附件 1

國立交通大學學生
社群名稱 交通大學橋藝同好會國手培訓計畫

系 級
成員名單 姓 名 學 號 電 話 E-mail
跨 域 學 程
百川 112
□有_________ 091185837 sherry890910.arete08@nc
組 長 陳冠瑄 0819801
0 tu.edu.tw
□無
光電 112
□有_________ 092870616 jackson90212.eo08@nctu.
組員 1 黃耑心 0810537
8 edu.tw
□無
電物 112
□有_________ 091963458 huaitehuang.ep08@nctu.e
組員 2 黃懷德 0812000
0 du.tw
□無
電物 113
□有_________ 096820846
組員 3 潘柏宇 109651065 a0968208460@gmail.com
0
□無
材料 113
□有_________ 097501308
組員 4 許良兆 109613029 hsulc0919@gmail.com
0
□無
應化 113
□有_________ steven20030309@gmail.co
組員 5 沈仕傑 109654016 0979922533
m
□無
運作模式
□主題式讀書會 □專業學習探索 □創新實作研究
(可複選)
指導老師 姓名 趙家佐 所屬系所 電子工程學系暨電子研究所
社群介紹 1、 申請動機
(1000 字內) 橋藝能夠與各個領域連結，不僅需要專業的橋技，也需與隊友有良好的溝通與
合作，更需有高超的邏輯推理能力。然而一個好的橋手，還需要具備許多優異
的特質，例如:沉著冷靜、融會貫通、處變不驚等等，藉此更能夠訓練出許多
傑出的能力，例如:心理素質、抗壓能力、判斷能力等等。而這些能力與特
質，需要長時間的訓練以及實戰經驗，但更需要一位領導，一個組織，才能正
確的引導大家成為一個橋藝高手。除此之外，還需要許多資源與經費，才能擁
有周全的教材、優良的學習環境以及豐富多元的知識來源，組織一個有系統的
學習社群，故希望申請此補助企劃。
2、 社群目標
本培訓計畫期許組員的橋藝能力上漲，也期許能夠從中學習、領悟橋牌所運用
到的能力、需要具備的特質以及邏輯推理的精隨，並更進一步應用於其他領
域，達到橋技進步、能力上漲以及增進人際關係等目的。
本培訓計畫也期許在未來的比賽，無論是新生盃、大專盃、台大盃和梅竹賽，
都能夠大放異彩，而我們的最終目標是能夠在明年或是後年在 U25 的青年國手
選拔雀屏中選，維續交大橋藝優良之傳統，發揚橋藝精神理念。
 3、 執行方式
本培訓計畫分為四個部分:橋藝書籍閱讀、自主學習、每週六牌計畫撰寫以及
社群時間檢討。
(1)橋藝書籍閱讀:
由組長提供八本符合社員程度之橋藝書籍供組員借閱，期許組員吸收書中
知識，並應用於實戰。
(2)自主學習:
組員透過自主練習、牌局檢討、問題詢問等方式，提升自我能力。
(3)每週六牌計畫撰寫:
由組長每週提供六牌值得練習、學習以及探討的牌局，組員有一週的時間
思考並撰寫叫牌、主打以及防禦企劃，一週後組長將整理社員的答案，提
出問題與大家共同討論，並提供組長撰寫的詳細解答，包含概念延伸、補
充相似概念牌例以及觀念迷思破解，提供組員最完整的學習體驗。
(4)社群時間檢討:
組長將在社群討論過程糾正社員錯誤、觀念講解以及實戰示範。
4、 進度規劃
由上述(三)的執行方式論述。
(1)橋藝書籍閱讀:期許組員每學期能夠閱讀完成一本橋藝書籍。
(2)自主學習:組員可自行在 Bridge Base Online 和 Bridge Master 提升橋
技。
(3)每週六牌計畫撰寫:期許組員每週都能完成六牌的企劃撰寫，在課堂中踴躍
發表自己的意見，並在課後搭配詳解閱讀，能夠吸收正確知識。
(4)社群時間檢討:每週有兩次的社群討論時間，每次 4~5 小時不等，每次社群
討論的內容包括練牌以及課堂講解，可以練習到 14 牌以上。
5、 經費概算 (單位:新台幣/元)
項目 單價 數量 總價 備註
教材費 500 12 6000
誤餐費 80 50 4000
總計 10000
(表格不足請自行增列)
本計畫於 109 學年度的上學期 10 月底開始實施，未來也會持續培訓，因此預期的
成果目前如下:
(1) 於明年一月初的台大盃全國橋藝錦標賽拿下冠軍
預期成果 (2) 於明年三月的梅竹賽全國橋藝錦標賽拿下優勝
(500 字內)
(3) 於明年十月的大專盃全國橋藝錦標賽拿下冠軍
(4) 於明年十二月的新生盃全國橋藝錦標賽拿下冠軍(今年已達成)
(5) 於明年或後年取得國家代表隊 U25 青年組資格
組長 (務必貼上存摺影本以利經費匯款，若非使用「郵局帳號」或「玉山銀行」者，社
匯款帳號 群需自行負擔跨行匯款手續費。)
及存摺影
本
組長本人郵局或銀行存摺影本/圖檔黏貼處
帳號 0 2 9 1 0 8 7 0 1 2 5 2 5 5

戶名 陳冠瑄
指導老師批示及簽名：