You are on page 1of 8

K

Kindergarten
Learning Activity Sheet 3
Receptive Language Domain:
Makatudlo nan Lima ka Butang na
Tagngayanan
Kindergarten
Learning Activity Sheet No. 3
Makatudlo nan Lima ka Butang na Tagngayanan

Name:

Learning Competency: Makatudlo nan Lima ka Butang na Tagngayanan


kung suguon
Domain: Receptive Language

I I. Guided Practice:
Unhon Paghimo: Mamati sa Kanta na “Fruit Salad”.
Ipakanta sa bata pag-utro. Ipatudlo sa bata an kada
prutas na matukod sa kanta.

“Fruit Salad”
Watermelon, Watermelon
Papaya, Papaya
Banana and Mango
Banana and Mango
Fruit salad, Fruit salad

2
II. Key Concept:
Makatudlo nan Lima ka Butang na Tagngayanan.

III. Activity 1:
Magtudlo: Mamati an bata sa magtudlo sa ija basahon
na mga sulti.
Si Rose isa ka nanay na gusto magkaon an ija mga
bata nan mga gulay sanan prutas. Amo ini an mga
ngayan nan gulay sanan prutas na ija paliton. Tabangan
nato si nanay Rose na hanapon ini na mga gulay sanan
prutas. Itudlo an kada gulay sanan prutas na matukod.
Unhon paghimo: Itudlo an kada gulay sanan prutas na
isulti nan magtudlo. Drowingan nan linya pasingud sa
basket. mais, saging, kalabasa, abokado, mangga

3
Activity 2:
Magtudlo: Ipakita sa bata an picture. Mamati pagtarong
an bata sa mga ngayan na isulti nan magtudlo. Kutsara,
tinidor, plato, ingkuran, baro.
Unhon Paghimo: Ipatudlo sanan pakoloran sa bata an
mga butang na nasulti nan magtudlo an ngayan.

4
IV. Application:
Magtudlo: Mamati an bata sa mga ngayan nan butang
na isulti nan magtudlo. Ipatudlo sa bata an kada picture
nan butang na matukod nan magtudlo.
Directions: I-drowing an linya gikan sa kahon na jaoy
ngayan pasingud sa ija sakto na picture nan butang.

table
baso tinidor plato kutsara
napkin

5
V. Assessment:

Directions: Mamati sa magtudlo an bata sa kada ngayan


nan prutas na ija basahon. Ipatudlo sa bata an sakto na
picture na tagngayanan nan magtudlo sa kada linya.
Pabutangan nan tsek (✓) an picture na ija tagtudlo.

atis

mais

abokado

pinja

6
VI. Enrichment Activity:
Directions: Mamati an bata sa magtudlo sa mga sulti na
ija basahon. Ipasulti sa bata an ngayan nan butang na ija
tagpasabot. Ipatudlo sa bata an picture nan sakto na
butang na ija tagngayanan. I-drowing an linya gikan sa
mga sulti pasingud sa sakto na picture nan butang.

1. Ini gamiton
pagsudlay.

2. Ini makatabang
para mahinlo an
sayog.

3. Ini makahatag sa
ato nan sakto na
oras.

7
Rubrics an gamiton kon maghatag nan puntos sa mga
himuunon nan bata.
Rubrics
4 ka stars 3 ka stars 2 ka stars 1 ka star
An bata An bata An bata An bata
Makatudl nakatudl nakatudl nakatudl nagkinaha
o nan o nan o nan o nan nglan nan
Lima ka Lima ka upat o duha o giya gikan
Butang butang tuyo ka isa ka sa
na na butang butang magtudlo
Tagngay tagngay na na para
anan anan nan tagngay tagngay makatudlo
sija ra anan nan anan nan nan mga
gamit an sija ra sija ra butang na
ija tudlo. gamit an gamit an tagngayan
ija tudlo. ija tudlo. an.

Note:

1. An Answer Key ibutang sa lahi na palid.


2. Dili ini ihatag sa bata.
3. Maghatag nan feedback an maestra sa
bata pag mahibalik na an activity sheets.
4. Ibalik sa bata an activity sheets sanan
ipatipon.

Date checked:
Teacher:
Signature:

Name of the writer: Ianne Rofa E. Sulima


Contact number: 09982291092
School: Numancia Central Elementary School
Division: Siargao
Email address: rofa.sulima@deped.gov.ph

You might also like