركااااااازي الاااااااى األعضااااااااء الكوكي‬ ‫العصبي المركزي ‪.‬‬
‫تجماااااع المعلوماااااات وتحولهاااااا الاااااى المنفذة مثل العضالت والغدد‬
‫سيالة عصبية‬
‫متعددة األقطاب‬ ‫متعددة األقطاب‬ ‫وحيدة او ثنائية القطب‬ ‫النوع‬
‫( المسااااتقبالت الحسااااية ) نهايااااات خاليااااا عصاااابية وخاليااااا متخصصااااة تجمااااع المعلومااااات ماااان داخاااال‬
‫الجسم وخارجه وتحولها الى سيالة عصبية‪.‬‬
‫( الخاليا العصبية الرابطة ) خاليا عصبية تنسق بين السياالت العصبية الحسية والحركية‪.‬‬

‫‪p4‬‬
 ‫ما هي اهمية كل من الخاليا التي في الرسم امامك؟‬
‫أ‪ -‬تجمع المعلومات وتحولها الى سياالت عصبية‪.‬‬
‫ب‪ -‬تنسق بين السياالت العصبية الحسية والحركية‪.‬‬
‫‪ -‬توصل السياالت الحركية من الجهاز العصبي المركزي الى األعضاء المنفذة ( العضالت والغدد)‬
‫( √ ) خاليا الغراء العصبي تمثل حوالي ‪ %90‬من الخاليا التي تكون الجهاز العصبي‪.‬‬
‫( خاليا الغراء العصبي ) اسم يطلق على الخاليا التي تحيط بالخاليا العصبية في الجهاز العصبي‪.‬‬

‫اكتب البيانات على الرسم الذي أمامك ‪:‬‬

‫(خاليا الغراء العصبي الصغيرة) خاليا متحركة‬
‫يمكن ان تتجه الى النسيج العصبي المتضرر لتخليصه‬
‫من الخاليا التالفة والمتهالكة‪.‬‬

‫ما هي اهمية خاليا الغراء العصبي الصغيرة؟‬

‫ا‪ -‬تقوم بتخليص النسيج العصبي من الكائنات‬
‫الممرضة واألجسام الغريبة والتالفة والميتة‬
‫ب‪ -‬تتجه الى النسيج العصبي المتضرر‬
‫لتخليصه من الخاليا التالفة والمتهالكة‪.‬‬
‫علل خاليا الغراء العصبي الصغيرة تلعب دورا هاما في االستجابة المناعية ؟ألنها‬
‫أ‪ -‬تقوم بتخليص النسيج العصبي من الكائنات الممرضة واألجسام الغريبة والتالفة والميتة‬
‫ب‪ -‬تتجه الى النسيج العصبي المتضررلتخليصه من الخاليا التالفة والمتهالكة‪.‬‬
‫‪ -‬ما هي أهمية اتصال الخاليا النجمية بالوعاء الدموي ؟‬
‫النهاااا تنقاااال مناااه العناصاااار والغااااذاء واالكسااايجين الااااي خالياااا النساااايج العصاااابي_ ولهاااا دور فااااي نقاااال‬
‫االكارات _ وتحافظ على ثبات الوسط الكيميائي للخاليا المجاورة‬
‫ما الخاصية التي تضمن للكائن الحي حماية نفسة والبقاء حي ؟‬
‫القدرة على تجميع المعلومات من البيئة المحيطة واالستجابة السريعه لها الخذ القرار وردة الفعل المناسبة‬

‫تشعر ببيئتها ؟‬
‫ما التراكيب التي تستخدمها الحيوانات كي تحس أو‪p5‬‬
 ‫انواع خاليا الغراء العصبي الكبيرة‬
‫خاليا شوان‬ ‫خاليا نجميه‪.‬‬ ‫خاليا قليلة التفرعات‬
‫‪----------------------‬‬ ‫‪-------------------------------------‬‬ ‫‪---------------------‬‬
‫‪ -‬تتواجااااااااااد فااااااااااي الجهاااااااااااز‬ ‫‪ --‬تتواجاااااااد فاااااااي الجهااااااااز ‪ -‬تتواجد في الجهاز العصبي المركزي‪.‬‬
‫العصبي الطرفي‬ ‫‪ -‬أ كثرها وفرة‬ ‫العصبي المركزي‪.‬‬
‫مسااائولة عااان تكاااوين غاااالف ‪ -‬تمااااد الخاليااااا العصاااابية بالعناصاااار الغذائيااااة ماااان األوعيااااة ‪ -‬تلتاااف حاااول محااااور الخلياااة‬
‫العصاااااابية ‪ -‬مكااااااكلة طبقااااااات‬ ‫الميلااااااااين حااااااااول محاااااااااور الدموية المجاورة واألكسيجين –‬
‫تااااااؤدي دور فااااااي نقاااااال االكااااااارات فااااااي الجهاااااااز العصاااااابي من الميلين‪.‬‬ ‫الخاليا العصبية‪.‬‬
‫المركزي‪ -‬حفظ الوسط الكيميائي للخاليا المجاورة‬
‫قارن بين خاليا شوان وخاليا الغراء العصبي بحسب الجدول التالي ‪:‬‬
‫خاليا الغراء العصبي قليلة التفرعات‬ ‫خاليا شوان‬ ‫المقارنه‬
‫دورهااااااا فااااااي تلتااااف خااااالل نموهااااا حااااول المحااااور مكوناااااة هي المسئولة عن تكوين غالف‬
‫تكاااوين خالياااا طبقاااات مااان الميلاااين حيااا يتجماااع السااايتوبالزم حاااول محااااور الخالياااا العصااابية فاااي‬
‫الجهاز العصبي المركزي‪.‬‬ ‫ويككل مع النواة غالف الليف العصبي‪.‬‬ ‫الميلين‬
‫ماااا الفااارخ باااين خالياااا شاااوان وخالياااا ؟ تكاااون خالياااا كاااوان واحااادة غاااالف ميليناااي واحاااد علاااى محاااور‬
‫خليااة عصاابية واحاادة بااين عقاادتي رانفيياار‪ -‬امااا خاليااا الغااراء قليلااة التفرعااات تكااون اكثاار ماان غااالف‬
‫واحد وعلى اكثر من محور ألكثر من خلية عصبية واحدة‬
‫علااال يصااااب الااادماغ بالسااارطان رغااام ان الخالياااا العصااابية ال تنقسااام ؟الن الاااورم ال يحاااد فاااي الخالياااا‬
‫العصبية وانما يحد في خاليا الغراء العصبي المساندة للجهاز العصبي حي يحد فيها انقسام ميتوزي‬

‫كيااااف تتشااااابه االجهاااازة العصاااابية ؟ وكيااااف تختلااااف ؟جميااااع االجهاااازة العصاااابية تتكااااون ماااان خاليااااا‬
‫عصبية ووظيفتها تمكين الكائن من جمع المعلومات واالستجابة‬
‫وتختلف في مستوي التعضي و درجة التعقيد‬
‫( √) تؤدي بعض الخاليا العصبية متعددة االقطاب دور الخاليا العصبية الرابطة‬
‫‪ -‬الرسم التالي يبين مراحل تكوين غالف الميلين ‪ :‬اكتب البيانات على الرسم‪.‬‬
‫ا‪ -‬خلية كوان تغلف محور الخلية العصبية‪.‬‬
‫ب‪ -‬تلتف خلية كوان حول المحور مككلة طبقات من الميلين حوله‪.‬‬
‫‪ -‬يتجمع السيتوبالزم في خلية كوان ويككل مع النواة غالف الليف العصبي‬
‫أما طبقات الميلين المتراصة فتككل غالف الميلين‪.‬‬
‫ألنجميه ؟ بسبب ككلها الذي يكبه النجمة‪.‬‬
‫علل تسمية بعض خاليا الغراء العصبية الكبيرة بالخاليا ‪p6‬‬
‫‪7‬‬
 ‫(√ ) تعتبر خاليا الغراء العصبي النجمية من أكثر خاليا الغراء العصبي وفرة‪.‬‬
‫(√ ) خاليا الغراء العصبي النجمية قد تؤدي دورا في نقل إكارات الجهاز العصبي‪.‬‬

‫(الليف العصبي) االستطالة الطويلة للخلية العصبية وما يحيط بها من أغلفة‪.‬‬
‫األلياف العصبية غير الميلينية‬ ‫األلياف العصبية الميلينية‬ ‫وجه المقارنة‬
‫ال يحاط بطبقة من الميلين‬ ‫توجد طبقة من الميلين‬ ‫وجود الميلين‬
‫يتواجاااد فاااي الماااادة البيضااااء(التي تتاااألف يتواجاااااد فاااااي الماااااادة الرمادياااااة التاااااي‬ ‫مكان وجودها‬
‫مااااااان األليااااااااف عصااااااابية ميلينياااااااة)وفي تتااااألف ماااان األلياااااف غياااار الميلينيااااة‬
‫وأجسام الخاليا العصبية‬ ‫األعصاب الطرفية‬
‫تنقل السياالت العصبية بصورة بطيئة‬ ‫تنقل السياالت العصبية بصورة أسرع‬ ‫نقل السياالت‬
‫ألنهااا تنقاال بااالقفز ماان عقاادة رانفيياار الااى ألنهاااا تنتقااال مااان النقطاااة المنبهاااة الاااى‬ ‫السبب‬
‫النقطة المجاورة لها‬ ‫أخرى‬
‫علل تنتقل السياالت العصبية في األلياف الميلينية بصورة أسرع من انتقالها في األلياف غير الميلينية ؟‬

‫ألنهااا تنتقاال بااالقفز ماان عقاادة رانفيياار الااى أخاارى فااي األلياااف الميلينيااة أمااا فااي األلياااف غياار الميلينيااة‬
‫تنتقل من النقطة المنبهة الى النقطة المجاورة لها ‪.‬‬
‫حدد باالسهم كيفية نقل السيالة في كل خلية امامك في الرسم؟‬

‫ماذا تتوقع أن يحدث إذا قطع الليف العصبي ؟‬

‫‪-1‬يظل الطرف المركزي لليف العصبي الذي‬
‫يكون قادر على التجدد والنمو لقدرته على الحصول على‬ ‫يزال مرتبط بجسم الخلية حي‬
‫احتياجاته من مواد تصنع في جسم الخلية العصبية‪..‬‬
‫‪ -2‬يتلف الجزء الطرفي ألنه فقد االتصال بجسم الخلية العصبية‪.‬‬

‫علل يظل الطرف المركزي لليف العصبي قادرا على النمو اذا قطع الليف العصبي ؟‬
‫لقدرته على الحصول على احتياجاته من مواد تصنع في جسم الخلية العصبية‪..‬‬
‫غالف الليف العصبي‬ ‫الغالف الميليني‬ ‫المقارنة‬
‫من سيتوبالزم ونواة خاليا كوان‬ ‫عدة طبقات من الميلين‬ ‫التركيب‬
‫المستقبالت الحسية‬ ‫الخاليا العصبية الحسية‬
‫خاليااااااا تنقاااااال السااااااياالت الحسااااااية ماااااان المسااااااتقبالت نهاياااااات خالياااااا عصااااابية وخالياااااا متخصصاااااة‬ ‫المفهوم‬
‫الحساااااية الاااااى الجهااااااز العصااااابي المركااااازي وتجماااااع تجماااع المعلوماااات مااان داخااال الجسااام وخارجاااه‬
‫وتحولها الى سيالة عصبية‪.‬‬ ‫المعلومات وتحولها الى سيالة عصبية‬

‫) توجد الخاليا العصبية الرابطة في المادة الرمادية بالحبل الكوكي‬ ‫√‬ ‫(‬
‫‪p7‬‬
 ‫علل الخلية العصبية تنقل النبضة العصبية في اتجاه واحد فقط ؟‬
‫الن الزوائد الكجيرية بها مستقبالت للسيالة العصبية وليس بها مواد ناقلة للنبضة العصبية ‪.‬‬
‫اما تفرعات نهايات المحور بها مواد ناقلة للنبضة العصبية وليس بها مستقبالت للسيالة العصبية ‪.‬‬

‫اعصاب حركية‬ ‫اعصاب حسية‬ ‫المقارنة‬

‫الحركي للعين واللسان‬ ‫العصب البصري ‪ /‬السمعي‪/‬الكمي‬ ‫مثال‬
‫ما أهمية المسار االمامي الجنبي ؟ ومما يتكون ؟‬
‫مساااؤول عااان نفااال االحساساااات بااااأللم والحااارارة واللماااس الاااواردة مااان االعصااااب الحساااية الطرفياااة‬
‫الى الدماغ لمعالجتها ويتكون من مجموعة من االلياف العصبية في الجهاز العصبي المركزي‬

‫‪p8‬‬
 ‫األعصاب وأنواعها‬
‫الرسم الذي أمامك يمثل تركيب العصب تفحصه جيدا‬
‫ثم اكتب البيانات على الرسم‪:‬‬
‫( √ )غالف الحزمة يكون اقل كثافة من غالف العصب‪.‬‬

‫مماااا يتكاااون العصاااب؟ مااان حااازم أليااااف عصااابية تتكاااون كااال حزماااة مااان مجموعاااة مااان األليااااف‬
‫العصااابية يحااايط بهاااا نسااايج ضاااام تتخللاااه كااابكة مااان األوعياااة الدموياااة الكاااعيرية ويحااايط بكااال ليااااف‬
‫عصبي غالف ويحيط بكل عصب غالف يسمى غالف الحزمة‪.‬‬
‫وظيفتها وانواع االلياف العصبية الموجودة فيها‬ ‫( ‪ ) /‬تختلف االعصاب عن بعضها من حي‬
‫قارن بين انواع االعصاب التالية حسب الجدول التالي ‪:‬‬

‫أعصاب مختلطة (حسية حركية)‬ ‫أعصاب حركية (صادره)‬ ‫أعصاب حسية (وارده)‬
‫تنقاال الساايالة العصاابية الحسااية تنقااال السااايالة العصااابية الحركياااة تنقااااااااااال الساااااااااااياله العصااااااااااابية‬ ‫األهمية‬
‫ماااااان أعضاااااااء الحااااااس الااااااى ماااااان المراكااااااز العصاااااابية الااااااى باالتجااااهين وتتكاااون مااان أليااااف‬
‫حسية وحركية‬ ‫األعضاءالمنفذة‬ ‫المراكز العصبية‬
‫العصااااب البصااااري والساااامعي العصاااااااابي الحركااااااااي للعااااااااين مثل األعصاب الكوكية‬ ‫أمثلة‬
‫واللسان‬ ‫وألكمي‬
‫في الرسم الذي أمامك حدد العصب؟‬
‫‪ -‬المختلط‬ ‫ب‪ -‬الصادر‬ ‫ا‪ -‬الوارد‬
‫في الرسم المقابل ‪ :‬حدد اتجاه مسار السيالة العصبية في األعصاب الموضحة بالككل باألسهم‬

‫‪ -‬وضح كيف تتم االستجابة لمؤثر الضوء في هذا الرسم ؟‬

‫ينقل العصب البصري (الوارد) السياالت العصبية من مركز الحس‬
‫(العين ) الى المركز العصبي البصري في الدماغ الذي يرسل‬
‫بدوره االستجابة الحركية الى الجسم الهدبي ( العضلة ) خالل‬
‫العصب الحركي للعين (العصب الصادر )‪.‬‬
‫حدد على الرسم ‪ -1‬عصب حسي ‪ -2‬عصب حركي‬
‫ما هي أوجه االختالف بين الجهاز العصبي لإلنسان عن الجهاز العصبي لدى الجرادة ؟‬

‫‪ p9‬وله دماغ متطور بدرجة كبيرة‪.‬‬

‫‪ -‬إن الجهاز العصبي في اإلنسان أكثر تعقيدا‬
‫‪10‬‬
 ‫فسيولوجيا الجهاز العصبي‬
‫( االندروفينات ) مواد يطلقها الدماغ تقلل من الكعور باأللم‪.‬‬
‫( االندروفينات ) مواد يطلقها الدماغ نعمل على مستقبالت‬
‫متخصصة في خاليا الدماغ العصبية لتعطي إحساسا بالتحسن‪.‬‬
‫في الشكل الذي امامك آلية تستخدم في التقليل من الشعور بااللم‬

‫ما اسم هذه التقنية ؟ ( الوخز االبري )‬

‫وكياااف تعمااال ؟ تعمااال مااان خاااالل انهاااا تحفاااز االعصااااب التاااي ترسااال رساااائل الاااى الااادماغ‬
‫ليطلق االندروفينات التي تقلل من الكعور بااللم لتعطي إحساسا بالتحسن‬

‫ماهو تأثير الوخز االبري على الدماغ في اإلنسان؟‬

‫أنها تحفز األعصاب التي ترسل رسائل الى الدماغ ليطلق االندروفينات التي تقلل من الكعور باأللم‪.‬‬

‫علل يفضل استخدام الوخز االبري بدال عن العالج الدوائي لتسكين اآللم ؟‬
‫لتفادي الحساسية او الخوف من االدمان او اي تأثيرات جانبية اخرى‬
‫في الككل المقابل ( الى ماذا يكير قراءة الفولتميتر االلكتروني؟ )‬
‫يكير الى وجود فرق جهد لغكاء الخلية العصبية‬
‫يعرف بجهد الراحة ويساوي – ‪ 70‬مللي فولت‬

‫هو اختالف‬ ‫ما هو سبب وجود هذا الجهد ؟‬

‫نوع الكحنات بين السطحين الداخلي (سالبة) والخارجي ( موجبة) لغكاء الخلية‬

‫ما المقصود بجهد الراحة ؟‬

‫هو الجهد الكهربائي لغكاء الخلية نتيجة االختالف في تركيز االيونات على جانبي غكاء الخلية‬
‫علل وجود تيار كهربائي يتجه من سطح غشاء الخلية الخارجي باتجاه سطح غشاء الخلية الداخلي ؟‬

‫الن سطح غكاء الخلية الخارجي يحمل كحنات موجبة بينما الداخلي يحمل كحنات سالبة‪.‬‬
‫( √ ) فرق الكمون الكهربائي للغكاء الخلوي يساوي ) ‪ ( 70 -‬مللي فولت‬

‫‪p10‬‬
‫ماااااهي أسااااباب جهااااد الراحااااة؟ ا‪ -‬تركيااااب غكاااااء الخليااااة ومكوناتااااه ب‪ -‬االخااااتالف فااااي كثافااااة‬
‫االيونات على جانبي الغكاء‪ - .‬حركة هذه االيونات داخل وخار الخلية بطريقة منتظمة‪.‬‬

‫ما هي أسباب استمرارية جهد الراحة؟‬

‫ا‪ -‬الفرق في تركيز االيونات على جانبي الغكاء واختالف نفاذية الغكاء لاليونات‬
‫ب‪ -‬وجود مضخة ( الصوديوم ‪ -‬البوتاسيوم )‪.‬‬

‫ماهو دور مضخة)‪ ) k+ –Na+‬في استمرارية جهد الراحة؟‬

‫إنها تقوم بضخ ‪ )Na+) 3‬خار الخلية مقابل ‪ ) K+)2‬الى داخل الخلية مما يسبب زيادة‬

‫الكحنات الموجبة على السطح الخارجي عن السطح الداخلي‪.‬‬

‫علااال يزياااد انتكاااار ايوناااات البوتاسااايوم داخااال الخلياااة بينماااا يقااال انتكاااار ايوناااات الصاااوديوم داخااال الخلياااة ؟ بسااابب‬
‫وجاااود قناااوات لنقااال ايوناااات البوتاسااايوم خاااار الخلياااة بعااادد اكبااار مااان وجاااود قناااوات لنقااال ايوناااات الصاااوديوم داخااال‬
‫الخلية‬

‫هل جهد الراحه موجود في جميع الخاليا الحية ؟ نعم ولكنه يختلف من خلية ألخرى في المقدار‬

‫( مضخة ‪ ) K+–Na+‬جزيئات بروتينية تعمل بالنقل النشط في غشاء الخلية الستمرارية جهد الراحة‪.‬‬

‫علل تعمل مضخة الصوديوم البوتاسيوم بالنقل النشط ؟‬

‫ألنها تضخ االيونات في اتجاة عكس منحدر تراكيزها‬

‫( √) توجد قنوات البوتاسيوم في الغشاء الخلوي اكثر من قنوات الصوديوم ‪ .‬علل‬

‫وذلك لجعل كثافة ايونات الصوديوم على السطح الخارجي اكبر من السطح الداخلي بعكس البوتاسيوم‬

‫ما هو دور نفاذية الغشاء الخلوي في الحفاظ على استمرارية جهد الراحة؟‬
‫بااااه قنااااوات خاصااااة بأيونااااات الصااااوديوم بعاااادد اقاااال ماااان القنااااوات الخاصااااة لنفاااااذ ايونااااات البوتاساااايوم‬
‫مفتوحاااة دائماااا تسااامح بنفااااذ االيوناااات حساااب منحااادر تركيزهاااا فيقااال انتكاااار ايوناااات ‪ Na‬عااان انتكاااار‬
‫البوتاسيوم وهذا االختالف يجعل السطح الخارجي للغكاء موجب والداخلي سالب‪.‬‬
‫(اساااتقطاب الغشاااااء) هاااو وجااااود كااااحنات( )على الساااطح الخااااارجي للغكاااااء وكاااحنات سااااالبة علااااى‬
‫السطح الداخلي للغكاء بينهم فرق جهد‪.‬‬

‫ما هي الية عمل المضخة ؟ وضح بشرح مبسط ؟‬

‫ايونات صوديوم في الجهة الداخلية للخلية‬ ‫‪ -1‬ترتبط المضخة بثال‬

‫‪p11‬‬
‫‪ -2‬عناادما يتفكااك ‪ ATP‬الااى ‪ ADP +P‬يطلااق الطاقااة الالزمااة ثاام ياارتبط ‪ Pi‬بالمضااخة ممااا يااؤدي‬
‫الى تغير في ككلها فيسبب اطالق ايونات الصوديوم الى البيئة الخارجية للخلية‬
‫‪ -3‬يااارتبط اياااوني بوتاسااايوم مااان البيئاااة الداخلياااة للخلياااة بالمضاااخة وعنااادما يتحااارر‪ Pi‬المااارتبط يهاااا‬
‫يؤدي الى اعادة تغير ككلها مسببا اطالق ايونات البوتاسيوم الى داخل الخلية‬

‫علل‪:‬مضاااخة ( الصاااوديوم‪ -‬البوتاسااايوم ) تحتااااج الاااى طاقاااة (‪(ATP‬؟ألنهاااا تعمااال علاااى نقااال‬
‫ايونات‪ -3Na+‬وايونات‪ -k+‬عكس منحدر تركيزها عبر الغكاء‪.‬الخلوي‬

‫علل ضرورة ارتباط الفوسفات بمضخة الصوديوم – البوتاسيوم اثناء عملها ؟‬

‫حتى يؤدي الى تغير في ككلها فيسبب أطالق ايونات الصوديوم الى البيئة الخارجية للخلية‬

‫علل ضرورة تحرر الفوسفات المرتبط بالمضخة اثناء عملها ؟‬

‫حتى يؤدي الى اعادة تغير في ككلها فيسبب أطالق ايونات البوتاسيوم الى البيئة الداخلية للخلية‬
‫( مضخة الصوديوم والبوتاسيوم ) جزيئات بروتينية تعمل بالنقل النشط في غشاء الخلية ألستمرارية جهد الراحة‬

‫( اساااتقطاب الغشااااء ) هاااو وجاااود شاااحنات موجباااة علاااى الساااطح الخاااارجي للغشااااء وشاااحنات ساااالبة علاااى الساااطح‬
‫الداخلي للغشاء بينهم فرخ جهد‬

‫ماااا هاااو دور نفاذياااة الغشااااء الخلاااوي فاااي الحفااااظ علاااى اساااتمرارية جهاااد الراحاااة ؟ توجاااد قناااوات البوتاسااايوم فاااي‬
‫الغشااااء الخلاااوي اكثااار مااان قناااوات الصاااوديوم تسااامح بنفااااذ االيوناااات حساااب منحااادر تركيزهاااا فيقااال انتشاااار ايوناااات‬
‫الصوديوم عن البوتاسيوم وهذا االختالف يجعل السطح الخارجي موجب والداخلي سالب‬

‫ماذا تتوقع أن يحدث عند توقف عمل مضخة الصوديوم البوتاسيوم في الغشاء الخلوي عن العمل؟‬

‫يقااال فااارق الجهاااد تااادريجيا حتاااى ينعااادم ويحاااد إزالاااة االساااتقطاب للغكااااء الخلاااوي حيااا أنهاااا تحاااافظ‬
‫على هذا االستقطاب بضخ ثال أيونات‪–3Na‬للخار مقابل ايونان ‪-2k‬للداخل‪.‬‬

‫(السيال العصبي)عبارة عن موجة من التغيرات الكيميائية والكهربائية تنتقل على طول غكاء الخلية العصبية‪.‬‬

‫( √ ) يعتبر جهد العمل اسما أخر للسيال العصبي‪.‬او زوال االستقطاب‬

‫‪p12‬‬
‫مااااذا يحااادث عناااد اساااتثارة الخلياااة العصااابية بماااؤثر فعاااال؟ يساااتجيب اللياااف العصااابي بظااااهرة‬
‫كهربائياااة تسااامى جهاااد العمااال حيااا يحاااد انعكااااس الكاااحنة الكهربائياااة عبااار غكااااء الخلياااة ومااان ثااام‬
‫استعادة غكاء الخلية لحالة جهد الراحة‪.‬‬

‫ما هي المراحل التي يمر بها غشاء الخلية أثناء جهد العمل؟ دون شرح ؟‬
‫‪ -‬فرط االستقطاب‬ ‫ب‪ -‬عودة االستقطاب‬ ‫ا‪-‬زوال االستقطاب‬
‫‪ -‬العودة الى تثبيت حالة االستقطاب في مرحلة الراحة‪.‬‬

‫كياااف يحااادث زوال االساااتقطاب لغشااااء الخلياااة ؟ المنباااه يسااابب فاااتح قناااوات الصاااوديوم ودخولاااه‬
‫مااان خاااار الاااى داخااال الخلياااة اواللياااف العصااابي فيتغيااار فااارق الجهاااد مااان ( – ‪70‬الاااى ‪ ) 30‬مللاااي‬
‫فولت‪.‬‬
‫علل يعتبر غشاء الخلية في حالة الراحة مستقطبا كهربائيا ؟‬
‫لوجااااود فاااارق جهااااد كهربااااائي عباااار غكاااااء الخليااااة حياااا يحماااال السااااطح الااااداخلي للغكاااااء كااااحنات‬
‫كهربائية سالبة بالنسبة للسطح الخارجي‬

‫كيف يتم استعادة االستقطاب لغشاء الخلية العصبية ؟‬

‫ايونات‪ K‬من داخل الليف العصبي‬ ‫تفتح قنوات ‪ K‬وخرو‬

‫‪ 30‬الى ‪ 70 -‬مللي فولت‬ ‫الى البيئه الخارجيه فينتقل جهد غكاء الخلية من‬

‫ما هو سبب حدوث فرط االستقطاب؟ بسبب تأخر انغالق قنوات ‪.k+‬‬

‫كيف يتم تثبيت حالة االستقطاب في مرحلة الراحة؟‬

‫تقااااوم مضااااخات الصااااوديوم البوتاساااايوم النكااااطة بإرجاااااع تركيااااز الصااااوديوم البوتاساااايوم الااااى‬
‫نساااابها االصااااليه فااااي خااااالل مرحلااااة الراحااااة الن فااااي مرحلااااة زوال االسااااتقطاب ينتقاااال جهااااد‬
‫الغكاء من ‪(.70mv-80mv‬عتبة الجهد)‪.‬‬

‫في المنحنى السابق ماذا يحد في الفترات التالية ‪:‬‬

‫(‪ ) 2-1‬ثانية ‪ :‬يحد زوال استقطاب بسبب فتح قنوات صوديوم اضافية ودخول ايونات الصوديوم‬

‫(‪ )3-2‬ثانية ‪ :‬يحد استعادة استقطاب بسبب فتح قنوات بوتاسيوم وخروخ البوتاسيوم للخار‬

‫(‪)4-3‬ثانية ‪ :‬يحد فرط استقطاب بسبب تأخر انغالق قنوات البوتاسيوم وتحول الجهد من ‪ 70-‬الى ‪80-‬‬

‫بعد اربعة ثانية تثبيت االستقطاب بسبب عمل المضخة فيتغير الجهد من ‪ 80-‬الى ‪70-‬‬

‫‪p13‬‬
‫ماذايمثااال فااارق الجهاااد (‪ ) 50-‬علاااي المنحناااى اماماااك ؟ يمثااال عتباااة الجهاااد للغكااااء الخلاااوي وهاااو الحاااد األدناااى مااان‬
‫إزالة االستقطاب لجهد الغكاء لتوليد جهد العمل‬

‫(عتبة الجهد) هو الحد األدنى من إزالة االستقطاب لجهد الغكاء لتوليد جهد العمل ويعادل ‪-50 mv‬‬

‫( √) أي إثارة ال توصل غكاء الخلية الى عتبة الجهد ال تولد جهد عمل ( ال تحد ازالة استقطاب )‬

‫ماااذا يحاااد عنااد اساااتثارة العصاااب الااوركي بسلسااالة ماان الصااادمات الكهربائياااة المتزاياادة فاااي كاادتها والمتسااااوية مااان‬
‫حي زمن تأثيرها ؟‬

‫أ‪ -‬التنبيه غير الفعال غير قادر على توليد جهد عمل ألنها تحت عتبوية‪.‬‬
‫ب‪ -‬بزيادة الكدة تدريجيا تصل الى كدة تكفي لتوليد جهد عمل (عتبة التنبيه)‬
‫‪ -‬أي كدة اعلي من عتبة التنبيه تكون قادرة على توليد جهد عمل (التنبيه الفعال)‬
‫د ‪ -‬بوصااااول الغكاااااء إلااااى عتبااااة التنبيااااه يولااااد موجااااه زوال االسااااتقطاب تنتقاااال علااااى طااااول الليااااف‬
‫العصبي مككلة سيال ينتقل الى نهاية المحاور العصبية‪.‬‬

‫ما المقصود بموجة زوال االستقطاب؟‬

‫هاااي موجاااة تنتقااال علاااى طاااول اللياااف العصااابي علاااى كاااكل كاااحنات ساااالبة مؤدياااة الاااى تكاااكل‬
‫السيال العصبي وانتقاله الى نهاية المحاور العصبية‪.‬‬
‫‪ -‬ماذا يحدث للغشاء الخلوي في الحاالت التالية؟‬
‫(‪)4‬‬ ‫(‪)3‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫(‪)1‬‬

‫‪-‬ما هو سبب تحول الغشاء رقم (‪ )1‬الى رقم (‪)2‬؟عند حدو االستكارة او التنبيه تفتح قنوات في‬
‫الغكاء الواقع في المنطقة األولى(االستثارة) تنساب ايونات الصوديوم الى داخل الخلية‪.‬‬

‫ما سبب تحول الغشاء من الحالة رقم (‪ )2‬الى رقم (‪)3‬؟‬

‫‪-‬بعد دخول الصوديوم الى المنطقة األولى وزوال االستقطاب وتنساب ايونات البوتاسيوم الى خار‬
‫الخلية فتستعيد المنطقة األولى جهد الراحة الخاص بها ‪.‬‬
‫‪-‬بسبب انعكاس الكحنة الكهربائية غلى جانبي الغكاء تفتح قنوات في المنطقة التالية لغكاء الخلية في‬
‫المنطقة المجاورة لمنطقة االستكارة الن هذه النقطة تكون في حالة من االستقطاب المفرط ‪.‬‬

‫ما سبب تحول الغشاء من الحالة رقم (‪ )3‬الى الحالة رقم (‪)4‬؟انعكاس االستقطاب (الكحنة‬
‫الكهربائية) على جانبي الغكاء في المنطقة الثابتة بسبب بداية انعكاس الكحنة الكهربائية في المنطقة الثالثة‬
‫‪p14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪ .‬ما أهمية فرط االستقطاب ؟يتسبب في فتح قنوات صوديوم اضافية في المنطقة التالية للمنطقة المثارة‬
‫وليس في المنطقة التي كانت مستثارة وهذا يجعل السيالة تنتقل في اتجاه واحد‬

‫( المنبه) هو تبدل في الوسط الخارجي او الداخلي بسرعة تكفي الستكارة المستقبالت الحسية‬
‫والخاليا العصبية وبالتالي توليد استجابة مالئمة له ‪.‬‬
‫ما هو التنبيه الفعال ؟ هو كدة التنبيه الذي يصل الى عتبة التنبيه او يزيد عنها ويكون قادرا على توليد جهد عمل‬

‫ماذا يحدث في غشاء الخلية العصبية عند استثارة الخلية او تنبيهها ؟‬

‫تنفتح قنوات الصوديوم الموجودة في الغكاء وتنساب ايونات الصوديوم من خار الخلية الى داخلها‬

‫‪ -‬كيف تتشكل موجة زوال االستقطاب ؟ عندما تنفتح قنوات الصوديوم كاستثارة لتصل كدتها على‬
‫عتبة التنبيه تدخل ايونات الصوديوم الى داخل الليف العصبي ما يؤدي الى ارتفاع جهد الراحة الى ‪-‬‬
‫‪50‬يسبب ذلك فتح عدد أكبر من قنوات الصوديوم ما يؤدي الى توليد جهد العمل الذي تصل قيمته الى‬
‫‪ 30mv‬هكذا تنعكس الكحنة الكهربائية على جانبي الغكاء ما يسبب فتح قنوات جديدة للصوديوم‬
‫في المنطقة المجاورة لمنطقة االستثارة وهكذا تنتقل موجة من زوال االستقطاب أي موجة كهربائية‬
‫سالبة على طول الغكاء الخارجي للخلية العصبية‬

‫بما تفسر انتقال السيالة في الليف العصبي في اتجاه واحد ؟ ألن فتح قنوات صوديوم في‬
‫المنطقة المثارة يحفز فتح قنوات صوديوم اضافية في المنطقة التالية وليس في المنطقة التي كانت‬
‫مستثارة ألنها تكون في نفس اللحظة في حالة من االستقطاب المفرط فالتولد جهد عمل‬

‫ما هي اهمية المستقبالت الحسية في جسم الكائن الحي؟‬

‫يستخدمها الحيوان في الحصول على معلومات من بيئته وكل مستقبل خاص بنوع من التنبيه‪).‬‬
‫ايونات البوتاسيوم‬ ‫ايونات الصوديوم‬ ‫المقارنة‬
‫خار الخلية‬ ‫داخل الخلية‬ ‫اتجاه انتكارهاعبر الغكاء‬
‫الى داخل الخلية‬ ‫الى خار الخلية‬ ‫اتجاه نقاها عبر المضخة‬

‫ما هي أنواع المنبهات المختلفة التي يتعرض لها جسم الكائن الحي صنفها وقارن بينها ؟‬
‫اإلكعاعات‬ ‫المنبهات‬ ‫المنبهات الميكانيكية‬ ‫المنبهات‬ ‫وجه المقارنة‬
‫الحرارية‬ ‫الكيميائية‬
‫تحت الحمراء –الضوء‬ ‫االيونات والجزيئات التغير في الضغط او وضعية الحرارة او‬ ‫مثال‬
‫المجاالت المغناطيسية‬ ‫البرودة المرتفعة‬ ‫الجسم‬ ‫الكيميائية‬
‫تتحسسها مستقبالت‬ ‫تتحسسها‬ ‫تتحسسها مستقبالت تتحسسها المستقبالت‬ ‫نوع‬
‫الضوء‬ ‫مستقبالت‬ ‫الميكانيكية (األلم‪-‬اللمس‪-‬‬ ‫الكم والتذوق‬ ‫المستقبالت‬
‫الحرارة واأللم‬ ‫‪p15‬‬‫السمع والتوازن)‬
 ‫(√ )ال تالمس معظم الخاليا العصبية بعضها بعضا وال تالمس األعضاء المنفذة ‪ .‬علل‬
‫ألنه يفصلها عن بعضها مكتبكات عصبية ‪.‬‬

‫‪ -‬ما المقصود بالمشتبكات العصبية ؟هي أماكن‬

‫اتصال بين خليتين عصبيتين او بين خلية عصبية وخلية‬
‫غير عصبية وتسمح بنقل السيال العصبي من خلية عصبية‬
‫وخلية غير عصبية ألخرى مجاورة أنواع المكتبكات العصبية‬
‫الرسم المقابل يوضح مواقع المكتبكات العصبية‬
‫واتجاه انتقال الرسائل العصبية بين الخاليا‬
‫‪ -‬حدد على الرسم ثالثة أنواع من المشتبكات واذكر نوعها‪.‬‬
‫– (مكتبك محوري –زوائد كجيرية ) ب‪( -‬مكتبك محوري جسم خلية عصبية)‬
‫‪(-‬مكتبك محوري‪ -‬محوري)‬
‫حدد باألسهم على الرسم اتجاه سير السيال العصبي‬
‫مكتبكات عصبية كهربائية‬ ‫مكتبكات عصبية كيميائية‬ ‫وجه المقارنة‬
‫تنقل السيال العصبي على ككل‬ ‫تنقل سيال بينها على ككل مواد كيميائية‬ ‫كيفية نقل السيال‬
‫تيار كهربائي‬
‫توجد بين النهايات المحورية للخليةعصبية‬ ‫مكان تواجدها‬
‫وزوائد كجيرية للخلية التالية او جسم الخلية‬
‫او محور خلية عصبية أخرى‬
‫(الموصل العضلي العصبي) اسم يطلق على المكتبك بين خلية عصبية وخلية عضلية‪.‬‬
‫( √) تنتقل الرسائل العصبية باتجاه واحد عبر المكتبك الكيميائي من تفرعات المحور لخاليا عصبية ما‬
‫قبل المكتبك باتجاه خلية ما بعد المكتبك‪.‬علل‪.‬؟‬
‫الن المواد الكيميائية التي تنقل السيال العصبي تتحرر فقط من تفرعات نهاية المحور وليس به مستقبالت للمواد الناقلة‬

‫‪-‬تتبع خطوات انتقال النبضة عبر المشتبك الكيميائي ؟‬

‫‪ -‬دخول كوادر الكالسيوم الى االزرار‬ ‫‪ -‬وصول جهد العمل الى االزرارالمكتبكية‬
‫‪ -‬االطراح الخلوي للنواقل العصبية من الحويصالت المكتبكية‬
‫‪ -‬التصاق النواقل بالمستقبالت النوعية بالغكاء ما بعد المكتبك‬
‫‪ -‬توليد جهد العمل بعد المكتبكبي ‪ -‬تفتيت الناقل العصبي بانزيم خاص او اعادتة الى االزرار ماقبل المشتبكية‬
‫‪p16‬‬
 ‫الرسم يوضح مراحل انتقال الرسائل عبرالمشتبك الكيميائي اكتب البيانات على الرسم‪.‬‬

‫( األزرار ) ‪ :‬انتفاخات في نهايات تفرعات المحور‬

‫العصبي تحوى حويصالت دقيقة مكتبكية‪.‬‬

‫‪ -‬ما هي اهمية األزرار الموجودة في نهايات تفرعات المحور العصبي؟‬

‫تحوي حويصالت مكتبكية بها مواد كيميائية مسئولة عن‬
‫نقل الرسائل العصبية عبر المكتبكات الكيميائية‬
‫بعد حدو تنبيه للخلية العصبية قبل المكتبك‪.‬‬

‫علل يفرز نوعين من االنزيمات في المشتبك العصبي ؟‬

‫الن احد االنزيمات يفرز في االزرار ليعمل على فتح الحويصالت المكتبكية لتطلق المواد الناقلة‬
‫الكيميائية تجاه الكق المكتبكي – كما تفرز انزيمات في الفالق لتعمل على تفكيك المواد الناقلة مثل‬
‫االستيل كولين بعد اداء عملها وهو انزيم الكولين استريز‬

‫متي تنفتح القنوات االيونية المتصلة بمستقبالت االيونات التالية ( ‪ ) Ca -Na - Cl‬؟‬
‫( ‪ ) Cl-‬عندما يرتبط الناقل العصبي جابا بالمستقبل الخاص به المرتبط بقنوات ايونات الكلور‬
‫( ‪ ) Na+‬عندما يرتبط الناقل العصبي االستيل كولين بالمستقبل الخاص به‬
‫( ‪ ) Ca++‬عندما تصل السيالة العصبية الى االزرار أو للغكاء ما قبل المكتبك‬
‫علل تسير النبضة العصبية في الليف العصبي في اتجاة واحد ؟ الن فتح قنوات صوديوم في‬
‫المنطقة المثارة يحفز فتح قنوات صوديوم في المنطقة التالية لها وليس في المنطقة التي كانت مستثارة الن‬
‫المنطقة التي كانت مستثارة تكون في نفس اللحظة في حالة من االستقطاب المفرط‬
‫علل فتح قنوات صوديوم في المنطقة المثارة يحفز فتح قنوات صوديوم في المنطقة التالية لها وليس‬
‫في المنطقة التي كانت مستثارة ؟‬
‫الن المنطقة التي كانت مستثارة تكون في نفس اللحظة في حالة من االستقطاب المفرط‬

‫كيف يتم انتقال الرسائل العصبية عبر المشتبكات الكيميائية ؟‬

‫ا‪ -‬عند وصول زوال استقطاب الغكاء ما قبل المكتبك في منطقة األزرار ينتج فتح قنوات الكالسيوم‬
‫فتدخل االيونات من الخار الى داخل األزرار المكتبكية ‪.‬‬
‫‪p17‬‬
 ‫ب‪ -‬تلتحم الحويصالت المكتبكية بالغكاء ما قبل المكتبك‪.‬‬
‫‪ -‬عن طريق االنزيمات تنفتح الحويصالت المكتبكية للخار لتطلق النواقل باتجاه الكق المكتبكي‬
‫د‪ -‬يلتصق الناقل بمستقبل له في غكاء ما بعد المكتبك لمدة قصيرة فتفتح القناة األيونية فييحد‬
‫ظهور جهد ما بعد المكتبك ‪.‬‬
‫ه‪ -‬تتفتت النوافل او تعود الى األزرار ما قبل المكتبك فتنغلق القنوات األيونية‪.‬‬

‫ماذا يحدث للخلية ما بعد المشتبك عندما يرتبط االستيل كولين بمستقبله الغشائي؟تنفتح قناة‬
‫أيونية مرتبطة بهذا المستقبل لتدخل عبرها ايونات الصوديوم الى الخليه ما بعد المكتبك‪.‬فيحد تبادل‬
‫كهربائي (زوال االستقطاب) ثم يقوم إنزيم كولين استيريز بتحطيم المادة الناقلة لالستيل كولين‪.‬‬

‫ما المقصود بالجهد المنبه ما بعد المشتبك؟‬

‫‪ -‬هو التبدل الكهربائي (زوال االستقطاب) الذي يحد للخاليا ما بعد المكتبك عندما تدخل‬
‫الصوديوم الى داخلها وذلك عندما تنفتح قناة أيونية مرتبطة بمستقبل لمادة ناقلة عصبية ‪.‬‬

‫(الكولين استيريز) إنزيم يختص بتفكيك االستيل كولين المرتبط بمستقبل لوقف مفعوله‪.‬‬
‫( جابا ) ناقل عصبي مثبط للخلية ما بعد المكتبك‪.‬‬

‫ماذا يحدث عندما يرتبط ناقل عصبي جابا بمستقبله الغشائي؟ تنفتح قناة أيونية لهذا‬
‫المستقبل لتدخل عبرها ‪ cl-‬الى الخلية ما بعد المكتبك فيحد تبدل كهربائي يظهر بفرط استقطاب يسمى‬
‫الجهد المثبط ما بعد المكتبك كما في حالة المكتبك المنبه وهذا فرط االستقطاب ال يولد جهد العمل‪.‬‬

‫ما الذي يميز الخلية العصبية عن الخلية الجلدية؟‬

‫‪ -‬إن الخلية العصبية لها قابلية لالستثارة وقادرة على توليد سيال عصبي او رسالة عصبية ونقلها‪.‬‬
‫أما الخلية الجلدية ليس لها وهذا يرجع بسبب االختالف في تركيب غكاء الخليتين ومكوناته‪.‬‬

‫ما هو جهد العمل؟ وما الذي يسببه؟‬

‫جهد العمل هو انعكاس الكحنة الكهربائية عبر غكاء الخلية ثم استعادة غكاء الخلية للوضع السابق‪.‬‬
‫سببه استثارة فعالة للخليه العصبية او للمستقبالت الحسية بمؤثر فعال كدته تتخطى عتبة الجهد‪.‬‬

‫(يحد نتيجة التغيرات الكهربائية والكيميائية في غكاء الخلية )‬ ‫كيف يحدث السيال العصبي؟‬
‫إن التغيرات الكهربائية والكيميائية التي تحد في غكاء الخلية تسبب توليد السيال العصبي‪.‬‬
‫يعمل كمثبط وفي أخر يعمل كمحفز؟‬
‫‪-‬علل إطالخ االستيل كولين في المشتبك الكيميائي‪p18‬‬
‫الن العامل الذي يحدد ما إذا كان المكتبك منبها او مثبطا ليس الناقل العصبي ولكن القناة المرتبطة‬
‫كيميائيا بمستقبل الناقل العصبي النوعي‪.‬‬

‫ماذا يحدث للناقل العصبي عبر المشتبك بعد توليد جهد العمل بعد المشتبكي؟‬
‫يتم تفتيته بإنزيم مخصص له او يتم إعادته الى داخل األزرار قبل المكتبكية وذلك ليستعيد الغكاء‬
‫بعد المكتبك جهد الراحة‬

‫الجهاز العصبي المركزي‬

‫علل‪:‬يفضل تناول الطعام قبل إجراء االختبار مباشرة ؟‬
‫‪-‬الن الزيادة المؤقتة للسكر في الدم بعد تناول الطعام تساعد الدماغ على العمل بصورة أفضل وأسرع قليال‪.‬‬

‫‪ ( -‬السحايا ) ثالثة أغكية تحيط بالجهاز العصبي المركزي‪.‬‬

‫قارن بين األغشية الثالثة المكونة للسحايا بحسب الجدول التالي ‪:‬‬
‫األم الحنون‬ ‫األم العنكبوتية‬ ‫األم الجافية‬
‫غكاء خارجي متين من نسيج غكاء رقيق رخو كاإلسفنج غكاء ليفي رفيع قوي‬ ‫المفهوم‬
‫ضام غير منتظم يتكون من يتكون من ألياف الكوالجين به كبكة من الكعيرات‬
‫الدموية تلتصق بالدماغ‬ ‫وألياف مرنة أخرى‪.‬‬ ‫طبقتين ملتحمتين‪.‬‬ ‫والوظيفة‬
‫‪-‬يوجد بين األم الجافية وإالم ويعتبر مغذيا للمراكز‬ ‫السمحاقية‪:‬تبطن سطح‬
‫العصبية‪.‬‬ ‫الجمجمة الداخلي والفقرات‪ .‬الحنون‪.‬‬ ‫والتركيب‬
‫السحائية التي تحيط باالم‬
‫العنكبوتية‬
‫‪ (-‬الحيز تحت العنكبوتي ) المنطقة التي تحتوي علي السائل الدماغي الكوكي في الدماغ‬

‫ما اهمية السائل الدماغي الشوكي؟ ‪ -‬يغمر الدماغ والحبل الكوكي ليحميهما ويمتص الصدمات‬
‫‪ -‬يزود الخاليا العصبية بالمغذيات واألكسجين‪.‬‬ ‫وتقليل تأثيرها‪.‬‬
‫‪ -‬يحمي الدماغ من ضغط القوى الميكانيكية المطبقة على الجمجمة‪.‬‬
‫(األم الحنون) غكاء ليفي رفيع ولكنه قوي يلتصق بالدماغ ويحوي كبكة من الكعيرات الدموية ويعتبر‬
‫مغذيا للمراكز العصبية‪.‬‬
‫‪p19‬‬
 ‫(األم الجافية) الغكاء الخارجي المتين الذي يتكون من طبقتين ملتحمتين يبطن سطح الجمجمة الداخلي‪.‬‬
‫الرسم المقابل يبين األغشية السحائية التي تحيط بالدماغ‬
‫اكتب البيانات على الرسم؟‬

‫(حيز تحت عنكبوتي) تركيب يفصل بين‬

‫األم العنكبوتية االم الحنون في السحايا‬

‫(حيز تحت الجافية ) تركيب يفصل بين األم العنكبوتية واالم الجافية في السحايا‪.‬‬
‫( السائل الدماغي الشوكي ) سائل يغمر الدماغ والحبل الكوكي ليحميهما ويمتص الصدمات وتقليل‬
‫تأثيرها و يزود الخاليا العصبية بالمغذيات واألكسجين‬

‫ما المقصود بالسائل الدماغي الشوكي ؟ سائل يغمر الدماغ والحبل الكوكي ليحميهما ويمتص‬
‫الصدمات وتقليل تأثيرها و يزود الخاليا العصبية بالمغذيات واألكسجين ويمنح الدماغ قابلية الطفوويحميه‬
‫من ضغط القوى الميكانيكية المطبقة على الجمجمه‬
‫( الجذع ) المنطقة التي تقع امام المخيخ ويحتوي الدماغ المتوسط والجسر و النخاع المستطيل‬
‫اين تقع التراكيب ذات الوظيفة االفرازية الصماء في الدماغ ؟ فوق جذع الدماغ‬

‫ماذا يحدث اذا اصيب جذع الدماغ بصدمة قوية ؟‬

‫قد تتوقف عملية التنفس ويتوقف القلب عن ضخ الدم وقد يؤدي الى الوفاة‬
‫ما المقصود بالحبل الشوكي ؟ هو عضو أنبوبي الككل داخل العمود الفقري ومغلف بالسحايا‬
‫(الحبل الشوكي ) عضو أنبوبي الككل داخل العمود الفقري ومغلف بالسحايا‪.‬‬

‫مما يتكون الحبل الشوكي؟ يتكون من خاليا عصبية وخاليا الغراء العصبي وأوعية دموية‪.‬‬

‫ما هي أهمية القناة المركزية بالحبل الشوكي ؟ يمر من خاللها السائل الدماغي الكوكي الذي ينقل‬
‫المغذيات واالكسيجين الى النسيج العصبي‬
‫الرسم المقابل يمثل قطاع في تركيب النخاع الشوكي‬
‫تفحصه ثم اكتب البيانات على الرسم؟‬
‫ثم قارن بين المادة الرمادية والمادة البيضاء من‬
‫‪p20‬‬
 ‫التركيب وسبب اللون التي تظهر به؟ وحدد أغكية السحايا على الرسم‪.‬؟‬ ‫حي‬
‫المادة البيضاء بالحبل الشوكي‬ ‫المادة الرمادية بالحبل الشوكي‬
‫توجد جهة الخار‬ ‫توجد جهة الداخل‬ ‫مكانها‬
‫تحتوي على زوائد كجيرية ومحاور خاليا‬ ‫تحتوي على أجسام خاليا عصبية وخاليا‬ ‫مكوناتها‬
‫الغراء العصبي وزوائد كجيرية غير مغلفة عصبية مغلف بغالف ميليني ولذلك تظهر‬ ‫وسبب‬
‫باللون األبيض‬ ‫بغالف ميليني ولذلك تظهر بلون رمادي‪.‬‬ ‫اللون‬
‫ما أهم وظائف الحبل الشوكي؟‬
‫ا‪ -‬ينقل السياالت العصبية الجركية من الدماغ الى األعصاب الحركية‪.‬‬
‫ب‪ -‬ينقل السياالت العصبية الحسية من المستقبالت الى الدماغ‪.‬‬

‫‪ -‬األفعال االنعكاسية الكوكية‪ (.‬الالارادية )‬

‫الرسم المقابل مقطع طولي جانبي في الدماغ‪.‬‬
‫اكتب البيانات على الرسم‬
‫ما هي األجزاء الرئيسية في الدماغ؟‬
‫ا‪ -‬الجذع ( ساق الدماغ )‬
‫‪ -‬المخيخ‬ ‫‪ -‬المخ‬
‫قارن بين الدماغ والحبل الشوكي بحسب الجدول التالي ‪:‬‬
‫الحبل الكوكي‬ ‫الدماغ‬ ‫وجه المقارنة‬
‫جهة الداخل‬ ‫جهة الخار‬ ‫مكان المادة الرمادية‬
‫جهة الخار‬ ‫جهة الداخل‬ ‫مكان المادة البيضاء‬
‫‪ -‬ما هي اهمية جذع او ساخ الدماغ؟ا‪ -‬يصل الدماغ بالحبل الكوكي‪ .‬ب‪-‬ينسق العديد من الوظائف‬
‫الحيوية مثل(ضغط الدم – معدل ضربات القلب‪ -‬التنفس)‬
‫‪ -‬ماهي األجزاء الرئيسية لساخ الدماغ؟‬
‫‪ -‬النخاع المستطيل‬ ‫‪ -‬الجسرأوالقنطرة‬ ‫‪ -‬الدماغ المتوسط‬
‫( يوجد على جذع الدماغ مباكرة تركيبان مهمان ) اذكرهما وقارن بينهما من حيث االهمية؟‬
‫تحت المهاد‬ ‫المهاد‬
‫المحافظة على اتزان الجسم الداخلي مثل المحتوى‬ ‫الوظيفة يعمل كمركز توزيع للمخ‪.‬علل‪.‬‬
‫ألنه يوجه الرسائل القادمة من الحبل المائي ودرجة الحرارة‪.‬‬
‫مركز تحكم بادراك الجوع والعطش والعاطفة‪.‬‬ ‫الكوكي الى األجزاء المناسبة في‬
‫حلقة وصل بين جهاز الغدد الصماء والجهاز العصبي‪.‬‬ ‫المخ‪.‬‬
‫‪p21‬‬
 ‫(تحت المهاد) تركيب الدماغ المسئول عن المحافظة على اتزان الجسم الداخلي‪.‬‬
‫(تحت المهاد) مركز تحكم بإدراك الجوع والعطش والعاطفة‪.‬‬
‫(تحت المهاد) حلقة وصل بين جهاز الغدد الصماء والجهاز العصبي‪.‬‬
‫(المهاد) تركيب في الدماغ يعمل كمركز توزيع للرسائل القادمة من الحبل الكوكي الى االجزاء المناسبة في المخ‪.‬‬

‫(المخيخ)‪ :‬احد أجزاء الدماغ يحتوي على المراكز العصبية التي تضبط تناسق حركات العضالت وتوازن‬
‫الجسم خالل الحركة والجلوس‪.‬‬

‫ما اهمية المخيخ؟ يحتوي على المراكز العصبية التي تضبط تناسق حركات العضالت وتوازن الجسم‬
‫خالل الحركة والجلوس والوقوف‪.‬‬
‫علل‪ :‬تتلقى المراكز العصبية في المخيخ الرسائل العصبية من المخ والنخاع المستطيل والحبل الشوكي؟‬
‫لكي تعالجها من اجل تنظيم دقة الحركة على المستويين الزماني والمكاني لتنسيق حركة العضالت‬
‫اإلرادية و الالإرادية ليبقى الجسم في حالة من التوازن‪.‬‬

‫‪ -‬ما اهمية المخ؟ مسئول عن األنكطة اإلرادية جميعها وعن التعلم والتخيل والتفكير والتذكر‪.‬‬
‫يستقبل المخيخ الرسائل العصبية من جميع المراكز الموجودة في كل مما يلي عدا من‪:‬‬
‫( ) الحبل الكوكي‪.‬‬ ‫( ) النخاع المستطيل‬ ‫(√) الجلد‬ ‫( ) المخ‬
‫(الجسم الجاسيء ) حزمة من األلياف العصبية تربط بين نصفي كرة المخ‪.‬‬
‫ما اهمية نصفي كرة المخ ؟ يقوم كل نصف منها بضبط األنكطة الخاصة بالجانب المقابل له من الجسم والتحكم بها‪.‬‬

‫( الثلم) كقوق عميقة تظهر على سطح القكرة الخارجية‪.‬‬

‫شقوخ قشرة المخ تنقسم الى أربعة‬
‫فصوص‪.‬اذكرها‪.‬‬
‫د‪-‬ألجداري‬ ‫‪-‬الصدغي‬ ‫ب‪ -‬القفوي‬ ‫ا‪-‬الجبهي‬
‫الفص الجبهي‬ ‫الفص الصدغي‬ ‫الفص الجداري‬ ‫الفص القفوي‬ ‫المقارنة‬
‫الكالم والحركة‬ ‫الترابط البصري الكالم والتذوق والحس السمع والكم‬ ‫المناطق الحسية‬
‫ما اهمية التالفيف الموجودة بين الشقوخ في قشرة المخ؟‬
‫تساهم في زيادة مساحات المراكز العصبية في المخ‪.‬‬

‫‪p22‬‬
 ‫كق خلفي‬ ‫كق روالند‬ ‫المقارنة كق سلفيوس‬
‫يفصل الفص القفوي عن‬ ‫يفصل الكق الجبهي عن‬ ‫االهمية يفصل الفص الصدغي عن‬
‫الجداري والصدغي‬ ‫الجداري‬ ‫الجبهي والجداري‬
‫( التالفيف ) طيات بارزة توجد بين الكقوق وضمن الفصوص في قكرة المخ‪.‬‬

‫(القشرة المخية) الطبقة الخارجية من المادة الرمادية في المخ‬

‫ما اهمية المناطق المختلفة من القشرة المخية ؟ بهاالمناطق الحسية تؤدي دورا في الحس الكعوري‬
‫واإلدراك ‪ /‬و المناطق الحركية تؤدي دورا في ضبط الحركة اإلرادية‬

‫( المخ ) تركيب يككل حوالي ‪ %85‬من الدماغ البكري مسئول عن األنكطة اإلرادية جميعها‪.‬‬
‫( √ ) إذا تعرض احد فصوص المخ للتدمير ال تتعطل اال الوظائف الخاصة به من دون أن تتأثر وظائف أخرى‪.‬‬

‫ما هو دور المخ في الحس والشعور واإلدراك؟ إن الحس الكعوري يتولد في القكرة المخية بعد‬
‫استقبالها سياالت عصبية أتيه من المستقبالت الطرفية حي تعمل الفصوص في قكرة المخ بككل مستقل‪.‬‬

‫(القشرة قبل الجبهية) تركيب يتصل في منطقة من الدماغ يستخدم في التفكير المعقد‪.‬‬
‫ما هي اهمية الجهاز العصبي المركزي؟‬
‫يتحكم في انفعاالت اإلنسان مثل الغضب والحب والبهجة‪.‬‬
‫‪ -2‬تكوين الذاكرة‬ ‫‪ -1‬التفكير المعقد‬

‫‪ -4‬التنسيق بين العضالت المستخدمة في عملية التحد ‪.‬‬

‫الجهاز العصبي الطرفي‬

‫ما اهمية الجهاز العصبي الطرفي؟ يضبط األفعال اإلرادية و االفعال الالإرادية والتوتر المتمثل‬
‫بخفقان القلب‪ .‬يربط الجهاز العصبي المركزي بأعضاء الجسم كلها‪.‬‬
‫يتكون الجهاز العصبي الطرفي من‬
‫جهاز عصبي ذاتي‬ ‫جهاز عصبي جسمي‬ ‫المقارنة‬
‫يضبط العضالت الملساء‬ ‫يضبط األفعال االنعكاسية يضبط‬ ‫األهمية‬
‫والهيكلية والغدد‬ ‫األفعال االنعكاسية الالارادية‬
‫العضالت الملساء‬ ‫العضالت الهيكلية‬ ‫العضالت التي يتصل بها‬

‫الككل المقابل يوضح مسارات السياالت العصبية الحسية والحركية داخل مكونات الجهاز العصبي‬
‫الطرفي اكمل الناقص في هذا المخصص‬
‫‪p23‬‬
 ‫) ‪ ) /‬تنقسم االعصاب المكونة للجهاز العصبي الطرفي الى ‪12‬زو أعصاب دماغية ‪31‬زو من االعصاب الكوكية‬

‫ما المقصود بالفعل االنعكاسي؟ هو استجابة الإرادية لمنبه ما ‪.‬‬

‫ما المقصود بالقوس االنعكاسي؟ هو مسار الخاليا العصبية التي تنقل السياالت العصبية منذ بداية‬
‫التعرض لمنبه ما حتى حدو استجابة أليه ال إرادية او فعل انعكاسي‪.‬‬

‫‪ -‬خاليا عصبية رابطة‬ ‫مما يتكون القوس االنعكاسي؟ ا‪-‬عضو حس ب‪ -‬خاليا عصبية حسية‬
‫ه ‪ -‬عضو تنفيذ (عضالت او غدد )‬ ‫د‪ -‬خلية عصبية حركية‬
‫الرسم المقابل يمثل القوس االنعكاسي‪.‬‬
‫تفحصه جيدا ثم اجب؟‬
‫ماذا يحد عند (‪ ) -5 4-3-2-1‬؟‬
‫‪ -1‬تدرك المستقبالت الحسية في اليد سخونة الكيء‬

‫‪-2‬الخلية العصبية تنقل المعلومات على ككل سيال عصبيالى الحبل الكوكيعبر الجذر الخلفي‬

‫‪-3‬الخلية العصبية الرابطة في الحبل الكوكي تمرر السيال العصبي الى الخلية العصبية الحركية‬

‫‪ -4‬الخلية العصبية الحركية تنقل السيال العصبي الىالعضلة عبر الجذر االمامي‬
‫‪ -5‬تنقبض العضلة وتسحب اليد بعيدا ‪.‬‬

‫( √ ) تتصل الخاليا العصبية الحسية بالقرن الظهري في الحبل الكوكي بالمادة الرمادية‬
‫( √ ) تتصل الخلية العصبية الحركية بالقرن البطبي بالمادة الرمادية بالحبل الكوكي‬
‫( √ ) توجد الخاليا العصبية الرابطة بالمادة الرمادية بالحبل الكوكي‬
‫‪p24‬‬
 ‫ما سبب تسمية الفعل المنعكس ؟ ألن الخاليا العصبية الرابطة في الحبل الكوكي تمرر السيال‬
‫العصبي من الخلية الحسية الى الخلية الحركية مباكرة دون ( قبل ) المرور الى الدماغ‬
‫( ‪ )X‬الخاليا العصبية الرابطة في الحبل الكوكي تمرر جميع السيال العصبي من الخلية الحسية الى‬
‫الخلية الحركية مباكرة دون ( قبل ) المرور الى الدماغ‬

‫ما هي خطوات حدوث الفعل االنعكاسي ؟‬

‫‪ -‬تدرك المستقبالت الحسية في اليد سخونة الكيء‪ - .‬تقوم الخلية العصبية الحسية بنقل المعلومات على ككل سيال‬
‫عصبي الى الحبل الكوكي عبر الجذر الخلفي‪ - .‬تقوم الخلية العصبية الرابطة في الحبل الكوكي بإمرار السيال العصبي‬
‫الى الخلية الحركية‪- .‬تقوم الخلية العصبية الحركية بنقل السيال العصبي الى العضلة عبر الجذر األمامي ‪ -‬تنقبض‬
‫العضلة وتسحب اليد بعيدا عن الكيء الساخن المؤثر‪.‬‬
‫علل تتجه محاور الخاليا العصبية الحركية الى االعضاء المنفذة ؟‬
‫لتككل تكابك عصبي معها لتتولى ضبط استجاباتها‬
‫( ‪ ) /‬تعمل االعضاء المنفذة التي يسيطر عليها الجهاز العصبي الجسمي بككل ارادي‬
‫االعضاء المنفذة ‪ :‬االعضاء التي تستجيب للسيال العصبي اما باالنقباض اذا كانت عضلة او باالفراز اذا‬
‫كانت غدة‬

‫هل يضبط الجهاز العصبي الجسمي األفعال اإلرادية فقط ؟‬

‫كال ‪ :‬بل يضبط ويتحكم أيضا باألفعال الالارادية االنعكاسية‪.‬‬
‫ما هي اهمية األعصاب الطرفية الدماغية والشوكية في الجهاز العصبي ؟‬
‫ا‪ -‬تقوم بنقل الرسائل العصبية في أثناء الفعل المنعكس الالارادي‪.‬‬
‫أ‪ -‬تنقل الرسائل العصبية الى األعضاء المنفذة خالل األفعال الالإرادية‬
‫ب‪ -‬قارن بين كال مما يلي بحسب الجدول التالي ‪:‬‬

‫جهاز الغدد الصماء‬ ‫الجهاز العصبي الطرفي‬ ‫وجه المقارنه‬

‫يستخدم نظام التغذية الراجعة‪.‬‬ ‫يستجيب التنبيه لألعضاء المستقبلية الحسية‬ ‫طرق المحافظة على اتزان الجسم‬
‫الداخلي‬

‫‪p25‬‬
 ‫الجهاز العصبي الذاتي‬
‫( √ ) الجهاز العصبي الذاتي يعمل تلقائيا من دون أي تفكير او طلب إرادي‪.‬‬
‫‪-‬علل يستخدم الجهاز العصبي الذاتي خليتين عصبيتين حركتين بدال من خلية عصبية حركية واحدة؟‬
‫ليربط الجهاز العصبي المركزي باألعضاء الطرفية المنفذة‪.‬‬
‫( يستخدم الجهاز العصبي الذاتي خليتين عصبيتين حركيتين )‪.‬اذكرهما وقارن بينهما‪.‬‬
‫خلية عصبية بعد العقدة‬ ‫خلية عصبية قبل العقدة‬
‫يوجد جسمها وزوائد كجيرية في العقدة الخارجية‬ ‫يوجد جسمها وزوائد ها الكجيرية داخل الجهاز‬ ‫مكان‬
‫خار الجهاز العصبي المركزي ومحورها ينتهي‬ ‫وجودها العصبي المركزي ومحورها يككل جزء من‬
‫بتكابكات عصبية مع العضو المنفذ في الجسم‪.‬‬ ‫العصب الطرفي وينتهي طرفها بالعقدة الخارجية‬
‫ليتكابك مع الخلية العصبية الثانية‬
‫االستيل كولين في نظير السمبثاوي وتفرز‬ ‫االستيل كولين في نظير السمبثاوي‬ ‫المادة‬
‫النورابنفرين في السمبثاوي‬ ‫والسمبثاوي‬ ‫الناقلة‬

‫أكتب البيانات على الرسم الذي امامك‬

‫كم خلية عصبية حركية في الرسم ؟ وقارن بينهما ؟‬

‫نظير السمبثاوي‬ ‫الجهاز السمبثاوي‬

‫يضبط األنكطة الروتينية التي‬ ‫يعمل على تحضير الجسم لتنفيذ أي نكاط‬ ‫األهمية‬
‫يقوم بها الجسم في أوقات الراحة‪.‬‬ ‫يتطلب طاقة (كما في حالة الخوف )‬
‫االستيل كولين‬ ‫االستيل كولين و النورابنفرين‬ ‫النواقل التي يفرزها‬
‫توجد العقد المكونة بمحاذاة‬ ‫على ككل سلسلتين متوازيتين من العقد على جانبي‬ ‫وجودها‬
‫االعضاء المنفذة‬ ‫العمود الفقاري وبعضها اقرب لألجهزة المنفذة‬
‫يبطئ نبضات القلب‬ ‫يزيد نبض القلب‬ ‫تاثيرة على القلب‬
‫ينكط القناة الهضمية‬ ‫يخفض نكاط القناة الهضمية‬ ‫والقناة الهضمية‬
‫يضيق االتساع‬ ‫يوسع البؤبؤ‬ ‫تأثيرةعلى البؤبؤ‬
‫يقلص‬ ‫يوسع‬ ‫الممرات الهوائية‬
‫يحفزها على التقلص‬ ‫يرخي عضالت المثانة‬ ‫المثانة‬
‫يحفز االثارة الجنسية‬ ‫يحفز النكوة‬ ‫االعضاء التناسلية‬
‫يحفز على افراز االنسولين‬ ‫ليس له تأثير‬ ‫البنكرياس‬
‫واالنزيمات الهضمية‬
‫اليؤثر‬ ‫يحفز افراز االبينفرين والنورابنفرين‬ ‫الغدة الكظرية‬

‫‪p26‬‬
 ‫علل الجهاز العصبي الذاتي يتكون من جهازين متضادين في التأثير ؟‬
‫الن الجهاز السمبثاوي يحضر الجسم الي افعال تتطلب طاقة تلزم لمواجهة الطواريء كما في حالة‬
‫الخوف و الهرب اما نظير السمبثاوي يضبط االنكطة االرادية الروتينية للجسم وقت الراحة‪.‬‬

‫علل يزداد نبض القلب والتنفس في حالة الخوف والفزع ويقل افراز اللعاب ؟‬
‫بسبب تأثير الجهاز السمبثاوي وذلك لتحضير الجسم لألنكطة التي تتطلب طاقة‬

‫صحة الجهاز العصبي **‬

‫علل للكافين تأثيرات باليقظة في الجهاز العصبي ؟‬
‫التوقف فجاه عن تناول فناجين من القهوة أو ثالثة أكواب من المشروبات الغازية يصيب الشخص بالصداع‬

‫علل ‪ :‬االضطرابات التي تصيب الجهاز العصبي تكون خطيرة للغاية ؟‬

‫‪ -‬ألن أجزاء الجهاز العصبي المصابة ال يمكن أن تكفي مثلما تكفي أجزاء الجسم األخرى‬
‫بسبب فقدان الخاليا العصبية القدرة على االنقسام‬
‫(√) إذا أصيب جسم الخلية العصبية بضرر تموت الخلية ولكن تظل حية إذا تلف محورها‬

‫علل ‪ :‬الخاليا العصبية تعجز عن التجدد إذا أصابها التلف ؟‬

‫‪ -‬ألن معظم الخاليا العصبية ال تنقسم ميتوزيا‬
‫( √ ) يمكن أن تتجدد المحاور للخلية العصبية المتضررة التي تكون األعصاب الطرفية‬
‫‪p27‬‬
 ‫( √ ) يمكن للخاليا العصبية إقامة روابط مكتبكيه جديدة مع خاليا عصبية أخرى‬
‫( √ ) يستحيل تجدد المحاور التي تكون المسارات في الجهاز العصبي المركزي في ظروف عادية‬
‫( االرتجاج) حالة مرضية تحد نتيجة اصطدام الدماغ بعظام الجمجمة بسبب ضربة‬

‫ما هي اإلصابات التي قد تنجم عن اإلصابات األكثر خطورة في الرأس ؟‬

‫‪ -‬كلل دائم – غيبوبة مستمرة – عمى – صمم‬

‫ماذا يحدث عند حدوث ضيق أو تصلب للشرايين في الدماغ ؟‬

‫‪ -‬يحد سكتة دماغية تؤدي بدورها إلى كلل وعدم وضوح الكالم والتنميل وغكاوة الرؤية‬
‫ما المقصود بالصدمة التي تحدث نتيجة نقص فجائي في كمية الدم إلى تصل إلى األعضاء الحيوية في‬
‫الجسم مثل الدماغ ؟‬
‫هو حدو دوخة وضعف وإغماء أو فقدان وعي ويصبح لون الجلد كاحبا رطبا وتنفسه سريع وغير‬
‫عميق ونبضة ضعيف وسريع‬
‫( الزهايمر ) مرض يفسد فيه نسيج الدماغ حي تتراكم فيه ترسبات بروتينية غير طبيعية وتتلف بعض‬
‫أجزاء الدماغ فيصاب الكخص بالتوهان وفقدان الذاكرة‬

‫ما هي األسباب المسؤولة عن حدوث الزهايمر ؟‬

‫‪ -‬هو تراكم ترسبات بروتينية غير طبيعية فتسبب تلف أجزاء من الدماغ‬

‫ما المقصود بالتصلب المتعدد ؟هو مرض ينتج عنة تلف غالف الميلين مما قد يبطئ انتقال السياالت‬
‫العصبية أو يوقفها فيعاني الكخص من ضعف البصر أو فقدانه وضعف القدرة على الكالم ‪.‬ضعف‬
‫العضالت والرجفان واالرتعاش والكلل‬
‫( √ ) ال يوجد سبيل للوقاية من التصلب المتعدد‬

‫ما اسم المرض ؟ التصلب المتعدد‬

‫ما هي أضراره على الخلية كما هو بالرسم ؟‬

‫يبطي انتقال السياالت العصبية أو يوقفها فيسبب ضعف‬
‫البصرأوضعف القدرة على الكالم أو الكلل‬
‫( شلل األطفال ) مرض فيروسي يصيب المادة الرمادية للحبل الكوكي ويدمر الخاليا العصبية الحركية‬

‫‪p28‬‬
‫ماذا يحدث عند اصابة المادة الرمادية في الحبل الشوكي لألطفال بفيروس ؟ فأنه يدمر الخاليا العصبية‬
‫الحركية فيسبب مرض كلل االطفال‬

‫( المنكطات ) العقاقير التي تزيد من نكاط الجهاز العصبي المركزي‬

‫(الكوكايين) مادة منكطة مكتقة من نبات الكوكا تسبب اإلدمان‬
‫( المهبطات ) العقاقير التي تبطئ نكاط الجهاز العصبي المركزي‬
‫( المواد المهلوسه ) عقاقير تؤثر في االدراك الحسي للجهاز العصبي المركزي مثل ‪LSD‬‬

‫ما هي أثار تعاطي المواد المهلوسة على من يتعاطيها ؟‬

‫يتخيل مناظر وأصوات ويتفاعل بصورة غير متوقعة مع األكياء في البيئة المحيطة وأعمال العنف‬
‫( المخدرات ) عقاقير تخفف أو تسكن األلم أو تسبب النعاس‬
‫قارن بين كل من المنبهات والمهبطات بحسب الجدول التالي‪:‬‬
‫المهبطات‬ ‫المنشطات ( المنبهات )‬
‫تبطئ نكاط الجهاز العصبي‬ ‫تأثيرها تزيد نكاط الجهاز العصبي المركزي – تزيد معدل ضربات‬
‫المركزي‬ ‫القلب – وانتقال السياالت العصبية وترفع ضغط الدم‬

‫الباربيتورات والمسكنات‬ ‫الكوكايين – الكافيين ‪ -‬االمفيتامينات‬ ‫أمثلة‬

‫( √) ‪ pcp‬و ‪ LSD‬والميسكالين من المواد المهلوسه‬

‫( √ ) الهيرويين من مكتقات األفيون الذي يستخلص من ثمرة الخكخاش ويحقن في الدم‬

‫‪p29‬‬
 ‫ما هي التأثيرات السلبية لتعاطي الماريجوانا ؟‬
‫حدو تبديل إحساس الفرد بالواقع وارتباكه عقليا وفقدانه للذاكرة ال مد قصير وتدمير الرئتين وانخفاض‬
‫عدد الحيوانات المنوية عند الرجال وانخفاض مستوى الهرمونات الجنسية عند الرجال والنساء‬
‫( الستيرويدات ) هرمونات ليبيديه تستخدم لتحفيز نمو العضالت وزيادة قوتها وأدائها ولتخفيف اآلم‬
‫مرض المفاصل‬

‫ما هو أثر اإلفراط في تناول الستيرويدات ؟ يسبب أضرار في القلب والكبد والجهاز الهرموني‬

‫كيف يمكن العناية بالجهاز العصبي ؟‬

‫األغذية المناسبة والراحة والتدريبات الرياضية ‪ -‬تجنب استخدام العقاقير وأخذ قسط نوم وافر‬
‫حماية الدماغ واألعضاء الحسية بوسائل مناسبة ‪-‬حماية العين بالنظارات الواقية في الورش والمعامل‬

‫اذكر ثالثة اضطرابات تصيب الجهاز العصبي ؟‬

‫السكته الدماغية – الصدمة – مرض الزهايمر – التصلب المتعدد – كلل االطفال – تلف اعضاء الحس‬
‫( المورفين ) عقار اليصرف اال بوصفة طبية ويستخر من االفيون‬
‫(‪ ) /‬الى اي نوع من العقاقير ينتمي االفيون ؟ وما تأثيراته على الجسم ؟‬
‫هو احد المستحضرات االفيونيه او مخدر ‪ -‬يسكن االلم ‪ -‬يستميل للنوم ‪ -‬يسبب االدمان بصورة عاليه‬

‫ما وظائف الجسم التي قد تتأثر بتلف الكبد بالتشمع او التليف ؟الجهاز الهضمي والعمليات‬
‫االيضية والجهاز الدوري‬

‫‪p30‬‬
 ‫الجهاز الهرموني‬
‫( البروالكتين ) هرمون يحفز إنتا الحليب لدى إنا الثدييات‬
‫( البروالكتين ) هرمون يح الطيور على رعاية البيض وتأمين‬
‫الغذاء لصغار الطيور‬
‫علل تختلف أهمية البروالكتين في الثدييات عن الطيور ؟‬
‫ألنه يحفز إنتا الحليب لدى إنا الثدييات‬
‫الطيور على رعاية البيض وتأمين الغذاء لصغار الطيور‬ ‫اما في الطيور يح‬
‫علل يوجد لدى اغلب الحيوانات جهازان لتنظيم والضبط ( عصبي وهرموني ) ؟‬
‫ألن الخاليا واألنسجة واالعضاء تحتا الى اجهزة تنظيم اتنسيق انكطتها الكثيرة وضبطها‬

‫‪ ‬ما هي أهمية الجهازين العصبي والهرموني في جسم الكائن الحي ؟‬

‫‪ -‬تضبط أجهزة الجسم جميعها من أجل االستجابة للتغيرات وحفظ التوازن الحيوي‬
‫‪ ‬علل ‪ :‬يشترك الجهازين العصبي والهرموني في حفظ التوازن الحيوي في الجسم إال‬
‫أنها يختلفان في األسلوب ؟‬
‫‪ -‬ألن الجهاز العصبي يضبط عن طريق إرسال سياالت عصبية عالية السرعة ويستجيب بسرعة‬
‫للتغيرات اآلنية في داخل الجسم وخارجة وتكون لمدة قصيرة األمد‬
‫‪ -‬أما الجهاز الهرموني يضبط عن طريق إرسال رسائل كيميائبه وهو يستجيب ببطء للتغيرات‬
‫األنيه والمزمنة ويكون تأثيره طويل األمد لساعات أو سنوات‬
‫الجهاز الهرموني(جهاز الغدد الصماء)‬ ‫الجهاز العصبي‬
‫عن طريق إرسال رسائل كيميائية تنقل‬ ‫عن طريق ارسال سياالت عصبية عالية‬ ‫كيف العمل‬
‫السرعة تنقل عن طريق االعصاب‬
‫عن طريق الدم مما يبطيء سرعتها‬
‫بطيئة‬ ‫سريعة‬ ‫سرعة االستجابة‬
‫طويلة األمد ( ساعات ‪ /‬سنوات )‬ ‫قصيرة األمد‬ ‫مدة التأثير‬
‫( الهرمونات ) رسائل كيميائية تنتجها الغدد الصماء في الجهاز الهرموني‬
‫( √) تؤثر الهرمونات ليس في أماكن إفرازها وإنما تؤثر في جزء أخر من الجسم‬
‫( √) تستخدم الالسعات هرمون واحد لتحفيز النمو والتكاثر الالجنسي بالتبرعم‬
‫‪p31‬‬
‫‪32‬‬
 ‫(علل ) ألن الهرمون الذي يحفز التكاثر الالجنسي في الهيدرا يثبط التكاثر الجنسي‬
‫(√) الهرمون الذي يحفز التكاثر الالجنسي في الهيدرا يثبط التكاثر الجنسي‬
‫علل عند حدو التبرعم في الهيدرا فأنها التستطيع ان تتكاثر جنسيا ؟‬
‫ألنها تستخدم هرمون واحد لتحفيز التبرعم وفي نفس الوقت يثبط التكاثر الجنسي‬
‫( √) الهرمون الذي يح على وضع البيض في أرنب البحر يثبط سلوكيات التغذية والحركة علل‬
‫‪ -‬ألن هذه السلوكيات تؤثر سلبا في وضع الحيوان للبيض‬
‫( √) عملية االنسالخ والنمو في الحكرات تنظمها ثالثة هرمونات‬
‫وضح بأيجاز تأثير الهرمونات في الحيوانات التالية ‪:‬‬
‫الالسعات (الهيدرا ) تستخدم هرمون واحد يحفز النمو والتكاثر الالجنسي بالتبرعم ويثبط التكاثر الجنسي‬
‫الرخويات (ارنب البحر ) ‪ :‬تفرز هرمون يح على وضع البيض ويثبط التغذية والحركة التي تؤثر سلبا‬
‫على وضع البيض‬
‫القشريات ‪ :‬تنتج هرمونات متنوعة تنظم عمليات النمو والتكاثر والتوازن الداخلي وااليض والتلون بلون البيئة للتمويه‬

‫الحشرات ‪ :‬تفرز ثال هرمونات لتنظيم النمو واالنسالخ‬

‫( االنسالخ ) نمو جسم الحكرة بطرحها هيكلها القديم وافرازها هيكال آخر جديد‬
‫علل يتنوع الجهاز الهرموني ويتعقد في المفصليات مثل القشريات ( السلطعون والكركند )؟‬
‫تنتج هرمونات متنوعة تنظم عمليات النمو والتكاثر والتوازن الداخلي وااليض والتلون بلون البيئة للتمويه‬

‫‪ ‬ما وظائف الجهاز الهرموني ؟‬

‫ضبط أجهزة الجسم واالستجابة للتغيرات التي تحصل داخل الجسم وخارجة وضبط التوازن الحيوي‬
‫علل تأثير الجهاز العصبي في الجسم قصير االمد اما الهرموني طويل االمد ؟‬
‫ألن العصبي يعمل عن طريق ارسال سياالت عصبية عالية السرعة اما الهرموني يعمل عن طريق‬
‫الرسائل الكيميائية فيستجيب ببطء للتغيرات مما قد يستغرق ساعات أو سنوات‬

‫ما هي أهمية امتالك الحيوان لجهاز عصبي وجهاز هرموني ؟‬

‫‪ -‬الجهازان ينتجان استجابات مالئمة للمؤثرات قصيرة األمد والتغيرات طويلة األمد‬

‫كيف ينقل الجهاز الدوري الهرمونات إلى أجهزة الجسم ؟ ( عن طريق الدم )‬
‫‪p32‬‬
 ‫أذكر أمثله على تأثيرات الهرمونات في ثالث مجموعات من الحيوانات ؟‬
‫‪ -‬االنسالخ في الحكرات – إفراز الحليب في الثدييات – التحول في البرمائيات‬

‫ما أسماء الهرمونات النباتية الرئيسية ؟‬

‫‪ -‬االوكسينات – الجيريلينات – الستيوكينيات – االنيلين – حمض االبسيسيك‬
‫( بدراسة مراحل التحول من أبوذنيبة إلى ضفدع بالغ) ‪ .‬ما هي التغيرات التركيبية‬
‫التي تالحظها ؟ يتكون للضفدعة رئتان وأرجل‬

‫‪ ‬ما هو تأثير الهرمونات في سلوك الضفدعة ؟‬

‫تؤدي إلى تغيرات في تركيب الجسم وفي السلوك والى نمو األرجل والرئتين فتصبح قادرة على القفز‬

‫تنظيم نمو النبات واستجاباته‬ ‫‪ -‬ما هي وظائف الهرمونات النباتية ؟‬

‫ما هي العمليات الحيوية للحيوان التي تنظم بالهرمونات ؟(النمو – التطور – التكاثر – الهضم )‬

‫عدد أمثلة لدور الهرمونات المتخصصة في الثدييات ؟‬

‫تثبيت الحمل ‪ /‬موعد والدة الصغار ‪ /‬تحفيز الغدد الثديية على افراز الحليب‬
‫( جهاز اإلنسان الهرموني )‬
‫علل ‪ :‬االحبال الصوتية لدى اإلناث تصدر أصواتا أكثر حدة من األصوات التي تصدرها الحبال الصوتية لدى الذكور ؟‬

‫ألن تدفق الهرمونات في جسم الذكر البالغ يزيد سماكة حباله الصوتية والحبال الصوتية الرفيعة تهتز‬
‫بسرعة أكبر من تلك األكثر سماكة‬
‫( الغدد الصماء ) غدد ال قنويه موزعة في الجسم وتفرز الهرمونات مباكرة في مجرى الدم‬

‫ما سبب تسمية الغدد الصماء ؟‬

‫‪ -‬ألنها ال قنوية وال تستطيع خزن مفرزاتها فتصبها مباكره في الدم‬
‫علل ضرورة اتصال الغدد الصماء باالوعية الدموية ؟‬
‫الن االوعية الدموية هي اتصالها الوحيد بجميع مناطق الجسم‬
‫‪p33‬‬
 ‫(√) بعض الهرمونات تؤثر في الجسم كله وبعضها في عدة أعضاء أوبعضها أو في عضو واحد فقط‬
‫( الخاليا المستهدفة ) خاليا األعضاء التي تتأثر بالهرمونات المفرزة بالجسم‬

‫علل ‪ :‬يعتبر البنكرياس غدة صماء وغدة خارجية ( مختلطة )؟‬

‫غدة صماء ‪ :‬ألن به خاليا جزر النجرهانز التي تفرز هرموني األنسولين والجلوكاجون وتصبها مباكرة في الدم‬

‫غدة خارجية ‪ :‬ألن البنكرياس يفرز بيكربونات الصوديوم وإنزيمات هاضمة في قنوات تصب في مجرى الهضم‬

‫علل ‪ :‬الجهاز الهرموني والعصبي مرتبطان وظيفيا وتركيبيا ؟‬

‫تركيبيا ‪ :‬ألنهما ترتبطان بتحت المهاد‬ ‫وظيفيا ‪ :‬ألنهما ينظمان أنكطة الجسم‬
‫( تحت المهاد ) منطقة من الدماغ تضبط ضغط الدم ودرجة حرارة الجسم والعواطف‬
‫( تحت المهاد ) منطقة من الدماغ ترتبط بالغدة النخامية وتضبط إفرازها للهرمونات‬

‫ما هي أهم وظائف تحت المهاد ؟ ضبط ضغط الدم ودرجة الحرارة والعواطف ‪ -‬تنتج هرمونات‬
‫وتفرزها ترتبط بالغدة النخامية وتضبط إفرازها للهرمونات‬

‫علل يربط تحت المهاد بين الجهازين العصبي والهرموني ؟ ألنه يمثل منطقة من الدماغ تضبط‬
‫ضغط الدم ودرجة حرارة الجسم والعواطف وايضا تنتج هرمونات وتفرزها وترتبط بالغدة النخامية‬
‫وتضبط افرازها للهرمونات‬
‫علل تعمل منطقة تحت المهاد في الدماغ على تنظيم هرمونات الفص االمامي للغدة النخامية ؟‬
‫ألنها تقوم بافراز مواد كيميائية تسمى مطلقة الهرمونات االفرازية مباكرة في الدم حي تنتقل الى الفص‬
‫االمامي للغدة النخامية لتنظيم انتاجها وافرازها للهرمونات‬
‫قارن بين الغدد القنوية والغدد الصماء في الجسم بحسب الجدول التالي ‪:‬‬
‫الغدد الصماء ( الداخلية )‬ ‫الغدد القنويه ( الخارجية )‬
‫غدد ال قنوية تصب مفرزاتها مباكرة‬ ‫هي غدد لها قنوات لنقل مفرزاتها إلى‬ ‫المفهوم‬
‫في الدم‬ ‫داخل الجسم أو خارجة‬
‫الغدد النخامية ‪ -‬الدرقية‬ ‫الغدد اللعابية – الغدد العرقية‬ ‫األمثلة‬
‫تفرز هرمونات‬ ‫تفرز عصارات أو مواد ( العرق –الدهون)‬ ‫األهمية‬
‫( الغدة الصنوبرية ) غدة ال قنوية تفرز هرمون الميالتونين الذي يساعد في تنظيم دورة النوم في حياتنا‬
‫( الميالتونين ) هرمون يفرز من الغدة الصنوبرية يساعد في تنظيم دورة النوم في حياتنا‬
‫‪p34‬‬
 ‫آلية عمل الهرمون‬
‫ماذا يحدث عندما يصل الهرمون الى العضو المستهدف ؟‬
‫فأنه يرتبط بجزيئات محددة على سطح الخاليا المستهدفه كما يرتبط القفل بالمفتاح‬
‫آلية عمل الهرمونات المحبة للدهون‬ ‫آلية عمل الهرمونات المحبة للماء‬

‫أما اآللية الثانية فستعملها الهرمونات المحبة للدهون حي‬
‫ترتبط الهرمونات بمستقبالت داخل الخلية ويدخل هذا‬
‫المركب ( الهرمون والمستقبل ) إلي نواة الخلية ليحد‬
‫تغيرا في التعبير الجيني لجينات داخلها ويبدأ الجينات داخلها‬
‫ويبدأ إنتا بروتينات جديدة في الخلية‬
‫تستعملها الهرمونات المحبة للماء ترتبط‬
‫الهرمونات بمستقبالت الخلية وتولد إكارة‬
‫داخل الخلية عبر مرسل ثان لتغير البروتينات‬
‫الموجودة أصال داخل الخلية أو تفعيلها‬

‫ماذا يحدث عندما يرتبط احد الهرمونات المحبة للماء بالمستقبل الخاص به في غشاء الخلية ؟‬
‫يحفز هذا االرتباط انزيم االدنيل سيكليز الذي يحول ‪ ATP‬الى ادينوزين احادي الفوسفات الحلقي الذي‬
‫يعتبر المرسل الثاني الذي يغير عمل الخلية او ينظمه ( تولد اكارة داخل الخلية عبر مرسل ثان لتغير‬
‫البروتينات الموجودة اصال داخ الخلية أو تفعيلها )‬
‫ماذا يحد عندما يرتبط احد الهرمونات المحبة للدهون بالمستقبل الخاص به في الخلية ؟‬
‫يكون مركب من الهرمون والمستقبل ويدخل هذا المركب الى نواة الخلية ليحد تغيرا في التعبير الجيني‬
‫لجينات الخلية داخلها ويبدأ انتا بروتينات جديدة في الخلية‬

‫علل تختلف الية عمل الهرمون بحسب نوع الهرمون ؟‬

‫ألن الهرمونات المحبة للماء مثل هرمون النمو ترتبط بالمستقبل الموجود على غكاء الخلية المستهدفة وال‬
‫يعبر غكاء الخلية ‪ /‬اما الهرمنات المحبة للدهون مثل الثيروكسين ترتبط بالمستقبالت داخل الخلية ألنها‬
‫تستطيع العبور داخل الخلية‬

‫( من اراد ان يحيا بستر هللا فال يكشف ستر احد )‬

‫‪p35‬‬
 ‫( √ ) يقتصر تأثير الهرمونات في خلية ما علي نوع الهرمون‬
‫( تحت المهاد ) جزء من المخ يعلو الفص الخلفي للغدة النخامية ويتصل بها ويضبط افرازها‬
‫ما هي أهمية كل من الغدد التالية والموضحة بالرسم التالي‬

‫ماهى أهمية تحت المهاد ؟‬

‫‪ -1‬يتصل بالغدة النخامية ويضبط إفرازاتها – ينظم إفراز هرمونات الفص االمامى‬
‫يتأثر نشاطه بمستويات الهرمونات في الدم والمعلومات الحسية التي تتجمع في أجزاء أخري من الجهاز العصبي المركزي‬ ‫‪-2‬‬
‫‪-3‬تحد عنده التفاعالت بين الجهاز العصبي والهرموني‬
‫ما هي العوامل التي تؤثر في نشاط تحت المهاد ؟‬
‫يتأثر نشاطه ‪ -‬ب بمستويات الهرمونات في الدم والمعلومات الحسية التي تتجمع في أجزاء أخري من الجهاز العصبي المركزي‬

‫( الخاليا العصبية اإلفرازيه ) خاليا تكون أجسامها موجودة في منطقة تحت المهاد وتفرز محاورها‬
‫الهرمونات في الفص الخلفي للغدة النخاميه في مجرى الدم‪.‬‬

‫ماذا تتوقع أن يحدث عندما تستثار أجسام الخاليا العصبية أإلفرازية في تحت المهاد ؟‬
‫فان محاور هذه الخاليا تفرز هرمونات في مجري الدم وهما هرمون ‪ ADH‬واالكسيتوسين‬
‫‪p36‬‬
 ‫(√ ) تحت المهاد ممتد إلي منطقة الفص الخلفي للغدة النخامية‬
‫( مطلقة الهرمونات اإلفرازية ) مواد كيميائية يفرزها تحت المهاد لينظم افراز هرمونات الفص األمامي للغدة النخامية‬

‫ماهي أهمية ارتباط تحت المهاد بالغدة النخامية ؟‬

‫أن ذلك يعمل علي تنسيق أنكطة الجسم والتحكم بإفراز هرمونات الغدة النخامية‬

‫ماهى العالقة التي تربط بين منطقة تحت المهاد والغدة النخامية ؟‬
‫أن تحت المهاد يتصل بالفص األمامي للغدة النخامية بإرسالها هرمونات اإلفرازية عبر الجهاز الدوري‬
‫ويتصل بالفص الخلفي بواسطة محاور الخاليا العصبية اإلفرازية الموجودة في تحت المهاد والتي تفرز‬
‫محاورها هرموني ‪ ADH‬واالكسيتوسين‬
‫الرسم الذي أمامك يوضح العالقة بين تحت المهاد والغدة النخامية‬
‫أكتب ماتدل علية األرقام‬
‫كيف تتصل الخاليا العصبية االفرازية في تحت المهاد بالفص‬
‫الخلفي للغدة النخامية ؟‬
‫بواسطة الياف عصبية ( عن طريق محاور الخاليا العصبية‬

‫االفرازية التي توجد اجسامها في تحت المهاد‬

‫تتكون الغدة النخامية من ثالثة فصوص ( فص أمامي – فص خلفي ) يفصلهما فص متوسط‬

‫الفص للخلفي للنخامية‬
‫اصغر حجما‬
‫‪ -‬هرمونين ينتجهما تحت المهاد‬
‫وهما‬
‫‪ -‬الهرمون المضاد إلدرار البول (‬
‫الفازوبريسين ) ‪ADH‬‬
‫‪ -‬هرمون االوكسيتوسين‬
‫هرمون االوكسيتوسين‬
‫يسبب تقلص عضالت الرحم عند الوالدة‬
‫فيسبب ارتفاع تركيز البول داخل األنابيب الكلوية يوثر في إنتا هرمون البروالكتين‬
‫الفص االمامى للنخامية‬
‫اكبر حجما‬ ‫الحجم‬
‫‪ -‬هرمون النمو – هرمون الحليب‬ ‫اإلفرازات‬
‫الهرمونات المنبه للحويصالت ‪FSH‬‬
‫‪ -‬الهرمونات المنبه للغدد الدرقية ‪TSH‬‬
‫‪ -‬الهرمون اللوتينى ‪LH‬‬
‫‪ -‬الهرمون الموجة إلفراز الميالنين‬
‫‪ -‬الهرمون الموجة لقكرة الكظر‬
‫هرمون الفازوبريسين ‪ADH‬‬
‫يزيد من نفاذية األنابيب الكلوية للماء –‬ ‫األهمية‬
‫تاثيرة‬

‫( اللهم هب لنا من االمل اجملة و من التفاؤل اكمله )‬

‫‪p37‬‬
‫؟ال نها تتحكم بعمل عدد كبير من الغدد الصماء في الجسم‬ ‫علل يطلق علي الغدة النخامية اسم الغدة القائد‬
‫علل تعمل منطقة تحت المهاد في الدماغ على تنظيم هرمونات الفص االمامي للغدة النخامية ؟‬
‫ألنها تقوم بافراز مواد كيميائية تسمى مطلقة الهرمونات االفرازية مباكرة في الدم حي تنتقل الى الفص‬
‫االمامي للغدة النخامية لتنظيم انتاجها وافرازها للهرمونات‬

‫علل يزداد تركيز البول ويقل حجمه عند إفراز هرمون الفازوبريسين ‪ADH‬؟‬
‫الن هذا الهرمون يزيد من نفاذية األنابيب الكلوية للماء فيركح الماء من داخل األنابيب الكلوية إلي السائل‬
‫بين الخلوي وبذلك يقل حجم البول ويزداد تركيزه‬
‫علل يزداد افراز الهرمون المضاد ألدرار البول في حالة الصيام او الشعور بالعطش ؟‬
‫الن هذا الهرمون يزيد من نفاذية األنابيب الكلوية للماء فيركح الماء من داخل األنابيب الكلوية إلي السائل‬
‫بين الخلوي وبذلك يقل عملية ادرار البول‬
‫علل يسمى الهرمونان المفرزان من الفص الخلفي للنخامية بالهرمونين العصبين ؟‬
‫النهما ينتجان من تحت المهاد في الخاليا العصبية االفراوية ويخزنان في الفص الخلفي للغدة النخامية‬
‫الرسم المقابل يمثل تركيب احدي الغدد الهامة في الجسم‬
‫ماهو اسم الغدة ؟ الغدة الدرقية ‪:‬اكتب البيانات علي الرسم‬

‫ماهي أهم الهرمونات التي تفرزها الغدة الدرقية ؟‬

‫‪ ، -‬هرمون الثيروكسين – كالسيتونين ( يخفض مستوى الكالسيوم )‬

‫ماهي أهم وظائف هرمون الثيروكسين ؟ تنظيم معدالت االستقالب الخلوي في الجسم‬
‫( ‪ ) /‬يتوافق القصور الدرقي مع التورم الدرقي‬
‫اكمل الجدول التالي لتقارن بين اثر زيادة او نقص افراز هرمون الثيروكسين‬
‫نقص إفراز الثيروكسين‬ ‫زيادة إفراز الثيروكسين‬
‫انخفاض معدل االستقالب الخلوي‬ ‫زيادة معدل االستقالب الخلوي‬ ‫أثرة في‬
‫الجسم‬
‫انخفاض درجة الحرارة وزيادة الوزن تورم درقي‬ ‫الفرط الدرقي التي توثر في الحالة العصبية‬
‫وارتفاع الحرارة ومعدل نبض القلب والضغط‬
‫ونقص في الوزن‬
‫‪p38‬‬
 ‫ماهي أعراض اإلصابة بكل ما يلي ‪-:‬‬
‫ا‪ -‬الفرط الدرقي ‪ :‬يوثر في الحالة العصبية وارتفاع درجه الحرارة وضغط الدم ونقص الوزن‬

‫ب‪ -‬القصور الدرقي ‪ :‬انخفاض الحرارة وزيادة الوزن التورم الدرقي‬

‫( التورم الدرقي) حالة مرضية تصيب الغدة الدرقية نتيجة نقص إفراز الثيروكسين‬
‫( القماءة ) حالة تصيب األطفال بسبب عدم القدرة علي إنتا الثيروكسين الالزم للنمو الطبيعي‬

‫ماهو اثر نقص اليود علي نشاط الغدة الدرقية ونمو الجسم في اإلنسان ؟‬
‫‪ -‬يؤ دي إلي عدم قدرة الغدة علي إنتا الثيروكسين الالزم للنمو الطبيعي للجسم مما يحول دون نم‬
‫الجهازين العصبي والهيكلي فيسبب التقزم‪ -‬التخلف العقلي‬

‫علل ينصح بإضافة اليود الى ملح الطعام ومياه الشرب ؟‬

‫ألن اليود يلزم إلنتا هرمون الثيروكسين الذي تفرزه الغدة الدرقية حي أن نقصه يسبب أعراض‬
‫مرضية خطيرة وقزامه او قماءه عند األطفال‬
‫تركيب الثيروكسين ‪ :‬من حمض اميني التيروسين وامالح اليود‬
‫( الغدد جارات الدرقية ) أربعة غدد علي السطح الخلفي للغدة الدرقية‬
‫( الباراثيرويد ) هرمون تفرزه الغدد جارات الدرقية يعزر الوظيفة العصبية والعضلية‬

‫ماهي أهمية هرمون الباراثيرويد الذي تفرزه الغدد جارات الدرقية ؟‬

‫‪ -1‬يزيد مستويات الكالسيوم في الدم ‪ ،‬بتنكيط كل من ‪:‬‬
‫‪ -‬إعادة امتصاص الكالسيوم من الركيح في الوحدة الكلوية‬
‫‪ -‬امتصاص الكالسيوم في القناة الهضمية‬
‫‪ -‬تحريرالكالسيوم من العظم ‪،‬إلضافة أيونات الكالسيوم والفوسفات إلي الدم‬
‫‪ -2‬يعزز الوظيفة العصبية العضلية‬
‫(الغدتان الكظريتان ) غدتان هرميتان تقع كل واحدة فوق كلية‬
‫عدد نوعين من الكورتيكوستيرويدات التي تفرز من قكرة الغدة الكظرية ؟ االلدوستيرون والكورتيزول‬

‫قارن بين الغدتان الكظريتان بحسب ما هو موضح بالجدول التالي ‪:‬‬

‫‪p39‬‬
 ‫غدة النخاع الكظرى‬ ‫غدة القكرة الكظرية‬
‫‪ -‬يفرز هرمونين‬ ‫تننج كورتيكوسترويدات مثل‬ ‫مفرزاته‬
‫‪ -‬هرمون االبينفرين (األدرينالين ) ‪%80‬‬ ‫‪ -‬االلدوستيرون‬
‫‪ -‬هرمون النورإبينفرين ( النورادرينالين )‬ ‫‪ -‬الكورتيزول‬
‫‪-‬‬
‫الكورتيزول‬ ‫االلدوستيرون‬
‫يساعد في تنظيم معدل ايض الكربوهيدرات والبروتين‬ ‫ينظم إعادة امتصاص ايونات الصوديوم‬ ‫التأثير‬
‫والدهون وينكط الجسم في حاالت اإلجهاد المزمن‬ ‫وطرد ايونات البوتاسيوم من الكلية‬
‫علل للنخاع الكظرى اهمية في الجهاز العصبي ؟‬
‫ألنة يفرز هرمونات تضبط استجابات الدفاع او الهروب الذي تدركه عندما يستثار او يخاف الفرد ويثار‬
‫هذا النخاع بالسياالت العصبية في الجهاز العصبي السمبثاوى‬

‫ماهي أهمية هرمونات النخاع الكظرى ؟ تسرع نبض القلب – ترفع ضغط الدم وانسياب الدم الى العضالت‬
‫تسبب اتساع ممرات الهواء – تحفز انتكار الجلوكوز من الكبد للدم لزيادة االندفاع الفجائي في الطاقة‬

‫اذكر بعض الهرمونات التي تفروها قشرة الغدة الكظرية ؟ ( األلدوستيرون والكورتيزول )‬
‫اذكر بعض الهرمونات التي تفروها نخاع الغدة الكظرية ؟ (االبينفرين والنورابنفرين )‬
‫ما أهمية النخاع في الغدة الكظرية ؟ يضبط استجابات الدفاع أو الهروب‬
‫لماذا يزداد إفراز النخاع الكظرى عندما يستثار الفرد أو يخاف ؟ الن هرموناتها تسبب تسرع‬
‫نبض القلب وترفع ضغط الدم وتزيد انسياب الدم الى العضالت وتسبب اتساع ممرات الهواء وتحفز‬
‫انتكار الجلوكوز من الكبد للدم وذلك لزيادة االندفاع الفجائي في الطاقة الالزمة للفرار او الهجوم‬
‫( ‪ ) /‬يفرز االدريناين أو االبينفرين بنسبة اكثر من النور ادرينالين‬
‫قارن بين أهمية كل من هرموني االنسولين والجلوكاجون بحسب الجدول التالي ‪:‬‬
‫الجلوكاجون‬ ‫األنسولين‬
‫خاليا ألفا‬ ‫خاليا بيتا‬ ‫مكان إفرازه‬
‫يحفز الكبد علي تكسير‬ ‫يحفز خاليا في الكبد والعضالت لسحب السكر‬ ‫‪-‬‬ ‫دورة في ضبط‬
‫الجليكوجين وطرح الجلوكوز‬ ‫من الدم وتخزينه في صورة جليكوجين‬ ‫كمية الجلوكوز‬
‫يحفز انسجه في الجسم لسحب السكر و استخدامه في الدم‬ ‫‪-‬‬ ‫في الدم‬
‫يزيد امتصاص الخاليا الكحمية للسكر‬ ‫‪-‬‬
‫علل لهرمون الجلوكاجون‬ ‫يعالج مرضي البول السكري بحقنهم أنسولين ؟‬ ‫‪-‬‬ ‫سؤال علل‬
‫عمل يضاد األنسولين‬

‫لهرمونات البنكرياس اهمية بالغه في ضبط كمية الجلوكوز في الدم‬

‫‪p40‬‬
 ‫وضح ذلك بمخطط يبين دور كل من األنسولين والجلوكوز ؟‬
‫من المخطط نالحظ أن األنسولين يخفض كمية السكر في الدم في حين أن الجلوكاجون يعمل علي رفع‬
‫نسبة الجلوكوز في الدم‬

‫( الخاليا الشحمية ) خاليا تخزن الدهون من النكويات أو السكريات الفائضة التي تستعمل ألنتا الطاقة‬
‫كيف يستجيب الجسم للتغيرات التالية ؟‬
‫‪ -‬ارتفاع الجلوكوز في الدم ‪ :‬انه يفرز االنسولين ليعمل على تحفيز خاليا في الكبد والعضالت لسحب‬
‫السكر من الدم وتخزينه في صورة جليكوجين‬
‫‪ -‬يحفز انسجه في الجسم لسحب السكر و استخدامه ‪ -‬يزيد امتصاص الخاليا الكحمية للسكر‬
‫انخفاض الجلوكوز في الدم ‪ :‬يفرز الجلوكاجون ليحفز الكبد علي تكسير الجليكوجين وطرح الجلوكوز في الدم‬

‫( الغدد التناسلية ) غدد تؤدي دورا في إفراز الهرمونات الجنسية والتحكم في إنتا االمكا‬

‫علل يعتبر كل من الخصية والمبيض غدد مختلطة ؟‬

‫(غده خارجيه) باالضافة إلي إفراز الهرمونات الجنسية (غده صماء)‬ ‫ألنها تتحكم في إنتا االمكا‬

‫يقوم المهاد التحتاني ( تحت المهاد ) بافرازات هامة في الجسم اذكر ثالثة من هذه اإلفرازات ومكان‬
‫إفراز وتأثير وأهمية كل منها من خالل الجدول التالي ‪:‬‬

‫‪p41‬‬
 ‫الوظيفة‬ ‫مكان التأثير‬ ‫مكان اإلفراز‬ ‫الهرمون المفرز‬ ‫اسم الغدة‬
‫تنظيم إنتاج وإفرازها‬ ‫الفص األمامي للغدة‬ ‫مجري الدم‬ ‫مطلقه الهرمونات‬ ‫تحت‬
‫للهرمونات‬
‫النخامية‬ ‫االفرازيه‬ ‫المهاد‬
‫يزيد امتصاص الماء‬ ‫الكلي‬ ‫هرمون المضاد إلدرار الفص الخلفي للغدة‬
‫النخامية‬ ‫البول ‪ADH‬‬
‫إفراز الحليب ‪ -‬تنبيه‬ ‫الثدي والرحم‬ ‫هرمون االوكسيتوسين الفص الخلفي للغدة‬
‫عضالت الرحم الملساء‬ ‫النخامية‬
‫لالنقباض‬

‫( الصالة )‬ ‫( ماذا تقول لربك عندما يسألك عن االمانة التي ضيعتها )‬

‫قارن بين إفرازات كل منها حسب الجدول التالي‬
‫الوظيفة‬ ‫مكان اإلفراز مكان التأثير‬ ‫الهرمون المفرز‬ ‫الغدة‬
‫النخامية‬
‫يزيد من امتصاص الماء‬ ‫الكلي‬ ‫مجري الدم‬ ‫هرمون مضاد إلفراز البول‬ ‫الفص‬
‫‪ (ADH‬تم تصنيع الهرمون‬
‫في تحت المهاد وتخزينه في‬ ‫الخلفي‬
‫الفص الخلفي )‬
‫إفراز الحليب ‪ ،‬تنبيه‬ ‫الثدي والرحم‬ ‫مجرى الدم‬ ‫االوكسيتوسين ( تم‬
‫عضالت الرحم الملساء‬ ‫تصنيع الهرمون في‬
‫لالنقباض‬ ‫تحت المهاد وتخزينه‬
‫في الفص الخلفي )‬
‫نمو الهيكل العظمي‬ ‫العظام – العضالت‬ ‫مجري الدم‬ ‫هرمون النمو‪G H‬‬ ‫الفص‬
‫والغضاريف‬ ‫الغضاريف‬ ‫األمامي‬
‫يحفز إفراز الحليب‬ ‫الثدي‬ ‫مجري الدم‬ ‫هرمون الحليب‬
‫يحفز نمو الخاليا الجنسية‬ ‫الغدد التناسلية عند اإلنا‬ ‫مجري الدم‬ ‫هرمون المنبه‬
‫خاليا سرتولي عند الذكور وتطورها‬ ‫للحويصالت ‪FSH‬‬
‫الغدد التناسلية عند اإلنا و يطلق االباضة‬ ‫مجري الدم‬ ‫هرمون لوتيني ‪LH‬‬
‫يحفزا نتا التستوستيرون‬ ‫خاليا ليبد عند الذكور‬
‫يعزز إنتا هرمون الغدة‬ ‫الغدة الدرقية‬ ‫مجري الدم‬ ‫هرمون منبه للغدة‬
‫الدرقية‬ ‫الدرقية ‪TSH‬‬
‫يعزز إنتا هرمون‬ ‫القكرة الكظرية‬ ‫هرمون موجه لقكرة مجري الدم‬
‫الكورتيزول ‪ -‬يكجع نمو‬ ‫الكظرية‬
‫خاليا القكرة الكظرية‬

‫‪p42‬‬
 ‫مقارنة بين هرمونات الغدة الدرقية والغدد جارات الدرقية‬

‫الوظيفة‬ ‫مكان التأثير‬ ‫مكان اإلفراز‬ ‫الهرمون‬ ‫الغدة‬

‫المفرز‬
‫ينظم عملية االستقالب الخلوي‬ ‫عدة أنواع من‬ ‫مجري الدم‬ ‫الثيروكسين‬ ‫الغدة الدرقية‬
‫الخاليا‬
‫تنظيم الكالسيوم والفوسفات في البالزما (‬ ‫العظام والكلي‬ ‫مجري الدم‬ ‫كالستونين‬
‫تخفيض مستوي الكالسيوم(‬
‫تنظيم الكالسيوم والفوسفات في البالزما (‬ ‫العظام والكلي‬ ‫مجري الدم‬ ‫الباراثيرويد‬ ‫الغدد جارات‬
‫يزيد مستوي الكالسيوم )‬ ‫الدرقية‬
‫الوظيفة‬ ‫مكان التأثر‬ ‫مكان اإلفراز‬ ‫الهرمون المفرز‬ ‫البنكرياس‬
‫الكبد ‪ ،‬العضالت ينظم االيض والسكر في الدم (‬ ‫مجري الدم‬ ‫األنسولين‬ ‫خاليا بيتا في‬
‫‪ ،‬الخاليا الكحميه سحب السكر من الدم‬ ‫جزر النجر‬
‫هانس‬
‫ينظم االيض والسكر في الدم‬ ‫الكبد‬ ‫مجري الدم‬ ‫الجلوكاجون‬ ‫خاليا ألفا في‬
‫( طرح السكر في الدم )‬ ‫جزر النجر هانز‬

‫الوظيفة‬ ‫مكان اإلفراز مكان التأثير‬ ‫الغدد التناسلية الهرمون المفرز‬

‫يحفز نمو الجهاز التناسلي األنثوي‬ ‫مجري الدم الجهاز التناسلي‬ ‫االستروجين‬ ‫المبيضان والبالسنتا‬
‫وتطوره ظهور الخصائص‬ ‫(المشيمة )‬
‫والثدي‬
‫الجنسية األولية والثانوية‬
‫يكجع النمو والحمل المنتظم‬ ‫الرحم الثدي‬ ‫البروجستيرون مجري الدم‬
‫الجهاز التناسلي يحفز نمو الجهاز التناسلي‬ ‫التستوستيرون مجري الدم‬ ‫الخصيتان‬
‫الذكري وتطوره‬
‫الوظيفة‬ ‫مكان اإلفراز مكان التأثير‬ ‫الهرمون المفرز‬ ‫الغدة الكظرية‬
‫تنظيم إعادة امتصاص‬ ‫مجري الدم الكلي‬ ‫األلدوستيرون‬ ‫القشرة‬
‫الصوديوم وطرد أيونات‬ ‫الكظرية‬
‫البوتاسيوم من الكلية‬
‫الكبد العضالت تنظيم عملية االيض وتنكيط الجسم‬ ‫مجري الدم‬ ‫الكورتيزول‬
‫عدة أنواع من يضبط استجابات الدفاع أو‬ ‫مجري الدم‬ ‫النخاع الكظرى االبينفرين‬
‫الهروب‬ ‫الخاليا‬ ‫والنور إبينفرين‬
‫ما المقصود بالية التغذية الراجعة السالبة ؟‬
‫هي آلية تستدعى تثبيط إنتا أي مادة يفوق تركيزها الحد المطلوب للحفاظ علي التوازن الحيوي مثل الثرموستات ‪.‬‬

‫كيف يتم تنظيم نشاط الغدة الدرقية ؟ يتم ذلك عن طريق بالية التغذية الراجعة ‪ -‬فعند انخفاض‬
‫مستوي الثيروكسين يقوم تحت المهاد بإفراز هرمون مطلق موجه الدرقية (‪ )TRH‬الذي يح الفص‬
‫األمامي للنخامية علي إفراز الهرمون المنبه للغدة الدرقية )‪ ) TSH‬الذي يجعلها تفرز الثيروكسين وعند‬
‫زيادة هرمون الثيروكسين يحد العكس وهذا يحد أيضا عن انخفاض درجة الحرارة‬
‫‪p43‬‬
‫‪TSH‬الهرمون المحفز للدرقية‬
‫الفص األمامي للنخاميه‬
‫الدرقيه‬
‫يحفز الغدة الدرقيه على افراز‬
‫هرمون الثيروكسين‬
‫‪ (TRH‬الهرمون المحرر لهرمونات الدرقية‬ ‫وجه المقارنه‬
‫تحت المهاد‬ ‫الغدة التي تفرزه‬
‫النخاميه األماميه (الفص األمامي )‬ ‫الغدة المستهدفه‬
‫يحفز الغده النخاميه االماميه على اطالق‬ ‫التأثير‬
‫هرمون ال‪TSH‬‬
‫( افعل ما شئت فأنك كما تدين تدان )‬

‫صحة الغدد الصماء‬

‫علل تفضل الرضاعة الطبيعية عن الحليب الصناعي ؟‬
‫‪ -‬الن حليب األم يحمي الطفل من المرض بنقله العوامل المناعية المتكونة‬
‫في جسمها إليه مع كل قطرة حليب باإلضافة إلي محتوياته االخرى‬
‫‪ -‬لمسة األم لطفلها تحافظ علي صحته‬
‫‪ -‬الحركة النظامية للطفل تحد سلسلة رسائل هرمونية تساعد علي امتصاص الغذاء‬

‫ماذا يحدث عندما ال يتم استالم الرسائل التي يحملها الجهاز الهرموني او عدم إرسالها ؟‬
‫فان الجسم يعجز عن أداء وظائفه كما يجب فيعقب ذلك اضطرابات مؤدية لظهور أمراض متنوعة‬
‫( البول السكري – القماءة – اإلجهاد )‬
‫( البول السكري ) خلل يعجز بسببه الجسم عن ضبط مستويات السكر في الدم‬
‫هناك نمطان من مرض البول السكري عن ضبط مستويات السكر في الدم‬

‫النمط الثاني‬ ‫النمط األول‬

‫عدم استجابة الجسم لهرمون األنسولين كما ينبغي‬
‫عدم إفراز خاليا بيتا هرمون األنسولين‬ ‫السبب‬
‫بممارسة التمارين الرياضية وضبط النظام‬ ‫كيفية العالج عن طريق الحقن المنتظم باألنسولين‬
‫الغذائي‬ ‫الحيواني أو البكتيري‬
‫( √ ) يعتبر استخدام األنسولين البكتيري أفضل من الحيواني‬
‫( جزر النجرهانز ) الخاليا الصماء بالبنكرياس تفرز الهرمونات مباكرة في مجرى الدم‬
‫( غدد االفراز الداخلي ) غدد ال قنوية موزعة بالجسم تفرز الهرمونات مباكرة في مجرى الدم‬
‫( الجهاز الهرموني ) جهاز يضبط الجسم عن طريق ارسال رسائل كيميائية ويستجيب للتغيرا االنية والمزمنة‬

‫( القماءة ) من اضطرابات الجهاز الهرموني يعانيها األطفال نتيجة نقص اليود في غذائهم‬
‫‪p44‬‬
 ‫( القماءة ) اضطرابات تصيب األطفال نتيجة نقص الثيروكسين‬
‫س‪ -‬كيف يعالج األطفال المصابون بالقماءه ؟‬
‫عن طريق تناول جرعات يومية محدودة بدقة من الثيروكسين‬
‫(√ ) القماءة تحول دون نمو الجهاز العصبي والهيكلي بككل طبيعي‬

‫ماذا تتوقع أن يحدث في الجسم عند استمرار التوتر‬

‫واإلجهاد لمدة طويلة ؟‬
‫يؤدي ذلك الى أن الغدتان الكظريتان تفرزا الستيرويدات‬
‫بدال من هرموني( ابينفرين ونور ابنفرين) اللذان يؤديان‬
‫في النهاية إلي ارتفاع ضغط الدم وإضعاف جهاز المناعة‬
‫علل استمرار التوتر يسبب ارتفاع ضغط الدم؟‬
‫ألن الغدتان الكظريتان تفرز الستيرويدات بدال من هرمون ابينفرين ونور ابنفرين اللذان يؤدي في النهاية‬
‫إلي ارتفاع ضغط الدم وإضعاف جهاز المناعة‬
‫عدد بعض اإلضرار الجانبية الستخدام الستيرويدات ؟‬
‫‪ -‬ضمور الخصيتين )‬ ‫فان هذا يعطل أجهزة في الجسم فيسبب ( أمراض الكبد والقلب‬
‫‪ -‬توقف الدورة الكهرية‬ ‫‪ -‬مكاكل صحية تؤدي للموت المبكر‬
‫‪ -‬نمو خصائص ذكرية ثانوية لدي اإلنا ( غلظة الصوت – كعر )‬
‫س‪ -‬كيف يمكن المحافظة علي صحة الجهاز الهرموني ؟‬
‫‪ -‬تمارين رياضية وراحة‬ ‫‪ -‬نظام غذائي مناسب‬
‫‪ -‬احتواء الغذاء علي بروتينات مالئمة لصنع الهرمونات‬

‫‪p45‬‬
 ‫( التكاثر)‬
‫( التكاثر ) عملية بيولوجية أساسية لضمان استمرارية النوع‬

‫( التكاثر في اإلنسان )‬
‫( البلوغ ) فترة النمو والنضج الجنسي التي يصبح في خاللها الجهاز التناسلي مكتمل الوظيفة‬
‫( √) تبدأ مرحلة البلوغ الجنسي لدي اإلنا قبل الذكور‬
‫( ‪ ) L.H –F.S.H‬هرمونين تفرزهما الغدة النخامية لبدء مرحلة البلوغ‬
‫( التستوستيرون ) هرمون جنسي ذكري رئيسي تنتجه الخصية‬

‫س‪ -‬ما هي أهمية كل من هرموني ‪ F. S . H‬والتستوستيرون ؟‬

‫تنبيه تكوين وإنتا الحيوانات المنوية واكتمال البلوغ‬
‫الرسم الذي أمامك يمثل تركيب الجهاز التناسلي للذكر ‪.‬‬
‫اكتب البيانات علي الرسم ‪.‬متى تهبط الخصية من تجويف‬
‫البطن إلي كيس الصفن ؟قبل الوالدة (ولماذا ؟ )‬
‫حتى تكون عند درجة حرارة اقل من درجة حرارة‬
‫الجسم درجة واحدة أ درجتين او ثال ألن هذا يناسب في إتمام نمو الحيوانات المنوية‬
‫متى تكتمل مرحلة التحضير للبلوغ ؟ عندما ينتج الذكر عدد كبير من الحيوانات المنوية في الخصيتين‬
‫ويمكن الجهاز التناسلي من اداء وظيفته‬

‫( نبيبات المني ) تركيب في الخصية يختص بإنتا الحيوانات المنوية‬

‫( البربخ ) تركيب في الخصية تختزن فيه الحيوانات المنوية ويكتمل نضجها‬

‫علل الحيوانات المنوية التي تتكون في الخصية التكون قادرة علي إخصاب البيضة مباشرة ؟‬
‫ال نها البد أن تخزن في البربخ حتى يكتمل نضجها‬
‫ماذا تتوقع ان يحدث للذكر اذا لم تهبط كل خصية من تجويف البطن الى كيس الصفن ؟‬
‫يصبح الكخص عقيم ألن ذلك يؤدي الى عدم تكون حيوانات منوية ناضجة‬
‫( الوعاء الناقل ) أنبوب يمتد من البربخ إلي التجويف البطنى ثم يندمج في النهاية مع قناة مجري البول‬
‫‪p46‬‬
 ‫( القضيب ) عضو ذكري ينقل الحيوانات المنوية خالل عملية القذف‬

‫يتصل بالجهاز التناسلي ثالث غدد اذكرها مع أهميتها للجهاز التناسلي ؟‬

‫الغدد هي – الحويصلة المنوية – غدة البروستاتا – غدتا كوبر‬
‫األهمية ‪ :‬إفراز سائل غني بالمغذيات للحيوانات المنوية والحفاظ عليها‬

‫( المني ) اسم يطلق علي السائل المنوي وما تسبح فيه من حيوانات منوية‬

‫( عملية القذف )عملية يتم فيها انقباض العضالت الملساء المبطنة للغدد في الجهاز التناسلي لخرو الحيوانات المنوية‬

‫س‪ -‬علل عملية القذف ليست إرادية تماما ؟‬

‫ألنها تخضع لتأثير الجهاز العصبي الذاتي الذي يسبب انقباض العضالت الملساء المبطنة للغدد في الجهاز التناسلي‬

‫علل تعتبر فرص اخصاب الحيوان المنوي للبويضة كبيرة ؟‬

‫ألن عدد الحيوانات المنوية في القذفة الواحدة تتراوح من (‪ ) 800 – 300‬مليون حيوان منوي‬

‫( √ ) تتكون االمكا بالطريقة نفسها لدي الجنسين في اإلنسان رغم أنها تنتج خاليا مختلفة‬
‫( الحيوانات المنوية ) خاليا تناسلية ذكرية تعرف باالمكا تتكون في الخصيتين‬
‫المخطط التالي يوضح تأثير الهرمونات علي الخصيتين والمبيضين التي تؤثر في عملية تكوين االمكا‬
‫اكمل الناقص في المخطط ( الهرمون ‪ /‬التركيب ‪ /‬الوظيفة )‬
‫العالقة بين الغدة النخامية والخصية والمبيض‬

‫‪p47‬‬
 ‫من الرسم المقابل اجب ( ما هي التراكيب األساسية للخصبة ؟ )‬
‫‪ -2‬انبيبات مني ‪ :‬لتكوين الحيوانات المنوية‬ ‫‪ -1‬بربخ ‪ :‬لخزن ونضج الحيوانات المنوية‬
‫‪ -2‬خاليا ليد ‪:‬تفرز االندروجينات واهما التستوستيرون ‪ -4‬أوعية ناقله ‪ :‬لنقل الحيوانات المنوية لقناه‬
‫‪ -3‬مجري البول‬

‫علل – تعمل خاليا ليدج كغدة صماء ؟‬

‫ال نها تفرز االندروجين واهما التستوستيرون و تصبها في الدم مباكرة‬
‫( أمهات المني ) خاليا تبطن الجدر الداخلية لالنبيبات المنوية تنقسم ميتوزيا للتضاعف وتكوين الحيوانات المنوية‬

‫( فصوص الخصية ) مجموعات من مئات النبيبات الدقيقة والمكدودة والملتفة داخل كل خصية‬
‫ما المقصود بالقنيات في الخصية ؟ أوعية ناقلة تتككل من تالقي النبيبات المنوية‬

‫ما هي مراحل تكوين الحيوانات المنوية ؟‬

‫‪ -1‬تنقسم أمهات المني (‪ )2n‬او ‪ 46‬كروموسوم ميتوزيا للتضاعف مكونة خاليا منوية أولية ‪ 2N‬او ‪ 46‬كروموسوم‬

‫‪ -2‬تنقسم الخاليا المنوية األولية ميوزي أول مكونة خليتين منويتين ثانويتين (‪)n‬‬
‫‪ -3‬تنقسم الخاليا المنوية الثانوية ميوزي ثان مكونة طالئع المني‬
‫‪p48‬‬
 ‫‪ -4‬تتحول طالئع المني الى حيوانات منوية بعد سلسلة تحوالت معقدة‬

‫ما هي أهمية خاليا سرتولي في العملية هذه ؟‬

‫الحماية والتغذية ونقل الرسائل الكيميائية أثناء تكوين الحيوانات المنوية‬
‫(√ ) تستغرق عملية تكوين الحيوان المني ‪ 72‬يوما‬

‫وضح مع الرسم وكتابة البيانات مراحل تكوين الحيوان المني ؟‬

‫( √ ) ينكا الذيل من محور الرأس المركزي عند العنق ثم يعبر القطعة الوسطية‬
‫ماذا يحدث أن لم تقذف الحيوانات المنوية خالل ‪ 60 – 30‬يوما ؟ فا نها تتحل ألعادة تصنيعها‬
‫ماذا تتوقع أن يحدث اذا فقد الحيوان المنوي الجسم الطرفي ؟ فأنه يعجز عن اخصاب البيضة ألن به‬
‫انزيمات تساعد الحيوان المنوي على اختراق جدار البيضة‬
‫الرسم المقابل يمثل قطاع عرض لبعض نبيبات المني‬

‫ماهي اهمية كل من ‪ :‬أمهات المني ؟ تكوين الحيوانات المنوية‬

‫ما أهمية الذيل للحيوان المنوي ؟ مسؤل عن حركة الحيوان المنوي المستقلة‬
‫( √ ) طالئع المني ال تنقسم ولكن تتحول تدريجيا إلي حيوانات منوية بعد سلسلة تحوالت معقدة‬
‫(الحيوان المنوي ) خلية سوطية مؤلفة من ثالثة اجزاء هي الراس والقطعة الوسطية والذيل‬
‫مما يتركب الحيوان المنوي ؟ الرأس ‪ :‬بها نواة تحتوي عل المادة الكرموسومية وجسيم طرفي به‬
‫انزيمات تساعد في اختراق البويضة تتكون من تجمع عضيات جهاز جولجي‬
‫قطعة وسطية‪ :‬تتكون من تجمع الميتوكندريا التي تترتب حلزونيا حول الذيل وبها قليل من السيتوبالزم‬
‫غير الكافية لضمان استمرارية حياة مستقلة للحيوان المنوي‬
‫الذيل ينكأ من نمو محور الراس المركزي وهو المسؤل عن الحركة المستقلة للحيوان المنوي‬
‫علل يجبر الحيوان المنوي على التغذي مباشرة من عناصر السائل المنوي الغذائية ؟‬
‫ألن به قليل من السيتوبالزم غيرالكافي لضمان استمرارية حياة مستقلة للحيوان المنوي‬
‫‪p49‬‬
 ‫( ‪ ) /‬طالئع المني التنقسم ولكنها تتحول الى حيوانات منوية بعد سلسلة من التحوالت‬
‫كيف تتحول طالئع المني الى حيوانات منوية ؟‬
‫يتكون الجسم الطرفي من جهاز جولجي ويغطي النواة ‪ -‬ينمو المحور المركزي ويكون الذيل ‪ -‬تتجمع‬
‫الميتوكندريا بككل حلزوني حول الذيل مكونة القطعة الوسطية ‪ -‬يتم التخلص من السيتوبالزم المتبقي‬

‫علل تحتوي القطعة الوسطية على العديد من الميتوكندريا ؟‬

‫إلنتاج ‪ ATP‬الالزم لتحريك السوط أثناء رحلة الحيوان المنوي في قناة فالوب‬
‫ماذا ينتج عند انقسام الخاليا النطفية االولية ميوزيا ؟ ينتج خليتين منويتين ثانويتين بكل منها ‪23‬‬
‫كروموسوم ( تملك احدهما ‪ 22‬كرموسوم جسمي وكروموسوم جنسي ‪ ) X‬واالخري (‪ 22‬كرموسوم‬
‫جسمي وكروموسوم جنسي ‪) Y‬‬
‫ماذا ينتج عن انقسام الخاليا النطفية الثانوية ؟ يتككل عن كل خلية خليتين من طالئع المني ويخضع كل‬
‫منهما الى سلسلة تحوالت معقدة لتصبح حيوانا منويا‬
‫قد يبطىء تحول طالئع المني الى حيوانات منوية احيانا ؟ بسبب االجهاد وبعض االمراض والشيخوخة‬

‫( كن جميل الخلق تهواك القلوب )‬

‫‪p50‬‬
 ‫( الجهاز التناسلي األنثوي )‬
‫س‪ -‬كيف يحدث البلوغ عند اإلناث ؟‬
‫يبدأ البلوغ عندما يرسل تحت المهاد إكارات إلي الغدة النخامية لتفرز هرموني ‪F.S.H‬و ‪L.H‬حي أن‬
‫‪ F.S.H -‬يح الخاليا في المبيض علي إفراز االستروجين األنثوي يسبب مظاهر األنوثة‬
‫‪ L.H -‬يسبب تمزق حويصلة جراف لتقذف البويضة خار المبيض‬

‫علل – تسمي االستروجينات بهرمونات األنوثة ؟‬

‫ألنها تؤثر في الخاليا المستهدفة لتسبب ظهور الخصائص الجنسية الثانوية لدي االنثي مثل‬
‫‪ -‬نمو الجهاز التناسلي واتساع اإلرداف ‪ -‬نمو الثديين وإنتا البويضات‬
‫‪ -‬يهيئ جسم األنثى لتغذية الجنين النامي‬
‫( √ ) يتناوب المبيضات علي إنتا بويضة واحدة كل كهر في االنثي‬

‫الرسم يبين التراكيب األساسية للجهاز التناسلي األنثوي‬

‫ما هي التراكيب االساسية للجهاز التناسلي االنثوي ؟ المبيضان ‪ /‬قناة فالوب ‪ /‬الرحم ‪ /‬المهبل‬

‫علل يعتبر المبيضان غدة مختلطة الوظيفة ؟‬

‫ألنها بجانب إنتا البويضات تقوم بإفراز هرمونين جنسين أنثويين –هما االستروجين ( خاصة‬
‫االستراديول ) والبروجسترون وهما مسئوالن عن التكاثر وظهور الخصائص الجنسية األولية والثانوية‬
‫‪p51‬‬
‫عضوان انثويان لهما أهمية في انضاج البويضات وأفراز هرموني االستروجين والبروجسترون‬ ‫( المبيضان )‬
‫( االستراديول ) احد نماذج هرمون االستروجين النشط بيولوجيا‬

‫كيف يتم تكوين البويضات في المبيض ؟‬

‫وضح إجابتك برسم يبدأ من أمهات البيض ؟‬
‫‪ -1‬تنمو امهات البيض لتصبح خاليا بيضية اولية بها ‪46‬‬
‫كروموسوم‬
‫‪-2‬يموت عدد كبير منها ويتجمد الباقي في الطور التمهيدي االول‬
‫‪ -2‬قبل االباضة تنقسم الخاليا البيضية االولية ميوزي اول‬
‫فتكون خاليا بيضية ثانوية ‪ 23‬كروموسوم وجسم قطبي‬
‫أول وتتجمد البويضة في الطور االستوائي الثاني‬
‫‪-4‬في حالة االخصاب تنقسم البويضة الثانوية لتنتج خلية اكبر هي البويضة وجسم قطبي ثان‬
‫الرسم التالي يوضح عملية تكوين‬
‫البويضات اكتب البيانات علي الرسم‬
‫ماذا يحدث عندما تنشق حويصلة جراف ؟‬
‫تخر البويضة محاطة بخاليا حويصلية‬
‫ثم تنتقل بفعل حركة األهداب الموجودة‬
‫علي طرف قناة فالوب الواسعة‬
‫إن لم تلقح البويضة تموت وتخر من الجسم‬
‫وتتحول الحويصلة الخالية من البيضة إلي‬
‫الجسم األصفر ومن ثم تصبح الجسم األبيض‬
‫( √ ) تحد اإلباضه قبل يوم ‪ 14‬من الحيض التالي‬
‫(√ ) تظل البويضة حية ما بين ‪ 12‬و ‪ 24‬و ‪ 48‬ساعة‬

‫(الهي خاب ظني بالكثير والظن بك اليخيب )‬

‫‪p52‬‬
‫ماذا يحدث للخلية البيضية االولية قبل االباضة ؟ تنقسم الخاليا البيضية االولية ميوزي اول فتكون خاليا‬
‫بيضية ثانوية ‪ 23‬كروموسوم وجسم قطبي أول وتتجمد البويضة في الطور االستوائي الثاني‬
‫قارن بين عملية تكوين الحيوانات المنوية وعملية تكوين البويضات‬
‫عملية تكوين البويضات‬ ‫عملية تكوين الحيوانات المنوية‬
‫فور تكون الجنين‬ ‫سن البلوغ‬
‫إنتا دوري لألمكا‬ ‫إنتا متواصل لألمكا‬
‫تراجع أداء األعضاء التناسلية تدريجيا مع التقدم في توقف سريع ألداء األعضاء التناسلية عند بلوغ‬
‫مرحلة انقطاع الحيض‬ ‫السن‬
‫إنتا عدد محدد من البويضات‬ ‫إنتا عدد كبير من الحيوانات المنوية‬

‫قارن بين الحيوانات المنوية والبويضات بحسب الجدول التالي‬

‫الحيوان المنوي‬ ‫البويضة‬ ‫وجه المقارنة‬
‫صغيرة‬ ‫كبيرة‬ ‫الحجم‬
‫طولي‬ ‫دائرية‬ ‫الككل‬
‫متحرك‬ ‫ثابتة‬ ‫الحركة‬

‫ما المقصود بحويصلة جراف ؟‬

‫اسم يطلق على الحويصلة االولية بعد نضجها والذي يستغرق من ‪ 10‬الى ‪ 14‬يوم‬
‫ما المقصود بالجسم االصفر ؟‬
‫هوجسم غدي يتكون من حويصلة جراف الخالية من البيضة ويقوم بأراز هرموني البروجسترون‬
‫واالستروجين‬

‫دورة الحيض ( الدورة الشهرية )‬

‫( الدورة الشهرية ) سلسلة معقدة من األحدا المتعاقبة بسبب تفاعل الجهاز التناسلي والهرموني لدي اإلنا‬

‫تقسم الدورة الكهرية الى اربعة اطوار هي ( الطور الحويصلي ‪/‬طوراالباضة ‪ /‬طور الجسم االصفر‬
‫‪ /‬طور الحيض )‬

‫‪p53‬‬
 ‫الرسم التالي يوضح مخطط ل‬
‫الدورة الكهرية ادرسه جيدا ثم اجب‬

‫ماذا يحدث خالل الفترة من يوم ‪ 10 -1‬يوم ؟‬

‫يبدأ نزول الطم ويقوم تحت المهاد بإنتا هرمون ‪ G n R h‬الذي يح الفص االمامى من النخامية‬
‫علي إفراز هرمون ‪ F.S .H‬وهرمون ‪ L.H‬بنسبة اقل‬
‫تعمل الهرمونات علي نمو الحويصلة ونضجها ‪ /‬تتضخم الخاليا حول البويضة في الحويصلة وتنتج‬
‫إستروجين بكميات كبيرة لتزداد سماكة بطانة الرحم‬
‫تغيرات في المهبل لتسهيل مرور الحيوانات المنوية و اإلخصاب وتتغير درجة حرارة األنثى‬ ‫‪ /‬تحد‬

‫ماذا يحدث في منتصف الدورة الشهرية ؟ يزيد تحت المهاد إفراز ‪ G n R H‬فيزداد إفراز‬
‫هرمون ‪ L H‬أما ‪ F.S.H‬بنسبة اقل فتتمزق الحويصلة وتقذف البويضة إلي قناة فالوب‬
‫(الخاليا حول البويضة في الحويصلة ) خاليا في حويصلة جراف تقوم بأفراز االستروجين خالل‬
‫الطور الحويصلي‬
‫ما أهمية حدوث تغيرات في المهبل وعنق الرحم وقناة فالوب خالل الطور الحويصلي ؟‬
‫لتسهيل مرور الحيوانات المنوية وحدو االخصاب‬
‫‪p54‬تمزق حويصلة جراف وقذف البويضة الناضجة‬
‫( هرمون ‪ ) L.H‬الهرمون المسبب الرئيسي لعملية‬
 ‫(هرمون ‪)G n R H‬هرمون يفرزه تحت المهاد لح الغدة النخامية على إفراز هرمون ‪ F.S.H‬و ‪L.H‬‬

‫ما هى اهمية هرمون ‪ F.S .H‬و‪ L H‬؟ يعمل علي نضج حويصلة جراف ‪ -‬حدو االباضة‬

‫ما هي التغيرات التي تحدث في المهبل خالل النصف األول من الدورة ؟‬

‫‪ -‬زيادة إفراز مخاطية المهبل وارتفاع درجة حرارة الجسم‬
‫( االباضة ) تمزق حويصلة جراف وقذفها للخلية البيضية الثانوية الناضجة‬
‫( طور االباضة ) أقصر اطوار الدورة الكهرية ويستمر ‪ 3‬أو اربعة ايام‬
‫ماذا يحدث في نهاية الطور الحويصلي اثناء الدورة الشهرية ؟‬
‫يزداد انتا االستروجين بككل كبير مايسبب وصول تغذية راجعة ايجابية الى محور تحت المهاد فيزيد‬
‫افراز ‪ G nRH‬مما يح الغدة النخامية االماميةعلى أفراز ‪ LH‬بككل فجائي و‪FSH‬بنسبة اقل فتمزق‬
‫حويصلة جراف الناضجة وقذفها للخلية البيضية الثانوية الناضجة‬

‫ماذا يحدث للبويضة عندما تخصب بعد عملية االباضة ؟‬

‫‪ -‬تبدأ باالنقسام عدة انقسامات حي تتكون كرة مصمتة من الخاليا ( التوتية ) تنمو الى كرة مجوفة‬
‫تسمى البالستيوال تنغرس في بطانة الرحم وتنمو الى الجاستروال التي تتككل الى الطبقات‬
‫الجرثومية الثالثة التي يتككل منها اجهزة الجسم‬
‫‪ -‬بعد أيام قليلة من االنغراس تفرز المكيمة هرمونات تحافظ علي أداء الجسم األصفر لعدة أسابيع‬
‫وزيادة نمو بطانة الرحم‬

‫ماذا تتوقع أن يحدث إن لم تخصب البويضة بعد االباضة ؟‬

‫يبدأ الجسم االصفر بالتفتيت – يقل إفراز االستروجين والبروجسترون‬
‫تبدأ بطانة الرحم باالنفصال عن جدار الرحم‬
‫تطرد البطانة ومعها الدم والبويضة غير المخصبة من خالل المهبل تستمر العملية ( ‪ ) 7 -3‬ايام‬

‫ما هو اثر الطمث ( نزول الدم ) علي افرازات تحت المهاد ؟‬

‫ذلك تحت المهاد علي افراز ‪ G nRH‬مجددا لح النخامية علي إفراز ‪F .S H‬و‪L . H‬‬ ‫يح‬
‫( √ ) إذا خصبت البويضة بعد االباضه تنغرس في بطانة الرحم و يبدأ النمو الجنيني‬
‫( √) إذا لم تخصب البويضة تطرد الي خار الجسم مع بطانة الرحم وحدو الحيض‬

‫في اليوم ‪ 24‬تقريبا نحو نهاية طور الجسم االصفر‬ ‫متي تنخفض كمية هرمون البروجسترون ؟‬
‫‪p55‬‬
 ‫في اليوم ‪ 12‬قبل االباضة مباكرة‬ ‫متى يكون هرمون االستروجين عند اعلي مستوياته ؟‬

‫تزداد سمكا‬ ‫ماذا يحدث لبطانة الرحم في اليوم الخامس واليوم الرابع والعشرين ؟‬
‫في اليوم ( ‪ ) 5 -1‬تقريبا‬ ‫في أي ايام الدورة يحدث الحيض‬
‫في خالل مرحلة الجسم االصفر‬ ‫متي يبلغ مستوي البروجسترون الذروة ؟‬
‫ماهي الهرمونات المتواجدان في اعلي مستويات قبل االباضة ؟ ( ‪F.S .H‬و‪)L . H‬‬

‫طور الجسم االصفر‬ ‫الطور الحويصلي‬ ‫المقارنة‬

‫يستمر وجوده وينخفض قليال‬ ‫مستوى االستروجين عالي‬
‫مستوى البروجسترون‬ ‫مستوى البروجسترون منخفض جدا‬
‫‪37,5-37,2‬‬ ‫حوالى ‪36.5‬‬ ‫درجة الحرارة‬
‫يزداد السمك اكثر‬ ‫يزداد السمك‬ ‫سمك بطانة الرحم‬
‫عند عدم حدوث االخصاب‬ ‫في حالة حدوث االخصاب‬
‫مصير الجسم األصفر يبقى ويستمر في افراز البروجسترون يتحلل تدريجيا ويتحول الى الجسم االبيض‬
‫علل تتكرر الدورة الشهرية بصفة ثابتة ؟‬
‫‪ -‬لتجديد بطانة الرحم الدموية بصفه ثابتة‬ ‫العطاء فرص اكثر لحصول االخصاب والتكاثر‬
‫( معرفة الناس التقاس بالسنين‪ ,‬لكن بطيبة وجمال االسلوب )‬

‫علل البويضة والحيوان المنوي وحيد المجموعة الكروموسومية ؟لكي تنتج عن اتحادهما معا‬
‫عند االخصاب خاليا تحتوي العدد الزوجي االصلي الكروموسومات‬

‫علل ال تخصب البيضة اإل بحيوان منوي واحد ؟‬

‫النه بمجرد أن يخترخ حيوان منوي غطاء البويضة فاتها تقوم بإفراز مادة تمنع‬

‫الحيوانات المنوية االخري من الدخول اليها‬

‫( √ ) الحيوانات المنوية تخصب البيضة في قناة فالوب في اعلي منطقة منها‬

‫( √ ) تحاط البويضة بطبقة سمكية واقية تحتوي علي مواقع ارتباط يمكن تثبيت بها الحيوانات المنوية‬
‫التوائم المتأخية‬ ‫التوائم المتماثلة‬ ‫المقارنة‬
‫من بويضتين مخصبتين‬ ‫من بويضة واحدة مخصبة‬ ‫المنكأ‬
‫لكل منها خصائص وراثية معينة‬ ‫الخصائص تحمل جينات وراثية متماثلة‬
‫علل تتمزق حويصلة جراف وتقذف البويضة الناضجة الى احدى قناتي فالوب في طور االباضة ؟‬

‫‪p56‬‬
‫بسبب أزدياد كمية هرمون االستروجين في تهاية الطور الحويصلي وهذا يسبب تغذية راجعة ايجابية تؤثر‬
‫في تحت المهاد ثم الغدة النخامية لزيادة افراز هرمون ‪ LH‬بككل فجائي الذي له تأثير قوي على‬
‫الحويصلة الناضجة فيسبب تموقها وقذف البويضة منها‬

‫ماذا يحدث عندما ترتبط احد الحيوانات المنوية بالبويضة في اعلي قناه فالوب ؟‬
‫يتمزق الكيس الموجود في راس الحيوان المنوي وتفرز إنزيمات قوية تحطم الطبقة الواقية للبويضة‬
‫تتمزق األغكية المحيطة بنواتي الحيوان المنوي والبويضة وتتحدان معا‬

‫كيف تتم عملية االخصاب في اعلي قناة فالوب ؟ ماذا يحدث للبويضة بعد عملية االخصاب ؟‬
‫تنقسم لتكوين الزيجوت لتنتج خليتين جنيتين ثم تنقسم عدة مرات لتكون كرة من الخاليا التي تنمو وتصبح‬
‫كرة مجوفة تسمي البالستيوال تلتحم بجدار الرحم‬
‫( التوتيه ) كرة مصمتة من الخاليا تتكون من انقسامات ميتوزية متتالية لالقحه‬
‫( البالستيوال ) كرة مجوفة من الخاليا تنكأ من التوتية‬
‫( االنغراس ) عملية التحام البالستيوال بجدار الرحم‬
‫ماذا يحدث إذا لم تنجح عملية االنغراس ؟ تتحطم البالستيوال في خالل دورة الحيض التالية وال يحد حمل‬

‫الرسم المقابل يوضح المراحل من االخصاب الي االنغراس‬

‫اكتب ماتدل علية االرقام في الرسم من عمليات تحد للبويضة في هذه المراحل‬

‫علل يتغير غشاء البويضة اذا دخلت نواة الحيوان المنوي الى داخل البيضة ؟‬
‫ليمنع اي حيوان منوي آخر من الدخول وذلك حتي يبقي العدد الكروموسومي للفرد الناتج ‪ 2n‬مثل االبوين‬
‫‪p57‬‬
 ‫ماذا يحدث للبالستيوال اذا نجحت عملية االنغراس في الرحم ؟‬
‫طبقات جرثومية‬ ‫تنمو البالستيوال لتكون الجاستروال التي تتالف من ثال‬
‫تنمو وتتطور فيما بعد الى انسجه الجسم واعضاءه كافة‬
‫علل تسمي طبقات الجاستروال بالطبقات الجرثومي ؟‬
‫ألنها تنمو وتتطور فيما بعد الى اعضاء الجسم واجهزته كافة‬
‫قارن بين الطبقات الجر ثومية الثال من حي التراكيب التي تنكا عن نموها بحسب الجدول التالي ‪:‬‬
‫الطبقة الداخلية‬ ‫الطبقة الوسطي‬ ‫الطبقة الخارجية‬
‫الرئتين – الكبد – بطانة اعضاء‬ ‫الجهاز العصبي – الجلد – الغدد الجهاز التناسلي – الكليتان –‬
‫الجهاز الهضمي – بعض الغدد‬ ‫العضالت – العظام – القلب –‬ ‫العرقية‬
‫الصماء‬ ‫الدم – االوعية الدموية‬
‫( المشيمة ) عضو يتكون من الكوريون مع بعض خاليا بطانة الرحم‬
‫( المشيمة ) عضو يتم خالله تبادل المغذيات واالكسجين والفضالت بين االم والجنين النامي‬
‫( الحبل السري ) انبوبه تحتوي أوعية دموية من الجنين تربط الجنين باالم‬

‫ما هي أهمية السائل االمنيوني للجنين ؟ يؤدي دور الوسادة الواقية حول الجنين النامي‬

‫( الكوريون واالمينون ) غكائين خارجيين مدعمين بحيطان بالجنين داخل الرحم‬

‫متي يبدأ مالمح االنسان بالظهور لدي الجنين ؟‬

‫بعد مرور ثالثة اكهر علي نموه‬
‫( √) يحد النمو السريع للجنين من الكهر الرابع حتى الوالدة‬

‫ماذا يحدث بعد تسعه اشهر من النمو للجنين اثناء الحمل ؟‬

‫تفرز النخامية لدي االم كمية من هرمون االوكسيتوسين تحفز عملية المخاض‬
‫ينقض الرحم بقوة وبايقاع – ينكق الكيس االمنيوسي ويخر ما فيه من سائل ويتسع عنق الرحم – تزداد‬
‫االنقباضات الي حين تتم الوالدة – عندما يبدا الطفل بالتنفس بنفسه يقطع الحبل السري‬

‫‪p58‬‬
 ‫لطرد المكيمة –‬ ‫علل يستمر انقباض الرحم ‪15‬دقيقة بعد الوالدة ؟‬
‫علل يوصف هرمون االوكستوسين بهرمون الوالدة ؟ إلنه يزيد انقباض الرحم قوة وانتظام‬

‫بعدد ‪ 32‬اسبوعا‬ ‫متى يكتمل نمو الجنين داخل الرحم ؟‬

‫بعدد ‪ 22‬اسبوع من النمو‬ ‫متى ينتظم نوم الجنين داخل الرحم ؟‬
‫بعد ‪ 14‬اسبوع‬ ‫متى تنمو ايدي واذرع وارجل وقدم الجنين ؟‬
‫اكتب البيانات علي الرسم التالي‬

‫ما المقصود باالجهاض ؟‬

‫هو ايقاف عملية تكوين الجنين قبل اوانها‬
‫وما هي انواع االحهاض ؟‬
‫انواعه‪ -‬اجهاض عفوي ‪ -‬اجهاض متعمد ويوجد منه عده انواع هي ( اجهاض عالجي – اجهاض اختياري )‬

‫علل قد يلجأ االطباء احيانا الى االجهاض المتعمد ؟ بسبب وجود مكاكل صحية‬

‫‪p59‬‬
 ‫صحة الجهاز التناسلي‬
‫ما المقصود باإلخصاب الخارجي ؟هو عملية يتم فيها نقل بويضات وحيوانات منوية سليمة من‬
‫زوجين يعانيان العقم ويتحد حيوان منوي مع بويضة في المختبر ثم ينغرس الجنين المؤلف من ‪ 8‬خاليا‬
‫في رحم الزوجة‬

‫ما هي اسباب العقم عند الرجال ؟‬

‫‪ -1‬انتا عدد قليل من الحيوانات المنوية‬
‫‪ -2‬انتا حيوانات منوية ناقصة النمو او بها عيوب‬
‫‪ -3‬تضخم غدة البروستاتا فتسبب اغالق مجري البول ‪ -4‬االصابه بسرطان البروستاتا‬

‫‪ -‬سرطان االعضاء التناسلية‬ ‫ما هي اسباب العقم عند االناث ؟ الحمل خار الرحم‬

‫‪ -‬ظهور ندبات في قناة فالوب بسبب داء البطانة الرحمية‬ ‫‪ -‬خلل هرموني يعيق االباضة‬
‫( داء البطانة الرحمية ) حالة مرضية غير سرطانية تتميز بوجود اجزاء من البطانة الرحمية خار الرحم‬

‫ما هي االضرار الناجمة عن داء البطانة الرحمية ؟‬

‫‪ -‬تسبب أوجاع في البطن عندما تنتفخ اثناء الدورة الكهرية‬ ‫‪ -‬يسبب العقم‬

‫( الحمل خارج الرحم ) إنغراس بويضة مخصبة في قناة فالوب بدال من الرحم‬

‫ماذا يحدث عند انغراس بويضة مخصبة في قناة فالوب ؟‬

‫فانها تنمو ويؤدي ذلك الى تمزق قناة فالوب مسببة نزيف داخلي حاد‬

‫علل ضرورة الفحص الدوري للمرأة لعنق الرحم والثدي ؟‬

‫الكتكاف اي نتوءات أو كتل قد تكون اورام سرطانية او سرطان المبيض‬

‫علل ضرورة الفحص عند مالحظة أي نزيف بين فترتي دورة الحيض أو اي أآلم بطنية غير طبيعية أو كتل في البطن؟‬

‫للككف عن سرطان المبيض خصوصا اذا كان مرضا وراثيا‬

‫ما المقصود بااللتهابات المنقولة جنسيا ؟‬

‫هي التهابات تنتقل في خالل العالقات الجنسية المختلفة وتنتقل عن طريق الدم‬

‫‪p60‬‬
 ‫علل – يستخدم مصطلح االلتهابات المنقولة جنسيا عن مصطلح االمراض المنقولة جنسيا ؟‬
‫الن بعض االلتهابات ال عوارض لها ما يزيد من فرص انتقالها من كخص ال خر من دون ادراك أما األمراض‬
‫فجميعها تظهر عوارض‬

‫كيف يمكن تجنب االلتهابات المنقولة جنسيا ؟‬

‫‪ -2‬االعتناء بالنظافة الكخصية مثل ( غسل االعضاء التناسلية والتبول )‬ ‫‪ -1‬التوعية الجنسية‬

‫ما هي االلتهابات التي تسببها كل من‬

‫كيفية‬ ‫طرق انتقال العدوى‬ ‫العوارض‬ ‫االسم‬ ‫نوع‬

‫التكخيص‬ ‫االلتهاب‬
‫أخذ عينه دم‬ ‫في حالة اللقاء الجنسي‬ ‫ال عوارض له في‬ ‫الفيروسات االلتهابات فيروس‬
‫وعبر الدم ومن االم الي‬ ‫معظم الحاالت واحيانا‬ ‫الفيروسية االيدز‬
‫الجنين اثناء الحمل وعبر‬ ‫له عوارض تكبه‬ ‫العوز‬
‫استعمال االبر بعد‬ ‫عوارض اإلنفلونزا‬ ‫المناعي‬
‫كخص مصاب‬ ‫البكري‬
‫المكتسب‬
‫مسحة للعضو‬ ‫في خالل اللقاء الجنسي‬ ‫سيالن القيح من‬ ‫االلتهابات السيالن‬ ‫البكتريا‬
‫التناسلي‬ ‫القضيب وكعور بحرقة‬ ‫البكتيرية‬
‫المصاب‬ ‫عند التبول إفرازات‬
‫بااللتهاب او‬
‫المهبل‬
‫مهبليه غير طبيعية‬
‫أخذ عينة من‬ ‫تالمس األغكية المخاطية‬ ‫جرح أو قرح صغير‬ ‫الزهري‬
‫الدم‬ ‫على األعضاء التناسلية في خالل اللقاء الجنسي أو‬
‫لمس الجرح مباكرة‬ ‫والكر والفم والجلد‬
‫صف ثالثة اضطرابات تؤثر في جهاز اإلنسان التناسلي ؟‬
‫مرض انتباذ بطني رحمي ( ورم بطانة الرحم ) تبرز فية بطانة الرحم خارجة ما قد يسبب ظهور‬
‫‪ -‬تضخم البروستاتا ‪ :‬يودي الى مكاكل في القدرة علي التبول‬ ‫حويصالت مؤلمة بالدم‬
‫السرطان ‪ :‬يؤثر في األعضاء التناسلية لدي الجنسين‬

‫علل ضرورة المحافظة علي صحة جهازك التناسلي ؟ لتجنب اإلصابة بالعقم أو الموت‬
‫ماذا يحدث عند أهمال معالجة االلتهابات المنقولة جنسيا ؟‬
‫يؤدي الى مضاعفات خطيرة كمكاكل القلب ‪ ،‬التهابات السحايا والكبد والكلل والعقم وامراض عقلية‬

‫( اللهم لك الحمد كما ينبغي لجالل وجهك وعظيم سلطانك )‬

‫‪p61‬‬
 ‫جهاز المناعة لدي اإلنسان‬
‫) جهاز متكامل خارجي يقاوم االمراض بواسطة خاليا متخصصة ومواد مضادة‬ ‫( جهاز المناعة‬

‫الرسم التالي يوضح احد مكونات الجهاز المناعي ؟‬

‫خاليا بعلمية ما هي أهميتها ؟‬
‫تقوم بالتهام الكائنات الطفيلية‬

‫( خاليا دم بيضاء ) خاليا في الدم تساعد في مقاومة المرض‬

‫( البلعمه ) عملية ابتالع الخاليا الميتة أو الضارة من الجراثيم وهضمها‬
‫( الخاليا البلعميه ) نوع من خاليا الدم البيضاء تحيط باالجسام غير المرغوبة فيها من أجل ابتالعها وهضمها‬

‫أي مرض أو خلل ينتقل من شخص الي آخر تسببة الفيروسات التي تدخل الجسم وتتكاثر في داخلة‬ ‫( المرض المعدي )‬
‫( √ ) ليس االمراض أو االختالالت كلها امراض معدية‬

‫هو الكائن الذي يسبب االصابة بمعرض معدي‬ ‫ما المقصود بالكائن الممرض؟‬
‫ما هي أهمية فرضيات كوخ ؟ لتحديد الكائنات الممرضة التي تسبب امراضا معينة‬
‫الرسم التالي يبين تجارب كوخ ليبين أن‬
‫الجمرة الخبيثة تسببها جرثومة معينة‬
‫اكتب فرضيات كوخ االربعه من خالل التجارب التي امامك ؟‬
‫‪ -1‬البد من وجود الكائن الممرض المكتبه‬
‫في جسم الكائن المريض وعدم وجودة في الكائن السليم‬
‫‪ -2‬البد من الحصول علي عينه من الكائن الممرض من‬

‫جسم المصاب وزراعتها في منبت معقم في المختبر‬

‫‪ -3‬عندما يحقن كائن سليم بالكائن الممرض‬

‫المزروع يسبب اصابه العائل الجديد بالمرض نفسه‬
‫‪ -4‬بمجرد ظهور المرض علي العائل الجديد البد من استخالص الكائن الممرض نفسه منه‬
‫‪p62‬‬
‫‪63‬‬
 ‫ما هي طرخ انتقال المرض المعدي ؟‬
‫‪ -1‬االتصال المباكر ‪ ( :‬نزالت البرد – الزهري والسيالن – االيدز )‬
‫‪ -2‬االتصال غير المباكر ‪( :‬مثل الهواء – الزذاذ ) تعمل كنواقل‬
‫‪ ( :‬مرض الزحار أو الدوسنتاريا االميبيه ) وبكتريا السالمونيال المسببة للتسمم‬ ‫‪ -3‬تناول الماء او الطعام الملو‬
‫‪ -4‬عضات او لسعات الحيوانات او الحكرات ‪ :‬مثل( ‪ -‬البراغي ‪ :‬تنقل الطاعون الدملى )‬
‫‪ ( -‬الكالب ‪ :‬داء الكلب )‬ ‫‪ ( -‬البعوض ‪ :‬المالريا )‬

‫علل يعتبر االنسان مرتعا للكائنات الدقيقة ؟ بسبب تميزه بظروف مالئمة لهذه الكائنات من حي‬
‫درجة الحرارة – البيئة الرطبة – مواد غذائية وفيرة‬
‫المضادات الحيوية ‪ :‬مركبات تقتل البكتريا من دون ان تضر خاليا اجسام البكر أو الحيوانات بايقاف‬
‫العمليات الحيوية بها‬
‫تعد الحيوانات والحشرات ناقالت لكثير من االمراض المعدية أكد صحة العبارة وبذكر أمثلة‬

‫نوع المرض الذي ينقله‬ ‫اسم الكائن‬

‫المالريا‬ ‫البعوض‬
‫الطاعون الدملي‬ ‫البراغي‬
‫داء الكلب‬ ‫الكالب والسناجب‬
‫( داء الكلب ) مرض يسببه فيروس موجود في لعاب الحيوانات الثديية المصابة من مثل السناجب‬
‫مالحظة ‪ :‬المضادات الحيوية او طبيعية ( مثل البنسلين )‬

‫( المضادات الحيوية الطبيعية ال تملك أي تاثير في الفيروسات )‬

‫علل ينصح بعدم تناول الطعام النيء أو غير المطهو جيدا ؟ لتفادي االصابة بالتسمم الغذائي الناتج من‬
‫أحتواء الغذاء على بكتريا السالمونيال والذي من أعراضه القيء وتقلصات المعدة والحمى‬
‫علل اليصاب األنسان بأمراض من البكتريا الموجودة في االمعاء الغليظة والحلق والفم ؟‬
‫ألنها غير ضارة بل مفيدة لألنسان‬

‫‪p63‬‬
 ‫مما يتكون الجهاز المناعي لدى االنسان ؟ يتكون من قسمين هما‬
‫جهاز مناعي فطري ( غير تخصصي ) ويمثل خط الدفاع االول والثاني‬
‫جهاز مناعي تكيفي( متخصص ) ويمثل خط الدفاع الثال‬
‫( √ ) يستخدم الجهاز المناعي في الدفاع عن الجسم خطوط دفاع غير تخصصية ثم وسائل دفاع تخصصية‬

‫( √ ) يعتبر خط الدفاع االول والثاني في جهاز المناعة وسائل غير تخصصية‬

‫( √) خط الدفاع الثال في جهاز المناعه التخصصي‬

‫مما يتكون خط الدفاع االول في جهاز المناعة ؟ وما هي أهميته ؟‬

‫يتكون من الجلد ‪ :‬يمنع الكائنات الممرضة من دخول الجسم‬
‫المخاط ‪ :‬تعلق به الجراثيم ثم يطرد للخار او يهضم في القناة الهضمية‬ ‫‪-‬‬
‫الدموع ‪ :‬بها انزيمات لقتل الجراثيم‬ ‫‪-‬‬
‫العرق ‪ :‬يمنع تكاثر الجراثيم الضارة وبه انزيمات لقتل بعضها ‪ -‬حموضة المعدة‬ ‫‪-‬‬
‫علل يعتبر كل من العرخ والدموع من مكونات الجهاز المناعي ؟ ألن العرق يمنع تكاثر الجراثيم‬ ‫‪-‬‬
‫الضارة بسبب حمضيته وملوحته وبه انزيمات لقتل بعضها والدموع بها انزيمات لقتل الجراثيم‬

‫كيف يستحب خط الدفاع الثاني لغزو الميكروبات انسجه الجسم ؟‬

‫الطبيعية‬
‫‪p64‬‬ ‫عن طريق االلتهابات االنترفيرونات – الخاليا القاتلة‬
 ‫ما المقصود باالستجابة بااللتهابات ؟‬
‫تفاعل دفاعي غير تخصصي يأتي ردا علي تلف االنسجه الناتج من التقاط العدوى‬

‫ما هي اهمية وصول عوامل التخثر من الجهاز الدوري الي المنطقة المصابة ؟‬
‫لتكوين قكرة وذلك لسد الجرح‬

‫وضح خطوات االستجابة بااللتهاب ؟‬

‫تفرز االنسجة التالفة الهستامين مما يزيد انسياب الدم في هذا الجزء‬
‫تتمدد الكعيرات الدموية فتركح وعوامل التخثر الخاليا البلعمية والصفائح الدموية نحو موضع االصابة‬
‫تلتهم الخاليا البلعمية البكتريا والخاليا التالفة والمصابة اما عوامل التخثر تكون قكرة لسد الجرح‬
‫تقوم البالعم بأفراز البيروجينات لتح الدماغ لرفع درجة الحرارة ليجعل تكاثر الكائن الممرض امرا‬
‫صعبا وتنكيط البالعم‬
‫( الهستامين ) مادة كيميائية تفرزها الخاليا الممزقة لتعطي اكارة ببدء االستجابة باأللتهاب‬
‫ما أهمية افراز الخاليا الممزقة في منطقة الجرح أو العدوى لمادة الهستامين ؟ لتعطي اكارة ببدء‬
‫االستجابة باال لتهاب ليزيد تدفق الدم ومابه من بالزما وخاليا بلعميه تركح من الكعيرات الدموية لتلتهم‬
‫الكائنات الممرضة وغير المرغوب فيها وتفرز البيروجينات التي تح الدماغ لرفع درجة حرارة الجسم‬
‫ليجعل تكاثر الكائن الممرض امر صعبا‬

‫علل احمرار المنطقة المصابة في الجلد وتتورم ؟الن الخاليا الممزقة تفرز الهستامين مما‬
‫يزيد انسياب الدم في هذا الجزء وكمية البالزما التي تركح من الكعيرات الدموية‬
‫مالحظه ‪ :‬االلتهاب هو خط الدفاع الثاني ضد الكائنات الممرضة‬

‫‪p65‬‬
‫علل ظهور أعراض الحمى علي الشخص المصاب بعدوي ؟ الن الخاليا البلعميه الكبيرة‬
‫تطلق بيروجينات تحت الدماغ علي رفع درجة حرارة الجسم و لتنكيط الخاليا البلعميه وإعاقة تكاثر‬
‫الكائن الممرض‬
‫علل أحمرار المنطقة المصابة بعدوى وتورمها ؟‬
‫ألن الخاليا الممزقة تفرز الهستامين مما يزيد من انسياب الدم في هذا الجزء فيبدو محمرا وتزداد كمية‬
‫البالزما التي تركح من الكعيرات الدموية فتتورم المنطقة المصابة وتنتفخ‬
‫( االنترفيرونات ) بروتينات تفرزها الخاليا المصابة ( علل ) لوقاية الخاليا السليمة المجاورة‬
‫( √ ) تعجز االنترفيرونات عن إنقاذ الخاليا المصابة وتعمل علي وقاية الخاليا السليمة‬
‫البيروجينات‬ ‫االنترفيرون‬ ‫الهستامين‬
‫البالعم في منطقة‬ ‫الخاليا المصابة‬ ‫الخاليا المفرزة الخاليا المصابة ‪ /‬الخاليا‬
‫االصابة‬ ‫البدينة ‪ /‬الخاليا القاعدية‬
‫لتح الدماغ على رفع‬ ‫لوقاية الخاليا السليمة‬ ‫مثابة اكارة لبدء االستجابة‬ ‫االهمية‬
‫درجة حرارة الجسم‬ ‫المجاورة للخاليا المصابة‬ ‫باأللتهاب‬
‫لجعل تكاثر الكائن‬
‫الممرض امرا صعبا‬

‫بدراسة خاليا الدم البيضاء المكونة للجهاز المناعي اكمل المخطط الذي أمامك ‪.‬‬

‫‪p66‬‬
 ‫( الخاليا المتعادلة )الخاليا التي تقتل الجراثيم عن طريق البلعمة‬
‫( الخاليا الحمضية ) خاليا تقتل الديدان وتعزز تفاعالت الحساسية وتلتهم الخاليا غير المرغوب فيها‬
‫( الخاليا وحيدة النواة ) خاليا تدمر الجراثيم والخاليا المصابة بالعدوىوخاليا الدم الحمراء الهرمة‬
‫( الخاليا البدينة ) الخاليا التي تحتوي على سيتوبالزم غني بحبيبات ممتلة بالهستامين وتلع دور في‬
‫االستجابة المناعية وتفاعالت الحساسية‬
‫( الخاليا القاعدية ) الخاليا التي تفرز الهستامين التي تسبب االلتهابات والحساسية‬
‫( الخاليا اللمفية ) الخاليا التي تنتج االجسام المضادة وتدمر خاليا الجسم المصابة بالسرطان والمصابة‬

‫‪p67‬‬
 ‫قارن بين كل اثنين مما يلي بحسب الحدول التالي‬

‫الخاليا وحيدة النواة‬ ‫الخاليا المحببة‬ ‫الخاليا البدينة‬

‫تهاجر نحو االنسجه‬ ‫الخصائص سيتوبالزم غني بحبيبات يوجد بها ثالثة انواع هي‬
‫وتتحول الي بالعم‬ ‫‪-‬معتدلة‬ ‫ممتلئة بالهستامين‬
‫تعيش لعدة سنوات تمثل‬ ‫توجد في االنسجة الضامة ‪ -‬خاليا حمضية‬
‫‪ %6‬من الخاليا البيضاء‬ ‫‪ -‬خاليا قاعدية‬ ‫واالغكية المخاطية‬
‫وتمثل ‪ %67‬من الخاليا البيضاء‬
‫علل للخاليا القاتلة دور في المناعة رغم إنها التهاجم الفيروسات ؟‬
‫الن الخاليا القاتلة تعزو الخاليا المصابة بالفيروسات وتقتلها حتى ال يتكاثر الفيروس بداخلها ( أي إنها‬
‫تمنع تكاثر الفيروس بقتلها للخاليا المصابة )‬

‫قارن بين الخاليا البائية والتائية حسب الجدول‬

‫‪p68‬‬
 ‫عدد نوعيين من خاليا الدم البيضاء التي امامك مع ذكر وظيفة كل منها ؟‬
‫الخاليا وحيدة النواة( البلعمية ) تلتهم االنتيجينات‬
‫الخاليا التائية المساعدة ‪ :‬تتعرف على االنتيجين‬
‫المعروض بواسطة البالعم وتنكط وتتكاثر‬
‫وتح على انتا خاليا تائية قاتلة وخاليا بائية‬

‫علل تسمي الخاليا التائية القاتلة أو السامة بـ ‪T8‬؟‬

‫بسبب وجود بروتينات متخصصة علي سطحها تسمي ‪CD8‬‬

‫ما هي أهمية الخاليا التائية القاتلة ؟‬

‫تهاجم الخاليا الضارة في الجسم عن طريق انتا بروتين يمزق غكائها الخلوي‬
‫( √ ) تهاجم كل خلية تائية قاتلة نوعا خاصا واحد من الخاليا الضارة بالجسم‬

‫؟بسبب وجود بروتينات متخصصة علي سطحها ‪CD4‬‬ ‫علل تسمي الخاليا التائية المساعدة بـ‪T4‬‬
‫ما هي أهم وظائف الخاليا التائية المساعدة ؟‬
‫‪ -‬تساعد الخاليا االخري في الدفاع ‪ -‬تسيطر علي نكاط الخاليا التائية القاتلة‬
‫‪ -‬تحفز الخاليا البائية علي انتا اجسام مضادة‬
‫‪ -‬تفرز السيتوكينات التي تودي دورا محوريا في االستجابة المناعية‬
‫( خاليا كابحة ) خاليا تثبط نكاط الخاليا التائية االخري عندما التكون الحاجة اليها ملحة في الجسم‬

‫مادة تفرزها الخاليا ‪T4‬لتؤدي دورا محوريا في عملية االستجابة المناعية‬ ‫( انترلوكين )‬

‫‪p69‬‬
 ‫االجسام المضادة‬
‫( الجلوبيولين المناعي ) مستقبالت غكائية تظهر علي سطح الخاليا البائية او حرة في البالزما‬
‫المخطط الذي امامك يمثل انواع الخاليا اللمفية‬

‫من الرسم المقابل وصف تركيب الجسم المضاد ؟‬

‫يتكون من اربع سالسل من عديد البيتيد سلسلتان ثقيلتان‬
‫وسلسلتان خفيفتان تنتظم علي ككل ‪Y‬تتصل سلسلة خفيفة بأخري‬
‫ثقيلة بمفصل مرن يتضمن منطقة ثابتة واخري متغيرة كما بالككل‬

‫( الحاتمه ) الجزء السطحي لالنتجين الذي يتم‬

‫التعرف علية من قبل الجسم المضاد ويرتبط به‬

‫بما تفسر اختالف االجسام المضادة عن بعضها ؟‬

‫بسبب اختالف تركيب المنطقة المتغيرة التي يرتبط بها االنتيجين مع الجسم المضاد‬

‫علل يوصف عمل الجسم المضاد مع االنتيجين مثل القفل والمفتاح ؟‬

‫الن لموقع ارتباط االنتيجين علي الجسم المضاد والحاتمه ككالن متكامالن مثل القفل والمفتاح‬

‫علل ال يرتبط الجسم المضاد اال باالنتيجين الخاص به ؟‬

‫الن لموقع ارتباط االنتيجين علي الجسم المضاد والحاتمه ككالن متكامالن مثل القفل والمفتاح‬
‫( √ ) االنتيجين الذي له اكثر من حاتمه يستطيع ان يرتبط بعده انواع من االجسام المضادة‬

‫‪p70‬‬
 ‫مستقبالت الخاليا التائية‬ ‫مستقبالت الخاليا البائية‬
‫سلسلتين ثقيلتين‬ ‫اربع سالسل ببتيدية (‪ ) 2‬ثقيلتين‬ ‫عدد السالسل المكونة‬
‫و ( ‪ ) 2‬خفيفتين‬
‫انتيجين خلوي‬ ‫انتيجين سائل او خلوي‬ ‫نوع االنتيجينات التي يتعرف عليها‬
‫واحد‬ ‫اثنان‬ ‫عدد المستقبالت‬
‫الخاليا التائية‬ ‫الخاليا البائية‬ ‫مكان وجودة‬

‫علل تختلف مستقبالت الخاليا التائية عن االجسام المضادة ؟‬

‫الن المستقبل التائي له سلسلتان فقط من عديد البيتيد تككالن معا موقع ارتباط واحد لالنتيجين اما الجسم‬
‫المضاد به موقعين لالرتباط واربع سالسل‬
‫( مستقبالت تائية ) مستقبالت غكائية توجد علي سطح الخاليا اللمفاوية‬
‫( √) المنطقة الثابتة في المستقبل التائي هي نفسها عند جميع الخاليا التائية في الجسم‬
‫( √ ) ال يستطيع المستقبل التائي التعرف علي انتيجين قابلة للذوبان أو انتيجين موجودة علي سطح خلية غريبة‬

‫ما المقصود بالتعرف المزدوج للمستقبل التائي ؟ أن المستقبل التائي يرتبط بجزي ‪HLA‬‬
‫انتيجين خاليا الدم البيضاء والبيتيد غير الذاتي المرتبط به ( الناتج عن هضم البالعم االنتيجينات الي‬
‫بيتيدات‬
‫الرسم المقابل يمثل التعرف المزدو لمستقبل الخاليا التائية‬
‫اكتب البيانات علي الرسم ؟مع توضيح مفهوم التعرف المزدوج ؟‬
‫هو ارتباط المستقبل التائي بكل من ‪ H L A‬وجزي عديد بيتيد‬
‫الناتج عن هضم االنتيجين‬

‫‪p71‬‬
 ‫ما هو انتجين خاليا الدم البيضاء البشرية ؟‬
‫و ما هي أنواعه ؟ هما نوعين من بروتينات الغكاء الخلوي‬

‫الصنف االول يوجد على سطح جميع خاليا الجسم التي لديها نواة‬
‫الصنف الثاني‪ :‬يوجد على سطح بعض خاليا الجهاز‬
‫المناعي خاصة البلبعمية‬

‫المستقبل‪H L A- 11‬‬ ‫المستقبل‪H L A- 1‬‬

‫يوجد على سطح بعض خاليا الدم البلعمية‬ ‫يوجد على سطح جميع الخاليا‬ ‫وجودة‬
‫يميز االنتيجينات ويفيد في التعرف المزدو‬ ‫يميز خاليا الفرد الواحد‬ ‫االهمية‬
‫الجهاز المناعي التكيفي‬
‫( المتخصص )‬
‫ماذا تتوقع ان يحدث اذا استطاع احد الكائنات الممرضة تخطي الوسائل الدفاعية غيرالمتخصصة النوعية ؟‬

‫فإن الجهاز المناعي يستجيب لذلك بسلسة من الوسائل الدفاعية المتخصصة النوعية‬

‫ما هي خصائص االستجابة المناعية ؟‬

‫‪ – 1‬النوعية والتخصصية (كل دفاع للجهاز المناعي يستهدف كائن ممرض خاص ) ‪.‬‬
‫‪– 2‬تكون اكثر فعالية في حالة العدوى للمره الثانية ‪ – 3.‬تعمل من خالل الجسم بأكملة ‪.‬‬
‫( √ ) تعتبر الخاليا اللمفاوية هي الركائز االساسية لالستجابة المناعية ‪.‬‬

‫المادة التى تظهر االستحابة المناعية أو تنكطها من مثل الموارد السامة‬ ‫ما المقصود باالنتيجينات ؟‬
‫والمركبات الموجوده على سطوح الكائنات الممرضة ‪.‬‬

‫ما هو الدور الذي تقوم به الخاليا البلعمية في االستجابه المناعية ؟‬

‫عندما تبتلع االنتيجين وتهضمه ترتبط االنتيجينات الناتجة بجزيئات ‪ HLA-II‬وتهاجر الى سطح الخلية‬

‫البلعمية الكبيرة وتسمى الخليه عارضة لالنتيجين ‪p72‬‬

 ‫( الوسائل الدفاعية المتخصصة )‬
‫ما هي أهمية الخاليا ‪ APC‬العارضة لالنتيجين ؟‬
‫نتقل الى العقد اللمفاوية وترتبط بها خاليا تائية مساعدة ‪ Th‬الخاصة بالببتيد المحمول بواسطة )‪)HLA-II‬‬

‫والظاهر على الخلية البلعمية الكبيرة‬

‫‪ -‬تنكط الخاليا الثائبة المساعده وتتكاثر الى ‪-:‬‬
‫‪ -‬خاليا تفرز ماده االنترلوكين‬ ‫‪ -‬خاليا ذاكرة‬
‫المناعه الخلوية‬
‫( √) تعتمد المناعه الخلوية على الخاليا اللمفاوية التائية ذاتها ( علل )‪.‬‬
‫ماذا يحدث بعد ان تنشط الخاليا التائية المساعده وتتمايز؟‬

‫تفرز االنترولوكين ‪ (IL-2)-2‬لينكط الخاليا التائية القاتلة وتجعلها تتكاثر ويكون لها مستقبل) ‪( TCR‬‬

‫‪ -‬تتعرف على البروتينات المحمولة على ‪ HLA-II‬للخاليا للخاليا العارضة لالنتيجين ‪APC‬‬
‫‪ -‬بعض الخاليا القاتلة يتحول لخاليا ذاكره وبعضها يقتل الخاليا المستهدفه‬
‫المخطط التالي يوضح إليه عمل المناعه الخلوية ‪.‬‬
‫اكتب ما تدل عليه االرقام من (‪ ) 6 – 1‬مع كتابة اسم كل خليه من الخاليا ؟‬

‫‪ -2‬ترتبط الببتيدات ببروتين ‪HLA-II‬‬ ‫‪ -1‬تلتهم البالعم الكائن الممرض وتهضمه الى ببتيدات‬

‫وتهاجر الى سطح خلية عارضة لالنتيجين ‪ -3 APC‬تتعرف الخاليا اللمفاوية التائية‬

‫المساعده على االنتيجين المحمول على‪ HLA-II‬وترتبط بمركب ‪HLA-II‬ببتيد وتنكط وتتمايز‬
‫الخاليا الى ذاكره وفارزه لالنترلوكين ‪.‬‬
‫‪ -4‬تفرز الخلية التائية المساعده ‪ IL-2‬الذي يحفز الخلية التائية القاتلة على التكاثر والتمايز ‪.‬‬
‫‪ -5‬تفرز الخاليا التائية القاتلة سموم لقتل الخلية الجسمية ‪.‬‬
‫‪ -6‬بعض الخاليا التائية القاتلة تصبح خاليا ذاكره مماثله للخلية االم وذلك لحماية الجسم‬
‫في حال تعرضة للكائن الممرض نفسه مرة ثانية‬
‫) ‪ ( IL-2‬مادة تفرزها الخلية التائية المساعده المتمايزة لتحفز الخلية التائية القاتلة على‬

‫‪p73‬‬ ‫التكاثروالتمايز ‪.‬‬

 ‫علل تتحول بعض الخاليا التائية‬
‫القاتلة الى خاليا ذاكره ؟‬
‫لحماية الجسم في حالة تعرضة للكائن الممرض نفسه مرة ثانية ‪.‬‬
‫ما هي اهم نوعان من القاتل للخاليا التي تفرزها الخليه التائية الفاعله ؟‬
‫هما – البرفورين ‪ :‬الذي يككل قناة جوفاء على سطح الخليه المستهدفه ‪.‬‬
‫– الجرانزيم ‪ :‬الذي يمر من خالل القناة الى داخل الخلية فيحد تفاعل انزيمي يؤدي الى للخلية المستهدفه‬
‫تحلل ا ‪ DNA‬وموتها‬ ‫وموتها‬

‫‪p74‬‬
 ‫الرسم التالي يبين مراحل تعرف الخلية التائية القاتلة على االنتيحينات وافرازها للسموم ‪.‬‬
‫تفحصة واكتب ماتدل عليه االرقام من ( ‪) 4 – 1‬‬

‫ماذا يحدث عندما تتعرف خلية ‪ TC‬على خلية مصابة ؟‬

‫فإنها ترتبط بمركب ببتيد ( ‪ ) HLA-I‬الخاص بها ثم تفرز البرفورين الذي يككل قناة جوفاء على سطح الخلي‬
‫المستهدفه ثم تفرز ‪ TC‬ماده الجرانزيم خالل هذه القناة الى داخل الخلية فيحد تفاعل انزيمي يؤدي الى‬
‫تحلل ( ‪ ) DNA‬للخلية ومن ثم موتها‬

‫( المناعه االفرازية ( الخلطية )‬

‫( المناعه اإلفرازية ) هي المناعه ضد الكائنات الممرضة مثل سم الثعبان والفطر السام وسموم‬
‫الميكروبات الموجوده في سوائل الجسم والدم واللمف ‪.‬‬
‫√ ) تعتمد المناعة اإلفرازية على االجسام المضاده التي تنتجها الخاليا البائية ‪.‬‬ ‫(‬
‫( الجسم المضاد ) بروتين تفرزه الخاليا اللمفاوية البائية يساعد في تدمير الكائنات الممرضة ‪.‬‬
‫( االنترولكين ‪ )IL-4)-4‬ماده تفرزها الخلية التائية المساعده المنكطة لتنكيط الخاليا البائية الحاملة‬
‫لالجسام المضاده ‪.‬‬
‫ماذا يحدث للخاليا البائية الحاملة لالجسام المضاده عندما تنشط بتأثير ‪ )IL-4)-4‬؟‬
‫فإنها تتكاثر وبعضها يصبح خاليا ذاكره وبعضها يتمايز ليصبح خاليا بالزمية تفرز اجسام مضاده ‪.‬‬
‫( √ ) خاليا الذاكره تعيش لفتره طويله على عكس الخاليا البالزمية التي تعيش لوقت قصير‪.‬‬
‫‪p75‬‬
‫يتنج الجهاز المناعي االجسام المضاده المتخصصة التي تربط باالنتيجينات على سطح الكائنات الممرضة ‪.‬‬

‫كما بالرسم ‪ -‬ما دور الخاليا التائية المساعده في االستجابة المناعية االفرازية ؟‬
‫انها تتعرف على االنتيجين المحمول على)‪)HLA-II‬‬
‫وترتبط بمركب( ‪ ( HLA-II‬ببتيد وتنكط‬
‫وتتكاثر وتتمايز الى خاليا ذاكره وخاليا تائية‬
‫فارزه لالنترلوكين ‪)IL-4)-4‬‬

‫ما هي اهمية االنترلوكين في‬

‫االستجابة االفرازية ؟‬
‫ينكط الخاليا البائية ويحفزها على‬
‫التكاثر والتمايز الى خاليا ذاكره‬
‫تغمرطويال وخاليا بالزمية تفرز‬
‫اجسام مضاده ‪.‬‬

‫( √ ) ال تسطيع االجسام المضاده التخلص من االنتيجين بنفسها ‪ .‬علل ؟‬

‫الن الجسم المضاد عندما يرتبط باالنتيجين بواسطة منطقتة المتغيره يرتبط بالخليه البلعمية الكبيره بواسطة‬
‫منطقتة النابته عند ذلك تقوم الخلية البلعمية الكبيرة بالتهام وهضم الجسم المضاد والكائن الممرض معا ‪.‬‬
‫الرسم التالي يوضح تعاون الخلية البلعمية مع الجسم المضاد لتدمير االنتيجين اكتب ما تدل عليه االرقام من‬
‫(‪)4-1‬‬

‫‪– 1‬ترتبط االجسام المضادة باالنتيجين من خالل منطقتها المتغيرة وبالخلية البلعمية من خالل منطقته الثابته‬
‫‪ -2‬تقوم الخليه البلعمية بعملية البلعمه ( التهام الجسم المضاد والكائن الممرض)‬
‫‪p76‬‬
 ‫‪ – 3‬يصبح الكائن الممرض والجسم المضاد داخل الخلية البلعمية‬
‫‪– 4‬تقوم الخلية البلعمية بهضم الجسم المضاد والكائن الممرض معا‬

‫في الجدول التالي وسائل الجهاز المناعي الدفاعية لدى االنسان يتضمن وسائل تخصصة واخرى غير‬
‫تخصصية ‪ :‬ماهي اوجه االختالف بينهما ؟‬
‫الخصائص المميزه‬ ‫الخط الدفاع‬ ‫نوع الوسيلة الدفاعية‬
‫حواجز أساسية مثل الجلد‬ ‫االول‬
‫االستجابة بااللتهاب‬ ‫الثاني‬ ‫غير تخصصية‬

‫االستجابة المناعية الخلطية ‪-‬‬ ‫الثال‬ ‫تخصصية‬

‫االفرازية واالستجابة بالمناعة الخلوية‬
‫( المناعه المكتسبه ) مقاومة الجسم للكائنات الممرضة التي سبق له االصابة بها‬

‫المناعه المكتسبة تتم على مرحلتين من االستجابه المناعيه ( اوليه وثانوية ) قارن بينهم بحسب الجدل التالي‬

‫االستجابة المناعيه الثانوية‬ ‫االستجابة المناعيه االولية‬

‫عند دخول الكائن الممرض نفسه للمره‬
‫الثانية سريعه جدا ‪.‬‬
‫ال تظهر عوارض المرض‬
‫يزداد بسرعه ويهبط ببطء‬
‫عند دخول الكائن الممرض للمره‬ ‫متى تحدث‬
‫االولى تستغرق وقت اكبر(‪ )10-5‬يو‬ ‫مده حدوثها‬
‫تظهر عوارض المرض‬
‫عوارض المرض تركيز‬
‫االجسام المضاده يزداد ببطء ويهبط بسرعه‬

‫( اللقاح ) مركب يحتوي على كائنات ممرضة ميته أوتم اضعافها يستخدم لزياده مناعه الجسم ‪.‬‬

‫ما هي اهميه اللقاح ؟ ولماذا ؟يستخدم لزياده مناعه الجسم ‪.‬الن وجوده يحفز الجهاز المناعي علىى‬
‫االستجابه المناعيه ليتمكن ان يهاجم الكائن الممرض في حاله االصابة به فيها جمه بسرعه قبل ظهور‬
‫اعراض المرض ‪.‬‬
‫( خاليا الذاكره ) الخاليا المسئولة عن االستجابة المناعيه الثانوية ‪.‬‬

‫‪p77‬‬
 ‫الرسم البياني في المقابل يمثل الفرق‬
‫بين االستجابة المناعيه االولية والثانوية ‪0‬‬
‫ما هي اوجه االختالف بينهما ؟‪.‬‬

‫ما هي أوجه االختالف بين المناعه االفرازية والخلطية والمناعة الخلوية ؟‬

‫المناعه الخلوية‬ ‫المناعه االفرازية‬
‫الخاليا التائية القاتلة تقوم بقتل الخاليا‬ ‫تفرز الخاليا البائية االجسام المضاده‬ ‫كيفية حدوثها‬
‫المصابه او تمزقها‬ ‫تبرتبط باالنتيجينات‬
‫ما هي وظيفة الخاليا اللمفاوية التائية المساعده والقاتلة في االستجابه المناعيه التخصصية ؟‬
‫الخاليا التائية القاتلة ‪ :‬تتعرف على خاليا الجسم المصابه فتهاجمها وتدمرها‬
‫الخاليا التائيه المساغدة ‪ :‬تقوم بما يلي ‪:‬‬
‫‪ -‬تتعرف على بروتينات الكائنات الممرضة المحموله على بروتينات‪ HLA-II‬للخاليا البلعميه ‪APC‬‬
‫‪ -‬تحفز تكاثر الخاليا التائية القاتلة وتمايزها عن طريق افرازها لالنترلوكين ‪(IL_2)-2‬‬
‫‪ -‬تحفز تكاثر الخاليا البائية وتمايزها عن طريق افرازها لالنتروكلين ‪(IL_4)-4‬‬
‫‪ -‬تكبح الخاليا الكابحه انتا الخاليا التائية القاتلة والبائية‬
‫كيف تستجيب مكونات الجهاز المناعي المختلفه لدخول الكائنات الممرضة الجسم ؟‬
‫‪ -‬تبدا بوسائل الدفاع غير التخصصبة (خط الجفاع االول ) الجلد والمخاط ثم خط الدفاعع الثاني (االلتهاب)‬
‫عن طريق الخاليا البلعمية‬
‫‪ -‬خط الدفاع الثال تقوم به الخاليا اللمفاوية بعد ان تعرف نوع االجسام الغربية‬

‫‪p78‬‬
 ‫اختالالت الجهاز المناعي‬
‫ما هو اسم الكائن الذي أمامك؟ عثة الغبار‬
‫اين يعيش ؟ في الفراش والوسائد والسجاد‬
‫ما هي أضرارة ؟ يأكل مايتساقط من البكرة وينتج كرات براز‬
‫تتطاير مع اجسام العثة الميتة في الهواء وتثير حساسية العطس‬
‫المتكرر لدى كثير من الناس‬
‫علل الجهاز المناعي في الجسم سالح ذو حدين ؟‬
‫النه يلعب دور هام في المحافظة على سالمة الجسم من االمراض ولكنه قد يحد فيه اختالالت نتيجة‬
‫فرط في تفاعله او انعدام هذا التفاعل او قد تتاثر وظائفه العاديه وتختل اذا هاجمته فيروسات معينه فيسبب مكاكل صحية‬
‫ما هو اثر ارتفاع الحمى بشدة التي يسببها الجهاز المناعي لمحاربة المرض ؟ تسبب تلف الدماغ‬
‫ماذا يحدث اذا هاجمت الفيروسات الجهاز المناعي نفسة ؟ تتأثر وظائفة العادية او تختل‬
‫ما المقصود باالختالالت في الجهاز المناعي ؟ مع ذكر امثله‬
‫هو فرط في تفاعل او انعدام تفاعل الجهاز المناعي مما يؤثر على وظائفة العادية مثل (الحساسية ‪/‬‬
‫اختالالت المناعيه الذاتيه)‬
‫ما هي أضرار الجزيئات‬
‫الموجودة على سطح‬
‫الكائنات التي امامك ؟‬
‫تحد لدى الكخص المصاب بالحساسية استجابة مناعية‬
‫ما المقصود بالحساسية ؟ هي تفاعل جهاز المناعة في الجسم مع مواد غير ضاره كما لو كانت انتيجينا‬
‫فينتج اجسام مضاده لها ترتبط بمولدات الحساسه الموجوده على نوع معين من خاليا الدم اليضاء ( البدينة )‬
‫مما يحثها على افراز الهستامين الذي يسبب امراض الحساسية‬
‫ماهو اثر افراز الهستامين من الخاليا البدينه في الجهاز المناعة ؟‬
‫يسبب اتساع االوعية الدموية وافراز الدموع والمخاط من الممرات االنفية‬
‫ما اهمية استخدام العقاقير المضادة للهستامين ؟تقلل من استجابات اعضاء الجسم للهستامين‬
‫عدد بعض المواد التي تسبب الحساسية ؟‬
‫‪ -‬حبوب اللقاح والغبار والجراثيم الفطرية والمواد الكميائية والموزوالمنجا‬
‫‪p79‬‬
 ‫ما هي اعراض الحساسية ؟‪ -‬احمرار الجلد والحكة والورم‬
‫ما هي اعراض حدوث الحساسية الشديدة ؟‬
‫تتمدد االوعية الدموية بدرجة كبيره يسبب هبوط حاد في ضغط الدم وصعوبة فى التنفس يمكنها ان تهدد الحياه‬
‫ما المقصود بالصدمة االستهدافية ؟‪ -‬هو ما يحد عند حدو حساسيه كديده تتمدد فيها االوعية الدموية‬
‫بدرجة كبيره ما قد يسبب هبوط حاد في ضغط الدم وصعوبة في التنفس ما يهدد الحياة ‪.‬‬
‫( الهستامين ) ماده تفرزها الخاليا البدينه في جهاز المناعة تسبب تمدد واتساع االوعيه الدمويه ‪.‬‬
‫( االبينفرين ) مادة الجهاز العصبي الذاتي الكيميائية التي تعالج الصدمة االستهدافية‬
‫ماذايمكن ان تسببه لدغة النحل لدى بعض االكخاص ؟ تسبب تفاعال تحسسيا‬
‫ما الذي يحد في اثناء األصابة بالحساسية ؟‬
‫ما المقصود باالختالالت المناعة الذاتية ؟‬
‫هو جهاز المناعة يبدا بمهاجمة انسجة الجسم معتقدا انها انتيجينات مسببا بذلك احد أمراض المناعة الذاتية‬
‫عدد بعض االمراض الناجمة عن اختالالت المناعة الذاتية؟ التصلب المتعدد ومرض البول السكري من النمط األول‬
‫ما هي اسباب مرض التصلب المتعدد ؟هو مرض يحد بسبب قيام الخاليا التائية بتدمير الغالف المايليني‬
‫الذي يحيط بالخلية العصبية في الجهاز العصبي المركزي فيسبب خلل في وظائف الخاليا العصبية ‪.‬‬
‫ما هو دور الجهاز المناعة في االصابة بمرض البول السكري من النمط االول ؟‬
‫ان جهاز المناعه يهاجم الخاليا المنتجة لالنسولين في البنكرياس‬
‫ما المقصود بااليدز في مدلوله اللفظي ؟‬
‫هو اختصار اربع كلمات انجليزية معناها متالزمة عوز او نقص المناعة المكتسبة‬
‫( √ ) االيدز ليس مرض نوعي وانما هو الحاله التي يعجز فيها جهاز المناعه عن مقاومة العدوى‬
‫( √ ) فيروس االيديز يهاجم جهاز المناعه ويدمر قدره الجسم على مقاومة العدوى‬
‫علل ‪ -:‬يعمل فيروس االيدز على اعاقة المناعتين االفرازية والخلوية ؟ألنه يهاجم الخاليا التائية المساعده‬
‫ثم يدمرها تدريجيا وحي ان الخاليا التائية المساعده تحفز البائية والتائية والقاتلة‬
‫وتنكطها لذا يحد اعاقة في المناعتين الخلوية واالفرازية فيتدمر جهاز المناعة ‪.‬‬
‫علل يعمل فيروس االيدز على عوز مناعي بشري ؟ ألنه يهاجم الخاليا التائية المساعده ثم يدمرها‬
‫فال يحد تحفيز للخاليا البائية والتائية‬
‫علل ‪ -:‬نشر الوعي حول كيفية انتقال مرض االيدز امرا ضروريا ؟‬
‫الوبائية انتكارا فال بد من نكر الوعي بهدف تقليل‬
‫النه العدوى بفيروس االيدز من اسرع االمراض ‪p80‬‬
 ‫فرض االصابه به‬
‫ماهي طرخ التي ال ينتقل خاللها مرض االيدز ؟‬
‫‪ -‬لدغه حكرات‬ ‫‪ -‬استخدام االطباق‬ ‫‪ -‬التصافح اليدوي‬
‫‪ -‬استخدام النقل العام نفسه‬ ‫‪ -‬الحيوانات االليفة‬ ‫‪ -‬ارتداء الثياب‬
‫ما المقصود بالعدوى االنتهازية ؟ توصف االمراض التي تصاحبب االصابة بااليدز بالعدوى االنتهازية؟‬
‫ال نها كائنات غير ممرضة لالكخاص السليمين ولكنها تنتهز فرصة ضعف اجهزه المناعه لكي تصبيهم‬
‫بامراض التصيب االكخاص المتمتعين ب<هزة مناعية سليمة‬
‫(تتطور العدوى بفيروس االيدز في سياق متوقع فكل مرحلة تواكبها اعراض معينة ) من هذه العبارة اجب‬
‫ماهى اعراض كل مرحلة من مراحل االيدز ؟‬
‫المرحلة االولى تظهر اعراض تكبه اعراض االنفلونزا او التظهر اى اعراض‬
‫المرحلة الثانية ‪ :‬تبدااالجسام المضادة للفيروس بالظهور‬
‫الرحلة الثالثة ‪ :‬حمى وفقدان وزن وتورم العقد اللمفاوية‬
‫ماذا يحدث عندما ينخفض عدد الخاليا التائية المساعده( ‪ ) T4‬بصورة كبيره ؟‬
‫فإن الجهاز المناعي يعجز عن محاربة الكائنات الممرضة ويكون االصابة قد تطور به الى مرحلة االيدز‬
‫ععد بعض االمراض المتنوعه التي قد تصيب مرضى االيدز ؟‬
‫سرطان كابوزيس ‪ -‬المتكيسة الرئوية الجؤجؤية‬
‫(المتكيسة الرئوية الجؤجؤية ) كائن أولي يسبب نوع من االلتهاب الرئوي لمرضى االيدز‬
‫(سرطان كابوزيس ) نوع نادر من السرطان يصيب االوعية الدموية لمرضى االيدز‬

‫متى يوصف الشخص بأنه حامل لفيروس االيدز ؟ عندما تتواجد في دمه اجسام مضادة لهذا الفيروس‬

‫متى يموتون االشخاص المصابون بااليدز ؟‬

‫عندما التستطيع اجهزتهم المناعية المنهكة محاربة العدوى التي تسببها الكائنات الممرضة‬

‫‪ -‬حافظ على نظافة بيتك‬ ‫كيف تحافظ على جهازك المناعي ؟‪ -‬تناول غذاء متوازنا صحيا‪.‬‬
‫‪ -‬تجنب العالقات الجنسية المحرمة‬ ‫‪ -‬نظف اسنانك واستحم باستمرار‬
‫‪ -‬ممارسة التمارين الرياضية واخذ قسط من الراحه تجنب التدخين والمحدرات والمكروبات الكحولية‬
‫‪p81‬‬
 ‫‪ -‬التحصين باللقاحات الواقيه من االمراض‬

‫فسر دور الغذاء والرياضة واللقاحات في الحفاظ على صحة الجهاز المناعي ؟‬

‫أن تجنب تعاطي المخدرات والعالقات الجنسية تساهم في الحد من التعرض للكائنات الممرضة‬

‫اما الغذاء والرياضة واللقاحات تساهم في بقاء الجهاز المناعي سليما معافى وتزيد قدرته المناعية‬

‫كيف يساعد تمدد االوعية الدموية في شفاء االنسجة المتضررة ؟‬

‫انها تزيد تدفق الدم حي يركح من جدارها البالزما وما تحملة من صفائح دموية وعوامل التخير لسد‬

‫الجرح وكذلك البالعم التي تقوم بالتهام الكائنات الممرضة وافراز البيروجينات‬

‫‪p82‬‬