Professional Documents
Culture Documents
Kagamitan ng Mag-aaral
Tagalog – Yunit 4
Kagawaran ng Edukasyon
Republika ng Pilipinas
MGA KASANAYAN PARA SA KAHANDAAN SA PAGKATUTO
(Readinesss Skills Workbook)
Government Property (Not for Sale)
Revised Edition, 2010
Management Staff
Administrative Aide/Encoder/Illustrator
Ferdinand S. Bergado, Marcelino C. Bataller, Jannet F. Labre, IT Designers
Bryan Simara, Encoder; Eric S. de Guia & Fermin Fabella, Illustrators
Sampung Trompo
Bakatin ang bilang 10 gamit ang kulay asul na krayola.
1
Mga Nakalimbag na Ngalan ng mga Bagay
sa Silid-Aralan
Basahin ang bawat salita. Ikabit ang salita sa bagay na tinutukoy nito.
Simulan sa tuldok.
pisara
mesa
silya
pinto
2
kabinet
pinto
bintana
salamin
3
Mga Tanong na Saan, Ano, Alin
Pag-aralan ang larawan.
4
2. Ano ang dala ng nanay?
5
Isulat ang 1, 2 at 3 sa kahon ayon sa pagkakasunod-sunod ng mga
pangyayari.
1.
2.
6
3.
4.
7
Kasanayan: Napagsusunod-sunod ang mga larawan upang makabuo ng kuwento
8
Kasanayan: Nasasabi ang maaring kalabasan ng kuwentong larawan
Pag-aralan ang larawan. Lagyan ng tsek () ang susunod na maaaring
mangyayari sa kuwentong larawan.
1.
9
2.
10
Kasanayan: Naibibigay ang maaaring kalabasan ng kuwentong
isinasaad ng larawan
Mga Salita at Parirala
batang babae
masayang lalaki
11
malaking puno
dalawang pusa
isang palaka
1. pusa sa puno
2. puno ng papaya
3. mataba ang mama
4. lima ang lobo
5. yoyo ni Lito
6. pula ang laso
7. dalawa ang mata
12
8. lobo ng bata
9. gitara ni Nilo
10. aso ng kuya
1. Ito ay _________ .
Mga Pangungusap
14
Nasaan ang bola?
15
__________ 7. Mainit ba ang buwan?
batang ________.
16
May _________ ang
bata.
Ang Liwanag/Ilaw
17
Kasanayan: Nasasabi ang pinagmumulan ng liwanag
Lagyan ng tsek () ang larawang nagpapakita ng pakinabang mula sa
liwanag.
18
Kasanayan: Nasasabi ang gamit at pakinabang mula sa liwanag
Ang Panahon
1. maaraw
2. maulan
3. maulap
19
4. mahangin
20
Kasanayan: Nasasabi kung paano ang panahon ay nakaaapekto sa tao
Pagkabitin ng guhit ang larawan at ang uri ng panahong isinasaad nito.
maulan
maaraw
maulap
22
Bilang 1-10
Isulat ang pamilang (o numerals) na naaayon sa dami ng bagay sa bawat
hanay.
23
Pag-aralan ang “pattern”. Bilugan (O) ang hugis na susunod upang mabuo
ang “pattern”.
24
xx+ xx+ xx__ + x
25
553 5_3 5 3
+-x_-x+-x +
Kasanayan: Natutukoy ang nawawalang bahagi ng isang “patterm”
Ordinal
Lagyan ng tsek (P) ang larawang tumutukoy sa kinalalagyang puwesto.
Una
26
Pangalawa
Pangatlo
Pang-apat
Panlima
Pang-anim
Pampito
27
Pangwalo
Pansiyam
Pansampu
28
Kasanayan: Natutukoy ang pangkat na nadaragdagan o nababawasan ng isa ang bilang
Pagmamahal sa Panginoon
Bilugan ang mga larawang nagpapakita ng pagmamahal
sa Panginoon.
29
Kasanayan: Naipakikita ang pagmamahal sa Panginoon
For more DepEd teachers files: DepEd Teacher Files
30