Learning Activity Worksheet

Grade 1 – FILIPINO
Pangalan: ____________________________________________________Petsa: ________________ Marka/Iskor:__________________

Panuto 1: Tingnan ang mga larawan sa ibaba. Tukuyin mo kung ano salita na angkop sa ipinakitang kumpas, galaw,
ekspresyon ng mukha; ugnayang salita- larawan; o kasalungat. Hanapin sa loob ng kahon ang salita at isulat sa patlang.

masaya nalito isa

1. 2. 3.

Panuto 2: Tukuyin ang kahulugan ng bawat salitang nakasalungguhit. Isulat ang letra ng tamang sagot sa patlang.
1. Naalarma si Jose nang mapagtantong napalayo siya sa parke.
A. natakot B. umalis C. natakot
2. Umupo kami sa ilalim ng mayabong na punong- kahoy.
A. walang dahon B. maraming dahon C. putol
3. Naaaliw si Dina sa maraming lobo.
A. nabigla B. napagod C. nalilibang
Panuto 3: Hanapin sa loob ng kahon ang larawang angkop ang kahulugan sa mga salita at isulat ang titik ng tamang
sagot sa patlang.

A B C D E
1. nagalit 2. masaya 3. Umiiyak 4. nag- isip 5. natakot

Q2 Week 5 (Learning Activity Worksheet)

Target Competency: Page 1 of 5
• Natutukoy ang kahulugan ng salita batay sa kumpas, galaw, ekspresyon ng mukha; ugnayang salita- (This is a Government Property. Not for Sale.)
larawan; o kasalungat. (F1PT-IIb-f-6)
 Learning Activity Worksheet
Grade 1 – FILIPINO
Pangalan: _____________________________________________________Petsa: __________________Marka/Iskor:_________________

Panuto 1: Basahin ang mga sumusunod na tanong. Piliin ang letra na may tamang sagot.

1. Ang bata ay masayang naglalaro sa parke. Ano ang ngalan ng lugar sa pangungusap?
A. bata B. naglalaro C. parke
2. Si Rowena ay mabait. Ano ang ngalan ng tao sa pangungusap?
A. mabait B. Rowena C. Rosana
3. Mahaba ang lapis ni Joseph. Ang lapis ay ngalan ng ______?
A. bagay B. hayop C. pangyayari
Panuto 2: Isulat ang I kung Isahan, D dalawahan at M kung maramihan ang pangngalang may salungguhit.
_____1. Sina Maria at Marie ay magkapatid.
_____2. Sampung holen ang ibinigay ni kuya.
_____3. Kumakain ng mansanas ang guro.
_____4. Ang mga bundok sa Pilipinas ay magaganda.
_____5. Nasa himpapawid na ang eroplano na sinakyan ni tatay.
Panuto 3: Basahing mabuti ang mga sumusunod na parirala. Iguhit kung ano ang tinutukoy dito.

ang puno dalawang paru- mga pusa bata dalawang mga bahay
paru simbahan

Q2 Week 6 (Learning Activity Worksheet)

Target Competency:
Page 2 of 5
• Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagbibigay ng pangalan ng tao, lugar, hayop, bagay at pangyayari F1WG-IIc-f-2
(This is a Government Property. Not for Sale.)
• Natutukoy ang kailanan ng pangngalan. F1WG-IIc-f-2.1
•
 Learning Activity Worksheet
Grade 1 – FILIPINO
Pangalan: _______________________________________________________Petsa: _________________ Marka/Iskor:________________
Panuto 1: Sundin ang mga sumusunod na mga hakbang.
1. Guhitan ng puso ang hugis bilog.
2. Kulayan ng pula ang hugi-tala.
3. Isulat ang iyong pangalan sa loob ng hugis parihaba.
4. Kulayan ng dilaw ang hugis parisukat.
5. Kulayan ng asul ang hugis bilog.
Panuto 2: Pagsunod-sunurin ang mga pangyayari. Isulat ang bilang 1-4.

Panuto 3: Sundin ang sumusunod na mga hakbang.

1. Basahin ang kuwento at sagutan ang mga katanungan.

Lumakas ang hangin sa lugar nila Anton.
Sila ay agad na lumikas sa mas mataas
na lugar. Pagkatapos ay umuwing ligtas
ang pamilya nila Anton.
1. Ano ang ginawa nila Anton nang lumakas ang hangin?
A. Tumakas B. Lumikas C. Natulog
2. Kailan umuwi sila Anton sa kanilang bahay?
A. Bago ang bagyo B. Sa gitna ng bagyo C. Pagkatapos ng bagy
3. Bakit umalis sila Anton sa kanilang bahay?
A. Dahil sa bagyo B. Dahil kay Anton C. Dahil sa kahirapan

Q2 Week 7 (Learning Activity Worksheet) Target Competencies: Page 3 of 5

• Nakasusunod sa napakinggang panuto na may 1-2 hakbang. (F1PN-IIIb-1.2)
(This is a Government Property. Not for Sale.)
• Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari sa napakinggang kuwento sa tulong ng mga larawan at pamatnubay na tanong. (F1PN-IIf-8)
 Learning Activity Worksheet
Grade 1 – FILIPINO
Pangalan: ________________________________________________________Petsa: _________________ Marka/Iskor:_______________

Panuto 1: Bilangin ang pantig ng mga sumusunod na salita. Isulat ang sagot sa patlang.

____1. libro ____2. Manila ____3. Pusa ____4. bulaklak ____5. Ilaw
Panuto 2: Isulat ang tunog ng pantig na bubuo sa pangalan ng bawat larawan.

1. __ruan 2. Da_____ 3. kot__ 4. __hon 5. ___di

Panuto 3: Bilangin ang pantig ng bawat salita. Bilugan ang tamang sagot.

1. kabuhayan A. 2 B. 4 C. 3
2. bahay A. 1 B. 5 C. 2
3. larawan A. 5 B. 3 C. 2
4. Lina A. 2 B. 1 C. 3
5. lapis A. 0 B. 2 C. 1

Q2 Week 8 (Learning Activity Worksheet)

Target Competencies: Page 4 of 5
• Nakikilala ang mga tunog na bumubuo sa pantig ng mga salita. (F1KP-IIf-5)
• Nabibilang ang pantig sa isang salita. (F1KP-Iie-4)
(This is a Government Property. Not for Sale.)
 Learning Activity Worksheet
Grade 1 – FILIPINO
Susi sa Pagwawasto
Week 5 Week 6
Panuto 1: Panuto 2 Panuto 3 Panuto 1 Panuto 2 Panuto 3
1. nalito 1. C 1. D 4. C 1. C 1. D 4. M Malayang Pagsagot
2. isa 2. B 2. E 5. A 2. B 2. M 5. I
3. masaya 3. C 3. B 3. A 3. I

Week 7
Panuto 2: Panuto 3:
4 2 3 1 1. B 2. C 3. A

Week 8
Panuto 1: Panuto 2 Panuto
1. 2 1. Laruan 1. B
2. 3 2. Damit 2. C
3. 2 3. Kotse 3. B
4. 3 4. Dahoon 4. A
5. 2 5. Kendi 5. B

Page 5 of 5
(This is a Government Property. Not for Sale.)