‫تاريخ فنّ العمارة‬

‫استخدام الموا ّد‬

‫ِ‬ ‫لفن العمارة إلى بداٌ ِة وجود اإلنسان على األرض‪ ،‬فمد سعى إلى‬ ‫تعو ُد األصو ُل األولى ِ‬
‫المناسب‪ ،‬وٌساهم فً الحماٌة من تملّبات الطمس فً‬
‫ُ‬ ‫ٌوفر له العٌش‬
‫ُ‬ ‫مكان‬
‫ٍ‬ ‫المحٌطة به حتى ٌتم ّكن من بناء‬
‫ْ‬
‫حرصت الشعوب البشرٌّة على االستفادة‬ ‫التعرض للمخاطر الطبٌعٌّة‪.‬‬‫ّ‬ ‫فص ِل الصٌف‪ ،‬وفصل الشتاء‪ ،‬ومن‬
‫من الموارد المحٌطة بها من أج ِل تحوٌلها إلى مناز َل صالح ٍة للسكن‪ ،‬ومن أهم هذه الموارد‪ :‬الطٌن‪،‬‬
‫تعالب العصور اإلنسانٌّة لم ٌَعُد فن العمارة ممتصرا ً‬
‫ُ‬ ‫ً الذي شهده‬ ‫سع السكان ّ‬
‫والحجارة‪ ،‬والخشب‪ ،‬وعند التو ّ‬
‫على بناء المساكن‪ ،‬بل أصبح ٌشم ُل كافة المبانً األخرى‪ ،‬مثل‪ :‬األسواق‪ ،‬والمحالت التجارٌة الخاصة‪،‬‬
‫فن‬‫سسات العا ّمة‪ ،‬والمصور الفخمة‪ ،‬والمتاحف ال ُكبرى لٌصب َح ُ‬ ‫ودور العبادة‪ ،‬والمراكز األمنٌّة‪ ،‬والمؤ ّ‬
‫بناء مجموع ٍة من الحضارات التً ما زالت موجودة ً‬ ‫أشهر الفنون اإلنسانٌة التً ساهمت فً ِ‬ ‫ِ‬ ‫العمارةِ من أحد‬
‫حتى هذا الولت‪.‬‬

‫مفهوم فن العمارة‬
‫ُعرف فن العمارة أٌضا ً‬ ‫ى له‪ ،‬وٌ ُ‬‫اإلنسان منذُ حاجتِ ِه لبناء مأو ً‬
‫ُ‬ ‫ع َرفَها‬ ‫هو أح ُد الفنون الهندسٌّة المدٌمة التً َ‬
‫ً لبناء‬‫التخطٌط ّ‬
‫ِ‬ ‫رسم الهٌكل‬
‫ِ‬ ‫ك مجموع ٍة من التصامٌم الهندسٌّة التً تعتم ُد على‬ ‫بأنّه ُّ‬
‫الفن الذي ٌَهت ُّم بتطبٌ ِ‬
‫فن العمارة بعكس طبٌعة الثمافة العا ّمة‪،‬‬‫بمكان أو بمدٌن ٍة ما وعادة ً ٌهت ُّم ّ‬
‫ٍ‬ ‫المبانً‪ ،‬والمعالم الحضارٌّة الخاصة‬
‫والتراث السائد فً المنطمة‪ ،‬ولد ٌحتوي على مجموع ٍة من الرموز‪ ،‬أو المنحوتات الفنٌّة التً تظ ُّل من‬
‫فن العمارة فً ُكل حمب ٍة من الحمب الزمنٌة‬ ‫الشواه ِد على طبٌعة ّ‬

‫الفن الذي ٌهت ّم بتكوٌن وإنشاء الحجوم وأٌضا ً الفراغات‬

‫ُعرف مفهوم الفن المعماري بأنّه ّ‬ ‫ّ‬
‫الفن المعماري ٌ ّ‬
‫صص من أجل احتضان الوظائف والنشاطات اإلنسانٌّة وأٌضا ً االجتماعٌّة على مختلف أصنافها‬ ‫التً تُخ ّ‬
‫فإن مفهوم هذا ّ‬
‫الفن هو انعكاس ألشكال وسمات اإلنجازات أكانت مادٌّة أم حضارٌّة‪1‬‬ ‫وأنواعها‪ ،‬وبذلن ّ‬

‫‪ 1‬موقع ‪https://mawdoo3.com/ :‬‬

 ‫عمارة بالد الرافدين ‪:‬‬

‫ٌعتبر العراق مهد الحضارات حٌث نشأت فٌه الحضارة السومرٌة منذ خمسة أالف سنة لبل المٌالد ومن ثم‬
‫العٌالمٌة الوحٌثٌة و الكٌشٌة و األكدٌة و البابلٌة و اآلشورٌة من بعدها ‪1.‬‬

‫العمارة المصرية الفرعونية‬

‫تمتاز حضارة بالد النٌل بعرالتها ‪ ،‬وٌرجع تارٌخ األسرة األولى الحاكمة لملكة مصر إلى سنة ‪B.C 0333‬‬
‫ولد ظلت العمارة المصرٌة شاخصة أكثر من البلدان التً استعمل فٌها الطٌن فً اإلنشاء ‪ ،‬علما أنها‬
‫اعتمدت أوال المصب و البردي وسعف النخٌل وذلن نظرا لتوفر الحجر و استخدامه فً البناء نستطٌع أن‬
‫نحدد خصائص فن العمارة المصرٌة بعبارة واحدة فنمول بأنه استجاب بشكل خاص إلى فكرة الصالبة‬
‫المستوحاة من الطبٌعة التً جعلت كل شًء لاسٌا فً مصر ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫البهنسي ‪ ،‬عفيف ‪ ،‬العمارة عبر التاريخ دار الطالس ‪ ،‬سورية ‪7891 ،‬‬
 ‫‪1‬‬
‫العمارة اليونانية "اإلغريقية‬

‫تعد العمارة الٌونانٌة مصدرا من مصادر األلهام الفنً الرفٌع ‪ ،‬لذا فمد أثرت على كل الطرز حتى ولتنا‬
‫الحاضر ‪ ،‬كانت بداٌتها عبارة عن منشأت خشبٌة ذات أعمدة لائمة تحمل الجسور و العتبات ( الكمرات )‬
‫وفٌما بعد أعٌد بناء هذه العمارة الخشبٌة بالحجارة ‪ ،‬كما استخدم الرخام لوفرته ولد ساعد على دلة التفاصٌل‬
‫و الزخارف ‪.‬‬

‫العمارة الرومانية‬

‫بدات هذه العمارة حوالً عام ‪ 033‬بعد المٌالد ووصلت إلى أوجها فً المرن األول لبل المٌالد وخاصة أٌام‬
‫حكم المٌصر أوغسطس ‪ ،‬ونظرا لكون إٌطالٌا متمٌزة بتوفر الحجر و الرخام و الخشب و مصادر الرمل و‬
‫الحصى و اإلسمنت الطبٌعً فٌها ‪ ،‬فمد أصبح باإلمكان الحصول على مونة لوٌة لربط أجزاء البناء و‬
‫استخدام األكساء بال بٌاض خارجا و داخال فً األبنٌة ‪ ،‬وتواجدت أبنٌة كثٌرة مدنٌة بعدة طوابك ‪ ،‬كما أن‬
‫العمود و المناطر انتملت من الفن الوادي رافدٌنً إلى الفن الرومانً ‪ ،‬ولد استعاض الرومان عن السموف‬
‫الخشبٌة فً الفن اإلغرٌمً بالعمود و المبوات الحجرٌة ‪ ،‬كما استعملوا األلواس للنوافذ و االبواب و استعملوا‬
‫المباب ‪.‬‬

‫‪ 1‬شيرزاد ‪ ،‬شيرين إحسان ‪ ،‬لمحات من تاريخ العمارة – الحركات المعمارية وروادها ‪ ،‬دار الشؤون الثقافية العامة ‪ ،‬بغداد ‪7891 ،‬‬
 ‫عمارة العصور الوسطى‬

‫استعمل هذا التعبٌر لٌلخص عمارة العصور األوروبٌة الوسطى ‪ ،‬وبخاصة المسٌحٌة المبكرة و البٌزنطٌة و‬
‫الرومانسن و الغوطٌة حٌث امتدت ما ٌمارب ألف عام ‪.‬‬

‫العصر الوسٌط هو عصر المالع المحصنة ‪ ،‬ولد نشأ فٌه النظام اإللطاعً لٌوفر الحماٌة من الغزاة ‪ ،‬وفٌه‬
‫نافست لصور األسالفة الكاتدرائٌات فً العظمة وخدمت مثل المالع ‪ ،‬الوظائف العامة و الخاصة وكانت‬
‫المساكن الصغٌرة تمام حول جدران المالع مع ازدٌاد أعداد السكان ‪ ،‬وعموما تمٌزت هذه الفترة بإخضاع‬
‫األنماط و النماذج إلى المبادئ الدٌنٌة ‪.‬‬

‫ارتبط المعماري فً العصور الوسطى بالكنٌسة ‪ ،‬وكان للمعماري الذي ٌسمى بالمعلم " ماستر " وضعه‬
‫الرفٌع فً المجتمع ‪ ،‬ولد شهدت هذه الفترة من تارٌخ الغرب ارتباطا لوٌا بٌن المجتمع و المدٌنة ‪ ،‬ولد‬
‫شهدت هذه الفترة من تارٌخ الغرب ارتباطا لوٌا بٌن المجتمع و المدٌنة ‪ ،‬ومن ثم بٌن المجتمع و العمارة ‪،‬‬
‫والذي انعكس فً التجانس بٌن المبانً وبناء الكنٌسة فً وسط وللب المدٌنة ( كما أصبح المسجد الجامع هو‬
‫للب المدٌنة اإلسالمٌة فً العمارة اإلسالمٌة ) ‪ ،‬وكانت هنان نمابات حرفٌة وتجارٌة أسهمت بشكل كبٌر فً‬
‫‪1‬‬
‫تجمٌل الكنائس باعتبارها المراكز التً تجمعها فً للب المدٌنة ‪.‬‬

‫‪ 1‬جسنكس ‪ ،‬تشارلز ‪ ،‬عمارة الكون الوثاب ‪ ،‬ترجمة رنا صبحي ناصر ‪ ،‬دار عالء الدين ‪ ،‬سوريا ‪3002 ،‬‬
 ‫العمارة البيزنطية ‪:‬‬

‫اختار الملن لسطنطٌن إمبراطور الدولة الرومانٌة الشرلٌة مدٌنة بٌزنطة ‪ ،‬عاصمة لملكه بعد أن اعترف‬
‫بالدٌانة المسٌحٌة كدٌن رسمً للدولة وانتشرت هذه الدٌانة فً أوروبا وحطمت التماثٌل وهدمت المعابد و‬
‫المصور فً اٌطالٌا و الٌونان ومصر وسورٌة ‪ ،‬ونشأ عن ذلن فن جدٌد له طابع خاص سمً بالفن‬
‫البٌزنطً‪.‬‬

‫امتازت العمارة البٌزنطٌة بالخفة و التخطٌط الحر و تملٌل أحجام و أبعاد المساند الحالمة للسموف وتعتبر أهم‬
‫التغٌرات التً طرأت على العمارة هً المبب ‪ ،‬حٌث شٌدت فوق أشكال مربعة ومثمنة فً المسمط بدال من‬
‫استخدام األلبٌة األسطوانٌة أو العرضٌة الً كانت سائدة سابما وكذلن استخدام المبب أخف من المباب الثمٌلة‬
‫‪1‬‬
‫الضخمة فً روما ‪.‬‬

‫‪1‬طالو ‪ ،‬محي الدين ‪ ،‬فنون زخرفية معمارية عبر مراحل التاريخ ‪ ،‬دار دمشق – سوريا ‪7888 ،‬‬
 ‫العمارة العربية اإلسالمية‬

‫لمد كان انتشار اإلسالم على رلعة كبٌرة من العالم و األربعة عشرة لرن مع تمدم العلم و العمران تحت‬
‫ظالله فً جمٌع المجاالت و احتكاكه بمعالم الحضارات األخرى من العوامل التً أدت إلى تطوٌر العمارة‬
‫بشكل أكسبها صفات ممٌزة فكانت عمارة عربٌة إسالمٌة الثمافة و المناخ و الفكر وإن امتدت من الصٌن إلى‬
‫األندلس ‪.‬‬

‫كان الجامع منبعا رئٌسٌا للتصمٌم الفنً و المهارات الحرفٌة فً العمارة اإلسالمٌة ‪ ،‬وٌعد المسجد و المصر‬
‫أبرز أنوا المبانً اإلسالمٌة التً رسخت السمات المعمارٌة العامة للعمارة العربٌة اإلسالمٌة وتعتبر المساجد‬
‫من أهم المعالم المعمارٌة للعمارة العربٌة و اإلسالمٌة لكنها لم تكن األماكن عبادة فمط ‪ ،‬وإنما اتخذت مراكز‬
‫‪1‬‬
‫للعلم و معاهد للدراسة ومراكز اجتماعٌة و إدارٌة وكانت مراكز لتشاور المسلمٌن ‪.‬‬

‫‪ 1‬أبو غنيمة ‪ ،‬على محمود ‪ ،‬المراكز اإلسالمية في أوربا ‪ :‬المركز الثقافي اإلسالمي و مسجده في روما – حالة دراسية ‪ ،‬ندوة‬
‫عمارة المساجد ‪ ،‬كلية العمارة و التخطيط ‪ ،‬جامعة الملك سعود ‪7888 ،‬‬