RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SJK C PEI HWA

NAMA GURU:
MINGGU : TARIKH : HARI :

科目 健康教育 班级 二年级 时间 7.30 – 8.00

主题 生理和生殖健康教育
单元 我爱健康生活
内容标准 1.1 认识与了解健康生活
学习标准 1.1.1 说出姿势、睡眠及休息的意思
学习目标 在课堂结束时，二年级学生(audience)能够：
1) 通过模拟表演正确地说出至少其中 2 个活动或动作（姿势、睡眠及休息）
的意思。
成功指标 学生将达致成功如果能够
1) 模拟表演姿势、睡眠及休息的动作
2) 说出姿势、睡眠及休息的意思

教具 演示文稿、课本
跨课程元素 信息与通信技术
教学步骤
导入 1） 学生读出学习目标及成功指标。
2）教师引导学生从题目推想课文内容。

教学活动 1) 播放演示文稿的图片，要求学生说出图中内容。
2） 教师引导学生理解图中的内容，说出正确地姿势、睡眠及休息的动作
KBAT:理解与应用能力 3） 学生分为 3 个一组，学生各别讨论表演某个(姿势、睡眠或休息)的动作。
角色扮演 4）教师让学生各别出来表演姿势、睡眠及休息的动作。
5）学生说出动作。

KBAT:评价/ 课
堂评估
总结 1) 引导学生说出姿势、睡眠及休息的意思。

教学评估 观察
反思 _____/11 名学生达致学习目标。
____ 学生______________(如何改进)