Professional Documents
Culture Documents
Sesi ke : 1,2,3
Tarikh: 10/8/21,18/9/21,16/10/21
Klien berasal dari Kedah dan kini keluarganya menetap di Kuala Lumpur.
Merupakan anak bongsu daripada tujuh orang adik-beradik. bapa klien
merupakan seorang kerani manakala ibunya suri rumah sepenuh masa.
Klien adalah seorang pelajar Diploma Kejururawatan dalam semester 5
dan seorang pelajar berpotensi dalam akademik dengan pencapaian
CGPA 3.20 pada semester yang lalu .Di mana pelajar telah dirujuk oleh
koordinator jabatan kejururawatan( Pn.Tuminah & Pn Mas Suri) kerana
mempunyai keinginan untuk membunuh diri (niat) dan ditambah dengan
masalah personaliti pelajar itu sendiri.
Pakaian : Memakai seragam jururawat kemeja berwarna putih.
Riak wajah : Nampak tenang tetapi kerap termenung.
Pergerakan tubuh : Klien tidak banyak bergerak dan selalu memandang
ke bawah.
Nada suara : Nada suara yang perlahan dan tersekat-sekat.
Keadaan emosi : Stabil dan tenang.
Isu yang dinyatakan (Masalah keseluruhan)
Klien remaja lelaki berumur 20 tahun. Semasa berumur 6-12 tahun, satu
peristiwa telah berlaku dalam perjalanan kehidupan klien dimana perkara
itu telah mencorak tingkah laku buruk klien. Menurut klien pada usia itu,
klien sering melihat ibu klien memakai alat solek untuk wanita dan
pemerhatian perkara ini telah berlaku bertahun-tahun sejak klien dalam
tingkatan 4 & 5 di mana keinginan kearah kewanitaan telah terserah .
Kata klien beliau tidak berani memberitahu keluarga mengenai
permasalah ini kepada keluarga sebab saya takut keluarga akan menjadi
marah pada saya . Maklumat yang diberikan oleh klien, klien pernah
bekerja di Johor di Daerah Larkin sebelum menyambung pelajaran dalam
bidang Diploma kejururawatan di UniKL Royal College of Medicine Perak
iaitu bekerja sebagai pembantu restoran.
Semasa di Johor itulah klien begitu bebas untuk melakukan apa sahaja
disebabkan klien bergaul dengan kawan-kawan berciri perwatakan
seperti beliau. Menurut klien jika ada kesempatan, dia akan melakukan
perbuatan terkutuk itu semasa itu. Kata klien pada mulanya klien sangat
marah pada diri sendiri dan merasa berdosa tetapi lama kelamaan
semakin rasa seronok dan sehingga kini menjadi seorang lelaki
homoseksual.
Klien sering terbabit dalam aktiviti tidak sihat iaitu tetapi tidak menjual
kepada kaum sejenis. Dahulu menurut klien sering melakukan hubungan
seks dengan kaum sejenis. Klien tahu itu berdosa dan cuba sedaya upaya
meninggalkan aktiviti jijik itu. Malangnya kadangkala saya tidak dapat
mengawal nafsu. Apatah lagi saya kini sedang belajar di UniKL RCMP dan
pergerakan serta pergaulan lebih luas.
Klien sering memohon doa kepada Allah S.W.T supaya dapat menghindari
tingkah laku buruk ini malangnya gagal.
Terima kasih kaunselor ucapkan pada klien di atas luahan perasaan dan
masalah klien . Nampaknya klien berada dalam konflik kerana mendapati
sukar melarikan diri daripada masalah terbabit melakukan hubungan
seksual dengan rakan sejenis. Walaupun anda merasa bersalah dan
berdosa melakukannya, tetapi gagal mengawal diri kerana faktor kurang
dapat mengawal emosi, nafsu dan perlakuan.
Dalam konteks klien ialah menggunakan Terapi CBT ini apabila keinginan
untuk melakukan hubungan seks berlaku. Satu lagi cara yang boleh
digunakan ialah melalui penulisan jurnal. Kaedah ini membolehkan anda
menulis apa saja mengenai pengalaman dan luahan perasaan dan
harapan dalam bentuk penulisan. Keinginan anda untuk menjauhi aktiviti
homoseksual juga boleh ditulis di dalam jurnal ini.
Matlamat kaunseling
Proses kaunseling.
➢ Permulaan
Kaunselor meminta klien mengisi borang maklumat diri dan borang
persetujuan termaklum. Setelah selesai, penstrukturan dilakukan.
Penstrukturan akan menentukan sifat, batasan dan matlamat
perhubungan menolong. Ini untuk menyedarkan klien mengenai
arah yang ditujui. Perkara mengenai masa, batasan-batasan
tindakan dan peranan dijelaskan kepada klien. Pembinaan
matlamat kaunseling oleh klien dilakukan.
➢ Membina hubungan
Kaunselor memulakan hubungan dengan bertanyakan soalan-
soalan yang membolehkan kaunselor lebih mengenali klien.
Kuanselor juga bertanyakan tentang tajuk yang ingin dibincangkan.
Klien memilih untuk menceritakan tentang hubungan dengan
teman wanitanya (lelaki) yang memberikan tekanan kepada klien
dan bagaimana untuk mengatasinya.
➢ Penerokaan
Pada peringkat ini, kaunselor telah mempunyai kefahaman yang
lebih jelas tentang siapa sebenarnya klien, apakah harapannya dan
bagaimana ia boleh ditolong. Kaunselor juga mulai memikirkan
apakah perubahan-perubahan yang perlu dilalui oleh klien dan
apakah strategi-strategi yang boleh digunakan untuk membantu
klien.
➢ Perkembangan
Hasil daripada penerokaan tadi, dapat dilihat klien semakin jelas
tentang dirinya dan perasaan yang dialaminya dengan mendalam.
Klien didapati dapat melihat dengan jelas punca sebenar tekanan
yang dialaminya dan bagaimana langkah-langkah untuk
mengatasinya.
➢ Hasil
Klien menyedari tentang peranan yang sepatutnya dimainkan
olehnya sebagai pelajar dan apa yang boleh dilakukan untuk lebih
fokus kepada akademiknya. Dan bukan aktiviti yang tidak bermoral
dan dicegah oleh Islam itu sendiri.
➢ Penamatan
Klien sudah mempunyai tahap celik akal dan tahu tindakan yang
patut untuk dilakukan. Sesi kaunseling untuk membincangkan
masalah berkaitan hubungan dengan teman wanitanya (lelaki)
ditamatkan. Perjumpaan seterusnya jika ada akan lebih menjurus
kepada topik-topik lain seperti masalah peribadi jika difikirkan perlu
oleh klie
Aplikasikan A-B-C-D-E-F
Klien berasa tertekan sehingga tidak dapat fokus kepada pelajaran dan
kehidupan sehariannya (personaliti bercelaru) (C=akibat) kerana ia
mempercayai bahawa hubungan dengan teman wanitanya (lelaki) akan
berakhir (B) dan bukan kerana klien tidak membahagikan masanya
dengan betul (A). Kaunselor perlu membantu klien membetulkan sistem
kepercayaannya (B) yang tidak rasional itu. Klien perlu dijelaskan bahawa
diri klien tidak akan terjejas kerana klien masih lagi boleh terus berusaha
dan meningkatkan prestasi belajar dan perkembangan personalitinya
kearah yang positif dengan baik. Ini dinamakan D (dispute), iaitu
mencabar kepercayaan yang tidak rasional. Setelah mencapai D
(kepercayaan rasional) klien akan mengalami E (effect) atau kesan iaitu
perasaan yang tenang dan lega. F klien telah boleh untuk berdiri sendiri
dan merubah kehidupannya kepadab normal Kembali.
Refleksi
Semasa saya menjalankan sesi ini, saya sedar kes ini memerlukan perhatian
yang khusus sebab ia melibatkan kes kecelaruan tingkahlaku klien
(homoseksual). Menyalahkan orang lain kerana kegagalan diri sendiri.
Tetapi saya sedar tugas saya sebagai kaunselor membantu klien
memahami permasalahan yang dihadapinya dan bukan hanya hidup
dan dibelenggu oleh pemikiran yang tidak rasional.
Penilaian
Klien menunjukkan reaksi menerima keadaan semasa dirinya yang perlu
berubah. Klien menampakkan rasa yakin untuk terus berusaha. Klien mula
membuat beberapa perancangan bagaimana untuk memulakan
kehidupan baru. Klien mempunyai keazaman untuk mengubah keadaan
dirinya.
AKTIVITI 2
Borang ABC saya II
PEMBINAAN MATLAMAT
SIMPTOM
Permasalahan yang
dikemukaka Klien mengalami masalah di dalam
perkembangan diri atau personaliti yang
bercelaru. Antara ketidakrasional dalam
berfikir klien yang dapat dikenalpasti adalah:
• Klien merasakan tertekan sekiranya
apa-apa berlaku kepada hubungan
dengan teman wanitanya (lelaki).
• Klien merasakan tidak lagi disayangi
oleh teman wanitanya (lelaki) kerana
teman wanitanya ingin meninggalkan
dirinya.
Klien terjebak dalam aktiviti yang kurang
sihat (homoseksual).
CAUSES
Apakah punca-punca yang
menjadi permasalah Sub-Tema: Pengaruh Masa Lampau
kepada simptom
Klien yang mempunyai pengalaman masa
lampau yang pahit dan ‘hitam’ telah
memberi kesan negatif kepada dirinya. Klien
mungkin menyimpan satu perasaan
dendam terhadap apa yang berlaku dan
juga mungkin akan bertingkah laku seperti
mana yang dialami untuk mengadaptasi
peristiwa tersebut di masa hadapan.
Pengalaman masa lampau turut
mendorong klien terlibat dalam gejala
homoseksuall.
OUTCOME
Matlamat yang ingin Indin berubah dan tidak mahu terlibat
dicapai secara spesifik dengan Gejala homoseksuall
Apakah matlamat ini dapat Matlamat ini dapat dicapai oleh klien
dicapai
EFFECT
Apakah yang akan terjadi Yang akan terjadi pada klien ia boleh
kepada klien ketika menerima dirinya Kembali dan sedar apa
matlamat ini dapat dicapai yang dilakukan selama ini adalah salah dari
segi sifat tabii manusia dan di sisi agama
Apakah core belief klien Pendidikan agama dan peranan keluarga
terhadap kesan klien
pencapaian matlamat
(Agama, Keluarga,
Kinestatik)
RESOURCES
Apakah sumber-sumber
yang digunakan untuk Pendidikan agama dan buku-buku bacaan
mencapai matlamat mengenai bahayanya tingkahlaku
tersebut homoseksuall dengan tujuan untuk
mencapai matlamat yang dipersetujui
Bersama.
Senaraikan semua
alternatif-alternatif untuk 1. Dapatkan bantuan dari pusat atau
mencapai matlamat institusi yang menyediakan khidmat
tersebut sokongan
2. Klien mungkin boleh berubah
sekiranya klien mahu
3. Sila dapatkan nasihat sama ada dari
anggota kesihatan, kaunselor di
sekolah, pakar psikologi atau
menghubungi badan-badan bukan
kerajaan seperti BEFRIENDERS
Melihat kepada
keseluruhan matlamat dan Ya melihat pada rawatan secara CBT,
proses pencapaian ini, proses terapi isu ini ada potensi untuk
apakah potensi untuk mencapai matlamat
maltamat ini dicapai
ACTION
Tindakan yang akan
dilakukan sebelum Perbincangan mengenai kemajuan yang
perjumpaan akan datang dicapai dan halangan-halangan yang
adalah muncul sepanjang masa rawatan
FOLLOW UP
Apakah kaedah yang
diberikan oleh klien untuk Jurnal diri dan perkembangan diri klien
memberitahu coach seperti bergabung dengan aktiviti2 tertentu
bagaimana boleh dan perubahan pada diri klien
menunjukkan bukti kepada
perlaksanaan matlamat
Tandatangan Coach
Kepercayaan teras negatif apa yang telah saya kerjakan untuk menghakis?
Diri: merasa berdosa yang amat sangat pada Allah dan keluarga
Orang lain:
Orang lain tidak mahu memandang saya dan merasa jijik dengan diri saya
Dunia:
Menghukum saya atas perbuatan yang saya lakukan
Tuhan / Agama:
Neraka tempat saya
Apa kepercayaan teras alternatif yang sihat yang saya telah berusaha
untuk memperkukuhkan?
Diri: ingin berubah agar rasa diri tidak berdosa dan dimaaf oleh Alllah dsan
keluarga
Orang lain:
Dapat menerima diri ini
Dunia:
Merasa diri ini berdosa sangat dan rasa dosa ini dah terlalu banyak
Pencetus persekitaran masa lalu: (Termasuk penyakit, kebimbangan
kewangan, kerumitan kerja, perubahan musim, bil isi rumah, pindah rumah
dan sebagainya)
Apa pencetus yang mungkin dapat saya perhatikan pada masa akan
datang?
Pencetus persekitaran:
Dapat membantu saya mengatasi masalah yang saya hadapi dan
memberi dokongan
Pencetus interpersonal:
Perilaku merosakkan apa yang telah saya gunakan pada masa lalu untuk
mengatasi masalah saya?
Tanda-tanda amaran awal apa yang boleh saya perhatikan yang dapat
menunjukkan masalah saya kembali?
Emosi negatif yang tidak sihat:
Emosi stabil
Perubahan negatif terhadap pemikiran saya:
Tidak di jawab
MENCUBA PEMIKIRAN ALTERNATIF
AKTIVITI 5
Teknik ini tidak serupa dengan menumpukan perhatian pada tugas. Daripada
membiarkan fikiran anda mengembara ke wilayah yang risau atau
merancang langkah seterusnya, fokuskan sebanyak mungkin pada apa
sahaja yang sedang anda lakukan.
Menangguhkan penghakiman
Sebilangan besar masa anda membuat penilaian cepat mengenai
pengalaman tanpa menyedari sepenuhnya bahawa anda melakukannya.
Bergantung pada nilai yang anda berikan untuk pengalaman, anda
melabelnya sebagai baik, buruk, atau berkecuali. Mindfulness adalah untuk
dapat menangguhkan pertimbangan dan hanya menerima pengalaman.
Cuba fokuskan perhatian anda pada apa sahaja yang anda lakukan - sama
ada berkebun, menunggu dalam barisan, atau makan. Daripada menilai
peristiwa itu baik, buruk, membosankan, atau memuaskan, cubalah
mengalami saat ini sepenuhnya tanpa membuat penilaian nilai
mengenainya.
Bayangkan fikiran dan perasaan anda semasa menaiki bas. Daripada terlibat
dengan pemikiran anda, perhatikan bas berhenti di stesen tertentu dan
kemudian terus menyusuri jalan. Ini adalah proses menahan keinginan untuk
melompat ke arah pemikiran buruk anda dan sebaliknya membiarkannya
terus berlalu.