Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Grade 8– Quarter 2, Week 7
Araw at Oras Learning Area Mga Kasanayan sa Gawaing Pampagkatuto Moda sa
Pagkatuto Pagtuturo
8:00 - 9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day! (sample entry only)
9:00 - 9:30 Have a short exercise/meditation/bonding with family. (sample entry only)
9:00 - 9:30 Reading/Writing/Numeracy Activities in all learning areas to be provided by English, Filipino and Math teachers
in all Grade levels
Lunes (insert additional rows if necessary)
Ikatlong Edukasyon sa Naisasagawa ng Aralin 4 : Pagpapaunlad ng Kakayahang 1.Siguraduhin o
Linggo, Pagpapakatao magaaral ang mga Maging Isang Lider at Tagasunod tiyaking kompleto
Unang Araw angkop na kilos upang ang mga pahina
9:30 – 10:30 mapaunlad ang PANIMULA (INTRODUCTION): ng modyul.
kakayahang maging Pinaunlad ang iyong kaalaman at pagkatao 2.Ingatang mabuti
mapanagutang lider at gamit ang mga natutuhan mo sa mga ang modyul.
tagasunod. nakaraang aralin. Ang pagkakaroon ng Mahigpit na
mabuting ugnayan sa kapwa, ipinagbabawal ang
Tiyak na Layunin pakikipagkaibigan at pagsasagawa ng angkop pagsulat dito.
● Natutukoy ang na kilos at wastong paggamit ng emosyon ay 3.Basahin at
kahalagahan ng makatutulong sa iyo upang lalo kang maging unawaing mabuti
pagigingmapanaguta responsableng indibidwal at maging bahagi ng ang mga panuto
ng lider at tagasunod pag-unlad ng kapwa at pamayanan.Ipauunawa sa mga gawain.
EsP9TT-IIg-8.1 rin sa iyo ang mga elemento sa pagkakaroon 4.Sagutan ang
nang maayos na pakikipagkaibigan mga gawain para
 Nasusuri ang
Sa huling bahagi ng ikalawang markahan ay sa unang linggo sa
katangian ng

1
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
mapanagutang lider matutulungan ka ng araling ito upang itinakdang
at tagasunod na mapaunlad ang iyong kakayahan na mamuno. sagutang papel.
nakasama,naobserba Ipauunawa rin sa iyo ang halaga ng isang 5.Huwag
han o napanood mabuting tagasunod. Gagamitin mo ang mga kalimutang
EsP9TT-IIg-8.2 aral na nakapaloob dito upang makapagsagawa ipaalala sa mag-
ng mga kilos ng mapanagutang lider at kasapi aaral na lagyan ng
katulad ng makikita sa mga larawan sa itaas. PANGALAN,
Tutukuyin mo rin ang iba pang mga paraan na BAITANG,
maaari mong gawin maaasahang bahagi ng PANGKAT at
isang lipunan. BILANG NG
GAWAIN SA
PAGPAPAUNLAD (DEVELOPMENT) PAGKATUTO ang
Naranasan mo na bang maging isang kanyang sagutang
pinuno o lider? Naging kasapi ka na rin ba ng papel at lagyan ng
isang samahan o organisasyon? Paano mo PANGALAN at
ginampanan ang mga tungkulin, ikaw man ang LAGDA ng
tagapanguna o tagasunod? MAGULANG o
GUARDIAN.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 7. Dadalhin ng
Panuto : Tukuyin kung ang nakasaad ay magulang sa
gampanin ng isang lider o tagasunod. Isulat paaralan at
ang salitang LIDER kung ito ay patungkol sa ipapasa sa mga
tagapanguna. Isulat naman ang TAGASUNOD guro ang mga
kung ito ay nagsasabi ukol sa gawain ng gawain ayon sa
kasapi. Isulat ang sagot sa iyong sagutang itinakdang araw at
papel. oras.
*(refer to EsP 8 PIVOT LEARNER’S
MATERIAL page 31).

2
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
Naranasan mo man o hindi pa na maging
isang lider o kasapi, mahalagang unawain mo
ang paksang ito. Ano nga ba ang kahulugan ng
pagiging lider o ng pagiging tagasunod sa
pagtataguyod ng samahan at mga gawain nito?
Mula sa aralin na ito, basahin at unawain
ang mga katangian ng isang pinuno o lider ng
isang samahan at katangian ng isang mabuting
tagasunod.
*(refer to EsP 8 PIVOT LEARNER’S
MATERIAL page 31-34).

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2

Panuto: Hanapin sa word puzzle ang mga
salitang may kaugnayan sa paksa. Kulayan ng
napiling kulay ang salitang may kaugnayan sa
tagapanguna. Bilugan naman ang patungkol sa
tagasunod. Kulayan at bilugan kung maaari sa
parehong tungkulin. Gawin ito sa iyong
sagutang papel.
*(refer to EsP 8 PIVOT LEARNER’S
MATERIAL page 34.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

Panuto: Isulat ang ML kung ang pahayag ay
tumutukoy sa mabuting lider. Isulat naman
ang DML kung hindi ito nagpapakita ng
pagiging mapanagutang pamumuno. Isulat ang

3
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
sagot sa iyong sagutang papel.
*(refer to EsP 8 PIVOT LEARNER’S
MATERIAL page 34).
Writer: Evaluators:

ELMER T. GUIRA AGNES GLIBAN GODOFREDO JAVIER JR.

Master Teacher I, TNTS Head Teacher III, Carmona National High School TIC- Ternate West National High School-Extension

Approved by:

JOSEPHINE M. MONZAGA, Ed.D

EsP, EPS-1

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

4
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
Grade 8– Quarter 2, Week 8
Araw at Learning Area Mga Kasanayan sa Gawaing Pampagkatuto Moda sa
Oras Pagkatuto Pagtuturo
8:00 - 9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day! (sample entry only)
9:00 - 9:30 Have a short exercise/meditation/bonding with family. (sample entry only)
9:00 - 9:30 Reading/Writing/Numeracy Activities in all learning areas to be provided by English, Filipino and Math teachers
in all Grade levels
Lunes (insert additional rows if necessary)
Ikatlong Edukasyon sa Naisasagawa ng Aralin 4 : Pagpapaunlad ng Kakayahang 1.Siguraduhing
Linggo, Pagpapakatao magaaral ang mga Maging Isang Lider at Tagasunod kompleto ang mga
Ikalawang angkop na kilos upang pahina ng modyul.
Araw mapaunlad ang PAKIPAGPALIHAN (Engagement) 2.Ingatang mabuti
9:30 – kakayahang maging Mula sa konsepto ng Pagpapaunlad ng ang modyul.
10:30 mapanagutang lider at Kakayahang Maging Isang Lider at Tagasunod Mahigpit na
tagasunod. basahin at unawain ang mga uri ng pamumuno ipinagbabawal ang
ayon kay Dr. Eduardo Morato (2007) at uri at pagsulat dito.
Tiyak na Layunin antas ang pagiging tagasunod ayon kay Kelly, 3.Basahin at
● Nahihinuha na ang (1992) unawaing mabuti
pagganap ng tao sa *(refer to EsP 8 PIVOT LEARNER’S ang mga panuto
kanyang gampanin MATERIAL page (32-34). sa mga gawain.
bilang lider at 4.Sagutan ang
tagasunod ay Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: mga gawain para
nakatutulong sa Panuto: Sagutin ang sumusunod ayon sa sa ikalawang
iyong natutuhan sa araling ito. Piliin ang letra linggo sa
pagpapaunlad ng sarili
ng tamang sagot. Isulat ito sa iyong sagutang itinakdang
tungo sa mapanagutang
papel. sagutang papel.
pakikipag-ugnayan sa *(refer to EsP 8 PIVOT LEARNER’S 5.Huwag

5
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
kapwa at makabuluhang MATERIAL page 35). kalimutang
buhay sa lipunan. ipaalala sa mag-
EsP9TT-IIg-8.3 Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: aaral na lagyan ng
Panuto: Isipin ang iyong mga kaibigan. Itala PANGALAN,
 Naisasagawa ang mga ang mga naitulong at mabuting naidulot nila sa BAITANG,
angkop na kilos iyo bilang kaibigan. Punan ang talahanayan na PANGKAT at
upang mapaunlad nasa ibaba. Gawing halimbawa ang nakasulat BILANG NG
ang kakayahang sa talahanayan. Gawin ito sa iyong sagutang GAWAIN SA
maging papel. PAGKATUTO ang
mapanagutang lider *(refer to EsP 8 PIVOT LEARNER’S kanyang sagutang
MATERIAL page 20). papel at lagyan ng
at tagasunod
PANGALAN at
EsP9TT-IIg-8.4
Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: LAGDA ng
Panuto: Mag-isip ng isang samahan na maaari MAGULANG o
mong salihan o kasalukuyang kinabibilangan. GUARDIAN.
Isulat ang mga hangarin at gawain nito. Isulat 7. Dadalhin ng
rin ang mga tulong na maaari mong maibahagi magulang sa
bilang kasapi o magiging kaanib. Gawin ito sa paaralan at
iyong sagutang papel. ipapasa sa mga
guro ang mga
Gawain sa Pagkatuto Bilang 7: gawain ayon sa
Panuto: Mag-isip ng uri ng paglilingkod na itinakdang araw at
tutugon sa pangangailangan ng mga tao sa oras.
iyong paligid. Gumawa ng plano sa
pagsasakatuparan ng pagiging mapanagutang
lider at tagasunod. (Mahalagang masunod ang
mga panuntunan sa ipinatutupad na
Community Quarantine). Hingin ang tulong at

6
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
pahintulot ng magulang o tagapangalaga sa
pagsasagawa nito. Isulat ang nabuong plano sa
isang malinis na papel.
*(refer to EsP 8 PIVOT LEARNER’S
MATERIAL page 36).

Gawain sa Pagkatuto Bilang 8:

Panuto: Sumulat ng repleksiyon tungkol sa
isinagawang pagtulong. Gamiting gabay ang
mga tanong sa ibaba. Isama ang nabuong
plano mula sa Gawain 7 at ang mga katunayan
ng pagsasagawa ng kilos bilang mapanagutang
lider o tagasunod. Gawin ito sa malinis na
papel.
Mga Tanong:
1. Ano ang iyong isinagawa at ano ang naging
bahagi mo rito?
2. Ano-anong mga katangian bilang lider o
tagasunod ang naipakita mo mula sa pagbuo
ng plano at pagsasagawa nito?
3. Ano ang naramdaman mo matapos
maisagawa ang gawain? Ipagpapatuloy mo ba
ito? Ipaliwanag.
*(refer to EsP 8 PIVOT LEARNER’S
MATERIAL page 36).
PAGLALAPAT (Assimilation)
Ang tao ay nilikha ng Diyos na hindi
lamang tagasunod kundi tagapangalaga rin ng

7
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
iba pa niyang nilikha. Dito pumapasok ang
konspeto ng iyong pagiging lider o pinuno at
kasapi o miyembro. Anoman ang iyong
tungkulin, mahalaga na maisaalang-alang mo
ang mga ng pangkat. Hindi lamang nakatuon
sa pansariling layunin kundi sa ikauunlad ng
sarili, kapwa at lipunan.
Maging bahagi ka ng mga samahang
makatutulong sa mas higit na
nangangailangan. Piliin mo ang grupong
sasalihan na magdudulot rin sa iyo ng personal
na pag-unlad. Huwag sumali sa mga samahang
nakapagpapahamak o nagdadala sa maling
landas ng buhay. Maging mapanuri at
magkaroon ng malinis na hangarin sa
pakikilahok. Ilaan ang sarili para sa
mabubuting gawain.
Writer: Evaluators:

ELMER T. GUIRA AGNES GLIBAN GODOFREDO JAVIER JR.

Master Teacher I- TNTS Head Teacher III, Carmona National High School TIC- Ternate West National High School- Extension

Approved by:

JOSEPHINE M. MONZAGA, Ed.D

EsP, EPS-1