Professional Documents
Culture Documents
FILIPINO 9
PANITIKANG ASYANO
LAS
(LEARNING ACTIVITY SHEETS)
UNANG MARKAHAN
(MODYUL 2.2)
___________________________________________________
Pangalan ng Mag-aaral
___________________________________________________
Baitang at Pangkat
___________________________________________________
Guro sa Filipino
KASANAYANG PAMPAGKATUTO
Nagagamit ang mga pahayag na ginagamit sa pagbibigay opinion.
F9WG-Ic-d-42
Nasusuri ang tunggaliang tao vs. sarili sa pinanood na nobela na
isinapelikula. F(PB-Ic-d-40
Gawain 1. Panuto: Magbigay ng dalawang opinyon na masasabi mo sa
pinanood na pelikula o sa binasang akda na AbnkkbsnplAko?!
Opinyon
1_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Opinyon
2_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Tao vs Tao
Sagot:____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
REPLEKSYON
Sa iyong palagay, bakit mahalaga ang pagbibigay-opinyon sa pang-
araw-araw na pamumuhay?
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Sanggunian :
Romulo N. Peralta et al., Panitikang Asyano 9 Modyul ng Mag-aaral
sa Filipino. (Pasig City: Vibal Group, Inc., 2014)
Filipino 9 Panitikang Asyano- Self-Learning Module (SLM) Module 1
Department of Education – SOCCSKSARGEN Region
Inihanda ni:
RAYHANA M. TAHA
Guro sa Filipino
PAGTATAYA
Basahin at unawain ang bawat tanong na ibinigay upang masukat natin ang
antas ng iyong kaalaman. Isulat ang titik ng iyong sagot sa patlang bago ang
bilang.
_____1. Ito ay binubuo ng maraming tauhan, maraming tagpuan at
masalimuot na mga pangyayari.
A. nobela B. dula C. sanaysay D. tula