ĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 12 NĂM HỌC 2021-2022

Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH

THPT GIA VIỄN A – NINH BÌNH
Thời gian làm bài: 60 phút

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to
the underlined part in each of the following questions.
Question 1. Unemployed youngsters still come to London in their hundreds thinking that the streets
are paved with gold.
A. it is easy to get rich in the place B. it is the place that makes you poor
C. it is a exciting place D. it is a boring place
Question 2. Herbs and spices are essential for seasoning pasta dishes and pizzas and improving their
flavor.
A. unnecessary B. plentiful C. vital D. inadequate
Mark the letter A, B, C, o r D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in
the position of the main stress in each of the following questions.
Question 3. A. important B. surprising C. employment D. family
Question 4. A. attract B. divide C. police D. weather
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to each of the following questions.
Question 5. "Why don’t we participate in the volunteer work in summer?" said Sophie.
A. Sophie made me participate in the volunteer work in summer.
B. Sophie suggested me to participate in the volunteer work in summer.
C. Sophie asked me why not participate in the volunteer work in summer.
D. Sophie suggested participating in the volunteer work in summer.
Question 6. It’s necessary to listen to opinions that are different from ours.
A. We may listen to opinions that are different from ours.
B. We needn’t listen to opinions that are different from ours.
C. We mustn’t listen to opinions that are different from ours.
D. We should listen to opinions that are different from ours.
Question 7. Phuong started to study English when he was in secondary school.
A. Phuong has never studied English.
B. Phuong has studied English since he was in secondary school.
C. Phuong was studying English when he was in secondary school.
D. Phuong studied English in secondary school.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions.
LIVING ON MY OWN
When I tell people about the idea of moving out, many people’s reaction is like, “what do your
parents say?” because they assume parents would not like their children to leave them. I don’t know if
my parents like it, but they always support and respect my decisions. They think it is good for me to
try and live on my own and then I would know it is the best to stay with my family. The most
important reason for independent living is to save the travelling time to work. It used to take me one
hour fifteen minutes to travel to work from my previous living place.
From my new apartment, it just takes me thirty minutes, so I saved forty-five minutes’ travelling
time. I don’t have to get up early, and I save two thirds of my traveling cost. In addition, I gain my
personal space and freedom by independent living. I make my own decisions; I don’t have to say
whether I would go home for dinner; I can invite my friends to come and stay late.
 Money is the main issue in living on your own. You have to be responsible for all the expenses.
Therefore, you’ve got to be well prepared and save up for your bills. Although I find my transportation
time much shorter, the saved time is spent on other things, such as cooking and other household
chores. Preparing and cooking the food do occupy a significant portion of my time, therefore I always
try to make simple meals. Moreover, I have to regularly tidy up my apartment and wash my clothes, so
it doesn’t really save much of my time after all.
Now I’m getting used to my new life, and I’m enjoying it. I feel that moving out makes it easier
for me to strike a balance between my work, my social life, my study and my family. It may be
troublesome, but it may be worth it.
(Adapted from https://learnenglish.britishcouncil.org/general-english)
Question 8. Why does the writer want to move out?
A. Because his parents would like him to live far from them.
B. Because many people assume that he should live independently.
C. Because it makes his travelling to work more convenient.
D. Because his parents do not support and respect his decision.
Question 9. According to paragraph 3, which of the following is the most time consuming to the
writer?
A. Cooking and doing the housework B. Saving up for household bills
C. Tidying up the apartment D. Transportation time
Question 10. The word “strike” in paragraph 4 is closest in meaning to ________ .
A. destroy B. upset C. consider D. reach
Question 11. The word “It” in paragraph 4 refers to ________ .
A. my social life B. moving out C. enjoying life D. my work
Question 12. What conclusion does the writer make about moving out?
A. It enables him to gain balance in life. B. It is too troublesome to live on his own.
C. It is easier for others, not for him. D. He is enjoying the trouble that it brings.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs
correction.
Question 13. Whatever the problem, you should think them over before coming to a decision.
A. Whatever B. coming C. them D. should
Question 14. I get tired of hearing customers’ complaints yesterday morning.
A. get B. morning C. complaints D. hearing
Question 15. While design is important, the reliance of the company’s products is far more valuable to
most users.
A. valuable B. design C. users D. reliance
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 16. Linda and I have been together through ________ in our friendship, and we won’t desert
each other now.
A. high and low B. null and void C. thick and thin D. collar and tie
Question 17. ________ , we will set out on our camping trip.
A. After the weather had got better B. As soon as the weather gets better
C. Until the weather got better D. Once the weather got better
Question 18. I am interested in natural science subjects like mathematics, physics and ________
A. geography B. music C. literature D. chemistry
Question 19. He often practices playing ________ piano in his free time.
A. an B. the C. a D. Ø
Question 20. He fell down when he ________ towards the church.
A. runs B. run C. was running D. had run
Question 21. If we knew your new address, we ________ to see you.
A. would come B. came C. would have come D. will come
Question 22. Many children are under such a high ________ of learning that they do not feel happy at
school.
A. pressure B. interview C. concentration D. recommendation
Question 23. With greatly increased workloads, everyone is ________ pressure now.
A. out of B. above C. upon D. under
Question 24. No one died in the accident, ________ ?
A. did they B. aren’t they C. didn’t they D. are they
Question 25. Many teenagers show signs of anxiety and ________ when being asked about their
future.
A. depressing B. depression C. depressed D. depress
Question 26. My responsibility is to ________ my little brothers.
A. look after B. join hands C. take over D. work together
Question 27. ________ my uncle was tired, he still drove a hundred kilometers to the next city.
A. Because of B. Although C. Because D. Despite
Question 28. On my birthday, my mother gave me a ________ .
A. blue German new car B. new blue German car
C. German new blue car D. new German blue car
Question 29. Body language is a potent form of ________ communication.
A. tongue B. verbal C. non-verbal D. oral
Question 30. They have just found the couple and their car ________ were swept away during the
heavy storm last week.
A. which B. that C. when D. whose
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines the
pair of sentences given in each of the following questions.
Question 31. I didn’t study hard. I didn’t have good marks.
A. I couldn’t have good marks if I had studied hard.
B. I can have good marks if I study hard.
C. If I had studied hard, I could have had good marks.
D. Had I not studied hard, I could have had good marks.
Question 32. He had just finished eating his breakfast. Then he fell down.
A. Hardly did he finished eating his breakfast when he fell down.
B. Hardly had he finished eating his breakfast when he fell down.
C. Hardly have he finished eating his breakfast when he fell down.
D. Hardly he had finished eating his breakfast when he fell down.
Mark the letter A, B, C, o r D on your answer sheet to indicate the most suitable response to
complete each of the following exchanges.
Question 33. Two friends Linda and Ann are talking about Ann’s new coat that she bought last month.
- Linda: "Wow! What a nice coat you are wearing!" - Ann: " ________ "
A. Yes, of course. It's expensive. B. Certainly. Do you like it, too?
C. It’s nice of you to say so. D. Thanks. My mother bought it for me.
Question 34. David is asking Carol about his playing football.
- David: “How long have you been playing football?”
- Carol: “ ________ ”
A. Not very near. B. For 5 years.
C. It’s so interesting. D. About 5 kilometres.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to
the underlined part in each of the following questions.
Question 35. The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), was
established in 1946.
A. put away B. found out C. set up D. run through
Question 36. She often has good relationship with her classmate.
A. gets acquainted with B. gets on well with
C. gets over D. gets in with
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct word for each of the numbered blanks.
Teenagers having exams may feel stressed for different reasons. Their future may depend on their
exam results. And many of them will probably be afraid that their performances will not be as good as
their friends’ and may feel worried about being (37) ________ negatively to them. They may feel so
(38) ________ by the amount of studying which they need to do. To obtain a good result, they may
have to give up (39) ________ leisure activities such as doing sports and listening to music. Teenagers
(40) ________ suffer from exam stress may show a variety of symptoms including loss of appetite,
being unable to sleep and a lack of motivation to study. (41) ________ , it is important for teachers and
parents to watch out for these signs and to be as supportive and encouraging as possible.
(Adapted from Complete First for Schools by Brook-Han, Hutchison, Passmore and Uddin)
Question 37. A. compared B. suggested C. agreed D. closed
Question 38. A. excited B. relaxed C. embarrassed D. exhausted
Question 39. A. many B. every C. much D. each
Question 40. A. which B. where C. who D. when
Question 41. A. Although B. Moreover C. Therefore D. However
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions.
Becoming a teacher demands not only knowledge in an academic field but also a personal
commitment to lifelong learning, and enthusiasm for sharing knowledge with other people. To become
one of those noble educators in the USA, one has to satisfy several basic requirements.
First and foremost, it is a prerequisite to have bachelor's degree in education. In the event that a
candidate already has a bachelor's degree in another field, a teacher preparation program is needed. But
that is not all. Almost every school in the USA understands that real classroom teaching experience is
a vital part of a teacher's training. Before taking over a class, a person typically needs to complete a
training program, including working as a supervised student teacher.
People who want to become university teachers need master's degrees. Getting a master's degree is
a necessity, but if it is gained too early, there may be concerns that the candidate lacks the real-world
experience to go with it. In fact, very few schools want to hire novices with little or no classroom
experience and even if they are accepted, they are usually ill-paid. One wise solution to the issue is for
future postgraduates to start working as teachers before going on to gain their master's degree.
Besides knowledge and experience, certain personal qualities are also required. A teacher should
be positive, prepared, focused, and most importantly, patient. Being a teacher involves being aware of
the fact that learning sometimes be hard work, even for the most motivated students. Also, teaching
can at times be tiring and frustrating, so teaching candidates have to practice being patient with
themselves.
In short, as in other careers, teaching requires a combination of qualifications, experience, and
personal qualities. Teaching candidates meeting mandatory requirements are always in demand in the
USA.
Question 42. The text is mainly about ________ .
A. the importance of teachers.
B. the difference of teaching career.
C. the basic requirements of being a teacher in the USA.
 D. the advantages and disadvantages of being a teacher in the USA.
Question 43. The word “mandatory” in paragraph 2 is closest in meaning to ________ .
A. high B. optional C. compulsory D. interesting
Question 44. According to the text, teaching requires a combination of many things EXCEPT
________.
A. experience B. qualifications C. personal qualities D. appearance
Question 45. According to the text, the most important quality of a teacher is ________ .
A. being prepared B. being to work hard
C. being patient D. being a role model
Question 46. The word “they” in paragraph 3 refers to ________ .
A. novices B. postgraduates C. schools D. teachers
Question 47. According to the paragraph 3, teachers with little or no classroom experience ________
A. will get high salary B. will get low salary C. will get no salary D. will get ill
Question 48. According to the text, all of the following sentences are true EXCEPT ________ .
A. A teachers needs to be aware of the fact that learning can sometimes be hard work
B. Those who want to become university teachers need master's degrees.
C. In addition to knowledge and experience, certain personal qualities are also required.
D. A great number of schools in the USA want to hire novices with little or no classroom
experience.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part
differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 49. A. loved B. picked C. stopped D. fixed
Question 50. A. baby B. paper C. ball D. hate
THE END

Đáp Án
Question 1 B Question 11 B Question 21 A Question 31 C Question 41 C
Question 2 A Question 12 A Question 22 A Question 32 B Question 42 C
Question 3 D Question 13 C Question 23 D Question 33 C Question 43 C
Question 4 D Question 14 A Question 24 A Question 34 B Question 44 D
Question 5 D Question 15 D Question 25 B Question 35 C Question 45 C
Question 6 D Question 16 C Question 26 A Question 36 B Question 46 A
Question 7 B Question 17 B Question 27 B Question 37 A Question 47 B
Question 8 C Question 18 D Question 28 B Question 38 D Question 48 D
Question 9 A Question 19 B Question 29 C Question 39 A Question 49 A
Question 10 D Question 20 C Question 30 B Question 40 C Question 50 C

Hướng dẫn giải chi tiết

Question 1:
Kiến thức về từ trái nghĩa:
the streets are paved with gold: nơi làm ăn dễ dàng, dễ giàu có
A. it is easy to get rich in the place: dễ làm giàu
B. it is the place that makes you poor: nơi khiến bạn nghèo
C. it is a exciting place: một nơi thú vị
D. it is a boring place: một nơi nhàm chán
→ the streets are paved with gold >< it is the place that makes you poor
Tạm dịch: Hàng trăm thanh niên thất nghiệp vẫn đến London với suy nghĩ rằng nơi này làm ăn dễ
dàng hơn.
→ Chọn đáp án B

Question 2:
Kiến thức về từ trái nghĩa:
essential (adj): cần thiết
A. unnecessary (adj): không cần thiết
B. plentiful (adj): phong phú, dồi dào
C. vital (adj): quan trọng
D. inadequate (adj): không đủ, thiếu
→ essential >< unnecessary
Tạm dịch: Các loại thảo mộc và gia vị rất cần thiết để làm gia vị cho các món mì ống và pizza cũng
như cải thiện hương vị của chúng.
→ Chọn đáp án A

Question 3:
Kiến thức về trọng âm:
A. important /im'pɔ:tənt/
B. surprising /səˈpraɪzɪŋ/
C. employment /im'plɔimənt/
D. family /ˈfæməli/
Đáp án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2.
→ Chọn đáp án D

Question 4:
Kiến thức về trọng âm:
A. attract /əˈtrækt/
B. divide /dɪˈvaɪd/
C. police /pəˈliːs/
D. weather /ˈweðər/
Đáp án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2.
→ Chọn đáp án D

Question 5:
Kiến thức về câu gián tiếp:
Cấu trúc: Shall we/ Let’s/ Why don’t we + Vinf…
= S + suggested + Ving +… (Đề nghị cùng làm gì…)
Câu gốc: Sophie nói: “Tại sao chúng ta không tham gia công việc tình nguyện vào mùa hè?
= D. Sophie đề nghị tham gia công việc tình nguyện vào mùa hè.
→ Chọn đáp án D

Question 6:
Kiến thức về động từ khuyết thiếu:
Tạm dịch: Cần phải lắng nghe những ý kiến khác với ý kiến của chúng ta.
A. Chúng ta có thể lắng nghe những ý kiến khác với ý kiến của chúng ta. → sai nghĩa
B. Chúng ta không cần lắng nghe những ý kiến khác với ý kiến của chúng ta. → sai nghĩa
C. Chúng ta không được phép lắng nghe những ý kiến khác với ý kiến của chúng ta. → sai nghĩa
D. Chúng ta nên lắng nghe những ý kiến khác với ý kiến của chúng ta.
→ Chọn đáp án D

Question 7:
Kiến thức ngữ pháp:
Câu gốc: Phương bắt đầu học tiếng Anh khi anh ấy ở trường cấp 2.
= B. Phương đã học tiếng Anh từ khi còn học cấp hai.
Xét các đáp án còn lại:
A. Phương chưa bao giờ học tiếng Anh. → sai nghĩa
C. Phương đang học tiếng Anh thì anh ta học ở trường cấp 2. → sai nghĩa
D. Phương đã học tiếng Anh ở trường cấp 2. → sai nghĩa
→ Chọn đáp án B

Question 8:
Kiến thức đọc hiểu:
Tại sao tác giả muốn chuyển ra ngoài?
A. Vì bố mẹ anh ấy muốn anh ấy sống xa họ.
B. Vì nhiều người cho rằng anh ấy nên sống tự lập.
C. Vì nó giúp việc đi làm của anh ấy thuận tiện hơn.
D. Vì bố mẹ anh ấy không ủng hộ và tôn trọng quyết định của anh ấy.
Thông tin: The most important reason for independent living is to save the travelling time to work.
Tạm dịch: Lý do quan trọng nhất cho cuộc sống tự lập là để tiết kiệm thời gian đi lại để đi làm.
→ Chọn đáp án C

Question 9:
Kiến thức đọc hiểu:
Theo đoạn 3, việc làm nào sau đây khiến tác giả tốn nhiều thời gian nhất?
A. Nấu ăn và làm việc nhà B. Tiết kiệm cho các hóa đơn gia đình
C. Dọn dẹp căn hộ D. Thời gian đi lại
Thông tin: Although I find my transportation time much shorter, the saved time is spent on other
things, such as cooking and other household chores. Preparing and cooking the food do occupy a
significant portion of my time, therefore I always try to make simple meals. Moreover, I have to
regularly tidy up my apartment and wash my clothes, so it doesn't really save much of my time after
all.
Tạm dịch: Mặc dù tôi thấy thời gian đi lại ngắn hơn nhiều, nhưng thời gian đã tiết kiệm được đó lại
dành cho những thứ khác, chẳng hạn như nấu ăn và một số việc nhà khác. Việc chuẩn bị và nấu thức
ăn chiếm một phần đáng kể thời gian của tôi, do đó tôi luôn cố gắng làm những bữa ăn đơn giản.
Ngoài ra, tôi phải thường xuyên dọn dẹp căn hộ của mình và giặt quần áo, vì vậy cuối cùng thì tôi cũng
không thực sự tiết kiệm được phần lớn thời gian của mình.
→ Chọn đáp án A

Question 10:
Kiến thức đọc hiểu:
Từ “strike” trong đoạn 4 có nghĩa gần nhất với ________ .
A. destroy (v): phá hủy
B. upset (v): làm khó chịu
C. consider (v): cân nhắc, xem xét
D. reach (v): đạt được
→ Cụm từ: strike a balance (between A and B): đạt được sự cân bằng
→ strike = reach → Chọn đáp án D

Question 11:
Kiến thức đọc hiểu:
Từ “It” trong đoạn 4 đề cập đến ________ .
A. cuộc sống xã hội của tôi B. việc chuyển ra ngoài sống
C. tận hưởng cuộc sống D. công việc của tôi
Thông tin: I feel that moving out makes it easier for me to strike a balance between my work, my
social life, my study and my family. It may be troublesome, but it may be worth it.
Tạm dịch: Tôi cảm thấy việc chuyển ra ngoài sống giúp tôi dễ dàng đạt được sự cân bằng giữa công
việc, cuộc sống xã hội, học tập và gia đình của mình. Nó có thể là một thứ gì đó hơi rắc rối nhưng nó
có thể rất đáng giá.
→ it = moving out → Chọn đáp án B

Question 12:
Kiến thức đọc hiểu:
Tác giả rút ra kết luận gì về việc dọn ra ở riêng?
A. Nó giúp anh có được sự cân bằng trong cuộc sống.
B. Thật quá phiền phức khi phải sống một mình.
C. Nó dễ dàng hơn cho người khác, nhưng không dễ dàng cho anh ta.
D. Anh ấy đang tận hưởng những rắc rối mà nó mang lại.
Thông tin: I feel that moving out makes it easier for me to strike a balance between my work, my
social life, my study and my family.
Tạm dịch: Tôi cảm thấy việc chuyển ra ngoài sống giúp tôi dễ dàng đạt được sự cân bằng giữa công
việc, cuộc sống xã hội, học tập và gia đình của mình.
→ Chọn đáp án A

DỊCH BÀI:
Sống tự lập
Khi tôi nói với mọi người về ý tưởng chuyển ra ngoài sống, phản ứng của nhiều người là kiểu như
"bố mẹ bạn nói gì?", bởi vì họ cho rằng bố mẹ sẽ không muốn con cái họ rời xa họ. Tôi không biết liệu
bố mẹ tôi có thích không nhưng tôi có thể nói với bạn rằng bố mẹ tôi ủng hộ và tôn trọng quyết định
của tôi. Họ nghĩ rằng thật tốt cho tôi để thử và sống một mình và sau đó tôi sẽ biết rằng đó là điều tốt
nhất để ở với gia đình mình. Lý do quan trọng nhất cho cuộc sống tự lập là để tiết kiệm thời gian đi lại
để đi làm. Tôi đã từng mất một giờ mười lăm phút để đi làm từ chỗ ở trước đây của mình.
Từ căn hộ mới của tôi, tôi chỉ mất ba mươi phút nên tôi đã tiết kiệm được bốn mươi lăm phút di
chuyển. Tôi không phải dậy sớm và tôi tiết kiệm được hai phần ba chi phí đi lại của mình. Ngoài ra, tôi
có được không gian riêng tư và tự do bằng cách sống độc lập. Tôi tự đưa ra quyết định mọi lúc, tôi
không phải báo rằng liệu tôi có về nhà ăn tối hay không, tôi có thể mời bạn bè đến và ở lại muộn.
Tiền là vấn đề chính trong cuộc sống tự lập. Bạn phải chịu trách nhiệm cho tất cả mọi chi phí. Do
đó, bạn phải chuẩn bị tốt và tiết kiệm tiền để trả các loại hóa đơn này. Mặc dù tôi thấy thời gian đi lại
ngắn hơn nhiều, nhưng thời gian đã tiết kiệm được đó lại dành cho những thứ khác, chẳng hạn như nấu
ăn và một số việc nhà khác. Việc chuẩn bị và nấu thức ăn chiếm một phần đáng kể thời gian của tôi, do
đó tôi luôn cố gắng làm những bữa ăn đơn giản. Ngoài ra, tôi phải thường xuyên dọn dẹp căn hộ của
mình và giặt quần áo, vì vậy cuối cùng thì tôi cũng không thực sự tiết kiệm được phần lớn thời gian
của mình. Bây giờ tôi đã quen với cuộc sống mới của mình và tôi đang tận hưởng nó. Tôi cảm thấy
việc chuyển ra ngoài sống giúp tôi dễ dàng đạt được sự cân bằng giữa công việc, cuộc sống xã hội, học
tập và gia đình của mình. Nó có thể là một thứ gì đó hơi rắc rối nhưng nó có thể rất đáng giá.

Question 13:
Kiến thức về tân ngữ:
Ta thấy “the problem” là danh từ số ít thì tân ngữ cần dùng là “it”
Sửa lỗi: them → it
Dịch: Dù là vấn đề gì, bạn cũng nên suy nghĩ kỹ trước khi đi đến quyết định.
→ Chọn đáp án C

Question 14:
Kiến thức về thì của động từ:
Dấu hiệu nhận biết: yesterday morning → thì quá khứ đơn
Sửa lỗi: get → got
Tạm dịch: Tôi cảm thấy mệt mỏi khi nghe những lời phàn nàn của khách hàng vào sáng hôm qua.
→ Chọn đáp án A

Question 15:
Kiến thức về từ dễ gây nhầm lẫn:
reliance (n): sự phụ thuộc
reliability (n): sự đáng tin cậy
Sửa lỗi: reliance → reliability
Tạm dịch: Mặc dù việc thiết kế quan trọng, nhưng sự đáng tin cậy cuẩ các sản phẩm của công ty có
giá trị hơn nhiều đối với hầu hết người dùng.
→ Chọn đáp án D

Question 16:
Kiến thức về idioms:
through thick and thin là cụm từ cố định, chỉ việc cùng trải qua những thăng trầm, sóng gió
Các đáp án còn lại:
A. high and low: khắp nơi; mọi nơi mọi chỗ
B. null and void: không có hiệu lực pháp lý
D. collar-and-tie man: doanh nhân
Tạm dịch: Linda và tôi đã đồng hành cùng nhau qua những thăng trầm và bây giờ chúng tôi sẽ không
bỏ rơi nhau nữa.
→ Chọn đáp án C

Question 17:
Kiến thức về sự hòa hợp giữa các thì:
Ta thấy mệnh đề chính đang chia ở thì hiện tại đơn, nên ta sẽ loại các đáp án chia quá khứ.
Cấu trúc: As soon as HTĐ, TLĐ
Tạm dịch: Ngay sau khi thời tiết trở nên tốt hơn, chúng tôi sẽ bắt đầu chuyến đi cắm trại.
→ Chọn đáp án B

Question 18:
A. geography: môn địa lý
B. music: môn Âm nhạc
C. literature: môn Ngữ Văn
D. chemistry: môn Hóa Học
→ Ở đây, câu này đang nói về các môn khoa học tự nhiên nên chỗ trống ta cần điền môn Hóa Học.
Tạm dịch: Tôi thích học các môn khoa học tự nhiên như toán học, vật lý và hóa học
→ Chọn đáp án D

Question 19:
Kiến thức về mạo từ:
Ta dùng ‘the’ trước nhạc cụ
Dịch: Anh ta thường luyện tập chơi piano vào thời gian rảnh.
→ Chọn đáp án B

Question 20:
Kiến thức về sự hòa hợp giữa các thì:
Dùng thì quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn để diễn tả một hành động đang xảy ra trong quá khứ thì có
một hành động khác xen vào.
Dịch câu: Anh ấy bị ngã khi đang chạy về phía nhà thờ.
→ Chọn đáp án C

Question 21:
Kiến thức về câu điều kiện loại II:
If + S + V-ed/V cột 2, S + would/could/might... + V-inf
Tạm dịch: Nếu chúng tôi biết địa chỉ mới của bạn, chúng tôi sẽ đến thăm bạn.
→ Chọn đáp án A

Question 22:
Kiến thức về từ vựng:
A. pressure (n): áp lực
B. interview (n): phỏng vấn
C. concentration (n): sự tập trung
D. recommendation (n): sự giới thiệu, tiến cử
be under pressure: chịu áp lực
Tạm dịch: Rất nhiều học sinh đang chịu đựng áp lực học tập lớn đến nỗi chúng không cảm thấy vui
khi ở trường.
→ Chọn đáp án A

Question 23:
Kiến thức về collocations: Be under pressure: chịu áp lực
Tạm dịch: Với khối lượng công việc tăng lên rất nhiều, bây giờ ai cũng phải thấy áp lực.
→ Chọn đáp án D

Question 24:
Kiến thức về tag questions:
- Câu bắt đầu với “No one” thì thành lập câu hỏi đuôi sẽ dùng “they” và ở khẳng định
- Căn cứ vào động từ “died” ở quá khứ đơn thì ta mượn trợ động từ “did” để thành lập câu hỏi đuôi.
Tạm dịch: Không ai tử vong trong vụ tai nạn, phải không?
→ Chọn đáp án A

Question 25:
Kiến thức về từ loại:
A. depressing (adj): làm chán nản B. depression (n): trầm cảm
C. depressed (adj): chán nản, trầm cảm D. depress (v): làm chán nản
Trước liên từ “and” là danh từ “anxiety” (nỗi lo âu) nên sau nó cũng là 1 danh từ.
Tạm dịch: Nhiều thiếu niên thể hiện các dấu hiệu chứng lo âu và trầm cảm khi được hỏi về tương lai.
→ Chọn đáp án B

Question 26:
Kiến thức về phrasal verbs:
A. look after = take care of: chăm sóc
B. join hands: chung tay
C. take over: tiếp quản
D. work together: cùng nhau làm việc
Tạm dịch: Trách nhiệm của tôi là chăm sóc những em trai nhỏ.
→ Chọn đáp án A

Question 27:
Kiến thức về liên từ:
A. Because of N/V-ing: bởi vì B. Although + clause: mặc dù
C. Because + clause: bởi vì D. Despite + N/V-ing: mặc dù
Tạm dịch: Chú tôi dù mệt nhưng vẫn phóng xe cả trăm cây số để đến thành phố tiếp theo.
→ Chọn đáp án B

Question 28:
Kiến thức về trật tự của tính từ:
Trật tự của các tính từ: Opinion – Size – Age – Shape – Colour – Origin – Material – Purpose
new (mới): age
blue (màu xanh): colour
German (của Đức): origin
Tạm dịch: Vào ngày sinh nhật của tôi, mẹ tôi đã cho tôi một xe mới màu xanh của Đức.
→ Chọn đáp án B

Question 29:
Kiến thức về từ vựng:
non – verbal: không bằng lời
Các đáp án còn lại:
A. tongue: lưỡi
B. verbal: bằng lời
D. oral: bằng miệng
Dịch: Ngôn ngữ cơ thể là một hình thức hiệu quả của giao tiếp không lời.
→ Chọn đáp án C

Question 30:
Kiến thức về mệnh đề quan hệ:
Ta dùng ‘that’ để thay cho cả danh từ chỉ người (the couple) và danh từ chỉ vật (their car)
Tạm dịch: Họ vừa mới phát hiện một cặp đôi và ô tô của họ bị cuốn đi trong cơn bão tuần trước.
→ Chọn đáp án B
Question 31:
Kiến thức về câu điều kiện loại 3:
Câu gốc: Tôi đã không học chăm chỉ. Tôi không đạt được điểm cao.
A. Sai câu điều kiện, vì câu gốc ở quá khứ thì phải dùng điều kiện loại 3.
B. Sai câu điều kiện, vì câu gốc ở quá khứ thì phải dùng điều kiện loại 3.
C. Nếu tôi đã học tập chăm chỉ, tôi đã có thể đạt điểm cao.
D. Nếu tôi không học tập chăm chỉ, tôi đã có thể đạt điểm cao rồi. → sai nghĩa
→ Chọn đáp án C

Question 32:
Kiến thức về đảo ngữ:
Hardly + had + S + V-ed/cột 3, when S + Ved/cột 2: vừa mới... thì...
Tạm dịch: Anh ấy vừa ăn xong bữa sáng. Rồi anh ấy ngã xuống.
= B. Anh ấy vừa mới ăn sáng xong thì ngã xuống.
→ Chọn đáp án B

Question 33:
Kiến thức giao tiếp xã hội:
Hai người bạn Linda và Ann đang nói về chiếc áo khoác mới của Ann mà cô ấy đã mua vào tháng
trước.
- Linda: "Chà! Chiếc áo khoác bạn đang mặc mới đẹp làm sao!"
- Ann: "________"
A. Tất nhiên rồi. Nó đắt tiền. B. Chắc chắn. Bạn cũng thích nó chứ?
C. Thật tuyệt khi bạn nói như vậy. D. Cảm ơn nhé. Mẹ mua cho tớ đấy.
→ Chọn đáp án C

Question 34:
Kiến thức giao tiếp xã hội:
David đang hỏi Carol về việc anh ấy chơi bóng đá.
- David: "Bạn chơi bóng được bao lâu rồi?"
- Carol: “ ________ ”
A. Không gần lắm.
B. Được 5 năm rồi.
C. Thật là thú vị.
D. Khoảng 5 ki lô mét.
→ Chọn đáp án B

Question 35:
Kiến thức về từ đồng nghĩa:
A. put away: cất lại chỗ cũ sau khi sử dụng
B. find out: tìm ra
C. set up = establish: thành lập
D. run through: bàn bạc qua
Dịch nghĩa: Tổ chức giáo dục, khoa học và Văn hóa Liên Hợp Quốc, UNESCO, được thành lập năm
1946.
→ Chọn đáp án C
Question 36:
Kiến thức về từ đồng nghĩa:
to have good relationship with sb = get on well with = be on good terms with: có mối quan hệ tốt với
ai đó
Các đáp án còn lại:
A. gets acquainted with: trở nên quen thuộc với
C. gets over: vượt qua
D. gets in with: trở nên thân thiện (đặc biệt là để chuộc lợi)
Tạm dịch: Cô ấy thường có mối quan hệ tốt với bạn cùng lớp.
→ Chọn đáp án B

Question 37:
Kiến thức về từ vựng:
A. compare: so sánh
B. suggest: đề nghị, gợi ý
C. agree: đồng ý, đồng tình
D. close: đóng
→ be compared to/with sb: bị/được so sánh với ai
And many of them will probably be afraid that their performances will not be as good as their friends
and may feel worried about being compared negatively to them.
Tạm dịch: Và nhiều người trong số chúng có thể sẽ sợ rằng sự thể hiện của chúng sẽ không được như
bạn bè và có thể cảm thấy lo lắng về việc bị so sánh tiêu cực với họ.
→ Chọn đáp án A

Question 38:
Kiến thức về từ vựng:
A. excited (adj): hào hứng
B. relaxed (adj): thư giãn
C. embarrassed (adj): xấu hổ
D. exhausted (adj): kiệt sức
They may feel so exhausted by the amount of studying which they need to do.
Tạm dịch: Chúng có thể cảm thấy kiệt sức với khối lượng học tập cần phải làm.
→ Chọn đáp án D

Question 39:
Kiến thức về lượng từ:
A. many + N số nhiều: nhiều
B. every + N số ít, đếm được: mọi, mỗi
C. much + N không đếm được: nhiều
D. each + N số ít, đếm được: mỗi
Sau chỗ trống là danh từ số nhiều “activities” (các hoạt động) → chọn many
To obtain a good result, they may have to give up many leisure activities such as doing sports and
listening to music.
Tạm dịch: Để có được một kết quả tốt, chúng có thể phải từ bỏ nhiều hoạt động giải trí như tập thể
thao và nghe nhạc.
→ Chọn đáp án A

Question 40:
Kiến thức về đại từ quan hệ:
Cần điền đại từ quan hệ đứng sau danh từ chỉ người “teenagers (thanh thiếu niên) → dùng “who”.
Teenagers who suffer from exam stress may show a variety of symptoms including loss of appetite…
Tạm dịch: Thanh thiếu niên mà bị căng thẳng trong kỳ thi có thể biểu hiện một loạt các triệu chứng
bao gồm chán ăn, …
→ Chọn đáp án C

Question 41:
Kiến thức về liên từ:
A. Although S +V: mặc dù B. Moreover, S + V: hơn nữa
C. Therefore, S + V: do đó, vì vậy D. However, S + V: tuy nhiên
Teenagers who suffer from exam stress may show a variety of symptoms including loss of appetite,
being unable to sleep and a lack of motivation to study. Therefore, it is important for teachers and
parents to watch out for these signs and to be as supportive and encouraging as possible.
Tạm dịch: Thanh thiếu niên bị căng thẳng trong kỳ thi có thể biểu hiện một loạt các triệu chứng bao
gồm chán ăn, không ngủ được và thiếu động lực học tập. Vì vậy, điều quan trọng là giáo viên và phụ
huynh phải để ý những dấu hiệu này và càng ủng hộ và khuyến khích các con càng tốt.
→ Chọn đáp án C

Dịch bài:
Thanh thiếu niên sắp có kỳ thi có thể cảm thấy căng thẳng vì những lý do khác nhau. Tương lai của
chúng có thể phụ thuộc vào kết quả kỳ thi. Và nhiều em học sinh có thể lo sợ rằng sự thể hiện của
chúng sẽ không được như bạn bè và có thể cảm thấy lo lắng về việc bị so sánh tiêu cực. Chúng có thể
cảm thấy kiệt sức với khối lượng học tập mà họ cần phải làm. Để có được một kết quả tốt, chúng có
thể phải từ bỏ nhiều hoạt động giải trí như tập thể thao và nghe nhạc. Thanh thiếu niên bị căng thẳng
trong kỳ thi có thể biểu hiện một loạt các triệu chứng bao gồm chán ăn, không ngủ được và thiếu động
lực học tập. Vì vậy, điều quan trọng là giáo viên và phụ huynh phải để ý những dấu hiệu này và càng
ủng hộ và khuyến khích các con càng tốt.

Question 42:
Kiến thức đọc hiểu:
Đoạn văn chủ yếu là về ________ .
A. tầm quan trọng của những giáo viên
B. điểm khác biệt trong nghề dạy học
C. những yêu cầu cơ bản để trở thành giáo viên ở Mỹ
D. ích lợi và bất lợi khi trở thành một giáo viên ở Mỹ
Thông tin: Becoming a teacher demands is not only knowledge in an academic field but also a
personal commitment to lifelong learning, and enthusiasm for sharing knowledge with other people.
To become one of those noble educators in the USA, one has to satisfy several basic requirements.
Tạm dịch: Yêu cầu để trở thành một giáo viên không chỉ là về kiến thức mà còn về nhiệm vụ bản thân
về sự học tập suốt đời, và nhiệt huyết vào chia sẻ kiến thức với những người khác. Để trở thành một
trong những nhà giáo ưu tú ở Mỹ, một người phải thỏa mãn vài điều kiện cơ bản.
→ Chọn đáp án C

Question 43:
Kiến thức đọc hiểu:
Từ “mandatory” trong đoạn 2 gần nghĩa nhất với ________ .
A. cao
B. tùy chọn
C. bắt buộc
D. thú vị
→ mandatory = compulsory = obligatory (adj): bắt buộc
→ Chọn đáp án C

Question 44:
Kiến thức đọc hiểu:
Theo đoạn văn, dạy học yêu cầu kết hợp nhiều thứ trừ ________ .
A. experience: kinh nghiệm B. qualifications: năng lực
C. personal qualities: phẩm chất cá nhân D. appearance: vẻ bề ngoài
Thông tin: In short, as in other careers, teaching requires a combination of qualifications, experience
and personal qualities.
Tạm dịch: Nói tóm lại, giống như các nghề khác, dạy học đòi hỏi sự kết hợp của trình độ, kinh
nghiệm và phẩm chất cá nhân.
→ Chọn đáp án D

Question 45:
Kiến thức đọc hiểu:
Theo đoạn văn, phẩm chất đặc biệt quan trọng của một giáo viên là ________ .
A. chuẩn bị tốt
B. có thể làm việc chăm chỉ
C. kiên nhẫn
D. trở thành hình mẫu tiêu biểu
Thông tin: Besides knowlegde and experience, certain personal qualities are also required. A teacher
should be positive, prepared, focused, and most importantly, patient.
Tạm dịch: Bên cạnh kiến thức và kinh nghiệm, một số phẩm chất cá nhân nhất định cũng rất cần thiết.
Một giáo viên nên tích cực, có sự chuẩn bị, tập trung, và quan trọng nhất là kiên nhẫn.
→ Chọn đáp án C

Question 46:
Kiến thức đọc hiểu:
Từ “they” ở đoạn 3 ý chỉ ________ .
A. novices: những người có ít kinh nghiệm
B. postgraduates: những người mới ra trường
C. schools: ngôi trường
D. teachers: giáo viên
Thông tin: In fact, very few schools want to hire novives with little or no classroom experience and
even if they are excepted, they are usually very ill-paid.
Tạm dịch: Trên thực tế, rất ít trường muốn tuyển dụng lao động mới có ít hoặc không có kinh nghiệm
trong lớp học và thậm chí nếu họ được chấp nhận, thì thường chỉ được hưởng mức lương rất thấp.
→ Chọn đáp án A

Question 47:
Kiến thức đọc hiểu:
Theo đoạn 3, giáo viên có ít hoặc không có kinh nghiệm trong lớp học ________
A. sẽ nhận được lương cao
B. sẽ nhận được mức lương thấp
C. sẽ không nhận được lương
D. sẽ bị ốm
Thông tin: In fact, very few schools want to hire novices with little or no classroom experience and
even if they are accepted, they are usually ill-paid.
Tạm dịch: Trên thực tế, rất ít trường muốn tuyển dụng lao động mới có ít hoặc không có kinh nghiệm
trong lớp học và thậm chí nếu họ được chấp nhận, thì thường chỉ được hưởng mức lương rất thấp.
→ Chọn đáp án B

Question 48:
Kiến thức đọc hiểu:
Theo văn bản, tất cả các câu sau đây đều đúng TRỪ ________ .
A. Một giáo viên cần nhận thức được thực tế rằng đôi khi việc học có thể là một công việc khó khăn
B. Những người muốn trở thành giáo viên đại học cần có bằng thạc sĩ.
C. Ngoài kiến thức và kinh nghiệm, còn phải có những phẩm chất cá nhân nhất định.
D. Một số lượng lớn các trường học ở Hoa Kỳ muốn thuê người mới có ít hoặc không có kinh nghiệm
đứng lớp.
Thông tin:
A. Being a teacher involves being aware of the fact that learning sometimes can be hard work, even for
the most motivated students: Trở thành một giáo viên bao gồm cả việc ý thức được rằng thực tế rằng
việc học đôi lúc cũng có thể trở thành việc khó khăn, thậm chí đối với những học sinh nhiệt tình.
B. People who want to become a university teachers need master’s degrees: Mọi người mà muốn trở
thành một giảng viên đại học cần tấm bằng thạc sĩ.
C. In short, as in other careers, teaching requires a combination of qualifications, experience and
personal qualities: Tóm lại, như những sự nghiệp khác, dạy học yêu cầu một sự kết hợp giữa năng lực,
kinh nghiệm và phẩm chất cá nhân.
D. In fact, very few schools want to hire novices with little or no classroom experience and even if
they are excepted, they are usually very ill-paid: Trên thực tế, rất ít trường muốn tuyển dụng lao động
mới có ít hoặc không có kinh nghiệm trong lớp học và thậm chí nếu họ được chấp nhận, thì thường chỉ
được hưởng mức lương rất thấp.
→ Chọn đáp án D
DỊCH BÀI
Trở thành một giáo viên đòi hỏi không chỉ kiến thức trong lĩnh vực học thuật mà còn là một cam
kết cá nhân đối với việc học tập suốt đời và sự nhiệt tình chia sẻ kiến thức với người khác. Để trở
thành một trong những nhà giáo dục cao quý ở Mỹ, chúng ta phải đáp ứng một số yêu cầu cơ bản.
Trước hết, một điều kiện tiên quyết là có bằng cử nhân về giáo dục. Trong trường hợp một ứng cử
viên đã có bằng cử nhân trong lĩnh vực khác, một chương trình chuẩn bị cho giáo viên là cần thiết.
Nhưng đó không phải là tất cả. Hầu như mọi trường học ở Hoa Kỳ hiểu rằng kinh nghiệm giảng dạy
thực tế trong lớp học là một phần quan trọng trong việc đào tạo giáo viên. Trước khi tham gia một lớp,
một người thường cần hoàn thành một chương trình đào tạo, bao gồm cả làm việc như là một giáo viên
giám sát học sinh.
Những người muốn trở thành giáo viên đại học cần có bằng thạc sĩ. Nhận được bằng thạc sĩ là một
điều cần thiết, nhưng nó được đạt được quá sớm, có thể có mối quan tâm rằng các ứng cử viên thiếu
kinh nghiệm thực sự. Trên thực tế, rất ít trường muốn tuyển dụng lao động mới có ít hoặc không có
kinh nghiệm trong lớp học và thậm chí nếu họ được chấp nhận, thì thường chỉ được hưởng mức lương
rất thấp. Một giải pháp khôn ngoan cho vấn đề này là đối với các sinh viên sau đại học trong tương lai,
hãy bắt đầu làm việc như những giáo viên trước khi có được bằng thạc sĩ.
Bên cạnh kiến thức và kinh nghiệm, một số phẩm chất cá nhân nhất định cũng rất cần thiết. Một
giáo viên nên tích cực, có sự chuẩn bị, tập trung, và quan trọng nhất là kiên nhẫn. Là một giáo viên
liên quan đến nhận thức được thực tế rằng học tập đôi khi là công việc khó khăn, ngay cả đối với
những sinh viên có động lực nhất. Ngoài ra, giảng dạy đôi khi có thể mệt mỏi và bực bội, do đó, các
ứng viên muốn trở thành giáo viên cần phải luyện tập tính kiên nhẫn với chính bản thân mình.
 Nói tóm lại, giống như các nghề khác, dạy học đòi hỏi sự kết hợp của trình độ, kinh nghiệm và
phẩm chất cá nhân. Các ứng viên mong muốn trở thành giáo viên mà đáp ứng được các yêu cầu bắt
buộc thì lúc nào cũng có chỗ đứng ở Mĩ.

Question 49:
Kiến thức về phát âm:
A. loved /lʌvd/ B. picked /pɪkt/ C. stopped /stɒpt/ D. fixed /fɪkst/
Đáp án A phần gạch chân được phát âm là /d/, các đáp án còn lại phần gạch chân được phát âm là /t/
→ Chọn đáp án A

Question 50:
Kiến thức về phát âm:
A. baby /ˈbeɪbi/ B. paper /ˈpeɪpər/ C. ball /bɔːl/ D. hate /heɪt/
Đáp án C phần gạch chân được phát âm là /ɔː/, các đáp án còn lại được phát âm là /eɪ/
→ Chọn đáp án C