Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region,
DIVISION OF
(District)
(School)

BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 1

Sabjek: Filipino Baitang: 1 Markahan: Ikalawang Markahan

Petsa: Sesyon: 4 na sesyon Linggo: 8
Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring pakikinig at pag-unawa sa napakinggan.
Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag ng sailing ideya, kaisipan, karanasan at
damdamin.
Pamantayan sa Pagganap Pagsusunod-sunod ng mga Pangyayari sa Kuwento

Kompetensi 1. Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari sa napakinggang kuwento sa tulong ng mga larawan at pamatnubay na
tanong. (F1PN-IIf-8)

2. Naiuulat nang pasalita ang mga naobserbahang pangyayari sa paligid (bahay, komunidad, paaralan) at sa mga
napanood (telebisyon, cellphone, computer). (F1PS-IIc-3; F1PS-IIIa-4 F1PS-IVA-4)

I. Layunin
Kaalaman 1. Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari sa napakinggang kuwento;

Saykomotor 2. Naiuulat nang pasalita ang naobserbahan atnapanood na pangyayari sa paligid;

Apektiv 3. Naipapakita ang kahalagahan ng pagtulong sa gawaing bahay.

II. Paksang-Aralin
A. Paksa Pagsusunod-sunod ng mga Pangyayari sa Kuwento

B. Sanggunian Liwanag, Lydia B. Landas sa Wika at Pagbasa. Dane Publishing House, Inc. 1999.

Santos, Marita S. & Garcia, Nilda S.D. Sining sa Wika at Pagbasa. J. C. Palabay Enterprises, Inc. 1998.

C. Kagamitang Pampagtuturo  Modyul 8 at TV

III. Pamamaraan
A. Paghahanda  Subukin (pahina 4)

Pangmotibasyonal na Tanong Panimulang Pagtataya

Panuto: Ayusin ang mga larawan ayon sa tamang pagkakasunod-sunod nito. Lagyan ng bilang 1, 2, 3, 4, at
5 ang mga patlang sa ibaba.

Aktiviti/Gawain  Tuklasin (pahina 5)

Gawain 1 – Panuto: Tingnan nang mabuti ang mga larawan at sagutin ang mga tanong tungkol dito. Alin ang
unang nangyari sa larawan? Lagyan ng bilang 1-4 sa patlang.
1 ang ilagay sa unang nangyari, 2 sa ikalawa, 3 sa ikatlo at 4 sa pinakahuling nangyari.

Pagsusuri  Suriin (pahina 6)

Pagsusuri.
1. Nasubukan mo na bang magtanim ________________________________
2. Ano ang un among ginawa? _______________________________
3. Ano ang iyong naramdaman habang ikaw ay nagtatanim? _____________________________________
4. Bakit kailangan nating mgatanim? ___________________________________
5. Ano kaya ang mangyayari sa ating paligid kung taoy ay laging magtatanim?
_____________________________________

B. Paglalahad  Pagyamanin
Abstraksyon
(Pamamaraan ng Paglalahad (pahina 7)
Pagtatalakay)
Dapat nating pakinggang mabuti ang kuwentong binasa ng ating guro upang matuto tayong pag sunod-sunorin
nang tama ang mga pangyayari sa kuwento.

Gawain 2 (pahina 8)
Panuto: Tingnan ang mga larawan. Iayos ang mga ito ayon sa tamang pagkakasunod-sunod sa kuwentong iyong
nabasa o narinig. Lagyan ng bilang 1-5 sa patlang.

C. Pagsasanay  Isagawa (Pahina 10-11)

Mga Paglilinang na Gawain
Panuto: Basahin ang sumusunod at piliin ang titik ng tamang sagot.

D. Paglalahat
Generalisasyon  Isaisip (pahina 9)
Napagsusunod- sunod natin nang maayos ang mga pangyayari sa nabasa o napakinggang kuwento kung
 naiintindihan natin ang buong nilalaman ng teksto.
IV. Pagtataya Sagutin ang Pangwakas na Pagtataya (pahina 13)

Panuto: Para sa bilang 1-3. Pagsunod-sunurin ang tamang pangyayari batay sa larawan na iyong nakikita.
Lagyan ng 1-3 sa patlang.

V. Takdang-Aralin Pagpapayaman: (pahina 12)

Panuto: Para sa bilang 1-3. Pagsunod-sunurin ang tamang pangyayari batay sa larawan na iyong nakikita.
Lagyan ng 1-3 sa patlang.

Prepared by:
____________________

Date Checked: ________________ Date: _______________________

Signature: ___________________ Observer: ___________________