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國教署適性安置-高中職端
 高中職適性輔導安置
介紹高中職適性輔導安置開缺填報、安置學生實際報到概況及接收適性管道入學學
生等頁面操作說明。
一、 高中職開缺名額
(一) 填寫適性安置管道科系開缺名額：
請依序填入學校核定各科別之開班數、系統將自動產生適性安置管道招生學生
數，招生名額輸入請在國教署發文通知之作業區間內完成。
招生學生數說明：
普通型高中：國教署該學年度核定班數 X1=招生名額。
綜合型高中：國教署該學年度核定班數 X1.5=招生名額。
技術型高中：國教署該學年度核定班數 X2=該科別之招生名額。
1. 匯入前一學年度開缺名額：
(1) 匯入前一學年度開缺名額清單，再行校對新學年核班情形進行編修。
(2) 如編修開缺科系有誤時，可再次點選按鈕，系統將重新匯入前一學年度所填報開
缺資料復蓋原本填寫的資料。

2. 新增開缺
(1) 上述步驟完成，新學年度有增設新科系，請點選【新增科系】。
(2) 選擇科系，請以職群查詢或依科系名稱查詢後，於列表點選【新增】。
※注意事項：
A. 普通型高中，請點選「學術群」-「普通科」。
B. 綜合型高中，請點選「學術群」-「綜合高中」。
C. 群別「身障安置」，乃特教學校開缺科系，一般學校請勿點選。
D. 關鍵字查詢，列出多筆不同群別相同科系，務必了解貴校科系之所屬群別。
E. 若科系全名查不到，請以其中 1~2 字文字查詢。

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(3) 輸入各科系核定開班數及核定招生名額，系統將自動計算提供適性安置人數。

(4) 集中式特教班設定說明
若新學年度仍開設「綜合職能科」，請點選【綜合職能科】進行領域設定，或由
【新增科系】頁面搜尋「服務群」設定科系。(「服務群」-「綜合職能科」)
(5) 「綜合職能科」設定填寫方式：
A. 有核班：請進入填寫新課綱領域與班數後儲存。

B. 已無核定：貴校新學年度綜合職能科全部已轉換新課綱服務群，則請點選
【綜合職能科】，於領域設定頁面直接點選【確認】，系統將移除該項目。

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C. 以新課綱服務群開設科系：

2. 當學年度各科系完成開缺建置，檢視無誤後，請務必點選【確認完成】，點後請勿再
修改，以利各作業分區彙整交付主管機關(國教署)。
3. 各校完成確認，點選【列印】進行校內主管核章，依函文說明傳真至指定單位。

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(二) 安置本校清冊
1. 可依報名類組、特教類別查詢各學年審核安置於本校之清冊。
2. 如要了解該生國中階段轉銜資料，可於安置報到接收區點選【查看】預先瞭解。

(三) 安置報到接收
於各項目可作業區間內，進行新學年度適性安置於貴校學生報到概況回報，及接收
適性管道入學學生。
1. 回報適性安置學生報到概況：
(1) 請於報到作業區間內，檢查各報名類組安置貴校學生，回報實際報到情況。
(2) 可點選【全部已報到】，再利用下拉選單進行單筆調整。

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(3) 報到狀態選擇完畢後，請務必點選【批次儲存報到狀態】存檔。
※注意事項：
A. 未於報到區間內完成回報，後續會導致國中端無法進行學生異動。
B. 若誤點選【已報到】，在作業區間內系統僅提供更正選項為【報到後放棄】，
與【未報到】是相同意思，以利區隔。
C. 靠近接收區間前，將再次開放報到狀態更新功能，請依實際情形更新報到狀
態，以利日後系統判斷學生正確的入學管道。

2. 接收適性安置入學學生：
(1) 接收前請務必確認學生是以該管道入學貴校，如該生非以適性管道入學，請勿於
此處接收學生。
※若為一般管道入學(如：免試入學、特色招生……等)，請至左側功能項「特殊
教育學生」→「接收與升級」→「接收安置學生」頁面進行接收。
(2) 請於適性接收作業區間內，檢查各報名類組已報到學生，學生原就讀學校填畢轉
銜表並異動學生後，方可進行接收。
(3) 於安置接收欄位勾選，並點選【批次儲存安置接收】存檔。
(4) 完成接收學生後，請至左側功能項「特殊教育學生」→「身心障礙類」→「確定
個案(身障)」頁面更新學生基本資料。

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3. 特教學校分科安置學生
(1) 查詢安置本校清冊
可配合查詢條件，檢視校內安置學生清冊。

(2) 適性安置報到
A. 請務必確認作業區間，於報到狀態欄點選「全部已報到」後，點擊【批次儲
存報到狀態】，即可批次將學生設定為已報到。

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B. 學生原就讀學校填畢轉銜表並異動學生後，方可進行接收；於安置接收欄勾
選後，點擊【批次儲存安置接收】存檔。

(3) 特教學校報到後安置科別
於列表右側勾選學生，點擊【安置科別】，於新視窗的科別列表選擇科別，點擊
【挑選】，即可安置學生。

(四) 入學管道追蹤
該頁面可檢視歷年適性管道各報名類組安置於貴校的學生最終追蹤概況，並提供下
載功能。
※報表將儲存頁面上顯示之學生，可善用查詢功能進行篩選。

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