0全冊同步練習 (學) 110上

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第1章
1-1 乘法公式
乘法分配律與和的平方公式
一、選擇題：(每題 10 分，共 20 分)
( D )1. 展開(100－2)(100＋3)其結果與下列何者相同？
(A) 1002－100×3－2×100－2×3
(B) 1002＋100×3＋2×100－2×3
(C) 1002＋100×3－2×100＋2×3
(D) 1002＋100×3－2×100－2×3
( C )2. 下列哪一個算式的值與 10072 相等？
(A) 10002＋2×1000×7＋7 (B) 10002＋72
(C) 10002＋2×1000×7＋72 (D) 10002＋1000×7＋7
二、填充題：(每格 10 分，共 40 分)
1. 利用乘法分配律比較兩式，並在□中填入＝或≠。
(1) 204×11 ＝ 2000＋200＋40＋4 (2) 10.6×9.7 ≠ (10＋0.6)×(10＋0.3)
2. 利用和的平方公式比較兩式，並在□中填入＝或≠。
(1) (592＋8)2 ≠ 5922＋2×592×8＋8 (2) 40.72 ＝ 402＋2×40×0.7＋0.72
三、計算題：(每小題 10 分，共 40 分)
1. 利用乘法分配律計算下列各式的值。
(1) 97×102 1 4
(2) 9 2 ×9 5
＝(100－3)×(100＋2)
1 1
＝10000＋200－300－6 ＝(10－ 2 )×(10－ 5 )
＝9894 1 1
＝100－2－5＋＝93
10 10
2. 利用和的平方公式計算下列各式的值。
(1) 3022 4 4 5 5
(2) (89 9 )2＋2×89 9 × 9 ＋( 9 )2
＝(300＋2)2
4 5
＝3002＋2×300×2＋22 ＝(89 9 ＋ 9 )2
＝90000＋1200＋4 ＝902
＝8100
＝91204
1
2
第1章
1-1 乘法公式
差的平方公式與平方差公式
( D )1. 下列哪一個算式的值與 9962 相等？
(A) 10002－1000×4＋42 (B) 1000－2×1000×4＋42
(C) 10002－2×1000×4＋4 (D) 10002－2×1000×4＋42
( A )2. 1722－1282 的值是下列哪個數的倍數？
(A) 11 (B) 90
(C) 128 (D) 172
1. 利用差的平方公式比較兩式，並在□中填入＝或≠。
7 7 7
(1) (15 8 )2 ≠ 162－2×16× 8 ＋( 8 )2
(2) 3092－2×309×9＋92 ＝ (309－9)2
2. 利用平方差公式比較兩式，並在□中填入＝或≠。
(1) 402×398 ＝ 4002－22
(2) (30＋0.5)×(30－0.5) ≠ 30.52－29.52
1. 利用差的平方公式計算下列各式的值。
(1) 982 (2) 40.52－2×40.5×0.5＋0.52
＝(100－2)2 ＝(40.5－0.5) 2
＝1002－2×100×2＋22 ＝402
＝9604
＝1600
2. 利用平方差公式計算下列各式的值。
5 4 (2) 8222－8212
(1) (100 9 )2－(99 9 )2
5 4 5 4 ＝(822＋821)(822－821)
＝(100 9 ＋99 9 )(100 9 －99 9 )
＝1643×1
10 2
＝200× 9 ＝222 ＝1643
9
2
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第1章
1-1 乘法公式
乘法公式的綜合應用
( B )1. 若 20122＝20002＋A，則 A＝？
(A) 122－2×2000×12 (B) (2012－2000)(2012＋2000)
(C) 2×2000×12－122 (D) 2000×12＋122
( C )2. 下列等式何者正確？
(A) (a－b)2＝－(b－a)2 (B) (－a－b)2＝－(a－b)2
(C) (a－b)2＝(b－a)2 (D) (－a－b)2＝－(a＋b)2
( A )3. 下列四個式子，哪個值最大？
(A) 5902－2102 (B) 4752－3252 (C) 5202－2802 (D) 4992－3012
1. 計算下列各式的值。
(1) 1992－199×198＋992＝ 10000 。 (2) 19×21＋29×31＝ 1298 。
1 580×578 832－512 67
(3) 579 ＋ 579 －579＝ 0 。 (4) ＝。
512－19×102＋192 16
4321 321
(5) 321×4321×( 321 － 4321 )＝ 18568000 。
三、計算題：(12 分)
1. 如右圖，大圓直徑為 250 公分，小圓直徑為 50 公分，
則灰色部分的面積是多少平方公分？(圓周率以 3.14 計算)
47100 平方公分
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4
第1章
1-2 多項式與其加減運算
認識多項式
一、是非題：(每題 4 分，共 20 分)
( ╳ )1. 5x－8＝0 是 x 的多項式。
( ○ )2. x3－4x＋5 中，－4x 為一次項。
( ○ )3. 2x2＋x－17 的常數項是－17。
( ╳ )4. 3x2－9x＋4 的一次項係數是 9。
2
( ○ )5. 5x2－ 3 x 是 x 的多項式。
－68＋2x2＋25x x＋2x3－7
按升冪排列－68＋25x＋2x2 －7＋x＋2x3
按降冪排列 2x2＋25x－68 2x3＋x－7
1. 將下列多項式按升冪排列，再判斷其是幾次多項式及各項係數是多少？
(1) 10x－5－30x2 (2) 5x2－14x＋91
＝－5＋10x－30x2 ＝91－14x＋5x2
為二次多項式為二次多項式
x2 項的係數是－30；x 項的係數是 10； x2 項的係數是 5；x 項的係數是－14；
常數項是－5 常數項是 91
(3) 2x3－7 (4) 8x＋2x3－2x2＋67

＝－7＋2x3 ＝67＋8x－2x2＋2x3
為三次多項式為三次多項式
3 2
x 項的係數是 2；x 項的係數是 0； x3 項的係數是 2；x2 項的係數是－2；
x 項的係數是 0；常數項是－7 x 項的係數是 8；常數項是 67
4
5
第1章
1-2 多項式與其加減運算
多項式的加減運算
( B )1. 若 A 為一次多項式，B 為三次多項式，則 A＋B 為幾次多項式？
(A) 四次 (B) 三次 (C) 二次 (D) 一次
( B )2. 若 A 為二次多項式，B 為三次多項式，則 2A－B 為幾次多項式？
(A) 四次 (B) 三次 (C) 二次 (D) 一次
1. 計算下列各式。
(1) (6x2＋8)＋(4x2－2x＋9)＝ 10x2－2x＋17 。
(2) (5x2－5x)－(9x2－5x＋4)＝－4x2－4 。
(3) (x2－7x＋1)＋(3x2＋5x－12)＝ 4x2－2x－11 。
2 2 2
(4) (x －12)－(－3x －x－12)＝ 4x ＋x 。
1. 先把多項式按降冪排列，再以直式計算下列各式。
(1) (7x＋5＋x2)＋(3x＋5x2＋1) (2) (2x2－4x3－1)＋(2x2＋5)
＝(x2＋7x＋5)＋(5x2＋3x＋1) ＝(－4x3＋2x2－1)＋(2x2＋5)
＝6x2＋10x＋6 ＝－4x3＋4x2＋4
x2＋ 7x＋5 －4x3＋2x2＋0x－1
＋) 5x2＋ 3x＋1 ＋) 2x2＋0x＋5
6x2＋10x＋6 －4x3＋4x2＋0x＋4
(3) (2x－1)－(x－2x2＋3) (4) (－4x2＋1＋5x)－(x3＋5－2x)

＝(2x－1)－(－2x2＋x＋3) ＝(－4x2＋5x＋1)－(x3－2x＋5)
＝2x2＋x－4 ＝－x3－4x2＋7x－4
2x－1 －4x2＋5x＋1
－)－2x2＋ x＋3 －) x3 －2x＋5
2x2＋ x－4 －x3－4x2＋7x－4
5
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第1章
1-3 多項式的乘除運算
多項式的乘法運算
( ╳ )1. x2‧5x 可表示成 5x2。
( ╳ )2. (－8x)(3x＋2)可表示成－24x＋2。
( ╳ )3. (5x＋2)(－4)可表示成－20x＋8。
1 1
( ○ )4. (－ 2 )(x＋6)可表示成－ 2 x－3。
1. 3x‧9x＝ 27x2 。
2. 4x‧(－9x)＝－36x2 。
3
3. (3－ 5 x)‧10x＝ 30x－6x2 。
4. (－8x)(3x＋2)＝－24x2－16x 。
(1) (x＋6)(x＋9) (2) (x2－x＋7)(2x＋8)
＝x2＋9x＋6x＋54 ＝2x3＋8x2－2x2－8x＋14x＋56
＝x2＋15x＋54 ＝2x3＋6x2＋6x＋56
(3) (5x－4)2 (4) (4x＋3)2

＝(5x)2－2‧5x‧4＋42 ＝(4x)2＋2‧4x‧3＋32
＝25x2－40x＋16 ＝16x2＋24x＋9
(5) (－2x＋1)(－2x－1) (6) (3x＋8)(3x－8)

＝(－2x)2－12 ＝(3x)2－82
＝4x2－1 ＝9x2－64
6
7
第1章
多項式的除法運算
( ○ )1. 7x2÷x 可表示成 7x。
( ╳ )2. (6x2＋21x)÷3x 可表示成 4x＋7。
1. 求下列各多項式除法的商式及餘式。
(1) (x2－10x＋25)÷(x－5)
商式＝ x－5 ，餘式＝ 0 。
(2) (3x2－4x＋2)÷(3x－1)
商式＝ x－1 ，餘式＝ 1 。
(3) (2x2－3x＋6)÷(－x－1)
商式＝－2x＋5 ，餘式＝ 11 。
(4) (3x2－8)÷(x－3)
商式＝ 3x＋9 ，餘式＝ 19 。
(5) (x2＋3x＋7)÷(x2＋1)
商式＝ 1 ，餘式＝ 3x＋6 。
(6) (5x2＋6x＋1)÷(x2＋3x＋2)
商式＝ 5 ，餘式＝－9x－9 。
1. 若一多項式除以 2x－1 的商式為 x＋7，餘式為 5，求此多項式。
因為被除式＝商式×除式＋餘式
因為＝(x＋7)×(2x－1)＋5
因為＝2x2＋13x－2
7
8
第1章
多項式的綜合應用
( C )1. 已知(3x＋2)(ax＋b)乘開化簡後是 6x2＋7x＋2，則 a＋b＝？
(A) 9 (B) 7
(C) 3 (D) 2
( B )2. 已知(4x－2)(ax＋b)乘開化簡後是 4x2＋10x－6，則 b－a＝？
(A) －6 (B) 2
(C) 4 (D) 8
(1) (x＋3)2－(2x＋7)＝ x2＋4x＋2 。
(2) (x＋2)(x－2)－(3x－1)2＝－8x2＋6x－5 。
(3) (x2－6x＋8)÷[(2x＋1)－(x＋3)]＝ x－4 。
(4) 5(2x＋1)2－2(x＋1)(x＋2)＝ 18x2＋14x＋1 。
(5) 6－5(x－2)2－3(x－1)＝－5x2＋17x－11 。
(6) (x＋2)(x＋6)－(x＋1)(x＋3)＝ 4x＋9 。
三、計算題：(每題 10 分，共 20 分)
1. 若 3x2＋7x＋2 除以多項式 A 的商式為 3x－2，餘式為 8，則此多項式 A 為何？
由被除式＝商式×除式＋餘式
可知除式＝(被除式－餘式)÷商式
所以 A＝[(3x2＋7x＋2)－8]÷(3x－2)＝(3x2＋7x－6)÷(3x－2)＝x＋3
2. 某劇場的座位有 3x＋4 排，每排有 5x－6 人，則此劇場共有多少個座位？(以 x 表

示)
(3x＋4)(5x－6)＝15x2＋2x－24(個)
8
9
第2章
2-1 平方根與近似值
a 的意義
( ○ ) 1. ( 15 )2 可表示成 15。
( ○ ) 2. (－ 8)2 可表示成 8。
( ╳ ) 3. －( 6.2 )2 可表示成 6.2。
7 2 7
( ○ ) 4. －( 8 ) 可表示成－ 8。
1. 在空格裡填入正確答案。
(1) 甲正方形的面積為 49 平方公分，則甲正方形的邊長為 7 公分。
(2) 乙正方形的面積為 28 平方公分，則乙正方形的邊長為 28 公分。
(3) 丙正方形的邊長為 12 公分，則丙正方形的面積為 12 平方公分。
24 24
(4) 丁正方形的邊長為 13 公分，則丁正方形的面積為 13 平方公分。
1. 設 a＝ 135，b＝13，c＝ 150，試比較 a、b、c 三數的大小關係。
a＝ 135 ⇒ a2＝135
b＝13 ⇒ b2＝169
c＝ 150 ⇒ c2＝150
因為 169＞150＞135
所以 b＞c＞a
9
10
第2章
a 的值
( B )1. 試估算 131 的整數部分為何？
(A) 10 (B) 11 (C) 12 (D) 13
( B )2. 526 介於哪兩個整數之間？
(A) 21、22 (B) 22、23 (C) 23、24 (D) 24、25
1. 利用計算機求出下列各數的近似值。(四捨五入法求到小數點後第 4 位)
(1) 46 ≒ 6.7823 。 (2) 1764 ＝ 42 。
13
8≒
(3) 1.2748 。 (4) 6.4＝ 2.5298 。
三、計算題：(共 58 分)
1. 計算下列各數的值。(每小題 8 分，共 48 分)
(1) 22×72 (2) 729
＝ 142 ＝14 ＝ 272 ＝27
(3) 0.81 (4) － 2.25

2
＝ 0.9 ＝0.9 ＝－ 1.52 ＝－1.5
1 29
(5) 64 (6) 4 49
25 5 5 225 32×52 3×5 2 15
＝ 4 ＝ ( 2 )2 ＝ 2 ＝ 49 ＝ 72
＝ (
7
) ＝ 7
2. 利用十分逼近法求 10 的近似值。(四捨五入法求到小數點後第 2 位)(10 分)

由 32＝9，42＝16，知道 3＜ 10 ＜4
由 3.12＝9.61，3.22＝10.24，知道 3.1＜ 10 ＜3.2
由 3.162＝9.9856，3.172＝10.0489，知道 3.16＜ 10 ＜3.17
由 3.1652＝10.017225，得 3.16＜ 10 ＜3.165
因此以四捨五入法求到小數點後第 2 位得 10 ≒3.16
10
11
第2章
平方根的意義
( ╳ ) 1. 因為 92＝81，所以 81 的平方根為 9。
( ○ ) 2. 因為(－9)2＝81，所以－9 是 81 的一個平方根。
( ╳ ) 3. 除了 0 之外，任何數都一定有正負兩個平方根。
( ╳ ) 4. 因為 02＝0，所以 0 沒有平方根。
1. 寫出下列各數的平方根：
(1) 676 的平方根為 ±26 。
(2) 1225 的平方根為 ±35 。
(3) 3.61 的平方根為 ±1.9 。
(4) 0.0225 的平方根為 ±0.15 。
121 11
(5) 169 的平方根為 ± 13 。
1 8
(6) 7 9 的平方根為 ± 3 。
1. 若－3 是 4x＋1 的平方根，則 x＝？
(－3)2＝4x＋1
4x＝8
x＝2
2. 若 5x－2是 13 的平方根，則 x＝？
( 5x－2)2＝13
5x－2＝13
x＝3
11
12
第2章
2-2 根式的運算
根式運算的基本性質
( C )1. 下列何者是最簡根式？
48 3.
(A) 5 (B) 12 (C) 3 (D) 0.24
( B )2. 下列各選項化簡的結果何者錯誤？
(A) 3 ＋ 3 ＋ 3 ＝3 3 (B) 5＋ 2 ＝5 2
2
(C) 2 ÷5＝ 5 (D) 3 ×2＝2 3
1. 計算下列各式的值。
2. 1. 2 7.
(1) 6× 2 ＝ 3 2 。 (2) 2 7 × 3 ＝ 3 。
(3) (3 5 )×2 3＝ 6 15 。 (4) (－ 7 )× 6＝－ 42 。
6. 1 7
(5) 96 ÷(－ 2 )＝－8 。 (6) ÷ ＝ 1 。
3 21
1. 計算下列各式的值，並化為最簡根式。
(1) 162 (2) 3.6 (3) 7×20×28
＝ 9×9×2 18 18×5 ＝ 7×22×5×22×7
＝
＝9 2 5＝ 5×5 ＝28 5
3 10.
＝ 5
3 4 1
(4) 75 ÷ 25 (5) (－ 4 5 )× 22
25 24 5
＝＝－(
5 ×
75× 3
2 )
＝ 252 24×5
＝－
＝25 5×2
＝－ 12 ＝－2 3
12
13
第2章
2-2 根式的運算
根式的四則運算
( A )1. 下列何者是 5 的同類方根？
5 5
(A) 20 (B) (C) 19 (D) 10
6
( D )2. 下列有關方根的運算，何者是正確的？
(A) 5 ＋ 7 ＝ 5＋7 (B) 11 － 6 ＝ 11－6
(C) 6 2 －4 3－ 2＝ 2 (D) 3 5 －6 5 ＋2 5 ＝(3－6＋2)． 5
1. 計算下列各式，並化簡為最簡根式。
(1) 3 6 ×(2 2 － 3 )＝ 12 3 －9 2 。
(2) ( 63 ＋ 98 － 21 )÷ 7 ＝ 3＋ 14 － 3 。
(3) (2＋ 6 )( 2 － 7 )＝ 2 2 －2 7 ＋2 3 － 42 。
(4) 3＋ 12－ 27＋ 48＝ 4 3 。
80 9 11 5.
(5) 9 ＋ 136 ＝ 6 。
1. 將下列各式化為最簡根式。
2 5
(1) (2)
6 －2 2 4－2 3
2( 6 ＋2 2 ) 5(4＋2 3 )
＝＝
( 6 －2 2 )( 6 ＋2 2 ) (4－2 3 )(4＋2 3 )
2( 6 ＋2 2 ) 5(4＋2 3 ) 10＋5 3
＝＝－ 6 －2 2 ＝＝
6－8 16－12 2
2. 若 a＝2 6、b＝3 2，計算下列各式的值，並化為最簡根式。

(1) (a＋b)(a－b) (2) (a－b)2
＝(2 6＋3 2)(2 6－3 2) ＝(2 6－3 2)2
＝(2 6)2－(3 2)2 ＝(2 6)2－2×2 6×3 2＋(3 2)2
＝24－18 ＝24－24 3＋18
＝6 ＝42－24 3
13
14
第2章
2-3 畢氏定理
發現畢氏定理
( D )1. 若 3、5、x 是直角三角形的三邊長，則 x 的長度為下列何者？
(A) 4 (B) 7 (C) 34 (D) 4 或 34
( C )2. 如右圖，直角△ABC 中，∠A＝90°，若分別以 ¯AB 、 ¯
BC 、 ¯CA
為邊長向外畫出正方形甲、乙、丙，則甲、乙、丙的面積關係 A 乙
下列何者正確？甲
B C
(A) 甲＋乙＞丙 (B) 甲＋乙＜丙
丙
(C) 甲＋乙＝丙 (D) 無法判斷
1. 已知下列各直角三角形兩個邊的長度，利用畢氏定理求出第三邊的長度。
(1) 13 (2) (3) c 4
5 b
8
a 4 2
15
a＝ 12 。 b＝ 17 。 c＝ 4 。
1. 求下列各圖中英文字母所代表的線段長度。
(1) 3 (2) d
b 5 3
a
4 3 c
5
a＝5，b＝5 2 c＝4，d＝ 58
(3) (4) 9
6
f
15 g
e h
5
12 20
e＝13，f＝ 205 g＝16，h＝12
14
15
第2章
2-3 畢氏定理
畢氏定理的應用
A
( A )1. 如右圖， ¯ ¯ ＝7 公分，求 ¯
AB ＝25 公分， BD AD ＝？
(A) 24 公分 (B) 24 公分 25
(C) 25 公分 (D) 25 公分
7 D B C
( C )2. 承上題，若 ¯
AC ＝40 公分，三角形 ABC 的面積為多少平方公分？
(A) 936 (B) 768
(C) 468 (D) 384
二、填充題：(每格 10 分，共 30 分) A 5 2 D
1. 如右圖，已知正方形 ABCD 的邊長為 5 2公分，
則對角線 AC 的長度為 10 公分。
B C
2. 如右圖，已知正三角形 ABC 的邊長為 6 3公分， A
則此三角形的高為 9 公分，面積為
27 3 平方公分。 6 3
B C
三、計算題：(共 40 分) D
1. 如右圖，有一根竹竿靠在一高牆上，發現牆腳到竿頂、竿腳的距離均為 5 公尺，
因為怕竹竿滑下來，又將竿腳往牆的方向推進 4 公尺。試求：
(1) 竹竿長度為多少公尺？(15 分)
(2) 移動後，竿腳離牆腳多少公尺？(5 分)
(3) 移動後，竿頂離牆腳多少公尺？(15 分)
(4) 竿頂上移多少公尺﹖(5 分)
5
(1) 竹竿長度為 52＋52＝ 50＝5 2 (公尺)
(2) 移動後，竿腳與牆腳的距離為 5－4＝1(公尺) 4
(3) 移動後，竿頂與牆腳的距離為 (5 2 )2－12＝7(公尺) 5
(4) 所以竿頂上移了 7－5＝2(公尺)
15
第2章
16 直角坐標平面上兩點的距離公式
2-3 畢氏定理
( C )1. 直角坐標平面上有 A(3 , 5)、B(2 , －1)兩點，下列哪一個算式可以用來表示 A
與 B 的距離？
(A) (3＋2)2＋(5＋1)2 (B) (3－2)2＋(5－1)2
(C) (3－2)2＋(5＋1)2 (D) (3＋2)2－(5＋1)2
( D )2. 直角坐標平面上有一點 A(－4 , 1)，下列哪一個算式無法用來表示 A 與原點的
距離？
(A) (－4－0)2＋(1－0)2 (B) (－4)2＋12
(C) (0＋4)2＋(0－1)2 (D) (－4)2－12
1. 直角坐標平面上有 A(3 , 6)、B(－1 , 6)、C(3 , 9)、D(14 ,－2)四點，則：
(1) ¯
AB ＝ 4 。 (2) ¯AC ＝ 3 。
(3) ¯
BC ＝ 5 。 ¯＝
(4) BD 17 。
三、計算題：(共 40 分)
1. 已知直角坐標平面上有一直角△ABC，且三頂點的坐標分別為 A(2 , 14)、
B(－3 , 4)、C(1 , 2)三點，則：
(1) ¯
AB ＝？ ¯
BC ＝？ ¯ AC ＝？(18 分)
(2) ¯
AB 、 ¯
BC 、 ¯
AC 何者為直角△ABC 的斜邊？(10 分)
(3) △ABC 的面積為何？(12 分)
(1) ¯
AB ＝ [2－(－3)]2＋(14－4)2 ＝5 5
¯
BC ＝ [(－3)－1]2＋(4－2)2 ＝2 5
¯
AC ＝ (2－1)2＋(14－2)2 ＝ 145
(2) ¯
AB ＝5 5 ＝ 125
¯
BC ＝2 5 ＝ 20
¯
AC ＝ 145
¯
AC ＞ ¯
AB ＞ ¯
AC ， ¯
AC 為最長邊
可知 ¯
AC 為△ABC 的斜邊
1
(3) △ABC 的面積＝2×5 5 ×2 5 ＝25
16
17
第3章
3-1 利用提公因式與乘法公式做因式分解
因式與倍式、因式分解
( A )1. 已知 3x2－x－10＝(3x＋5)(x－2)，則下列敘述何者正確？
(A) 3x2－x－10 為 x－2 的倍式
(B) x－2 為 3x2－x－10 的倍式
(C) 3x＋5 為 3x2－x－10 的倍式
(D) 3x2－x－10 為 3x＋5 的因式
( B )2. 已知 x2－2x＋1＝(x－1)2，則下列選項何者不是 x2－2x＋1 的因式？
(A) x2－2x＋1 (B) 0
(C) x－1 (D) (x－1)2
1. 下列四個式子展開化簡後都是 x2＋6x＋5，何者是它的因式分解？答： (C) 。
(A) x(x＋6)＋5 (B) (x＋3)2－4
(C) (x＋1)(x＋5) (D) x(x＋4)＋(2x＋5)
2. 已知多項式 x2＋10x＋25 有因式 x＋5，則 x2＋10x＋25 可因式分解成 (x＋5)2 。
1. 判別下列各題中的多項式 A 是否為多項式 B 的因式。若是，因式分解多項式 B。
(1) 多項式 A：x＋2 (2) 多項式 A：3x－3
2
多項式 B：3x －12 多項式 B：9x2－9x－9
A 是 B 的因式 A 不是 B 的因式
2
B＝3x －12＝3(x＋2)(x－2)
(3) 多項式 A：2x－1 (4) 多項式 A：x－13

多項式 B：2x2＋8x－1 多項式 B：x2－2x－143
A 不是 B 的因式 A 是 B 的因式
B＝x2－2x－143＝(x＋11)(x－13)
17
18
第3章
利用提公因式做因式分解
( D )1. 下列何者是(x＋4)2 和(x＋4)(2x＋3)的公因式？
(A) (x＋4)2 (B) 2x＋3
(C) (x＋4)(2x＋3) (D) x＋4
( D )2. 下列何者不是 6x2 和－4x2 的公因式？
(A) x2 (B) 2x
(C) 2x2 (D) (x－1)2
1. 利用提公因式因式分解下列各式。
(1) 3x2－15x＝ 3x(x－5) 。
(2) y(y＋3)－y(2y－3)＝ y(－y＋6) 。
(3) (3x＋8)(x＋1)＋(x＋1)(－2x＋7)＝ (x＋1)(x＋15) 。
(4) (x＋5)＋(1－2x)(x＋5)＝－2(x＋5)(x－1) 。
1. 利用提公因式因式分解下列各式。
(1) (x－2)(3x＋1)＋(2－x)(x＋2) (2) (x－3)2＋(3－x)(2x＋2)
＝(x－2)(3x＋1)－(x－2)(x＋2) ＝(x－3)2－(x－3)(2x＋2)
＝(x－2)[(3x＋1)－(x＋2)] ＝(x－3)[(x－3)－(2x＋2)]
＝(x－2)(2x－1) ＝(x－3)(－x－5)
＝－(x－3)(x＋5)
(3) (4x＋3)(3x－1)＋(1－3x)2
＝(4x＋3)(3x－1)＋(3x－1)2
＝(3x－1)[(4x＋3)＋(3x－1)]
＝(3x－1)(7x＋2)
18
19
第3章
利用乘法公式做因式分解
( B )1. 若 4x2－12xy＋9y2 可以分解成(2x＋ay)2，則 a＝？
(A)－1 (B)－3 (C) 1 (D) 3
( B )2. 利用平方差公式做因式分解，下列何者正確？
(A) x2－4＝(x－2)(x－2) (B) x2－4＝(x＋2)(x－2)
(C) x2－4＝(x－2)2 (D) x2－4＝(2＋x)(2－x)
1. 利用乘法公式，完成下列空格。
(1) 9x2－49＝( 3x )2 － ( 7 )2 ＝ ( 3x＋7 )( 3x－7 )
(2) 4x2－12x＋ 9 ＝( 2x )2 － 2 ‧ 2x ‧3＋ 32
(2) 4x2－12x＋ 9 ＝( 2x － 3 )2
1. 利用乘法公式因式分解下列各式。
9 1
(1) 4 y2－ 25 (2) 0.04y2－0.25
3 1 ＝(0.2y)2－0.52
＝( 2 y)2－( 5 )2
＝(0.2y＋0.5)(0.2y－0.5)
3 1 3 1
＝( 2 y＋ 5 )( 2 y－ 5 )
(3) 9a2－42a＋49 (4) －6x2－36x－54

＝(3a)2－2‧3a‧7＋(7)2 ＝－6(x2＋6x＋9)
＝(3a－7)2 ＝－6(x2＋2‧x‧3＋32)
＝－6(x＋3)2
(5) (x＋3)2＋10(x＋3)＋25 (6) －(x－7)2＋(2x＋1)2

＝(x＋3)2＋2‧(x＋3)‧5＋52 ＝(2x＋1)2－(x－7)2
＝[(x＋3)＋5]2 ＝[(2x＋1)＋(x－7)][(2x＋1)－(x－7)]
＝(x＋8)2 ＝(3x－6)(x＋8)
＝3(x－2)(x＋8)
19
20
第3章
3-2 利用十字交乘法做因式分解
利用十字交乘法做因式分解
( B )1. 若二次多項式 x2－8x＋15 可以分解成(x＋a)(x＋b)，則 a＋b＝？
(A) 8 (B) －8 (C) －2 (D) 2
( C )2. 若二次多項式 15x2－14x－16 可以分解成(3x＋a)(5x＋b)，其中 a＞0，則
a－b＝？
(A)－10 (B)－8 (C) 10 (D) 2
( C )3. 若二次多項式 8y2－22y＋15 可以分解成(ay－3)( by－5)，且 a＜b，則 a＋b＝？
(A)－2 (B)－6
(C) 6 (D) 2
2 8 1
( D )4. 若二次多項式 5 y2＋3y－ 5 可以分解成 5 (ay－1)( by＋8)，則 ab＝？
(A) －2 (B) －3 (C) 3 (D) 2
二、計算題：(每小題 8 分，共 80 分)
1. 因式分解下列各式。
(1) x2＋x－42 (2) y2＋11y－42

＝(x＋7)(x－6) ＝(y＋14)(y－3)
(3) x2－9x＋20 (4) y2－8y－48

＝(x－4)(x－5) ＝(y－12)(y＋4)
(5) －2x2＋11x－15 (6) 3y2－33y＋54

＝－(2x－5)(x－3) ＝3(y－2)(y－9)
(7) 2x2－6x－108 (8) 10y2＋75y－40

＝2(x＋6)(x－9) ＝5(2y－1)(y＋8)
x2 x 1
(9) 3 － 6 － 2 (10) (a＋1)2－5(a＋1)＋6
1 ＝(a－1)(a－2)
＝ 6 (x＋1)(2x－3)
20
21
第4章
4-1 因式分解解一元二次方程式
一元二次方程式的意義
( ╳ ) 1. 0 是一元二次方程式 3x2－7x＋1＝0 的解。
( ╳ ) 2. －1 是一元二次方程式－x2＋8x－7＝0 的解。
( ○ ) 3. 4 是一元二次方程式 x2－3x－4＝0 的解。
1
( ○ ) 4. 2 是一元二次方程式－4x2＋6x－2＝0 的解。
二、選擇題：(每題 10 分，共 20 分)
( A )1. 下列何者是一元二次方程式？
(A) x2－2x－195＝0 (B) －2x＝195
(C) (x－15)(x＋13) (D) (2x－15)(4x－13)＝8x2－x＋13
( C )2. 3 為下列哪一個一元二次方程式的解？
(A) 2x2－8x＋5＝0 (B) (x－5)(x＋3)＝0
(C) －x2＋2x＋10＝7 (D) (x－3)(x＋14)＝1
1. 解下列各一元二次方程式。
(1) x(x－7)＝0 (2) 3x(x－8)＝0
x＝0 或 x－7＝0 3x＝0 或 x－8＝0
x＝0 或 x＝7 x＝0 或 x＝8
(3) (x－6)(x＋8)＝0 (4) (3x－3)(x＋10)＝0

x－6＝0 或 x＋8＝0 3x－3＝0 或 x＋10＝0
x＝6 或 x＝－8 x＝1 或 x＝－10
21
22
第4章
利用提公因式解一元二次方程式
( B )1. 解一元二次方程式 3x＝14x2 的步驟如下：
第一步：將 14x2 移項，得 3x－14x2＝0
第二步：同除以 x，得 3－14x＝0
3
第三步：所以 x＝ 14
請問從哪個步驟開始錯誤？
(A) 第一步 (B) 第二步 (C) 第三步 (D) 以上步驟都正確
2
( D )2. 解一元二次方程式 5x＋20x ＝0 的步驟如下：
第一步：同除以 5，得 x＋4x2＝0
第二步：提出公因式 x，得 x(1＋4x)＝0
第三步：x＝0 或 1＋4x＝0
1
第四步：x＝0 或 x＝－ 4
1
(1) －121x2－11x＝0，x＝ 0 或－ 11 。
(2) x(2x＋14)－x(4x－4)＝0，x＝ 0 或 9 。
(1) x(2x＋3)＋x(3x＋2)＝0 (2) (x－5)(x＋3)－(x－5)(2x－3)＝0
x[(2x＋3)＋(3x＋2)]＝0 (x－5)[(x＋3)－(2x－3)]＝0
x(5x＋5)＝0 (x－5)(－x＋6)＝0
x＝0 或 x＝－1 x＝5 或 x＝6
(3) (2x－1)2＝(2x－1)(6x＋5) (4) (x＋4)(x－5)＝－(x＋4)(2x－3)
2
(2x－1) －(2x－1)(6x＋5)＝0 (x＋4)(x－5)＋(x＋4)(2x－3)＝0
(2x－1)[(2x－1)－(6x＋5)]＝0 (x＋4)[(x－5)＋(2x－3)]＝0
(2x－1)(－4x－6)＝0 (x＋4)(3x－8)＝0
－2(2x－1)(2x＋3)＝0 8
x＝－4 或 x＝3
1 3
x＝ 2 或 x＝－
2
22
23
第4章
利用十字交乘法與乘法公式解一元二次方程式
( D )1. 解一元二次方程式－12＝－2x2－5x 的步驟如下：
第一步：將－2x2－5x 移項，得 2x2＋5x－12＝0
第二步：因式分解可得(2x－3)(x＋4)＝0
3
第三步：x＝ 2 或 x＝－4
2
( C )2. 解一元二次方程式 x －18x＋81＝0 的步驟如下：
第一步：利用差的平方公式，得(x－9)2＝0
第二步：x－9＝0 或 x－9＝0
第三步：x＝－9(重根)
1. 利用乘法公式解下列各一元二次方程式。
4
(1) 9x2＋24x＋16＝0，x＝－ 3 (重根) 。
1 1
(2) 16＝64x2，x＝ 2 或－ 2 。
(1) x2＋11x＋24＝0 (2) x2－2x－143＝0
(x＋3)(x＋8)＝0 (x－13)(x＋11)＝0
x＋3＝0 或 x＋8＝0 x－13＝0 或 x＋11＝0
x＝－3 或 x＝－8 x＝13 或 x＝－11
(3) 5x2＋7x－6＝0 (4)－6x2＋15＝x

(5x－3)(x＋2)＝0 6x2＋x－15＝0
5x－3＝0 或 x＋2＝0 (2x－3)(3x＋5)＝0
3 2x－3＝0 或 3x＋5＝0
x＝或 x＝－2
5 3 5
x＝ 2 或 x＝－ 3
23
24
第4章
綜合應用多種方法解一元二次方程式
( B )1. 解一元二次方程式－x－2＋3(x＋2)2＝0 的步驟如下：
第一步：將－x－2 移項，得 3(x＋2)2＝x＋2
第二步：等號兩邊同除以(x＋2)，得 3(x＋2)＝1
5
第三步：x＝－ 3
2
( A )2. 解一元二次方程式(5x－9) ＝－35x－63 的步驟如下：
第一步：等式右邊提出－7，得(5x－9)2＝－7(5x－9)
第二步：等號兩邊同除以(5x－9)，得 5x－9＝－7
2
第三步：x＝ 5
(1) 4(x－3)2－64＝0，x＝ 7 或－1 。
7
(2) (x＋3)(2x－1)＝4，x＝ 1或－ 2 。
1. 若 x 的一元二次方程式 x2＋mx＋(3m－1)＝0 的一根為 5，則此一元二次方程式的
另一根為多少？
－2
2. 若 x 的一元二次方程式 ax2－2x＋c＝0 的兩個解為 3 和－5，則 a、c 的值為多少？

a＝－1、c＝15
24
25
第4章
4-2 配方法與公式解
利用平方根概念解一元二次方程式
( B )1. 解一元二次方程式(2x－7)2＋3＝26 的步驟如下：
第一步：將 3 移項，得(2x－7)2＝23
第二步：(2x－7)可看成 23 的平方根，所以 2x－7＝ 23
7＋ 23
第三步：x＝ 2
( C )2. 解一元二次方程式(x－5)2－2＝35 的步驟如下：
第一步：將－2 移項，得(x－5)2＝37
第二步：(x－5)可看成 37 的平方根，所以(x－5)＝± 37
第三步：x＝－5± 37
12
(1) x2＝100，x＝ ±10 。 (2) 25x2＝144，x＝ ± 5 。
1 19
(3) 2 x2＝128，x＝ ±16 。 (4) 16x2－361＝0，x＝ ± 4 。
(1) (x－2)2＝36 (2) (x＋3)2－2＝0
x－2＝6 或 x－2＝－6 (x＋3)2＝2
x＝8 或 x＝－4 x＋3＝± 2 ，x＝－3± 2
(3) (x－5)2－12＝35 (4) (2x＋3)2＋7＝66

(x－5)2＝47 (2x＋3)2＝59
x－5＝± 47 2x＋3＝± 59 ，2x＝－3± 59
x＝5± 47 －3± 59
x＝
2
25
26
第4章
利用配方法解一元二次方程式
( B )1. 要將 x2＋6x 配成完全平方式，還需要加上哪一個數？
(A)－9 (B) 9 (C) 3 (D) 6
( C )2. 要將 x2－9x 配成完全平方式，還需要加上哪一個數？
81 81 81 81
(A) － 4 (B) － 2 (C) 4 (D) 2
1. 按照下列所提示的步驟，用配方法解一元二次方程式。
方程式：x2＋10x－6＝19
將 6 移項： x2＋10x＝25 。
等號兩邊同加 x 項係數一半的平方： x2＋10x＋25＝50 。
將等號左邊的式子寫成完全平方式： (x＋5)2＝50 。
利用平方根概念： x＋5＝±5 2 。
求出 x 的值： x＝－5±5 2 。
1. 用配方法解下列各一元二次方程式。
(1) x2＋4x－11＝0 (2) x2－8x－945＝0
x2＋4x＝11 x2－8x＝945
x2＋4x＋4＝15 x2－8x＋16＝961
(x＋2)2＝15 (x－4)2＝961
x＋2＝± 15 x－4＝±31
x＝－2± 15 x＝35 或 x＝－27
(3) 5x2＋8x＝13 (4)－3x2＋7x＋1＝0

8 13 7 1
x2＋ 5 x＝ 5 x2－ 3 x－ 3 ＝0
8 16 13 16 7 49 1 49
x2＋ x＋ 25 ＝ 5 ＋ 25 x2－ x＋ 36 ＝ 3 ＋ 36
5 3
4 81 7 61
(x＋ 5 )2＝ 25 (x－ 6 )2＝ 36
4 9 7 61 61
x＋ 5 ＝± 5 x－ 6 ＝± 36＝± 6
13 7± 61
x＝1 或 x＝－ 5 x＝
6
26
27
第4章
一元二次方程式的公式解
( C )1. 若一元二次方程式－4x2＋kx－1＝0 有重根，則 k＝？
(A) －4 (B) 4 (C) 4 或－4 (D) 無解
2
( D )2. 若一元二次方程式 6x －12x＋m＝0 無解，則下列何者可能為 m 的值？
(A) －6 (B) 0 (C) 6 (D) 7
1. 根據下列的一元二次方程式回答問題。
(A) x2－15x＋8＝0 (B)－2x2－12x＋13＝0
(C) 3x2－2x＋10＝0 (D) x2－12x＋36＝0
(1) 哪些方程式有兩個相異的解？答： (A)、(B) 。
(2) 哪些方程式沒有解？答： (C) 。
(3) 哪些方程式有重根？答： (D) 。
1. 利用公式解求下列各一元二次方程式的解。
(1) x2－5x＋2＝0 (2) x2＋8x－7＝0
令 a＝1，b＝－5，c＝2 令 a＝1，b＝8，c＝－7
b2－4ac＝(－5)2－4×1×2＝25－8＝17 b2－4ac＝82－4×1×(－7)＝64＋28＝92
－(－5)± 17 5± 17 －8± 92 －8±2 23
x＝＝ 2 x＝＝＝－4± 23
2×1 2 2
(3) －x2＋12x＋3＝0 (4)－4x2＋12x－9＝0
令 a＝－1，b＝12，c＝3 令 a＝－4，b＝12，c＝－9
b2－4ac＝122－4×(－1)×3＝144＋12＝156 b2－4ac＝122－4×(－4)×(－9)＝144－144＝0
－12± 156 12±2 39 －12 3
x＝＝＝6± 39 x＝＝ 2 (重根)
2×(－1) 2 2×(－4)
1 9
(5) 2 x2－3x＋ 4 ＝0
等號兩邊同乘以 4 得 2x2－12x＋9＝0
令 a＝2，b＝－12，c＝9
b2－4ac＝(－12)2－4×2×9＝144－72＝72
－(－12)± 72 12±6 2 6±3 2
x＝＝ 4 ＝ 2
2×2
27
28
第4章
4-3 應用問題
應用問題
( D )1. 神奇影城的電影票每張賣 x 元，如果今天賣出(x＋37)張門票，共得 1550 元，
則依題意可列出下列哪一個一元二次方程式？
(A) x2＋37x＋1550＝0 (B) x2－37x＋1550＝0
(C) x(x－37)＝1550 (D) x(x＋37)＝1550
( A )2. 一矩形公園的長為 12 公尺，寬為 8 公尺，在其內部開闢
等寬的道路，如右圖所示，若道路寬 x 公尺，且剩餘的公
園面積為 60 平方公尺，則依題意可列出下列哪一個一元
二次方程式？
(A) (12－x)(8－x)＝60 (B) (12＋x)(8＋x)＝60
(C) (12＋x)(8－x)＝60 (D) (12－x)(8＋x)＝60
1. 小智原有 x 元，媽媽給他 90 元當零用錢後，小智所擁有的錢為原來的平方，則小
智原來有 10 元。
2. 皮卡丘 5 年前的年齡和 5 年後年齡的乘積，恰好是大木博士年齡的 5 倍，已知博
士今年 40 歲，則皮卡丘今年 15 歲。
1. 兩個連續正整數的乘積是 702，則此兩數中較小的數為多少？
設兩個連續正整數分別為 x、x＋1
1 1 1 2 2809
x(x＋1)＝702，x2＋x＝702，x2＋x＋
4 ＝702＋ 4 ，(x＋ 2 ) ＝ 4
1 53
x＋ 2 ＝± 2 ，x＝26，或 x＝－27(不合)
所以較小的數為 26
2. 已知兩個正方形的邊長和為 22 公分，且面積和為 250 平方公分，則這兩個正方形

的邊長各是多少公分？
設兩個正方形的邊長分別為 x 和 22－x
x2＋(22－x)2＝250
x2＋x2－44x＋484＝250，2x2－44x＋234＝0，2(x－9)(x－13)＝0，x＝9 或 x＝13
所以兩個正方形的邊長分別為 9 公分和 13 公分
28
29
第5章
5-1 資料整理與統計圖表
累積次數分配與折線圖
1. 下表是霍格華茲籃球校隊球員身高的累積次數分配表。
累積次數人
身高(公分) 次數(人) 累積次數 28
170～175 2 2 24
20
175～180 5 7
16(
180～185 10 17 12)
185～190 4 21 8
190～195 3 24 4
0
195～200 1 25 170 175 180 185 190 195 200 身高(公分)
(1) 完成上表中的累積次數分配表。(每格 5 分，共 30 分)

(2) 由上表繪製累積次數分配折線圖。(10 分)
(3) 籃球校隊球員共有多少人？(10 分)
(4) 身高在 180 公分以上(含)的球員有多少人？(10 分)
(1) 如上表 (2) 如上圖 (3) 25 人 (4) 25－7＝18(人)
2. 下圖是全班 30 位學生數學科和國文科段考的分數累積次數分配折線圖，則：
累積次數︵人︶
30
27
數學科
24 25
國文科
21 19
18
15
12 13
9
6
3 2
0
30 40 50 60 70 80 90 100 分數(分)
(1) 哪一科不及格(未滿 60 分)的人數最多？(10 分)

(2) 哪一科 80 分以上(含)的人數最多？(10 分)
(3) 全班學生分數最高的是在哪一科？(10 分)
(4) 哪一科在 70～90 分的人數最多？(10 分)
(1) 數學科 (2) 國文科 (3) 國文科
(4) 數學：30－19＝11(人)、國文：25－13＝12(人)，國文科最多
29
30
第5章
5-1 資料整理與統計圖表
相對次數分配、累積相對次數分配與折線圖
1. 下圖是魔法部員工 50 人每月薪資的相對次數分配折線圖，則：
相對次數
30
27
28
24 22
21
18
% 15
(
)
12 10
9 8
6
3 2
0
1 2 3 4 5 6 7 8 薪資(萬元)
(1) 哪一組人數最多？有多少人？(10 分)
(2) 若哈利每月薪資為 4 萬元，則魔法部所有員工每月薪資比哈利少的人數占多
少百分比(%)？(10 分)
(3) 每月薪資低於 3 萬元者共有多少人？(15 分)
(4) 每月薪資為 5 萬元以上者共有多少人？(15 分)
(5) 哪幾組的人數超過 10 人？哪幾組的人數少於 5 人？(20 分)
(1) 4～5 萬，14 人 (2) 34%
(3) 50 12%＝6(人) (4) 50 38%＝19(人)
(5) 3～4 萬、4～5 萬、5～6 萬這 3 組超過 10 人，1～2 萬、6～7 萬、7～8 萬這 3 組少於 5 人
2. 下圖是某班英語科閱讀和聽力測驗分數的累積相對次數分配折線圖，則：
累積相對次數︵％︶
100
90
80 閱讀測驗
70 聽力測驗
60
50
40
30
20
10
0
30 40 50 60 70 80 90 100 分數(分)
(1) 閱讀和聽力測驗在 50～60 分的相對次數分別為何？(20 分)

(2) 閱讀和聽力測驗不及格比例(未滿 60 分)何者較高？(10 分)
(1) 閱讀測驗：10%、聽力測驗：0%
(2) 閱讀測驗
30
第6回
解答—同步練習卷一、是非題
1. × 2. × 3. × 4. ○
第1回二、填充題
一、選擇題 1. 27x2 2. －36x2
2
1. (D) 2. (C) 3. 30x－6x 4. －24x2－16x
二、填充題三、計算題
1. (1) ＝ (2) ≠ 2. (1) ≠ (2) ＝ 1. (1) x2＋15x＋54 (2) 2x3＋6x2＋6x＋56
三、計算題 (3) 25x2－40x＋16 (4) 16x2＋24x＋9
2
1 (5) 4x －1 (6) 9x2－64
1. (1) 9894 (2) 93 2. (1) 91204 (2) 8100
10 第7回
第2回一、是非題
一、選擇題 1. ○ 2. ×
1. (D) 2. (A) 二、填充題
二、填充題 1. (1) x－5，0 (2) x－1，1
1. (1) ≠ (2) ＝ 2. (1) ＝ (2) ≠ (3) －2x＋5，11 (4) 3x＋9，19
三、計算題 (5) 1，3x＋6 (6) 5，－9x－9
2 三、計算題
1. (1) 9604 (2) 1600 2. (1) 222 (2) 1643
9
1. 2x2＋13x－2
第3回
第8回
一、選擇題
1. (B) 2. (C) 3. (A) 一、選擇題
二、填充題 1. (C) 2. (B)
67 二、填充題
1. (1) 10000 (2) 1298 (3) 0 (4) (5) 18568000 2
1. (1) x ＋4x＋2
2
(2) －8x ＋6x－5
16
2
三、計算題 (3) x－4 (4) 18x ＋14x＋1
2
1. 47100 平方公分 (5) －5x ＋17x－11 (6) 4x＋9
三、計算題
第4回
1. x＋3
一、是非題 2. (15x2＋2x－24)個
1. × 2. ○ 3. ○ 4. × 5. ○
第9回
二、填充題
－68＋2x ＋25x 2
x＋2x －73 一、是非題
按升冪排列－68＋25x＋2x2 －7＋x＋2x3 1. ○ 2. ○ 3. × 4. ○
按降冪排列 2x2＋25x－68 2x3＋x－7 二、填充題
24
三、計算題 1. (1) 7 (2) 28 (3) 12 (4)
13
1. (1) －5＋10x－30x2，為二次多項式三、計算題
x2 項的係數是－30；x 項的係數是 10；常數項是－5 1. b＞c＞a
(2) 91－14x＋5x2，為二次多項式
x2 項的係數是 5；x 項的係數是－14；常數項是 91
第 10 回
(3) －7＋2x3，為三次多項式一、選擇題
x3 項的係數是 2；x2 項的係數是 0； 1. (B) 2. (B)
x 項的係數是 0；常數項是－7 二、填充題
(4) 67＋8x－2x2＋2x3，為三次多項式 1. (1) 6.7823 (2) 42 (3) 1.2748 (4) 2.5298
三、計算題
x3 項的係數是 2；x2 項的係數是－2；
5 15
x 項的係數是 8；常數項是 67 1. (1) 14 (2) 27 (3) 0.9 (4) －1.5 (5) (6)
2 7
第5回 2. 由 32＝9，42＝16，知道 3＜ 10 ＜4
一、選擇題由 3.12＝9.61，3.22＝10.24，知道 3.1＜ 10 ＜3.2
1. (B) 2. (B) 由 3.162＝9.9856，3.172＝10.0489，知道 3.16＜ 10 ＜3.17
二、填充題
2 2 由 3.1652＝10.017225，得 3.16＜ 10 ＜3.165
1. (1) 10x －2x＋17 (2) －4x －4
因此以四捨五入法求到小數點後第 2 位得 10 ≒3.16
(3) 4x2－2x－11 (4) 4x2＋x
三、計算題
1. (1) ＝(x2＋7x＋5)＋(5x2＋3x＋1)＝6x2＋10x＋6
(2) ＝(－4x3＋2x2－1)＋(2x2＋5)＝－4x3＋4x2＋4
(3) ＝(2x－1)－(－2x2＋x＋3)＝2x2＋x－4
(4) ＝(－4x2＋5x＋1)－(x3－2x＋5)＝－x3－4x2＋7x－4
解答 1
第 11 回第 17 回
一、是非題一、選擇題
1. × 2. ○ 3. × 4. × 1. (A) 2. (B)
二、填充題二、填充題
2
11 8 1. (C) 2. (x＋5)
1. (1) ±26 (2) ±35 (3) ±1.9 (4) ±0.15 (5) ± (6) ±
13 3 三、計算題
三、計算題 1. (1) A 是 B 的因式，B＝3(x＋2)(x－2)
1. 2 2. 3 (2) A 不是 B 的因式
第 12 回 (3) A 不是 B 的因式
一、選擇題 (4) A 是 B 的因式，B＝(x＋11)(x－13)
1. (C) 2. (B) 第 18 回
二、填充題
一、選擇題
2 7 1. (D) 2. (D)
1. (1) 3 2 (2) (3) 6 15 (4) － 42 (5) －8 (6) 1
3
二、填充題
三、計算題
1. (1) 3x(x－5) (2) y(－y＋6)
3 10
1. (1) 9 2 (2) (3) 28 5 (4) 25 (5) －2 3 (3) (x＋1)(x＋15) (4) －2(x＋5)(x－1)
5
三、計算題
第 13 回 1. (1) (x－2)(2x－1) (2) －(x－3)(x＋5)
一、選擇題 (3) (3x－1)(7x＋2)
1. (A) 2. (D)
二、填充題
第 19 回
1. (1) 12 3－9 2 (2) 3＋ 14－ 3 一、選擇題
1. (B) 2. (B)
(3) 2 2－2 7＋2 3－ 42 (4) 4 3
二、填充題
11 5 1. (1) 3x，7，3x＋7，3x－7 (2) 9，2x，2x，32，2x，3
(5)
6
三、計算題
三、計算題
3 1 3 1
10＋5 3 1. (1) ( y＋ )( y－ ) (2) (0.2y＋0.5)(0.2y－0.5)
1. (1) － 6 －2 2 (2) 2 5 2 5
2 (3) (3a－7)2 (4) －6(x＋3)2
2. (1) 6 (2) 42－24 3 (5) (x＋8) 2
(6) 3(x－2)(x＋8)
第 14 回第 20 回
一、選擇題一、選擇題
1. (D) 2. (C) 1. (B) 2. (C) 3. (C) 4. (D)
二、填充題二、計算題
1. (1) 12 (2) 17 (3) 4 1. (1) (x＋7)(x－6) (2) (y＋14)(y－3)
三、計算題 (3) (x－4)(x－5) (4) (y－12)(y＋4)
1. (1) a＝5，b＝5 2 (2) c＝4，d＝ 58 (5) －(2x－5)(x－3) (6) 3(y－2)(y－9)
(3) e＝13，f＝ 205 (4) g＝16，h＝12 (7) 2(x＋6)(x－9) (8) 5(2y－1)(y＋8)
1
第 15 回 (9) (x＋1)(2x－3) (10) (a－1)(a－2)
6
一、選擇題第 21 回
1. (A) 2. (C)
一、是非題
二、填充題
1. × 2. × 3. ○ 4. ○
1. (1) 10 (2) 9，27 3
二、選擇題
三、計算題
1. (A) 2. (C)
1. (1) 5 2 公尺 (2) 1 公尺 (3) 7 公尺 (4) 2 公尺三、計算題
第 16 回 1. (1) x＝0 或 x＝7 (2) x＝0 或 x＝8
一、選擇題 (3) x＝6 或 x＝－8 (4) x＝1 或 x＝－10
1. (C) 2. (D)
二、填充題
1. (1) 4 (2) 3 (3) 5 (4) 17
三、計算題
1. (1) ¯
AB ＝5 5， ¯BC ＝2 5 ， ¯AC ＝ 145
¯
(2) AC
(3) 25
解答 2
第 22 回第 27 回
一、選擇題一、選擇題
1. (B) 2. (D) 1. (C) 2. (D)
二、填充題二、填充題
1 1. (1) (A)、(B) (2) (C) (3) (D)
1. (1) 0 或－ (2) 0 或 9
11 三、計算題
三、計算題 5± 17
1. (1) x＝0 或 x＝－1 (2) x＝5 或 x＝6 1. (1) x＝ (2) x＝－4± 23
2
1 3 8 3
(3) x＝或 x＝－ (4) x＝－4 或 x＝ (3) x＝6± 39 (4) x＝ (重根)
2 2 3 2
第 23 回 6±3 2
一、選擇題 (5) x＝
2
1. (D) 2. (C)
第 28 回
二、填充題
4 1 1 一、選擇題
1. (1) － (重根) (2) 或－ 1. (D) 2. (A)
3 2 2
二、填充題
三、計算題
1. 10
1. (1) x＝－3 或 x＝－8 (2) x＝13 或 x＝－11 2. 15
3 3 5 三、計算題
(3) x＝或 x＝－2 (4) x＝或 x＝－
5 2 3 1. 26
第 24 回 2. 9 公分和 13 公分
一、選擇題第 29 回
1. (B) 2. (A) 1. (1)
二、填充題身高(公分) 次數(人) 累積次數
7
1. (1) 7 或－1 (2) 1或－ 170～175 2 2
2
175～180 5 7
三、計算題
180～185 10 17
1. －2
2. a＝－1、c＝15 185～190 4 21
190～195 3 24
第 25 回 195～200 1 25
一、選擇題
(2) 累 28
1. (B) 2. (C) 24 25
積 24
二、填充題次 21
12 19 數 20 17
1. (1) ±10 (2) ± (3) ±16 (4) ±
(
5 4 人 16
)
三、計算題 12
8 7
1. (1) x＝8 或 x＝－4 (2) x＝－3± 2
－3± 59 4 2
(3) x＝5± 47 (4) x＝ 0
2 170 175 180 185 190 195 200 身高(公分)
第 26 回 (3) 25 人
(4) 18 人
一、選擇題
1. (B) 2. (C) 2. (1) 數學科 (2)國文科 (3)國文科 (4)國文科
二、填充題第 30 回
2 2 2
1. x ＋10x＝25，x ＋10x＋25＝50，(x＋5) ＝50， 1. (1) 4～5 萬，14 人 (2) 34%
x＋5＝±5 2 ，x＝－5±5 2 (3) 5012%＝6(人) (4) 5038%＝19(人)
三、計算題 (5) 3～4 萬、4～5 萬、5～6 萬這 3 組超過 10 人，1～2
1. (1) x＝－2± 15 (2) x＝35 或 x＝－27 萬、6～7 萬、7～8 萬這 3 組少於 5 人
13 7± 61 2. (1) 閱讀測驗：10%、聽力測驗：0%
(3) x＝1 或 x＝－ (4) x＝ (2) 閱讀測驗
5 6
解答 3

0全冊同步練習 (學) 110上

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1

(2) 3092－2×309×9＋92 ＝ (309－9)2

(2) (30＋0.5)×(30－0.5) ≠ 30.52－29.52

按降冪排列 2x2＋25x－68 2x3＋x－7

(3) 2x3－7 (4) 8x＋2x3－2x2＋67

(3) (2x－1)－(x－2x2＋3) (4) (－4x2＋1＋5x)－(x3＋5－2x)

(3) (5x－4)2 (4) (4x＋3)2

(5) (－2x＋1)(－2x－1) (6) (3x＋8)(3x－8)

(6) (x＋2)(x＋6)－(x＋1)(x＋3)＝ 4x＋9 。

2. 某劇場的座位有 3x＋4 排，每排有 5x－6 人，則此劇場共有多少個座位？(以 x 表

(3) 丙正方形的邊長為 12 公分，則丙正方形的面積為 12 平方公分。

(3) 0.81 (4) － 2.25

2. 利用十分逼近法求 10 的近似值。(四捨五入法求到小數點後第 2 位)(10 分)

2. 若 a＝2 6、b＝3 2，計算下列各式的值，並化為最簡根式。

(3) 多項式 A：2x－1 (4) 多項式 A：x－13

(3) 9a2－42a＋49 (4) －6x2－36x－54

(5) (x＋3)2＋10(x＋3)＋25 (6) －(x－7)2＋(2x＋1)2

(1) x2＋x－42 (2) y2＋11y－42

(3) x2－9x＋20 (4) y2－8y－48

(5) －2x2＋11x－15 (6) 3y2－33y＋54

(7) 2x2－6x－108 (8) 10y2＋75y－40

(3) (x－6)(x＋8)＝0 (4) (3x－3)(x＋10)＝0

(3) 5x2＋7x－6＝0 (4)－6x2＋15＝x

2. 若 x 的一元二次方程式 ax2－2x＋c＝0 的兩個解為 3 和－5，則 a、c 的值為多少？

(3) (x－5)2－12＝35 (4) (2x＋3)2＋7＝66

(3) 5x2＋8x＝13 (4)－3x2＋7x＋1＝0

2. 已知兩個正方形的邊長和為 22 公分，且面積和為 250 平方公分，則這兩個正方形

(1) 完成上表中的累積次數分配表。(每格 5 分，共 30 分)

(1) 哪一科不及格(未滿 60 分)的人數最多？(10 分)

(1) 閱讀和聽力測驗在 50～60 分的相對次數分別為何？(20 分)

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