Learning Activity Worksheets 4

Araling Panlipunan 7
Pangalan : ___________________________ Petsa : _______________ Marka : ____

Gawain 1: Natatandaan mo pa ba!

Panuto: Tukuyin mo ang konsepto o kaganapan hinihingi sa bawat bilang. Pillin

mo sa loob ng kahon ang tamang kasagutan at maaaring gumamit ng ibang
sagutang papel.

1. Umasa nang labis ang mga mamayan sa mayayamang bansa.

2. Mga bankong madalas hiraman ng mga bansang nangangailangan
3. Bagong anyo ng pananakop
4. Mayaman at makapangyarihang bansa
5. Kaisipang mainam ang mga produktong banyaga kaysa sa mga lokal
na produkto
6. Ang pag-agaw sa pamahalaan sa marahas na paraan
7. Mga bansang papaunlad
8. Ang pag-angkin ng makapangyarihang bansa ng mga lupain para sa
kanilang pakinabang.
9. Dulot ng mga impluwensiyang dayuhan, nabuo sa kaisipan ng mga lokal na
mamamayan na lahat na galing sa Kanluran ay magaganda
at magagaling
10. Nawalan ng pagkakakilanlan, dahil sa pagyakap at pagtangkilik sa mga
ideyang dayuhan at patuloy na pagkaalipin sapagkat ang lahat ng aspekto
ng kabuhayan ay kontrolado pa rin ng mga dayuhan

NEOKOLONYALISMO IMF-WB
COLONIAL MENTALITY LOSS OF IDENTITY
DEVELOPING COUNTRIES COUP D’ETAT
DEVELOPED COUNTRIES IMPERYALISMO
CONTINUED ENSLAVEMENT OVERDEPENDENCE

Pamprosesong Tanong

1. Bakit patuloy pa rin ang pagtangkilik ng karamihan sa mga kaisipan/ideya

at produkto ng mga dayuhan sa kasalukuyan?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Sa paanong pamamaraan lumawak pa ang neokolonyalismo sa bansa?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Bilang isang mag-aaral paano ka makakatulong sa pag-unlad ng diwang
makabansa sa kasalukuyan?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
 Learning Activity Worksheets 4
Araling Panlipunan 7

Gawain 2 : STORY-FLOW
Panuto: Gumawa ka ng isang TALA-KASAYSAYAN sa tulong ng diagram sa ibaba
na nagtatampok ng mga isyung kalakip ng epekto ng Neokolonyalismo sa
bansa. Tukuyin mo ang mga karanasan, suliranin na kinakaharap natin sa
kasalukuyan. Maaaring gumamit ka ng hiwalay na sagutang papel.

NEOKOLONYALISMO
URI EPEKTO

Pamprosesong Tanong:

1. Ano ang pinaka pangunahing dahilan ng mga Pilipino kung bakit nagkaroon
ng matinding epekto sa neokolonyalismo ?
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________
2. Bakit nagkakaroon ng mga protesta ang iilang sector ng lipunan hinggil
sa mga programa ng pamahalaan hinggil sa patakarang pang-ekonomiya
nito na alam ng lahat na ang pondo ay galling sa pangungutang sa mga
makapangyarihang bansa? at
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Paano ito makaka-apekto sa ating pambansang ekonomiya ?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

_______________________________________________2___________________________________________
Markahan 3 Week-7-8
Kasanayan: Nasusuri ang mga anyo ,tugon at epekto ng neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.
Napahalagahan ang mga kontribusyon ng Timog at Kanlurang Asya sa Kulturang Asyano. (MELC-Ikapito at Ikawalong Linggo)

Tala para sa Guro: 1. Sanggunian – Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba

2. Ang rubric para sa likhain ay makikita sa susi ng kasagutan

(Pag-aari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili.)

 Learning Activity Worksheets 4
Araling Panlipunan 7
RUBRIC SA PAGMAMARKA sa TALA O DALOY NG KWENTO

Pamantayan Deskripsyon Puntos Nakuhang

Puntos

Maayos na nailahad ang layunin ng tala 8

o kwento
NILALAMAN

Wasto ang impormasyong laman ng tala

o kwento
KAWASTUHAN NG

IMPORMASYON O 8
DETALYE

ORGANISASYON AT Maayos ang pagkakagawa ng tala o

PRESENTASYON kwento Organisado ang mga kaisipan
4

KABUUAN 20

Gawain 3 : Pahayag-Suri

Panuto: Tukuyin ang mga pahayag o pangyayari, isulat sa patlang ang titik T kung
tama ang pahayag at kung mali naman ay titik M.

_____ 1. Ang pagpapalaganap ng mga ideolohiya ng mga

makakapangyarihang bansa ay nagdudulot ng kabutihan o di-kabutihan sa
kultura ng bansa
_____ 2. Ang paghingi ng tulong medikal sa panahon ngayon ng COVID 19 mula
sa mga dayuhang bansa ay nakababa sa pagtingin ng mga lokal na scientist
tulad nang naranasan sa kasalukuyan
_____3.Ang paggamit ng wikang banyaga ay nakababawas sa ating pagka-
Pilipino
_____ 4. Ang pagtangkilik sa mga dayuhang palabas sa sine at telebisyon ay
nangangahulugang pagtalikod sa ating sariling kultura
_____ 5. Ang pagpasok ng mga dayuhang produkto ay isang uri ng
neokolonyalismo
_____ 6. Ang kunwaring pagtulong ng mga mayayamang bansa sa tulad nating
bansang-papaunlad ay isang uri ng kolonyalismo
_____ 7. Ang pagtangkilik ng mga kabataan sa mga dayuhang awitin at sayaw
tulad ng K-Pop ay pagyabong sa kulturang Pilipino
_____ 8. Ang pagtangkilik sa mass-media ay isang halimbawa ng
neokolonyalismo
_____ 9. Ang paglaganap ng mga second-hand na kagamitan o produkto na
kinakalakal sa ating lokal na pamilihan ay nagpapakita ng isang pamamaraan
ng neokolonyalismo
_____ 10. Ang pagbibigay ng scholarship sa mga mahihirap pero may sapat na
talinong mag-aaral ng mga dayuhang kompanya ay isang paraan ng
neokolonyalismo.
_______________________________________________3___________________________________________
Markahan 3 Week-7-8
Kasanayan: Nasusuri ang mga anyo ,tugon at epekto ng neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.
Napahalagahan ang mga kontribusyon ng Timog at Kanlurang Asya sa Kulturang Asyano. (MELC-Ikapito at Ikawalong Linggo)

Tala para sa Guro: 1. Sanggunian – Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba

2. Ang rubric para sa likhain ay makikita sa susi ng kasagutan

(Pag-aari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili.)

 Learning Activity Worksheets 4
Araling Panlipunan 7
Pamprosesong Tanong:
1. Ano-ano ang mga paraang ginagamit ng mga makapangyarihang bansa
upang makapasok at maimpluwensiyahan ang mga mahihinang bansa?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Bakit mahalaga sa mga bansa ang may mahusay na pakikipag-ugnayan
at malayang kalakalan?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Sa papaanong pamamaraan nakatutulong ang mga pautang ng mga
mayayamang bansa sa ekonomiya ng mga naghihirap na bansa?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Gawain 4 : Pagsubok na Gawain

Panuto: Itiman ang titik ng tamang sagot.

1. Alin sa mga pahayag ang hindi kabilang ukol sa neokolonyalismo?

! Ang pag-angkin ng malalakas na bansa ng mga lupain para sa

kanilang pakinabang
"
Ang mga bansa na bagong layang estado ay nakakaharap sa mga
isyu ng teritoryo at hurisdiksyon ng kanilang mga nasasakupan
# Ang mga mamamayan ng mahihinang bansa ng halos bagong tatag
na estado ay pinagsasamantalahan at inaapi ng nasa kapangyarihan
at pansariling kapakanan lamang ang iniisip
Ang ekonomiya ng mga bansang umuunlad ay patuloy na
$ nangingibabaw ang mga banyaga sa pamamagitan ng tulong,
pagpapautang at ang pagdaloy sa lokal na pamilihan ng mga
produktong pagmamay-ari ng mga banyaga

2. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa Labis na Pagpapakandili o

Overdependence?
! Umasa nang labis ang mga tao sa mayayamang bans
" Ito ay nagbubunga ng kaisipang kolonyal o colonial mentality sa mga
mamamayan

# Ang tunay na kahulugan ng Kalayaan sa mga mahihinang bansa ay

nakatali sa kolonyal at makakapitalistang interes ng mga
mayayamang bansa
$
Ito ay tumutukoy sa isang patakaran kung saan ang pamahalaan ng
isang bansa ay hindi dapat makialam sa mga gawaing pang-industriya
at Negosyo

_______________________________________________4___________________________________________
Markahan 3 Week-7-8
Kasanayan: Nasusuri ang mga anyo ,tugon at epekto ng neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.
Napahalagahan ang mga kontribusyon ng Timog at Kanlurang Asya sa Kulturang Asyano. (MELC-Ikapito at Ikawalong Linggo)

Tala para sa Guro: 1. Sanggunian – Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba

2. Ang rubric para sa likhain ay makikita sa susi ng kasagutan

(Pag-aari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili.)

 Learning Activity Worksheets 4
Araling Panlipunan 7
3. Ano ang mga pinansiyal institusyon na naging instrumento sa mga gawain
ng mga neokolonyalista?
! ADB - BoA
MF – WB
"
#%% LBP – DBP
$%% PNB – BPI
4. Alin sa sumusunod ang hindi pamamaraang ginagamit ng mga
neokolonyalista upang mangingibaw sa mga bansang mahihina?
! Pagpapautang
" Pagbibigay ng seryosong tulong sa panahon ng kalamidad o sakuna
# Pagbibigay ng tamang kaalaman at kasanayan sa makabagong
kagamitang pinatatangkilik nila sa sektor ng industriya at pagsasaka
$ Pagbibigay ng mga kagamitang pangmilitar kahit second hand na
upang magkaroon ng seguridad ang isang bansang mahina laban sa
mga lokal at dayuhang terorista
5. Alin sa mga pahayag ang kahulugan ng neokolonyalismo?
Ang makabagong pamamaraan ng pananakop na maaaring pang-
! pulitika, pang-ekonomiya at pang-kultura.

Ang patakarang kumikilala sa kapangyarihang military at palagiang

"
handa ng isang bansa kung sakaling may magaganap na digmaan.
Ang pag-angkin ng malalakas na bansa ng mga lupain para sa
# kanilang pansariling kapakinabangan at pagpapalawak ng kanilang
kapangyarihan.

$ Ang mga tao na nabibilang sa mahihinang bansa at

napapagsamantalahan at inaapi ng nasa may kapangyarihan na
iniisip lamang ang pansariling kapakanan at pagpapayaman.

GAWAIN 5 :TUKLASIN

Panuto: Piliin mula sa kahon ang salitang tinutukoy ng bawat bilang na mapag
uugnayan ng sumusunod na pahayag. Isulat ang tamang sagot sa patlang.

- Stupa -Sanskrit
- Taj Mahal -Mahabharata at Ramayana
- Masjid - Kalidasa
- Mecca - Panchatantra
- Ribat - Gitanjali

_______________________________________________5___________________________________________
Markahan 3 Week-7-8
Kasanayan: Nasusuri ang mga anyo ,tugon at epekto ng neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.
Napahalagahan ang mga kontribusyon ng Timog at Kanlurang Asya sa Kulturang Asyano. (MELC-Ikapito at Ikawalong Linggo)

Tala para sa Guro: 1. Sanggunian – Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba

2. Ang rubric para sa likhain ay makikita sa susi ng kasagutan

(Pag-aari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili.)

 Learning Activity Worksheets 4
Araling Panlipunan 7

1. Ang wikang klasikal ng panitikang Indian ay nasusulat dito.______

2. Gawa sa laryo o bato na may bilugang umbok na may tulis na tore. _________
3. Ang dalawang mahalagang epikong India.________
4. Ang ipinatayo ni Shah Jahan para sa kanyang asawa na si Mumtaz._____
5. Ito ang pinakamahalagang pagpapahayag ng sining Islamik.___________
6.Ang banal na lungsod ng mga Muslim _______
7. Ito ay may parisukat na hugis, ang entrada ay panalamutian at sa gitna ay
may patyo ___________.
8. Ang pinakadakilang manunulat at dramatista na may-akda ng Shakuntala.
_________________
9. Banta na maaaring dulot ng kalikasan o gawa ng tao na maaaring magdulot
ng pinsala sa buhay,ari-arian at kalikasan______.
10. Ito ang pinakamatanda at pinakatanyag na koleksyon ng mga pabula
na may maraming kwento ukol sa alamat.____

Pamprosesong Tanong:

Sa iyong palagay, paano nakakaapekto ang kulturang Asyano sa pag-unlad

ng kabihasnan. Ipaliwanag ang iyong sagot.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

GAWAIN 6: Data Analysis

Panuto: Tukuyin kung saang larangan o aspeto maiuugnay ang mga naging
kontribusyon ng Timog at Kanlurang Asya.. Isulat sa patlang ang titik ng tamang
sagot.
A. Arkitektura
B. Panitikan
C. Musika at Sayaw
D. Pampalakasan

______1. Ang Kabaddi ay tanyag na laro sa India na napakasimple hindi

magastos at hindi nangangailangan ng malaking espasyo upang
isagawa ito.
_____ 2. Ang Taj Mahal, Borobudur at Angkor Wat ay mga halimbawa nito.
______3. Ang repleksyon ng kultura na naninirahan sa isang rehiyon.
______4. Ito ay bahagi ng ritwal sa panganganak, pag-aasawa at kamatayan.
______5. Ang Ragas ay nag-aalis ng sakit at may tiyak na oras at panahon
kung kailan ito tinutugtog.
______6. Si Gwada Showaa ay nanalo sa hurdles at high jump kaya nagpista
ng isang lingo ang bansa Syria.
______7. Ang Shakuntala ay tungkol sa pag-ibig ni Haring Dushyanta sa isang
ermitanya.
______8. Ang turbe ang musoleo ng sektang Shiite.
______9. Ang chess, baraha, at martial arts katulad ng judo at karate ay nagmula
sa India.
______10. Ang mga Hindu ay mahilig gawin ito sapagkat naninwala sila
na libangan ito ng kanilang Diyos.

_______________________________________________6___________________________________________
Markahan 3 Week-7-8
Kasanayan: Nasusuri ang mga anyo ,tugon at epekto ng neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.
Napahalagahan ang mga kontribusyon ng Timog at Kanlurang Asya sa Kulturang Asyano. (MELC-Ikapito at Ikawalong Linggo)

Tala para sa Guro: 1. Sanggunian – Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba

2. Ang rubric para sa likhain ay makikita sa susi ng kasagutan

(Pag-aari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili.)

 Learning Activity Worksheets 4
Araling Panlipunan 7

Pamprosesong Tanong:

1. Isa-isahin ang mga kontribusyong Asyano?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Paghambingin ang mga kontribusyon ng mga Timog at Kanlurang Asya
dito sa Pilipinas.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Bilang mag-aaral sa anong larangan ka magaling? Paano mo ito
magagamit upang makatulong ka sa pagpapa-unlad ng ating bansa?
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

GAWAIN 7: HUGOT- PAMANA

Ang mga kabataan ay mahilig humugot ng mga salita na kung saan

naipapahayag nila ang kanilang naisin o saloobin. Sa gawaing ito,magbibigay
ka ng iyong hugot tungkol sa kahalagahan ng pamana at kontribusyon
saTimog at Kanlurang Asyano.

Gawing gabay sa paggawa ng hugot na mga salita ang rubrik na nasa ibaba.

Mga Kraytirya 1 2 3 4

Pagkamalikhain Lubos na Naginhg Hindi gaanong Walang

naipamalas ang malikhain sa nagpamalas ngipinamalas
pagkamalikhain paghahanda pagkamalikhainna
sa paghahanda sa pagkamalik-
paghahanda hain

Kaangkupan Angkop na Angkop ang Hindi Hindi

angkop ang mga larawan sa gaanong angkop ang
ng tema
mga larawan sa paksa angkop ang mga
paksa mga larawan larawan sa
sa paksa paksa

Organisasyon Buo ang May sapat na Di -gaanong Hindi ganap

kaisipan at kaisipan at sapat ang ang
detalye ng paksa detalye sa kaisipan at pagkakabu
paksa detalye sa o ng
paksa kaisipan at
detalye sa
paksa

_______________________________________________7___________________________________________
Markahan 3 Week-7-8
Kasanayan: Nasusuri ang mga anyo ,tugon at epekto ng neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.
Napahalagahan ang mga kontribusyon ng Timog at Kanlurang Asya sa Kulturang Asyano. (MELC-Ikapito at Ikawalong Linggo)

Tala para sa Guro: 1. Sanggunian – Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba

2. Ang rubric para sa likhain ay makikita sa susi ng kasagutan

(Pag-aari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili.)

 Learning Activity Worksheets 4
Araling Panlipunan 7

Pamprosesong tanong:

1. Mabilis mo bang naisagawa ang gawain?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Ano ang nabuo mong konsepto mula rito?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Paano mo ito maibabahagi sa iba at sa iyong bansa?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

GAWAIN 8 : IDOL KO TO!!

Panuto: Magsaliksik ng tig-isang kilalang personalidad sa ibang bansa na may

malaking kontrbusyon sa ibat ibang larangan. Punan ang talahanayan ng mga
nakalap na impormasyon .

Larangan Kilalang Personalidad Kontribusyon o Kahalagahan

o Tao ambag

Arkitektura

Panitikan

Musika at
Sayaw

Pampalakasan

Pamprosesong tanong:
1. Mabilis mo bang natukoy ang mga tanyag na personalidad sa bawat
larangan?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Anong mga pagpapahalaga ang iyong natutunan mula sa kanila?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Paano mo pahahalagahan ang kanilang naging ambag?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

_______________________________________________8___________________________________________
Markahan 3 Week-7-8
Kasanayan: Nasusuri ang mga anyo ,tugon at epekto ng neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.
Napahalagahan ang mga kontribusyon ng Timog at Kanlurang Asya sa Kulturang Asyano. (MELC-Ikapito at Ikawalong Linggo)

Tala para sa Guro: 1. Sanggunian – Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba

2. Ang rubric para sa likhain ay makikita sa susi ng kasagutan

(Pag-aari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili.)